变形记作文六年级蚂蚁300字_变形记作文六年级蚂蚁300字怎么写

变形记作文六年级蚂蚁300字_变形记作文六年级蚂蚁300字怎么写

       今天，我将与大家共同探讨变形记作文六年级蚂蚁300字的今日更新，希望我的介绍能为有需要的朋友提供一些参考和建议。

1.六年级蚂蚁的作文

2.六年级蚂蚁的作文300字

六年级蚂蚁的作文

       　无论在学习、工作或是生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是我帮大家整理的六年级蚂蚁的作文10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

六年级蚂蚁的作文 篇1

       　一身黑亮的盔甲，两根细长的触角，六条纤细的腿，组成了黑色的小生灵——蚂蚁。

       　一天放学回家的路上，几只小蚂蚁进入了我的视线。他们从在我的脚边爬过，于是我跟着蚂蚁进入了它们的世界。这几只蚂蚁带着我来到了我家的屋檐下，这里出现了一条用沙子铺成的小路，小路上出现了许多小蚂蚁。它们正在忙碌着：有背着食物的搬运工，沿着小路，急忙把食物进小路尽头的蚁穴；有口衔沙子的工程建筑师，忙着这铺建小路的围墙；有的蚂蚁拖着一只已经死去的蚂蚁，像是去安葬牺牲的战友；还有的蚂蚁离开小路到草地中寻找食物，他们像是探索者。我的目光离开了蚂蚁们的小路，紧跟着其中一位探索者。

       　只见探索者走到小路的尽头后，我沿着我家的墙壁继续向前走。突然，出现了一只大飞蛾。这只大飞蛾的一只翅膀受伤了，无法飞行，正在向屋角爬去。这只探索者追上大飞蛾后，围绕着大飞蛾转了几圈。回到了小路上，叫来了一大群搬运工。然后对大飞蛾展开了致命的攻击，小蚂蚁一起拥上去，可是大飞蛾，力气大，一脚就把几只蚂蚁踹出老远。扇着翅膀显示着自己强大的力量，大飞蛾的翅膀轻轻一动，就能把几只蚂蚁扇飞。可是，小蚂蚁们一点儿也不着急，他们团结一心，连续不断的攻击大飞蛾。又对大飞蛾，开展了车轮战术，小蚂蚁越战越勇，越战越多。大飞蛾，渐渐招架不住了。原来有许多小蚂蚁紧紧咬住了大飞蛾，受伤的翅膀。几十分钟的战斗，大飞蛾束手就擒了，小蚂蚁们把大飞蛾拉进了自己的洞穴。

       　我目睹了蚂蚁们的生活，它们与大飞蛾之间的战斗，让我对这个身形微小，却力量强大的群体，刮目相看。

       　我欣赏它们勤劳勇敢、团结一致的精神！从它们的行为中，我明白了一个深刻的道理：“团结会让我们变得强大，团结会让我们万众一心。”

六年级蚂蚁的作文 篇2

       　夜幕降临的回家小路上，静悄悄的。我搂着滑板，自言自语道：“哎，今天学了自行车又学了滑板，却一样也没学会。”

       　一阵风吹来，树叶哗啦哗啦地响，好像在看我的笑话，嘲笑我的无能……

       　忽然，一片树叶缓缓落下，那么巧，一只蚂蚁在下面觅食；又那么巧，树叶死死地盖在了蚂蚁的身上。我看着，叹息这只蚂蚁也同我一样倒霉，我刚想伸手为蚂蚁拨开这嘲笑我的、恼人的叶子，竟看见这片硕大的叶子微微地颤动了一下。我收回了伸出去的手：为何不看看这嘲笑我的家伙能如何？这蚂蚁又是如何对待这如同魔爪、大网似的束缚呢？

       　我看不到叶子里的动静，实在太厚了，八成这蚂蚁会放弃吧，一刹那，这叶子好像向前移动了，一点、一点、再一点，蚂蚁那细细的触角竟然露出来了！树叶不停地发生着细微的变化，可以想象，此时的小蚂蚁正在“千斤巨石”般的树叶下用尽全力挣扎着！啊，它露出了黑芝麻似的头！我仿佛看见它的脚正快速地在地上蹭着，它不停地往前爬，哪怕每一次努力未曾前进一毫米，它也不会停止脚步不！它顽强地不停停地往前冲，终于，他冲出了束缚，阳光穿过树木，斑斑驳驳地照在蚂蚁脸上，照出了满足，照出了喜悦！我又惊又喜。

       　这是多么顽强的生命啊，无论多么困难，也不放弃，也不颓丧，最终克服了“大网”。刹那间，我恍然大悟：明对啊！我学自行车时遇到一点困难就想放弃、退缩，改去学滑板，在困难面前再次放弃！又去学自行车，反复恶性循环……这样的话，要何时才能学好？想着，我的头脑里又浮现了刚才的画面：蚂蚁在树叶底挣扎、挣扎、再挣扎，前进、前进、再前进……阳光射在它脸上，黑黑的身子，被阳光映出了金光！

       　我懂了！无论做什么事一定要有决心，做到坚持不懈，勇敢面对困难，这样才有机会成功。如果放弃了，那是永远不会成功的！

六年级蚂蚁的作文 篇3

       　我又来到了树下，回到了那片只属于蚂蚁的世界。

       　我先前放在那里的剩饼，已被蚂蚁中的搬运工们带走了一半，在另一半上，仍有许多蚂蚁在忙碌，他们分工明确，秩序井然：切割师傅分布在饼的四周，负责把饼切割成一小块一小块的，递给在下面等待的搬运工；搬运工们将食物背在背上，向前走；倘若遇到略大一点的饼块，则会有两个甚至三个的蚂蚁搬运工将饼块抬回去。蚂蚁是多么的团结，多么的和谐啊！

       　我的目光追随着一只背着颜色略深饼块的蚂蚁。它可能是找不到同伴而迷失了方向吧！它冷静的辨别方向，小小的脑袋飞速的思考着。它不断的左拐右拐，仿佛在和谜一般的草茎斗智，终于，在不懈的努力下柳暗花明，回到了属于蚂蚁的地盘。

       　蚂蚁开始多了起来，那只机敏的蚂蚁不断的打招呼，时不时的与身旁的蚂蚁碰碰触角。有一只蚂蚁最为特别，它轻轻的将冰块从那只机敏的蚂蚁身上拿下来，放到自己背上，然后手拉手一起想洞穴里走去。

       　我蹲了一个下午腿上的酸痛把我从无限的暇想里唤回来。蚂蚁的团结，机敏，智慧……组成一幅和谐的画，使我的心久久难以平静。

六年级蚂蚁的作文 篇4

       　我是大自然的一只蚂蚁。众多蚂蚁的一员。一天，我去找食物。忽然，我看到一个大门，我走了进去。看见一家人在吃早饭，小孩发现了我，他扔下一块面包。面包差点砸中了我。我搬不动面包，就取下了一小块，然后回去报信了。大将军让60只蚂蚁的队伍跟着我去搬面包了。我们齐心协力地把面包搬了回来。大将军赏了我个官，手下管着60只蚂蚁的队伍。

       　一天，我带队伍在蚁巢的附近巡逻。发现30多只大黑蚁在搬一块巨大的面包。我想了个办法，我让大家在一条路旁边的叶子上放了很多石头，又在叶子上系了一根绳子。只要一拉绳子，石头就会纷纷落下。然后让几个蚂蚁去把大黑蚁引过来，大黑蚁被引了过来。然后我们使劲地拉绳子，石头纷纷落下。只听见一阵惨叫声，然后大黑蚁们全被砸死了。我让一只蚂蚁去报信，其它的就在战利品旁守着。大部队来了，我们一起把战利品搬了回去。

       　回到蚁巢，大将军重复地赏了我。我现在管的蚂蚁已经变成了150只了。

       　一天，我带着队伍去帮忙搬食物。路上，忽然有一队蚂蚁向我们冲了过来。我让大家藏了起来。然后，我们捉了一只蚂蚁来询问。原来它们是要轰炸我们的国家—蚁巢。我让一只蚂蚁去报信，然后向敌人冲了过去，和敌人打了起来。我的人马越来越少了，我想到了一个充满炸药的山洞。我们把它们引到了那里，然后点燃了炸药，和敌人同归于尽了。

六年级蚂蚁的作文 篇5

       　每当悲观失望时，我便不由想那些受伤的蚂蚁来；每当不思进取时，我便不由自主想起那些受伤的蚂蚁来。在那些仰望蚂蚁的过程中，我获得了动力，看到了希望……

       　那些天，我的心情就像那阴暗的天空，怎么也开朗不起来。因为，期中考试我考砸了，一向成绩不错的我，居然考得如此之差。想想关心我的老师和对我寄予厚望的父母，我惭愧得直想找个地缝钻进去。于是，我的心情暗到了极点。那是一个星期天的下午，父母出去上班，家里只剩我一个人。本想完成老师布置的作业，但却没有一点儿心思。索性端了张板凳，坐在院子里发起呆来。

       　过了不知多久，我的视线被院墙根下的半块砖头附近的景象吸引住了。这半块砖，也许是爸爸早上干完什么活后随手丢在那里的，却不想偏偏砸毁了墙根的一眼蚂蚁窝。清早的蚂蚁也开始为一天的生活忙碌了。于是，爸爸很随意丢弃的那半块砖头，碰巧砸在了那群外出觅食的蚂蚁身上。因而，在那半块砖头的旁边，我看到了那眼蚂蚁窝一片狼藉，几只受了重伤的蚂蚁还在旁边痛苦的呻吟。多么可怜的蚂蚁啊！强烈的同情心促使我将凳子搬到了那半块砖的'跟前，仔细观察起那几只受伤的蚂蚁。这几只蚂蚁受的伤可真不轻呀。只见，他们有的被砸伤了触角，有的被砸伤了腹部，有的被砸伤了头部……没有一只能自由自在地爬行了。虽然这样，我却看到，这几只受伤的蚂蚁，都在拼命地挣扎。它们呻吟着，打着滚，流着泪水，也许心中还滴着血，可是没有一只放弃对生的渴望，没有一只因为痛苦而放弃对家园的向往，这种战胜苦难的坚韧，战胜死亡的勇气，让我肃然起敬。

       　我的眼睛不禁模糊起来，我似乎看到了自己因为赌气不上学的情景；听到父母面对我一蹶不起的叹息声；想起了自己因成绩不好萌生的退学念头……我的心中充满愧疚，在人生的考场上，我是个弱者，还不如这些受伤的蚂蚁。

       　最后，当我看到他们中的一只用尽全力爬进附近另一眼完好无损的蚂蚁窝时，我终于明白

       　；在伤痛面前，哀声叹气、不思进取是最可怕的；忍住伤痛、努力进取，终会拥有抚慰伤痛的时机。仰望中，我的天空豁然开朗；仰望中；我不禁激情满怀、力量无穷

六年级蚂蚁的作文 篇6

       　次日，我再次我在草坪上，在无限的静谧中，忘了天地，也忘了你我。

       　我的目光紧跟着小蚂蚁，开始了一场特殊的拜访。

       　空间无限扩大，密密麻麻的杂草拼搭成一个蚂蚁的世界。一只蚂蚁，一只手持权杖的蚂蚁，悠闲地走在这个世界。我想他一定是魔法师吧！你看他虽然悠闲，但是嘴里还念叨着咒语。他不断的翻魔法书，终于背熟了咒语。我的目光追随着他的脚步，他走着走着，须臾到了部落里，他们互相攀谈。我也想加入群中，可是我不懂他们的族语。

       　他们部落分布在蚂蚁世界的内部。这里，很多蚂蚁村民，慢条斯理的往来。那魔法师蚂蚁，回归部落。我张望见一只头顶皇冠的蚂蚁跑过来迎接回归者。它们叽叽喳喳的交谈许久，便一起手牵手回洞穴去。我看得出蚂蚁部落那里是学校，哪里是广场。热闹的广场上，身着舞裙的蚂蚁，套着优雅的轻纱。在这个热闹的广场上跳佳木斯，乐的多少蚂蚁捧腹大笑。壁虎面前围了一群小蚂蚁，对这天外之物射向好奇的目光。他们不假思索的交谈，看啊!壁虎好像已不是天外之物，就像亲友一般，笑着，乐着。

       　我的目光被一波小学生所吸引，它三五成群，勾肩搭背的，学校是一株小苗，上面的果实已被太阳逼得熟透了。小学生们目不转睛的盯着课本，一字一句的朗读下来，朗朗上口，像头发一样柔顺。次声，只有蚂蚁才能读出来。

       　我的目光顺着僻静的山阴道探索，我看到了“族人们”的幸福生活了。它们一排排一列列，只听见一声哨响，“族人们”便狂奔起来，我想他们一定在举行马拉松吧？他们跑的速度不相上下，挥洒着汗水和激情。

       　我完全神思恍惚了，在小蚂蚁的世界里，到底有多少想法呢？我瞧见了音乐者拉奏提琴，作家正忙于写稿······各司其职。

       　我恍恍惚惚了一个下午，直至烈日折磨着草坪，散发出一阵热气，把我灼痛了。我发现了蚂蚁世界。我多么自豪啊！

       　我愿意牵着你的手，一起到蚂蚁王国去溜达一下。

六年级蚂蚁的作文 篇7

       　蚂蚁，这个动物世界里的“小不点”，一直被我视为弱者。小时候，每次见到蚂蚁，不是毫不费力地用手碾死，就是提起脚踩死它们，从没把它们当成生命。渐渐地，我发现蚂蚁虽小，但它是大力士。这是因为它能背动比自身重几倍甚至十几倍的物体，它的力量磅礴呀！

       　蚂蚁的身体就像三个小球连在一起。它的头比较大，顶着两根触角，嘴好像一把弯“钳”。胸部有点小，六条又细又长的腿就长在这儿。它的肚子圆鼓鼓的，拖在后边。因为蚂蚁自身太小了，所以单独一只蚂蚁是难以把食物搬到洞穴中去的。怎么办？蚂蚁用群居来解决这个难题。

       　看，一大群蚂蚁在搬运一条大青虫。她们用小钳似的嘴紧紧夹住青虫那胖乎乎的身体，蹬开八字脚。有的在前面拼命地拖，有的在后面使劲地推，旁边还有“拉拉队”在呐喊助威呢！大蚂蚁从容指挥，小蚂蚁步履匆匆。就这样，推呀，拖呀，没多久，那条肥大的青虫终于被蚂蚁们搬进了洞穴。

       　看蚂蚁搬家更是一件有趣的事。它们谁也没闲着，有的衔着蚂蚁卵，有的叼着食物，有的抬着刚刚出生的小蚂蚁，它们来回奔波着。那长长的队伍像自行车的链条似的，一个紧跟一个，一排扣住一排，来回循环，可有秩序啦！我留心细瞧，发现它们两行长长的纵队前面还有一个带路的大蚂蚁，可能就是它们的“头儿”吧。如果有谁掉了队，有谁想逗留，贪玩，那个“头儿”或挨着的伙伴就会绕过去，用触角轻轻地碰碰它们，看来这纪律还挺严的呢！

       　蚂蚁虽小，但是它们的步调是多么地一致，心愿是多么地相通。没想到它们芝麻大的脑袋里装着这么大的智慧，难怪蚂蚁是地球上最古老的物种之一，我真要对它们刮目相看了。

六年级蚂蚁的作文 篇8

       　这一天，我又轻轻靠在大树旁，低着头静静地看着前面一处草丛，在一片静谧中忘了一切。

       　我好奇的目光随着草丛间一只黑色的小不点儿蚂蚁，作了一次蚂蚁王国的游历。

       　世界在我的眼前变大了，一根根粗粗的草茎组成了茂密的大森林。一只黑色的小蚂蚁迈着小腿，匆匆地赶向什么地方，我猜它一定是去找食物吧。不一会儿，我看见它来到了一块面包屑前，伸出手准备搬运。可忙了半天，怎么也搬不起来。于是它又匆匆跑向另一个蚂蚁小分队，通知它们一起来搬食物。我真想去帮帮它们，可惜我不懂它们的语言，怕吓着它们，使它们逃跑。

       　他们的王国在一块凸出的石头后面，后面有一个约巴掌大的地洞口。只见一群群排列整齐的蚂蚁巡逻队在洞口四周不停地巡逻，一会儿拍拍这个，一会儿戳戳那个，一副严格检查的样子。不一会儿，又从洞口涌出几群蚂蚁，在四周散开，急切地奔向各个地方。

       　蚂蚁们有的在喂养小蚂蚁，有的在打扫卫生，有的在搬运食物，有的在准备上学。小蚂蚁们来到蚂蚁学校，认真学习着知识，教学楼里传来阵阵朗读声。操场上，小蚂蚁们玩耍着，在操场上快乐奔跑。放学了，小蚂蚁们回家急急地写着作业，完成了，便和同学们玩一会儿。晚上，便回家进入梦乡，，看它们脸上甜甜的笑容，一定是在梦中遇到了什么好事。

       　蚂蚁们勤勉的在自己的岗位上工作。侧气象的忙着观测天气，工程师忙着设计房子，巡逻队的忙着巡逻四周，找食物的忙着找食物……有蚂蚁们的辛勤劳作才有了现在的蚂蚁王国。啊，蚂蚁们！你们真是团结又勤奋。

       　天空渐渐变了颜色，原来湛蓝湛蓝的天空变成了橘红色，太阳打着哈欠缓缓地下了西山准备睡觉，天空只剩下太阳残留的橘红色，渲染着整片天空。我才意犹未尽，活动活动筋骨，在一片晚霞中走向回家的路。

六年级蚂蚁的作文 篇9

       　今天，我放了一块面包渣，让蚂蚁们“快速”做出反应，让我快速把此文章写好。

       　正把细小的面包渣放好时，就来了一只身体娇小的蚂蚁，在四处走动，发现了我放的一块面包渣，它一定是位厨房高明的厨师，出来找料子做菜吃，现在它找到面包渣，它用触角和手脚去碰了碰，推了推，可那块面包渣一动不动地停在那儿。它搬不动，它又往回走，不久，他又出来了，而且找了几个帮手，他们为了所有蚂蚁的肚子，他们竭尽全力地把食物给办了进去，让我感受到了蚂蚁的团结，真是感叹不已！今晚它们又有丰盛的晚餐喽！我仿佛嗅到蚂蚁的菜饭香！我也想和他们一起分享，但怕打扰他们。

       　蚂蚁们不仅有自己的团结精神，还有它们即会找东西做饭，还会合理的上学、放学……等。

       　我的目光在几只小蚂蚁身上。小蚂蚁们头仰着，一对触角正按着叶子和握着竹签屑正在写着作业呢！老师正用两只触角在泥巴上笔划着怎么写字。而家长们正在外面打工：一个个大蚂蚁在老巢里走进走出，手里提着泥巴和砖头在大大的老巢里做搬运工，当蚂蚁老板用触角碰了一下大石头，那些工人们都用手足触碰为高兴，它们高兴地走了。学生们也看到了蚂蚁老师走一圈，表示放学。它们也“下班”了。这让我感受到了蚂蚁也有它们生活。当一只小蚂蚁失落的低着头，一对触角像缺少光照的苗一样，“干枯”着。正在预测着回家被骂的情景。我又停了，继续看着，让我津津有味的观察着。

       　忽然，它的老好朋友经过，看到它愁眉苦脸的，就坐过去劝他不要难过，以后再努力。在它好朋友慢慢安慰的劝解下，它眉开眼笑了。此时，头抬起来了，触角像重见天日的苗一样，精神了，焕然一新。

       　听见油炸的声音，才把我呼唤过来了。此时已经夜晚了。

       　我可以牵着你的手，再去蚂蚁王国见证一下奇观。

六年级蚂蚁的作文 篇10

       　夏日的早上，雨后，我带着蜜糖和快乐的好心情去看望我的邻居——小蚂蚁

       　沿着它们经常走动的小路上寻找它们的身影。湿湿的地面上，草丛里、花坛里、斜坡上的墙角里，都不见它们的身影。在哪里呢？我的朋友。一路寻觅，来到了我家院子的墙根下，这里地势高，地面也干燥，也是朋友们平时最爱玩耍的地方。果然，我在这里找到了他们，一只只棕褐色的小蚂蚁。我的目光跟随着他们，在砖地上兜兜转转，最后来到了一条长长的砖缝。那里正有许多蚂蚁忙碌地进进出出，原来这是他家的大门。我真想和他们打个招呼，可惜他们听不懂我的语言。

       　于是，我把带来的礼物——蜜糖，用筷子蘸了一滴放在大门旁边。一阵风吹来， 一股甜甜的香味随风飘散。很快的，我的朋友们发现了这甜美的礼物，他们纷纷来到门外，好奇地看了一会儿，就禁不住美味的诱惑迫不及待地享用起来。不一会儿，小小的蜜滴周围就聚集了满满一圈的小蚂蚁，他们一边用前面的双手捧着蜂蜜津津有味地吃着，一边用触角亲热地互相交谈，好像在说：“真好吃呀！快多吃点吧！”

       　我见他们吃得香甜，又用剩下的蜂蜜在旁边建造了一个大型的蜜湖。我捡来了一片小树叶放在蜜湖中心做小岛，又用一张小纸条在湖上搭了一座小桥，一头连着湖岸，一头接着小岛。然后，又拾来两颗小果实放在小岛旁边做小丘。最后，我用筷子蘸着蜂蜜勾出一条小河把蜜湖和小蜜滴连通在一起，构成了一个大型的游乐园。这回小蚂蚁们可一下子炸开了锅，他们顺着蜜河很快地发现了大蜜湖，他们开心极了，赶紧派人回去报信。大部队开来了！争先恐后地赶赴游乐场。有的在湖边畅饮，有的在小桥上漫步，有的在小岛上探险，还有的把蜜湖当成了溜冰场，在上面快乐地滑来滑去。大伙儿高高兴兴、热热闹闹地走到湖边一同享用起美餐来。

       　多快乐的大家庭呀！有这么多相亲相爱的兄弟姐妹们，看着它们我心里也仿佛喝了蜂蜜那么甘甜、那么醉人！

六年级蚂蚁的作文300字

       一个星期天的下午，我bai无意间发现了墙壁上的一群du蚂蚁正在zhi搬运食物，于是我怀着好奇心仔细观察着，发现蚂蚁的长相十分可爱，芝麻般大的身体竟然长着一个大脑袋。一对灵活的触角还能传递信息哩！六条小腿托着一个大肚子竟能走那么快！

       可爱的蚂蚁让我感到很有意思，于是我查阅资料，吓了我一大跳！蚂蚁家族竟是“妈妈”蚁后当家，什么事都是它说了算，连跟它交配的雄蚁也要乖乖地听它的话。大部分蚂蚁都充当保姆和工人的角色，美名曰“工蚁”。工蚁建筑师整日忙着造房子；工蚁保姆忙着看护调皮的小蚂蚁，害得工蚁保姆连觉都睡不好；工蚁搬运工们一大早起来四处寻找食物，忙个不停。还有一些兵蚁，一旦发生突发事件，它们会义无反顾地向前冲，就是牺牲自己也在所不惜。

       别看蚂蚁个子小，它可是鼎鼎有名的大力士。蚂蚁能搬起比自己身子重几十倍、甚至一千七百倍的食物。蚂蚁的认路本领令人惊讶，不管蚂蚁走到哪里，都能顺着气味找到回家的路。

       要说蚂蚁最让人佩服的还是勤劳和团结。每天天还没亮，工蚁就开始干活，一大群工蚁陆续从蚁巢出发，四处寻找食物。忽然，一只工蚁小妹发现了前方有一只庞然大物毛毛虫，工蚁小妹便用它的触角跟四周的工蚁说：“各位兄弟姐妹们，请注意！前方有只毛毛虫，速去搬运！”一大群工蚁听罢，全部围拢上来，每只工蚁都抬着毛毛虫的一部分，向蚁巢奔去。工蚁们高兴极了：今天可以饱餐一顿喽！

       寻到食物，是蚂蚁最开心的时候。一次，有一只大黄蜂正在与蚂蚁们争食物，并不断攻击周围的蚂蚁。几只小蚂蚁受伤了，蚁后见情况危急命令：“422师前去助阵！”话音刚落，蚁巢里涌出大批兵蚁，几只兵蚁咬住大黄蜂的腿，疼得大黄蜂嗡嗡直叫，其它的兵蚁则咬大黄蜂的另几只腿，大黄蜂忍不住，见势不妙，赶紧逃跑。这次战斗，蚂蚁取得胜利。有只兵蚁自豪地说：“真是蚁多力量大！团结精神不可无！”

       蚂蚁这种团结友爱、不怕牺牲的精神让我深受感动。蚂蚁虽小，可是它们身上值得我们人类学习的东西真是太多太多！

       　在平凡的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是我收集整理的六年级蚂蚁的作文300字9篇，希望对大家有所帮助。

六年级蚂蚁的作文300字 篇1

       　许多真理都在生活中得到体现，一件不起眼的小事，往往就能让我们得到启示。

       　星期六的早上，我坐在家门口晒太阳，吃饼干。吃着吃着，突然我看见有一只蚂蚁似乎在找着什么，嗅着什么。我很奇怪：小小的一只蚂蚁，找什么呢？强烈的好奇心使我留了下来，继续观察蚂蚁的动静。

       　起初，它还是在那摇头晃脑找着，忽然它停了下来，好像找到了那个它要找的东西，朝着某个方向跑了过去。哈哈，原来是我掉的饼干屑啊。那块饼干屑那么大，它搬得动吗？小蚂蚁推了一下，可饼干屑纹丝不动。小蚂蚁似乎也察觉到自己搬不动，便放弃了饼干屑，跑走了。我本以为小蚂蚁是感觉饼干屑太大了，搬不动，于是它就走了，半途而废了呢！谁知，过了一会儿，那只蚂蚁又带着另几只蚂蚁跑来了。我恍然大悟，原来是请“救兵”了呀！几只小蚂蚁围着饼干屑形成一圈，抬起了饼干屑，大摇大摆地“回家”了。

       　这件小事就像筷子一样，一根筷子很容易折断，而一捆筷子呢？你无论如何都掰不断的。

       　生活，就是一本至高无上的宝典，你能从中寻找、探索到许多知识以及重要的启示。

六年级蚂蚁的作文300字 篇2

       　中午，我吃完午饭，跑到楼下，正准备去找朋友玩。

       　突然，一大群蚂蚁正排着队往洞里搬食物，看到这儿。我就想起老师布置的那篇自己命题的作文。我就想，要是我观察了蚂蚁，不就可以写作文了吗。于是，我就开始观察蚂蚁。我跟在蚂蚁后面一直走，到了蚂蚁洞的洞口，蚂蚁一进去就再也不出来了，我站在洞口也不是办法，我就拿来手电简对着洞里照，对左照，没看到，对右照，也没看到。后来，我拿来放大镜才看清楚，原来有一只大蚂蚁正在产卵，它不停的颤抖着身子，卵就一颗又一颗的掉了下来。小蚂蚁们就用自己的双手接住卵，很有秩序的向孵卵室走去。

       　我又用手电简照着孵卵室，只见孵卵室里面，很有秩序的摆着整整齐齐的卵，一会儿，许多小蚂蚁钻破了壳，都探出了小脑袋，来到这个世界上。我看了看表，哇！已经五点多了，我赶忙跑回了家。

       　今天可真高兴呀，因为我观察了小蚂蚁们的生活习惯和特点。

六年级蚂蚁的作文300字 篇3

       　我在舅舅的墙角下有一只小蚂蚁窝，蚂蚁们进进出出，有条不素地忙碌着。

       　这时，一只大蚂蚁在离家不远的地方发现了一只大青虫，它好像在想：哪来的大青虫呀！如果把它搬回去的话，那我们的粮库就丰收了。他很骄傲，自以为自己就把大青虫咬死，于是它趾高气扬地向它果实冲去。

       　大蚂蚁首先发出进攻，它死死咬住大青虫的尾巴。谁知，那青冲竟毫不在意。用力一甩，那只蚂蚁在空中滑行一段距离，便垂头丧气地跌在地上。大蚂蚁有扑上去，结果有被甩倒……屡战屡败，那大蚂蚁已经无力再向前进攻了，而大青虫却大步向大蚂蚁走来。大蚂蚁想：好家伙，这么强！好汉不吃眼前亏，还是逃吧。

       　它逃回蚂蚁窝，不一会儿，它就领着大群蚂蚁浩浩荡荡地向大青虫杀来。你咬我一口，我抓你一道，大青虫甩了这边那边咬，甩了那边这边抓。不一会儿，大青虫就成了蚂蚁的粮食了。

       　蚂蚁们齐心地把大青虫搬回窝里。

六年级蚂蚁的作文300字 篇4

       　“消灭白蚁，打死白蚁”。只要一听见这句话，我就会想起一年前那件有趣的事。

       　一天早上，我背着书包准备去上学，只见路上大大小小的树的树皮不见了，还有一些沙子做的“管道”。于是，我开始了进一步调查。

       　星期六，我和一个同学在这儿进行了调查。我们每人用一根细长的木棍开始攻击白蚁，我们将它们的“管道”戳破， “哇”，一只只大大小小的白蚁[来源]向我们爬来。

       　我们马上用脚踩，可是没有用。我们又用一根尖尖的棍子戳它们，可是太慢了。于是我想出了一个好办法，我先找来一个不漏水的盒子，然后想办法让它们自投罗网，最后把盒子装上水，一下子白蚁们就被我们消灭得一干二净。

       　经过这次灭蚁，从今往后，再也没有白蚁来咬过这些树了。我们都非常高兴，再也不担心这些树的健康成长了，总算是为环保尽了绵薄之力。

六年级蚂蚁的作文300字 篇5

       　脆弱、渺小是蚂蚁的象征，但我们团结、辛勤的精神，是每个人的最佳学习典范。

       　“咚”一段剧烈的摇晃惊动了前方的同伴，瞧！在一只身形巨大的蝴蝶出现之后，紧接着是一阵欢呼，原来刚才那“天灾”为我们寻觅到了丰盛的晚餐，这种情况之前已经发生过不下千遍了，还有更幸运的呢！一年秋天，为了整窝蚂蚁的肚子，我们毅然闯入“两脚兽”的地盘，在“匡啷”一阵刺耳的噪音闪示之后，一粒粒饱满的白米出现在眼前，我们一拥而上，感到再幸福也不过了。

       　令我们感到自豪的任务不仅仅这些呢！我们横越了大雪纷飞的南极，在两脚兽的枕头边；我们发现了一座黑森林，在那鼻屎纷飞的地方；我们看到了壮丽的山峦，是餐桌上的西瓜。

       　但好事不可能天天来，有时，安全受威胁；有时，肚子闹空城计；有时，连居所也是问题。但咱雄壮的蚂蚁兵团都坚信团结力量大，至今，没有任何一个危机难倒我们。

       　蚂蚁渺小，我们心知肚明，但坚定的意念是我们继续冒险的动力。

六年级蚂蚁的作文300字 篇6

       　一块沾满奶油的蛋糕屑掉在地上，很快引来了许多蚂蚁。它们用强壮有力的肩膀把蛋糕屑扛在肩上，整齐又迅速地向蚁穴走去。它们一边走，一边哼着小曲：“团结是力量，勤奋是块宝，一二，一二，一二……”一路上遇到了不少同伴，它们热切地用触角打招呼：“你好，最近过得可好？这是要去哪儿旅行呀？”我也想跟它们寒暄几句，可惜我不懂它们的角语。

       　蚂蚁的住宅在墙角的裂缝里，它们和守门的看将打起了招呼：“看，我们带来了什么？香喷喷的蛋糕屑，先开门，哦，对了，待会一起享用美食。”守门蚂蚁说：“好咧，换班就来！”蚂蚁们走进了洞穴，看，那栋豪宅便是蚁后的居室了，另外的高楼大厦则是贵族的家，不用说，那些比较矮小的房屋便是平民百姓的了。

       　咦，这几只小蚂蚁在干什么呢？哦，原来在做功课呢！这时，戴着眼镜的蚂蚁老师从从办公室里走出来，对认真做功课的小蚂蚁们说：“同学们，下课了。”小蚂蚁们马上冲出教室，一边欢呼：“自由了！”原来，小蚂蚁也有跟我们一样的感情。

       　参观完蚂蚁的住宅，整个人兴奋不已，我发现了小蚂蚁的快乐天地，探索了它们的秘密，心里比吃了蜜还甜。

       　我在蚂蚁天堂等你来参观！

六年级蚂蚁的作文300字 篇7

       　我是一只蚂蚁，一只勤劳的'蚂蚁。我们经常要搬家，听，气象部发出信息了，明天又有雨！唉，我们又要搬家了。

       　我们立刻在洞穴里排好队，一只领队的蚂蚁从洞里探出头来，他东瞧瞧西望望，一旦有什么风吹草动，就立马缩回身子。终于，他小心翼翼地走出洞穴，观察一番后，朝我们挥挥手，便雄赳赳气昂昂地带着队伍出发了。大家都用前肢推动着一粒食物，后面还跟着几个耀武扬威的大蚂蚁。他们站在石头边缘，摆出一副“警察”的气势，对我们指指点点，维持着秩序。一只同伴不小心走歪了，被“警察”没收了食物，还遭到了训斥。当队伍走得整整齐齐时，“警察”就挥手表示微笑。在队伍里，有些“窈窕淑女”，她们好像南国的少女，逗得多少虫子驻足痴望，就连“警察”的惩罚也视而不理，真是的！

       　“哗哗哗……”雨说来就来，我们飞快地跑进了新家中。看着新家那么宽敞、明亮，我们高兴得手舞足蹈，也忘记了路上的劳倦。有时天晴，我们也会徘徊在草丛中，如果有人不顾一切地坐在绿莹莹的草地上，我们就会当起“小草警卫”，狠狠地咬你一口。嘿嘿，你可要小心一点儿喽！

       　嘿，我就是一只蚂蚁，但我是一只忙碌的蚂蚁，一只快乐的蚂蚁！

六年级蚂蚁的作文300字 篇8

       　星期五晚上，我做完作业跨出大门发现成群的蚂蚁在搬东西，走近仔细一看，原来他们在搬东西呢，有几只蚂蚁已经进入我们的厨房，简直在大闹天空了。我急忙拿来扫把使劲地扫了出去。

       　可是外面的蚂蚁已经排成了长队，想把东西搬到新家。蚂蚁爸爸搬了一块重重的馒头块，蚂蚁妈妈搬了一粒绿豆米，小蚂蚁还太小，只能搬两个黄黄的小米粒，桃叶对他们说：“加油!加油!快到新家了。”柳叶对他们说：“嘿!小蚂蚁，米粒掉了一个。”小蚂蚁回头一看，连忙把米粒搬了起来……

       　他们一家，搬来搬去，一趟又一趟，很快就把东西搬到了新家。

       　哗啦啦!倾盆大雨从天而降，他们一起说：“我们真是太幸运了!”

       　我看得入了迷，被小蚂蚁的干劲儿感染了，真希望自己也变成一只小蚂蚁，加入他们勤劳的队伍。

六年级蚂蚁的作文300字 篇9

       　“团结就是力量。“这是我们都知道的一句话，我平时也就读一读，背一背，不知它的真正意义。

       　今天，我才真正明白它的真正意义，事情是这样的，今天 我哼着小曲子走在回家的路上，忽然看见一块橡皮大小的蛋糕躺在地上，我一看，原来还有一只蚂蚁围着蛋糕走来走去，好像在想把它搬的，我心想，这么大一块蛋糕能搬回去吗？可它就是只这么小的蚂蚁能把它搬回吗？我看着用触角碰了碰蛋糕，然后后退了几步，仿佛用上了它全身的力气，它的努力没有白费蛋糕被它挪动了一下，可它的力量有限，反而被蛋糕压住了身子，它好不容易才从“泰山中“挣脱出来，它又围着蛋糕转了几圈，又跑回了洞中去了，我想它应该是去搬救兵了，没过一会儿，那只蚂蚁果然带着一群蚂蚁浩浩荡荡地向那块蛋糕走去。一到目的地它们就散开了，只见有的在大口大口地吃，有的在努力地想把蛋糕搬回洞中，有的又跑回洞中应该要再叫些救兵吧……果不其然，又一大群蚂蚁又来了，它们又用触角碰了碰，渐渐地蛋糕少了许多，这时，他们一起同心协力终于反蛋糕搬回洞里去了 。

       　这一次的发现，让我收获不少，蚂蚁也告诉我们一个道理：启示什么事都要团结一心，要是遇到的困难都能迎刃而解。

       今天关于“变形记作文六年级蚂蚁300字”的探讨就到这里了。希望大家能够更深入地了解“变形记作文六年级蚂蚁300字”，并从我的答案中找到一些灵感。