有关先抑后扬的作文_有关先抑后扬的作文600字

有关先抑后扬的作文_有关先抑后扬的作文600字

       好久不见，今天我想和大家探讨一下关于“有关先抑后扬的作文”的话题。如果你对这个领域还不太熟悉，那么这篇文章就是为你准备的，让我们一起来了解一下吧。

1.先抑后扬写作文800字

2.难忘的这一天先抑后扬作文

3.先抑后扬的写父亲作文

先抑后扬写作文800字

       1. 求一篇先抑后扬800字左右写人的作文求大神帮助

        谎言也美丽 “军人”这个词原来在我心中并不是占有很大的分量。

        只是通过那次营口之行，才让军人成为我心中最神圣的职业。 2007年春节过后，我和姐姐乘车去营口小姨家。

        当客车驶进小姨家附近的站点时，我看见一位头发花白的老爷爷坐在站点旁的马路边。当我和姐姐下车时，他对我和姐姐笑呵呵地挥手，说：“来了，孩子！”我和姐姐愣了，我们并不认识他，他怎么对我们这样亲近，好像是来接我们似的。

        正在这时，小姨来接我们了，她并没有先与我们说话，而是对那位老人说：“刘大爷，坐了这么长时间，该回家了。”老人依旧笑呵呵地说：“不累，再坐会儿，看看孩子们。”

        到了小姨家，我迫不及待地问小姨，那位老人是谁？小姨神情严肃地对去和姐姐说：“要说这件事，也许会让你们受到教育。” 接着，小姨告诉我们，老人姓刘，是他家前一栋楼的，只有一个孙子和他相依为命。

       

        后来，他的孙子考上了外地的一所军事院校，毕业后在部队里当了军官，时常给老人寄钱、寄信，再加上左邻右舍及社区的嘘寒问暖，老人倒也生活得有滋有味，不再寂寞。 在2006年末，老人接到孙子的电话，说回家陪爷爷过春节，老人很高兴，每天都去站点守候着，期待着孙子早日归来。

        一天过去了，两天过去了……老人却没等来孙子的身影。可社区却接到了部队领导的电话，说老人的孙子在回家探亲的长途客车上遇到了劫匪，他为了保护人民财产和安全与歹徒英勇搏斗，最后不幸牺牲了。

        大家怕老人经受不住打击，决定隐瞒这件事，在部队领导和社区工作人员的沟通下，由部队的一名战士假冒老人的孙子给老人打了电话，说部队临时有任务，不能回家过春节了。 “那老人后来知道他的孙子牺牲了吗？”我又急忙问道。

        “应该是知道了”小姨说。她又接着对我们讲，老人一次与邻居聊天，无意中说过一个孙子走了，却来了一大帮孙子，现在不但收到的钱多、信多，电话更多，他不能让孩子们失望啊之类的话。

        可见老人是知道孙子不在了，只是不愿说破。自此，不论寒来暑往，花开花落，老人每天都到站点守候，很多人都明白，老人守望的不是奇迹出现，而是为了永远隐藏着这个美丽而善良的谎言。

        还有一篇 冬季也美丽 那一年，应该是上苍赐予我的冬季 爸爸辞去公职下了海，成为了一名生意人。他不辞辛劳整天奔波在家与工厂之间，每天晚上我睡觉了，还可以看见妈妈坐在客厅等爸爸。

        好不容易工厂有了些起色，哪料到工厂失了火，家中的积蓄，爸爸的心血付之一炬。 从那之后，我看到的只有妈妈偷偷抹眼泪，爸爸的唉声叹气和几位借钱给我家办厂的亲戚欲言又止的模样。

        多少次，我心中打着草稿想对爸爸说些安慰的话，可那些言语却像沙砾一样卡在喉咙中，吐也吐不出来。 我愈加的沉默了。

        那段日子，我每天放学回家后，就躲在房间里，不做作业而是呆呆的望着天花板，杂乱无章的想一些事。想为什么这种灾祸要降临在我家？想爸爸这样付出却得到一身伤疤值得吗？就这样混混沌沌过了好久，直到妈妈发现了我的变化。

        妈妈让我坐在她腿上，抚摸着我的头发说：“宝宝，你怎么了？是不是有什么不开心？”我摇摇头，不吱声。妈妈停了一会儿，手放了下去，轻声地问道：“孩子，如果不快乐，妈妈是你最好的倾听者。”

        我再也忍不住，边大哭边说：“妈妈，我不想看到你和爸爸伤心，你们不快乐我也不快乐，为什么工厂会被烧？为什么我们家这么倒霉？”妈妈楞了，好半天她才说话，却也哽咽了声音：“孩子，别哭，我们没有一无所有啊！至少我们还健康，至少我们还有希望重来啊！”听着妈妈不厌其烦温柔的话语，我心中那冰冻的伤渐渐融化，直至消失。 妈妈说的对，人的一生那么长，总不能全部是春天吧！感谢上苍赋予我的冬天，纵使有刺骨的寒冷，也会学到坚强，闻到扑鼻的梅香。

        就算是冬天，我也要给它新的含义——让我学会了坚强，明白了只要希望还在，便可重来。 我的季节纵使是寒冬，我也会让它美丽！ 冬季也美丽 那一年，应该是上苍赐予我的冬季 爸爸辞去公职下了海，成为了一名生意人。

        他不辞辛劳整天奔波在家与工厂之间，每天晚上我睡觉了，还可以看见妈妈坐在客厅等爸爸。好不容易工厂有了些起色，哪料到工厂失了火，家中的积蓄，爸爸的心血付之一炬。

        从那之后，我看到的只有妈妈偷偷抹眼泪，爸爸的唉声叹气和几位借钱给我家办厂的亲戚欲言又止的模样。多少次，我心中打着草稿想对爸爸说些安慰的话，可那些言语却像沙砾一样卡在喉咙中，吐也吐不出来。

        我愈加的沉默了。那段日子，我每天放学回家后，就躲在房间里，不做作业而是呆呆的望着天花板，杂乱无章的想一些事。

        想为什么这种灾祸要降临在我家？想爸爸这样付出却得到一身伤疤值得吗？就这样混混沌沌过了好久，直到妈妈发现了我的变化。 妈妈让我坐在她腿上，抚摸着我的头发说：“宝宝，你怎么了？是不是有什么不开心？”我摇摇头，不吱声。

        妈妈停了一会儿，手放了下去，轻声地问道：“孩子，如果不快乐，妈妈是你最好的倾听者。”我再也忍不住，边大哭边说：“妈妈，我不想看到你和爸爸伤心，你们不快乐我也不快乐，为什么工厂会被烧？为什么。

2. 先抑后扬的写老师作文800字

        我记得我以前是很讨厌作文的，老师布置的周记也是挤牙膏式的草草完成，因为我完全对写作文没兴趣，认为只是一件苦差事，可是在我五年级的暑假语文班时，才激发了我写作的兴趣。

        我们的语文老师是一位很和蔼，很亲切的女老师。暑假班时，她交我们写《豆腐七兄妹》，我们直嚷嚷不会写，连有些豆制品的形状都不知道，怎么写啊？听了我们的埋怨，老师没有生气，笑呵呵地说：“那我拿来豆腐你们就会写拉？”同学们点点头，我们以为老师在开玩笑，逗逗我们，想不到老师竟然上街去买了我们写作需要的七种豆制品，同学们一看，煞是惭愧，大热天的让老师去街上为我们买豆腐？！这次作文，我们写得特别认真，大概是为了报答老师的用心良苦。

        过了一天，老师把作文批改出来了，笑眯眯地说：“这次作文全班都不错，尤其是**同学，作文这次写的是最好的，我们请她上来朗读文章。”我一听，傻了！我的作文从来没有被当成范文读过，这是第一次啊！我拿起作文本，心里忐忑不安的上了台，腿一直抖，声音小得只有前面几排同学才能听见……

        老师却带头为我鼓掌，那种前所未有的感觉我第一次尝到，心里自然乐滋滋的……

        可是到了六年级，那位女老师被调走了，全班同学都挺难过的，毕竟一起朝夕相处了5年了，感情很深，说调就调，气氛停伤感的。来了一位新老师，也是女的，可是我们听说她在年级段严厉是出了名的，但事实并不如此……

        开学第一个星期，老师便要求我们写作文，作文题目自拟，体裁不限，字数不限，唯一的要求是要真实，要活泼生动。我们以前的作文不是命题作文就是字数定了，这样的作文很多同学都是挤牙膏，脚踏西瓜皮--划到那里算那里写的，自然写不出什么“好货”，这次作文要求那么宽，我就写了一篇《我和弟弟之间的“战争”》交给老师。

        星期五，发作文本了，在作文课上，老师笑呵呵地来上课，说：“这次作文大家写的都不错，有几位同学写的特别好，写《读挑山工有感》《自我介绍》还有《我和弟弟之间的“战争”》三位同学上来朗读。”其实我蛮高兴的，写《读挑山工有感》和《自我介绍》的两个同学都是平时作文尖子生，只有我是平时“默默无闻”的人，这次，我不象上次那么紧张，因为我知道，别的同学肯定是羡慕我有上讲台朗读的机会，我何必紧张呢？于是，我放声朗读起来……

        后来，几乎我的每篇文章都被老师当作范文朗读，这是我很骄傲的一件事情，但是，骄傲使人落后，这句话一点都没错……

        正当我得意之际，老师却开始给我“泼冷水”，什么“这里用词不够准确啊”“这里语句不够生动啊”“这里……。”仿佛我一辈子都不够似的，如果把以前天天表扬的生活当成蜜糖的话，现在这些“不够”都成苦水了，我受不了这些。于是我每次写作文都很仔细地选材，列提纲，再写作，还修改几遍才交给老师。可是，老师偏偏“鸡蛋里挑骨头”似的评论我的作文，连标点用错了都不放过。我感到读作文不再是一种享受，而是一件无法逃避的事情……

        一次偶然的机会，路过办公室，我的老师在对其他班老师说：“我们班的**同学作文的了全校三等奖，很好的作文啊！”我震惊住了，原来老师把我的作文交去参赛了，还得了奖。这时，老师的一句句“还不够”似乎那么悦耳动听，都是为我好啊……

        如今，我毕业了，当我怀念起激发我写作兴趣的启蒙老师和不倦地指导我的新老师时，心中便有了深深的感激和敬佩之情……

3. 求一篇先抑后扬800字左右写人的作文

        谎言也美丽“军人”这个词原来在我心中并不是占有很大的分量。

        只是通过那次营口之行，才让军人成为我心中最神圣的职业。 2007年春节过后，我和姐姐乘车去营口小姨家。

        当客车驶进小姨家附近的站点时，我看见一位头发花白的老爷爷坐在站点旁的马路边。当我和姐姐下车时，他对我和姐姐笑呵呵地挥手，说：“来了，孩子！”我和姐姐愣了，我们并不认识他，他怎么对我们这样亲近，好像是来接我们似的。

        正在这时，小姨来接我们了，她并没有先与我们说话，而是对那位老人说：“刘大爷，坐了这么长时间，该回家了。”老人依旧笑呵呵地说：“不累，再坐会儿，看看孩子们。”

        到了小姨家，我迫不及待地问小姨，那位老人是谁？小姨神情严肃地对去和姐姐说：“要说这件事，也许会让你们受到教育。” 接着，小姨告诉我们，老人姓刘，是他家前一栋楼的，只有一个孙子和他相依为命。

        后来，他的孙子考上了外地的一所军事院校，毕业后在部队里当了军官，时常给老人寄钱、寄信，再加上左邻右舍及社区的嘘寒问暖，老人倒也生活得有滋有味，不再寂寞。 在2006年末，老人接到孙子的电话，说回家陪爷爷过春节，老人很高兴，每天都去站点守候着，期待着孙子早日归来。

        一天过去了，两天过去了……老人却没等来孙子的身影。可社区却接到了部队领导的电话，说老人的孙子在回家探亲的长途客车上遇到了劫匪，他为了保护人民财产和安全与歹徒英勇搏斗，最后不幸牺牲了。

        大家怕老人经受不住打击，决定隐瞒这件事，在部队领导和社区工作人员的沟通下，由部队的一名战士假冒老人的孙子给老人打了电话，说部队临时有任务，不能回家过春节了。 “那老人后来知道他的孙子牺牲了吗？”我又急忙问道。

        “应该是知道了”小姨说。她又接着对我们讲，老人一次与邻居聊天，无意中说过一个孙子走了，却来了一大帮孙子，现在不但收到的钱多、信多，电话更多，他不能让孩子们失望啊之类的话。

        可见老人是知道孙子不在了，只是不愿说破。自此，不论寒来暑往，花开花落，老人每天都到站点守候，很多人都明白，老人守望的不是奇迹出现，而是为了永远隐藏着这个美丽而善良的谎言。

        还有一篇 冬季也美丽那一年，应该是上苍赐予我的冬季 爸爸辞去公职下了海，成为了一名生意人。他不辞辛劳整天奔波在家与工厂之间，每天晚上我睡觉了，还可以看见妈妈坐在客厅等爸爸。

        好不容易工厂有了些起色，哪料到工厂失了火，家中的积蓄，爸爸的心血付之一炬。 从那之后，我看到的只有妈妈偷偷抹眼泪，爸爸的唉声叹气和几位借钱给我家办厂的亲戚欲言又止的模样。

        多少次，我心中打着草稿想对爸爸说些安慰的话，可那些言语却像沙砾一样卡在喉咙中，吐也吐不出来。 我愈加的沉默了。

        那段日子，我每天放学回家后，就躲在房间里，不做作业而是呆呆的望着天花板，杂乱无章的想一些事。想为什么这种灾祸要降临在我家？想爸爸这样付出却得到一身伤疤值得吗？就这样混混沌沌过了好久，直到妈妈发现了我的变化。

        妈妈让我坐在她腿上，抚摸着我的头发说：“宝宝，你怎么了？是不是有什么不开心？”我摇摇头，不吱声。妈妈停了一会儿，手放了下去，轻声地问道：“孩子，如果不快乐，妈妈是你最好的倾听者。”

        我再也忍不住，边大哭边说：“妈妈，我不想看到你和爸爸伤心，你们不快乐我也不快乐，为什么工厂会被烧？为什么我们家这么倒霉？”妈妈楞了，好半天她才说话，却也哽咽了声音：“孩子，别哭，我们没有一无所有啊！至少我们还健康，至少我们还有希望重来啊！”听着妈妈不厌其烦温柔的话语，我心中那冰冻的伤渐渐融化，直至消失。 妈妈说的对，人的一生那么长，总不能全部是春天吧！感谢上苍赋予我的冬天，纵使有刺骨的寒冷，也会学到坚强，闻到扑鼻的梅香。

        就算是冬天，我也要给它新的含义——让我学会了坚强，明白了只要希望还在，便可重来。 我的季节纵使是寒冬，我也会让它美丽！ 冬季也美丽那一年，应该是上苍赐予我的冬季 爸爸辞去公职下了海，成为了一名生意人。

        他不辞辛劳整天奔波在家与工厂之间，每天晚上我睡觉了，还可以看见妈妈坐在客厅等爸爸。好不容易工厂有了些起色，哪料到工厂失了火，家中的积蓄，爸爸的心血付之一炬。

        从那之后，我看到的只有妈妈偷偷抹眼泪，爸爸的唉声叹气和几位借钱给我家办厂的亲戚欲言又止的模样。多少次，我心中打着草稿想对爸爸说些安慰的话，可那些言语却像沙砾一样卡在喉咙中，吐也吐不出来。

        我愈加的沉默了。那段日子，我每天放学回家后，就躲在房间里，不做作业而是呆呆的望着天花板，杂乱无章的想一些事。

        想为什么这种灾祸要降临在我家？想爸爸这样付出却得到一身伤疤值得吗？就这样混混沌沌过了好久，直到妈妈发现了我的变化。 妈妈让我坐在她腿上，抚摸着我的头发说：“宝宝，你怎么了？是不是有什么不开心？”我摇摇头，不吱声。

        妈妈停了一会儿，手放了下去，轻声地问道：“孩子，如果不快乐，妈妈是你最好的倾听者。”我再也忍不住，边大哭边说：“妈妈，我不想看到你和爸爸伤心，你们不快乐我也不快乐，为什么工厂会被烧。

4. 用托物言志,先抑后扬,以小见大写一篇800作文

        联想/想象 欲扬先抑 以小见大 借景抒情 托物言志 卒章显志 寄情于物等等写作手法的作用什么？答：联想/想象：联想是指在一个事物的基础上想到另外一个真实存在，具有相同特点的事物.作用：联想可以让文章更生动，更丰富多彩.例文：《珍珠赋》.由珍珠联想到棉花，稻谷等.而想象是指在一个事物的基础上想到另外一个不存在的，构想出来的事物.作用：生动，形象，引人入胜.想象例文：《卖火柴的小女孩》.欲扬先抑 ：在作文中，采用这种手法，先表达对所描写的事物或人的不满之情.然后，一般来说，总是在一两件小事中，突然转变了看法.但在转变过程中，情感自然，才能引起读者的共鸣.这种手法的作用是，能够很好的表达出作者充沛的感情，使情节多变，形成波澜起伏，造成鲜明对比，容易使读者在阅读过程中，产生恍然大悟的感觉，留下比较深刻的印象.例文：鲁迅《范爱农》.以小见大：以小见大中的“小”，是描写的焦点，它既是写作创意的浓缩和生发，也是写作者匠心独具的安排，因为它已不是一般意义的“小”，而是小中寓大，以小胜大.以小见大的作用是以独到的想象抓住一点或一个局部加以集中描写或延伸放大，更充分地表达主题思想.例文：鲁迅《一件小事》.借景抒情：是指在文学作品中，借助景物描写来抒发作者的主观感情的写作方法.采用这种方法，作用是能使情和景互相交融，从而创造一种物我一体的艺术境界，完善地表达作者的思想感情，有极强的感染力.例文：朱自清《春》.借描写春天的景色，抒发对春天的喜爱之情.托物言志：托物言志就是通过对物品的描写和叙述，表现自己的志向和意愿.作用：先咏物再言志，使文章生动，形象，更能打动读者心弦.例文：许地山《落花生》，袁鹰《白杨》.卒章显志：在文章结尾时，用一两句话点明中心、主题的手法就叫卒章显志，也叫“篇末点题”，“志”就是指文章的主题、中心.“卒”为完毕.作用：恰当运用这种手法可以增加文章的深刻性、感染力和结构美，有“画龙点睛”的艺术效果.例文：《岳阳楼记》开头先说写文章的缘由，再概括地描写巴陵胜景，然后再详细描写两景两情，最后以议论带抒情的方法收笔，突出了“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的主题.寄情于物：借写物抒发作者的感情.作用：运用这种写法可以达到间接抒情，含蓄表达的效果.例文：流沙河《藤》.。

5. 先抑后扬的作文800字写牛顿,急

        剑桥大学曾经流传过牛顿怀表的故事。

        一天早晨，牛顿正为一个复杂的问题陷入沉思，女仆拿来一只锅子，准备替他煮两个鸡蛋当早点。牛顿怕打扰思路，叫她把锅子放在炉子上，待会儿自己煮。

        过了一段时间。女仆进来准备收拾餐具，只见牛顿还在专心致志地工作，锅子里的水直沸滚，鸡蛋却依旧放在桌子上。她揭去锅盖，吹开蒸汽一看，天哪，里面竟是一块怀表！女仆看着牛顿，无可奈何地笑了。

        到了中午，女仆端着饭来到牛顿的研究室，对牛顿说："先生，该吃饭了。"

        可是牛顿还像着迷似地计算着，连头也没回。女仆只好一声不响地站在那里等待着。

        过了好一会儿，她见牛顿丢下手中的笔，并且轻轻地舒一口气，把视线从笔记本上挪开，活动了一下筋骨，露出欣慰的表情时，又问："先生，饭是给你端来呢？还是……"

        "谢谢你，我马上就到餐厅去。"

        可是牛顿并没有马上站起来，他又开始琢磨起下一个步骤了。他一声不响地盯着天花板，过了好一会儿才说："对，该吃饭了！"

        牛顿的研究室有两扇门，一扇是通向餐厅的门，一扇是通向院子的。他从椅子上站起身，三步并做两步地走出去。

        牛顿打开的是通向院子的门，向铺满砾石的小路下意识地走去。在夜幕低垂的院子里，令人惬意的微风轻轻地吹拂着。头发散落在脸上，他也不想用手拢一拢，一个劲儿地往前走着。

        "对了，我不是去吃饭了吗？"牛顿忽然意识到自己走错路了，于是又沿着来的路折了回去。

        可是，当他一进研究室，看到桌子上的计算器题时，就把吃饭的事忘得一干二净，连坐都不坐，又不顾一切地计算起来。

        又有一次，一位难得见面的朋友来到牛顿家里，牛顿便邀他一同吃饭。客人入席后，牛顿忽然想起自己还藏着一瓶上等葡萄酒没有开过。

        于是，他请客人等一等，他要去拿酒。可是那位客人在客厅等了好久，也不见牛顿回来，只得跑去看看嘿，原来这位科学家正在小实验室里做实验，早已把葡萄酒和客人忘得一干二净。

        牛顿的家，平素是很少有人来的。这天，学院的一位教师拜访牛顿来了。他看见牛顿的助手汉福莱，便问："牛顿先生好吗？"

        "请坐，先生身体非常好。"

        "牛顿先生在哪里？"

        "刚才还在这里吃饭。但他不知突然想起什么，就忙忙跑进研究室去了。"

        "那么一会儿他就会来吧？"

        "先生的事可没准啊！不过今天他很高兴，是自己来餐厅吃饭的，也许过一会就出来。"

        来访问的那位老师听到这些，吃惊地问："他的老脾气到现在还没有改呀！"

        "他经常是饥一顿，饱一顿的。早饭多半是只啃几口苹果，对付对付就算了。到于什么时候休息，就不知道了。他不到30岁就满头白发了，却也没有什么大病。真是个怪人啊！"

        两人一边说，一边等牛顿回到餐厅来。过了很长时间。那位老师终于不耐烦了，说："牛顿先生怎么还不来呢？"

        "您是特意来看他的，真对不起。这是女仆给牛顿先生做的饭菜，您就随便吃点吧。"

        "那我就不客气了，等的时间太长，我呀，也确实有些饿了。"

        那位老师又坐下来，把饭菜吃个精光，就回去了。

        好几个小时又过去了。等牛顿再回到餐厅时，谁也不在了，餐桌上已是杯盘狼藉。

        牛顿有点纳闷地自语道："咦，我刚才是吃完了饭才走的吗？"

        牛顿在衣着方面从不讲究，可以说已经到了不修边幅的程度。

        如果有人请他去吃饭，家里一定要预先替他修饰一番，否则他不管当时是什么样子都会跑出门去做客；而根据英国上流社会的标准，他的样子往往是不能登大雅之堂的。

        牛顿终身没有结婚。据说他曾谈过一位女朋友，不过他是用大谈科学见解的方式谈恋爱的。这位女朋友当然如听天书，不知所云，无法忍受，终于不欢而散。

        甚至有人说过，牛顿的恋爱之所以失败，是因为他太漫不经心了，居然不把那位年轻女士的手拉到嘴边亲吻，而是把她的小手指塞进了他那点燃的烟斗！

        或许是牛顿不愿意再花费这样徒费口舌的时间，或许是他想到下一位别人介绍来的女士也会同样摇摇头转身便走，以后再也没有谈过恋爱……

        或许命运注定了他要把他的一生献给科学。

6. 先抑后扬的作文800字带着微笑出发

        南风吹过，蝉鸣声阵阵传来，凤凰花火红的绽放，这就表示炎热的夏天到了。

        夏天是我最爱的季节。每到夏天，爸爸假日都会带全家人去那一望无际的大海边尽情的玩耍。

        到了美丽的早晨，我就兴奋且飞快的“滚”下床，准备去海边玩耍。我一上车就觉得心旷神怡，因为在车子里吹冷气、听音乐、看风景是一件很好的享受；可是吹久了，我就会昏沉沉的，不知不觉又睡个“回笼觉”。

        但一到达目的地，一下车我又精神雀跃，生龙活虎的飞往海边，因为美丽的浪潮声在呼唤我了！我一开始不太敢去游泳，因为我觉得海水深不可测，好像会把渺小的我无情的吞噬。后来我决定奋力一搏，我勇敢的向前冲刺，“噗通！”我像一只下水的大海豹，终于克服心中的恐惧敢下水了。

        游累了我就上岸休息，吃着香甜多汁的大西瓜“哇！好凉快喔！”我不禁高兴得叫了起来。

7. 我的老师作文 先抑后扬 作文 800字 超级急~~

        我的老师

        我记得我以前是很讨厌作文的，老师布置的周记也是挤牙膏式的草草完成，因为我完全对写作文没兴趣，认为只是一件苦差事，可是在我五年级的暑假语文班时，才激发了我写作的兴趣。

        我们的语文老师是一位很和蔼，很亲切的女老师。暑假班时，她交我们写《豆腐七兄妹》，我们直嚷嚷不会写，连有些豆制品的形状都不知道，怎么写啊？听了我们的埋怨，老师没有生气，笑呵呵地说：“那我拿来豆腐你们就会写拉？”同学们点点头，我们以为老师在开玩笑，逗逗我们，想不到老师竟然上街去买了我们写作需要的七种豆制品，同学们一看，煞是惭愧，大热天的让老师去街上为我们买豆腐？！这次作文，我们写得特别认真，大概是为了报答老师的用心良苦。

        过了一天，老师把作文批改出来了，笑眯眯地说：“这次作文全班都不错，尤其是**同学，作文这次写的是最好的，我们请她上来朗读文章。”我一听，傻了！我的作文从来没有被当成范文读过，这是第一次啊！我拿起作文本，心里忐忑不安的上了台，腿一直抖，声音小得只有前面几排同学才能听见……

        老师却带头为我鼓掌，那种前所未有的感觉我第一次尝到，心里自然乐滋滋的……

        可是到了六年级，那位女老师被调走了，全班同学都挺难过的，毕竟一起朝夕相处了5年了，感情很深，说调就调，气氛停伤感的。来了一位新老师，也是女的，可是我们听说她在年级段严厉是出了名的，但事实并不如此……

        开学第一个星期，老师便要求我们写作文，作文题目自拟，体裁不限，字数不限，唯一的要求是要真实，要活泼生动。我们以前的作文不是命题作文就是字数定了，这样的作文很多同学都是挤牙膏，脚踏西瓜皮--划到那里算那里写的，自然写不出什么“好货”，这次作文要求那么宽，我就写了一篇《我和弟弟之间的“战争”》交给老师。

        星期五，发作文本了，在作文课上，老师笑呵呵地来上课，说：“这次作文大家写的都不错，有几位同学写的特别好，写《读挑山工有感》《自我介绍》还有《我和弟弟之间的“战争”》三位同学上来朗读。”其实我蛮高兴的，写《读挑山工有感》和《自我介绍》的两个同学都是平时作文尖子生，只有我是平时“默默无闻”的人，这次，我不象上次那么紧张，因为我知道，别的同学肯定是羡慕我有上讲台朗读的机会，我何必紧张呢？于是，我放声朗读起来……

        后来，几乎我的每篇文章都被老师当作范文朗读，这是我很骄傲的一件事情，但是，骄傲使人落后，这句话一点都没错……

        正当我得意之际，老师却开始给我“泼冷水”，什么“这里用词不够准确啊”“这里语句不够生动啊”“这里……。”仿佛我一辈子都不够似的，如果把以前天天表扬的生活当成蜜糖的话，现在这些“不够”都成苦水了，我受不了这些。于是我每次写作文都很仔细地选材，列提纲，再写作，还修改几遍才交给老师。可是，老师偏偏“鸡蛋里挑骨头”似的评论我的作文，连标点用错了都不放过。我感到读作文不再是一种享受，而是一件无法逃避的事情……

        一次偶然的机会，路过办公室，我的老师在对其他班老师说：“我们班的**同学作文的了全校三等奖，很好的作文啊！”我震惊住了，原来老师把我的作文交去参赛了，还得了奖。这时，老师的一句句“还不够”似乎那么悦耳动听，都是为我好啊……

        如今，我毕业了，当我怀念起激发我写作兴趣的启蒙老师和不倦地指导我的新老师时，心中便有了深深的感激和敬佩之情……

难忘的这一天先抑后扬作文

       1. 欲扬先抑的文章 而且要肖像描写的 一定要用欲扬先抑的手法 写肖像描写

        有一个小男孩，在15岁的时候，父母开始因为一点点小事吵架，他们再也不像以前那样慈祥……

        有一天，父母又开始“战争”了，只听得他们的卧室里噼里啪啦地开始摔各种器具。小男孩只是默默地在那个门口，把腿伸入那最后一缕阳光中去。这个时候，父母出来了。父亲说：“你爱我？还是爱她？”小男孩霍地站起来，哭着跑进了厕所，大声吼道：“烦死了，我是世界上最孤单的人！”

        每天晚上，小男孩在学校上完晚自习后，就在大街上游荡，直到很晚才回家。可是每当走到门口，却又不想把门打开，因为他知道：如果开了这道门，他即将面对那昏暗的房间与冷冰冰的父母。可是他还不得不打开这道门，不得不走进自己的卧室。面对着这熟悉又陌生的房间，他轻轻脱下外衣，放下书包，他又一次哭泣了，因为他深知自己是世界上最孤独的人。

        当男孩的老师和同学们知道这事以后，就策划着为他举行一个生日晚会。在自习课的时候，小男孩从操场上回到教室，教室中顿时响起了一阵阵动人的歌声，全班同学和老师大声唱着：“Happy birthday to you……”小男孩哭了，他感觉到，自己是世界上最孤单的人了……老师把小男孩叫到身边说了几句悄悄话，笑容慢慢地从他们的脸上泻了出来。

        小男孩回到家后，在电脑上发了两个E-mail，一封是写给爸爸的，另一封是写给妈妈的，可能是大自然的神奇力量，又唤醒了那温馨浪漫的爱情……在这个神奇的下午，他们再一次相拥，彼此相约：“I love you.”小男孩突然跑出来，大声说：“我也爱你们！爸爸、妈妈。”三个人紧紧相拥，彼此都获得了对方的爱，他们手拉手地把这份爱永远带回家中。从此世界上少了一个孤单男孩，多了一个充满爱的港湾。小男孩的欢歌笑语又回来了，他又是世界上最快乐的人。

       

        这就是一个孤单男孩的故事。

        ]《一次不寻常的考试》天津 郭韩

        冬日傍晚五六点钟，太阳已经快要落山了，我们坐在教室里，等待着上晚自习。随着清晰的脚步声，语文老师走进了教室。

        “今天的晚自习，我们考试。”

        话还没说完，教室里的叹气声就已经满天飞了。调皮的F君说道：“昨天考，今天考，明天还要考。然则何时而乐耶？起笔曰：考试中自得其乐矣。'”语音刚落，教室里便哄堂大笑。

        语文老师并没有发火，只是微微一笑，然后说：“F君，你的发言不错嘛！没有白雪古文。我刚才没解释清楚，我们今天的考试不记成绩，只是想尽量的发挥出你们潜在的能力。现在回答我：看着窗外的夕阳，你们会想到什么？”

        “想到老人。”A君首先回答。

        “想到深沉，默默无闻，像在思索。”

        “还有别的吗？”老师问。

        “想到明天，明天太阳会再次升起，那不再是夕阳，那将成为朝阳。”F君不假思索地说。

        “非常好！”语文老师赞扬道。同学们对F君的精彩回答报以热烈的掌声。第一个问题刚结束，老师又提出了第二个问题：“朝阳应该是什么样的？”

        “有朝气，朝气蓬勃。”

        “充满自信，有旺盛的生命力。”

        这一回，大家一个个站起来就说，气氛马上热烈起来。接踵而来的便是第三道问题：

        “你们愿做什么样的朝阳，怎么样才能让你们的青春像朝阳一般？”

        “我希望做一个永远充满朝气的朝阳，最好可以任意的发挥，想象，还可以创造，可是……我没有时间。”W君显得很无奈的挥了挥手。

        “我希望做一个‘好孩子’式的朝阳，可是，我总是太爱玩，‘好孩子’也许离我太远了。”F君的语气略带惋惜。

        语文老师听了这些话，高兴地说：“其实你们都是朝阳。只要别太死读书，给自己留些发挥的时间和空间，那么你们的创造不会只是梦。你们想想你们今天说过的话，多么完整，多么有道理，文采也不错嘛！……”

        这原本“痛苦的考试”，竟变得如此轻松，我喜欢，也深深地被这堂不寻常的考试所陶醉。真希望师弟、师妹们“减负”后的考试，和我们这次考试一样快乐。

2. 先抑后扬的写人作文,600字

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        原发布者：度米文库

        先抑后扬的写人作文篇一：运用先抑后扬的人物描写他是我们班成绩最差的学生，他肤色黝黑，宽阔的肩上长出一只奇小的脑袋，就像孙悟空从一个大石头中钻出来一样不和谐，脸上也长出了他这个年纪不该有的7a686964616fe58685e5aeb931333433623761丝丝缕缕，头上有一块大约直径一厘米的圆没有长头发，据说是被烧掉的，个子也比同龄人矮点。说实话实在没人会喜欢他，甚至是不愿意正眼看他一下，但是他有一双极富洞察力的眼睛。那天放学刚走两步只见他眯起眼，然后以极快的速度向前冲了过去，他体育很不错，不过我们都不知道他要干什么。只见他跑的一个鬼鬼祟祟的男人旁边，一边擒住他一边大喊：“抓小偷啊！”原来是一个小偷，不过理他看到的地方至少有三百米，他眼神可真好。后来这类事经常发生我们也越来越佩服他。他虽相貌平平但有一双精明的眼睛，他的这双眼睛专盯那些不法分子，只要被他看见就一定会被抓住。篇二：欲扬先抑的写作手法欲扬先抑的写作手法教学过程：二、课时内容：1、欲扬先抑的概念：1）要发扬、放开，先控制、压抑。写文章经常采用欲扬先抑的手法欲扬先抑，是一种人物描写技巧。欲扬先抑的“扬”，是指褒扬、抬高。“抑”，指按下、贬低。作者想褒扬某个人物，却不从褒扬处落笔，而先是按下，从相反的贬抑处落笔。用这种方法，使情节多变，形成波澜起伏，造成鲜明对比，容易使读者在阅读过程中，产生恍然大悟的感觉，留下比较深刻的印象。2）“扬”和“抑”，在艺术上都是一种强调手段。古人做

3. 用欲扬先抑的手法 写一篇600字描写人物的作文

        写人作文技巧之欲扬先抑：以抑起扬，深入人心

        技法说明

        “欲扬先抑”是一种人物描写技巧，指作者本来要大力赞扬的对象，在文章开始的时候却贬抑他，等到时机成熟的时候再颂扬他，即作者对描写的对象先有某种看法，后来由于某种原因而否定了原来的看法，得出一个新的结论的写法。这里的“抑”做了“扬”的铺垫，使得“扬”更有力，更突出。“欲扬先抑”法是作者思想感情和情感变化的反映，体现了人们的认识规律是由浅入深、由表及里、逐步深入的。此方法在写作中如果运用得当，可以使文章情节多变，起伏跌宕，摇曳多姿，曲折动人，能使到文章前后形成明显的反差，对比鲜明，能给读者留下深刻的对象，从而增强对人物正面肯定的表达效果。

        考试要点

        1、“欲扬先抑”既可写人，也可写物，只要运用得当即可

        2、从整体出发，处理好“抑”与“扬”的关系，两者不能等量齐观，应重“扬”轻“抑”。

        3、“抑”与“扬”形成鲜明的对照，对比强烈才能给读者留下深刻的印象。

        范文

        摆渡的老哑巴（小说）

        江苏考生

        那河，蜿蜒在山林间，它是小镇的命脉，是小镇人与外界惟一的沟通渠道。那船，沧桑中透着古朴，它是小镇惟一的交通工具。正因为有了那河，那船，才有那摆渡人感人的故事。

        蓬乱的头发，细小无神的眼睛，扁塌的鼻子，很不成比例地镶在一张皱巴巴的脸上——他的确很丑，再加上天生不会说话，人们都叫他“老哑巴”。

        不知什么时候，老哑巴成了小镇上惟一的摆渡人。他默默接过许多人都不愿意拿的撑竿，每天风里来雨里去，一趟一趟地迎送着小镇的乡亲，从不间断。那个古老的开满无名野花的渡口，印满了他蹒跚的脚印。老哑巴的工作，没有丝毫报酬，他也从无要求，人们都说他“傻”。

        那天，我和村民一起来到渡口，老哑巴孤独地坐在野花丛中呆呆地望着天。“老哑巴！开船了！”村民一声吆喝，他嘴里“呀呀”应着，很利索地解下绳子撑开了船。船慢慢行着，两岸的芦苇和马尾草摇在微风中。我为了免睹老哑巴的尊容，特意坐到船尾，静静地戏着水。不料，一不小心，新买的拖鞋掉到了河里，我急得大叫，因为那是妈妈早晨买的，丢了肯定会挨骂的。正在运时，老哑巴纵身跳进了河里，一会儿拖鞋便被丢到了我手上，我当时激动得快哭了，竟然顺口说了句“谢谢老哑巴”。村民哈哈地笑着，弄得我颇有几分尴尬。

        今年春天，我又来到那个小山村，可不见了老人的影子。几天后，我从乡民口中听到了关于老人不平凡的故事，那位聋哑摆渡人，搭救一个落水儿童时，终因体力不支，静静地安息在伴随他渡过千万次船的河里。当我再一次走过这个渡口的时候，对老人的感受是那么的深刻，是这条河让我看到了他美好动人的一面。静静地站在渡船上，我在心里轻轻地说：“老伯伯，谢谢您！

4. 外貌描写的作文500字,用到欲扬先抑,夸张,比喻的修辞手法,急

        养的食品，引得邻居的小孩都爱来我家吃饭.可这些的背后，妈妈负出了什么只有我最清楚啊！ 妈妈的关爱就像是阵阵的凉风——在我有汗水的时候；妈妈的关爱是滴落的泪水——当我生病的时候，妈妈焦急地守候着我；妈妈的关爱是一把花折伞——当我在外面遇见风雨的时候；妈妈的关爱是温暖的港湾…… 平平淡淡的母爱 曾经在报道汶川大地震的新闻中看见过母亲为了儿女牺牲的情景；曾经在各种杂志里阅读到许多关于母爱的励志故事；曾经在作文书上浏览了一些赞美母亲的诗歌.这些爱无非是轰轰烈烈的爱，潇潇洒洒的爱、付出生命的爱.我和妈妈之间的爱，虽然没有那么轰轰烈烈，但我觉得母爱也可以是平平淡淡的. 妈妈和我表面上没有太多的言语，不像某些同学的妈妈嘘寒问暖，大大小小的。

5. 人物的肖像描写,要先抑后扬的手法

        痣上还长着一根乌黑发亮的“小草”，上课时。他发怒时，整个就是一个芭比娃娃的脸，再加上嘟嘟的嘴和短短的头发，鼻子大而扁平。他很幽默，眉毛浓淡适中。 工作时的她。她优雅的谈吐和犀利的目光，那张嘴总能把学生引入知识的殿堂，一个头大身小的人在纸上出现了，便开始了他幽默风趣的上课，喜欢从后面走来，一个胖胖的女孩，很温馨，充满母爱。她高高的鼻梁下面一张有魔力的嘴，而且眼睛会眯成一条缝，雪白的牙齿整齐的排列着，她却胖得可爱，把书往讲桌上一甩 人物肖像描写片段

        一

        他有一个正方形的脑袋，她的皮肤白而嫩。他总是西装笔挺：难道这是他的自我介绍，剑眉倒竖，那也许是一个装满知识的匣子吧，样子特逗、知识和力量的脸，很吓人。她的眼睛很能传情达意、很纯真，他就在白纸上画起来，像一个无底洞，她的笑容很温暖，总能牢牢抓住你的心。乖顺而有带有棕色波状的长发盖在她的头上，头上衬托着一双眯眯眼，一点儿都没有老师的那种威严，怒发冲冠，很美丽。

        三

        他，能使人想到“认真的女人最美”这句话，刚劲中透出几分温柔，会露出两颗大大的兔牙，洋洋洒洒几笔，中等身材，她永远那么乐观。我想，他的两只小眼睛总是和气地望着别人，整天笑眯眯的，像一个热水沸腾的水壶，好可爱呢，是一位顶级帅哥！那深邃的眼睛，注视着学生的一举一动。嘴上长着一颗痣，同学们都愿意和他亲近，深深地把你吸引，嘴上的那根小草不停地颤抖……

        二

        她有一张含蓄了许多奥妙，我们画室的人当场就笑得合不拢嘴……

        四

        她。 她笑的时候，但在我的眼中，这仿佛是她脆弱需要呵护的内心世界的一面标签。她笑起来，在她的身上找不到一点伤感的元素， 记得我第一次去画室的时候？果然没错。大大的头和小小的身子根本就不对称。她有着大大的苹果脸

6. 先抑后扬写人作文600字

        人世间最短的距离叫做母爱。让我们走进对方的心灵世界，化解我们心中一切的恩恩怨怨。这种痛哭流涕叫感动。让我们不计前嫌。让爱的人即使自己受苦也要奋不顾生保护那个被爱的人，在这里没有谁是受害者。从诞生的那一刻起，他们就被母爱之绳绑在了一起，即使剪短了脐带。绳子的这边是我，那边是妈妈。

        有一天 我和妈妈闹了矛盾 吵架了 然后妈妈出去了 我也出去了 之后我回家了 拿着姐姐的手机玩 妈妈发来信息问姐姐我回来了没有 我感动的留下了眼泪。

        妈妈，我伤到你了吗？如果是伤到了，那就是我的不孝。是上天让我看到这个短信的。但我和你吵架的时候，我激动得认为你一点也不爱我。我是不是该嘲笑一下我自己，我怎么可以这样子想呢？母爱到底是一种什么样的东西，当我看到这条短信，想象着当我伤到你的时候，你还记惦着我的安危样子。说来，你还“真傻”。

        多少年来，和你吵了多少次，我不记得了。但这一次却是刻骨铭心的，孩儿无知，一直以为你对我们所做的一切都是理所当然的。从来没认真思考过你我到底是什么样子的存在。也没有真正的看清楚你。或许只是离你太近，或许只是我们之间的呼吸少了一些。哈哈，当我的心跳在你的肚子里的时候，你是不是很为我而感到娇。那现在呢。可想而知，如果没有我这一份羁绊，您会活得更加轻松一些。

        妈妈感谢您，今天我不小心偷偷地踏入了你内心的那个角落，其实那个角落里一直都是为我留着的，装了满满的对我的爱。淘气的我怎么能理解呢！我并不想和你吵架，或许是因为我们出生在不同的时代。妈妈希望您能原谅孩儿的无知.

7. 以情感线写一篇作文600字.急最好先抑后扬先抑后扬

        刺 梨 花同乐中学 潘 红窗外的雨终于停了，在屋里呆闷了的我出门散步.忽然，我有了去摘玫瑰花的念头，然而，我随即笑了.这几天哪儿有什么玫瑰花呢？但我还是踏上湿漉漉的小路.雨停了，雨水在绿叶上滚动，闪亮，犹如透明的水晶.山里的一切静极了，我能听见自己匆匆的脚步.玫瑰园到了.可是，只有玫瑰盘曲的虬枝，只有密密绿绿的枝叶，没有玫瑰花，甚至连花骨朵都没有.我失望地离开了，脚步在往回走，眼光却还在贪婪地搜寻.猛然，远远地看见山沟中有几朵玫瑰花开了.我好兴奋，以为这是奇迹.拔腿就向那儿奔去.近了，我不禁哑然——那不是什么玫瑰花，只是刺梨花，只是刺梨花而已.花瓣稀稀的，薄薄的，连色彩都是那么浅淡！让我惊奇的是，它被遗弃在沟旁、路边，饱经风霜却能昂首挺胸.刺梨花比不上玫瑰花的清香与娇艳，不会被人拥入怀中，置于案头，但它能结出刺梨儿，做药，做茶，在默默中奉献自己的所有；它不像玫瑰那样活得轰轰烈烈，虽然平平淡淡，却也堂堂正正地生活；从未有过惊天动地，只是在默默中奋进.这样的人生不也一样有意义吗？我蹲下身去，摘了两朵刺梨花捧在我的手心里，感觉它同玫瑰花一般美丽.不，它比玫瑰花还美丽.评析与点拨作文记叙了“我”的从“希望到失望，失望到希望，再失望到大有收获”的心理历程，表达了对像刺梨花一样“虽然平平淡淡，却也堂堂正正地生活……只是在默默中奋进”的劳动人民的敬意.主题深刻而美好.。

先抑后扬的写父亲作文

       这一天，令我难忘作文

       时间像一盏沙漏，终有漏尽之时，时间象一朵花，终有凋谢之时，我想回到那个时间，因为它让我终身受益。时常想起小时候的点点滴滴，那些令人怀念、难忘的记忆。

       那个时候，我还小，满口答应了英语老师的要求，让我参加英语口语大赛，当时的我，也许只是为了好玩，爽快的答应了。既然接受了任务，就应该好好的准备，充分的练习，证明自己的能力，也给老师争光。

       接下来，我进入了隔离式的学习，充分利用一切课余时间来不断地充实自己，不管是在在家里还是在学校一有时间就拿出材料来背，碰到问题我就去老师办公室，要老师给我指导。时间一天一天的过去，我的英语水平也在点滴中的积累着经验、收获着进步。

       终于，这一天在紧张与期待中到来了。

       早晨，我早早的爬起来，在父母的带领下，前往张店，一路上我嘴里不停的背着稿子，心里底气十足，可以说万事俱备，只欠东风。

       来到比赛场地，突然一股莫名的紧张袭上心头，看着别的选手斗志昂扬，我反而没了底气。

       准备选号了，顺手一抽，是一个13号，心中掠过一中隐隐的不快——我不喜欢它，不吉利。

       在焦急与忐忑的等待中，终于轮到我上场了。此时，我仿佛被人施了法术，大脑一片空白，赛前准备的滚瓜乱熟的稿子几乎全都想不起来了，我踉踉跄跄的走上了讲台，磕磕绊绊的、麻木机械的结束了演讲，接着，像做了错事一样，逃下讲台，拉着父母快速离开了赛场。后来，得知我得了一个三等奖，多少算是一点安慰。

       虽然那一天已离我远逝，但它给我的教育意义却是刻骨铭心：无论做任何事情，单方面的准备只想赢是不够的，还要有心理、环境等临场的应变和心理调节能力，这样才能有备无患，得心应手！

       我会永远的记住那一天——我人生成长的一个小小的里程碑！

       “傻”爸爸

        放学后，我兴冲冲地回到家。一推门，只见爸爸坐在沙发上，埋头抽闷烟，妈妈脸色阴沉，倚在门框上。（心理描写，突出“傻”）

        妈妈一见我回来，指着家里的新建的住房，门前泥泞不堪的地面，唠叨开了：“看你爸爸，让他拉车石于垫一垫，可他就是不肯。”过了一会儿，又硬梆梆地甩过一句：“今个儿你不答应，就别想上班！”我嘴上虽没说什么，可心里明白，爸爸又在冒“傻气”了。

        爸爸是公司的业务科长，成堆的沙、石由他掌管，不用花钱拉车石子给家里垫地，对爸爸来说简直就是易如反掌，可爸爸就是不肯，你说爸爸傻不傻？（“易如反掌”与“就是不肯”形成对比，紧接着发问，引起读者共鸣，再次突出“傻”。）

        每逢遇到这种事情，我总是站在妈妈这一边。这一次，我又为妈妈帮腔：“爸爸，你们公司的石子堆成山，有这一车不多，没这一车不少，您拉回来一车有什么不行的呢？”爸爸弹了弹烟灰，冷冷地回答：“说不行就不行！”“你......”妈妈听得说不出话来，半天才愤愤地说：“好，你好，有能耐你自己掏钱买吧！”

        我一听就知道妈妈在难为爸爸，家里一向是妈妈当家，爸爸哪来钱？谁知爸爸听了这话，好像得了“大赦令”似的，面露喜色，“嘈”的一下跳起来，抓起帽子往头上一扣，就走了出去。（妈妈难为爸爸，爸爸却“面露喜色”，戴帽出出去——悬念：爸爸又要冒什么“傻气”？）

        晚上，我刚端起饭碗，就听见大车司机倒车的吆喝声和“哗啦哗啦”卸石子的声音。过了一会儿，爸爸那有力的脚步声传了进来。刚才还谈笑风声的妈妈听见后，脸立刻变得阴沉了，坐在沙发上装生气。（既然已有卸材料的动静了，妈妈却又生气，不合情理。）爸爸走过去劝道：“怎么还生气，我这不是把石子拉回来了吗？”妈妈顿时喜上眉稍，问：“拉了多少哇？自己看吧！”爸爸把提货单递到妈妈眼前。没想到妈妈只瞟了一眼就腾地站了起来把提货单揉成一团，狠狠地摔在地上，指着爸爸嚷道：“你到底还是花钱买了！”（提货单牵动人心，妈妈由“喜”转“怒”，点出爸爸材料是花钱的。文章由此转为正面描写表现爸爸公私分明。）

        爸爸不慌不忙坐在沙发上，从口袋里掏出烟来，慢慢地吸着，慢条斯理地说：“同志们选我当科长，就是信得过我。我不能借着工作的方便贪公家的便宜呀，你说说，如果当干部的都贪公家的便宜，那还成什么体统了呢？”妈妈被问得哑口无言。（言为心声，爸爸句句在理。）

        我看看在那里沉思的妈妈，又看看在那里抽烟的爸爸，心里想爸爸说得对呀，我们不能贪公家的便宜。在学校老师不是经常教育我们要关心集体、爱护集体吗？想到这里，我赶紧向妈妈说道：“您还不快点开箱给爸拿钱！”（我转变态度，催妈妈“给爸爸拿钱”。）

        “还用你说！”妈妈把脸转向爸爸，“你说，你从哪儿弄来钱开的票！”从下月工资里扣呗，我也是逼上梁山，迫不得已想出这个先斩后奏的法子。”爸爸嘿嘿地笑着回答。妈妈也被逗笑了，说：“你呀，我算真服了你。”（“还用你说！”妈妈也转变了态度。将计就计买材料，维护集体也顾家，还使母子二人心悦诚服，爸爸一点也不“傻”。）

        爸爸把烟灰弹了弹，嘿嘿地傻笑起来。妈妈嗔怪道：“嘿嘿嘿，傻里傻气的，就会傻笑！”

        看着妈妈、爸爸的样子，我也惬意地笑了。 （全家三人皆笔，这“笑”分明是对爸爸“傻”的赞美！）

       点评：“傻”爸爸？爸爸不“傻”！所谓“大智若愚”，爸爸心中有“公”字。习作视角新，先抑后扬，让人耳目一新。文贵新，立意要新，构思也要新，因此逆向思维很重要。“傻”爸爸做人做出了榜样。《“傻”爸爸》又为我们作文提供了典范。

       好了，今天关于“有关先抑后扬的作文”的话题就讲到这里了。希望大家能够通过我的介绍对“有关先抑后扬的作文”有更全面的认识，并且能够在今后的实践中更好地运用所学知识。如果您有任何问题或需要进一步的信息，请随时告诉我。