写景的作文200字四年级摘抄_写景的作文200字四年级摘抄大全

写景的作文200字四年级摘抄_写景的作文200字四年级摘抄大全

       大家好，今天我想和大家详细讲解一下关于“写景的作文200字四年级摘抄”的知识。为了让大家更好地理解这个问题，我将相关资料进行了分类，现在就让我们一起来学习吧。

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       月光

       夜，刚刚暗下来，浓雾层层弥漫、漾开，熏染出一个平静祥和的夜，白雾在轻柔月光和路灯的照耀下，便染成了金色。月光下，树叶儿“簌簌”作响，仿佛在弹奏着一首《月光曲》，婉约而凄美，悠深而美妙，那跳动的音符仿佛是从朦胧的月色中跃出来的，令人陶醉。

       夜的深处，田园朦胧，山影憧憧，水光溶溶，萤火点点，烛灯盏盏，好一幅月下画卷！

       生命又多像《月光曲》和画卷啊！跳动的旋律演绎着生命的悲欢和离合。人生苦短，又怎么不像是《月光曲》呢？

       月上中天，皎洁温柔，柔和的月光把夜晚烘托出一片平静与祥和，月亮的光落在树丫上，落下斑驳的黑影，零星的像是碎条儿挂在树丫上一般。

       世上的万物都是上帝的造化，都很和诣，而月却不同，月有自己的性格，有阴晴圆缺，月的神韵风就在这里体现出来了。月何必要争夺辉煌呢？她的目的就是让黑夜不再可怕，给人们送去一片暖意，一片光明罢了！

       人不也如此吗？有些人不正像月亮一样默默无闻地为他人奉献吗？虽然只是微不足道的小事，但是彼此都会感到一丝温暖，这就是月的内涵。

       夜，已静寂了。月亮静静洒下余光，竭力驱走黑暗，为人们送来光明、温暖与关爱！

       感受：本文通过描写月光赞扬了那些默默无闻地为他人奉献的人；又与《月光曲》这一名曲结合，用优美流畅的文笔，形象贴切地写出了月光的样子。赞同0| 评论

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       2011-9-21 19:59 785256717 | 一级

       在这个寒冷的冬季，瑟瑟寒风，夹杂着枯黄的树叶，随风而起随风而落，光秃秃的树枝上没有了往日那份绿色，剩下的是裸露的枝干。抬头仰望星空，那美丽的月光披着淡蓝色的外衣，如同我美丽的女友，如此的冰清玉洁，我就这样呆呆着靠着树，望着星空,无尽的思念，如同狂奔的江水，占据了我的思绪，我完全陷入了属于我一个人的世界里！

        小巷里不在有夏日那车水马龙，到处休闲纳凉人群的那份热闹景象。此刻的整个巷子里，就只有我一个人，我感受到了无比的孤独与寂寞，我忘不了她，这种思念时而让我幸福时而让我痛苦，我不知道我和她是否还会走到一起，如同那一年我拉着她的手，走在这条并不是很长的小巷里，那种幸福让我如此的陶醉，但也是短暂的。

        她走了，回忆成为我想念她的纪念册，我拼命的挽留，却始终感动不了她。

        也许树叶能够寄托我对她的那份思念，我把思念用心写在树叶上，让月光带路，让风带着我的心意，片片树叶，寄托着我的每一份真心，我想，这个冬天我依然陪着里，暖暖的保护着你，让风带走…………..随风而去…………

       漂泊，我在纸上写下这两个字的时候，心里变得比秋天还要荒凉。转念一想，其实每个人都在漂泊，漂泊在属于自己的生命的长河里，自己有自己的方向。于是心里豁然开朗。

       年少不识愁滋味，彼时总觉得有一个地方叫天涯，有一种感受叫断肠，有一种生活叫漂泊，有一种志向叫四方。如今我要感谢自己年少轻狂，年少不轻狂，何时轻狂？正是曾经壮志不言愁，才让我有勇气漂泊在天涯。想到那句歌词：为了梦中的橄榄树，流浪远方，流浪。人不可永远活在梦中，却要一直为梦而生活。每个人都无比虔诚地向往着自己心中的那个坚定的信念，也都会为之穷尽毕生心力。当我决定追寻自己想要的一切的时候，就开始了漂泊。

       漂泊，也是一种生活。踏上自己的征途，去经历自己的悲欢离合。也许我居无定所，也许颠沛流离，也许我回不去故里，但是我可以感受、可以欣赏、可以到达心里一直向往的那个地方。

       在岁月的长河里，我只想独浆孤舟，漂泊。

       若说长江黄河是我们悠悠古国滚动奔腾不息的血脉，那么京九京广平行万里的铁轨就是生生不息在血脉里传送寄养沟通南北的铮铮筋骨。从天涯到海角的雄关漫道，在神州大地的血脉里继往开来，八千里山川河岳一日还。从大碗茶飘香的首都北京，到棕榈飘逸岭南。扎扎千列火车，南下北上，万轮滚滚溅起的刚花，奏起或回家或漂泊的歌谣。坐在风驰电掣锵锵行驶在京九线火车上一路驰骋，我常这样感叹！

       一个晚秋，一张红地黑字样的票根拉近我心与月台的距离，踏上京九线那列从岭南北上的长龙。红白相间电力机车拽着十几节崭新空调车厢嚓嚓威武而来，人们鱼贯登上车去，我最后一个踏上将带我回到阔别多年故乡的长龙，回头看看那久违的月台，月台离火车的距离只有一步，我却走了七个春秋冬夏。木棉树下漂来泊去，把最后一点青春尾巴交给长须飘飘的大榕树，行囊依旧空空，似乎没多什么。只是回家的心情跟离家求生活的心情同样复杂。

       火车一改往日的容貌，封闭车身任千里驰骋依旧窗明几净，朱红色的地板映衬着乳白的车厢，对面三人座位套着白色的靠背套，车厢顶挂着液晶电视滚动着播出天气之类的画面，空调凉丝丝驱赶着岭南火辣的温度。七年前，记得离家也是一个枫红稻熟的晚秋。不过那次乘的是京广铁路上一辆老爷车，车厢人满为患，挤得像火柴盒一样跌股交腹，靠窗的旅客把上下窗子玻璃推下去，呼呼灌来的风夹杂烟草汗臭味含让你无处躲藏，尽管我单身一人空空的行囊，还是一路只好站在火车对接处，穿过楚云湘烟，向陌生又陌生传说这容易挣钱的岭南慢慢靠近。“看东江”一个女士喊道。

       顺着女士的声音，飞驰的的车窗外，岭南美丽的青山绿水间，一道秀丽的江水迤逦南下，斜阳下波光粼粼，旖旎山间清清河边几只水牛悠闲地嚼不完芳草连天。细听女士的声音里带着我家乡的乡音。女士四十来岁，成熟得像岭南一朵晚春的木棉花。问起家乡原来跟我是很近的老乡。我们便用多年放在行囊内的家乡话聊起漂泊的故事，开始，在回家的心情中换感觉那家乡话亲之又切。

       女士很有一定的知识，知道京九铁路这条大动脉横穿几个省市，双车道通行，这个浩大的工程仅次于举世无双的三峡大坝工程。和女士同行的另一个女士颇有姿色，若不是象征富有隆起的肥肚腩，算是一个美女。一身名牌只是显得有点僵硬，不像现代城市那样休闲。两个女士谈话滔滔不绝，从漂泊谈到家乡，有工作聊到生活。慢慢听来，知道年轻的女士也是老乡，来深圳有钱的弟弟公司做客，满载而归。弟弟怎样运用关系赚钱之类的话。从她飞扬跋扈言语中知道她在家乡也是一个风月女光棍。现在穷的只剩下钱的社会，人们总拿自己的亲戚怎样行贿贪污为荣耀。她甚至肆无忌惮的谈到性生活。等听到她说，现在的九零后女孩认为没怀过孕是一种遗憾那荒谬的言论时，我便不再理她，任她像一个乌鸦一样叫着那可笑可恶话题

       *贫困的岁月里，人也能感受到某些深刻的幸福，像我常记得添一碗热腾腾的白饭．浇一匙猪油、一匙酱油，坐在“户定”(厅门的石阶)前细细品味猪油拌饭的芳香，那每一粒米都充满了幸福的香气。

       生命的幸福原来不在于人的环境、人的地位、人所能享受的物质，而在于人的心灵如何与生活对应。因此，幸福不是由外在事物决定的，贫困者有贫困者的幸福，富有者有其幸福，位尊权贵者有其幸福，身份卑微者也自有其幸福。在生命里，都是有笑有泪；在生活中，都有幸福与忧恼，这是人间世界真实的相貌。

       *当爱像明媚的阳光一样照彻寒冷的心房时，我们会发现，爱的本身就是一波震颤的弦音，一种花香的弥散，持久，热烈，而又延己及人．从一双手到另一双手，从一个人到另一个人。这是从施爱者灵魂深处飘散出来的温暖，它苏醒着精神世界中一行疲惫的足迹、一颗受了冷漠的心灵，然后，得了爱的人会在自己的心田擦亮火柴般地用一份温暖．去照耀另一颗心，尽管有时是那么微弱。

       *你如果只是一滴水珠，但你折射出了太阳七彩的光芒，让弦子们见到了世界上最美丽的颜色。对于孩子们来说，你是何等重要。

       窗外的夕阳努力地追赶着京九线上飞驰的列车，自从列车冲出惠州那钢筋水泥森林凝固起来的都市后，一览不尽的客家山水在车窗外，斜阳尽情地拥抱如黛如墨绣球一般的山宝贝，稻田如金诉说着岭南的丰年，几只白鹭以万绿远山近郭为背景翩翩飞行，民宅古朴出没在翠绿的荔枝林高大红棉丛中。“唉乃一声山水绿”，岭南的鱼米之乡更胜江南！如古时候那些诗人骚客能像今天现代人一样坐车日行万里，赞美岭南的诗歌就不会只有“日啖荔枝三百颗，不妨长作岭南人”苏老先生这样少的可怜的绝唱。古老国度脍炙人口的唐诗宋词也不偏向温柔的江南而少了娇灵的岭南。美不胜收的风景只可惜在窗外，触摸不到她一片相思树的叶子，却把我的思绪带回家乡那一片秃山瘦水里。

       大别山边缘的故乡，铮铮满山石块呼啸天际，小片的松林像秃子头上斑驳的稀发，还不时地惨遭修理。电话里听母亲说，村山上仅有长得最茂密的百亩次生林松林，因要为修一条一公里通向村外的水泥小道筹钱，三万元的代价被夷为平地。那片生长五十年的松林是儿时我们向往有恐惧的神秘松林，向往的是她松涛阵阵，大花斑鸠憨厚咕咕的样子，秋高枫红时候，野梨野山楂红得诱人。常有狼出现是儿时在天黑就不敢涉足半步。长大了，知道那片林子防风固沙，调节村子的气候。可是就区区三万元，也就是一个人出外打工一年的工资，让那日日夜夜生长五十年的天然屏障吱呀惨叫着利拉崩倒。这里面自然有许多层层剥皮充进私囊的交易。那片秃山瘦水里小贪官污吏依旧得意！我们在异乡唱着凄婉的漂泊歌谣，家乡能听到吗？不知乡愁何时了？这时手轻轻震动一条短信探访屏幕，打开短信“千里赣江第一城，赣州欢迎你”！

       真是乘风京九啊！红色摇篮，绿色家园，可怜无数山的江西已在铁轮下飞奔。这时暮色已经追赶过来，任列车飞驰苍茫的夜已经涌向封闭的窗口。远山黑森，冥冥的灯火点点滴滴和天上的星河相映成辉。暮色遮住了英雄土地娇憨青翠，那些从小就耳熟的地名随着灯火一一蹦出来，吉安、瑞金、南昌。仿佛听见时而零碎时而如暴风骤雨的枪炮声，在瑞金，井冈山上，万里长征雄关漫道的起点。厮杀声，呻吟声，血染红了赣江，染红了这片英雄的土地，多少忠骨和身体里夺命的永远埋在这青山绿水中，换来红旗飘飘的自由。“旅客们，陕西八大怪，十元一袋”乘务员推着一个精致的不锈钢小车走过来，声音里夹着浓浓的陕西话。嗨，乘车十个小时了，原来是深圳——西安班次。“妈妈，买一袋尝尝，下一站我们就要下车了，再不买没机会知道什么叫怪”一个五六岁眉清目秀的小男孩向妈妈说。小孩真聪明，婉转的向妈妈要求。看着小孩就想到自己不像梦的童年。

       我的少年时，六七岁也没去过十几里外的街上，更没见过一寸铁轨，一平方公路。整日辛苦忙碌着十几亩黄山薄地的父母从来没钱带我去外面转转，整天说好好学习，以后考上大学到城市。偶尔一架飞机隐约从山顶的天空遥远飞过，望着它渐入云端，心想，考上大学怎样去呀，那飞机飞那么高，天真的愁滋味。现在的小孩真幸福。

       车窗外的无边无际的夜色挤压着车厢内的明亮的灯光，嚓嚓的铁轮忙碌跟进。列车上响起姜育恒那首为漂泊人歌唱的《驿动的心》，曾经以为我的家是一张张票根，撕开后展开旅程—————终点又回到起点————情歌王子带着伤感的歌声让我触景生情，泪水潸然而下。

       是啊，这样漂泊多少年，还要多少年呢？哪里是个终点？七年啊！木棉花染红天空七个春天，七个斗转星移。在四季如春的岭南流浪的心受过多少伤，多少颠沛流离，多少边愁连天。走出家乡硬山铮铮，走不出漂泊的蹒跚迢迢。异乡荔枝林里的鹧鸪迭迭咕咕唤不出家乡布谷笛笛的阴天。鹧鸪在唱“天涯海角，飘泊天涯”。布谷在应“不如回去，不如回去”。回去再又怎样？坐位下边的铁轮滚滚隆隆奏响漂泊的歌谣。票根诉说着过往的故事。谁来抚平千千万万农民工纵横千里的感情沟豁？就是这驰骋的京九线，也载不动千山万水满江满沟的惆怅。

       天亮时候列车已经渡鄱阳跨长江，把我带回到那片回不去的漂泊起点——秃山瘦水更加荒凉的家乡，近乡心更怯。乡愁还是愁乡？望乡还是忘乡？都不是滋味！

       想到此处，希望这驰骋在京九线的接车永远都不要停下，任它带我去未知的天涯海角。

       不管你是何等渺小、卑微．你同样可以在属于你的天地里，谱写生活的童话，创造生命的奇迹。也许。正是因为有了你，世界才增添了一份色彩，你要勇敢地时自己说：“我很重要，我就是一道风景。”

       *微笑着．去唱生活的歌谣。眼泪，要为别人的悲伤而流；仁慈，要为善良的心灵而发；同情，给予穷人的贫苦；关怀，温暖鳏寡孤独的凄凉。

       *死亡、疾病、伤害、不公平……这些早已存在。而且，以它们为名义的戏剧，正时时刻刻在这个世界上演。一些令人伤心或愤慨的故事，也曾经使我们悲哀落泪，但不久就被抛到九霄云外；一些丑恶的现象。也曾经让我们义愤填膺，但很快又让位于别的什么令人激动的事情。这一切的一切，只不过是因为，它们发生在别人身上，离“我的世界”实在太远；我们的感情于是在空气中冷却．凝固，坠落!&nbs

       1曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。这时候叶子与花也有一丝的颤动，像闪电般，霎时传过荷塘的那边去了。叶子本是肩并肩密密地挨着，这便宛然有了一道凝碧的波痕。叶子底下是脉脉的流水，遮住了，不能见一些颜色；而叶子却更见风致了。

       月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上。薄薄的青雾浮起在荷塘里。叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样；又像笼着轻纱的梦。虽然是满月，天上却有一层淡淡的云，所以不能朗照；但我以为这恰是到了好处——酣眠固不可少，小睡也别有风味的。月光是隔了树照过来的，高处丛生的灌木，落下参差的斑驳的黑影，峭楞楞如鬼一般；弯弯的杨柳的稀疏的倩影，却又像是画在荷叶上。塘中的月色并不均匀；但光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲。

       荷塘的四面，远远近近，高高低低都是树，而杨柳最多。这些树将一片荷塘重重围住；只在小路一旁，漏着几段空隙，像是特为月光留下的。树色一例是阴阴的，乍看像一团烟雾；但杨柳的丰姿，便在烟雾里也辨得出。树梢上隐隐约约的是一带远山，只有些大意罢了。树缝里也漏着一两点路灯光，没精打的，是渴睡人的眼。这时候最热闹的，要数树上的蝉声与水里的蛙声；但热闹是它们的，我什么也没有。

       2我常想着你，我的朋友。

       你在那遥远的城市，那于我遥远而陌生的城市，那我即便站在高山之巅也无法眺望的城市。

       我常念着你，我的朋友。

       我在这遥远的山村，我曾放飞一千只纸鹤，我曾折下一万条杨柳。尽管我知道即使是山鹰的翅膀也无力飞抵你所在的城市。

       然，我的梦之足，夜夜踏星光月色，天天跨万水千山。

       我的朋友，我又将见你。

       可是我的朋友，我要请你原谅，因为除了温暖而有力的臂膀，我什麽也没带来；除了你陌生的万山春色，我什麽也没带给你。

       携手与校园的每一个角落，相拥度过一段美好，为了让此情更长久，戒烟、戒酒，我对你说这份情会很久。

       也许“分手”早已在你心中种下了根，你是能坦然面对，可我呢？

        我本多情，可是和你在一起以后多情早已消逝。我是真的爱你，刻骨铭心的爱。我的很多朋友都知道这份情多重。在寝室念着你的名字，重复的说着“我爱你”也曾伤心的编着自己的独白。

        曾经，想你睡不着觉，睡前的思念已成了不变的规律，流泪到天明。只要有人提起你的名字就隐隐作痛。本能的不让任何人伤害你，不让男生接近你。这份职责不属于我，我却一直默默守候。

        写过不知道有多少关于你的文字，每次都放在桌前想让你看见，可没有一丝言语。不止一次的删过你，可一次又一次的加了你，关注你的一切，就是不愿进你空间，不敢和你聊天

        幻想着有一天能在一起，幻想着幸福，不知为何却流下了泪。每天都告诉自己已经不再爱你了，可醒来，也许更爱你了。要不是有你，不曾体会到，原来，海水是那么的甜。

        很多人都问我，爱你为什么，开始是不知道，现在我要告诉那些人，爱久了说放就放的了得嘛！

       想了好久，既然不能和你在一起，又忘不了你，默默的爱，也许是最好的结局。

        幸福从我指间流过，穿过了身体，刺痛了心。

       3不论你的生活如何卑贱，你要面对它生活，不要躲避它，更别用恶言咒骂它。它不像你那样坏。你最富有的时候，倒是看似最穷。爱找缺点的人就是到天堂里也能找到缺点。你要爱你的生活，尽管它贫穷。甚至在一个济贫院里，你也还有愉快、高兴、光荣的时候。夕阳反射在济贫院的窗上，像身在富户人家窗上一样光亮；在那门前，积雪同在早春融化。我只看到，一个从容的人，在哪里也像在皇宫中一样，生活得心满意足而富有愉快的思想。城镇中的穷人，我看，倒往往是过着最独立不羁的生活。也许因为他们很伟大，所以受之无愧。大多数人以为他们是超然的，不靠城镇来支援他们；可是事实上他们是往往利用了不正当的手段来对付生活，他们是毫不超脱的，毋宁是不体面的。视贫穷如园中之花而像圣人一样耕植它吧！不要找新的花样，无论是新的朋友或新的衣服，来麻烦你自己。找旧的，回到那里去。万物不变，是我们在变。你的衣服可以卖掉，但要保留你的思想。

       4 清晨的微光,淡远了那天边的星辰。在最后的时刻，星辰依旧在那远方给我们讲述着那昨夜的梦，安抚那即将醒来的人们和已经醒来将要面临孤独的人们。星辰告诉我们什么是静美，什么幻想，什么是浪漫......

       我是第一个醒来为辰送别的人吗?但愿是而又但愿不是,因为我渴望和星辰悄悄对话，说一些动人的藏在心底的话,但同时我们谁又不渴望那令人欣喜的知音呢,和他们一起送别辰,,不是更好吗?

       辰即将远去了,走到那离我们很远的彼岸，我和亲爱的朋友一起为他送行,在天际的飘渺中,在梦幻般的思索中......我们大家没有悲伤,除了那淡淡感伤,因为我们都知道，辰之彼岸还有另一个世界。 赞同0| 评论 2011-9-24 11:20 qq823040765 | 一级

       思想的小鱼

       每一汪水塘里，都有海洋的气息. 每一颗石子里，都有沙漠的影子。 所以诗人才说：一支三叶草，再加上我的想象，便是一片广阔的草原。 走在秋月的田野上，我想起一位诗人对老托尔斯泰的叩问：一切/成熟了的/都必须/低垂着头么？ 没有错，我们走过的每一步路，都将成为往事，无论它们是欢乐的相逢，还是痛苦的别离，但是请你相信，无论是热切的期待，还是深情的追忆，我们所唱过的每一支歌，都不会转瞬消失，如同罗莎·卢森堡所言：“无论我走到哪里，只要我活着，天空、云彩和生命的美,都将与我同在！” 狭隘而自私的心灵，可以变成自己的地狱，广阔而开朗的心灵，却可以成为他人的天堂。地狱和天堂，只有一层之隔。 而一切嫉妒的火焰，总是从燃烧自己开始的。 一位年老的作家告诉我说： “你的双脚，踏碎了多少时间？但不要懊悔吧，只要踏得真实，谁的步子，都会有深浅。” 在你终于赢得成功的鲜花的时候，难道你不怀念往昔的路口？在你重新营造成功的华贵的屋宇里，难道你不怀念昔日的木头？ 信任 信任一个人有时需要许多年的时间。因此，有些人甚至终其一生也没有真正信任过任何一个人，倘若你只信任那些能够讨你欢心的人,那是毫无意义的；倘若你信任你所见到的每一个人，那你就是一个傻瓜；倘若你毫不犹疑、匆匆忙忙地去信任一个人，那你就可能也会那么快地被你所信任的那个人背弃；倘若你只是出于某种肤浅的需要去信任一个人，那么旋踵而来的可能就是恼人的猜忌和背叛；但倘若你迟迟不敢去信任一个值得你信任的人，那永远不能获得爱的甘甜和人间的温暖，你的一生也将会因此而黯淡无光。 信任是一种有生命的感觉，信任也是一种高尚的情感，信任更是一种连接人与人之间的纽带。你有义务去信任另一个人，除非你能证实那个人不值得你信任；你也有权受到另一个人的信任，除非你已被证实不值得那个人信任。

       夏夜月色

       宁静的夏夜月朗风清，总是能给我一种清逸娴静的感觉。明净清澈如柔水般的月色倾洒，清光流泻，意蕴宁融。月色柔和而透明，轻盈而飘逸。

       我喜欢借月色沉淀心情，如水月色，可饮。推开窗户，任月色静静流泻在肌肤上，轻盈飘逸的韵致，清新蕴涵的情调自然流淌在心际。月华如练，心情在月色中变的清朗而柔软，恍然间生命中的种种感动和美丽灵动浮若。

       曾经，天真烂漫的我依偎在奶奶的怀里数星星，悠然欣赏着乡村清澈而恬静的月色。

       曾经，在菁菁校园里和同学在清朗月色中促膝谈心，感悟似水年华的美丽与忧愁。

       曾经，在如水月色中我与你一起泛舟太湖，在桨声灯影里，在月色和湖水交相辉映中欣赏人间美景。清漾的湖水，飘渺的琴声，让我在江南的温婉情怀里沉醉不知归处。

       拂墙花影动,疑是玉人来.张生相约莺莺,待月西厢下,古琴传幽思,月下待佳人。一份古典的美丽。淡月染西窗，淡淡的思绪亦弥漫。

       流年处，月色在古典的含蓄和现今的浪漫中演绎着唯美，带给人无限沉思和悠然陶醉。

       清绝的月色吸引着我，于是披衣出门，踏着如水的月色，缓步走入花园，栀子花沐浴在月光下，寒凝带露，如一帘清远的幽梦。竹影随韵轻舞，如水月色轻轻穿过，回映着明月的清辉。万物都在月色中丰盈灵动起来。俗世的喧嚣与浮躁，犹豫与彷徨都消融在这如水月色中。顿然心悟，豁然开朗。

       如水月色，可饮。似水流年，可悟。

       静立于花园幽径，听取静默一片……

好段摘抄200字

       1. 如梦令的意境200字描写

        我坐在溪亭里观赏着那千姿百态的荷花，只觉得自己被眼前的荷花深深吸引了——有的含羞待放，粉红的花苞鲜嫩可爱。有的刚刚绽放，几只蝴蝶就迫不及待地钻了进去，那里面椭圆形的花蕊约有一寸长。盛开着的荷花，洁白柔嫩得像婴儿的笑脸，甜美、纯洁、惹人喜爱。先前热热闹闹开过的荷花呢，花瓣虽然凋谢了，莲蓬却依然挺立在荷叶中，莲蓬上嵌满了绿宝石似的碧绿色的小颗粒，这就是孕育着新生命的。远远望上去，一株荷花就像是一个数世同堂、生生不息的大家族。这些景象构成了一幅充满诗意的《夏日荷花图》。

        看着这美妙绝伦的景象，我深深陶醉其中，自己仿佛也变成了一株荷花，在微风的吹拂下翩翩起舞。我坐在溪亭里一边观赏着这只有天上人间才有的美景，一边品尝着千年陈酿。没想到我如此不胜酒力，才喝了几杯，就酩酊大醉了，坐也坐不稳，只觉得自己的身子飘飘悠悠，仿佛自己来到了人间仙境。我又觉得自己真是快活似神仙呀！

        不知不觉中，天已经渐渐暗淡了下来，直到自己的兴致被时间的流逝给消耗得差不多了，才想起自己该回家了。我摇摇摆摆的走上小舟。可这时，我还有些醉意，早就把回家的路线给；抛到九霄云外去了。我只好凭着自己朦胧的记忆前进。可是自己摇橹的手不听指挥，你让它往北摇，可是它偏偏和你作对，把橹往南摇；你让它把橹往南摇，可它却往北摇。行的船跌跌撞撞，好像是一个刚刚学会走路的孩童一样。没想到，我竟然把小舟给摇到了藕花的深处。

        此时，我惊出了一身冷汗，顿时酒也醒了，看到自己身处在藕花的深处，四周都被荷花给笼罩着。我顿时惊慌失措不知如何是好。我拼命的摇着船橹，可这荷花比我人还要高，怎么划也无济于事。可我摇橹的声音却惊动了荷叶丛中一群水鸟，它们扑棱棱地飞起，直上云霄。

        我像一只泄了气的皮球瘫在了船舱里，在这种无人之境的环境中我该如何是好呀！最终，我只得在船舱中度过了这漫长的一夜。

       

        那一夜以深深烙印在我脑海中！

2. 请用此诗写一篇200字左右的短文,要有意境

        临夜，暮色四合、歌伴清幽幽复子衿，拆旧念婉作梦结系于竖侧！“吟歌笑看芳华淡，白衣染霜花。”

        当年醉现风华引我百年痴，只是欠了谁一滴朱纱泪… 一袭红罗妆点染生死聚散无常、素手轻抹不惭满亭芳。爱亦难别难回忆总在夜里放肆纠缠，暮色一曲“美人吟”寄与相思几缕，意又几许…似悲歌一曲。

        意渐迷离，心底誓语浮现字字诛心，遥山隔望她莫离，苍穹颠覆铭记不忘！ 启唇不语，恪守他心。犹记陈年言语繁华亦如梦里烟花，转瞬即散、此去经年人独悲。

        ‘夜至星月交加，鸾烛已是末央’，错念纷繁几时休？流书泣墨恨，明月照不尽已别人。

        寂夜悬于天河边，亦如梦幻绚烂。昔日荣华已成旧颜，蓦然转身演后世倾羡。

        。

3. 介绍笔墨和意境方面的作文200字

        日，势极雄豪。”文势突兀而起，如山峦陡耸，文墨则横泼纵洒，恣肆淋漓。作者倾万丈狂澜于卷面，声、色、形、势四者俱佳。有其色：“玉城雪岭”，见其“白”，托喻新颖，环扣上文的“银”字，比喻城、岭，亦见其形；有其声：“声如雷霆”，比譬形象，显其声威激壮，撼人心魄；有其势：“际天而来”“震撼激射”，如同自天际压将下来，飞腾激卷，喷玉溅珠，极富动态，蔚为奇观。“吞天沃日”，欲给焰焰红日洗澡，欲将浩浩苍天吞下，尽夸张之能事，又该多大笔力！这是极写雪涛之威猛，气派之壮阔。作者眼耳并用，目之所即，耳之所及，尽纳篇中；作者笔酣墨饱，飞旋挥洒，以动势写动态，大开大阖，文情有如繁管急奏，又有如劲弩连发。读来令人豪兴大旺，意志倍振。然后，作者用杨诚斋（杨万里）诗句“海涌银为郭，江横玉系腰”作结。引用诗句不是炫渊夸博，而是为着证之他人，是增强作者这样写的逼真感和真实性。

        接着文章转入另一重境界，写“教阅水军”演兵之形。“艨艟数百，分列两岸”，一层；“既而尽奔腾分合五阵之势”，一层。两层之间，互相勾连，映前带后。以“分列两岸”之状，突出

4. 200字美文摘抄加300字仿写

        1原句：信赖，往往创造出美好的境界。——《珍珠鸟》

        仿写：尊重，往往架构起沟通的桥梁

        2原句：骤雨一样，是急促的鼓点；旋风一样，是飞扬的流苏；乱蛙一样，是蹦跳的脚步；火花一样，是闪射的瞳仁；斗虎一样，是强健的风姿。 ——《安塞腰鼓》

        仿写：炸雷一样，是激烈的鼓声；流星一样，是挥舞的鼓槌；大山一样，是强健的躯体；烈火一样，是激昂的情绪；闪电一样，是乱舞的身影。

        3原句：吹吧！吹红了杜鹃，吹绿了柳丝，吹得柳叶儿絮絮细语：仿佛在切切诉说一个奇异的神话，在低吟一支爱与悲的曲子；吹吧，吹醒还在沉睡的人们哪！——《三分春色一分愁》

        仿写：吹吧！吹蓝了天空，吹黄了树叶，吹得树叶儿翩翩起舞：仿佛在款款跳起一个神秘的舞蹈，在进行一场生与死的祷告；吹吧，吹熟还在酣睡的果实哪！

        4我竟没想到/一颗从小飘来的/却在我的心中扎下了深根，——《山的那一边》

        我竟没想到，一颗不起眼的小石子，却在我的心湖里激起了涟漪。

        5原句：两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面的吹来；月色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远的向 船尾跑去了，但我却还以为船慢。——《社戏》

        仿写：湖上的荷花和两旁的香樟所散发出来的气息，夹杂在空气中迎面扑来；阳光便跳跃在这水面上。洁白的絮絮的云朵，仿佛是奔腾的骏马的四蹄似的，都在天空上千变万化，但我却还以为天是静止的。

        6原句：雨天的屋瓦，浮漾湿湿的流光，灰而温柔，迎光则微明，背光则幽黯，对于视觉，是一种低沉的安慰。至于雨敲在鳞鳞千瓣的瓦上，由远而近，轻轻重重轻轻，夹着一股股的细流沿瓦槽与屋檐潺潺泻下，各种敲击音与滑音密织成网，谁的千指百指在 *** 耳轮。“下雨了”，温柔的灰美人来了，她冰冰的纤手在屋顶拂弄着无数的黑键啊灰键，把晌午一下奏成了黄昏。——《听听那冷雨》

        仿写：雪天的房屋，闪耀柔和的冰光，白而晶莹，天晴则闪光，阴雨则温柔，对于眼睛，是一种优雅的享受。至于雪落在层层千针的松上，自上而下，薄薄厚厚薄薄，携着一丝丝的雪片沿树干与针叶簌簌落下，各种大雪花与细雪交叠成画，谁的狼毫笔在挥洒山水。“下雪了”，美丽的冬姑娘来了，她洁白的舞鞋在大地旋转着无数的探戈啊华尔兹，把清晨一下舞成了黑夜。

        7原文：雨，像银灰色黏湿的蛛丝，织成一片轻柔的网，网住了整个秋的世界。天也是暗沉沉的，像古老的住宅里缠满着蛛丝网的屋顶。那堆在天上的灰白色的云片，就像屋顶上剥落的。 ——张爱玲《秋雨》

        仿写：雪，像洁白光滑的纸片，纷飞成一条薄薄的纱，蒙住了整个冬的世界。天也是白白的，像崭新的房间里刚刷上的白墙。那天边若隐若现的银色的月亮，就像白墙上淡淡的印记.

5. 下面两种意境,你比较喜欢哪一种

        轻风舞细柳，淡月隐梅花。

        ——苏轼苏东坡，一次与他的妹妹苏小妹及诗友黄山谷一起论诗，互相题试。小妹说出：“轻风细柳”和“淡月梅花”后，要哥哥从中各加一字，说出诗眼。

        苏东坡当即道：前者加“摇”，后句加“映”，即成为“轻风摇细柳，淡月映梅花。”不料苏小妹却评之为“下品”。

        苏东坡认真地思索后，得意地说：“有了，‘清风舞细柳，淡月隐梅花。’”小妹微笑道：“好是好了，但仍不属上品。”

        一旁的黄山谷忍不住了，问道：“依小妹的高见呢？”苏小妹便念了起来：“轻风扶细柳，淡月失梅花。”苏东坡、黄山谷吟诵着，玩味着，不禁托掌称妙。

        因为“扶”字和苏轼的“摇”和“舞”比起来使无形的风仿佛有了知觉，使其人格化了，而且与细的搭配别出心裁。用“失”比“映”和“隐”又好在何处呢？因为“失”字表现出了特定情境中（月下）的物（梅花）的特征，给人帯来不应不隐的朦胧的美感。

6. 三年级的仿写作文两百字左右

        白云是蓝天的收藏，纯洁中透着蓝天的无瑕；群星是夜空的收藏，闪烁中映着夜空的光芒；浪花是大海的收藏，翻卷中有着大海的澎湃…… 我点点滴滴的收藏中有着欢笑与泪水，有着执著与坚强，有着青涩与稚嫩，有着勇敢与坚强。

        我喜欢收藏心情。悲伤、欢乐、痛苦、哀愁、忧郁……一种种心情就好像是一个个跳动的音符，低沉与高昂交织，谱写成了一曲曲优美动听的旋律。

        每当音乐响起，心绪就会随之起舞，回到往昔。 我喜欢收藏感动。

        一本书、一首歌、一段话、一个镜头，或是一个举动总会让我感动。每份感动都有如珍珠般串联在一起，轻轻将这份感动埋藏心底。

        我喜欢收藏安谧。黑夜降临时，坐在窗前，细数天上的星星，一颗颗宛如钻石般闪亮，一切聒噪仿佛被这光芒掩盖，一切沉浸在宁静中。

        在宁静中沉淀心情，该是何等的惬意！ 我喜欢收藏浪漫。庭院的樱花树下，阵阵风过，花瓣便旋转着舞蹈，在空中飘飘洒洒，远远望去，一虎常港端蕃得歌全攻户场唯美的樱花雨正缓缓地下着。

        于是，心也跟着樱花花瓣在空中旋转，体验着微小的快乐在空中迅速升温。 岁月走过，我的收藏愈来愈多，回忆也像一本书般愈来愈厚。

        我喜欢我的收藏，因为它们正像白云给蓝天带来的无瑕，群星给夜空带来的光芒，浪花给大海带来的澎湃一般，给我带来了无尽的欢乐和无穷的遐想。

7. 初一仿写作文散步200字

        桂林依山傍水，山峰雄伟，溪水清澈，戴有‘‘桂林山水甲天下’'的桂冠；杭州的西湖更是美仑美奂，则有‘‘上有天堂，下有苏杭’'的美誉；山东的泰山高耸入云，具有‘‘登泰山而小天下’'的感叹。

        襄樊虽比不上这些好山好水的好地方，但襄樊却有她独特的魅力——宁静。 由于期末考试的来临，学习压力也随之增加，所以最近心情特别烦闷，心里总是浮躁的。

        坐在电视机旁，手里拿者遥控器，从第一个台调到最后一个台，再从最后一个台调到第一个台，‘‘电视台干嘛一天到晚放一些哄骗小女生眼泪的青春偶像剧，或一些以揭e68a84e8a2ad3231313335323631343130323136353331333335333637秘他人隐私为乐的**节目。真是无聊。

        ’'于是扔下遥控器，走进房间看书，‘‘现在是什摸社会呀？为啥现在的书尽写一些恋爱？难道不会写一些催青少年发奋读书，积极进取的书吗？’'然后扔下书去睡觉，可翻来覆去睡不着，妈妈走进来语重心长地说：“心情不好出去走走，感受以下周围的环境，放松心情。”我缓慢地走在护城河边，夜晚沉甸甸地压在树梢和路灯的顶上，好象一大床黑色的棉被从天上没头没脑地罩下来。

        陪伴我的，有刚刚沉睡的树木，略带咸味的风，玻璃般的草叶，潮湿的土腥味，充满花香的空气。

        ..还有旁边闪光的河带，岸边的薄雾，绛紫或淡蓝的牵牛花，月桂树梢的氤氲，那蛋壳般薄薄的静，走在这宁静的城市中，我的心里也感受到了一丝的宁静。 走在襄樊城中，就像川端康成在夜晚发现花未眠一样，我发现襄樊其实是一个很美很静的城市。

        月亮高高的挂在天上，洒下瀑布般银白色的光，连绵不绝首尾相映的杨柳，像海浪一般覆盖了整个护城河。柳条在微风中轻轻的摇曳，调皮地荡在了平静的河面上，湖面上泛起层层涟漪，在明朗月色和微弱的月光的映衬下，像一条条的金项圈。

        漫步在护城河边，这情景着意境与朱自清的《河塘月色》到有几分相似，不宁静的心也顿感宁静。 走到草坪边蹲下，青草尖儿上还吊着露珠，叶儿缝间镶嵌着些露珠，在光的照射下显得颗颗如珍珠，晶莹剔透。

        轻轻地飞快地踏过草坪，真怕踩疼了它们。站在城墙下，抚摸这那些经历了多年风吹日晒已经发黑起壳的城墙砖，“也许这块砖染过哪为英雄的血，也许那块砖被哪位英勇的将军抚摸过，也许。

        .”我静静地想。

        城墙上生长了大片大片的青苔，虽然它们看起来很安静，但它们的存在，使古老的城墙也有了鲜活的生机。 静静地漫步在着宁静的城市，不知不觉就走到了河的尽头，心中已是满满的宁静。

        城市宁静无声，像一个巨大的海绵，吸走了所有的喧哗，甚至也吸走了我心中的浮躁，让我的心也归于宁静。 带着颗宁静的心回家，感觉空气清新，心情放松，躺在床上就甜甜的睡着了。

8. 美文摘抄和仿写和赏析各200字,谁有啊

        1那时候，在南京，刚刚开始记得一些零碎的事，画面里常常出现一片美丽的郊野，我悄悄地从大人身边走开，独自坐在草地上，梧桐叶子开始簌簌地落着，簌簌地落着，把许多神秘的美感一起落进我的心里来了。我忽然迷乱起来，小小的心灵简直不能承受这种兴奋。我就那样迷乱地捡起一片落叶。叶子是黄褐色的，弯曲的，像一只载着梦小船，而且在船舷上又长期着两粒美丽的梧桐子。每起一阵风我就在落叶的雨中穿梭，拾起一地的梧桐子。必有一两颗我所未拾起的梧桐子在那草地上发了芽吧？二十年了，我似乎又能听到遥远的西风，以及风里簌簌的落叶。我仍能看见那些载着梦的船，航行在草原里，航行在一粒的希望里。

        ——张晓风《秋天 秋天》

        赏析：这段文字用优美的笔触表达了对梧桐叶子的喜爱。“簌簌”的象声词生动形象，富有表现力，让读者也能猜到那种场景。“神秘的美感”写出了秋日梧桐的特点，神秘的，优美的，梧桐叶子在作者眼中充满了无穷的魅力和美好，极富有感染力。运用比喻的手法，生动形象地描写了梧桐叶子的形态。作者从颜色、形状等各方面做了描写，同时将叶子比作小船，穿上还有船舷，船舷上是梧桐子，让每个读到的人都心驰神往，也想看一看这优美的梧桐树。作者想象力丰富，将秋天的美感表现得淋漓尽致。

        2现在，太阳升上来，雾渐渐散去，原野上一片渥绿，看起来绵软软地，让我觉得即使我不小心，从这山上摔了下去，也不会擦伤一块皮的，顶多被弹两下，沾上一袜子洗不掉的绿罢了。还有那条绕着山脚的小河，也泛出绿色，那是另外一种绿，明晃晃的，像是搀了油似的，至于山，仍是绿色，却是一堆浓郁郁的黛绿，让人觉得，无论从哪里下手，都不能拔开一道缝儿的，让人觉得，即使刨开它两层下来，它的绿仍然不会减色的。此外，我的纱窗也是绿的，极浅极浅的绿，被太阳一照，当真就像古美人的纱裙一样飘缈了。你们想，我在这样一个染满了绿意的早晨和你们写信，我的心里又焉能不充溢着生气勃勃的绿呢？

        ——张晓风《绿色的书简》

        赏析：作者充分调动了视觉与触觉，写活了春天的绿色。多处用比喻，形象生动。喜欢这段话，因为看了就很温暖。这种温暖是从哪里表现出来的呢，我想，就是从那些温暖的字眼里流动出来的，“明晃晃”、“浓郁郁”、“生气勃勃”，因为写给孩子，所以更加诗化和优美。作者笔下的绿色仿佛是活着的，流动的，仿佛在信中就像出现在眼前一样。我也喜欢绿，也喜欢作者笔下的这片绿。它们的生机让人感觉到快乐和希望。

        3 这时的河边已是一首歌了。一担一担的苞谷插得尖尖的，搁在河滩上。一担一担的谷子垒得满满的，搁在河滩上。还有一捆一捆的黄豆、一筐一筐的小米都如画地搁在河滩上。要收工了，一天的劳累与辛苦，都得痛痛快快地跳进河里，洗掉、搓掉、揩掉。健康的肌腱，壮实的胸脯，都 *** 裸的呈现在你的视野里，是一尊尊诱惑人心的雕塑。纵使原始粗犷，但极具柔和妩媚，沉醉得没有一丝邪念。上了年纪的人，都有一个上了年纪的故事，那令人艳羡的经历，像女人割禾的镰刀，深深地镂刻在心里。因此，当年轻人的玩笑随水而飘时，他们只是偶尔插上一句补补白，尽管嘴角的笑意一直未消，可心里却在思忖、盘算。

        赏析：

        这段话行文优美，如流水般娓娓道来，好一幅热闹的秋收图：苞谷、谷子、黄豆、小米、河滩、年轻人、老人。..景美人更美。情景交融，这一幅秋收的景象因而更加美不胜收。作者笔调优美，语言生动形象富有表现力，选择一些代表性的事物展现了独特的秋收之美。

9. 仿写《秋兴八首其一》中的意境写100字作文

        秋兴八首·其一作者：杜甫 （唐代）玉露凋伤枫树林，巫山巫峡气萧森。

        江间波浪兼天涌，塞上风云接地阴。丛菊两开他日泪，孤舟一系故园心。

        寒衣处处催刀尺，白帝城高急暮砧。枫树在深秋露水的侵蚀下逐渐凋零、残伤，巫山和巫峡也笼罩在萧瑟阴森的迷雾中。

        巫峡里面波浪波浪滔天，上空的乌云则像是要压到地面上来似的，天地一片阴沉。花开花落已两载，看着盛开的花，想到两年未曾回家，就不免伤心落泪。

        小船还系在岸边，虽然我不能东归，飘零在外的我，心却长系故园。又在赶制冬天御寒的衣服了，白帝城上捣制寒衣的砧声一阵紧似一阵。

        看来又一年过去了，我对故乡的思念也愈加凝重，愈加深沉。

10. 语文作文中如何写好写景作文

        借助临摹作品神韵的过程，创作出是用艺术美的形式去展现生活之美、自然之美的好作品，让作品中呈现出情景交融、虚实相生、活跃着生命律动的韵味无穷的诗意空间，并把观众或读者带入到作品的意境当中。同时，开启“意会”空间，增长感悟高度，解除“意境”局限，引领学生由浅入深，依托现实并超越现实，逐步强大自身的心灵。

        阳光-喔《意境仿写》训练孩子对名篇佳作的意境感悟，迁移到自己的生活空间，达到“我见青山皆有意，万物见我皆含情”的境界。

        意境仿写经过如下阶段：

        第一阶段：捕捉景物，锤炼语言。

        第二阶段：融情于景，意由景生。

        第三阶段：艺术加工，表现意境。

        意境不可捉摸，来的时候悄无声息，去的时候稍纵即逝。意境仿写，就是帮助学生把这种无形的感受，变成可听的旋律，可观的图画，可读的文字。

百草园环境描写作文

       好段积累--写景类

       曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。层层的叶,子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着，有羞涩的打着朵儿的；正如一粒粒的明珠,又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的 歌声似的。这时候叶子与花也有一些的颤动，像闪电般，霎时传过荷塘的那边去了。叶子本是肩并肩密密的挨着，这便宛然有了一道凝碧的波痕。叶子底下是脉脉的流水，遮住了，不能见一些颜色；而叶子却更见风致了。

        2月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上。薄薄的青雾浮起在荷塘里。叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样；又像笼着轻纱的梦。虽然是满月，天上却有一层淡淡的云，所以不能朗照；但我以为这恰是到了好处－－酣眠固不可少，小睡也别有风味的。月光是隔了树照过来的，高处丛生的灌木，落下参差的斑驳的黑影，却又像是画在荷叶上。塘中的月色并不均匀，但光与影有着和谐的旋律；如梵婀玲上奏着的名曲。

       3荷塘的四面，远远近近，高高低低的都是树，而杨柳最多。这些树将一片荷塘重重围住；只在小路一旁，漏着几段空隙，像是特为月光留下的。树色一例是阴阴的，乍看像一团烟雾；但杨柳的丰姿，便在烟雾里也辨得出。树梢上隐隐约约的是一带远山，只有些大意罢了。缝里也漏着一两点路灯光，没精打彩的，是渴睡人的眼。这时候最热闹的，要数树上的蝉声与水里的蛙声；但热闹的是它们的，我什么也没有。

       4忽然想起莲的事情来了。莲是江南的旧俗，似乎很早就有，而六朝时为盛，从诗歌里可以约略知道。莲的是少年的女子，她们是荡着小船，唱着艳歌去的。莲人不用说很多，还有看莲的人。那是一个热闹的季节，也是一个风流的季节。梁元帝《莲赋》里说得好：于是妖童媛女，荡舟心话：[益鸟]首徐回，兼传羽杯；棹将移而藻挂，船欲动而萍开。

       在苍茫的大海上，风聚集着乌云。在乌云和大海之间，海燕像黑色的闪电高傲地飞翔。一会儿翅膀碰着海浪，一会儿箭一般地直冲云霄，它叫喊着，——在这鸟儿勇敢的叫喊声里，乌云听到了欢乐。在这叫喊声里，充满着对暴风雨的渴望！

       在这叫喊声里，乌云感到了愤怒的力量、热情的火焰和胜利的信心。海鸥在暴风雨到来之前呻吟着，在大海上面飞窜，想把自己对暴风雨的恐惧，掩藏到大海深处。海鸭也呻吟着，这些海鸭呀，享受不了生活的战斗的欢乐；轰隆隆的雷声就把它们吓坏了。

       愚蠢的企鹅，畏缩地把肥胖的身体躲藏在峭崖底下……只有那高傲的海燕，勇敢地、自由自在地，在翻起白沫的大海上面飞翔。乌云越来越暗，越来越低，向海面压下来；波浪一边歌唱，一边冲向空中去迎接那雷声。

       雷声轰响，波浪在愤怒的飞沫中呼啸着，跟狂风争鸣。看吧，狂风紧紧抱着一堆巨浪，恶地扔到峭崖上，把这大块的翡翠摔成尘雾和水沫。海燕叫喊着，飞翔着，像黑色的闪电，箭一般地穿过乌云。翅膀刮起波浪的飞沫。

       看吧，它飞舞着像个精灵——高傲的、黑色的暴风雨的精灵，——它一边大笑，它一边高叫……它笑那些乌云，它为欢乐而高叫！这个敏感的精灵，从雷声的震怒里早就听出困乏，它深信乌云遮不住太阳，——是的，遮不住的！风在狂吼……雷在轰响……一堆堆的乌云像青色的火焰，在无底的大海上燃烧。

       与桂林的第一次亲密接触是在一个飘雨的清晨，当我跨出桂林北站时，也就意味着这次与桂林的浪漫邂逅已经开始了。

       如织的烟雨，构成了我对几天来一直朝思暮想、心驰神往的桂林的第一印象。相信这无疑是更加美好的，因为，雨雾中的这座小城，势必会更令远方来的孩子怦然心动。一排排挺立的山头在清晨的烟雨中若隐若现，一条条河流与笼罩在其上方的雾气水融，这一切，构成了一幅梦境中的画卷，婀娜多姿地铺展在了远方的客人面前。

       其实，小城桂林既不是终日沉浸在烟雨之中，又非持久沐浴在阳光之下的。她具有人世间无与伦比的环境舒适度，没有严寒，也不见酷暑，她的天气永远都在诠释着两个字——温柔。她的阴雨总是不期而至，来得突然，但也来得欣然，飘荡在空气当中的雨滴如同柳絮一般轻盈，飘下来，亲吻着我这个不成熟的孩子。桂林的雨正如同一位顽皮又有教养的小姑娘，翩然而来时会给你惊喜，彬彬有礼，落落大方，洒下一串银铃般的笑声之后，却在你不经意间，又从你的视线中离开了。不过莫要遗憾，因为她把阳光带给了你。

       雨后的阳光无比的可爱，而在小城桂林尤甚。虽然是阳光，但也是透过云朵，透过雾气而洒向大地的。湿润的阳光愈发显得温柔，显得温馨。桂林的气候就是这样，梦境与现实交织起来，让你很容易进入甜蜜的梦境中，又能愉快地从梦境中醒来。

       山就像水一样温柔，水也像山一样欣然，这就是桂林山水，如诗如画，如梦如境……

       南国一隅的桂林，不见连绵的山脉，但见得那柔情诗意的群峰；不见万丈的悬崖，但见得那秀美俏立的石壁。桂林的山，不算峻，但一定算得上俊，不算峭，但永远都是那样的俏。君不见，两江会合之处那头屹立千年的神象，曾经唤起过多少文人墨客倾其笔墨？伏波山下还珠洞所讲述的动人故事，曾经多少回像那口巨钟一样强烈地震撼着游客的心？而漓江岸边石壁上那一匹匹骏马，又曾经见证了多少风流人物腾飞的思维？

       独自漫步在桂林的小山之中，感觉到的首先会是温柔——其实并不仅仅是温柔，还有浪漫，还有优雅，还有秀丽……再怎么穷尽词藻倾其表达也无法将形容这座南国山城的词语和盘托出！不过，温柔依然是最能诠释她的两个字。

       正是南国温柔的气候，造就了桂林温柔的山峰，君不见，桂林的山永远都是一派生气勃勃的绿色，它象征着活力，也象征了唯美。漓江和桃花江倒映出春意盎然的身影，使得桂林山水永远都在被郁郁葱葱所点缀着。于是，桂林，这样一座南国的小城，唤起了我一颗温柔的心，她使得我得以从喧嚣的尘世中解脱出来，而与她那温柔的山头忘情地拥抱！

       面对这样的人间仙境，大自然如此的鬼斧神工，来自远方的孩子啊，你又有何理由不为之惊叹呢？这就是桂林，这就是我们的祖国，祖国的幅员辽阔，地大物博，又有多少像桂林山水一样的地理奇迹！尽管，桂林如此雄奇壮丽的地形乃世界之惟一……

       很难说清到底哪一样是更美的：是细雨中的漓江面上泛起点点涟漪，还是风和日丽之时漓江面上呈现粼粼波光？

       不过对我来说，这个问题其实很简单，因为，能让我心跳骤然加速，能让我一时无语凝噎，就已足够了。事实上，真正能照应上述情形的，除漓江外，我几乎没有资格去寻找另一条河流来！

       投入漓江的怀抱之中无疑是一件无限美好的事。漓江如同一块带状的翡翠玉，一尘不染，清澈见底。一年四季都是那样的美丽与祥和。面对如此静静流淌着的细水，有谁不想泛舟其上，享受漓江赐予我们的那份浪漫与温馨呢？又有谁不想忘情地俯下身去，品尝这天然甘露带给我们口舌之间的清新与甜美呢？可惜，此次我只怕与其无缘了。

       倚在观光游轮的栏杆上，依然是无尽的遐想；面对漓江两岸多姿多彩的身影，也一定要加以生动的比喻。而想象总是无穷无尽的，在如此诗情画意的景色中遨游，来自远方的孩子，又怎能不自由地飞翔在意境的天空呢？

       高山的雄奇是一种美，大海的壮阔是一种美，天空的无垠也是一种美。那么，桂林的山，漓江的水，又何尝不是另一种美呢？无论是大家闺秀，或者是小家碧玉，其原本清晰的界线此时都已模糊了，还是看看诗人贺敬之的不朽诗句吧：

       “云中的神啊，雾中的仙，

       神姿仙态桂林的山！

       情一样深啊，梦一样美，

       如情似梦漓江的水！”

       烈日炎炎的夏天过去了，秋姑娘已经踏着欢快的脚步悄悄地来到了人间。

        秋天来了，天气变凉了，人们穿上了薄毛衣。大树也换上了不同颜色的秋装。瞧，枫树已经换上了红色的连衣裙；梧桐树把**的夹克穿在身上；就连高大的杨树也披上了黄绿相间的迷彩服。

        果园里，柿子树上，挂满橘**的小灯笼；苹果树上圆圆的果实反射着太阳的红光；葡萄架上一串串的葡萄像一颗颗紫色的小珍珠。我到爷爷的果园里，看见爷爷奶奶正在高兴地摘水果，爷爷还说：“今年的果子一定能卖个好价钱”。

        秋天的田野像金色的海洋，玉米露出一排排金色的牙齿；谷穗儿躬身欢迎田野里的游客。到处是一片丰收喜悦的景象。

        爷爷精心栽培的花

       站在这里一看，真怪，山简直变了样，它们的形状与在平原或半山望上来大不相同，它们变得十分层叠、杂乱，雄伟而奇特。往上仰望，山就是天，天也是山，前后左右尽是山，好像你的鼻子都可随时触到山。

       只见远处有一座迷蒙的巨峰突起，周围还有几十座小石峰。仔细一看，那巨峰像手握金箍棒的孙悟空，那些小峰就像抓耳腮的小猴。瞧瞧，孙悟空正领着它的孩子们向南天门杀去呢。微白的天空下，群山苍黑似铁，庄严、肃穆。红日初升，一座座山峰呈墨蓝色。紧接着，雾霭泛起，乳白的纱把重山间隔起来，只剩下青色的峰尖，真像一幅笔墨清爽、疏密有致的山水画。过了一阵儿，雾又散了，那裸露的岩壁，峭石，被霞光染得赤红，渐渐地又变成古铜色，与绿的树、绿的田互为映衬，显得分外壮美。

       重重叠叠的高山，看不见一个村庄，看不见一块稻田，这些山就像一些喝醉了酒的老翁，一个靠着一个，沉睡着不知几千万年了，从来有惊醒它们的梦，从来没有人敢深入它们的心脏，就是那最爱冒险的猎人，也只到它们的脚下，追逐那些从山上跑下来的山羊、野猪和飞鸟，从不攀登它的峰顶。

       再没有比春雨洗浴后的青山更迷人了，整个山坡，都是苍翠欲滴的浓绿，没来得散尽的雾气像淡雅丝绸，一缕缕地缠在它的腰间，阳光把每片叶子上的雨滴，都变成了五彩的珍珠。

       尖刀似的小山，挑着几缕乳白色的雾，雾霭里，隐约可见一根细长的线。

       这堵石壁似摩天大厦仰面压来，高得像就要坍塌下来咄咄逼人。山巅上，密匝匝的树林好像扣在绝壁上的一顶巨大的黑毯帽，黑绿从中，岩壁里蹦蹿出一簇簇不知名的野花。

       雨改变了公园的情调，西北方向的云雾之中，是水墨画似的远山，这在园林建筑中颇被称道的“借”来。

       6、 当你身临暖风拂面，鸟语花香，青山绿水，良田万顷的春景时，一定会陶醉其中；当你面对如金似银，硕果累累的金秋季节时，一定会欣喜不已。你可曾想过，那盎然的春色却是历经严寒洗礼后的英姿，那金秋的美景却是接受酷暑熔炼后的结晶。

       7、 倘若希望在金色的秋天收获果实，那么在寒意侵人的早春，就该卷起裤腿，去不懈地拓荒、播种、耕耘，直到收获的那一天。

       8、生活是蜿蜒在山中的小径，坎坷不平，沟崖在侧。摔倒了，要哭就哭吧，怕什么，不心装模作样！这是直率，不是软弱，因为哭一场并不影响赶路，反而能增添一份小心。山花烂漫，景色宜人，如果陶醉了，想笑就笑吧，不心故作矜持！这是直率，不是骄傲，因为笑一次并不影响赶路，反而能增添一份信心。

       9、 爱心是冬日的一片阳光，使用饥寒交迫的人感受到人间的温暖；爱心是沙漠中的一泓清泉，使用权濒临绝境的人重新看到生活的希望；爱心是洒在久旱大地上的一场甘霖，使孤苦无依的人即刻获得心灵的慰藉。

       10、 日子总是像从指尖渡过的细纱，在不经意间悄然滑落。那些往日的忧愁和误用伤，在似水流年的荡涤下随波轻轻地逝去，而留下的欢乐和笑靥就在记忆深处历久弥新。

       21、船的命运在于漂泊；帆的命运在于追风逐浪；人生的命运在于把握，把握信人生，方能青春无愧。

       25、月光清幽。淅沥的雨滴打在茅屋上，昏黄的灯光下，母亲密密地缝着游子的夹衣，忽然，一阵冷风挤进茅屋的窗隙，母亲似乎着凉，带着浓浓的倦意咳嗽了几声。我梦中惊醒，怔怔地看着灯下年迈的母亲……

       26、夜晚，春风柔和地吹着。我托着下巴，坐在落英缤纷的台阶上，脑海里又浮现出一件难忘的事

200字写景散文段落摘抄（写明出处。）Please。。

       1. 描写百草园的文章

        思，在百草园

        刘绍棠

        绍兴的初春，乍暖还寒。踏着绚烂的晨光，走进了渴望已久的鲁迅故居——百草园。

        尽管刚刚经受过肃杀的冰雪，百草园内却依然一片苍翠葱茏。十来枝竹子扶疏摇曳，在初升的阳光下，洒出一片淡淡的影子，两棵不太大的棕桐伸开巴掌，仿佛要对寻踪环顾的瞻仰者数数这里的家珍；据说还是鲁迅先生儿时摘桑葚吃的老桑树，虽然枝干上被风刀霜剑镂刻得瘢痂交错，但仍显得苍劲傲然，生机勃勃。你看，枝条上冒出的嫩黄淡绿的芽苞，不正是谱写春之歌的音符！园里几畦青葱的菜田，一眼古朴的石井，顿使人感到幽静沉寂，却又满目生气。看来，自然界的生物即使在冬天里也不都是垂危的、死亡的，更多的却是孕育，是萌生！

        尽管我来的还不是时候，没能听到鸣蝉在树叶里长吟；没有看到肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子忽然从草间直窜向云霄里去了的情景。可单是那一堵还是当年的短短的泥墙，就给了我无限的情趣。

       

        泥墙齐腰高，十来步长。墙脚边长满了各种各样的野草，大概就是因为这里的草才命名了这个园吧。现在大都枯黄萎谢，可在这些草叶边、草根旁却已透出星星点点青翠欲滴的草尖——这是生命的火苗在升腾，这是又一次对新的希望的追求。它们把绿色献给大地，献给人类，用一次又一次的死亡和新生给人们以奋斗不懈的鼓舞。呵，先生写得多好：他一生“吃下去的是草，挤出来的是奶”！草呵，百草园的草呵，不正植被华夏，给进击者以不尽的养料！我不由得弯下身去，摘一片草叶，含在舌尖上，而我的炽热的爱和深沉的思绪却落在草丛里，落在这片土地上！

        当年的鲁迅，就是从百草园走向一个决斗场！向一切愚昧宣战；和一切懦弱决裂，同一切黑暗决斗；与一切腐恶较量。倾一腔热血，抛七尺躯体，为振兴中华而驱驰一生。尽管，他在残酷的斗争中过早地耗尽了心血，还没有来得及看到一个民族的乐园的落成。但是，他的信念、他的希望，和百草园的草一样，不为生命结束而消逝，孕育出更茂盛、更蓬勃的新春。

        小草信仰春天，先生信仰中华必将振兴。现在真的有了风调雨顺的气候，有了流金溢彩的太阳，有了清甜如许的泉源。

        站在百草园这堵矮墙旁，我看到绍兴的一条街，人流熙熙攘攘，脚步早踏着早春的阳光。站在中国的土地上，朝外望去吧——信息爆炸，宇宙飞船，世界在变革，星球在行进，我们不该像先生那样奋力进击，让中华早一点振兴起来，高高地崛立于世界民族之林吗？

        百草园的草呵，每一棵都在阳光和雨露的哺育下成长着。我不也是这个园中的一棵草吗？不仅是，更是从百草园里走出来的人！

        思，在百草园；在前进的大路上……？

2. 百草园写景部分写随笔

        一、主题思想 本文通过对百草园和三味书屋的回忆，表现作者儿童时代对自然的热爱和对知识的追求，以及天真、幼稚、欢乐的心理.同时对封建教育束缚儿童身心发展做出了批判.二、文章思路 《从百草园到三味书屋》一文的标题是“从……到……”的格式，表明文章主要是以空间的变换为顺序来记叙的，由此把握全文的结构就较为容易了.作者先写百草园：“我家的后面有一个很大的园，相传叫做百草园.”再写三味书屋：“出门向东，不上半里，走过一道石桥，便是我的先生的家了.”书房中间挂着一块匾额“三味书屋”.时间顺序与空间的变换顺序是一致的.在两部分内容之间，作者安排了一个过渡段，即第九自然段. 全文可分为两部分：第一部分（1~8）记叙了百草园的生活；过渡段（9）从百草园变成了三味书屋，有承上启下的作用.第二部分（10~结尾）记叙三味书屋的生活，思路非常清晰.在记叙百草园的有趣生活过程中，插叙了美女蛇的故事，这段插叙的作用在于映衬百草园具有神话般的色彩. 三、写作特点 1.本文取由远及近、由高到低、从静到动、先夏后冬的顺序，对百草园的景物作了有层次的描述.先写远远望见的、粗线条的景物，如菜畦、皂荚树，再写身边、脚下、眼前的景物，如何首乌根、覆盆子果实；先写静止的，如石井栏，再写动态的，如叫天子；先写生机勃勃的夏季，再写别有情趣的冬季. 2.运用对比方法，突出文章的中心思想. 3.用词准确、鲜明、生动，突出了景物的特点.如作者用“扫开、露出、支起、撒些、系、牵、看、走、拉、罩住”等一连串的动词，清晰、准确地写出捕鸟的全过程，表现了儿童好动的性格，对捕鸟的喜好. 4.课文描写渗透着作者的思想感情，状物、叙事、写人都真实具体，放得开，收得拢.5.第2自然段顺序鲜明，视觉==>听觉==>味觉动物到植物，顺序清晰四、第二自然段写景的脉络 本文第二自然段写景相当精彩.作者用“不必说……也不必说……单是……就有……”这样一组词语，引出13种景物（菜畦、石井栏、皂荚树、桑葚、鸣蝉、黄蜂、叫天子、泥墙根、油蛉、蜈蚣、何首乌藤、木莲藤、覆盆子）、4件趣事（找蜈蚣、按斑蟊、拔何首乌根、摘覆盆子），前两个“不必说”略写百草园概貌，“单是……就有……”则比较详细地写百草园一角“短短的泥墙根一带”.先用两个“不必说”宕开一笔，突出“单是”的内容.既然“单是”已趣味无穷，可见园子里佳趣俯拾皆是，渲染了百草园是“我的乐园”的感 *** 彩.写景层次井然，条理分明.前一个“不必说”写静物由低到高，后一个写动物由高到低.整体部分从植物写到动物，局部部分则由动物写到植物. 五、作者怎样描写百草园 第二自然段除了脉络清晰的特点，作者还抓住景物特点，对百草园作了细致的描写.这段文字着重描绘了百草园在春夏季节的景色，写得精彩生动而富有情趣.在抓景物特点时，作者调动自己的全部感官，使百草园的景物有形有色，有声有味.春末的菜花，盛夏的鸣蝉，秋天的蟋蟀，加上捕鸟的冬季——这一切综合在一起，构成了丰富而美丽的四季风.作者写景用词准确，语言生动形象.菜畦的“碧绿”，桑葚的“紫红”，石井栏的“光滑”，黄蜂因为肥胖而“伏”在菜花上，叫天子因为轻捷而能从草间直“窜”向云霄里去了.这些描写体现了鲁迅先生用词的准确、生动；油蛉的“低唱”，蟋蟀的“弹琴”，这样拟人化的写作手法同时让我们听出了作者对百草园由衷的喜爱之情. 了解写景的这些方法，不仅对于学习描写景物的方法有很大帮助，而且对于阅读写景的文字，加深对文章的理解都有好处.作者在描写景物时，抓住了石井栏的“光滑”，黄蜂的“肥胖”……等诸多景物的特征.要做到这点，必须做到用眼看，细细观察；用心想，慢慢揣摩.还要注意写景的顺序.作者对百草园景物的描写用了由低到高再由高到低的写景顺序，这样，就能把百草园给人的总的印象交代得清清楚楚.再其次，还要注意作者如何做到了多角度地观察.例如：从听觉角度写“油蛉在这里低唱”，而从视觉角度写“碧绿的菜畦”、“紫红的桑葚”、“像小珊瑚珠攒成的小球”等景物.这些描写从形状、颜色、味道等方面把百草园在一个儿童眼里的感受写得有声有色，加之动静结合，动中有静，静中见动，静动交错变化运用，叫人读来有滋有味，整个画面才能给人生机勃勃、如临其境的感觉.另外，写景离不开抒情的支撑，在对百草园的描绘中，作者正是将自己童年时对百草园的喜爱之情融进对景物的描绘中，让读者受到强烈的感染. 六、从百草园到三味书屋的过渡 本文第9段为全文的过渡段，从内容到结构都起到承上启下的作用.这段文字在全文中既照应课文前半部分“我”在百草园的快乐生活，又为下文将去三味书屋提前作了交代.本段用排比和拟人的修辞手法表现了自己对百草园的热爱和恋恋不舍之情.至于因为何故而不能常去百草园玩乐，文章并没有明确直接的交代，只是用了“不知道”、“也许”表示自己的推测.这些词语不仅真实得反映了当时的心理，还对百草园的生活巧妙地进行了补充，同时也表达了自己离开百草园时那种无可奈何的心情.当然，百草园毕竟曾经给自。

3. 《从百草园到三味书屋》中对百草园的描写,给人留下来深刻印象

        内容讲解 一、主题思想 本文通过记叙童年鲁迅在百草园和三味书屋的生活，表现了儿童热爱大自然，喜欢自由快乐地生活的心理，同时对束缚儿童身心发展的封建教育表示不满。

        二、文章思路 《从百草园到三味书屋》一文的标题是“从……到……”的格式，表明文章主要是以空间的变换为顺序来记叙的，由此把握全文的结构就较为容易了。作者先写百草园：“我家的后面有一个很大的园，相传叫做百草园。”

        再写三味书屋：“出门向东，不上半里，走过一道石桥，便是我的先生的家了。”书房中间挂着一块匾额“三味书屋”。

        时间顺序与空间的变换顺序是一致的。在两部分内容之间，作者安排了一个过渡段，即第九自然段。

        全文可分为两部分：第一部分（1~9）记叙了百草园的生活；第二部分（10~结尾）记叙三味书屋的生活，思路非常清晰。在记叙百草园的有趣生活过程中，插叙了美女蛇的故事，这段插叙的作用在于映衬百草园具有神话般的色彩。

        三、写作特点 1.本文取由远及近、由高到低、从静到动、先夏后冬的顺序，对百草园的景物作了有层次的描述。先写远远望见的、粗线条的景物，如菜畦、皂荚树，再写身边、脚下、眼前的景物，如何首乌根、覆盆子果实；先写静止的，如石井栏，再写动态的，如叫天子；先写生机勃勃的夏季，再写别有情趣的冬季。

        2.运用对比方法，突出文章的中心思想。 3.用词准确、鲜明、生动，突出了景物的特点。

        如作者用“扫开、露出、支起、撒些、系、牵、看、走、拉、罩住”等一连串的动词，清晰、准确地写出捕鸟的全过程，表现了儿童好动的性格，对捕鸟的喜好。 4.课文描写渗透着作者的思想感情，状物、叙事、写人都真实具体，放得开，收得拢。

        四、第二自然段写景的脉络 本文第二自然段写景相当精彩。作者用“不必说……也不必说……单是……就有……”这样一组词语，引出15种景物（菜畦、石井栏、皂荚树、桑葚、鸣蝉、黄蜂、叫天子、泥墙根、油蛉、蜈蚣、何首乌藤、木莲藤、覆盆子）、4件趣事（找蜈蚣、按斑蟊、拔何首乌根、摘覆盆子），前两个“不必说”略写百草园概貌，“单是……就有……”则比较详细地写百草园一角“短短的泥墙根一带”。

        先用两个“不必说”宕开一笔，突出“单是”的内容。既然“单是”已趣味无穷，可见园子里佳趣俯拾皆是，渲染了百草园是“我的乐园”的感 *** 彩。

        写景层次井然，条理分明。前一个“不必说”写静物由低到高，后一个写动物由高到低。

        整体部分从植物写到动物，局部部分则由动物写到植物。 五、作者怎样描写百草园 第二自然段除了脉络清晰的特点，作者还抓住景物特点，对百草园作了细致的描写。

        这段文字着重描绘了百草园在春夏季节的景色，写得精彩生动而富有情趣。在抓景物特点时，作者调动自己的全部感官，使百草园的景物有形有色，有声有味。

        春末的菜花，盛夏的鸣蝉，秋天的蟋蟀，加上捕鸟的冬季——这一切综合在一起，构成了丰富而美丽的四季风。作者写景用词准确，语言生动形象。

        菜畦的“碧绿”，桑葚的“紫红”，石井栏的“光滑”，黄蜂因为肥胖而“伏”在菜花上，叫天子因为轻捷而能从草间直“窜”向云霄里去了。这些描写体现了鲁迅先生用词的准确、生动；油蛉的“低唱”，蟋蟀的“弹琴”，这样拟人化的写作手法同时让我们听出了作者对百草园由衷的喜爱之情。

        了解写景的这些方法，不仅对于学习描写景物的方法有很大帮助，而且对于阅读写景的文字，加深对文章的理解都有好处。作者在描写景物时，抓住了石井栏的“光滑”，黄蜂的“肥胖”……等诸多景物的特征。

        要做到这点，必须做到用眼看，细细观察；用心想，慢慢揣摩。还要注意写景的顺序。

        作者对百草园景物的描写用了由低到高再由高到低的写景顺序，这样，就能把百草园给人的总的印象交代得清清楚楚。再其次，还要注意作者如何做到了多角度地观察。

        例如：从听觉角度写“油蛉在这里低唱”，而从视觉角度写“碧绿的菜畦”、“紫红的桑葚”、“像小珊瑚珠攒成的小球”等景物。这些描写从形状、颜色、味道等方面把百草园在一个儿童眼里的感受写得有声有色，加之动静结合，动中有静，静中见动，静动交错变化运用，叫人读来有滋有味，整个画面才能给人生机勃勃、如临其境的感觉。

        另外，写景离不开抒情的支撑，在对百草园的描绘中，作者正是将自己童年时对百草园的喜爱之情融进对景物的描绘中，让读者受到强烈的感染。 六、从百草园到三味书屋的过渡 本文第9段为全文的过渡段，从内容到结构都起到承上启下的作用。

        这段文字在全文中既照应课文前半部分“我”在百草园的快乐生活，又为下文将去三味书屋提前作了交代。本段用排比和拟人的修辞手法表现了自己对百草园的热爱和恋恋不舍之情。

        至于因为何故而不能常去百草园玩乐，文章并没有明确直接的交代，只是用了“不知道”、“也许”表示自己的推测。这些词语不仅真实得反映了当时的心理，还对百草园的生活巧妙地进行了补充，同时也表达了自己离开百草园时那种无可奈何的心情。

        当然，百草园毕竟曾经给自己带来无限乐趣，所以，在去三味书屋之前，还不忘用。

4. 作者是怎样描写百草园的美景的

        你好！你说的景物描写应该主要是这一段吧：

        不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑葚；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这里低唱， 蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会啪的一声，从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有臃肿的根。有人说，何首乌根是有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起来，牵连不断地拔起来，也曾因此弄坏了泥墙，却从来没有见过有一块根像人样。如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑椹要好得远。

        描写方法：

        1.取由远及近、由高到低、从静到动、先夏后冬的顺序，对百草园的景物作了有层次的描述。先写远远望见的、粗线条的景物，如菜畦、皂荚树，再写身边、脚下、眼前的景物，如何首乌根、覆盆子果实；先写静止的，如石井栏，再写动态的，如叫天子；先写生机勃勃的夏季，再写别有情趣的冬季。

        2.这一段段顺序鲜明，视觉==>；听觉==>；味觉，从动物到植物，顺序清晰，不凌乱。

        希望能帮助你！

5. 朝花夕拾环境描写摘抄600字

        1、上野的樱花烂熳的时节，望去确也象绯红的轻云，但花下也缺不了成群结队的“清国留学生”的速成班，头顶上盘着大辫子，顶得学生制帽的顶上高高耸起，形成一座富士山。

        也有解散辫子，盘得平的，除下帽来，油光可鉴，宛如小姑娘的发髻一般，还要将脖子扭几扭。实在标致极了。

        2、大概是物以希为贵罢。北京的运往浙江，便用红头绳系住菜根，倒挂在水果店头，尊为“胶菜”；福建野生着的芦荟，一到北京就请进温室，且美其名曰“龙舌兰”。

        我到仙台也颇受了这样的优待，不但学校不收学费，几个职员还为我的食宿操心。我先是住在监狱旁边一个客店里的，初冬已经颇冷，蚊子却还多，后来用被盖了全身，用衣服包了头脸，只留两个鼻孔出气。

        在这呼吸不息的地方，蚊子竟无从插嘴，居然睡安稳了。饭食也不坏。

        但一位先生却以为这客店也包办囚人的饭食，我住在那里不相宜，几次三番，几次三番地说。我虽然觉得客店兼办囚人的饭食和我不相干，然而好意难却，也只得别寻相宜的住处了。

        于是搬到别一家，离监狱也很远，可惜每天总要喝难以下咽的芋梗汤。 3、不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。

        单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。

        翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会拍的一声，从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有拥肿的根。

        4、结末的教训是：所以倘有陌生的声音叫你的名字，你万不可答应他。 5、冬天的百草园比较的无味；雪一下，可就两样了。

        拍雪人（将自己的全形印在雪上）和塑雪罗汉需要人们鉴赏，这是荒园，人迹罕至，所以不相宜，只好来捕鸟。薄薄的雪，是不行的；总须积雪盖了地面一两天，鸟雀们久已无处觅食的时候才好。

        扫开一块雪，露出地面，用一支短棒支起一面大的竹筛来，下面撒些秕谷，棒上系一条长绳，人远远地牵着，看鸟雀下来啄食，走到竹筛底下的时候，将绳子一拉，便罩住了。但所得的是麻雀居多，也有白颊的“张飞鸟”，性子很躁，养不过夜的。

        6、出门向东，不上半里，走过一道石桥，便是我的先生的家了。从一扇黑油的竹门进去，第三间是书房。

        中间挂着一块扁道：三味书屋；扁下面是一幅画，画着一只很肥大的梅花鹿伏在古树下。没有孔子牌位，我们便对着那扁和鹿行礼。

        第一次算是拜孔子，第二次算是拜先生。 7、“先生，‘怪哉’这虫，是怎么一回事？……”我上了生书，将要退下来的时候，赶忙问。

        “不知道！”他似乎很不高兴，脸上还有怒色了。 我才知道做学生是不应该问这些事的，只要读书，因为他是渊博的宿儒，决不至于不知道，所谓不知道者，乃是不愿意说。

        年纪比我大的人，往往如此，我遇见过好几回了。 8、大家放开喉咙读一阵书，真是人声鼎沸。

        有念“仁远乎哉我欲仁斯仁至矣”的，有念“笑人齿缺曰狗窦大开”的，有念“上九潜龙勿用”的，有念“厥土下上上错厥贡苞茅橘柚”的……先生自己也念书。后来，我们的声音便低下去，静下去了，只有他还大声朗读着：—— “铁如意，指挥倜傥，一座皆惊呢~~；金叵罗，颠倒淋漓噫，千杯未醉嗬~~……” 我疑心这是极好的文章，因为读到这里，他总是微笑起来，而且将头仰起，摇着，向后面拗过去，拗过去。

6. 通过环境描写人的作文200字

        清晨，拉开窗帘、推开窗户。

        微风吹来，一阵清新、幽香、淡雅的泥土气息迎面而来。 春天来的好快，悄无声息、不知不觉中，草儿绿了，枝条发芽了，遍地的野花、油菜花开的灿烂多姿，一切沐浴着春晨的曙光，在春风中摇弋、轻摆，仿佛少女的轻歌曼舞，楚楚动人。

        生物在春晨中醒来，展示着生命的可贵、诱人。 春晨点染心中的希望，激发着人生的热情。

        春光明媚 自然世界此刻是如此的美丽：到处放射着明媚的阳光，到处炫耀着五颜的色彩，到处飞扬着悦耳的鸟叫虫鸣，到处飘荡着令人陶醉的香气。这是绿的世界、花的海洋。

        到处是郊游踏青的人群，有老年人的慈爱满意，有情人的欢乐开怀，有孩子的天真笑容。 恍忽间明白：春光明媚的春天之所以如此的美，是因为它让人的心情在此刻绽放。

        春雨绵绵 春雨和着春雷、随着春风、淅淅沥沥飘来。 春雨如丝、如雾、如烟、如潮。

        透着这缕缕蚕丝，世界的万物如同淡淡、蒙蒙的写意画，忽隐忽现。

7. 从百草园到三味书屋的原文中怎样描写三味书屋的环境

        这是一篇描写童年生活的散文，收在鲁迅的《朝花夕拾》当中。

        这部集子收录的都是他回忆童年生活的文章。 从文章题目可以看出，本文包括两个部分，两部分之间表现了作者由童年的游戏、玩乐到长大读书的成长过程。

        作者先从百草园生活写起，点出那里曾经是“我的乐园”。为什么说是“我的乐园”呢？“不必说……也不必说……单是……”这一句式将儿童眼中百草园的无限趣味全都包容其中了。

        油蛉、蟋蟀、蜈蚣、斑蝥，还有何首乌，等等，这些看似毫无趣味的小东西，在作者的眼里却充满了勃勃生机，更不用说那些在一般人眼中也有无限情趣的东西了。虽然这么有意思，但是有一处谁都不敢去，是什么地方呢？这就是长着很长的草的地方。

        为什么呢？“因为相传这园里有一条很大的赤练蛇。”于是，作者又自然而然地引出了长妈妈讲的美女蛇的故事。

        故事本身虽然让人有点害怕，有点担心，却强烈地吸引着孩子们，引发了他们的好奇心，也给百草园增添了几许神秘色彩。百草园的冬天又是怎样的呢？“冬天的百草园比较的无味；雪一下，可就两样了。”

        于是作者又想到雪地里捕鸟，那快乐、那情趣，自在其中了。这是百草园的生活，作者抓住“我的乐园”来写，满溢着生机和活力。

        慢慢地，“我”长大了，家里人要送“我”去读书，“我”不得不离开“我的乐园”了。这里，作者用一个过渡段，巧妙地将自己的百草园生活过渡到了随先生读书的学习生涯。

        文章接着写在三味书屋的读书生活。鲁迅曾经在三味书屋生活了7年，他对当年三味书屋的陈设记忆犹新，对老师的“和蔼”、自己的“恭敬”历历在目，从中不难体会到他对这段生活的深情。

        这一部分，作者选取了几个片段，真实而生动地再现了私塾教育的若干侧面。从先生来说，一是知识渊博，但拒绝回答“怪哉”一类的问题；二是教学认真，不断增加教学内容，读书很投入，但不太束缚也基本上不体罚学生。

        从学生来说，一是敬慕老师的渊博，喜欢提问，愿意了解新知；二是一有机会便跑出去玩，寻找读书以外的乐趣；三是趁老师读书入神，在座位上做各种游戏、画画儿等。从这几个片段不难看出，当时的私塾教育并不像我们想像的那么严厉，孩子们还是有相当多的自由的。

        第二段的写景，非常精彩。第一，既抓住事物的特点，又符合儿童的心理。

        石井栏之所以“光滑”，是因为井经过了常年累月的使用；之所以知道它“光滑”，是因为童年的鲁迅多次好奇地摸过它。说黄蜂“肥胖”，不仅是它的体态较别的昆虫肥大，而且体现了儿童特别的感觉。

        叫天子忽然间“直窜向云霄里去了”，也不单写出这种鸟儿的机灵轻捷，还表现出儿童的羡意。至于写油蛉“低唱”、蟋蟀“弹琴”，更是儿童特有的感受。

        第二，形、声、色、味俱全，春、夏、秋景皆备。菜畦的“碧绿”，桑葚的“紫红”、菜花和蜂的“黄”是写颜色，“肥胖”“高大”“臃肿”“像小珊瑚珠攒成的小球”是写形状，这两者都从视觉上写；鸣蝉的“长吟”，蟋蟀的“弹琴”，是从听觉上写；覆盆子“又酸又甜”写的是味觉：这真叫有声有色、有滋有味。

        这里实际上包括了春、夏、秋三个季节的景物，桑葚、菜花是春末的，蝉鸣在盛夏，蟋蟀到秋天才叫；这与下文写到的冬天的百草园合起来成为完整的四季图，可见作者构思的精巧。第三，层次井然，条理分明。

        先用两句“不必说……”写百草园整体，再写局部的“泥墙根一带”，这是一种顺序。第一个“不必说”由低到高写静物，第二个“不必说”由高到低写动物，这又是一种顺序。

        整体是从植物写到动物，局部是从动物写到植物，这又是一种顺序。这几种顺序配合起来，使写景不仅有序，而且活泼多姿。

        本文善于联想。作者写何首乌根而联想到成仙，写传说的赤练蛇联想到长妈妈讲美女蛇的故事，写捕鸟便提到闰土的父亲，写学生读书而提到先生读书等。

        这些必要的联想，使文章放得开，富有情趣，又收得拢，为表现中心服务，也使文章更加生动活泼，多姿多彩。

优美片段摘抄写景

       一个小礼堂后，道路变得狭窄。双方的钟乳石，有的像一只流浪的骆驼，有的像一条绿蛇，和一些似乎是一个参天古松，扩大茂密的枝叶，精彩，美丽。很多（在修辞格的使用，能够使文章生动的描述，“看得见，摸得着的。）

        2家北面是一片广袤无垠的草原，远远看去，如如果连接到远处的山，辽阔的草原皮特特立尼达像一条绿色的地毯上到处翠滴，上面还覆盖着五颜六色的鲜花，给无边的绿毯绣有美丽的图案。（美丽的草原让人向往啊，小的广袤的草原和美丽的写出来。）

       夏季长湖是迷人的，站在可以俯瞰湖泊的湖，在明亮的面前。荷叶覆盖的湖面，如蓝水湖覆盖着绿装。仔细看，这么大的一块荷叶像磨盘，像油菜叶如此明亮的绿色，绿色的细茎撑着荷叶上，像一个小绿伞。更多的人最喜欢的是荷叶一个对大量的白色和粉红色的荷花盛开的莲花瓣包裹着**的小莲蓬，仿佛保护小莲蓬增长，在这个时候，我们的一叶扁舟，绘制成，荷叶丛生的地方。我们坐在船上，时刻仰望蔚蓝的天空，而前瞻性湖，陶醉在美丽的风景。（第一句的开头语，写荷叶湖活动和美丽的风光和人类活动，景色变得更加美丽，因为谁也一道风景线呀！）

        4。宽阔的沙滩，充满了水晶，沙细，道高一尺，就像踩在柔软舒适的地毯。波调用时，海水冲到我的脚，凉爽舒适。水退了，滑行了沙子从我的脚感觉有点痒痒的，一些沙子进沙离开了我的脚陷入的陷阱。波称为脚坚持几次，甚至脚背沙淹没。（小非常仔细的观察，给他写在沙滩上，一个独特的发现，还写了海边的乐趣。）

       漓江水浪平作为一面镜子，所以还是让你觉得它在流动，漓江的水真清清，可以看到水下碎石;漓江的水很绿，绿得像夏草（本节的措辞是非常值得我们去学习，三个平行度小，漓江匮乏的三个特征。句子也很漂亮。）

        6。晚上，我后来很长一段时间没来小河边，领略美丽的秋天的小溪，高大的杨树已经删除了绿色的衣服变成了黄绿色的草地。尼斯各种花卉都走了，只有摇曳的细茎，有多少水的河流已经失去了往日的笑声响亮的声音，细声细气的，像一个安静的小女孩。集团的鸭子从来没有过浅，仍然悠闲地游泳。太阳去了几抹夕阳的小溪两侧镶嵌金边，清水抛出黄金废料。与弹簧的场面相比（因为它是原本是绿色的描述，到了秋天，如白杨，现在已经取消了绿色的衣服“，如第一个绿色的小草原，如今它已成为一个棕色的”写这句话，是能够使关联，但也使文章变得丰富起来。）的35个作文网35sk

       我住在一条小溪在山脚下的家门口。溪清晰透彻的水底卵石历历可数，岸边的小乔木反映在水中，水湛蓝的安吉拉。流总是那么开朗，唱“哗啦哗啦”的歌声。我爱前的小溪，它带来了很多的乐趣，我的童年。（最后一句是议论的句子，这段比喻成一个，这个人是你的文章句子的这次谈话的眼睛？）

        8的浪潮渐渐退去，水慢慢平静下来，就像涨潮前，黑压压的人，而疏散，同时兴奋地说，我仍然心惊肉跳的恐惧浪潮将打上岸，回头看在波光粼粼的水面，我深深吸了一口气。（写旅游，他们自己独特的感觉，这是说：“写的是一个场景写文章，用自己的话，写自己的想法。）

        9的登山者，当天上午，大雨后不久，长云之间的山谷到处。万寿宫后，前四香阁，凤凰古松，直到屋顶下的峰值。在蒙蒙的轨迹，云间的屋顶高峰期，像丝带飘落下来，游客喜欢的白色斑点十二月星级散在功能区上，慢慢地向上移动。 （色带相比，步道，说从云间飘落下来，完全不准确的说，轻轻飘飘，好吗？）

        10，低于冲进里，溅起一个坑级联数千喷雾剂，形成了无数的旋涡，然后合并成洪流，和强大的山谷中冲了出来。如瀑布，到绘图，真的让我流连忘返。 （像读一首诗，真正吸引人的最后一个字，有时我们写文章，偶尔跳出的12个诗意的句子，我们将是一个非常自豪的感觉，不是吗？其实写作，是一件很幸福的事情，就是你！）

        11，这千山万壑，鞭更诱人的魅力。午饭后，我们就迫不及待地去游鞭。从居住沿着清澈的水，走的道路上掀起。这块石头，三面垂直，一百三十余米，高耸挺立，直刺苍穹。在设置鞭阳光下熠熠生辉，闪闪发光，十分壮观。屋顶和高大的松树，伸出长臂，仿佛在欢迎我们的小游客。龙王传说，鞭打皇帝仓促山的鞭子，怕他开车垦山，送女儿来到人间，当乘以秦始皇睡鞭鞭真正改变了。后来，秦始皇赶山不动，一气之下鞭，插在地上，它已经成为当今金鞭岩。 （文章写一个传说，有什么用呢？觉得有必要吗？）

        12成千上万的石阶外的莲花池，荷叶满池。我认为夏天是有一定池，荷花盛开，芬芳十里。但没有令人信服的河池，但站在一块石头在荷花池。命名的一块石头，“点头石”，元代一位诗人曾写了一首著名的诗：同学们公认的聚白石，尘佛天花板掉落。可怜的尘埃人，意大利疑惑的点了点头。诗生说教路的意义，即使是石头能听到点头，但这些统治者都在拼命反对一点，就是不听这些人的大脑真的比石头困难，教育啊！虎丘古迹，如虎丘山，松树和柏树，如此美丽像花朵，也有这样一个有意义的理念，点头石为。 （本文作者是很聪明的，他的文学才华，以提高自己的文章，让自己的帖子变得精彩的生动吸引读者，古代诗人的一首诗，在文中引用。写景或写另一文章的参考材料非常聪明，非常聪明的写作，但也是非常简单的方法，因为有一些事情不需要你呀，是不是？）

        13。无尽的海洋，蓝色和蓝色。海鸥在空中盘旋，在海上航行的船舶。这是我第一次来，看海景赏心悦目的风景。那年，我去海上仙岛 - 普陀玩，非常高兴地看到海，我听说。车，我的第一个蹦跳着通过杂草丛生的线索，赶到的金色沙滩。举行到一个触摸坚硬的岩石，直到我的脚落在柔软的沙滩上，的脸颊在海水中，海水的味道，又苦又咸的味道，我真切地感受到海的名字的亲切和魅力。早上，我一早起来看海上日出。我坐在礁石，任何海水冲我光滑的双脚微微抬起头，望着天空，静静地等候。在红东方海水又开始了。渐渐地，太阳露出红脸。它也不是非常光明的，我看到它像一个像一个垂直的负重量和垂直地面。转眼间，红色10000，根据无数波欢快的跳跃在早上的大海波光粼粼。 “太阳升起来了！”传入波的孩子们的笑声在我的耳边。 （写在非常明显的吸取经验教训，看日出。例如，“我看到它像一个负重似的，一纵一纵地”的学生学到了很多的经验教训，的字呀句子，等等，学会利用它们的文章。学习的目的是用它了！所以学生是很聪明的，每个人都向他学习。）

        14。走沧浪亭曲桥到公园大门前面的。塞西尔公园草地的绿色，温柔依依淡**。沧浪山真是太好了。它被分成了两件事，构建自己的不同的。东部落后跟踪曲折，，变成高与低，上桥，走下了峡谷，蔚为壮观。西方湖石堆积，玲珑剔透。地势险峻的山脚下，水边站在一块石碑，上刻的字流玉“。探头往，看着真”如临深渊势头。 （本文作者。较强的语言能力，您看他的句子，特别简洁，在很多地方双重性的句子，文章看上去很美，很容易上口好读，当然，他可以在这个语言水平，它是不是一两个天努力就可以实现。但只要我们平时注意学习和积累，必将能够有一天能写这么精美的文字。）

        15。来到山脚下，抬头仰望，青山随处可见，郁郁葱葱。抬起头，我看见沿着天池山苍松翠柏，遮天蔽日。抬头一看，阳光透过茂密的树叶间隙注射小星星，非常好找。束的辐射灯杆。 CPT清晨的薄雾充满了无数五颜六色的光环形成的山是真的很漂亮。 Twitter的不知道名字的鸟在树林里，飞行，并增添了活力四个星期。天池山脚下的池塘，池塘里有一个白色的大理石刻有“天池”两个鲜红的字符。池塘里的水是真正的绿色啊！绿色，就好像它是一个完美无瑕的翡翠，绿的树，红的花的山，反映在水面上，尤其是美丽的。 （写入的水必须写反思，这似乎是一个规则，同样的，我们以后写了，也不妨记住写这篇文章的规则。）

        [慢速头发，如果房东是什么要求百度hi我在中午或下午10:00后]

       亲！

       很高兴为您解答！！偶有一下的段落，请摘抄：

尽日思春不见春，芒鞋踏破岭头云。归来笑拈梅花嗅，春在枝头已十分。”春经过了整个冬天的沉思，走过了冰雪消融，经历了咋暖还寒，山披绿装，春光明媚，春风和煦，蝶舞花间。春不知不觉间已经与我们融为一体，春流淌在我们的心间，代替了冬日的棉衣。?

       浴沐在春光下，收回目光，微闭双眼，静一静神，任思绪在清风中飞扬，打量春天，思量春天，人们或许会问，是春天向我们走来，还是我们路过春天？不同的人所问时的内心取向将是不同的。无知无畏者所问，已心有所往地肯定着，只不过想从别处得到验证，好心安理得地与感觉中的春天相呼应；若有所思者所问，问时已是心存否定，只是犹豫彷徨，不敢自己给自己一个否定；至于智者，却是明知故问，他们已经通过自己的人生阅历找到答案：春天不是向人们走来又离去，而是人生路过了一个又一个春天。?

       无知无畏者多是青春年少，他更习惯于“以我为中心”生活，“以我为中心”思考和看待事物，他还有着“我拿青春赌明天”的勇气和义无反顾。若有所思者多是其实已明白而又心存不甘的中年人，他外表坚强，内心脆弱，看似沉着，其实彷徨，心有所往，但又犹豫不决，心意已定，但又顾左右而言他，思春想春，但又怕伤春春离。至于智者，多半是将暮将秋大智若愚的老成者，他目光如炬，直指心底，他从容淡定看云卷云舒斗转星移，他身心合一，为心所欲而不越矩。?

       春向我走来与路过春天，两者取向大不相同。春向我走来，那是春已意有所属，春因我而存在，春因我而生，春为我而容，春怕我错过了美丽，移情别恋，急不可待地向我扑面而来，正所谓春意绵绵，春风扑面。面对着春的的情意，春的向往，我别无选择，只能拥抱春天，感受着春的气息，品味着温暖与美丽，我为春醉，春为我容。路过春天，则是我们意属春天，热爱春天，明白春天，懂得春天。春不为人类所独有，春天不仅给人类带来温暖和美丽，还带给大地、山川、河流温暖与美丽，让大地复苏，让山川披绿，让河流解冻；春天不仅带给蓝天和白云温暖与美丽，还带给小草、花朵温暖与美丽，让小草随风而动荡漾摇曳，让花朵沐浴阳光绚丽多姿。一切与共享相左，把春独揽怀中的念头，都不应该有，这是非份之想。?

       懂得路过春天，我们会明白，自然界自有自然界的规律，春可遇不可求，冬去春来，四季轮回，是人力不可改变的，春不会因你喜欢而来，也不会因你伤悲而去。懂得路过春天，我们会明白，春仅是自然界中的一景，四季中的一季，春季有春季的温暖和美丽，夏季有夏季的热烈与淋漓，秋季有秋季的凝炼与丰富，冬季有冬季的深沉与思考，四季皆好景，只是人们不会不懂得欣赏各季的美罢了。懂得路过春天，我们还会明白，春的存在，要以夏秋冬的存在为依托，没有夏秋冬的存在，春天不成为春天，在我们欣赏春的美丽的同时，我们不能忘了夏秋冬的付出与衬托。?

       明白路过春天，我们会更加从容大度。不会因春天的到来而欣喜若狂，手舞足蹈，也不会因春天的离去而含悲带伤，以泪洗面。春天来临时，我们会优雅地邀请春天与我共舞，共度时光，共感温馨，春天离去时，我们会面带微笑为她送行，热情欢迎她明年再来。如此，我们才能从容走过春夏秋冬，不会喜春厌冬，也不会好秋恶夏，从容度过一个个平凡的日子，亦让日子从容从指间流过。如此，我们便会有着“无意苦争春，一任群芳妒”的超脱与萧洒，有着“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”的休闲与懒散，多些“春江水暖人先知”的兴趣，少些“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”的伤感，多些平和宁静胜似闲庭信步的洒脱，少些"花无人戴，酒无人劝，醉也无人管"的孤独．如此，春不会有忧伤，也不会有负担，春会更自然和谐地与人类相处，自由的选择与我们同行的方式，可以选择相约而会，相依相偎，在雨中漫步，与雨并肩，在海边听风，与风同行。也可选择不期而遇，让我们感受“忽如一夜春风来，千树万树犁花开”的欣喜。?

       路过春天，有了从容，则会多些思考与观察。我们不会仅仅专注于春的外在表现，在欣赏春的温暖与美丽的同时，会思考春的内涵，思考春因着什么缘由而温暖与美丽。春有坚强的意志，春经历了夏的炎热，秋的凄凉，冬的寒冷，才破土而出，把温暖与美丽带给人间。春宽容豁达，她把一身的绿装和五彩缤纷还有生机留给了夏，退到幕后而毫无怨言。春是积极向上的，春的思考方式全是积极，春的行动方式全是迅速，春解决困难的方式只有决心和斗志。春又是坦荡的，春不会犹抱枇杷半遮面，春尽似裸露地展现在人们面前，不仅让人看到了她“春风春雨似春柳”柔美的一面，也让人体会她“二月春风似剪刀”柔中有刚的一面。春天的优势就是她不断冲破阻力，不断发展、不断生长的力量！正因为如此，春夺取了冬的阵地。如此，我们才会懂得春天，赞美春天，更加珍惜春天，深切地感受春天，更好地融入春天。?

       春天的颜色真是五彩缤纷，太阳是红灿灿的，天空是湛蓝的，树梢是嫩绿的，迎春花是娇黄的……难怪诗人爱吟咏春天，画家爱描绘春天，因为春天是世界一切美的融合，一切色彩的总会。我很奇怪，这五彩缤纷的色彩为什么会不约而同地选择春天来到大地？?

       春天的雨是连绵的、柔和的，它滋润着大地，抚摸着大地，小声地呼唤着大地，在人们不知不觉的时候，他们竟悄悄地汇成了小河，积成了深潭。啊，原来是春雨给潭水带来绿色的生命。?

       风和雨总是结伴而来的。早春的，带点儿寒气的风，吹醒了万物。树梢绿了，大地绿了，连高耸的楼房的平台也绿了。宋朝的王安石有诗云：“春风又绿江南岸。”说的多么好啊！但又何止是“绿”？?

       在风的吹拂下，满山满坡的野花睁开了眼，一朵、两朵，一丛、两丛……连成片，汇成海。人们面对这蓝的、红的、黄的……气势磅礴的色彩的海洋，烦恼没有了，萎靡没有了。感谢春天的色彩给我们带来向上的力量和信心。?

       再看看春天的天空吧。怎么天空也是五颜六色，使人眼花缭乱？啊，那是孩子们放的风筝。在蓝天白云映照下，千姿百态的风筝潇洒自如地飘舞着，飞升着，多么使人心旷神怡的景象啊！春天属于孩子们，天空属于孩子们，然而他们不是同时也在努力地打扮着春天，增添着春天的色彩吗？?

       但是，如果你俯下身子去仔细审视，你会发现在悦目的色彩中，还有零星的枯黄，那是残冬留下的痕迹。你也许会叹息：“真是美中不足啊！”是的，望着那几茎折肢断臂、垂头丧气的小草，谁还会有好心境？可是，你不妨削去枯黄的冬衣，你会有更新奇的发现，嘿！里面却是绿的！原来外表枯黄的小草也在孕育着，孕育着更美的春天。?

       我终于明白了春天的色彩为什么这样丰富：是春姑娘手中的彩笔勤奋地挥动着；是稚气的孩子们天真地打扮着；是被人们忽视的小草默默地孕育着。尽情地享受着春的色彩的怡悦的人们啊，你为春天的色彩贡献了什么？?

       清晨，拉开窗帘、推开窗户。微风吹来，一阵清新、幽香、淡雅的泥土气息迎面而来。?春天来的好快，悄无声息、不知不觉中，草儿绿了，枝条发芽了，遍地的野花、油菜花开的灿烂多姿，一切沐浴着春晨的曙光，在春风中摇弋、轻摆，仿佛少女的轻歌曼舞，楚楚动人。?生物在春晨中醒来，展示着生命的可贵、诱人。?

       1）春天来了！你看，融化的冰水把小溪弄醒了。“丁冬、丁冬”，它就像大自然的神奇歌手，唱着清脆悦耳的歌，向前奔流……?

       2）柳树舒展开了黄绿嫩叶的枝条，在微微的春风中轻柔地拂动，就像一群群身着绿装的仙女在翩翩起舞。夹在柳树中间的桃树也开出了鲜艳的花朵，绿的柳，红的花，真是美极了！?

       3）每到春天，红得如火的木棉花，粉得如霞的芍药花，白得如玉的月季花竞相开放。它们有的花蕾满枝，有的含苞初绽，有的昂首怒放。一阵阵沁人心肺的花香引来了许许多多的小蜜蜂，嗡嗡嗡地边歌边舞。注：未经允许不能转载。。。。。请注意。。。?偶打字很累的，虽然快嘞?敬请谅解-_-|||?亲！！请纳偶！！！！！！?

       

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       好了，关于“写景的作文200字四年级摘抄”的话题就讲到这里了。希望大家能够通过我的讲解对“写景的作文200字四年级摘抄”有更全面、深入的了解，并且能够在今后的工作中更好地运用所学知识。