推荐一本书500字作文三国演义一曹操大笑三次_推荐一本书作文400字三国演义曹操

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1.三国演义500字读后感

2.推荐一本书《三国演义》作文

3.小学四年级作文350字：刘备的擅哭与曹操的擅笑(下)——品读三国之一

4.我最喜欢的一本书作文500字——《三国演义》

三国演义500字读后感

       《三国演义》－中国四大名著之一，为罗贯中所选编的历史小说，这本小说的内容多为北宋以至明朝坊的坊间书艺人所编，经罗贯中的整理和编辑后，就成了一本中外闻名的巨着，原名《三国志通俗演义》。

       书中的情节是以没落王族刘备为主导，故事是讲述他在偶然机会下，遇到了关羽、张飞两位豪杰，因为志同道合，所以三人于桃园结义，故事就这样开始，而以其后约九十年的晋渡江灭吴为终，其中一些情节，如「借东风」、「捉放曹」，都是家传户晓的故事，可见此书是如何的精彩，真的令人生再三阅读的念头。

       我认为书中的人物是这部小说的灵魂，主角刘、关、张三人在其漂荡中原到建立蜀国的过程中充分表现了仁、忠、勇三种典范的英雄气概，最为人称道的，莫过于「刘玄德携民渡江」、「美髯公千里走单骑」、「张翼德大闹长板桥」等情节，而书中的诸葛亮成了智的代表，天下变量尽在掌握之中，不得不提的是，姜维也被描绘成忠孝智义兼具的栋梁之才，而一代军事家曹操由忠于大汉变到大奸大恶的险恶丞相的心理变化也被描写得淋漓尽致，可见这部书对人物特征刻划之精细堪称古代长篇小说之首，真千古奇书也。

       而三国演义一书，由宋朝开始有书艺人用之作题材，只不过都总是没有连贯性，不过何以我会言及书艺人？其实书中也有很多宋朝的影子。

       三国演义中，最为所熟悉的都算是关羽了，关羽是书中最忠之人，而当代因为朝廷重用文人，因此不论任何读书人，都会追求忠君爱国的境界，「忠臣是英雄」这个道理令关羽与有鬼神之智诸葛亮并列，可见书中人物因「忠」的地位提升是如何明显，相对地，奸相曹操只因「挟天子，令诸侯」而成了千古罪人，这个情况大抵只会出现在尊儒的宋朝。

       三国演义的文学价值是无容置疑的，但亦不是完全没有历史价值，只不过历史价值不在三国时期，而是由宋朝到明朝，因为三国演义是坊间的书籍，我们可以透过这本书了解当时的政治状况，像张飞这样的英雄出现，大抵是因为汉人在元朝时饱受欺压，百姓渴望有一位敢作敢为的英雄为之出头，张飞才会由温文儒雅宽大画家、书法家被改成敢作敢为的大老粗，而「张翼德怒鞭督邮」一事就可完全表达百姓对元朝官员的强权欺压有多大厌恶。

       其实我还不知自己读了这本书多少遍，但是每次重看也有不同的趣味，更有不同的感受，我认为身为中国人，必须读中国四大名著至少一次，而四大名著中，红楼梦中有太多阴谋诡计，水浒中有太多过份豪气的情节，相比之下西游记及三国演义比较适合青少年看，不过除了文学价值外，三国演义更有助我们了解宋、元、明三代的文化，所以我极力推荐三国演义这一本好书。

推荐一本书《三国演义》作文

       -《三国演义》读后感

       《三国演义》写了三个国家的兴衰史,从桃园三结义至三国归晋共经历了五大时期,便是黄巾之乱,董卓之乱,群雄割据(官渡之战,赤壁之战),三分天下和天下归晋.

       黄巾之乱是从桃园三结义开始,讲了黄巾起义之后,东汉政府的反击,出现了刘备,曹操等英雄,而东汉政权也快灭亡了.

       董卓之乱是讲董卓入京前后的故事,从何进与十常侍对战到少帝逃出京城,结果被董卓救驾.董卓入京后收买了猛将吕布,又废少帝,立献帝,大权独揽,实施暴政,逼得群雄联军伐董卓,虽然后来联军失败了,但是董卓最后也被吕布所杀.

       群雄割据是讲董卓死后,中原诸侯群龙无首,为了扩大自己的地盘互相厮杀,最主要分为三个战区,即北方的袁绍与公孙瓒,江东地区孙策的崛起,中原地区曹操,刘备,吕布,袁术之间的战争.

       再后来的三分天下和天下归晋我就不一一细说了,最主要的我想谈谈自己对三国演义的一些认识和看法.

       在《三国演义》中,我最欣赏的就是曹操了,虽然为了突出刘备的仁义,他被写成奸诈之人,但是他的军事才能仍然没有抹杀.他在几年的东征西战中,占领了长江以北的大片土地,连少数民族都臣服于他,他是三位郡主中最有才干的,魏也是三国中最强盛的,他奠定了魏国的基础,后来晋国才能统一天下,所以他是一位真真正正的英雄.

       对于人才的求贤若渴,也是曹操值得欣赏的地方,曹操为了选拔更多的人才,打破了依据封建德行和门弟高低任用官吏的标准,提出了"唯才是举"的用人方针,于公元210年春天下了一道《求贤令》.曹操在令中一开始就总结历史经验,认为自古以来的开国皇帝和中兴之君,没有一个不是得到贤才和他共同来治理好天下的,而所得的贤才,又往往不出里巷,这绝不是机遇,而是当政的人求,访得来的.有鉴于此,曹操立足现实,指出现在天下未定,正是求贤最迫切的时刻.他希望在左右的人不要考虑出身,帮他把那些出身贫贱而被埋没的贤才发现和推举出来,只要有才能就予以重用.后来,曹操于公元214和217年又下了两道《求贤令》,反复强调他在用人上"唯才是举"的方针.他要求人事主管部门和各级地方官吏在选拔人才上,力戒求全责备,即使有这样那样的缺点也受有关系,只要真有才能就行.经过一番努力,曹魏集中了大量人才,当时各地投奔到曹操门下的人很多,形成猛将如云,谋臣如雨的盛况.而且对于有才干的人曹操还能做到不计前嫌,比如陈琳本来是袁绍的部下,曾经替袁绍起草檄文,骂了曹操的祖宗三代.袁绍失败后,陈琳归降曹操.曹操问他说:"你从前为袁绍写檄之,骂我一个人就可以了,为什么要骂到我的祖宗三代,陈琳连忙谢罪.曹操爱惜他的文才,不仅对他不处罪,还照样任用他.

       曹操的成功不仅因为他的杰出才能和善于招揽人才,还在于他有着豁达的胸襟和广阔的胸怀.在赤壁的惨败之后,曹操并未一筹莫展,而是笑着说了一句"今北方仍由我所据",并且三次大笑展现出他对待挫折的乐观态度.曹操同时也是个很有文学情趣的人,喜欢作文赋诗,即使大战在即也情趣不改,他的许多诗作都是乐府中的名篇.

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       读《三国演义》有感

       怀着激动的心情,我第三次翻开了古典文学名著《三国演义》。

       曹操的诡诈,刘备的谦逊,孔明的谨慎,周瑜的心胸狭窄,每一个人物都具有不同的性格,作者刻画的淋漓尽致,细细品味,让读者仿佛进入了一种境界。

       故事的主要内容是以智和勇来依次展开的，但是我认为智永远是胜过勇的。比如：在西城，孔明用空城计吓退了司马懿率领的十五万大军。此种例子举不胜数。

       可是在故事中也有“智不划谋，勇不当敌，文不拿笔，武不动枪”的。像汉室刘禅，整日饮酒作乐，不理朝政，心甘情愿的把蜀国献出，最后竟然上演了让天下人耻笑的事情，乐不思蜀。谁会想到一个国家的统治者能做出这样的时移俗易的事情来呢？

       有勇无谋，大敌当前，只能拼死征战。吕布，颜良都是典型的例子：如果吕布在白门楼听从谋士的计策，何必被曹操吊死在城门上呢？如果颜良把刘备在河北的事情和关羽说清楚，哪儿至于被义气的关羽所砍呢？古人云：大勇无谋，祸福占其，祸居上，福临下，入阵必中计，死无不目。

       再谈谈国家，魏，曾经煊赫一时；蜀，曾经功成不居；吴，曾经名震江东。这么来看，从国家就可以反映出国君的性格。曹操，欺压百姓；刘备，爱民如子；孙权，称霸江东。

       如果说魏国在三国里智谋最强，一点也不为过。曹操的用兵堪称举世无双，司马懿就更是用兵如神。但是两个人都有自己致命的弱点：曹操多疑，司马懿太过阴险。再说蜀国，首当其冲的必定是伏龙诸葛亮。他那过人的机智，娴熟的兵阵，无不让后人叹为观止。还有像凤雏庞统、姜维、徐蔗等等一些人物，但是我认为都不如孔明。吴，一个占据三江六郡的国度，能算得上是有谋略的，也就是周瑜了，少年时期的周瑜就熟读兵书，精通布阵。经过一番刻苦的努力，终于当上了水军大都督，总统水兵。不过他太过于嫉妒，死正中年时。从这些人物和国家我们不难看出人的性格的重要性。性格关系着成功。

       每个人都有自己的目标，只要踏踏实实，仔仔细细（的）地走好追求成功过程中的每一段路，相信成功一定会不远的。

小学四年级作文350字：刘备的擅哭与曹操的擅笑(下)——品读三国之一

       推荐一本书《三国演义》作文的具体内容如下：

       今天我要给大家推荐一本书，这本书就是中国四大名著之一的《三国演义》，作者是明代的罗贯中，是安徽少年儿童出版社出版的。

       这本书主要讲了魏蜀吴三国争雄的故事，最后司马昭先后灭了蜀国和东吴，统一了三国，建立了西晋王朝。这本书描绘的是中国历史上最波澜壮阔、英雄辈出的时代，是一幅惊险、刺激、风云变幻的历史画卷。

       书中人物众多，个性鲜明，如奸猾狡诈的曹操，足智多谋的诸葛亮，威猛狂放的张飞等等。我最喜欢的人物就是足智多谋的诸葛亮，他不仅用几只船和几百个稻草人就借到了十万支箭，还发明了用来运粮草的车子——“木牛流马”。

       阅读这本书，犹如与一位历经沧桑的老人贴心交谈，他把一生归结出的人生道理向你娓娓道来，帮助你矫正身姿，让你行得更正，走得更远。

       你想知道袖机妙算的诸葛亮怎样以一座空城挡住几十万大军的进攻吗?你想知道威猛狂放的张飞长板桥前一声虎吼，震碎了多少人的肝胆吗？你想知道年少自信的周瑜，凭何谈笑间便使樯橹灰飞烟灭吗？那就请你去读一读这本《三国演义》吧！

我最喜欢的一本书作文500字——《三国演义》

       作文标题： 刘备的擅哭与曹操的擅笑(下)——品读三国之一

        关键词： 刘备 品读三国 小学四年级

        本文适合： 小学四年级

        作文来源：

        本作文350字是关于小学四年级的作文350字，题目为：《刘备的擅哭与曹操的擅笑(下)——品读三国之一》，欢迎大家踊跃投稿。

       刘备的擅哭与曹操的擅笑(下)

        ——品读三国之一

       帆妮儿爸

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       曹操的擅笑

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       俗话说：“笑一笑十年少”，“笑一笑解千愁”。笑，可以让自己身心愉悦，让别人感到亲切安慰，使氛围呈现融洽和谐。然而，综观《三国演义》里曹操的笑，何止这些效果？他可谓将“笑”发挥到了极致，令人不由叹服。直到今天，中国老百姓谈起“奸笑”、“笑里藏刀”等词语，莫不同时想到曹操。那么，曹操到底为什么爱笑，他是怎样笑的？笑得了什么？

        曹操，字孟德，祖父曹腾是东汉末年宦官十常侍中之一，父亲曹嵩是曹腾的养子。曹操“少机警，有权数”，善诗词，通武艺。汉末名士许邵评价曹操说：“子治世之能臣，乱世之奸雄”。他二十岁举孝廉，任洛阳北部尉；黄巾起义后任骑都尉，大破颍川黄巾军，升任济南相，后汉灵帝因其家世任命他为典军校尉；董卓专政时，曹操曾任骁骑校尉，后逃往陈留，“散家财，合义兵”，号称行奋武将军，与袁绍一起讨伐董卓；王允杀掉董卓后，诸侯割据，曹操出任东郡太守，击溃青州黄巾军，收其精锐组成“青州兵”，拥有了一支颇具战斗力的军队。白门楼大破吕布，占据兖州，经营起一块牢固的根据地；曹操采纳毛阶建议，至洛阳挟持汉献帝迁都许昌，从此，取得了“挟天子以令诸侯”的优势。之后，官渡之战灭掉袁绍、南下荆州平定刘表，“身为宰相，人臣之贵已极”。从以上经历看，比起处处寄人篱下的可怜的刘备，曹操可谓家世显赫，一帆风顺，他没有理由不心情愉快，爱笑自然在情理之中。

        与哭一样，笑也是人类最基本的动作，不同的是，笑更加常见，所蕴含的意义更加千差万别，不同的笑有着不同的作用。我们每个人都会笑，都在使用着笑，却一直低估它的作用。通过笑，人们转递一个信息。尽管听见笑声的人会很多，但是只有特定的接收者才能听懂笑声中的信息，从而起到相应的作用。一代奸雄曹操，深知其中的奥妙，而且深悟其道。且看——

       曹操擅笑显胆识，出类拔萃抓良机

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        《三国演义》第二回，曹操第一次亮相就显出其独特的“笑”和不凡的胆识，令人耳目一新。大将军何进预谋尽诛宦官。座上一人挺身出曰：“宦官之势，起自冲、质之时；朝廷滋蔓极广，安能尽诛？倘机不密，必有灭族之祸：请细详之。”进视之，乃典军校尉曹操也。进叱曰：“汝小辈安知朝廷大事！”再议论如何诛杀宦官时，曹操鼓掌大笑曰：“此事易如反掌，何必多议！”曹操“鼓掌大笑”并提出独到建议，显示他有胆有识，有勇有谋，原想引起何进的重视，谁知目光短浅、刚愎无谋的何进不停劝告，终被宦官“砍为两段”。

        另一次是董卓专权、吕布为助，朝廷乌烟瘴气，“王允设宴后堂，公卿皆至”，“酒行数巡，王允忽然掩面大哭”，随后“众官也哭”。“座中一人（曹操）独抚掌大笑，曰：‘满朝公卿，夜哭到明，明哭到夜，还能哭死董卓否？’允视之，乃骁骑校尉曹操也。允怒曰：‘汝祖宗亦食禄汉朝，今不思报国而反笑耶？’操曰：‘吾非笑别事，笑众位无计杀董卓耳。操虽不才，愿即断董卓头，悬之都门，以谢天下。’”曹操的这一笑，显示他鹤立鸡群,与众不同，出类拔萃，技高一筹。设想，曹操如果不笑，而是和满朝公卿一起哭个不停，他能引起大家的佩服和敬重吗？曹操“众人皆哭我独笑”的别出心裁的表现，显出与众不同的才能，引起众人的重视。

       曹操擅笑弄权谋，谋臣良将敬畏久

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        曹操老奸巨滑是极出名的，他每每笑中出权谋，处处显出心机，那善于权谋、工于心计的性格在笑中体现得淋漓尽致。

        先看曹操接纳谋士许攸时的“抚掌大笑”。第三十回，曹操与袁绍战于官渡，但是久战不胜，曹操大为苦恼。某一天，“时操方解衣歇息，闻说许攸私奔到寨，大喜，不及穿履，跣足出迎，遥见许攸，抚掌大笑……”。“跣足出迎”“抚掌大笑”不仅表现出了曹操因得到敌方重要谋士而由衷欢愉，更让来投奔他的人深受感动，甘愿效犬马之劳。曹操于是得到并采纳了许攸的偷袭乌巢之计，结果大获全胜,大败袁绍，最终统一了北方。

       再看曹操收降大将张辽时的“转怒为笑”。曹操白门楼大破吕布后，武士押着吕布部将张辽来见曹操。张辽大骂：“可惜当日火不大，不曾烧死你这国贼！”曹操“大怒”，举剑欲杀张辽，刘备拉胳膊，关羽跪地，替张辽求情，“操掷剑笑曰：‘我亦知文远忠义，故戏之耳。’乃亲释其缚，解衣衣之，延之上坐，辽感其意，遂降。操拜辽为中郎将，赐爵关内侯。”此后，张辽成为曹操的“五子良将”之首。跟随曹操以后，张辽随军征讨，多有战功，曹操也待他如亲信；又力劝关羽降于曹操。赤壁之战中，张辽亲载曹操脱难，并射伤东吴名将黄盖。赤壁战后，曹操独任张辽引李典、乐进等守合肥，防御孙权。后孙权果引军入寇，张辽智激李典后三人一同出战，自率二千余骑打败敌军十万，威震逍遥津，名扬天下。曹操这次“变怒为笑”而不杀张辽，得到了一员为魏国建立赫赫战功的大将，充分体现了他“敕一人而得天下之心”的政治权谋。

        曹操为劝关羽辅佐自己，也动用了“独门笑功”。在第二十回中，“操见公（关羽）有泪容……公曰：‘二嫂思兄痛哭，不由某心不悲。’操笑而宽解之，频频以酒相劝”。此笑与他赠金银、美女、宝马的用意相同：企图以笑脸的善意来打动关公，笼络关公，以买其心。曹操此时的笑，看起来有人情味，但包含在这张笑脸下面的、深藏在他心里的却是深奥的心机与权谋。虽然忠义之纯的关羽最终没有留下，但是，关羽后来斩颜良、诛文丑，解白马之围，报答了曹操。最要命的是，赤壁之战中，曹操败走华容道，关羽完全可以捉住曹操，但是结果却是“关云长义释曹操”。这不能说不是前期曹操“笑而宽解”以及“赠金银、美女、宝马”之功。

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       曹操擅笑城府深，笑里藏刀杀机隐

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        曹操常常面笑心恶，城府之深非常人所及，往往对比事件前后，我们方能感觉到他的笑里藏刀和阴鸷狠毒。

        第三十三回里，“却说曹操统领众将入冀州城，将入城门，许攸纵马近前，以鞭指城门而呼操曰：‘阿瞒，汝不得我，安能入此门？’操大笑。”许攸自恃功高，直呼曹操乳名，既犯了恃功傲主的大忌，也惹起了众人的厌恨：“众将闻言，俱怀不平。”而曹操并不把心里的厌恶、恼恨表现在脸上，而是以“大笑”了之。表面上表现得十分豁达。实际上，“许攸数侮曹操，操欲杀攸久矣”。曹操之所以亲自动手，因为“恐有杀故人、故臣之名”，也因为他深深知道许攸恃功自傲、讨人厌恶而将会被杀，但是没有劝告许攸。许攸在后来果然因此而被许褚杀掉。曹操此处所笑之阴险可见一斑。

        在第二十一回里，曹操的两次笑体现了他善于笑里藏刀、阴险的性格。第一次，刘备在曹操的掌握、监视中韬光养晦在后园种菜，以防被曹操知道自己的宏图大计而惹上杀身之祸。一次曹操来到刘备的后园，“操大笑曰：‘在家做得好大事！’”这一“笑曰”，真真假假：当真便真，做假便假，很能蒙人、唬人、吓人、套人。”⒃刘备也被这不知是真或假的“笑”唬得面如土色，还以为是衣带诏的事情曹操得知了。幸亏没有乱了方阵，没有泄出了自己的秘密，否则后果不堪设想。可见，曹操“笑”中着实藏着刀子----杀机。第二次，在“青梅煮酒论英雄”里，刘备听曹操说自己也是英雄的时候，以为曹操知道了自己内心的韬略，惊得匙箸落地，结果被曹操怀疑，被怀疑则气氛顿增危急。虽然刘备急中生智，随机应变推说因雷声所致。但曹操怎么会放过刘备这一可疑的表现？！但是又没有找到刘备谋反的把柄，于是“操笑曰：‘丈夫亦畏雷乎？’”这一“笑曰”，在这里一语双关：“丈夫”有“英雄”意。显然，曹操表面上笑嘻嘻的，但深藏在笑里面的甚含疑忌和杀机。其实曹操借青梅煮酒之名，行考察刘备政治抱负之实。如果刘备酒后吐真言，在曹操面前一抒自己的政治抱负，如后来他在刘表哪里所言，则后果不堪设想。

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       曹操擅笑心态稳，永不言败励雄心

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        曹操戎马一生，遇到的凶险境况不少，每一次逢凶化吉后他都以笑来调己心态，稳定军心。渭水之战时，他被马超追击，幸亏许褚舍命护卫，丁斐纵马放牛以诱敌，方才化险为夷。“众将保护曹操至野寨中，皆拜于地而问安。 操大笑曰：“我今日几为小贼所困！”这一 “大笑”，士气恢复，终设计打败马超。曹操在赤壁之战中的最著名“三笑”更充分体现了其超强的“笑功”。

        赤壁一战，曹操遭到了空前的惨败，一代枭雄在此屯兵号称百万，以待时日攻取江东。不料诸葛孔明的东风加之周瑜的烈火，将舟船战舰付之一炬化为灰烬。八十三万兵丁葬身火海，灭吴之梦随之烟灭。曹操遭到火攻以后，由张辽等人护卫，带领少数残兵往彝陵方向逃跑。当他发现追兵离的渐远，惊魂未定，竟突然“于马上仰面大笑不止。”这真是不笑则已，一笑惊人。此时的曹操，被一场大火断送了数十万大军，征服江南的美梦化为泡影，这是他一生遭到的最大惨败，居然还笑的出来。曹操大败之后的大笑，是非常必要的。他对诸将说：“吾不笑别人，单笑周瑜无谋，诸葛少智。若是吾用兵之时，预先在这里伏下一军，如之奈何？”

        明明被诸葛亮、周瑜用一系列妙计打得一败涂地，却要笑对方“无谋”、“少智”，曹操为何要笑？ 首先，曹操要用笑声来驱除失败的痛苦，为垂头丧气、失魂落魄的手下打气。其次，曹操通过讥笑周瑜、诸葛亮“无谋”、“少智”，来掩饰自己的失算，维持自己在精神上的优越感，以求自己恢复自己的心理平衡。同时，这笑声显示他不愿意认输，不会从此一蹶不振，他决心东山再起，日后再与周瑜、诸葛亮决雌雄。曹操的笑声，不失为一代枭雄的笑声。

        但是，曹操笑声未落，“两边鼓声震响，火光冲天而起，”赵云挺枪杀出，“惊得曹操几乎坠马”，后来好不容易“冒烟火而去”。如此狼狈，曹操还是不肯认输。当他带着残兵逃到葫芦口时，已是人困马乏，饥肠辘辘，不得不停下来休息。虽然处境比以前更加狼狈，他却又“坐于疏林之下，仰面大笑”。又说道：“吾笑诸葛亮、周瑜毕竟智谋不足。若是我用兵时，就在这个去处，也伏一彪人马，以逸待劳；我等纵逃得性命，也不免重伤矣。彼见不到此，我是以笑之。”不料，他话还没说完，奉诸葛亮之命埋伏在此处的张飞，又杀了出来，这使曹操又大吃一惊，连忙“弃甲上马”，好不容易逃脱，但“众将多已带伤”。当曹操逃到华容道时，经过与泥泞搏斗，“三停人马，一停落后，一停填了沟壑，一停跟随曹操，”只剩下三百余骑，凄凄惨惨戚戚。但是，到了这步田地，曹操居然又“在马上扬鞭大笑”。他又说“人皆言周瑜、诸葛亮足智多谋，以吾观之，到底是无能之辈。若使此处伏一旅之师，吾等皆束手就缚矣。”在他看来，他终究逃过灭顶之灾，不妨再一次大言不惭。但是，“言未毕，一声炮响，两边五百校刀手摆开，为首大将关云长，提青龙刀，跨赤兔马，截住去路。”这又是诸葛亮设下的伏兵。

        曹操三次大笑，看来一次比一次笑得勉强，但也显示他山穷水尽之时，也不会绝望的心态。人生在世，最重要的是不要失去希望，只要还有希望，就随时“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”

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        看过以上分析，有人会说，曹操的笑都是假的，由所用心，事实上，曹操的某些笑也有内心情绪的自然流露。一般人在开心的时候，都有一种由衷的欢笑，笑逐颜开，甚至得意忘形。曹操作为一个生活中的自然人，他的笑也显现有坦诚和真情的一面。在“宴长江曹操赋诗”这一回，操大笑曰：“座位诸公，与近侍左右，皆吾心腹之人也，言之何碍？”又指夏口曰：“刘备、诸葛亮，汝不料蝼蚁之力，欲撼泰山，何其愚耶？”这开心的笑中充满了骄盈，活现出曹操即将收复江南的踌躇满志之态。接着，他历数往事，略述生平，“又大笑……横槊谓诸将曰：‘我持此槊，破黄巾，擒吕布，灭袁术，深入塞北，直抵辽东，纵横天下，颇不负大丈夫之志也。”此笑此言，虽然不乏骄傲自大、目中无人之嫌，但更展现了他作为政治家的豪迈、军事家的壮烈、文学家和诗人的神采，将毕生事业的雄心抱负，尽情地以笑的姿态在众人的面前诉说了出来，而不是遮遮掩掩，也体现出了他性格中坦诚、真情的一面。

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        总之，曹操的擅笑不仅仅是一种心境，一种表达感情的方式，更是一种谋略手段，一种人生态度。他的笑，为自己的人生创造了机会，改变了自己的命运；他的笑，感召了一批又一批谋臣良将为其浴血奋战，共创大业；他的笑，潇洒中隐藏着狡诈，展现着自信，豪迈中鼓舞着自己，振奋着士气。他笑的有威慑，笑的有魅力，笑的有悲壮，笑的有大气，也笑得了千年褒贬不一的永恒争议。

       我曾经看到过这样一段话：犹太人生下小孩的第一件事，就是在《圣经》上涂上蜂蜜，让婴儿亲口去舔，让他从小就知道书是甜的。的确，阅读是件多么有滋味儿的事，它已成为我生活中不可缺少的一部分。在我近期读的几本书中，最让我爱不释手的是《三国演义》。

       　众所周知，《三国演义》是我国四大名著之一。作者罗贯中将兵法三十六计融汇在字里行间，“黄巾之乱，群雄逐鹿、三国归晋”等一幕幕波澜起伏，“曹操、孙权、刘备”等一位位人物鲜活可感，还有那气势磅礴的战争场面，使我看得流连忘返，一遍又一遍地回味着……

       　这本书像一块磁铁一样深深地把我吸引住。当我看到曹操和蒋干的大军兵临城下时，我的心砰砰直跳，真为诸葛亮捏一把汗；而当我看到诸葛亮巧施空城计，悠然操琴智退司马懿十万兵马时，我不禁拍手叫绝，心里直呼“太帅了！”敬佩之心油然而生。

       　阅读《三国演义》不仅让我知礼明义，还体验到许多乐趣。一次在课间休息时，有位同学在台上给我们讲述《三国演义》中“草船借箭”的故事。这位同学讲着讲着突然忘词了，这时，老师就问“谁能接着把故事讲完？”此时，我立刻站起来脱口而出：“之后，诸葛亮的水军在船上向着对岸大喊……”等我一口气把故事讲完，雷鸣般的掌声立刻在耳边响起。此时我都觉得自己飘飘然了，得到大家的一致肯定是件多么自豪的事啊！

       　之后，我对这本书的喜爱更是到了欲罢不能的程度，只要一有空，我就拿出来细细品读，百看不厌，从书中得到了更多的启示。

       　教师评语：不少男生特别喜欢看《三国演义》，对其中的人物、经典的故事能做到侃侃而谈。小作者就是一位不折不扣的“三国迷”，一遍遍地回看，使得每个情节都烙印在脑海中，随时都能绘声绘色地讲述。文章前半部分主要写阅读《三国演义》带给他的美好享受，后半部分通过一个小事例，叙述了阅读带给自己的小小成就感。文章层次分明，表达真切自然，值得推荐！

       好了，今天我们就此结束对“推荐一本书500字作文三国演义一曹操大笑三次”的讲解。希望您已经对这个主题有了更深入的认识和理解。如果您有任何问题或需要进一步的信息，请随时告诉我，我将竭诚为您服务。