感动作文开头50字六年级_感动作文开头50字六年级上册

感动作文开头50字六年级_感动作文开头50字六年级上册

       如果您对感动作文开头50字六年级感兴趣，那么我可以提供一些关于它的背景和特点的信息，以及一些相关的资源和建议。

1.《我被感动了》作文精彩开头和结尾！

2.以感动 为话题好的作文开头和结尾

3.以”感动“为话题作文的开头

《我被感动了》作文精彩开头和结尾！

       1、感动有许多种，对一件事的感动，对一句话的感动对一个微笑的感动，我就被这样的事感动了。

       2、往事总在我的脑海里流动，似平静的心海总有波浪起伏，过去的日子，我忘不了，更忘不了那件令我感动的事。

       3、感动如爱，时刻温暖着我的心，只要我们细细地发现，就能被感动，我就曾被这样的一件事所感动。

       4、在生活中，有千千万万件令我们感动的事，如：鸭子妈妈为了保护自己的蛋，寸步不离，鸟儿为了自己的孩子与猛兽做殊死搏斗，在这么多想不完、记不清、数不尽的令我感动的事情中，最令我难以忘怀的，还是*****的事。

       5、时间过得真快，转眼间，****年过去了。但是不管过去了多少年，我却不会忘记这件令我感动的事情。

       6、人们常说：母爱是伟大的，父爱是崇高的，可是我觉得师爱比母爱更伟大，比父爱更崇高，你若不信，听我说说我和我班李老师之间发生的一件令我感动的事吧。

       7、谁都遇到感动自己的事，我也不例外。

       8、爷爷的疼爱令我感动，爸爸的严中带爱要我感动，妈妈的温柔令我感动，但是，最令我感动的是发生在*****的一件事。

       9、从小到大，能感动我的人和事不少，但大多数印象中已经模糊了。唯独一件事还很清晰。

       10、时间如流水一般匆匆而逝，很多的记忆随日子的消失而退色，但有一件事，让我历历在目，感动不已。

       11、在我的脑海里，有许多令我感动的事情，它们都像海边的贝壳一串串地但其中有一件事，令我最受感动，提起那件事，我至今记忆犹新。

       12、我经历的事情如天上的繁星，有的让我羞愧难当，有的让我愤怒无比，有是让我体验成功，有的让我感动不已。现在我就把令我感动的一件事讲给大家听。

       13、每个人肯定都感动得流泪过，也许你并不在乎这件事，但是它曾让你感动过，其中让我记忆犹新的是那次——。

       二、好的结尾

       1、日月如梭，虽然这件事已过去很久了。但它依然在我的脑海里挥之不去，难以忘怀。

       2、虽然这是生活的一件小事，但是这件小事使我明白了——情感；感动我、激励我更加努力学习。

       3、这件事过去很久了。却一直留在我的记忆中，感动着我，温暖着我。

       4、直到现在，我对那件事还记忆犹新，学会感动吧！它会令你时时感动到温暖。

       5、啊！母爱多么可敬，多么伟大。我要发自内心大声呐喊：“妈妈，我爱你！”

以感动 为话题好的作文开头和结尾

       开头：每个人都应该经历过让他开心、愤怒或者感动的瞬间，而对我来说，一次让我深深感动的经历，则在我的心灵中烙下无法磨灭的痕迹。

       结尾：或许这只是一件说不上轰轰烈烈的经历，但对于我人生的导向却发生了关键的影响，从此，我愿做一个给予他人感动的人！

       头：生活中的点点滴滴、

       ，一幕幕……相信都有值得我们回味和感动的事吧……走进岁月的

       ，翻阅生命的相册，重温那曾今令我感动的瞬间……

       尾：那一幕幕瞬间，如今会为，人会深陷那张感动的网……触及到我心中最柔软的角落，勾起我无限的回忆……

       头：从易到难，从少到多，从简到烦……总有那段经历的过程，合深印在上面抹不去的印记……从稚嫩到成熟，如今的我，已不再是那个天真的小女孩(顽皮的小男孩)……

       尾：成长的一路上，如今再次回首那段路程，一路走来深一脚浅一脚的坑坑洼洼……这一切的一切，才让我成长。

       头：小时候的我，现在的我，形成了鲜亮的对比。稚嫩无邪和成熟懂事，顽皮天真和徒步谨慎……

       尾：长大的感觉和以前的并不一样，经过对比，仿佛给自己成熟的标志又重新涂抹了一层鲜亮……

       头：懂道理，是一个人，不，是一个乖孩子应有的标志吧……

       尾：回顾我以前的不懂事，真该反省一下，做个懂道理的人……不，是一个乖孩子。

       　 头：尘世间，事物的外表，仅凭这一点，足够断定一个人、一件事是否美与丑吗?何以见得?

       尾：可以见得的事是，一个人或一件事，是否美与丑，也许和天生具有的外表有关吧；但，一个人或一件事的美与丑更取决于内在的心性与品质吧……通过这两件事，我深信美与丑如此!

       头：任何一个大家，任何一件事，或许骄傲自豪来自于他们的成功;但喜悦的背后，更多的是他们，所付出的努力吧……

       尾：向往成功的我，更深信，这需要我的努力!!而不是一味的徒手幻想……

       头：生命来之不易，正因如此，意义价值和难忘，才能给它图上绚丽多姿的色彩吧……

       尾：意义价值和难忘，让我的生命不再无味。我体会到了人生无味：酸甜苦辣。

以”感动“为话题作文的开头

       1.头： 生活中的点点滴滴、磕磕绊绊，一幕幕……相信都有值得我们回味和感动的事吧……走进岁月的长廊，翻阅生命的相册，重温那曾今令我感动的瞬间……

       尾: 那一幕幕瞬间，如今会为，人会深陷那张感动的网……触及到我心中最柔软的角落，勾起我无限的回忆……

       2.头： 从易到难，从少到多，从简到烦……总有那段经历的过程，合深印在上面抹不去的印记……从稚嫩到成熟，如今的我，已不再是那个天真的小女孩（顽皮的小男孩）……

       尾： 成长的一路上，如今再次回首那段路程，一路走来深一脚浅一脚的坑坑洼洼……这一切的一切，才让我成长。

       3.头： 小时候的我，现在的我，形成了鲜亮的对比。稚嫩无邪和成熟懂事，顽皮天真和徒步谨慎……

       尾：长大的感觉和以前的并不一样，经过对比，仿佛给自己成熟的标志又重新涂抹了一层鲜亮……

       4.头：懂道理，是一个人，不，是一个乖孩子应有的标志吧^……

       尾：回顾我以前的不懂事，真该反省一下，做个懂道理的人……不，是一个乖孩子。

       5.头：尘世间，事物的外表，仅凭这一点，足够断定一个人、一件事是否美与丑吗？何以见得？

       尾：可以见得的事是，一个人或一件事，是否美与丑，也许和天生具有的外表有关吧；但，一个人或一件事的美与丑更取决于内在的心性与品质吧……通过这两件事，我深信美与丑如此！

       6.头：任何一个大家，任何一件事，或许骄傲自豪来自于他们的成功；但喜悦的背后，更多的是他们，所付出的努力吧……

       尾：向往成功的我，更深信，这需要我的努力！！而不是一味的徒手幻想……

       7.头：生命来之不易，正因如此，意义价值和难忘，才能给它图上绚丽多姿的色彩吧^^……

       尾：意义价值和难忘，让我的生命不再无味。我体会到了人生无味：酸甜苦辣。

       

参考资料：

不适合自己另想办法

       感动，如沁人心脾的甘泉。畅饮甘泉，我们的内心变得澄澈而又明亮。

       感动，如熏人欲醉的海风。感受海风，我们的内心变得纯净而又宽敞。

       感动，如令人心折的白雪。领略白雪，我们的内心变得安静而又平和。

       当这个世上已无感动的足迹的时候，那它也就随之成了一个冰封的天地。冷酷，亦无情。

       朋友，请把心从泥淖中拔出来吧！请腾出一点小小的空间来承载这足以让我们回味一生的感动吧！

       感动，不需用生命交换。一个微笑，一次点头......这些这些都是我们感动.而那件事深深地烙在我心里,重重地敲击我的心灵....

       好了，今天关于“感动作文开头50字六年级”的话题就到这里了。希望大家通过我的介绍对“感动作文开头50字六年级”有更全面、深入的认识，并且能够在今后的学习中更好地运用所学知识。