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传承红色经典作文600字_传承红色经典作文600字初中
ysladmin 2024-07-30 人已围观
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您好,很高兴能为您介绍一下传承红色经典作文600字的相关问题。我希望我的回答能够给您带来一些启示和帮助。
1.作文:红色经典――交响乐进校园(600字)
2.红色经典书籍《红岩》读后感5篇
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作文:红色经典――交响乐进校园(600字)
“叮铃铃”的下课铃声敲响了,声音传入了每个班,进了每个人的耳朵。们都兴奋地离开教室去操场玩耍。这时,美丽的交响曲开始了。操场上一下子涌出了许多的同学,他们玩着各种各样的游戏,这让人目不暇接,低年级的同学在操场上又跑又跳、又笑又闹,而高年级的同学则在做一些体育运动:打篮球、羽毛球、乒乓球、跳绳。。。。。。
我们班的女同学酷爱跳绳,一下课或上体育课时总能在旁边的小操场上见到我们跳绳的身影,我们跳的是:‘小皮球一个”,“小皮球圆又圆’,‘进花园’,‘刘三姐’,还有最基本的‘小马过河’等广泛流传的跳绳游戏。
男生十分讨厌,总爱一个牵着一个的衣服到处乱跑,有时还把女生包围起来,有时听见我们说:“刘三姐,为什么叫做刘三姐?因为她爱唱山歌,所以叫做刘三姐。”便起哄说:“为什么叫做刘三姐呀!”我们班的女生淘气地把眼睛一眨:“这是我们女孩子的游戏,就不告诉你们,哼!”男同学也不甘示弱地说:“不告诉就不告诉,我们还不稀罕知道呢!”我们女生很好惹怒,却不容易补救,这不,这伙男生又被我们那一群“男人婆”追着跑呢!”
在小操场上还能看见男同学在小操场上打闹,玩“三个字”的游戏。每当一个同学快要被抓住时,又脱口而出三个字,便被定在那了,捉的人也无可奈何,除非这次游戏结束,或者有业已自由活动的人摸你一下,你才可以自由活动。当其他人都被定住,只剩下一个人的时候,那个人只要叫一声“全家福”,同学们就都可以动了。
“叮铃铃”的上课铃声敲响了,下课那短暂的十分钟在我们的欢声笑语中度过了,这是让人充实的十分钟。教室里响起了同学们的朗朗读书声,。各样的叫喊声、同学们的朗朗读书声和上下课铃声构成了一曲校园里美丽的交响乐。
红色经典书籍《红岩》读后感5篇
林海雪原上的赞歌——读《林海雪原》有感
每个战士都是一个个动听的音符,林海雪原是五线谱,他们用自己的爱国情怀演奏了一首悦耳的赞歌。 ——题记
每当我听到响亮的响声,整齐的步伐声时,便想起了一九四六年的冬天,那些英雄战士在林海雪原上战斗的艰苦岁月,仿佛历历在目。少剑波、杨子荣、高波等同志那高大伟岸的英雄形象和可钦可佩的共产主义精神深深地刻在了我的脑海里。
小分队的警卫员高波同志,十五岁参军,在林海雪原里斗争的时候,他带着病也不肯离开小分队,二○三只得让他乘森林小火车往返保护群众,把山里的物资交换给城市。一次执行任务时,在二道河子遭匪徒埋伏,为了掩护群众突围,他与多于自己数倍的匪徒拼杀,弹尽了用手榴弹,手榴弹热扔光了用,拼弯了他用枪托。在英勇的拼杀中他负了重伤,终于为革命流尽最后的一滴血,把年轻的生命献给了人类最伟大的事业——共产主义事业。
他长眠了,他的鲜血洒尽了,但他那爱国主义精神永存,他永驻我们心间。高波等先辈们用他们自己的鲜血染红了五星红旗,用他们年轻的生命换来了***的胜利,换来了今天的中华人民共和国。我想说,你们都是***和祖国的好儿女。
他们的事迹永远铭刻在我心里,最令我印象深刻的是杨子荣同志的英雄事迹。他只身进入三代恶匪国民党旅长座山雕的营寨,发挥了,发挥了惊人惊人的勇气和超人的智慧,战胜了老奸巨猾的座山雕,终于歼灭了敌人。真不愧是大勇基础上的大智,大智指导下的大勇。在威虎山会师时,他没有丝毫的居功自傲,而是归功于党的领导和培养,战友。这“胜不骄”的思想像明亮的启明星,时刻提醒着战士们。我想说,你们都是一个个动听的音符,跳跃在林海雪原这想五线谱上。
我们无法忘记在林海雪原里牺牲了的和坚持奋斗的战士们。在斗争中,他们战胜了常人所难以忍受的艰苦,克服了意想不到的困难,在零下三十八度到四十度的雪海里,侦察奔袭,斗智斗勇。有时他们在石洞里睡觉,和野兽为邻;有时钻在雪窖里休息,以雪为衾。跨谷飞涧,攀壁跳岩,突破神话般的天险,战士们发挥了大智大勇、孤军奋战的奇能。我想说,你们是林海雪原里的精灵,是林海雪原里的一首赞歌。
一本《林海雪原》,会让你的内心充满了感动与诧异。它字里行间流露出的爱国情、亲情、友情、军民情让我的心灵震撼,思绪忍不住飘向远方。
范仲淹有“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的伟大抱负;杜甫有“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”的忧国忧民情思;文天祥有“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的豪情壮志;周恩来有“为中华之崛起而读书”的决心;鲁迅有“记忆寒星荃不察,我以我血荐轩辕”的宣言……
那个故事像落了山的太阳,虽然已不能光芒四射,但它把星辰送给了苍穹;那些战士像长眠了的小草,虽然已不能蓬勃生长,但它把希望留给了春天;那些英雄像用尽了的枪,虽然已不能冲锋陷阵,但它把胜利献给了祖国。
《林海雪原》给了我了解革命战士的艰苦生活和触摸他们那炽热的爱国之心的机会,我相信他们的爱国情操激励着一代又一代的年轻人。同时我也相信每个人都深深地爱着自己的国家,只是方式各种各样。
“壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血”是你对国家的承诺,是你收复沦陷的半壁江山的动力。“精忠报国”是你的志向,你深深的地铭记。你满腔热血,精忠报国,却冤死在奸佞之臣手中。岳飞,你是爱国英雄,我们会永远记住你,向你学习。
“僵卧孤村不自哀,尚思为国戌轮台。夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来!”你已年逾花甲,但却还是心怀国家,老了还想上场杀敌;临终时还想着“王师北定中原日,家祭无忘告乃翁”。“位卑未敢忘忧国”,你做到了。放翁,你是忠臣,更是历史长河中的闪耀的光芒。
你曾说过,“我是中国人民的儿子,我深情地爱着我的祖国和人民。”当你在绘下未来中国的蓝图时,当中国跨出大门的第一步时;当中国被世界认可时……你成功了,中国已像巨龙屹立在世界的东方。
克利索斯托姆斯说,世上再没有比自己的祖国更美好的地方。当四川汶川大地震时,当台湾同胞遭遇泥石流时,华夏儿女纷纷伸出援手,与他们一起共度难关。这份爱,这份情诠释了祖国的定义,更加坚定了我们爱国的心。祖国,我们爱您,我们永远是您的好儿女,您的骄傲。
“国家兴亡,匹夫有责。”一颗丹心系祖国,爱国是永不变的誓言。
——后记
可能字数有点多,不过这篇我觉得写得不错,根据我的理解,应该属于读红色经典后写读后感类型的,应该会有用....
语文作文:品读红色经典,书写精彩人生 600字以上
《红岩》结构错综复杂又富于变化,善于刻画人物心理活动和烘托气氛,语言朴实,笔调悲壮,作品一经面世,立即引起轰动。下面是我给大家带来关于 红色经典书籍《红岩》 读后感 ,一起来看看吧,希望对您有所帮助。
红色经典书籍《红岩》读后感1
夜深人静,繁星点点。我坐在灯下,手捧《红岩》,心潮起伏,久久不能平静。
书中那些英雄人物,带着他们的 事迹 ,在我的脑海中反复放映。其中,给我印象最深的是英雄许云峰。这个令敌人心惊胆战的革命者,被丧心病狂的特务关在黑牢。那牢里没有窗户,是见不到希望的,孤寂的地狱。许云峰却在那样的地方,生生给同志们挖出了一条通道!却在自由前夕,英勇就义!我反复咀嚼着这段情节,差点抑制不住眼泪的脚步。
读到这儿,我的心中总是莫名升起一种近乎豪迈,又似悲壮的感情,让我激动的心愈发颤抖!许云峰,这个伟大的***员,他的精神怎能用我拙劣的语言去描摹!我忍不住去幻想:若自己也被关在那样的地方,没有亲人,没有朋友,没有阳光,更没有生活的情趣。我会怎样呢?哭吧,对世界不再抱有希望吧,或者,一头撞在地狱中吧。真的不敢想象。许云峰被关在黑牢里,他根本就没有考虑自己的生活状况,他想着的,是怎样战斗,是怎样迎合党的,他坚信最终的胜利是属于他的!他,最好地诠释了无畏的最高境界。
他,无畏没有战友的孤寂,独自一人,坚持战斗;他,无畏毫无光明可言的生活,不屈不挠;他,无畏四周的岩石,用自己的十指,为同志们打开了一条生命通道。
他,还由无畏延伸到了无私,自己身处绝境,濒临亡,却还想着让同志们存活下去,赢得全中国的解放。他,用自己的毅力、谨慎创造了生存的奇迹。当一个人用自己全部的生命精力开创了希望,而自己却英勇就义,将生的希望留给更多的人,并且还能骄傲地说:“我挖通道并不是为了自己。”谁能说不被这种精神所震撼!
许云峰正是凭着无畏、无私,克服了一切阻碍,从容面对亡。这是令所有华夏儿女都骄傲的英雄啊!许云峰,让我想起梅花那大无畏所展现的壮美,在他身上展现得淋漓尽致,永为世人传诵!
而我们,祖国的接班人,应做的是什么呢?当然是无畏一切困难,勇敢创新,正确、公正地看待自己的缺点,勇于改正,创造美好的未来!
相信自己,无私无畏,披荆斩棘,共创辉煌!
红色经典书籍《红岩》读后感2
《红岩》为我们塑造了一组革命英雄的群体形象。这些不同年龄、不同性别、不同经历、不同性格的员和革命者,经过作者的精心刻画,都活灵活现地以各自的形貌出现在我们面前。江姐是作者着力刻画的一个主要人物,她对党忠贞,对敌斗争顽强不屈,在危急关头从容镇定,对革命同志血肉情深。在赴华蓥山途中,她看到城墙上悬挂着丈夫的头颅,虽然悲痛欲绝,但为了不暴露身份,仍旧镇定自若地去与双枪老太婆会面。在就义前,她平静地与战友们一一告别,亲吻“监狱之花”,梳理好头发,换上整洁的蓝旗袍,平整好衣服的皱痕,而后从容走向刑场。所有这一切,让人多么激动、崇敬、悲愤、感叹!
《红岩》里面都是一些真实的人和事情,而这些人和事情同一个年代、一个时代紧紧地结合在一起。 “为免除下一代的苦难,我们愿把牢底坐穿”,“失败膏肓土,成功祭苍生”,“毒刑拷打算得了什么?死亡也无法叫我开口”,而在这些思想当中,所实践的都是具体的人,而这些人都不是当时一些家庭条件困难,吃不饱饭,穿不暖衣的,都是一些青年知识分子,从小都有富裕的家庭生活和优越的生活条件。但是在自己的人生实践选择道路当中,他们投身于社会革命,为整个国家民族和大多数的利益进行实践,这崇高的选择促使我们去思考,人应该怎么去活着?人应该怎么去奋斗?人应该怎么去确定自己的价值取向?以及个人对国家对民族对社会,应该所尽的责任和承担的义务?
《红岩》里的人物原型--歌乐山的烈士们是一个奇特的英雄群体和 文化 群体,他们几乎会写诗。在那毛骨悚然的人间地狱里,他们拿起笔做刀枪,刺向黑暗的社会和凶残的敌人。“失败膏黄土,成功济苍生”,“从来壮烈不贪生,许党为民万事轻”,“愿以我血献后土,换得神州永太平”,那一首首铁窗下的心歌无不表现了烈士们视死如归的革命乐观主义精神
红色经典书籍《红岩》读后感3
《红岩》一本红色经典名著,一本激励成千上万人的书,一部革命。
它描写了众多革命英雄:临危不惧、视死如归的成岗;舍己为人、英勇斗敌的许云峰;历经酷刑任然坚贞不屈的江姐;还有中国最小的烈士“小萝卜头”;渣滓洞的难友团结奋斗使敌人闻风丧胆;白公馆的志士奋勇突围迎来曙光……所有的这些 故事 多么让人激动、崇敬。
期里我又到重庆参观了真实的渣滓洞、白公馆,亲眼看见了沉重的铁脚镣、木质的老虎凳还有各种残酷的刑具,以及矮小的牢房、简陋的木床,还有钉入江姐指甲里的竹签……
是啊!他们这些人是多么坚强,从不泄露挺进报的任何一个字。不管敌人如何毒打,都选择了沉默。牺牲了自己,保卫了祖国。
虽然时间在飞逝,中国有了翻天覆地的变化,但至少可以确认《红岩》精神是永恒的,一尘不变。这些革命先烈们为我树立了榜样,他们的精神洗礼着我的灵魂,他们教会我做人的道理,信念,理想都是威武不能屈的,做人要做大写的人!
红色经典书籍《红岩》读后感4
《红岩》是以描写重庆解放前夕严酷的地下斗争,特别是狱中斗争为主要内容的长篇。
塑造了众多的人物形象:英勇坚强的许云峰、江姐,充满色彩的"双枪老太婆",疯老头儿华子良等。
其中革命烈士陈然(《红岩》中成岗的现实原型)面对敌人的严刑拷打和死亡威胁在狱中留下的诗篇给我留下深刻的印象。"任脚下响着沉重的铁镣,任你把皮鞭举得高高,我不需要什么"自白",哪怕胸口对着带血的!人,不能低下高贵的头,只有怕死鬼才乞求"自由";毒刑拷打算得了什么?死亡也无法叫我开口!对着死亡我放声大笑,魔鬼的宫殿在笑声中动摇;这就是我——一个***员的"自白",高唱凯歌埋葬蒋家王朝。"
这是何等的气魄!正是这些英雄人物让我深刻体会到人的精神信仰何其重要,它将带给我们无穷的力量!
我想这就是"红岩精神"!它是革命烈士对共产主义信念执著追求的高度概括。
人不能缺少这种精神支柱。
红色经典书籍《红岩》读后感5
我怀着十分崇敬而又激动的心情读完了《红岩》这本书。《红岩》是一部中国军事文学名著。它描写了众多革命英雄:成岗临危不惧,视死如归;许云峰英勇斗敌,舍己为人;江姐受尽酷刑,坚贞不屈;刘思扬出身豪门却投身革命;渣滓洞难友团结奋斗,敌人丧胆;白公馆志士奋勇突围,迎来黎明……所有这一切展现在我眼前,那是多么让恩激动、崇敬、悲愤、感叹的画面。
对这些可敬可佩的战士,国民党只能给他们肉体上的折磨,却动摇不了他们精神上的丝毫,反而更使他们的斗争精神丰富起来!读到他们的事迹,我无法自已,在他们面前,我感到深深的愧疚。想起自己以前写 英语 作文 ,花了不少时间却只得低分,便泄气了;工作中遇到不顺心的事或小挫折,便想到放弃。没有对学习、工作完全充满热情的我易被摧垮,总找借口说自己是个女孩。
可如今,在红岩英雄的光辉形象前,我明白了:越是在铺满荆棘的路上,就越需要我们去开拓;越是困难的时候,就越需要坚定不移的精神去克服。"晨星闪闪,迎接黎明。林间,群鸟争鸣,天将破晓。东方的地平线上,渐渐透出一派红光,闪烁在碧绿的嘉陵江,湛蓝的天空,万里无云,绚丽的朝霞,放射出万道光芒。"这是胜利后的第一个黎明的描写。这一片生机勃勃的景象是无数位战士用鲜血换来的,血染红岩,才有今天的幸福生活。幸福的日子容易使人忘记了什么叫英勇、坚贞。安逸的生活,美好的享受,使人淡忘了血与火的历史,也使人麻痹了精神。我要感谢《红岩》,它为我树立了榜样,它使我对人生价值有了崭新的理解,它将促使我成为一个真正的人,一个英勇坚强的人!
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独特的青春旋律——读《青春之歌》有感
我对红色经典情有独钟。《青春之歌》,便是其中让我非常欣赏的一部。这部充满理想和的作品我已看过多遍,然而每每重读,却都有新的感悟、新的收获。书中那火一样的青春总是能点燃我的心,那燃烧的岁月始终勉励我不断前行。斗争年代的血与泪,苦与乐,是那么深刻,让人久久难以忘怀。
《青春之歌》以高亢激昂的旋律谱写了一曲青春的赞歌:在“九一八”到“一二九”运动期间,以林道静为主要人物的一批进步青年,从对待世俗的超然冷漠到投身革命的热血沸腾,从反对封建统治到抗击日本帝国主义侵略,并在***领导下,积极投身于无产阶级伟大革命之中。女作家杨沫将那段不可忘却的历史赋予青春以热度,并借助红色记忆和铿锵文字唤起新时代下青年学生心灵深处的强烈共鸣。通过林道静们的故事,我强烈地感受到了那个时代的青年学生和爱国知识分子对祖国的热爱和真诚,以及对自由与真理的不懈追求。我更加深刻地认识到,在那个时代,知识分子只有投身到革命的洪流中,将个人命运融入到祖国前途和民族命运中,才能寻找到自己的出路,才能有光明的前途,其青春才是壮丽和辉煌的。
青春,洋溢着,挥洒着希望,蕴含着力量。 一部《青春之歌》 唱出了那个时代青年人的心声。在我看来,这部作品很成功,它以青春的节奏快步前行,我读它的时候只能紧跟其节拍。书中火一样的青春感染力让人无法躲避,你不可能停下来,因为那个时代不让你停下来,它催着你不停地前进、前进!这就构成了它独特的催人奋进的青春旋律,只要你还有一点点青春的气息,它就能点亮你,燃烧你!
青春,对于每个人来说,都太短促了。也许,正是因为它的短促,方显弥足珍贵。我们每个人都拥有过青春,对于那些年过半百的人,青春给了他们回忆和遐想;而对于我们这些风华正茂的人,青春则给予我们无尽的活力和美好的憧憬。如果说林道静、卢嘉川、罗大方等人留下的是他们为拯救危难中的祖国所表现出的不屈不饶的革命精神,那新时代的我们就应该更好地传承他们的精神,从自身做起,努力工作、积极生活。唯有如此,才对得起那些英雄前辈用血肉拼出来的美好今天,才对得起党和国家对青年一代无微不至的关怀。
朋友们,让我们将自己的个人前途同国家、民族的命运紧密结合在一起,谱写出属于我们这个时代的绚丽篇章,奏响属于我们自己的青春之歌!
好了,今天我们就此结束对“传承红色经典作文600字”的讲解。希望您已经对这个主题有了更深入的认识和理解。如果您有任何问题或需要进一步的信息,请随时告诉我,我将竭诚为您服务。