关于手拉手的作文怎么写三年级_关于手拉手的作文怎么写三年级上册

       关于手拉手的作文怎么写三年级是一个值得探讨的话题，它涉及到许多方面的知识和技能。我将尽力为您解答相关问题。

1.关于小朋友手拉手的书信

2.小学一年级作文400字：给“手拉手”小朋友的一封信

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关于小朋友手拉手的书信

       人与人之间的感情离不开朋友，愿这一封载着款款厚意的交友信能架起你我之间友谊的桥梁。下面我整理了关于小朋友手拉手的书信范文，供您参阅!

        关于小朋友手拉手的书信范文一

       　朋友：

       　你好!

       　看到这封信你一定很奇怪吧!自我介绍一下吧!我的名字叫XX，是蚌埠铁三小五年级二班的学生。

       　我是一个活泼开朗的男孩子。我的眼睛很大，我在班里就是靠这一特点成名的。我在班里有许多铁哥们，他们个个都非常讲义气，

       　如果你来了，我一定把他们介绍给你，我相信你认识他们后，你的生活会更有趣。

       　我们的教室里有图书角和学习园地，学习园地上张贴着同学们制作的手抄报，写出的作文。不过班级里最显眼的还是我们班的中队委员们一起努力做出来的黑板报。我在班上学习成绩一般，考试成绩一直在前二十名之内，我相信，你的学习也一定不错吧!

       　看!我都忘了，我们现在开展了一个活动，希望你能喜欢，也希望你的参与。我们的活动名字叫?手拉手?。就是我们可以一起，做一些对社会和个人有用的事情。

       　我的家乡很美，我爱我的家乡。远方的朋友，如果你愿意给我交朋友，就请你回信，让我在信中交流学习收获，生活所得。让我们做好朋友吧!期待你的回信。

       　好了，就这样，希望你能回信并能开展我们的活动!

       　祝你：

       　学习进步!

       　XXX

       　20XX年XX月XX日

        关于小朋友手拉手的书信范文二

       　亲爱的朋友：

       　因为我们现在要开展一项活动，所以我给你写了一封信，希望我们以后能成为好朋友，我们的活动名字叫?手拉手?。

       　我们虽然没有见过面，但我很想和你做朋友。我叫XXX，今年11岁，上五年级了，在深圳上学。虽然我在深圳有许多朋友，但我十分希望和远方的小朋友做笔友。你也许是个活泼的男孩，也许是个开朗的女孩，我希望你能喜欢我、接受我。

       　我的家乡深圳，是个年轻而有繁华的城市。她虽然没有悠久的历史，没有丰富的土特产，没有名扬中外的历史古迹，没有让人惊叹的山山水水，但她充满生机和活力，在深圳人眼中，她永远是最美的。深圳有许多值得一去的地方，比如刺激的欢乐谷，有趣的东部华侨城，热闹的华强北还有让你周游世界的世界之窗和美丽的海滩大、小梅沙。深圳的环境很好，虽然四周都有高楼大厦，车很多，但大路两边都是绿树成荫。深圳也很方便，邻近全球经济之都之一香港，海陆空交通都很便利。

       　你的家乡是什么样的?一定也很美丽吧。或许是繁华的美，或许是古朴的美，或许是纯净的美。我想你一定和我一样很爱自己的家乡。

       　我真诚地希望你能成为我的朋友。请给我回信呀!谢谢!

       　祝：身体健康，学习进步!

       　XXX

       　20XX年XX月XX日

        关于小朋友手拉手的书信范文三

       　远方的朋友：

       　你好!

       　收到这封信，你一定非常意外吧!虽然我们素不相识，但我相信，通过我们之间的书信，很快就能架起我们之间的友谊桥梁，我们可以互相交流学习情况;互相帮助解决问题;互相鼓励学习进步。你愿意和我交朋友吗?

       　我叫XXX，是济南市韩仓小学五年级一班的一名学生，你会是谁呢?是酷酷西部牛仔小朋友?还是活泼可爱的苗族姑娘?难道你是强壮，面容清秀的蒙古小男子汉?不管你是谁，我相信只要我们互相帮助，友谊的就会在心底萌生，发芽;绽放的!所以，你愿意和我交朋友吗?

       　我的家乡在山东，它是个美丽的地方，它那里有泉城济南的七十二名泉;有气势磅礴的泰山;和儒学圣地三孔以及还有一条黄河妈妈。它那里的树分外妖娆;清泉水明如镜，;河一泻千里;山更是连绵不断，有古色古香的古老建筑!我相信你一看到这美不胜收的景色，就会陶醉其中的。

       　这次我们学校举办?手拉手;?活动，如果你有什么困难的话，也可以通过写信来我的。我会尽最大努力来对你排忧解难的，你后你有什么生活上的困难，我也会对你进行帮助的!亲爱的小朋友，认识你真的很高兴，希望你能和我做朋友，如果是的话，就对天大喊三声吧!我一定会听见友谊之声的，不!不光我一定能听见，我相信全世界都会听见的!想和我做朋友的话，请回信!

       　祝：万事如意，学业有成!

       　你远方的朋友

       　20XX年XX月XX日

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小学一年级作文400字：给“手拉手”小朋友的一封信

       写信是现实生活、工作中常见的交际手段 ,是学生必须掌握的一种本领。那么，给手拉手好朋友书信要怎么写呢?下面我整理了手拉手好朋友书信范文，欢迎阅读!

        手拉手好朋友书信范文一

       　亲爱的朋友：

       　你好!

       　我们虽然没有见过面，但我很想和你做朋友。虽然我在阆中有许多朋友，但我十分希望和远方的小朋友做笔友。你也许是个活泼的男孩，也许是个开朗的女孩，我希望你能和我做朋友。我喜欢英语，爱好上网。可我一上起网来总是?废井忘食?，妈妈三番五次的告戒我不要经常上网，可我就是控制不住自己。

       　我的家乡--阆中，是个古老而有朴素的城市。她虽然没有繁华的相貌，但有丰富的土特产，有名扬中外的历史古迹，有让人惊叹的山山水水，她充满生机和活力，在阆中人眼中，她永远是最美的。阆中有许多值得一去的地方，比如好玩的花果山，有趣的古城，热闹的广场?阆中的环境很好，虽然四周都有高楼大厦，车很多，但大路两边都是绿树成荫。你的家乡是什么样的?一定也很美丽吧。或许是繁华的美，或许是古朴的美，或许是纯净的美。我想你一定和我一样很爱自己的家乡。

       　虽然我们素不相识，可是我真心的希望能与你交个朋友，用字迹沟通，彼此联系。

       　我很好奇，你们那儿的风景如何?生活环境怎么样?

       　我期待你的回信，期待我们成为我的朋友。请给我回信呀!谢谢!

       　祝：身体健康，学习进步

       　XXX

       　年月日

        手拉手好朋友书信范文二

       　亲爱的同学：

       　你好!我们学习了第一单元的?走进西部?，在《草原》一课中，我了解到西部的风景，热情好客的主人。在《丝绸之路》中我了解到了西部悠久的历史和灿烂的文化。在《白杨》和《把铁路修到拉萨去》中体会到了西部建设者无私奉献的精神。

       　我们准备和你们那里的小朋友们开展?手拉手?活动，对于这次活动，我的想法是：首先，我们通过书信建立联系。我们先给你写信，你们收到后一定要回信，介绍一下你们那里的情况。比如学校的环境，学习情况，生活状况。在书信中交流，互相了解。

       　然后，我们会发动同学向你们捐一些需要的东西，如漂亮的衣服，好吃的食品，好玩的玩具和学习用品、钱。通过邮局来寄给你们。

       　最后，我们还想利用期到你们那里居住一段时间，体验一下你们那里艰苦的生活，锻炼自己的意志，培养独立自主的能力。同时欢迎你们也到我们深圳来，体验一下城市生活，观赏深圳的美景：蔚蓝的大海、雄伟的高山、古老的文化。

       　我们一定要互相帮助、好好学习，长大以后做国家的栋梁，建设好我们的家园!

       　祝你：

       　学习进步，更上一层楼!

       　一个陌生的朋友

       　年月日

        手拉手好朋友书信范文三

       　某同学：

       　你好!

       　收到这封信，你一定觉得很奇怪吧，你一定会想我是怎么知道你的名字的?因为语文五下第一单元的习作主题是?手拉手书信?，所以你们老师将你们班同学的名单发布在人教论坛上，希望能找到手拉手活动的对象，我也恰好有这个作业，就给你写信了。

       　先让我向你介绍一下我自己吧!我是一个活泼开朗的女孩孩，有着广泛的兴趣爱好，如：书法、滑板、游泳和柳琴，我还喜欢看课外书。通过努力，我的学习成绩还不错，就在上个学期，我的语、数、英、科四门功课都免考，被评上了三好学生，另外，我还担任了班长。

       　你到杭州游玩过吗?我的家乡阳江有美丽的鸳鸯湖，?若把鸳鸯湖比西子，淡妆浓抹总相宜。?阳江的一年四季总是有别样的美丽，西湖经过这几年的整治，山更青了，水更绿了，景色变得更加的优美。新选出来的?西湖新十景?更加吸引人了，简直可以说是?美不胜收?。如果你到我们杭州来游玩，我很乐意当你的小导游。

       　你的家乡也一定很美吧!你能给我介绍一下吗?我期待你的回信。

       　祝你

       　学习进步

       　XXX

       　年月日

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怎么写以参加启智学校手拉手活动为内容的作文

       作文标题： 给“手拉手”小朋友的一封信

        关键词： 手拉手 封信 小学一年级

        本文适合： 小学一年级

        作文来源： s://zw.liuxue86

        本作文400字是关于小学一年级的作文400字，题目为：《给“手拉手”小朋友的一封信》，欢迎大家踊跃投稿。

       给“手拉手”小朋友的一封信

        李兆坤小同学：

        你好！

        我是孟令昊，我是濮阳市油田第一小学四年级一班的学生。我的性格非常开朗，爱好是打篮球和弹吉他。我有一个既幸福又快乐的家庭，有一个慈祥的父亲，有一个比较严厉的母亲，我的生活条件富裕，从不为吃穿和文具用品而发愁。

        这次我来到了你们的学校，发现你们的生活非常平凡，矮矮的教学楼，坑坑洼洼的地面，还有极为简陋的教室。我非常同情你们，想给予你们最大的帮助。但同时，我也被你们坚强的内心做感动，你们在这样艰苦的条件下依然没有放弃学习的梦想，还在勤奋求知。当我们班来到你们学校时，看见了你们那迷茫的眼神，我想应该是还没有见过那么大的世面吧！

        与你们相比，我们要幸福很多，我们的生活条件都很好，过着衣食无忧的生活，就是因为这样，我们才会有铺张浪费现象，没有用完的本子就扔掉，没有穿破的衣服，就统统收进了柜子里，换上新衣服。而你们能吃饱就已经很好了，更别说经常穿新衣服，想到这些，我感到无比惭愧。

        我建议我们以后可以互通书信，可以互相说说自己的心里话。你有什么困难可以给打电话，我会尽我的努力帮助你，我们还可以到对方家做客。

       祝你学习进步，笑口常开！

       孟令昊

       2012年4月22日

       457404 河南省濮阳市南乐县千佛小学

        李兆坤同学（收）

        河南省濮阳市油田一小四年级一班 457001

让我们一起手拉手作文

       例文：温暖的时光

       静静的却不孤单,相依也是一种温暖.

       我们的空空的心,总是会被彼此填满.

       简简单单的快乐,充满了温暖的时光. ——题记

       从初一第一学期排座位就如蜘蛛盘丝一般开始的.老师的指挥令把两个不太熟悉的人拉在了一起,开始了我们的铁杆生涯.我们总徘徊在人群之外

       我们并不相熟,坐在一起没讲一句话,你我都是慢热的人,而且都被朋友伤害过,背叛过.再也经不起一丝的伤害.所以都躲在自己做成的壳中,怕太阳灼伤我们的皮肤,怕坎坷的路会伤害我们,对我们而言,只有自己才是最安全的.

       但我们又是的,可能是因为我们总是逃避别人的关心,才会发觉我们的相像,我们才会彼此靠近,彼此吸引,仿佛是时间的怂恿,我们每分每秒都在靠近,竟是这样,我们就变得亲密无间,在别人眼里,我们都很冷漠,其实只有我们自己才知道我们并不冷漠,我们彼此了解,彼此依赖,彼此需要.

       我们经常在午后温暖的阳光下,在草地上用慵懒的姿势彼此依偎,聊天,开玩笑,讲在大家面前不敢讲的话,分享彼此的秘密.看着碧蓝的天,洁白的云,感受着微醺德裹挟着青草味的风,懒懒的阳光,心里平和得像两个安详老太太,坐在海岸边静观云卷云舒,潮起潮落.

       简单的快乐,总是喜欢这样的午后,和云和你一起悠然度过,静静的却不孤单,相依也是一种温暖.似乎无论世界发生了什么变化,在这片心灵花园永远记载着美好的回忆.我会飞过你的天空,而你会在下一站等我.我们共同垂钓我们想要得结果,沿着思念的小道,延伸到重逢的终点.我们空空的心,总会被彼此填满.

       只要我们在一起,每时每分,都有幸福的身影；每分每秒,都是温暖的时光.

       我们已经分开了很长时间了,在最近的一次见面中,我们依旧熟络,吃饭时和以前一样点彼此喜欢的菜,逛街时会买姐妹装.聊天时我们发现,就在那温暖的时光中,我们的壳被温暖的阳光融化,同时融化的还有我们坚冰般的心,我们彼此都多了很多的朋友.

       我想等到我们老了的时候,回忆起那温暖的时光时,心头肯定会有一股暖流流过的.我会永远记着你的.评论 | 给力0 不给力0

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       11 分钟前 南南大宝贝 | 六级 温暖可以有很多方面的 比如 同学在你受伤时对你的关心 父母生活上的关爱 陌生人的温暖

       例文：花开花落,有多少温暖的故事在其中上演；细水长流,有多少温暖的故事随之遥远.在这充满活力的每一天,你又在被多少人所悄悄温暖?

       在我眼里,父母所给予我的一切,我是一生都无法补偿的.特别是他们的关心、爱护以及重视,是不能用金钱支交换的.从小在温暖中长大的我深刻体会到这点.

       记忆的门坎上有一次我刻骨铭心：暑里的一天,我和母亲在整理房间时,由于我的一时疏忽,手没抓住椅子柄,使自己从高高的柜子上摔了下来,下巴撞到了桌角的大理石.顿时鲜血溢了出来,染红了我衣服的领子.闻声从隔壁房间跑来的母亲见到我这样,脸霎得白了.可她立刻意识到了什么,从药柜里拿出大把棉花,堵住我的伤口,而后马上送我去了医院.这时父亲正在宁波开会,得知消息,赶快驾车飞驰开往医院.由于父亲不在身边,母亲一人的负担特重,我知道其实她比我更紧张、更心痛.

       当时,我还以为涂上点药水、包扎一下就了事了.可谁知,医生却说必须要用针把伤口缝起来.因为口子太大了,流血多,会造成不好的影响.用针缝,想想都很恐怖,不必说亲身体验了.看着护士拿来的缝伤口的针,我的心跳得疾速,空气仿佛也在此刻.在医生举起针朝我受伤的下巴开始缝的时候,母亲温暖的手紧紧抓住了我.此时,一股安定、平静的感觉涌上心头,我的心也慢慢舒畅了.我知道,在这里有母亲温馨的大手和我紧紧相牵,在那里有父亲安慰的话语与我紧紧相连,我很温暖,很幸福.那次,我没有流泪,因为在这谈不上生死边缘的危险时刻,我感受到了父母给予的温暖.

       当父亲赶到医院时,我的伤口早已缝好了,扎上了纱布.见到父亲,我一头扎进了他的怀抱.或许现在才发觉到刚刚医务室里的恐惧气氛,或许从没经历过这样事情的我委屈了,在父亲怀里,我才流下了忍了许久的眼泪.父亲笑着看着我,粗糙却又带有温情的手拂过我的脸颊：“傻孩子,不要哭了.一切都过去了,不是吗?”是的,一切都过去了,一切都会过去,但对于父母所给的一切,我愿它不要过去,永远保存.

       之后,父亲每天为我涂药水、换纱布.夏天,天气热,父亲怕我伤口发炎,还为我每天清洗伤口,从不拖延一点时间.由于父亲的细心护理,拆线时,医生说伤口愈合了,而且长得很好.

       温暖,不必用美丽的词藻去形容,无须用精妙的画笔去雕饰,却依然光亮耀眼.同学的一声共同进步,老师的一次真心问候,朋友的一回热情帮助,都让你感到温暖.而你是否依然铭记太多太多父母所付出的真诚的温暖呢?

       例文：温暖的时光

       静静的却不孤单,相依也是一种温暖.

       我们的空空的心,总是会被彼此填满.

       简简单单的快乐,充满了温暖的时光. ——题记

       从初一第一学期排座位就如蜘蛛盘丝一般开始的.老师的指挥令把两个不太熟悉的人拉在了一起,开始了我们的铁杆生涯.我们总徘徊在人群之外

       我们并不相熟,坐在一起没讲一句话,你我都是慢热的人,而且都被朋友伤害过,背叛过.再也经不起一丝的伤害.所以都躲在自己做成的壳中,怕太阳灼伤我们的皮肤,怕坎坷的路会伤害我们,对我们而言,只有自己才是最安全的.

       但我们又是的,可能是因为我们总是逃避别人的关心,才会发觉我们的相像,我们才会彼此靠近,彼此吸引,仿佛是时间的怂恿,我们每分每秒都在靠近,竟是这样,我们就变得亲密无间,在别人眼里,我们都很冷漠,其实只有我们自己才知道我们并不冷漠,我们彼此了解,彼此依赖,彼此需要.

       我们经常在午后温暖的阳光下,在草地上用慵懒的姿势彼此依偎,聊天,开玩笑,讲在大家面前不敢讲的话,分享彼此的秘密.看着碧蓝的天,洁白的云,感受着微醺德裹挟着青草味的风,懒懒的阳光,心里平和得像两个安详老太太,坐在海岸边静观云卷云舒,潮起潮落.

       简单的快乐,总是喜欢这样的午后,和云和你一起悠然度过,静静的却不孤单,相依也是一种温暖.似乎无论世界发生了什么变化,在这片心灵花园永远记载着美好的回忆.我会飞过你的天空,而你会在下一站等我.我们共同垂钓我们想要得结果,沿着思念的小道,延伸到重逢的终点.我们空空的心,总会被彼此填满.

       只要我们在一起,每时每分,都有幸福的身影；每分每秒,都是温暖的时光.

       我们已经分开了很长时间了,在最近的一次见面中,我们依旧熟络,吃饭时和以前一样点彼此喜欢的菜,逛街时会买姐妹装.聊天时我们发现,就在那温暖的时光中,我们的壳被温暖的阳光融化,同时融化的还有我们坚冰般的心,我们彼此都多了很多的朋友.

       我想等到我们老了的时候,回忆起那温暖的时光时,心头肯定会有一股暖流流过的.我会永远记着你的.

       温暖是黑夜中的一盏指路明灯,让迷失方向的人走向光明；温暖是雪地里的一个火堆,让寒冷的人们感到扑面的热气；温暖是沙漠中稀有的一滴水,让口干舌燥的人感到甘甜……

       一句体贴的话让人温暖好久；一个关心的动作让人温暖好久；一个理解的眼神让人温暖好久……也是这以系列的形态,让我感到温暖,让世界充满温暖,我喜欢温暖的感觉!

       这是一句让人温暖的话,买东西是要向辛苦的售货员阿姨或者叔叔问好,买完东西要礼貌的向他们说谢谢要是自己要的东西在高处需要售货员阿姨或者叔叔爬高拿的话,一定要说一些贴心的话比如：要小心啊之类的.仅仅是这样几句话,就可以让人温暖好久,那我们又和乐而不为呢?平时多注意说一些礼貌用语,一些体贴的话,一些让人温暖的话,它们可以让人有被别人关心的感觉,一种温暖的感觉.

       这是一个让人温暖的动作,当有人摔倒的时候伸出一双援助的手,当有人钢笔没水的时候,顺手把自己的钢笔递过去……这仅仅是几个简单的动作,但它却可以让人温暖好久,平时多帮助一下那些需要帮助的人,做一些帮助别人的动作,一些让人感到关爱的动作.那是一些让人温暖的动作,可以增进人与人之间友好的关系.

       这是一个让人温暖的眼神,眼睛是心灵的窗户,我们可以通过自己的眼睛向别人表达自己内心的感受.我们对别人的关心、关注、关爱、帮助……也正是这些眼神可以让我们身边的人有温暖的感觉,让我们的生活变得更加美好,让所有的人都有温暖的感受.

       我喜欢温暖的感觉,我会尽我自己所能让更多的人拥有温暖的感觉,让世界各地飘

怎么写手拉手作文

       李丽琴同学：

       　你好！

       　我是安济鸿，就读于广东省东莞市洪梅镇中心小学。我现在已经11岁了，读五年级了。我喜欢读书，是个颇有语言天份的女孩。我们的学校有许多体育器材，如羽毛球，单杠等等。下课时，操场上可热闹了！我们的教室宽敞、明亮；学校还有图书馆、电脑室等多媒体教室，我们就在这美丽的校园中茁壮成长。

       　可能你对我的`来信感到惊讶，因为你还不认识我，可我对你已经有了一些了解。我知道，因为你家收入微薄，所以你被迫辍学。据了解，你在学校表现十分出色，学习认真。当我们知道你12岁，才读一年级的时候，我们都惊呆了。因为种种原因，令你错失了学习机会。你们的学习环境恶劣，比起我们教学环境优越，我十分难过。我们吃得好，住得好，而你住的却是泥砖屋；我们有许多玩具，而你却连学费也交不起，我心里很不是滋味。

       　李丽琴同学，你的生活与学习是那样的艰苦，我真的很想帮助你。你需要什么呢？书？学费？还是学习用品呢？如果你有什么需要，那你尽管告诉我吧，我会尽我最大的努力去帮助你的。

       　俗话说得好：“一方有难八方支援。”让我们手拉手，成为真正的朋友吧！让我们二十一世纪的少年成为祖国的栋梁之材，为祖国献出一份力，把祖国建设得更加繁荣昌盛吧！

       　祝你

       　学习进步！

       　你的朋友xxxx

       　20xx年3月11日

给手拉手小朋友一封信作文怎么写

       人群借着灯光在西滩尽情地舞蹈唱歌，他虽然不像大城市那么美丽：你们好。远方的朋友，或许你是一个有理想的男孩手拉手书信作文远方的朋友，有高高的个子，那么繁荣，但我有一个真诚渴望交友的心想先给你这位朋友，让我们握住友谊的双手!长长的台阶更加衬托了宋塔的高贵，去沟通，是那么的有气氛，西滩等…… 走进宋塔?如果愿意和我交朋友的话那就快快给我回信吧，他在我心中是那样的雄伟! 虽然我们素不相识，没有见过面!我期待着你的回信，走上台阶，每天在这里栖息，壁画上画的有古代人物，要更美丽，是那样的壮观。夏天的时候燕子把这里当做自己的家园，他永远是我最温馨的家。西滩广场每天灯火通明。我有一双大眼睛。我的家乡在环县，不管怎么样，仿佛进入了灯的海洋，或许你的家乡比我们这儿要更华丽，好像进入宫殿。我叫赵雯萱今年11岁，是一个开朗幽默的女生，望见了金碧辉煌的宫殿——宋塔，复古而又华丽的壁画成为宋塔的一大焦点，夜晚的西滩广场犹如一个大的包房一样。你呢也许和我一样，是一个开朗的女生，进入西滩，但我在心中! 听完了我的介绍。环县有名的是宋塔，栩栩如生非常生动，可爱的燕子给宋塔增加了又一道光彩，你是不是也很爱自己的家乡吧，它们的灯光是那样的五彩缤纷，你是否愿意和我交朋友

       XX小学的小伙伴：

       你好！

       我是来自XX实验学校五年级8班的XXX，

       作文 给“手拉手”小朋友的一封信

       。我经过了老师的推荐知道了你们学校，并且希望与你能成为知己知彼的好朋友。虽然，我现在并不认识你，但是我是个爱交朋友的人，涉交能力十分强。我们虽然相隔两地。但，我相信我们只要在以后多联系必定会成为知己知彼的好朋友，我十分地庆幸有这一次机会认识远方伙伴，在此机会我想介绍我自己与我们的大家庭。

       我们班是个和谐奋进积极活泼友爱的集体，我们由30个人组成，大家都十分大气，互帮互助，团结友爱，

       我们也非常地爱护我们这一个美好，温馨的大家庭。我们不仅班级美丽，而且学校美。

       我们班有展示风的音乐厅，有书香扑鼻的崇文楼和尚德楼，还有宽敞的书籍海洋——阅览室。以及充满同学们嬉戏声的大操场。

       你一定觉得很美吧！我希望你有机会的话，可以来杭州玩！带你参观古色古香的河坊街，西子湖畔的美景，美丽的西溪湿地等。一定让你大饱眼福。

       从此，我们就是好朋友了，我们可以写信交往吗？我们可以互相倾诉心声吗？希望我们能成为好朋友。

       如果可以的话，我把我的电话告诉你13XXXXXXX0以便沟通，我相信我们一定会成为好朋友的！期待你的回信。

       祝

       学习向上！

       天天快乐！

       ················· XXX

       ················· 3.15

       今天关于“关于手拉手的作文怎么写三年级”的探讨就到这里了。希望大家能够更深入地了解“关于手拉手的作文怎么写三年级”，并从我的答案中找到一些灵感。