七年级上册语文第一单元作文成长中的经历_七年级上册第一单元语文作文成长的过程

七年级上册语文第一单元作文成长中的经历_七年级上册第一单元语文作文成长的过程

       对于七年级上册语文第一单元作文成长中的经历的问题，我有一些专业的知识和经验，并且可以为您提供相关的指导和建议。

1.七年级上册第一单元作文是什么

2.初一语文上册课本第一单元作文例文

3.初一上册语文第一单元作文 写最难忘的一瞬间

4.七年级语文作文600字写事

5.生活中成长的故事作文700字

6.人教版七年级上册语文第一单元作文

七年级上册第一单元作文是什么

       七年级上册第一单元作文通常指的就是《成长的烦恼》。

       也就是语文课本的“综合性学习——写作”，这也是整个学期第一次正式写作的机会。这个写作的目的是帮助同学们对“成长的烦恼”有一个正确的认识，同时也能够理解这种成长的过程。

七年级作文成长的烦恼写作方法，可从以下几个方面进行：

       1、抒写真情实感。写作时结合自己耳闻目睹、亲身经历的事情，以及由于身心变化带来的种种情绪，真实地表达自己的想法，抒发真情实感。注意细节描写。细节描写是打动读者的关键所在，可以是一句不经意的话语，一个动人的眼神，一举手一投足等，都能给人留下深刻印象。

       2、注意心理描写。可以将遇到的苦恼、烦闷，通过心理独白的方式表现出来，往往会收到事半功倍的效果。调查与访。可以调查同学遇到的烦恼，访家长在你这个年龄时的烦恼，更好地了解同龄人和家长的内心世界，为写作提供素材。

       3、从不同角度选择写作内容。除了自己的亲身经历外，还可以从身边人的视角，比如家人、老师、同学等人的角度来描述烦恼，增强文章的真实性和丰富性。对比和参照。可以与身边的同龄人对比，发现自己的不足之处；也可以与过去的自己对比，发现自己成长的变化。

       4、用幽默的语言和修辞手法。可以用幽默的语言、夸张的修辞手法等来表达烦恼，使文章更具有趣味性和吸引力。合理安排文章结构。可以按照时间顺序、因果关系等来安排文章结构，使文章条理清晰、逻辑严密。

       5、注重首尾呼应。开头可以点明主题，结尾可以呼应开头，使文章结构完整、连贯。反复修改和锤炼。文章写成后要进行反复修改和锤炼，力求使文章更加简洁、流畅、优美。

       6、同学们可以通过自己的生活经历来讲述自己成长过程中遇到的烦恼，例如：身体的变化、学习上的困难、朋友之间的矛盾、家庭关系等等。

       7、写作的过程中，同学们可以结合课本中提供的材料，也可以结合自己的经历来讲述自己的故事。同时，同学们也可以通过小组讨论、分享自己的烦恼，并听取其他同学的建议来解决问题。

       8、通过这个写作，可以更好地了解自己的内心世界，并且锻炼自己的表达能力，同时也是对同学们的一种成长促进。

       9、写作的时候需要注意：题目《成长的烦恼》是有明确写作要求的，文章要有开头、结尾，也要有主题，中间的内容要围绕主题展开，同时也要注意文章的逻辑性和连贯性。

初一语文上册课本第一单元作文例文

       　在平凡的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你所见过的作文是什么样的呢？下面是我整理的七年级语文作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

七年级语文作文1

       　泛黄的纸印上了无边的墨，人生之路遇到了多次的答卷啊。那里，有对有错，轻斟细酌，品位到了成长的味儿。

       　卷之首

       　曾记得，那是一个下午，夕阳把最后一抹光送到了人间小路，照在湖面，映出了那飘动的影子，走在那林间小路上，惬意爬上了心头，吹着风，听着歌，悠闲的走。突然一只小狗窜了出来，在路上跑，后面还跟着一只大狗在咬他，他惨叫着望着我，似乎在寻找帮助，我跑过去用石头扔向了大狗，大狗似乎被吓到，逃走了。我蹲下身来，把早上未吃完的饼干放在手上，小狗看了看我，吃了饼干便跑开了，我笑着送他离开。

       　爱心被写上了人生的答卷，快乐也在空气中氤氲开来。

       　卷之末

       　曾记得，那是初三的岁月。傍晚，月光挥洒在大地，一切都进入了梦乡，连星星都累得无力眨她的大眼睛，一切都在静夜的怀抱中沉睡。我真的很想放弃，每日每夜我都在题海中挣扎，可这有什么用?我要睡觉。门被轻轻推开，母亲将一个杯子放在桌子上又急忙离去，往杯内，茶叶在水中尽情地舒展，然后慢慢沉入杯底，像秋日的落叶一般，带有一丝不舍，飘向了远方……看着看着，突然有些想哭，母亲为我加油，宁可一直坐在客厅不肯睡觉，而我又有什么理由可以退缩，我必须奋斗，必须坚持。

       　坚持被写上了人生的答卷，幸福也在空气中蔓延起来。

       　人生的答卷充满了成长的足迹，记载着你幸福美好的回忆。虽然挑战重重，但哪一场暴风雨后没有晴天，不害怕，不紧张，不疏忽，不骄傲，人生的答卷必然是你满意的成绩。

       　站在天边仰望，那里有我满载成长回忆的人生答卷。

七年级语文作文2

       　我爱我家，我爱我家中的每一个成员：爷爷、奶奶、爸爸、妈妈，还有我。

       　我的妈妈很爱唠叨，看见我在玩，妈妈就开始唠叨说：“一天到晚就知道玩，作业写完了吗?没写完赶快写，写完了看看书也好。”她总是这样，有时候甚至还说些难听的话。我知道不管妈妈说什么，她都是为我好。

       　爸爸呢，就知道询问我学习的事：“今天在学校学了些什么，老师都说你什么了”、“什么时候考试”、“考的成绩怎么样”……我爸爸的文化水平不高，但总给我讲些大道理，成天督促着我。每当我做错事的时候，他怕我不长记性，总会地揍我一顿，让我记住“下不为例”。

       　在这个家庭中，只有奶奶对我不严厉，每次奶奶对我说话的时候，都是那么和蔼可亲。有时候，奶奶还偷偷给我零花钱呢!她说哥哥姐姐都大了，只有我最小，不疼我疼谁?爸爸和妈妈训斥我时，如果奶奶在旁边，她一定会护着我，向着我，帮我求情。

       　我的爷爷，也很爱唠叨，每天都要谆谆教导我：“在学校要听老师的话，在家要听父母的话，做人要诚实、守信，同学之间要互相帮助……”

       　我是我家年龄最小的成员，我的脾气不怎么样，有时还爱发火。我在家中帮妈妈做家务活，敬爱爷爷奶奶爸爸妈妈，因此一家人都很疼爱我。

       　家是温暖的所在：当你寒冷的时候，家是一件皮袄;当你饥饿的时候，家是一顿可口的美餐;当你在黑暗中摸索时，家是一盏明亮的灯……我爱我家。

七年级语文作文3

       　我的语文老师是一个很有个性的人，无论做什么事都有自己的想法，别的老师讲题，部分学生会就过了。我的老师不但要给学生讲会，还仔细给我们分析，直到绝大部分以至全部同学都会即可。

       　她有着不算太长的头发，乌黑中夹杂着几缕红丝，眉毛的两边描的尖尖的，一双丹凤眼，嘴唇粉嫩却不算红。上课时她总爱用中指压着食指，她还有个口头禅呢，就是“我给你们说”，至于说什么，那可就多了。

       　在她的课堂上，她说的每一个字都带着语文老师的味道，那种味道，是别的课上不会有的。记得有一次老师讲《狼》那一课，将文中屠户与狼的细节，描绘得淋漓尽致，仿佛置身在危险的境地中。讲到狼与屠户作斗争时，语文老师仿佛将我们带到了屠户身旁，看着他与狼的战斗，她的声音时高时低，抑扬顿挫，朗读课文很有味道，虽是文字，却是那么灵活生动。

       　在她讲课时仿佛又换了一个人，讲到重点时，她不但声音提高了，还喜欢皱着眉头，直到讲完才舒展开来。她是一个十分认真的人，她喜欢观察我们的表情与动作，体会我们的内心世界。我问她题的时候，她总会不厌其烦地给我讲，我听懂了之后，她也是开心的，也许这就是老师独有的特点吧。

       　说起老师的标志性动作，那可就有意思多了，她那中指压食指的动作我也是仔细观察过的，用中指压着食指，上下来回动，看左手拿着书本，时不时在书本上划两下。

       　这就是我的语文老师，有时严厉，有时微笑，有她自己的标志性动作，和她那富有个性的一缕红发，她是一个如母亲般的老师，用心体察我们的内心，帮助我们。

七年级语文作文4

       　“太阳、太阳，给我们带来七色光彩，照得我们，心灵的花朵，美丽可爱……我们带着七彩梦走向未来。”多么美妙的歌词，多么悠扬的旋律，但是，随着年龄的增长，当我再次唱起这首歌的时候，心里真的还像阳光那般灿烂，那样美好吗?答案是否定的。

       　不知从何时起，我开始叛逆了，把父母每天对我的嘘寒问暖看成了不可理喻的唠叨，以粗声粗气的回答应付了事。可能因为自己在学校里压力太大的缘故吧，总觉得自己比不上那些成绩好的学生，心里时时充满着一种失落感。每当妈妈对我讲起她同事的孩子成绩多么优秀的时候，我总是面无表情地听着，紧皱着眉头，让话从左耳朵进右耳朵出……

       　有几次，我想主动找妈妈沟通一下，说说自己心里的酸与痛，但往往说不了几句两人就吵起来了。我知道自己没有资格和妈妈吵，所以，每当我把自己的意见说出来之后，就闭口不言了，任凭妈妈一个人在那儿唠叨，自己则坐在一旁静静地听着。等她说完了我就回到自己的房里，把门反锁，趴在床上大哭一场，或者把苦水往日记本里倒。当然，我知道妈妈的心里也不好受，毕竟，我是她唯一的女儿，但自己心里的疙瘩总也解不开。

       　一次，我看到一篇报道：“一个男孩因为父母不得当的管教，赌气跑到上，并且输得很惨，没办法，只好去偷去抢，最终沦落为阶下囚。”看完之后，我想，是不是青少年心里所想的有时自己都摸不透呢?应怎样与父母沟通，才能成功有效而又不伤和气呢?直到现在，这个问题还一直困扰着我……

       　我多么渴望重新回到从前，回到那无忧无虑、与父母亲密无间的少年时期啊!

       　唉!成长的烦恼。

七年级语文作文5

       　每个人都在摸索间找寻自我，磨着自己锐利的角，将所有的棱棱角角都削去，才会变得更圆润、更好，但在这同时，我们失去了什么?

       　大呼小叫、脾气不好、常耍性子，这是我的缺点之一，或许别人不喜欢这样的我，屡次劝戒我要改变，确实，自己也不乐见成为一个不定时，可是如果我不懂得发脾气，或是表现出自己的不满，那受委屈的有可能就是我自己。现在，我也积极的压抑情绪，常常在生气前先深呼吸，平复好之后再说出我的想法，这是现在我能为自己和别人减少更多的伤害，所想出最好的方式。

       　有时候别人说一句话，就能让我低落好一阵子，心思敏感、又多愁善感，常使我吃亏，甚至别人都忘记讲过那些话，我还持续的钻牛角尖，走不出来，如此下去，受伤的往往只有自己。却也因为如此，在怅然的情绪里，抓住了那么点灵感，写出的文章相较于平时更加哀伤，引人进入我悲哀的遐想里，虽然常陷入低潮，但我总是很努力的将自己从挫折中扶起，继续往前，迈向下一个难关，我现在要学习的，似乎是控制好那阴晴不定的性格吧。

       　某些时候，我会选择逃避，逃避我该承担的痛苦，逃避物是人非的现实，但到了最后，我始终要面对突如其来的挫折，因为如此我才会成长，渐渐的放下某些人、某些事，和某些已经不存在于我生活周遭的东西，逃避是无用的，可是某些时候，这却是我能带给自己的最大的救赎。父亲常说:“面对它，解决它，放下它。”虽然某些事情到现在我都无法跨出第一步，而面对又谈何容易?

       　于是我还在学习，学习怎么变成一个更好的人，我失去的，可能不只有逝去的时间吧。

七年级语文作文6

       　“生活处处有语文”是的，像空气般无处不在。小至平常的交谈，大至史书的记载，都离不开语文。

       　语文是博大精深的，汉字是古老中国的传统。可炎黄子孙们却极为不尊重它。

       　就像是在杂货店里吧，就老有“鸡旦”这东西卖；还有大概是喝了会令人生气的“气水”；摩托是一种现代的交通工具。在这样现代的今天，当摩托生病时，却找不到治疗的地方。在迫于无奈下，只好去“么托”维修所了。这是多么可笑啊！

       　语文就是汉字的堆砌吗？答案是：不是。除了文字，还有标点，标点能使一样的文字变成不一样的意思。不信，这就有这么一个故事……

       　唐朝时，有一个书生到一位好友家做客。谁知，下午就下起了倾盆大雨。这雨看起来要下上好一阵子。书生家离着儿远，又没有伞。看着时间一分一秒地流逝，眨眼太阳就要下山了。好友又刚走开，他羞于直接开口让好友留他住下，便写了一张写有“下雨天留客天留我不留”纸条，让下人交给好友。当下人回来时，只交给了他一把雨伞和刚才那张纸条。但上面多了两个标点，变成了“下雨天留客，天留我不留。”

       　书生为了面子没能说什么，只好拿着伞再雨中“漫步”，结果就因淋了雨染了风寒，死了。其实，当时他想说的是“下雨天，留客天，留我不留？”就是小小的几个标点，用与不用，用在那里，都要很讲究。

       　我们一定要尊重汉字的写法，标点的用法，不然后果则不堪设想。这就是“生活处处有语文”给我的启示。

七年级语文作文7

       　遥遥传来：“日出而作，日入而息……”悠哉的击壤老者，唱出华夏大地最古老的诗句。

       　五千年的文明，随着散文的写意，顺着诗歌的悠扬，如同行云流水，浮现在我们眼前。

       　河洲中的雎鸠翠鸣不绝，堤岸上的淑女辛勤劳作，君子窥之，寤寐思服。古人的浪漫，流露其间。陶潜弃官归隐，只为 “菊东篱下，悠然见南山”; 孟郊半百中举，竟能 “春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”。古人的怅然，流露其间。李白仰天长笑，欢吟“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，王昌龄豪情壮志，高喊“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”。 古人的坚毅，流露其间。

       　“斯是陋室，唯吾德馨”，点出心中可乐处;“俶尔远逝，往来翕忽”勾出鱼儿嬉戏图。“大江东去浪淘尽”，仅仅七个字，长江雄景展露眼前。“收拾旧河山，朝天阙”，短短三两句，报国豪情深入心中。

       　语文蕴含的，是“居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君”的无私，是 “不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层”的无畏，是 “忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的惊喜，是 “横看成岭侧成峰，远近高低各不同”的神秘……语文蕴含的太多太多，就如同包藏万物的宇宙，可以不断获取新的，但它是无穷的。

       　一朝一夕的浪花、一分一秒的岁月，一句句清风的低语、一张张季节的像片……一并装入生命的百宝箱中，一遍遍地再读。让我们的心牵着我们的手，在语文的世界里徐徐穿行，慢慢探索，感受语文的多彩，体味语文的百味。

七年级语文作文8

       　只到过腾龙山一次，却再也难忘。

       　刚到山脚，眼前已是满目苍翠，绿色丝丝如云，团团如雾，凝实厚重而又惬意轻盈，像一件绵软的绿袍轻搁于弯山秀水之上，让人感觉这不像是一座山，而是一尊绿云萦绕的卧佛。披绿荫，沿石径，涉足而上，刺目的阳光已被缠枝错叶筛成了斑斑点点，暑气顿消，清凉骤至，脚旁一弯泉水呤呤咚咚，或依地势滞留成一湖一滩，或随山岩扯挂成浅流细线，畅怀坦然时尽情铺展于山石之上，成一挂瀑布;婉约含蓄时悄悄隐身到草丛之下，余潺潺之音。沿径两侧，各样树木藤萝或高或低，或横或竖，随意自然地罩住行人脚步。它们有的满挂红色玲珑的细果，有的满缀深浅异样的鲜花，撑起浓荫，与人相随而上。直至登顶，一天澄蓝，虽说炙日当头，却丝毫感觉不到它的威力，天愈高愈远，云越来越淡，星罗棋布的村庄，高高低低的峰岭，平整如镜的农田，一切尽收眼底。身体也一下子变得轻盈了许多，涤净了许多，颇有点儿霞举飞升的感觉。

       　与黄山相比，腾龙山少了一点儿秀美，多了几分朴实;与华山相比，腾龙山少了几分险峻，多了几分墩实;它没有奇松，只有满满的藤萝杂树;没有云雾，却有细如珠大如斗的山石。

       　腾龙山，只不过是原生态的一树山，只不过是纯自然的一山树，还有一谷潺涓流水，一路浓荫鸟翠。虽说只去过一次，却真的再也难忘。

       　评语：本文运用生动活泼的语言和灵活多变的描写手法描绘了腾龙山的美丽风景，然后在与黄山、华山的比较中更突显出腾龙山的整体特点。“腾龙山，只不过是原生态的一树山，只不过是纯自然的一山树，还有一谷潺涓流水，一路浓荫鸟翠”，道出了腾龙山的独特。

七年级语文作文9

       　“等不到双子座，流星雨洒满天际……”嘻嘻，这么好听的歌会是说唱的呢？当然是我啊！

       　自从听了邻居家小妹妹唱歌后，我就爱上了唱歌。仿佛不唱歌，我就要疯了一样。

       　我一有时间就练习唱歌。无论是下课还是放学，你都能见我练习唱歌的身影。有时一边练习唱歌，一边低着头走路，撞到东西也不知道怎么回事呢！

       　每次爸爸妈妈带着我和弟弟去别的地方玩，我们都要带着自己的手机。弟弟是为了在车上打游戏，而我呢？则是听歌。妈妈经常说：“吵死了，给我关掉！”可这并没有阻止我听歌的欲望，我将妈妈的耳机“抢”来，带着它听。有时，弟弟晕车了，而我一点也不晕，嘻嘻嘻，听歌还有一大好处——不晕车。

       　久而久之，唱歌已成为了我的习惯。有一次上数学课，我竟然不知不觉地哼起歌来，就在我忘乎所以的时候，忽然，一声有力的“陈萌萌”把我拉回了课堂，我一下站起来，不知所措地望着老师，同桌祖子益小声告诉我“是x”，我信以为真，胸有成竹的回答：“是x。”“这是一道选择题！”老师吼出来。祖子益你这个害人精，害我不仅被喊了一顿，还被打了三大板。

       　从这件事我明白了，虽然很喜欢，但爱好终究不能影响学习，可以在课后唱歌，但在课堂上绝不行。从那以后我就有节制地唱歌了。

七年级语文作文10

       　自从蓝鼻子小巫女给了所有的表情，小木偶可开心了。他每天帮助别人，受到了大家的喜爱。

       　这天一大早，小木偶兴冲冲地上街做好事。忽然，他瞅见小红狐在商店门口鬼鬼祟祟地不知干什么，心想：机会可来了，既能除害，又能拿回红背包。

       　“抓贼！”话到嘴边，小木偶又咽了回去，心想：我可不能打草惊蛇，还是悄悄上前抓住他。

       　小木偶蹑手蹑脚地上前，可还是被眼尖的小红狐发现了。小红狐做贼心虚，见到小木偶扭头就跑，脚底就像抹了油似的，可再快也跑不过长手长腿的小木偶呀！小木偶灵活地迈着步子，很快追上了小红狐，拽住了小红狐毛茸茸的大尾巴。

       　“放开你的脏手！”小红狐一边挣扎，一边朝小木偶的手咬去。

       　“啊——”小木偶痛得尖叫一声，松开了小红狐。

       　小红狐趁机逃走了

       　小木偶发誓：一定要夺回红背包，为民除害

       　于是，小木偶天天观察、跟踪。不久，他发现了小红狐的“秘密基地”——那片绿油油的草地。这天，小木偶早早做好准备，躲在墙根后面等着。

       　果然，小红狐背着那个红背包，慢悠悠地走过来，躺在草地上，闭起眼睛，哼着小曲享受阳光。

       　小木偶看准时机，忽然从墙角跳出，双脚使劲一踩，不偏不倚踩到了小红狐的脚。

       　“呀——哎——痛死了！”小红狐疼得大叫。

       　小木偶可顾不上这些，拿回红背包就跑。

七年级语文作文11

       　我们班的班主任是贺老师，她是一名优秀的语文老师。之所以我会喜欢贺老师那是因为她对我特别的好，有时我考试没考好，贺老师也不会批评我，并且还鼓励我，让我更加努力。

       　贺老师长着一张瓜子脸，眼睛细细的长长的，当我们很听话的时候，老师的眼睛就像月牙一样弯弯的，但当我们不听话，特别是在课堂上很吵的时候，贺老师的眼睛就会瞪得很圆，一句话都不说，一动不动的站在讲台上，看着我们。她有一头又长又卷略带淡淡的土**的头发，她有时披着头发，有时又扎着一个辫子在脑后。我有时在想，贺老师披着头发的时候热不热呢？不过，我很喜欢看贺老师披着头发。她很瘦，身材很好，个子不高也不矮，她总喜欢穿一双高跟鞋，走起路来可精神了。

       　贺老师是一位在学校工作很久的老师了，我想她的学生一定很多，也很出色。每当贺老师给我们上语文课的时候，我都会很开心地听她讲课。她在课堂上教我们很多汉字，还会教我们玩一些好玩的游戏呢！比如：抢夺字卡的游戏，贺老师先把我们要学的字制作成长方形的卡片，上面还带着拼音呢。玩的时候，贺老师会先把拼音盖住再让我们来说说这个字的读音，她会看哪个同学手举的最好，贺老师就请他来读出这个字的读音，并且让他说出怎么记住这个字的方法，再组两个词语。这个时候贺老师会把字卡后面的词组出示给我们看，让我们大家跟她每个词组读两遍。最后，贺老师会把这张卡片送给这位发言的同学。要是你能得到10张这样的卡片，那就会得到贺老师奖励的一朵红花。我都得了好多张这样的卡片，当然这学期我还在努力的争取得到10张字卡。

       　贺老师真是一名优秀的老师。

七年级语文作文12

       　一杯热茶，一本语文书。我静静地坐在房间里，听着外面凉爽的秋风，感觉春天还离我们很远。一片树叶从我窗前飘过，这不经意让我想起了去年秋天的一件事。

       　那是一个万里无云的晌午，金色的太阳释放出几缕的阳光照射在马路上，显得斑驳陆离。于是我继续慢步前行，忽然眼前一棵枯树屹立在那，我迅速跑去，只见地面上一大片树叶凌乱在地上。

       　忽然一阵风吹向树叶堆中，树叶在空中飘拂着，好像蝴蝶在翩翩起舞。这时，一片树叶在我眼前飘来飘去，还绕着我转了几圈，悠悠地它落在了地面上，我看着它那落寞的样子，于是把它从地上捡了起，仔细地端详着……

       　原来我手上拿着的是一片梧桐叶，我便把它捧在手掌心上，它是那么的瘦小，泛黄的叶面已破烂不堪，像一方烧焦的步，迎着秋风还不时发瑟瑟的干响。它多像一位饱经风霜的老人，还突露出静脉，我几乎看不到它全身红润的血肉。我轻拂去它表面的尘土，依稀尚存的一抹绿意，也快被焦黄蚕食殆尽，它已经慢慢地走出生命的阵地，最终它终结了。

       　风吹向树叶的簌簌声，仿佛在向我述说一个感人说着动听的故事……我静静地聆听听着。

       　这是最后的一丝绿色，正是它昨日辉煌的证明，今天它老了，但生命的印痕留留，不朽地精神永存。它静悄悄地从树上飘落下来。没有告别的`仪式，也没有肃杀的秋风相伴。我轻轻地把它放回了原位。

       　“落红不是无情物，化作春泥更护花”，这残枯的树叶至死还不能忘记自己的生存价值，死了还在为明天的生命做出自己的贡献，那我还担心什么呢？

       　“儿子，发什么呆呢？”老妈似乎已经站在我后面很久了。“没什么，我在看语文书。”我急忙回答。

       　语文书是一篇篇充满哲理，诗意的好文章。如今，梧桐叶又帮我上了一堂语文课。

七年级语文作文13

       　我一直认为课堂是思维碰撞产生的火花大战，每个人都该对课文有不同的看法。有一节语文课是我记忆最深，最喜欢的一堂语文课。

       　记得那节课讲的课文是陈太丘与友期行，当我大概知道了课文的大意时，我刚开始认为这位“友人”没有诚意，这个朋友不该交。但是我又读到后面，转念一想，“友人”是一个知错能改的。于是我对陈元方的做法就有些看不惯了。一个大人为了改正错误，弯腰于一个小孩子，但是小孩子不但没原谅，还“甩了友人一巴掌”让友人尴尬无比。

       　老师问：“陈元方的做法是否失礼”这个是自古以来的套路，只能回答他好的一面。果然同学们说：“我认为做得没有失礼，因为可以看出陈元方的遵守原则的表现”我却不这么认为，因为陈元方的做法我觉得失礼。但是我却心里有些胆怯，害怕被老师同学笑话。我告诉我后面那位同学我的想法，他说：“可是可以，但是你不怕……”那时同学回答完了，老师的表情却是不满足，于是我勇敢的举起了手，后面的同学说：“你不要命了？”我笑笑，于是站了起来，说：“我并不这么认为，我觉得这个‘友人’已经知错了，何况他是长辈，小辈应当以礼侍之。何况陈元方的爸爸陈太丘是那时候的太丘长，那他结交到朋友肯定是乡绅或是官员，在大街广巷上会十分尴尬，可能会使陈太丘带来不利。”说完后，老师竟然露出了微笑，全班同学也向我鼓掌，我很开心。

       　能有不同的观点，则可以在课堂上碰撞出思维的火花，则这才是有意思，有意义的课堂。我很喜欢这一堂语文课，希望在以后的课堂中常常有这种思维的火花。

七年级语文作文14

       　不要因为没有阳光，而放弃了自己的生命，不要因为没有歌声，而放弃了自己的追求，不要因为没有掌声，而丢掉自己的理想。其实，每一条通向阳光大道，都充满了坎坷。每一条通向理想的途径，都洒满了艰辛的汗水。每一条希望的道路，都充满了挫折，所以，尽管自己努力了很久，却毫无收获，尽管自己拼搏了很多次，仍然是一无所有，请不要心灰意冷，要鼓起雷鸣般的掌声，鼓起生活的风帆，勇敢向前，这样不断的向前发展，总有一天自己会成为生活的强者，让你感受着胜利成功的欢乐，犹如鱼在水中感到水的畅快，犹如鸟在空中感到天空中的自由和快乐，犹如骏马在骑手的跨越感到奔驰的威风，所以让我们再一次为自己鼓掌吧，继续保持欢乐的心境，再接再励，再创辉煌。

       　当童年的柳绿随风飘落，青春的苞蕾在不知不觉中，悄然定放的时候，有时候自己的事情没有成功，也许我应该重新找回再来一次，更也许我应该为自己鼓起信心的掌声吧！

       　让我们用掌声来使小小的沙子变成珍珠，使小树苗茁壮成长，使心灰意冷的人变成燃烧希望的火，掌声的本质在哪里？不用说，掌声就是无私的奉献。

       　人生真的很漫长，要看自己怎样去把握吧。一朵花，只要曾经开放过，就拥有了美丽，一个人，只要努力付出了，失又能算什么呢？没有人理解你封闭的内心，也没有人欣赏你脆弱的自尊，何不摘下你孤傲的面具，拥抱快乐的每一天吧！

七年级语文作文15

       　我一直在苦苦追求你，我心中的语文。

       　你给了我清风与明月，你给了我山光与水色，你给了我碧海与晴空，你让我走进你的世界，让我陶醉其中。

       　语文能让安静奔流成壮阔，使寂寞绽开成芬芳，将孤独演绎成一排鸿雁，把快乐幻化为满天繁星。我感谢语文，感谢她在我陶醉时，给予我聆听音乐的耳朵、欣赏绘画的头脑与眼睛。天空中一丝云飘过，淡淡的，感觉真好，这就是语文;初升的朝阳光芒万丈，生机蓬勃，这就是语文;如血的残阳映红半边天，让人无限留恋，别忘了，这还是语文。语文让陶渊明的朵朵菊花点缀了朦胧的南山，语文让龚自珍的片片落红幻化为点点春泥，语文将徐志摩对康桥的热爱轻轻地沉淀成一首柔情的歌，语文让我聆听海子的声音：“面朝大海，春暖花开……”

       　我怀着“东篱菊”、“南山饮酒”的心境，去“坐看云起时，行至水穷处”，赏“村边绿树，郭外青山”，品“把酒临风，宠辱偕忘”，忆“黄梅时节，棋子灯花”。语文领我登上山顶俯瞰碧波万顷，感受“会当凌绝顶，一览众山小”的豪情;带我踏上农家田埂，领悟“阡陌交通，鸡犬相闻”的幽淡意境。黄昏远眺湖面，粼粼江水，上一秒还泛着金箔般的光泽，下一分钟已是“半江瑟瑟半江红”。是什么让这一切如此美好，如此精彩?还是语文。

       　语文是那巍巍昆仑，是那草叶上久久不肯滴落的露珠，是那古城旧都里国色天香的牡丹。语文是无声的冷月，是静谧的荷塘，是秦皇岛外滔天白浪里的帆船，是那青天里的一行白鹭，是沉舟侧畔的千点白帆，是那山重水复后的柳暗花明。

       　语文的魅力，使我深深陶醉。

初一上册语文第一单元作文 写最难忘的一瞬间

       初一语文上册课本第一单元作文例文

       时间的光芒璀璨而短暂。不知不觉，初中的门槛正等待着我们迈进。徜徉美丽的校园，心里却是异常得渺茫。于是，回忆便如絮般飘进了我的脑海中。

       炎热的夏天，充满了知了烦躁的鸣声。异常闷热的教室里，大家汗流浃背地望着黑板上三好学生的选票，舒了一口气。可唯独我们这群竞争的佼佼者，竭力不让对手看出自己内心的空虚。于是，空气中就多了几分硝烟弥漫的气息。我把眼睛越瞪越大，看着老师按照投票次数写下评选出来的人员，心里不免打着小鼓。但转念又一想：论实力我应该比他们略高一筹，怕什么？于是，不仅不担心结果而且还有一丝的得意。

       可事实还是铿锵地摆在了面前。区区一票，就使“落选”这个意味着失败的字眼跳进了我的眼帘。为什么？为什么？我奋力在心里呐喊着，伤心、痛苦，一股脑尾随着同学们的不公平涌进了大脑中。顿时，我再一次听到了内心深处自尊碎裂的声音。

       几乎每次都是一样的结局。我再也抑制不住激动的情绪，下课铃刚打响，我便奔到了校园里最僻静的地方放声大哭。毕竟，这次一般人能够稳操胜券的机会为什么让肩而过？平时成绩在班上名列前茅的全优生为何敌不过各方面都并不出色的同学？在同学心中想到这儿，我的眼泪更加汹涌地夺眶而出。

       夏天的天气，说变就变。一转眼，乌云密布，电闪雷鸣。似乎上苍也在为我感到不公。倾盆大雨泼洒着整个校园，我的心中也笼罩着一片阴霾。人生毕竟总不会风调雨顺的，没有办法，形势已定，只能是一声叹息。

       突然，我想到了当时刚学的课文——《小草与大树》。文中的夏洛蒂渴望得到大诗人骚赛的指点，却被无情地讥讽。最后她通过坚持不懈地努力证明了自己的水平，实现了梦想。再一联想自己，虽然得不到大家的认可，但是只要坚持锻炼自己的能力，磨练自己的意志，最终必定能取得成绩，让大家刮目相看。这是，我仿佛又明白了些什么：之所以得不到同学们的认可，根本原因还是在于自身有缺点。再一细想，缺点还真不少——总是迟到、丢三落四、还喜欢斤斤计较……到头来自己都觉得过意不去。所以，我在心里暗暗下定决心：一定要痛改前非！

       从那一刻开始，我就努力改变自己的性格，最终果然成为了一名光荣的优秀少先队员。时隔多日，但这件事情我依然久久不能忘怀，是它让我改变了自己在同学心中的位置。成长就是由这一件件小事而构成的，只有经过反复地敲打和锤炼，心智才会更加健全。时间的光芒璀璨而短暂。不知不觉，初中的门槛正等待着我们迈进。徜徉美丽的校园，心里却是异常得渺茫。于是，回忆便如絮般飘进了我的脑海中。

       炎热的夏天，充满了知了烦躁的鸣声。异常闷热的教室里，大家汗流浃背地望着黑板上三好学生的选票，舒了一口气。可唯独我们这群竞争的佼佼者，竭力不让对手看出自己内心的空虚。于是，空气中就多了几分硝烟弥漫的气息。我把眼睛越瞪越大，看着老师按照投票次数写下评选出来的人员，心里不免打着小鼓。但转念又一想：论实力我应该比他们略高一筹，怕什么？于是，不仅不担心结果而且还有一丝的得意。

       可事实还是铿锵地摆在了面前。区区一票，就使“落选”这个意味着失败的字眼跳进了我的眼帘。为什么？为什么？我奋力在心里呐喊着，伤心、痛苦，一股脑尾随着同学们的不公平涌进了大脑中。顿时，我再一次听到了内心深处自尊碎裂的声音。

       几乎每次都是一样的结局。我再也抑制不住激动的情绪，下课铃刚打响，我便奔到了校园里最僻静的地方放声大哭。毕竟，这次一般人能够稳操胜券的机会为什么让肩而过？平时成绩在班上名列前茅的全优生为何敌不过各方面都并不出色的同学？在同学心中想到这儿，我的眼泪更加汹涌地夺眶而出。

       夏天的天气，说变就变。一转眼，乌云密布，电闪雷鸣。似乎上苍也在为我感到不公。倾盆大雨泼洒着整个校园，我的心中也笼罩着一片阴霾。人生毕竟总不会风调雨顺的，没有办法，形势已定，只能是一声叹息。

       突然，我想到了当时刚学的课文——《小草与大树》。文中的夏洛蒂渴望得到大诗人骚赛的指点，却被无情地讥讽。最后她通过坚持不懈地努力证明了自己的水平，实现了梦想。再一联想自己，虽然得不到大家的认可，但是只要坚持锻炼自己的能力，磨练自己的意志，最终必定能取得成绩，让大家刮目相看。这是，我仿佛又明白了些什么：之所以得不到同学们的认可，根本原因还是在于自身有缺点。再一细想，缺点还真不少——总是迟到、丢三落四、还喜欢斤斤计较……到头来自己都觉得过意不去。所以，我在心里暗暗下定决心：一定要痛改前非！

       从那一刻开始，我就努力改变自己的性格，最终果然成为了一名光荣的优秀少先队员。时隔多日，但这件事情我依然久久不能忘怀，是它让我改变了自己在同学心中的位置。成长就是由这一件件小事而构成的，只有经过反复地敲打和锤炼，心智才会更加健全。

七年级语文作文600字写事

       最难忘的一瞬间

       人的一生如白驹过隙，匆匆流逝。一年又一年，时间究竟给我们留下了什么？细细回想起来，终有那么一个难忘的瞬间铭记在脑海里。

       　生活中有许许多多值得我们回忆的事，同样，也有许多难忘的瞬间。一个瞬间，就是一幅精彩的画面；一个瞬间，承载着一段感人的故事。在我成长的道路上，有许多瞬间令我难忘。

       屋外，是玩耍嬉戏的孩子，屋内，是在埋头写作业的我。作业仿佛是挡住去路的大山，而我正在辛苦地搬着山上的一块块石头。心里的两个小人儿正在打架。“真累啊，先休息一会儿再说吧！”“不行，不行，一口气把作业都写完吧！”“我说得对！先玩一会儿！”“我说得对！赶快写作业！”两个小人儿争得不可开交。我暗自给自己鼓劲儿：“马上就要写完了，加油！”作业的大山一点点变矮。桌子上的练习册被一本本攻下。抬头一看，我竟然一口气写完了所有的作业！我高兴得蹦起来！完成作业的那一瞬间，我明白了：专心致志做一件事，一定能很快完成它。

       教室里，静悄悄的，静得能听见每个人的心跳声，因为到了发布期末考试成绩和排名的时刻。每一个同学都屏住呼吸，听老师念成绩。当老师说我的成绩好的一瞬间，同学们都向我投来惊讶、敬佩的目光。我心里像吃了蜜糖一样甜。我不禁回想起我奋起直追超越自己的决心，回想起我曾经的努力，那些流过的泪和汗。取得好成绩的那一瞬间，我明白：有耕耘，就有收获。

       每一个瞬间都值得我回忆，每一个瞬间都让我感动，每一个瞬间都让我明白一个道理，让我成长。成长道路上的这三个难忘的瞬间，我将永远铭记。

       如果说幸福的人生是拥有精彩的回忆，那么我想我的人生应该是幸福的。因为这难忘的一瞬，早就成了我记忆里永不磨灭的痕迹。

生活中成长的故事作文700字

        在生活、工作和学习中，大家总少不了接触 作文 吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。下面是我为大家带来的 七年级语文 作文600字写事大全，希望大家能够喜欢!

        七年级语文作文600字写事大全1

        人在不断不断地成长，也学会了更多的知识。我原本是一个懦弱的小男孩，已经成为如今坚强勇敢的小伙子了。时间真的会让人改变。我在成长中，终于学会了坚强。

        在我刚刚踏入中学大门的时候，面对这个一无所知的世界。一时，真的适应不过来。中学的.学习生活真的很紧张。我跟不上老师和同学们学习的节奏。我不断地告诉自己这是正常的。刚刚进入中学或许就是这样。可是，我一次又一次地失败，一次又一次地倒下使我失去了信心。我如同一个小乌龟开始缩进了自己的背壳。甚至有的时候，自己一个人躲在墙角偷偷的哭泣。

        看着同学们的学习生活是那么的轻松而又自在，再瞧瞧自己一副垂头丧气的脸色。我好像站在黑暗而他们却站在光明。这是两个完全不同的世界。在光明中，太阳照射下来，充满了生机勃勃。而在黑暗中，只能与微弱的月光与星光相伴。

        回到家里，面对饭桌上热气腾腾的饭菜。我依旧没有食欲。晚上睡觉也常常做一些噩梦。我终于，我终于再也受不了这如此万痛般，没有快乐的生活了。我决定我一定要走出阴影，面对那明日高高升起的太阳。

        我开始鼓起了勇气地向爸爸倾诉自己的苦难。倾诉中，我哭得是那么般痛苦。我觉得自己的困难是那么的大。爸爸后来亲切地告诉我，人活着，一定会遇到许多的困难，不能因为克服不了而失去了自己，失去了自己的快乐。你应该试图去解决，要坚强。

        也是在那一次的倾诉中，我又重新穿过了黑暗，看到了黎明的太阳。我兴奋极了。接下来的生活将是那么的快乐、轻松、自在。我喜欢这种感觉，喜欢这种无忧无虑、充满阳光的感觉。我觉得坚强其实没有那么的困难。

        成长中，我学会了坚强。现在，这个全新的我面对中学的学习生活觉得那么的精彩、丰富多彩。

        七年级语文作文600字写事大全2

        父母对我们关爱的表达方式是各式各样的：有的是严厉的爱，有的是慈祥的爱，有的……但是他们的目的都是一致的。

        记得一个周末的天晚上，我电视到看很晚，妈妈叫早点睡觉。后来几次提醒我把日光灯关掉。我嘴上答应着，可手却没动。当妈妈第三次叫我时，我才懒洋洋地站起来。妈妈看见我这样，就直接从床上跳了出来，不分青红皂白就把拖鞋抽了出来，走过来准备打我，而我一见这样，立刻跑向客厅。这样妈妈追，我跑，一场“家庭大战”就开始了。

        后来我是越跑越慢，让妈妈有机可趁，追到了我。那一声声“”的脆响打在我的- 股上，好像有千万根针在扎似的。我受不了了，只好向妈妈求饶：“妈妈，别打了，我下次不敢了!”“不敢了，你哪次实现过了，啊?”妈妈气愤地说。“既然，你这么有主见，不听我的劝，那你就出去，出去自己生活算了!”说完，妈妈就把我拖到防盗门前，接着打开门，边拉边说：“你给我出去，既然你不听我的话，那你就别待在这个家里，你给我滚出去!”“我不要，我——我下次——再也不敢了。”我苦苦哀求着妈妈。就这样，这个夜晚我就在打骂和哭声中度过了。

        第二天早晨，我还在熟睡时，妈妈叫醒了我，并温柔地问：“昨天晚上，妈妈有没有把你打疼了?其实，妈妈这样对你，也是出于对你的爱，为你着想，为你好啊!”听完这一番话，我还是觉得委屈，就把被子特意往头上盖，并说：“我还要睡觉，你先出去!”

        后来，我又回头想了想，觉得妈妈其实还是爱我的。母爱其实可以包容一切，宽容孩子所有的过错，因为母爱是伟大的无私的。

        七年级语文作文600字写事大全3

        包饺子，可谓家喻户晓，都会的，可在我幼小的童年里，可有一段与众不同的经历，不信?大家听我娓娓道来——

        记得我四岁那年的 冬至 ，全家人都围坐在茶几前包饺子，唯独我自己坐在沙发上无所事事。我看着大人们熟练地包着饺子，感觉自己的手也特别痒痒，便走到爸爸跟前央求道：“爸爸，也让我试试包饺子吧。”爸爸一口回绝了我。我便在那里死缠硬磨：“不嘛，不嘛，我就要包饺子!”这时，妈妈同情了我，给了我一小块儿面团，让我一边玩去。我欣喜若狂地接过面团，做成面皮以后，我想，他们不给我里面包的东西怎么办呢?那包进去的绿绿的东西到底是什么呢?我的脑筋一转弯，有了!我转身跑出家门，来到院子里，偷偷地拿了一团泥巴揉成圆形，小心翼翼地放进面皮里，用我肉呼呼的小手把皮捏紧。我想，那绿绿的东西估计就是泥巴。可是我包好后一看，面团浑身脏兮兮的，怎么办?我有心生一计，趁大人不注意，把饺子放进面盆里滚了几下，哈!还真像个饺子样，终于可以“滥竽充数”啦!我高兴地蹦了起来，拍手大叫着：“我也会包饺子啦!”

        看妈妈煮饺子时，一直迟迟不见下锅，我心里默默地想，快让妈妈把饺子放到锅里煮熟吧。妈妈终于把我包的饺子下进了锅里，我那颗悬在半空的心才落回了心窝。盼星星，盼月亮，饺子终于煮熟了，妈妈把我包的饺子端到我面前说：“尝尝你亲手包的饺子吧。”我迫不及待地拿起我包的饺子咬了一大口。突然，一股泥土的味道传便我的口中，我只好偷偷地把这个“饺子”吐了，这真是哑巴吃黄连——有苦说不出啊!

        每个人的童年，都会有类似的趣事，这份“包”出来的快乐，至今想起都让我任俊不禁的开怀大笑!

        七年级语文作文600字写事大全4

        童年是一条五彩的带子，童年是一座闪亮的桥，童年是一个美妙的世界，童年是欢乐的海洋，童年的趣事像云朵那么有趣，那么美丽，那么迷人，那么让人恋恋不舍。

        我的童年是在我奶奶家度过的，奶奶家在乡下，依山傍水，我在那里生活了很长一段时间，抓蝌蚪，放羊，抓蝉……我都会做，直到上学时才离开了那儿。

        还记得那次我们去捉蝌蚪。那天我和几个小伙伴来到小河畔，那里的蝌蚪最多了，小伙伴们来到浅浅的河塘边，小伙伴们拿手去抓，我却不然，我认为蝌蚪会咬人，便不敢去碰，只好用玻璃瓶去舀，可是蝌蚪们一看见玻璃瓶，全部溜走了，过了好半天，我一个蝌蚪也没舀到，我生气了，嘟着小嘴，怎么办呢?这时小伙伴急忙跑过来说：“我帮你。”只见她挽起袖子，双手在水中一捧，一条蝌蚪就被抓起来了，咦，她的小手为什么没被咬呢?我不解地问她，“蝌蚪又没有牙齿，当然不会咬我啦!”“要不，你在给我抓一条。”“行。你看我好了!”接着，小伙伴又连续抓了几条给我看，果真她的手没被咬伤，我惊讶的点了点头。于是，我也提心吊胆地学着小伙伴的样子，小心翼翼地盯着一条小蝌蚪，双手一舀，“我抓到了!”我高心地叫了起来，“快来看，那里有一条更大的，”“在哪儿啊?”“好大呀!”我一定要抓到它，我一边说，一边悄悄地走过去慢慢俯下身，一点一点，两手合拢，猛地出击，“我抓到啦!”我开心地说。“好棒!”“哦!”我们快乐的欢呼着，跳跃着，尽情分享，这美好时光，黄昏来了，我们提着“战利品”，欢天喜地地回家了……

        童年是美好的，是美丽的，是有趣的，是金色的，是回味无穷的……

        七年级语文作文600字写事大全5

        每个人都有一个童年，而童年趣事也就像海边那各色各样的贝壳，在海水的陪伴下闪闪发光，散发着五颜六色的光彩，数都数不完。今天就让我说一说我的趣事吧。

        在我五岁的时候，我干了一件“伟大的事情”——“孵小鸡”。大家可能都做过这件事，但我和你们孵小鸡的 方法 是不同的，接下来听我细细道来。那天我偷偷地从母鸡翅膀下拿了一颗鸡蛋，本来是想向妈妈学习煎鸡蛋的。可是当我拿鸡蛋时看到母鸡正在孵小鸡，经过慎重考虑，我做了一个决定，我也要“孵小鸡”。为了可以更好的孵出小鸡，我还用了好长时间给未出生的小鸡建了一座新房子。准备工作做完了，现在就差母鸡了。我从鸡栏里精心挑选了一只最漂亮的、长有红鸡冠的鸡。心想：这鸡又漂亮又强壮，那它孵出的小鸡一定是小鸡中的强者。我得意地把抓到的鸡放到新建的鸡栏里，把鸡蛋小心翼翼的放在鸡的翅膀下。

        过了几天，我满心欢喜来看时，发现鸡没孵出来，蛋依旧完好无损的躺在我亲手建的窝里。看着孵不出小鸡的蛋，我哇的一声哭了。哭声把正在睡觉的奶奶、看报纸的爸爸都引了过来。妈妈温柔的问我：“琪琪，怎么了?”大家也都一脸疑惑的看着我。我难过的说：“我让鸡帮我孵小鸡，可是已经好几天了还是没有孵出小鸡。”妈妈听后问我：“你找的哪只鸡孵的?”我指着鸡栏里头上有红冠的那只说：“就是这只。”妈妈看后笑着说：“傻姑娘，这只是公鸡，是孵不出小鸡的，只有母鸡才能孵出小鸡。”我听后才恍然大悟。

        这件事已经过去很久了，每每想起来还是令我发笑。在我记忆的海洋中，常常卷起这种美丽、动人的浪花。我的童年真像一个五彩缤纷的盒子呀!

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人教版七年级上册语文第一单元作文

       成长是需要通过各种磨练的!

       小草如果因为没有树的伟岸而感到痛苦,那我们就无法见到辽阔的草原.　

       贝壳如果因为心中的一粒沙而感到悲伤,那它永远孕育不出珍珠.　

       流水如果因为前方的残崖而感到迷茫,那我们永远不能目睹飞流直下的壮观.

       孩子如果因为自己的成长没有家长的保护而感到恐惧,那我们永远不会看见成功的你.　

       成长,如果因为有了挫折而痛苦而悲伤而退缩,那么人生将不会出现成功、幸福和希望.

       磨练是成长之路上必经的坎坷.一个人如果从来没经历过磨练,那他永远也不会学会自己去克服困难,去决定他下一步该踏上的旅程.张海迪如果没有经受磨练和挫折,那她永远也不会成就她伟大的事业.马克思如果没有经历曾经的贫困,那他永远不会成为革命的领头人.　

       　

       磨练是痛苦背后的曙光.如果你

       认为磨练是你的绊脚石,卡住了你成长的道路,凝固了你的和信仰,那么你错了!在磨练中,蕴含了巨大的财富,你潜心挖掘,那么它送给你的便是成功的密钥,引领你打开挡在你面前的每一扇大门.如果你弃之于不顾,那么它汇报你的将是一望无际的黑暗.　

       　

       我们不能让成长的路途布满阴霾,但是磨练则是必须经历的,因为它是你通向光明的唯一途径.每个生物都在不断磨练中成长.就像荆棘鸟正寻找道路,它不断的给荆棘鸟狂风、暴雨、海浪阻挡.而荆棘鸟并没有为此而恐惧,在穿过乌云之后,令它欣喜的是在阳光的照耀在熠熠生活照的荆棘刺!它成功了!而令它成功的,则是那狂风,暴雨,海浪.可在成功后又有几人能回首能发现磨练是那么的不可或缺呢?　

       　

       不少人叹息自己财富微薄,磨练便是财富.我们需要磨练,需要它带给我们无尽的财富.因为磨练让我们不断成长不断进步.或许,我们曾经跌倒过,但是我们还是坚强的站了起来!我们成功的经历了成长给我们带来的磨练.但是,为什么有那么些人在失败上停滞不前?因为他们害怕而不敢接受磨练,而这正是我们最大的弱点.　

       　

       成长之中,我们都需要经历磨练.因为磨练带给我们的不是痛苦,不是悲伤,不是迷茫而是人生的财富和成长绽放的光彩.

成长中的启示作文500字

       我沿着幽雅的小路一直向前走，林中的小鸟被我的脚步声吓到，飞向蓝天……我便停下来，一看，我已来到了红色的世界—红枫林。

       望着漫山的红枫，远远望去就像红色的海洋，那种红色鲜艳夺目。我不由自主地走了过去，捧起一把枫叶。哇，它好美！像一个巴掌，鲜红、鲜红；像一把扇子，平平展展；像一朵盛开的鲜花，永不凋谢！

       临走，我拣起一片红枫，我会将它作为青春、美丽、的象征，永远珍藏！我再回头看看，这座长满红枫的山整个就像一堆顽强的烈火，不管经历多少风吹雨打，都永不熄灭的生命之火。

       刚上初中，来到新校园，走进新教室，见到新老师，结识新同学，这其中一定有难忘的相识瞬间，用自己的语言记录下来。

       转眼间，升入初中以来的第一个学期已经渐渐地接近了尾声，我渐渐地融入了这个新的大家庭，也有了许多知心的朋友，今天我要给大家介绍的就是其中的一位。

       她是一个文文静静的女孩子，在班上真称得上是淑女了。她梳着一条乌黑的马尾辫，中等的个子，一双亮晶晶的眼睛透出了她的机灵与干练。她给我留下印象最深的还是她的言谈举止。记得我们第一次见面是在军训的时候，老师要求我们必须穿一套干净的夏季校服。

       然而因为我的性急，所以此时此刻，我已经穿上了第二套夏季校服了。两套校服在经历了沙场磨炼后已经脏得不成样子了。所以我不得不借校服穿，可是同学们明天都要穿新校服，所以没有人借给我。最后，在我几乎绝望的时候，我看到了她，在心里的最后一丝希望的鼓励下，我找到了她。

        我们每个人都在成长着，或许你可以在这个过程中获得启示。下面是我给大家带来的成长中的启示 作文 500字，欢迎大家阅读参考，我们一起来看看吧!

        成长中的启示作文500字1

        挫折是什么？挫折是那烧尽野草的野火；挫折是那黄昏结东时的黑暗；挫折是那波涛汹涌的大海。挫折会使人退缩，也会使人成长。

        “妈妈。”“马马。”“不对，是妈妈。”院子里妈妈正在教我说话。那时的我有一岁加九个月大。妈妈听见了我将妈妈说成了“马马”并没有说什么，只是让我一句又一句的练习，就算再不愿也要坚持。这样一遍又一遍的练习在我身上依然用处不大，即使到了两岁多了也还是"五音不全”。可是，我坚持练习，终于在两岁半时学会了说话。

        “鸣~鸣~”我在桌子上掩首痛哭。因为我那一学期的期末考试考的分数远远低于我心中的理想分数，听到了这个消息，我回到家后马上便躲进房间里痛哭。妈妈推开了我的房门，并没有批评我，她只是说：“没事，这次没考好以后努力就行了。”我哭得凶了。从此我奋发了。我更加努力学习，成绩也名列前茅。那一年，我九岁。

        一次运动会上，我们班派我去与隔壁班的一位运动好手比赛。眼看我就快输了，但是同学们的呐喊助威声使我坚持了下来，赢得了这场比赛的冠军。那一年，我五年级。

        ……

        挫折并不是不可战胜的。因为野草即使被烧尽，在来年春天还是会再长出的；即使黄昏之后便是黑暗，但是黎明会重新升起的；即使大海波涛汹涌，但是大海总会回到平静。人不能没有挫折，因为挫折会使我们拥有前进的动力，继续成长。

        成长中的启示作文500字2

        爱，是一盏灯，照亮了我成长的路。

        小时候，我看妈妈骑自行车，听到那“嗖嗖”的声音，觉得真酷。于是，我对妈妈说：“妈妈，妈妈，这个东西看着很好玩，我也想玩。”妈妈耐心地解释到：“这是自行车，你太小，控制不了它，稍微不注意，就会把你弄 摔跤 的。”我心想：哼，这东西那么大，就算是头牛坐上去也不会摔跤，更别说我了，妈妈就是小气，你不给我骑，我总会想到办法骑到的。

        过了一会儿，妈妈去上卫生间，我小心翼翼地把单车推出门外，也学着妈妈的样子，有模有样地骑了起来。

        正当我骑得不亦乐乎的时候，听到了妈妈下楼梯的声音。我急得手忙脚乱，也不知道刹车在哪，一不小心，翻车了，翻了个四脚朝天，擦伤了一大片皮，疼得要命，我的眼泪止不住地流下来。妈妈看到，立刻跑过来扶我，可扶我起来后，却打了我两巴掌，我哭得更厉害了。“我皮都擦伤了，你还打我，你是不是我的亲妈呀！”妈妈生气地说：“叫你不要骑，你非要骑，耳朵插柴去了呀！看你还敢不敢！”说完，妈妈把我紧紧地搂在怀里，拉着我回家，拿出酒精帮我处理伤口，我大声喊：“妈妈，妈妈，我痛！”妈妈心疼地说：“吹吹就不痛了。”说完，妈妈吹着我的伤口，那阵阵凉风让我忘记了疼痛。我知道，妈妈是爱我的。

        这件事过后，我更加听妈妈的话了。

        成长中的启示作文500字3

        每个人在人生道路上都会留下一个个成长的 故事 ，这一个故事却让我记忆犹新，它告诉我一个不朽的道理。

        那时我才二年级，在一个阳光明媚的星期三，我们老师要公布校运会参加比赛的人员，当老师叫到张子健去参加两百米的跑步时，我一听，立刻愣住了。虽然我是班里的跑步能手，但是也只参加过50米100米的 短跑 ，这次要我参加两百米跑步，可以说是挑战我的极限，但是一想到以前的跑步 经验 ，我立马觉得两百米也没什么可怕的，于是我也没有那么害怕了。

        我回到家，并没有把这件事跟爸爸妈妈说，我自己也没有练习。虽然心中有点忐忑不安，但是我还是不想练习。但我躲得过初一，躲不过15，最终妈妈还是发现我最近有点怪，就去问老师我的情况。之后才知道我要参加两百米跑步比赛，而一直没有去练习，妈妈一回到家就语重心长的 教育 我说：“只要你努力练习，就会得到了好成绩；伙伴们会为你喝彩；老师为你自豪；妈妈以你为傲；自己也有成就感；何乐而不为？”听了妈妈的话，我开始了坚持不懈的练习。

        到了比赛的时刻，我紧张的站在跑道上，当发令员一声令下，我就飞快的跑了出去，功夫不负有心人，最后我获得了第一名的好成绩。

        这次的跑步比赛我不仅让成长了，还让我明白了只要肯努力，就一定会成功的道理。

        成长中的启示作文500字4

        一个人如果言而无信，那么她将会得到应有的惩罚，相反，诚实守信的人将会得到别人的夸奖。

        “叮铃铃铃……”上课铃响了，只见数学老师抱着一大摞试卷大步流星地走进教室，“啪！”随着一声沉重的声音试卷被老师放到桌子上，老师严肃地说：“这节课是随堂小测试，谁要是敢偷看我就给他打零分！”四周响起一片哀嚎：“老师您又搞突袭，能不能让我们复习一下？”老师拿起戒尺在讲台上猛地一敲说：“我看谁敢抗议！”整个教室瞬间安静了下来。

        考试开始了，老师快速地发完试卷，发完试卷之后，教室里只有“沙沙沙”的写字声。我做到一半的时候，被一道题难住了，正当我在思考这道题怎么写时，我灵机一动——坐在我后面的不是学习委员吗？于是我环顾了一下四周，看见老师没有注意，于是我就悄悄地转过头去看答案，正当我转回去时，我看到了我身旁有一个庞大的身影，“是老师！我的行为肯定被老师发现了。”若不其然，老师压低声音问道：“你刚才在干什么呢？”我支支吾吾的回答道：“刚刚我后面的同学在问……问题……”老师听了之后便去批评了学习委员。

        那件事虽然已经过去了，但是当时的画面一直刻在我的心中，直到发考卷的那天我鼓起勇气向老师说出了事实，老师听了不但没有批评我，反而表扬了我。

        通过这件事我明白了，一个人失败并不可怕，可怕的是那个人失去了诚信。

        成长中的启示作文500字5

        成长的过程中会经历很多事，有伤心的，有开心的，也有难过的，这些事会在我们心中不断缭绕，也正是经历了这些事，才能使我们更好地成长。

        一年级刚上学的时候，我比较害羞，不知道怎么和同学交流，上课也不怎么回答问题，遇到不会的题目也不敢问老师。

        有一次，我在教室里写课堂作业本，刚开始我还奋笔疾书，很快就到了最后一个题目，一看是附加题，我的心已经凉了一半了，再仔细看了一下题目，发现是二年级下册才会学到的二位数乘一位数，我心如死灰。眼看着马上就要下课了，我想了很多的 方法 都写不出来，心急如焚，如同热锅上的蚂蚁一般。

        这时，坐在讲台上的数学老师向下面瞟了一眼，看到了我，好像一下子就看穿了我的心思，于是老师三步并两步地向我走了过来，在我旁边弯下腰来和蔼可亲地问我：“子繁，马上就要下课了，你怎么还没写完？是这道题不会写吗？”我突然紧张了起来，两个脸蛋红得像柿子一样，心脏如同一只顽皮的小兔子，在我身体里乱跳。我半天才挤出一句话：“我……我最后一题……不会写。”于是，老师拿起笔，在我的草稿本上演算着，耐心地教我，我专心致志地听着。不一会儿，老师讲好了，亲切地问我：“会了吗？”我点了点头。

        虽然这只是一件小事，但我却通过这件事明白了了一个道理：不懂就要问，只有问了才能学会。也因为这次经历，我敢于提问题了。

        成长中的启示作文500字6

        成长，是一个草莓，甜甜的；成长，又是一杯咖啡，苦苦的。如果在“咖啡”里加一个“草莓”呢？我就经历了一次这样的成长。

        那次，第一单元语文测试，发卷前我很兴奋，想：这次测试我会考得怎么样呢？结果却怎么也让我高兴不起来：74分！“74呀74，吴语祁你怎么不去考个47呢？”

        我忐忑不安地走在回家的路上，风猛烈地刮着，好像在说：“谁叫你考不好，我就要使劲儿吹你！”路边的树枝在风中摇摆不定，好像也在嘲笑我。哼！不是说“路见不平，拔刀相助”嘛，你们这样分明是“路见不平，落井下石”。

        回到家，妈妈面带微笑迎接我回家。“如果把分数说出来，恐怕我就看不见这样的笑容了。”“那我写作业去了，妈妈。”“好”，从此刻开始，我就下定了决心：上课一定要好好听讲，写完作业就复习，睡觉之前看一会儿书。过了几个星期，第二单元语文又要测试了，一发到卷子，我就仔细地做了起来，考试的试卷改好发了下来，一个分数出现在试卷上：“91分”。放学后我高兴地跑回家，回家的路上，不知怎么的，感觉今天的空气格外的清新。

        这两次考试让我懂得了一个道理：如果你什么也不做，你的愿望就会落空；当你努力了，就会有好的收获。“咖啡”加“草莓”，苦中带甜，成长的滋味！

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