三年级简单实验作文鸡蛋浮起来了_三年级简单实验作文鸡蛋浮起来了怎么写

三年级简单实验作文鸡蛋浮起来了_三年级简单实验作文鸡蛋浮起来了怎么写

       三年级简单实验作文鸡蛋浮起来了的今日更新是一个不断变化的过程，它涉及到许多方面。今天，我将与大家分享关于三年级简单实验作文鸡蛋浮起来了的最新动态，希望我的介绍能为有需要的朋友提供一些帮助。

1.鸡蛋为什么会浮起来写作文

2.鸡蛋浮起来了的作文怎么写

3.鸡蛋浮起来了作文

4.鸡蛋浮起来了 作文400字

鸡蛋为什么会浮起来写作文

       1. 鸡蛋为什么会浮起来作文

        星期天早上，我邀来表弟、表妹一起做这个实验，我们找来一碟子盐、一个装着清水的透明实验杯、一个鸡蛋 、一把勺子等材料.

        实验开始了，我先往清水杯里放入一个鸡蛋.这时表妹表弟目不转睛地盯着实验杯.只见鸡蛋慢慢地下沉，一直沉到了杯底.我把鸡蛋捞出，用勺子往杯里放了一大勺盐，再把鸡蛋放了下去，又拿起实验杯搅了搅，结果会怎样呢？我的心不住地怦怦直跳，似乎要破口而出，只见那只鸡蛋里找骨头又懒洋洋地沉了下去.

        表弟是个急性子，见了此景，急得大叫：“姐，快点加盐啊！”说着就把一碟子盐都倒了进去，我刚要脱口骂他做事鲁莽，却只见杯里的水变得有些白乎乎了，鸡蛋仿佛一下子轻了许多，从杯底竖了起来，又像个刚睡醒的娃娃，迷迷糊糊地往上“冒”，最后终于浮出了水面.

        见此情景，表弟、表妹兴奋得大叫：“鸡蛋浮起出了，鸡蛋浮起出了！”我也转怒为喜.

        做完实验后，我的头脑里又出现了一个问题：为什么鸡蛋在盐水里就能浮起来呢？我去问了爸爸，原来盐水比清水产生的浮力要大，自然，鸡蛋放入浓盐水中，受到的浮力要大于自身的重量就会浮起来了.这也正是“死海”淹不死人的原因所在.

       

        通过做这个实验我明白：留心处处皆学问，实践方能出真知！其次，拥有一颗可贵的好奇心也是我们必不可少的.

2. 为什么鸡蛋放在盐水里会浮起来的作文

        为什么鸡蛋放在盐水里会浮起来的作文：

        神奇的盐水

        今天，我在家里做了一个十分有趣的科学小实验，让我懂得了任何物体在水里都会受到水浮力，而且水的比重越大，它受到的浮力也越大。在爸爸的指导下，我准备好了做实验的材料：大玻璃杯、食盐、勺子、鸡蛋。

        第一步：我拿起水壶，把玻璃杯倒进大半杯水，接着把鸡蛋放入水中，鸡蛋在杯中慢慢沉入底部不动。

        第二步：我接连放了5勺盐，鸡蛋稍稍有一点往上浮动了，我又连续放了3勺盐，看呀！鸡蛋从横躺着变成竖起来了，接触杯底的面积变得小了。

        第三步：我把鸡蛋拿出来，用筷子搅拌了一下盐水，杯子底部的盐基本上都融化了，再把鸡蛋放进去，鸡蛋不停地上下浮动，一会儿，静止在杯子水的中间不动了。

        第四步：再加3勺盐，鸡蛋逐步上升到水面，鸡蛋顶部偶然露出水面，用手指把鸡蛋往下压，松开手指，鸡蛋又回到水面上。

        为什么鸡蛋会浮起来？我向爸爸提出了疑问，听了爸爸的解答，我终于明白了，原来是这样的：鸡蛋刚放进清水里的时候，由于鸡蛋的比重比水大，鸡蛋受到的浮力小于本身的重量，所以它会沉到底部；放盐后，水把盐溶解了，水的比重增加，当盐水的比重等于鸡蛋的比重时，鸡蛋就会浮在水的中间；再继续加盐，当盐水的比重大于鸡蛋的比重时，鸡蛋就会浮在盐水的上面，并且鸡蛋顶部露出水面。

        爸爸告诉我：任何物体在水里都会受到浮力，受到浮力的大小等于物体排开水的体积的重量，这就是著名的“阿基米德定律”，也叫浮力定律，等我长大了学到物理知识时，就什么都明白了。我真希望能快快长大，学到更多的科学知识，长大了我一定当科学家，在神奇的科学世界里，探索更多的科学秘密！

3. 鸡蛋为什么时候会浮起来作文700字

        你好鸡蛋为什么会浮起来_700字今天，我们上了一堂别开生面的作文课，老师拿出一个水杯，水杯里还有报纸，我们非常疑惑：“这是作文课。

        拿水杯干什么呢？”于是，我们问老师，可老师没有回答，只是露出一副神秘的表情。不一会儿老师从报纸里拿出一个鸡蛋，然后往水杯里倒了一些水，接着老师问同学们：“你们猜，鸡蛋在水里能浮起来吗？” 我们正琢磨的时候，付琳琳大声地说：“能浮起来。”

        老师轻轻地把鸡蛋放在水杯里，我目不转睛地望着鸡蛋，我想鸡蛋可能会浮在水面上，可是鸡蛋果然缓缓地下沉了。付琳琳的脸一下子变红了，有的同学不解的问：“老师，鸡蛋怎么会下沉呢？”老师没有理会，接着说：“我会变戏法，能让鸡蛋浮起来，你们信吗？”我们半信半疑，不过还是很好奇地注视着老师的动作。

        只见老师又象水中撒入许多盐，原本是清水，开始变浑浊了。我们注视着鸡蛋，可是鸡蛋迟迟没有浮上来。

        哈！老师要丢手了！ “别着急，我会让它浮上来的。”老师拿来一枝笔在水里搅和一会儿， “这回鸡蛋能浮起来吗？” 付琳琳又大声地说：“能浮起来。”

        老师一边搅和一边说：“鸡蛋，鸡蛋快浮起来，鸡蛋，鸡蛋快浮起来，要不然同学们会嘲笑我的。”老师说了好几遍，奇迹发生了，鸡蛋果然像一个小孩似的，一纵一纵向上浮。

        最后鸡蛋像害羞的孩子一样，一会把头露出水面来，一会缩回去。我们还是不明白，这是为什么。

        后来老师笑眯眯地告诉e799bee5baa6e9aee7ad94e4b893e5b19e31333337383835我们我们清水的比重没有鸡蛋的比重大，鸡蛋的重力大于水对鸡蛋的浮力，所以鸡蛋在清水中要下沉；所以鸡蛋会下沉；如果加了盐，盐水的比重比鸡蛋的比重大，所以盐水对鸡蛋的浮力大于鸡蛋本身所受的重力，所以鸡蛋在盐水中就会上浮。老师还给我们举了一个例子，说在欧洲有一片海，叫做死海，在那片海里没有生命，因为海水里面盐的含量很高，就是你想跳海自杀，你都死不了，因为盐水的比重比平常海水的比重重，所以你跳海自杀，你都死不了，就是在海上躺上一、二个月都没有问题。

        哈哈！就是可别被海水淹咸了。今天的作文课上得非常有意思。

        希望对你有帮助。

4. 为什么鸡蛋会在盐水中浮起来,写作文用的

        对于给定的物体（即所说的鸡蛋），介质密度（即水的密度）越大，所受浮力越大。当所受浮力大于其所受重力时，鸡蛋就开始上浮，当鸡蛋露出水面，鸡蛋在水中体积减小，所受浮力也减小，直到其浮力与重力重新达到平衡，鸡蛋就静止在水面上了。

        而加入食盐，也就是使水变成氯化钠水溶液，而氯化钠水溶液的密度大于纯水，而且浓度越大，密度越大。具体原理大致是，氯离子和钠离子在水分子作用下被电离，进入说分子间的空隙中，溶液体积不变大多少，而质量增加，密度就增大了。

        因此，综上，加入食盐到一定浓度后，本来沉底的鸡蛋会上浮。

5. 鸡蛋为什么会浮起来作文

        今天，妈妈给我布置了一个作业：在水里加入泥巴、白糖、醋、食盐，加入哪种物质能让鸡蛋浮起来.鸡蛋在水里怎么可能会浮起来呢？妈妈不会是骗我的吧.为了有泥巴这个材料，我可是下楼去花坛里挖土了.我先往第一个大口杯里装满水，加入泥巴，轻轻搅拌，水变浑浊了.可鸡蛋像个懒汉，赖在杯底.我想：这样不行那就继续试吧.失败乃成功之母嘛.于是我往第二杯水里倒进白糖，鸡蛋这个“懒汉”还是无动于衷.还是不行，继续试.然后我又在第三个杯水里加入了醋，“懒汉”还是继续“睡觉”，没法，谁叫它不肯上来呢？最后，我在第四杯水里撒了一大勺盐.唉……不行，向妈妈报告结果吧.正当我准备报告结果的时候，鸡蛋这个“懒汉”终于“觉醒”了，我高兴得一蹦三尺高！“哦耶！实验成功了”.之后，我向妈妈报告了实验结果.任务完成了，可我还有疑问，为什么加入食盐鸡蛋就可以浮起来呢？而加入其它物质却不行呢？我决定打破砂锅——问到底.于是，我去问妈妈.妈妈说：“你先自己想，”唉呀，我本来就是不懂这个问题，妈妈还让我自己想，我只好“奉命行事”.我绞尽脑汁，去问妈妈吧，我带着满脸的疑问去问妈妈.妈妈说：“是这样的：我们往水里放盐时，水的性质就会发生变化.而水中的含盐量超过30%时，盐水的密度就变大了.而盐水的浮力大于鸡蛋的重量时，鸡蛋就会浮起来.”“原来是这样，妈妈，我懂了！”从这次实验当中，我学到了许多知识.让我的知识面又广了一些，我真是太高兴了。

6. 为什么鸡蛋放在盐水里会浮起来的作文

        今天，我做完作业后，闲着没事干，就做了一个鸡蛋在水里浮起来的实验.我先准备了一些实验器具：一只透明的玻璃杯子、勺子、生鸡蛋和一大罐盐.我先在杯子里舀半大杯水，在把鸡蛋放进杯里.只见鸡蛋一下子沉入杯底.然后，我往杯子里边放盐边小心翼翼地搅拌，让盐在水中加速溶化.我搅着搅着，忽然发现鸡蛋离开了杯底，可过了一会儿，鸡蛋又沉下去了.这时，我又往杯子里放些盐.当我正要放的时候，妈妈回来了.她看到我们桌上摊着的场面，马上就唠叨开了：“你看你又在瞎捣乱了，正经事不做.”“不，我在做实验，我在做怎样让鸡蛋在水里浮起来的实验.”不过，妈妈一听是这回事，连忙拿过一袋细盐递给我，说，“细盐比粗盐溶得快.”于是，我就加了几勺子细盐，轻轻一拌，鸡蛋真的浮起来了，而且还浮出了水面.我高兴地叫了起来：“实验成功了，实验成功了！” 当我高兴得手舞足蹈时，妈妈却认真而有严肃地提问我：“你知道鸡蛋浮起来的道理吗？”妈妈的提问，让我的高兴劲消去了一大半，我当时真的有点张口结舌了，什么道理都讲不上来.但还是妈妈“原谅”了我，给我时间，让我自己去查资料，找答案.后来，我在网上找到了答案：物体的重量大于水的浮力时，物体就下沉；物体的重量小于水的浮力时，物体就上浮.水是有比重的.我们在水中加盐时，增大了水的比重.当增大到一定的值时，水的比重等于鸡蛋的重量，鸡蛋就会悬浮在水中；水的比重大于鸡蛋的重量，鸡蛋就会浮出水面.原来，妈妈让我不断地在水中加盐，是为了增大水的比重，所以，鸡蛋浮出了水面. 动动手，做实验，用用脑，查资料，还真能学本领，长知识.真有意思。

7. 作文鸡蛋为什么会浮上水面800字

        鸡蛋为什么会浮上水面今天，我们上了一堂别开生面的作文课，老师拿出一个水杯，水杯里还有报纸，我们非常疑惑：“这是作文课。

        拿水杯干什么呢？”于是，我们问老师，可老师没有回答，只是露出一副神秘的表情。 不一会儿老师从报纸里拿出一个鸡蛋，然后往水杯里倒了一些水，接着老师问同学们：“你们猜，鸡蛋在水里能浮起来吗？” 我们正琢磨的时候，付琳琳大声地说：“能浮起来。”

        老师轻轻地把鸡蛋放在水杯里，我目不转睛地望着鸡蛋，我想鸡蛋可能会浮在水面上，可是鸡蛋果然缓缓地下沉了。付琳琳的脸一下子变红了，有的同学不解的问：“老师，鸡蛋怎么会下沉呢？”老师没有理会，接着说：“我会变戏法，能让鸡蛋浮起来，你们信吗？”我们半信半疑，不过还是很好奇地注视着老师的动作。

        只见老师又象水中撒入许多盐，原本是清水，开始变浑浊了。我们注视着鸡蛋，可是鸡蛋迟迟没有浮上来。

        哈！老师要丢手了！ “别着急，我会让它浮上来的。”老师拿来一枝笔在水里搅和一会儿， “这回鸡蛋能浮起来吗？” 付琳琳又大声地说：“能浮起来。”

        老师一边搅和一边说：“鸡蛋，鸡蛋快浮起来，鸡蛋，鸡蛋快浮起来，要不然同学们会嘲笑我的。”老师说了好几遍，奇迹发生了，鸡蛋果然像一个小孩似的，一纵一纵向上浮。

        最后鸡蛋像害羞的孩子一样，一会把头露出水面来，一会缩回去。 鸡蛋怎么会听老师的话？我正纳闷，老师又接着说：“等一会儿你想让它下去，它也不会下去，就是用手按它，它也不会沉下去。”

        付瑶小心翼翼地用手指往下按鸡蛋，按下去，鸡蛋就浮起来，同学们都丈二和尚——摸不着头脑，忙问老师怎么让鸡蛋沉下去？老师说：“往水杯里对水，或者把盐水倒出去，再添清水，鸡蛋就会沉下去。” 我们还是不明白，这是为什么。

        后来老师笑眯眯地告诉我们我们清水的比重没有鸡蛋的比重大，鸡蛋的重力大于水对鸡蛋的浮力，所以鸡蛋在清水中要下沉；所以鸡蛋会下沉；如果加了盐，盐水的比重比鸡蛋的比重大，所以盐水对鸡蛋的浮力大于鸡蛋本身所受的重力，所以鸡蛋在盐水中就会上浮。老师还给我们举了一个例子，说在欧洲有一片海，叫做死海，在那片海里没有生命，因为海水里面盐的含量很高，就是你想跳海自杀，你都死不了，因为盐水的比重比平常海水的比重重，所以你跳海自杀，你都死不了，就是在海上躺上一、二个月都没有问题。

        哈哈！就是可别被海水淹咸了。 今天的作文课上得非常有意思。

8. 三年级《鸡蛋为什么会浮起来》作文,赵老师,城东小学

        今天我一做完作业，我就想做个试验还挺好的。

        于是我就想到了蛋浮起来的实验，首先我准备636f7079e799bee5baa631333335343364了很个盛着大半杯清水的透明杯子、一个生鸡蛋、勺子、一只筷子、一包盐。 实验开始了我就拿一个生鸡蛋放入一个盛着大半杯清水的透明杯子里，接着一个鸡蛋“扑通”的一声跳入被子里像跳水员一样的跳入水里。

        鸡蛋沉入杯底后，便像宝宝一样熟睡起来。多可爱的鸡蛋，然后我先把一勺盐放入透明杯子里，我目不转睛地看着那些像雪花一样飘落到杯底的盐，我看了好几遍盐还不够，我就连续放了十勺盐，我再目不转睛地看着那些盐，盐够了。

        于是我就用筷子搅拌了几下，鸡蛋也跟着翩翩起舞。盐慢慢地变少了，可鸡蛋有点舍不得离开它睡的那张床，鸡蛋犹豫了一会，好像想再继续睡觉，但鸡蛋又想出去看一下新世界是这样的，于是我又放了两勺盐，我只见鸡蛋就像懒洋洋地起床，我再用筷子搅拌了，却鸡蛋很有勇气地起床。

        慢慢地浮起来了。我高兴地喊：“哇，鸡蛋终于浮出水面啦！我的实验终于获得了成功” 于是我就想了想鸡蛋为什么会浮起来呢？我就去电脑上查一查为什么鸡蛋会浮起来。

        我一查就知道了，原来是水里的盐含量高所以盐的含量超过鸡蛋的含量，鸡蛋才浮起来。 哇！原来鸡蛋浮起来是因为这样的。

        今天做了一个很有趣的实验。我很开心。

9. 我发现了鸡蛋浮起来的秘密作文450字左右

        我发现了鸡蛋浮起来的秘密生活就像一位无声的老师，教会了我们无穷的知识和道理.我记得一个星期天，我发现了鸡蛋浮起来的奥秘，那是我在书上看到的一个有趣的实验“让鸡蛋浮起来”，我虽然失败了很多次，但是我最终还是成功了.我清清楚楚地记得那是一个万里无云、阳光明媚的好天，我在家里没事做就随便从书橱里拿了一本书看，我在书上看到了“让鸡蛋浮起来”这个有趣的实验，我很想试一试.心动不如行动.我立即按照书上所说那样从查厨房找来了一个新鲜的鸡蛋、一双竹木筷、一杯清水和调料盒.我先在清水中倒入少量的盐，用竹木筷轻轻搅拌，然后拿起鸡蛋小心翼翼地放进盐水中，只见鸡蛋慢慢地沉了下去，过了很长时间也不见鸡蛋浮起来.我有按照书上那样重新做了一遍，课鸡蛋仍然没有浮起来.我不相信，有反反复复做了不下十次，可是结果却仍然和一起一样.我跑去书房问正在工作的爸爸，爸爸上过他也不知道原因，可能是放的盐太少了.我有跑回客厅，重新再做了一次，这一次我放了双倍的盐，果然和书上说的一样，鸡蛋浮起来了.我有那清水做了一次实验，发现了一个道理：原来盐水的浮力大，清水的浮力小，所以当我多放一些盐的时候，鸡蛋就会浮起来了.之后，我对爸爸说了这个发现后，爸爸还夸我是个爱动脑的好孩子，说他自愧不如.神奇的大自然，是蕴藏着很多奥秘的，我们应该多留心观察周围的事物，才会发现大自然的奥秘，才会感受到大自然的神奇，才会去探索大自然的奥妙。

10. 鸡蛋为什么会浮起来800字作文

        今天，我们上了一堂别开生面的作文课，老师拿出一个水杯，水杯里还有报纸，我们非常疑惑：“这是作文课。

        拿水杯干什么呢？”于是，我们问老师，可老师没有回答，只是露出一副神秘的表情。不一会儿老师从报纸里拿出一个鸡蛋，然后往水杯里倒了一些水，接着老师问同学们：“你们猜，鸡蛋在水里能浮起来吗？” 我们正琢磨的时候，付琳琳大声地说：“能浮起来。”

        老师轻轻地把鸡蛋放在水杯里，我目不转睛地望着鸡蛋，我想鸡蛋可能会浮在水面上，可是鸡蛋果然缓缓地下沉了。付琳琳的脸一下子变红了，有的同学不解的问：“老师，鸡蛋怎么会下沉呢？”老师没有理会，接着说：“我会变戏法，能让鸡蛋浮起来，你们信吗？”我们半信半疑，不过还是很好奇地注视着老师的动作。

        只见老师又象水中撒入许多盐，原本是清水，开始变浑浊了。我们注视着鸡蛋，可是鸡蛋迟迟没有浮上来。

        哈！老师要丢手了！ “别着急，我会让它浮上来的。”老师拿来一枝笔在水里搅和一会儿， “这回鸡蛋能浮起来吗？” 付琳琳又大声地说：“能浮起来。”

        老师一边搅和一边说：“鸡蛋，鸡蛋快浮起来，鸡蛋，鸡蛋快浮起来，要不然同学们会嘲笑我的。”老师说了好几遍，奇迹发生了，鸡蛋果然像一个小孩似的，一纵一纵向上浮。

        最后鸡蛋像害羞的孩子一样，一会把头露出水面来，一会缩回去。鸡蛋怎么会听老师的话？我正纳闷，老师又接着说：“等一会儿你想让它下去，它也不会下去，就是用手按它，它也不会沉下去。”

        付瑶小心翼翼地用手指往下按鸡蛋，按下去，鸡蛋就浮起来，同学们都丈二和尚——摸不着头脑，忙问老师怎么让鸡蛋沉下去？老师说：“往水杯里对水，或者把盐水倒出去，再添清水，鸡蛋就会沉下去。”我们还是不明白，这是为什么。

        后来老师笑眯眯地告诉我们我们清水的比重没有鸡蛋的比重大，鸡蛋的重力大于水对鸡蛋的浮力，所以鸡蛋在清水中要下沉；所以鸡蛋会下沉；如果加了盐，盐水的比重比鸡蛋的比重大，所以盐水对鸡蛋的浮力大于鸡蛋本身所受的重力，所以鸡蛋在盐水中就会上浮。老师还给我们举了一个例子，说在欧洲有一片海，叫做死海，在那片海里没有生命，因为海水里面盐的含量很高，就是你想跳海自杀，你都死不了，因为盐水的比重比平常海水的比重重，所以你跳海自杀，你都死不了，就是在海上躺上一、二个月都没有问题。

        哈哈！就是可别被海水淹咸了。今天的作文课上得非常有意思。

鸡蛋浮起来了的作文怎么写

盐水浮鸡蛋优秀作文300字(精选64篇)

无论是身处学校还是步入社会,大家或多或少都会接触过作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。写起作文来就毫无头绪?下面是小编为大家收集的盐水浮鸡蛋优秀作文300字(精选64篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

盐水浮鸡蛋优秀作文300字 篇1

有一天胡老师让我们做一个盐水浮鸡蛋的实验。做完作业后我就兴奋地开始做这个小实验了。

我准备了这些实验器材:一个生鸡蛋.一根筷子.一杯水.一包盐。接下来你知道我会怎样做吗?

首先,我拿一个生鸡蛋小心翼翼地放入水中,只听“扑通”一声鸡蛋很快就沉底了,于是我把一勺盐放入水中,咦?怎么没动静呀!然后我再连续入了5勺盐,盐进入水的一瞬间,我发现鸡蛋往上浮了一厘米,我兴奋极了!可是很快的鸡蛋又沉了下去。后来我干脆把鸡蛋拿出来放在桌子上,再用筷子的反面放在水里搅了几圈。我想:等到盐融解了,鸡蛋一定要浮起来呀,要不然实验可能就失败了。

最后,我把鸡蛋再次放入水中啊!鸡蛋终于浮起来了,而且还露出了一个小“头”呢!我高兴极了:“爸爸妈妈!快来看呀,我成功了!”爸爸妈妈跑来一看,异口同声说:“儿子,你真棒!”

“盐水浮鸡蛋”的实验真是妙不可言呀!

盐水浮鸡蛋优秀作文300字 篇2

回家的路上,我听同学说:“盐水居然可以浮鸡蛋。”我凑过去,问那个同学:“盐水真的可以浮鸡蛋吗?我可不相信。”那个同学说:“如果你不相信的话,就回家做做实验。”

那位同学说:“你只要在水里多放一点盐,然后一步一步地来做,首先拿出一个比鸡蛋大的杯子,但不能拿一个太大的杯子,要不然要放很多盐。”然后,我就把鸡蛋放进去,加上几勺盐。可是鸡蛋偏偏不听我的话,一直不浮起来。这下可这么办呢?

我想,为什么鸡蛋放在海里会浮起来?那是因为海有浮力,所以,才能使鸡蛋浮起来。可是,我已经放了很多盐了呀。

忽然,妈妈过来了,说:“儿子,你有什么烦心事啊?”我说:“妈妈,我把盐放在水里,再把鸡蛋放进去。可是,鸡蛋为什么还不浮起来?”

妈妈说:“可能是盐还没有化掉。”我把鸡蛋拿出来,用筷子搅拌,盐化了。我把鸡蛋放进去,一下子就浮起来了,我太开心了,鸡蛋终于浮起来了啦!

盐水浮鸡蛋优秀作文300字 篇3

“哗啦!”今天,我们学校要举行一个活动。既不是折飞机,也不是跑步比赛,是叫:浮起来的鸡蛋。大家听了都欢呼雀跃,材料呢?请往下看!

材料有:一双筷子、一瓶水、还有一包盐和一个鸡蛋。

只见,老师把一枚鸡蛋放入水中。片刻间,鸡蛋“砰”的一声跳到水中。晃了晃自己胖乎乎的肚子沉睡在杯子里。老师拿出盐和筷子。盐倒入水中,筷子开始搅拌,鸡蛋像一个小陀螺似的越转越快,搅拌后还是懒洋洋地睡起觉来。老师把一包盐全部倒了进去。顿时,鸡蛋就像套了游泳圈一样。立刻浮了起来,同学们掌声雷动,同学们都说老师做得好。

同学们问:“鸡蛋为什么会浮起来呢?”老师对我们说:“在清水中加了食盐,水的密度就更大了,浮力也跟着变大,鸡蛋也就浮起来了。”

“这个实验可真有趣呀!”不但有意思,还学习了知识。

盐水浮鸡蛋优秀作文300字 篇4

我想验证一下鸡蛋在盐水中能不能浮起来。我准备了一下我要用的实验材料:盐,一个杯子,一颗鸡蛋,清水和筷子。我首先在一个杯子里盛上了一些清水,接着撒上一些我觉得不多不少的盐,将鸡蛋投入水中,紧张地等待结果。当我看见沉在水底的鸡蛋时,顿时像泄了气的皮球一样失望的用筷子把鸡蛋捞起来继续加盐,又用筷子搅拌了一下,就又紧张又充满希望的再次放入鸡蛋,发现鸡蛋依然死气沉沉的躺在水里。我只好把它又捞了出来,还是继续加盐,搅拌,加盐,搅拌,加盐,搅拌当我开始有点怀疑实验能不能成功时,鸡蛋竟然浮在了水中,把我激动坏了,然后我又试着用筷子捅了捅他,结果它刚一碰到水底就“咯噔”一下又浮了起来。

原来,如果在水里加了盐,那么水的重密度就会大于鸡蛋的密度,鸡蛋就会浮起来了,这次实验成功了,我真高兴啊!而且这次我弄懂了“鸡蛋在盐水中能不能浮起来”这件事儿,所以非常有成就感呢!

盐水浮鸡蛋优秀作文300字 篇5

听说盐水可以使鸡蛋浮到水面上,我不大相信,就想做个试验。

我先准备了一杯水、一包盐和一个鸡蛋。准备完毕,开始做试验。

首先把鸡蛋放入水里,只听“冬”的一声,鸡蛋一下子沉到了水底,一动不动,像一个沉睡的娃娃。接着,我往水中放了一勺盐,细小的盐粒飞快地沉入水中,不一会儿就消失得无影无踪,“娃娃”仍在水底沉睡。我又往水里放了四勺盐,有些盐沉到了水底,我用筷子轻轻搅了几下,盐便融化了,鸡蛋悄悄地浮上来了一些。然后我继续往水中放盐,每放一勺盐,鸡蛋就往上跳一下,像娃娃在跳绳。又加了五勺盐之后,“娃娃”露出了她那尖尖的小脑袋,鸡蛋壳周围冒出了许多小泡泡,“娃娃”好像在说:“真透气呀!”

这是为什么呢?爸爸告诉我:“清水的密度小于鸡蛋的密度,所以鸡蛋会沉入水底;盐水的密度大于鸡蛋的密度,所以鸡蛋会浮上来。”

通过做这次试验,我明白了:只要认真思考、用心观察、大胆实践,就能探索到更多奥秘。

盐水浮鸡蛋优秀作文300字 篇6

今天我在家做了一个实验:名叫盐水浮鸡蛋。这个实验需要的用具很简单,具体有:一杯自来水、一只勺子、一只圆鼓鼓的鸡蛋和一些食用盐。

实验开始了,我先把鸡蛋拿起来放入水中,只见鸡蛋很快沉下去了。我再取出鸡蛋,在杯中放了些盐用力搅拌 ,杯子里的水变得浑浊了,我又把鸡蛋放进了杯里,奇怪的是这次鸡蛋没沉到杯底,我非常惊讶,我再放一些盐,一边放盐,一边搅拌,鸡蛋有一点浮了起来,但还没有完全浮起,我又放盐继续搅拌,这时原来浑浊的水变得清澈见底了,这时鸡蛋离开杯底露出了水面,象要呼吸外面的空气,太神奇了,为什么会这样?我百思不得其解。后来妈妈告诉我科学道理:原来在清水中加入盐,水的密度就会增加,浮力也会增大,所以原先沉在杯底的鸡蛋在盐水中会浮起来。鸡蛋会在盐水中“跳舞”。

实验让我感受到科学无处不在。如果你有兴趣,也来试试吧!

盐水浮鸡蛋优秀作文300字 篇7

今天,我做了一个"盐水浮鸡蛋实验"。很是有趣。

做这个实验需要准备一个生鸡蛋、一双筷子、一个玻璃杯、一罐盐和一个小勺子。首先我小心翼翼地往空玻璃杯里面倒入半杯清水。接着,我轻轻地放入一颗生鸡蛋,这时鸡蛋迅速溜进了杯底,像一只棕熊懒洋洋地躺着不愿意动弹。然后,我往杯子里加盐,用筷子轻轻地搅拌后,盐慢慢融化在水中。我目不转睛地盯着杯子,可鸡蛋依然一动不动,应该是盐放少了吧。于是我接二连三地舀了好几勺盐,放入杯子中,用筷子继续轻轻地搅拌着,等到盐慢慢地全部融化了,我凝神注视着,心仿佛提到了嗓子眼儿。突然,奇迹发生了――沉睡的“棕熊”终于被唤醒了,摇摇晃晃地浮出了水面。实验成功了!我不住地向上挥舞起我的小拳头,兴奋得一蹦老高。

这个实验让我知道了――盐水的浮力比清水的浮力大,鸡蛋在盐水中会浮起来。这次实验既让我收获了快乐,更让我收获了知识,真是受益匪浅!

盐水浮鸡蛋优秀作文300字 篇8

星期日的下午,我在网络上看到了“盐水浮鸡蛋”的实验,我一头雾水,准备也做这个实验。

实验前,我们要准备的材料有:一个透明的玻璃杯、一颗鸡蛋,一根筷子,一个勺子和一包盐。我准备好了材料,就迫不及待地想做实验,妈妈也在旁边期待地看着我。

实验开始了,我先往透明玻璃杯里倒了大半杯清水,然后轻轻地把鸡蛋放进水里。鸡蛋像一颗小石头一样,摇摇晃晃地沉入杯底,一动不动。于是,我发现清水根本就不能让鸡蛋浮起来。接着,我开始往清水里加盐,我拿起勺子往杯子里放了三勺盐,盐像雪花一样慢慢地飘入杯底,再拿出筷子搅拌搅拌,等待盐溶化,我搅着搅着发现鸡蛋竟然慢慢地浮起来了。我当时开心地大喊:“太好了,我成功了。”

妈妈也跑过来夸我:“孩子你真棒!”我好奇的问妈妈:“妈妈,为什么淡水不能让鸡蛋浮起来,而盐水却能?”妈妈对我说:“因为盐水比淡水的浮力大。”

哦,原来是这样!科学真是太神奇了。

盐水浮鸡蛋优秀作文300字 篇9

今天,同学们一上课就特别兴奋,因为老师要给我们做“盐水浮鸡蛋”的实验。

首先,老师准备了一个透明的杯子、一个鸡蛋、一些食盐和一个勺子。

实验开始了!同学们伸长脖子,睁大眼睛,充满期特地看着老师。只见老师先把一个鸡蛋放进水杯,可是鸡蛋却像石头一样沉到了水底,接着老师加了三勺盐,搅了搅,盐像雪末一样分散在水中,水由透明清澈变成了乳白色,但是鸡蛋仍然顽固地躺在水底,一动不动。同学们很疑惑,心想:这个实验能不能成功呢?只见老师却胸有成竹,不慌不忙地又加了6勺盐,鸡蛋终于浮起来了,露出了一片光溜溜的头皮,像一座小岛屿一样。同学们也欣喜若狂地欢呼道:“哇!太棒啦,成功喽,鸡蛋浮上来了,欧耶!”

老师揭秘道:“往水里加盐,增加了水的密度,增大了鸡蛋的浮力,所以鸡蛋就浮起来了”。

多有趣的实验啊!我们平时要多观察,多思考,亲手实践一下,就会发现有很多神奇的事情等着我们发现。

盐水浮鸡蛋优秀作文300字 篇10

星期六,我们在大语文的课间里,跟着老师一起做了一个有趣好玩的实验,名字叫“盐水浮鸡蛋”。

首先,我们往玻璃杯里倒了半大杯的清水,然后又倒进去了一勺盐,我们小心翼翼地把鸡蛋放了进去,可是鸡蛋还没有浮起来。难道是盐太少了,我们又往玻璃杯里倒入了三勺盐,水变得浑浊了,但鸡蛋还没有浮起来,好像一个宝宝一样,懒洋洋地躺在杯子底部,我有些失望,心想:“难道这个实验是骗人的吗?但不能半途而废呀!于是我们又往杯子里加了两勺盐,眼看着盐一点点融化,神奇的一幕也发生了,鸡蛋宝宝终于摇晃着浮了上来,像喝醉了的醉汉一样,我开心不已,看着这神奇的水,忍不住喝了一口,妈呀!这也太咸了吧!

之后,老师给我讲:“往水中加盐,浮力变大,盐加的越多,浮力就越大,鸡蛋就浮起来了!

做完这次实验,我更想做更多的实验了,这个实验真神奇呀!

盐水浮鸡蛋优秀作文300字 篇11

星期六我们和董老师一起做了一个有趣的实验,开始了一场奇妙的科学旅程。

首先我把洁白的鸡蛋放进透明的玻璃杯中,倒入干净的水温水,如果倒的是特别烫的水,水中的鸡蛋一定会被烫熟的,如果倒入凉水,盐不容易融化。然后我用汤勺舀了一勺如同雪花一般的食用盐,缓缓倒进清水中,鸡蛋竟然没有浮起来,但我们自信满满的,因为我们知道:失败是成功之母!就这样,我们重复着动作,嗨,到第六勺时,鸡蛋慢慢地浮到了中间。“哇,有戏了!”我们不禁欢呼起来,第七小勺时终于露出了光溜溜的小脑袋,我们开心地又蹦又跳。

没想到的是,董老师居然突发奇想,在鸡蛋上画了出两只大眼睛和大大的长长的嘴巴,我忍不住说道:“老师,我想问一下,这是魔鬼的脸吗?”同学们哈哈大笑。

原来随着盐量的增加,鸡蛋慢慢浮起,这个实验也同时告诉我们一个道理:只要努力,就一定会成功。

盐水浮鸡蛋优秀作文300字 篇12

今天早上我在《我的一本课外书》节目里看到了一位读书达人做了个盐水浮鸡蛋实验,我就想自己尝试一下,妈妈非常支持。

我找来了一个透明水瓶、一枚鸡蛋,一个大勺子、一根筷子,我的实验就准备好了。然后我把鸡蛋放进水瓶,接满了水,实验开始了。

刚开始鸡蛋是沉在瓶底的,我就学着电视里的样子给水里加盐,然后用筷子搅。搅了一会,鸡蛋还是沉在水底,我有点着急了,妈妈说盐水的浓度不够,让我别急,慢慢来。

我再加盐,再搅拌,连着加了三次,鸡蛋终于慢慢地开始上浮了,好开心!而且用手按下去,它又会浮上来。

做完实验后,妈妈告诉我这是一个物理现象:因为盐水的浓度大了,水对鸡蛋的浮力就增加了,等浮力足够大时,鸡蛋就浮上来了。这真是一个有趣的实验!科学真是好玩又深奥!

盐水浮鸡蛋优秀作文300字 篇13

你们知道盐水浮鸡蛋这个小实验吗?它不仅有趣,而且蕴含科学道理。

上课前,老师说“今天做盐水浮鸡蛋的实验。”话音刚落,大家高兴的手舞足蹈,击掌叫好。老师拿出准备好的材料:一枚鸡蛋、一包食盐、一根筷子和一杯纯净水。不一会儿实验就开始了。铭峻先小心翼翼地将鸡蛋贴着杯壁慢慢的放下去。鸡蛋像一个跳水员一样,“扑通”一声跳入水中。这时,它又像一颗巨大的珍珠,在海底进入了“梦乡”。大家一看,鸡蛋迅速地沉到了杯底。这时烨森慢慢地将盐倒入水中,羽淙拿起一支筷子,把沉淀在杯底的盐搅拌均匀。过了一会儿,杯子中的水慢慢地变得浑浊,鸡蛋浮了起来。可是一停止搅拌,鸡蛋又不争气地沉了下去。大家看到这种情况,七嘴八舌,议论纷纷。很多人觉得鸡蛋是浮不起来了,但是有些同学相信鸡蛋能浮起来,于是羽淙又开始搅拌了。不知不觉,几分钟过去了,鸡蛋终于慢吞吞、晃晃悠悠地从梦中醒来,把头探出水面,仿佛要看看外面奇妙的世界,大家高兴得一蹦三尺高。

我从这个实验中知道了:在清水中加入食盐后,水的密度变大,浮力也就跟着变大,鸡蛋就浮上来了。

盐水浮鸡蛋优秀作文300字 篇14

今天,我做了一项有趣的实验,它叫“会飘浮的鸡蛋”。我先拿出早就准备好的透明的碗。在灯下,碗格外耀眼,散发着光芒,我的心情激动了起来!在碗里加上足够的水之后,我接着拿出鸡蛋,生怕将鸡蛋撞破,所以我小心翼翼地将它放入水中,几乎连声音都没有。

接下来,我放入适量的盐,盐和水混合在一起,水混浊而模糊。可是我发现鸡蛋奶像一个懒洋洋的小宝宝一样睡着觉,我心急如焚,生怕鸡蛋不肯浮起来。当我用筷子搅动时,惊喜地发现鸡蛋浮了上来,而且它像一个舞蹈家,在水中翩翩起舞,过了一会儿,它好似跳累了,又懒洋洋地回到水底睡大觉了。”

没过一会儿,“鸡蛋浮起来了,我成功了!”我开心地手舞足蹈,像一只放飞的风筝。

不过,这是什么原理呢?我心中满是问号。于是,我鼓起勇气去问科学老师。老师说:“因为盐能加大浮力,所以,鸡蛋就浮起来了。”我恍然大悟,看来世界上有很多小知识,都可以通过小实验找到原理。生活中有不懂地都要细心寻问,每一个科学家都是通过解决小问题慢慢成功的。

盐水浮鸡蛋优秀作文300字 篇15

今天我们在教室里做了一次惊心动迫的实验,我们老师为了让我们写好作文,所以给我们当堂做了一次小实验。

我们做这个实验要:“一个杯子,一双筷子,一个鸡蛋和一袋盐,老师先拿出早已准备好的一只透明的玻璃碗,往碗里倒了大半碗水,接着,老师手拿着鸡蛋,紧紧的握住鸡蛋,小心翼蜀地把鸡蛋放进水里,鸡蛋在水里,老师的手也在水里,生怕把这鸡蛋砸碎了,老师把手松开,鸡蛋还在睡觉,睡得十分的香,然后,老师在水中加入了少许的盐,用筷子在杯中搅拌,鸡蛋从睡梦中醒来用尽全身力气往上游,可怎么游也游不上去,加上再多的盐,再多的水,还是没有飘上去,这次实验失败了。

我们认为碗太矮了,换来了一个高一些的,再一次实验。正在那重要关头,我们紧盯着杯子,终于成功了,鸡蛋浮了起来,我们老师用尺子戳一下子鸡蛋,鸡蛋又潜在杯底睡觉了,没一会儿,又浮了起来了,探出小脑袋,呼吸着新鲜空气。

我们十分高兴,大叫起来:“成功了!”这次实验令我十分难忘。

原理是盐水的浮力比淡水更大,所以鸡蛋能在盐水上飘浮。

盐水浮鸡蛋优秀作文300字 篇16

我在书上看到了一个奇怪的实验,上面说着把鸡蛋放进水里,再加入盐,鸡蛋就漂起来了,我对此而感到怀疑。于是我准备探索一番,一定要解开这个真相。

我怀着好奇心来到了厨房,拿出了一个璃碗,一小袋盐,一个鸡蛋和一双筷子,紧接着把水倒到碗里,我小心翼量地将鸡蛋放进碗中,我却并没有看至什么变化。鸡蛋潜入碗底,横躺在玻璃杯底上一动不动,我很失望,但当我正准备要放弃的时候,脑子里一道光闪过:"哎呀!我还没放盐呢!”我赶紧跑回餐桌在水中加入少许的盐,等待了一会之后,然后把盐一股脑的倒入水中,边倒边用筷子搅拌,“哇!杯子里像下了雪一样地从“空中”往“地上”洒落着。水里的“小胖子”从睡梦中中醒了过来,在水底慢慢地浮上混浊的水面,露出光滑的小脑袋,可爱极了!这时,我把筷子子从水中拿出来,我轻轻地摸了摸光滑的“小脑袋,把它按入了水中,我发现,我一松手,鸡蛋又从水底浮了上来,这可真有趣!但是怎么让它浮上来的呢?原来是因为盐水比淡水的浮力更大,可以让很多东西都浮起来,所以才能把鸡蛋托起来。

这次实验成功了,我很开心,因为这让我学到了知识。

鸡蛋浮起来了作文

       《鸡蛋浮起来》

       今天下午，方老师叫我们回去做实验。把鸡蛋放在装了清水的玻璃杯里，再分多次把盐放进水里搅拌，鸡蛋就会浮上来。放学了，我回到家里就迫不及待地从冰箱里拿出一个鸡蛋，再把它放入装了清水的杯子里，鸡蛋一沉到底。然后我放了一些盐，搅拌均匀后，没有变化。

       当我放到第三勺的时候，鸡蛋慢慢地离开杯底，我兴奋地喊到：“爸爸，鸡蛋离开杯底了。”我又加了一些盐，搅拌均匀，鸡蛋一部分浮上了水面。

       我叫来爸爸问他：“这是为什么？”爸爸向我解释：“鸡蛋在盐水中所受的浮力要比淡水中大，并且盐水的浓度越大，所受的浮力也越大。所以当你在杯中不断加盐溶化后，鸡蛋会慢慢浮起来，并且露出水面部分会越来越多。但是到盐的浓度达到饱和状态后，浮力就不再变化，鸡蛋的浮沉也不再变化了。”

       听了爸爸的话，我还是一知半解，但是我很高兴，我的实验成功了。

鸡蛋浮起来了 作文400字

       　无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。写起作文来就毫无头绪？下面是我为大家收集的鸡蛋浮起来了作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

鸡蛋浮起来了作文1

       　我在一本科学书上看到一个有趣的小实验：鸡蛋也能从水中浮起来。为了见证奇迹，我也做了一次这样的小实验。

       　首先，我准备了以下几样物品：一个鸡蛋，、一只水杯、一些盐和水。开始实验了，我先向杯中倒入水，再把鸡蛋放入水中。只听“啪”一声，鸡蛋重重地沉入了水底。鸡蛋怎么没有浮上来呢？我又在水杯中加入盐，然后用一根筷子轻轻搅拌，使盐融化。但是鸡蛋始终没有浮出水面。我想：是不是这个鸡蛋太大了？于是我又换了一个小一点的鸡蛋。而且在杯子里再加入了一些盐。我不停地搅拌着，搅拌着。突然鸡蛋噌的一下，浮出了水面。我高兴得上蹦下跳！我用手指点了点鸡蛋，鸡蛋先是被我压下去了，但是很快它又慢悠悠地浮了上来。

       　后来，我在百度上搜索了一下，才知道鸡蛋浮出水面是跟密度有关系。因为水加过盐后，盐水的密度增加，鸡蛋排开液体的重量会增加，浮力大于鸡蛋的重量，所以鸡蛋会浮出水面。

       　最后我想用一句话总结这个实验：真是想不到，科学真奇妙。

鸡蛋浮起来了作文2

       　今天，我们做了一个实验，叫“让鸡蛋浮起来”。

       　老师先拿来一罐水和鸡蛋，大家都说鸡蛋在水里浮不起来，老师一试，果然浮不起来。后来，老师拿来一包盐，有一些同学说：“还是浮不起来！”可有一些同学说：“浮得起来。”于是，老师打算去试一下。

       　一开始，老师倒了一些盐，再用筷子搅拌了一下，但鸡蛋没有浮起来。

       　第二次，老师加了很多盐，用筷子搅拌了很长时间，鸡蛋还是没有浮起来。有的同学说：“鸡蛋一定浮不起来。”但我说：“鸡蛋一定可以浮起来的，只是盐太少。”

       　第三次，老师又倒了很多盐，我们把眼睛睁得大大的，看着鸡蛋会不会浮起来，果然，鸡蛋浮起来了！于是，我们开心地叫着：“鸡蛋浮起来啦！鸡蛋浮起来啦……”

       　今天的实验可真好玩，我玩得非常开心。

鸡蛋浮起来了作文3

       　看，那里有鸡蛋，水杯，筷子，水和盐。我们非常好奇和疑问。有的同学说：老师要把生鸡蛋打碎放进杯子里再把盐倒进杯子里喝生鸡蛋汤。有的同学说：老师要把鸡蛋打碎再放盐堆再把水放进盐里玩。有的同学说：老师要吃生鸡蛋。老师笑哈哈地告诉我们，我们要做一次实验。

       　首先，老师小心翼翼把鸡蛋放进杯子里。好像一个潜水员跳进海里。他慢慢地沉到杯子底下，好像它在杯子底下睡大觉。在我们这种角度来看鸡蛋就像个土豆。接着放一点盐再用筷搅拌，鸡蛋像陀螺一样的在旋转。不一会，又懒羊羊落到杯子底下睡它的大觉了。我们都觉得非常遗憾，忐忑不安，我们在想老师失败了。但是老师还是笑容满面的。然后老师再把更多的盐放进杯子里，再更用力的搅拌，鸡蛋慢慢地浮起来了。鸡蛋好像如梦初醒。最后就像下雨天，池塘里的鱼氧气不足就伸出头来吸空气。

       　实验成功了我们拍手欢呼并且百思不得其解，七嘴八舌地说：“因为老搅拌把鸡蛋浮起来了，因为…….老师说：“因为清水变成了盐水，使鸡蛋浮起来。

鸡蛋浮起来了作文4

       　今天，老师给了我们一个作业：以《有趣的实验》为标题写一篇作文。我想了想，想起以前做过的一个小实验。

       　拿一个装有水的盆子、鸡蛋和盐。我把鸡蛋放人水中，刚一放进去，鸡蛋就沉下去了，我撒了一把盐，静静地等待盐融入水中。过了几分钟鸡蛋并没有浮起来，我有些不知所措，心里想：是不是盐少了？于是我又撒了几把盐，只见鸡蛋浮起了一点，兴奋之余我又撒了几把盐，渐渐地，鸡蛋冒出了“头”。我用手指摁了摁鸡蛋，鸡蛋沉下去了，刚一松开，鸡蛋就浮起来了。鸡蛋为什么加了盐之后会浮起来呢？正当我百思不得其解的时候，爸爸回来了，爸爸说：“清水和盐水的密度是不一样的。鸡蛋的密度比清水的密度大，所以鸡蛋会沉下去；盐水的密度比鸡蛋的密度大，所以鸡蛋会浮起来。”原来是这么一回事。我又接着问爸爸：“那浮在水面上的东西的密度比水的密度小吗？”爸爸点了点头。

       　这么一个小实验告诉我们生活中的的科学无处不在，只有用心观察，才会发现一个个神奇、有趣的知识。

鸡蛋浮起来了作文5

       　我有一个有趣的发现，鸡蛋竟然可以浮在水面上！

       　事情发生在星期六，我一不小心让鸡蛋掉到了盐水里。一个不可思议的事情发生了，鸡蛋竟然像浮板似的浮起了水面！这件事令我惊讶不已。为了知道其中有什么密秘，我决心做个小实验。

       　我拿了一个鸡蛋、一个脸盆和一包盐。准备完毕后，实验开始。我先把鸡蛋放进没加盐的水里，鸡蛋沉了下去。它还不时动了动，好像在拼命地挣扎。我拿出盐，舀了一勺进去，鸡蛋纹丝不动，我想：可能是加太少了，鸡蛋浮不起来。于是，我又舀两勺，鸡蛋微微地动了一下，可还没浮起来。

       　继续加，又加了三勺盐，鸡蛋像不倒翁一样立了起来，可又倒了下去。再加了两勺，像有一双无形的大手把它推了起来。眼看鸡蛋就要浮起来了，我的心情越来越激动。我一勺一勺地加，鸡蛋一点一点浮了起来，终于，鸡蛋浮起水面啦！

       　通过这次实验，让我明白了大自然真是无奇不有，在这个五彩缤纷的世界上，还有许多东西等着我们去观察。

鸡蛋浮起来了作文6

       　今天我在一本书上看见一个小实验，就是让鸡蛋在盐水里浮起来。可是鸡蛋那么重。怎么能在盐水里浮起来呢？我非常奇怪，决定动手试一试。

       　我先拿出一个装着清水的杯子，然后把鸡蛋放入水中，鸡蛋在水面上浮了一二秒，就沉入了水底，静静地躺在那儿一动不动，好像在呼呼大睡呢，看样子鸡蛋不会在水中浮起来了。

       　紧接着我拿出了一包盐，勺了一勺放入水中，再搅拌了一下，可是水中的盐都已经融化了，鸡蛋也没有在水中浮起来，我为此有些难过，妈妈走过来说：“说明你盐放得不够多，再多放一点吧。”我往水里放了一勺又一勺，用筷子搅拌了几下，水顿时变得模糊极了。这时奇迹真的发生了，鸡蛋居然真的浮了起来，露出了小脑袋，我用手去碰了一下鸡蛋，把它按到底部，可手一松，它又浮起来了，鸡蛋真的浮起来了！我开心极了。

       　可是鸡蛋为什么会在盐水里浮起来呢？妈妈告诉我说：“盐增加了水里的'密度，一但超过鸡蛋的重量，鸡蛋就会浮起来了。”我知道了原来是这个道理呀，我以后一定会去多多做这样的小实验的。

鸡蛋浮起来了作文7

       　今天，我在小记者课堂上做了一次实验，名字“鸡蛋浮起来了”，我半信半疑，心里想：鸡蛋怎么会浮起来呢？

       　老师准备了两个鸡蛋、两个透明杯子、一根筷子和一袋盐，我的心情很激动。老师先接了两杯水，然后往两个杯子里面放两颗鸡蛋，但是两个鸡蛋没有一个浮起来的，有的同学说：“都沉下去了，怎么可能浮上来？”老师告诉大家：“要耐心”。老师在第一个杯子里面放一勺盐，然后用筷子搅拌，可是鸡蛋丝毫没有往上升的意思。我问老师：“是不是盐放的太少了？”老师神秘一笑，继续放了三勺盐，咦？还没等搅拌，鸡蛋就慢悠悠的往上升，又加了一勺，鸡蛋就露出了它那肉嘟嘟的小脑袋，我高兴坏了。

       　通过这次实验我懂得了，原来是因为盐加入水，溶化后，水的密度大于生鸡蛋的密度，所以鸡蛋会漂浮起来。我还明白了，做什么事情都要敢于尝试。

鸡蛋浮起来了作文8

       　春节在外婆家拜年，大舅舅见我对寒作业中的“动手做实验”很感兴趣，拿来一个装了半杯水的透明玻璃杯、一个鸡蛋、一把勺子和一包盐，对我说：“我们来做个‘谁主沉浮’的实验吧，看谁能让鸡蛋浮在水面上。”旁边的小朋友被吸引住了，也很快围了过来。

       　舅舅把鸡蛋放进了杯子，鸡蛋飞快地落到了杯底。小朋友们开始议论纷纷：有的说可以把鸡蛋剥开，有的说可以把水冰住，见舅舅手里拿着盐，我说：“在水里放盐！”舅舅果然往杯子里放了一些盐，水杯里开始“雪花飘飘”。为了让盐化得快一些，舅舅用勺子搅了一下，鸡蛋纹丝不动，我说：“一定是盐不够！”舅舅又放了一些盐，鸡蛋还是没有动静，像一个沉睡的娃娃。舅舅继续放了一些盐，用勺子搅拌，盐化得越来越慢，这时，鸡蛋像气球一样浮了起来。我们大声呼唤:"鸡蛋浮起来了！”

       　鸡蛋为什么会浮起来呢？舅舅说：“因为盐增加了水的密度，水的浮力就变大了，这样鸡蛋就浮起来了。”我们听得似懂非懂，但感觉是增长了见识。

鸡蛋浮起来了作文9

       　今天我带来了一个简单有趣的小实验，和同学们一起分享。

       　我准备了一个玻璃器皿、一个鸡蛋和一袋盐，实验是把一个鸡蛋放进盐水里，你猜猜会怎样？同学们七嘴八舌的讨论了起来。

       　实验开始了，我先把玻璃器皿里装满水，接着把鸡蛋放在盛水的容器里，这时鸡蛋是沉底的，我开始往水里不断地加盐，再拿一根吸管像龙卷风一样在水里持续的搅拌。同学们都伸长了脖子，张大嘴，仔细观查鸡蛋的变化，这时我的心里很紧张。心想：这个实验会不会成功呢？盐慢慢的在水里溶解，鸡蛋也慢慢的浮了起来。有的同学大叫：“你们看，鸡蛋浮起来了！浮起来了！”班级里一片欢腾，我高兴极了！

       　这个实验的原理是：开始由于鸡蛋的密度大于清水的密度，所以鸡蛋沉底。当不断往清水里加盐，盐水的密度不断加大，当鸡蛋的密度小于盐水的密度时，鸡蛋就会浮在水面。

       　我成功了，我的实验成功了，这可是我第一次做实验真高兴！

鸡蛋浮起来了作文10

       　“哇——”一大清早，教室里传来一阵阵欢呼声，原来老师要带我们做有趣的实验呢！

       　同学们一听到“实验”两个字，就欢呼雀跃地叫起来。老师准备了一根筷子，一个鸡蛋，一袋盐，还有装满水的杯子。同学们很期待实验的开始，更期待实验会不会成功。

       　实验开始了，老师把鸡蛋拿起来，小心翼翼的放入水中。这时鸡蛋像一块大石头一样沉入水底，纹丝不动。“鸡蛋睡大觉了，怎么会浮上来？”一位同学站起来半信半疑地说。“别急，好戏还在后面呢！”老师神神秘秘地说。

       　然后，老师加了少许的盐，盐像雪花一样纷纷扬扬的落下。可鸡蛋呢？还是像一个懒娃似的一动不动。我们的眼睛也一眨不眨地盯着杯子看了一会儿，发现倒进去的盐沉入了杯底，像给杯底铺上了一层雪白的地毯。

       　随后老师把大把的盐撒入杯中，顿时，杯子里“尘雪飞扬”，老师拿起筷子搅拌，杯中瞬间刮起了剧烈的龙卷风，只见鸡蛋欣欣然，睁开了眼，舒展筋骨缓缓上升，在杯中跳起了优美的芭蕾舞。同学们目瞪口呆，惊讶不已。老师又让我们按一下鸡蛋，可每次鸡蛋都调皮地上下跳动，探出了可爱的小脑袋。

       　这次实验告诉我们：只要多观察、多思考，就能发现其中的奥秘。

       　在日常学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。还是对作文一筹莫展吗？下面是我收集整理的鸡蛋浮起来了 作文400字，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

鸡蛋浮起来了 作文400字1

       　今天下午最后一节课，方老师神秘兮兮地问道：“同学们，你们知道把鸡蛋放进盐水里，鸡蛋会浮上来吗？”同学们议论纷纷，异口同声地说：“不能。”“错了，能浮上来。”方老师说。同学们在心里暗暗地想，怎么可能浮上来呢？方老师好像看出了我们的心思，说：“不信，你们回家做个试验，把鸡蛋放在盐水里，就知道了。”

       　放学了，我迫不及待地跑回了家。一回家，我拿了一个鸡蛋，拿了两个玻璃杯，里面分别装了清水和一杯盐水，然后，我轻轻地把鸡蛋放入盐水里。仔细地观察着。鸡蛋几乎就没有浮起来，我想，鸡蛋就不会浮起来，一定不会浮起来。我拼命地往杯里加盐。过了一会儿，奇迹发生了，鸡蛋居然慢悠悠地从水底浮上来一点。我惊讶地差点叫了起来，想，鸡蛋实在太神奇了。接着，我继续往杯里加盐，只见鸡蛋晃悠悠地升起来了。我连忙再家了一点盐，鸡蛋露出了小脑袋。我心里非常高兴。我又把鸡蛋放入清水杯里，鸡蛋渐渐地沉了下去。为什么放进盐水里会浮起来呢？这到底是为什么？

       　我上网查了资料，原来，盐水的密度比淡水的密度大，根据阿基米德定律，同体积的物体，液体的密度越大，所受浮力越大，当整只鸡蛋浸没在水里时所受到的浮力比自身受到的重力大，要达到平衡状态就会上浮了。鸡蛋在淡水中下沉，盐水的密度大于鸡蛋的密度，水的浮力就增大了，所以，鸡蛋就能在盐水中浮起来。

       　世界每一个角落都有奥妙，只要我们留心观察，就能发现。

鸡蛋浮起来了 作文400字2

       　今天下午，老师说要给我们做个小实验，我们高兴极了。只见老师拿出一个塑料瓶子，还有用报纸包的东西，一根筷子，一个勺子和一包盐。老师让杨煜民去装一瓶水，举起报纸包的东说：“你们猜猜这里面包的是什么？”我们一口同声说：“是冰糖。”老师边摇头边说：“不是。”我们问：“那是什么？”老师小心翼翼地打开报纸装的东西给我们看是两个鸡蛋，我们呆了，心想老师葫芦里买的是什么？两个鸡蛋？拿来有什么用呢？

       　过了一会儿杨煜民把水装回来了，班上雅雀无声，只见老师把鸡蛋放进塑料瓶里，鸡蛋像沉睡的婴儿躺在瓶底不动，老师又把另一个鸡蛋放进水里，鸡蛋还是一样不理我们，老师就用一根筷子拌了拌瓶子里的鸡蛋，鸡蛋还是不会浮起来这时老师开口问：“有谁能让鸡蛋浮起来？”同学们大声喊：“放盐，放盐。”于是老师就叫我和李昆峰上去，李昆峰一边放盐，我一边搅拌着，可是鸡蛋还是没有浮起来。李昆峰生气的又连放了三勺盐，我拌了一会儿，可我的手都拌酸了，鸡蛋还是没有浮起来，老师见我这样就来帮我拌，鸡蛋在老师的搅拌下像一个舞蹈演员，跳着舞浮了起来了。此时全班同学都鼓起掌来，还兴奋的叫着喊着：“快看，鸡蛋浮起来了。”

       　我们很好奇，鸡蛋为什么会浮起来?大家都议论纷纷，都不知道是什么原理，最后还是张亿军说：“盐有浮力，所以才会浮起来的。”老师听了高兴的说:”对呀，鸡蛋在盐水中受到的浮力比在清水中受到的浮力大。”听了老师的话，大家恍然大悟，原来是这样啊！ 看着浮起来的鸡蛋，我心里想：科学的奥秘真是无穷啊!这节课不仅有趣，而且让我受益匪浅。

鸡蛋浮起来了 作文400字3

       　今天，老师教我们做了一个沉与浮的鸡蛋实验，我非常好奇，于是回家后也自己尝试做了起来。

       　首先，我找来了一根簪，一盒盐，二个鸡蛋，二个碗，一茶缸水。

       　先把茶缸里的水均放在两个碗里（一定要两个一模一样的碗才可以），然后把一个碗里先放了一勺盐，用簪拌匀后，把两个鸡蛋分别放到两个碗中，但放有盐的碗里的鸡蛋怎么浮不起来呢？我想可能是盐太少了，于是我又加了两勺盐。

       　拌匀后，我发现，水已从清澈的颜色正在一点一点的变白，刚开始是清清的白，后来一点点变，最后变成了乳白色，鸡蛋也开始在水中舞动起来，转着圈。

       　后来，渐渐浮上来了一点点蛋壳，像太平洋中一座很小很小的岛。我又趁热打铁，放入了两勺盐，拌匀。鸡蛋浮出水面的蛋壳变大了，水也变得更混浊了。我见鸡蛋浮起来了，就回到房间里做作业了。

       　一个小时后，我跑过去看我的鸡蛋，哇，鸡蛋就像一个小船，稳稳的浮在水面上。我用手指往下一按，它马上又浮出了水面。

       　我心中有个疑问，为什么鸡蛋能在盐水中浮起来？在清水中浮不起来呢？后来我一查网络，这才明白了过来。

       　原来盐水中有大量的盐，盐水的密度达到一定程度，可以使比它重很多的东西浮出水面，比如人躺在有大量盐分的死海中，不用任何东西就能浮上来。

       　看完之后，我恍然大悟，心想：自然界可真有趣啊！

鸡蛋浮起来了 作文400字4

       　今天下午，我在班和同学还有老师一起做了一个有趣的小实验——鸡蛋浮起来。

       　实验要准备的材料有：一个杯子、一个蛋（鸡蛋、鸭蛋、鸟蛋等其它各种各样的蛋）、一根筷子、一袋盐（小苏打也可以）、一把勺子。

       　我们的小实验马上就要开始了，全班的同学都特别的期待。实验开始了，“谁有办法让鸡蛋浮起来？”老师问。全班同学都鸦雀无声，只有我胸有成竹地站起来说：“往水里加盐鸡蛋就会浮起来。”为了证实我的说法是否正确，这时老师请了一位女同学把一个鸡蛋小心翼翼地放入了水中，鸡蛋就沉到了水底。老师又让另一位同学来加盐，首先那位同学放了一勺盐进水里，但是鸡蛋还是纹丝不动，接着他又往里边加了第二勺盐，但是鸡蛋只转了几圈就继续在水底睡觉了，然后就又往里加了第三勺盐，鸡蛋就站了起来，好像生气了似的。加第四勺时鸡蛋跳了一下便升到了半空中，最后加了第五勺盐，鸡蛋就“飞”到了水面上。实验成功了，我欢呼着、叫着，开心极了。

       　原来往水中加盐，水的浮力就会变大一些，当浮力足够大时，就像有一只无形的小手把鸡蛋托起来。

       　在我们的生活当中有许多知识，我们要多实践，才能知道更多的知识。

鸡蛋浮起来了 作文400字5

       　星期五的语文课上，施老师叫我们回家做“鸡蛋浮起来了”的实验。周六中午，阳光明媚，春风拂面。我把所有的作业做完后，便迫不及待地做起了实验。我先去厨房找来一只透明的杯子，一罐盐，一个勺子和一根筷子，再从冰箱里拿出一个鸡蛋。

       　我先拧开水龙头等了一杯水，然后小心翼翼地把鸡蛋放进杯子里，鸡蛋像个潜水员慢慢地潜入水底，接着，我往杯子里加了一勺盐，见鸡蛋纹丝不动，我又放了一勺盐，在一旁玩ipad的爸爸说：“你杯中的水太多了。”于是我便倒掉一些水，我还调皮地舔了一下盐水。杯中还是静悄悄的，我急得满头大汗，接二连三地又放了5勺盐，盐就像仙女散花一样纷纷落入杯底，在阳光的照耀下，水变浑浊了，可鸡蛋还是丝毫不动。这时，一旁的妈妈笑着说：“炎炎，你这筷子是干吗用的？”我一拍脑袋，恍然大悟，于是我用筷子快速地搅动杯中的水，鸡蛋也跟着翩翩起舞。顷刻间，鸡蛋仿佛轻了许多，从杯底浮了起来，就像个调皮的孩子从水里探出了脑袋。我高兴地一蹦三尺高：“实验成功了……”

       　就在这时，爸爸又问我：“你知道鸡蛋为什么能浮起来吗？”爸爸的提问使我丈二和尚摸不着头脑，于是我上网一查，原理是：在清水中加了食盐，水的密度变大了，浮力也跟着变大，鸡蛋就浮起来了。

鸡蛋浮起来了 作文400字6

       　今天，听老师讲了一个有趣的故事：公元七十年，罗马皇帝命令迪杜统帅罗马军队，进攻耶路撒冷，途中经过死海，迪杜让士兵把俘虏扔到海里，可是他们却安然无恙地回到了岸边。这个“死海不死”的故事引起了我好奇心，于是，老师让我们做一个鸡蛋浮起来的实验来了解为什么“死海不死”。

       　我准备的材料是：一颗鸡蛋、玻璃杯、大量清水、搅拌棒、食盐。首先，我在玻璃杯中倒入多半杯清水；接着我把鸡蛋小心翼翼地放入杯中，鸡蛋就缓缓地落了下来；然后，我舀了一勺盐放入杯中，咦！鸡蛋怎么不浮上来？难道是我搞错了？于是，我就再舀了一大勺盐倒入杯中用筷子轻轻地搅啊搅。过了好一会儿，鸡蛋还是没有浮起来，我有点失落了。这时，妈妈提醒我“是不是盐太少了”？于是，我再次往杯中放盐，一勺、两勺、三勺……啊﹗鸡蛋慢慢地浮起来了﹗我高兴地欢呼雀跃。可是它刚浮到中间就不动了。我不甘心，继续往进加盐。哇﹗鸡蛋像一个小胖娃娃，竟然摇摇晃晃地躺在了水面上，多么悠闲啊﹗这个实验我终于成功了﹗

       　原来，鸡蛋浮起来的实验原理就是水中盐量很高。同样，死海不死也一样，都是因为湖水含盐量极高，造成水的比重大于人的比重，所以即使不会游泳的人掉到湖中也不会沉底，甚至还可以躺在水面看书或抽烟，真是名副其实的“不死海”。

鸡蛋浮起来了 作文400字7

       　今天黄老师给我们做了一个很有趣的实验—－鸡蛋浮起来了。

       　实验准备材料有：杯子一个、勺子一个、鸡蛋一个、适量的盐。

       　开始做实验了。只见老师先拿出瓶子，把清水加入瓶子里面，接着把鸡蛋轻轻地拿出来，这时老师问我们：“这鸡蛋是沉下去，还是浮起来呢？”全班同学同口异声地说：“沉下去…沉下去”“那我们来期待一下。”老师说。我目不转睛地盯着鸡蛋，老师把鸡蛋放下去了，鸡蛋沉了下去。老师把鸡蛋取出来，然后用勺子加了入5勺子盐，匀均撑搅拌，过了一会清水变成白色，又过了一会白色的水变淡了，我想：为什么白色的水会变淡了呢？老师说：“因为白色的时候盐没化完，等变淡了就是盐溶解了。”最后老师又把鸡蛋放进去，鸡蛋像一名花式游泳员一样，一会在水中打转转，一会浮起来。这个实验原理是一开始鸡蛋受到水的浮力小于自身的重力，所以下沉了，加入盐后，清水变成盐水了，盐水的密度比清水大很多，这样一来，鸡蛋受到的浮力就随之变大，所以鸡蛋就会浮起来。

       　这个实验真是有趣啊！

鸡蛋浮起来了 作文400字8

       　一天，我在一本书上看到了一个科学小实验——鸡蛋浮起来了。

       　难道鸡蛋不会沉下去吗？我一连串想了很多问题，为了弄清梦这个疑问，我们全班在老师的指导下，亲自动手做做这个实验。

       　我们全班分成了11组，每组4人。1号准备一个生鸡蛋，2号准备一次性透明水杯，3号准备一包小苏打粉，4号准备了一包盐，而老师准备了一盆清水，给我们做实验。

       　实验开始了，老师依次给我们一次性透明杯里倒大半杯水。我们首先把鸡蛋小心翼翼地放入装了水的透明水杯里，只见鸡蛋就像石头一样懒洋洋地趴在杯底，看着与杯底挺亲密。接着我们往杯子里放入小苏打粉，杯底的鸡蛋还是没有浮起来，它像一枚钉子一样静静地钉在杯底。鸡蛋为什么不会浮起来啊？我有点沮丧和泄气。接着老师让我们又换了一杯清水，这次我又将盐放入透明水杯，我们用一根小棒去搅拌，水形成了一个小小的漩涡。我们忽然注意到鸡蛋正在一点一点地浮上去，很快就浮过了水面，我们兴奋得欢呼雀跃。为什么放小苏打鸡蛋不会浮起来，而放盐却会浮起来呢？孙老师说这是关于“密度”的原因，因为鸡蛋的密度小于盐的密度，所以鸡蛋浮起来了！

       　我以后要积极地去做更多的实验，因为做实验不但能懂得许多道理，而且还掌握了很多知识。

鸡蛋浮起来了 作文400字9

       　今天，我们班做了一个实验——让鸡蛋浮起来。

       　需要准备：三只杯子，一个鸡蛋和盐、糖、鸡精。我们先在杯中，倒入半杯水，慢慢地放入。在鸡蛋沉下去的一瞬间，水就涨起来了，颜色也变成了桔**了呢！鸡蛋它静静地躺在杯底，就像一个孩子正在沐浴呢！接着我把鸡蛋拿出来，并在三个杯中各放入盐、糖、鸡精，静静地等待溶化。

       　我想：哪一杯会让鸡蛋浮起来呢？真想快一点知道。

       　于是，我拿掉笔芯，用外壳将她们捏碎，让他快点溶化。我把鸡蛋放进有鸡精的杯子里，静静地等待着，我焦急得像热锅上的蚂蚁，课它不给我面子，迟迟不浮起来。我又把它放进有糖的杯子里，祈祷我能如愿以偿。一分钟过去了，二分钟过去了，三分钟过去了，它还是躺在杯底丝毫不动，这让我大失所望。所以我把所有的希望都放在了有盐的杯子上了，我把鸡蛋放了下去，它还是给了我一个无情的答案，让我非常失望，但是，我想我可不能半途而废呀！这时老师说：“如果没有浮起来，就多放一些。”老师的话仿佛让我见到了希望。于是，我放了许多盐下去。一分钟、二分钟、三分钟……我有些失望了，就在这时奇迹出现了：它终于慢悠悠地浮上来了，像一个醉汉一样摇摇晃晃，啊！它终于出来了，像一个刚出生的孩子，偷看着世界。

       　后来，老师告诉了我们实验原理：是由于密度的关系。当放入水的时，鸡蛋的密度大于水的密度，鸡蛋便下沉了。

       　当放入盐水时，鸡蛋的密度小于水的密度，鸡蛋便上升了。

鸡蛋浮起来了 作文400字10

       　上课了，老师说今天要给大家变一个魔术，那就是做一个让鸡蛋学会游泳的小实验。

       　听完这一句话，同学们都感到疑惑，有的在大吵大闹，有的在翻书找答案，也有的在和同学们商量着答案。老师又说：“用到的道具，分别是杯子、鸡蛋和食盐。”说完老师拿了这三样东西，顺便拿了一双筷子。

       　首先，老师先把清水倒入杯子，再把鸡蛋放进去，可它却沉在杯底像一个熟睡的娃娃，于是，老师用筷子将鸡蛋挑上来，还没让我们开心呢！便又沉入水中，照这样下去，肯定学不会游泳的，简直就像一个调皮的孩子，不想运动，只想在下面睡大觉。

       　由于鸡蛋没有浮起来，看同学们一点也不兴奋，老师说：“下面才是见证奇迹的时刻！”

       　听了这句话，同学们又屏息凝神的看着老师，老师往杯子里面倒了一杯盐，然后往清水里放盐，只见水变的浑浊了，然后再见鸡蛋像龙卷风一样在水中转了几圈，然后慢慢地漂浮到水面上，看到这个场景，同学们两眼放大，老师用筷子把鸡蛋往下按，可刚刚按下去就又漂了上来，同学们很好奇，问老师：“这是为什么？”老师回答：“因为清水的浮力比盐水的浮力小，所以盐水才会将鸡蛋从水底把它浮到水面上来。”

       　同学们，世界上有许许多多需要我们发现的现象，让我们一起，发现更多有趣的现象吧！

鸡蛋浮起来了 作文400字11

       　听妈妈说鸡蛋放在加盐的水中能浮起来，我根本不相信！鸡蛋那么重，怎么可能会浮起来。“劳动出智慧，实践出真知。”妈妈说，“不信的话，我们就来试一试。”于是，我们开始做实验了。

       　我们准备了一个空杯、一颗鸡蛋和些许的盐，就开始了我们的实验。首先我拿起空杯在里面装满了水，然后我就往杯里加了一点点盐，再把鸡蛋放进盐水里。我目不转睛地盯着鸡蛋，鸡蛋一点要浮起来的样子都没有。我得意地说：“我就说嘛，鸡蛋怎么可能会浮起来！”没想到妈妈丝毫没有失望的样子，只见她不慌不忙地又往杯子里加了一点盐。结果鸡蛋还是没有浮起来，我可得意了，但是妈妈还是没有放弃，继续加盐。我心想：哼，我说不会浮还不信，那我就陪着你再等一等吧。就在我暗自“幸灾乐祸”的时候，奇妙的事发生了，鸡蛋在水中浮起来了，我惊奇地大声喊道：“鸡蛋浮起来了！鸡蛋浮起来了！”

       　虽然有点难为情，但好奇心战胜了我的“面子”，我赶紧追问妈妈：“为什么鸡蛋会在加过盐的水里浮起来，而不是在普通的水里也能浮起来呢？”妈妈回答道：“这是因为加过盐的水比鸡蛋的密度大！所以鸡蛋就可以浮起来了。”

       　科学的奥秘可真多呀！这次实验让我了解了许多新的知识，也让我懂得做任何事情，我们不仅要想象，还要动手试一试。

鸡蛋浮起来了 作文400字12

       　看，那里有鸡蛋，水杯，筷子，水和盐。我们非常好奇和疑问。有的同学说：老师要把生鸡蛋打碎放进杯子里再把盐倒进杯子里喝生鸡蛋汤。有的同学说：老师要把鸡蛋打碎再放盐堆再把水放进盐里玩。有的同学说：老师要吃生鸡蛋。老师笑哈哈地告诉我们，我们要做一次实验。

       　首先，老师小心翼翼把鸡蛋放进杯子里。好像一个潜水员跳进海里。他慢慢地沉到杯子底下，好像它在杯子底下睡大觉。在我们这种角度来看鸡蛋就像个土豆。接着放一点盐再用筷搅拌，鸡蛋像陀螺一样的在旋转。不一会，又懒羊羊落到杯子底下睡它的大觉了。我们都觉得非常遗憾，忐忑不安，我们在想老师失败了。但是老师还是笑容满面的。然后老师再把更多的盐放进杯子里，再更用力的搅拌，鸡蛋慢慢地浮起来了。鸡蛋好像如梦初醒。最后就像下雨天，池塘里的鱼氧气不足就伸出头来吸空气。

       　实验成功了我们拍手欢呼并且百思不得其解，七嘴八舌地说：“因为老搅拌把鸡蛋浮起来了，因为…….老师说：“因为清水变成了盐水，使鸡蛋浮起来。

鸡蛋浮起来了 作文400字13

       　一节语文课上，老师准备了一杯水，一个鸡蛋，还有一些白色晶状物给我们做了一个有趣的.实验。我很好奇，这白色物质究竟是什么呢？老师说：“仔细观察，看鸡蛋会有什么变化。”老师把鸡蛋放入杯子中，鸡蛋正如所想，很自然地落入杯底，一动不动了。鸡蛋像一个小宝宝安然入睡。这时，老师取了些白色晶状物倒入杯中，渐渐的，鸡蛋的一头慢慢抬起，就像刚刚睡醒的小宝宝，睁开了他那朦胧的睡眼，慢慢的爬起来。接着，老师又加入大量的白色晶状物，为了让白色物快速溶解，老师用一根筷子快速搅拌，这时，鸡蛋像一条飞速游动的旗鱼一样贴瓶壁而转。搅拌过后，鸡蛋又浮起一点儿。随着白色物慢慢的溶解于水中，鸡蛋就像旭日东升的太阳冉冉升起了。老师继续加入白色神秘物，继续搅拌，奇迹发生了，鸡蛋随着神秘物质的慢慢溶解缓缓上升，最终浮出水面。老师告诉我们，这种白色神秘物质就是盐。可我却对此又产生了疑问，我迷惑不解地说：“老师，为什么只有盐水才会让鸡蛋浮起来呢？”老师说：“因为盐水比淡水的密度大。” 有趣的实验做完了，可我对科学的兴趣更浓了：盐水的密度大，浮力就大。由此我联想到了为什么钢壳船能在海上航行却不会沉入海底的原因。

鸡蛋浮起来了 作文400字14

       　我从小就对科学很感兴趣,今天老师给我们做一个小实验,我非常好奇。

       　老师准备了一个玻璃杯，汤匙，鲜鸡蛋和一包盐。当时我在想：做的到底是什么实验呢？同学们都议论纷纷。老师用有力的语气说：“今天，我们蛋浮起来的实验。”

       　实验开始了，首先老师把玻璃杯灌满了水，然后小心翼翼地把鸡蛋放进水杯里，鸡蛋想“潜水员”一样，潜进水底。顿时，班里一片肃静，连蚊子飞过的声音似乎都能听见。现在老师又用汤匙从袋子里挑出一些盐来。一点点，再多一点。可是鸡蛋一动不动地沉在水底。这时候，我们像热锅上的蚂蚁，开始急起来，我们同声同气地说：“哎呀！这鸡蛋真不争气啊！”老师乘机把所有的盐都倒进水里，然后用汤匙把盐搅散。突然，杯子里的鸡蛋像海豚一样勇猛有“游“上水面。

       　现在那肃静的场面变成了那在沸腾的开水一样。有的同学在说：“终于成功了！”有的在问：“怎么会这样呢？”老师微笑的说：“因咸水的浮力比淡水强！”啊！原来是这样子。

       　哈哈！看来我这位小小科学家又懂得了一种新的科学知识了！

鸡蛋浮起来了 作文400字15

       　浮力，同学们听说过吗？今天作文课上的实验，让我认识了这种特殊的力。

       　实验前，邓老师准备了一些材料，有鸡蛋、空的塑料瓶、剪刀、食盐、筷子和勺子。首先，邓老师装了大半瓶的水，再小心翼翼地把鸡蛋放入水里，鸡蛋就像一块沉甸甸的石头沉入水底。紧接着，邓老师把三勺食盐放进水中，然后用筷子轻轻地搅拌。这时，同学们都目不转睛地看着鸡蛋有什么变化。谁知鸡蛋晃荡几下，又一动不动地躺在水底，像贪睡的小孩子一样呼呼大睡呢！有同学垂头丧气地说：“怎么又沉下去了呢？”老师对我们微微一笑，说：“别急，再继续看。”只见邓老师继续加盐，差不多加了半包盐后，才停止加盐，再用筷子不停地搅拌，鸡蛋也随着瓶中的盐水不停地转动，晃晃悠悠，摇摇摆摆地跳起舞来。此时此刻，同学们一直盯着水中的鸡蛋，等待奇迹的发生。

       　慢慢的，浑浊的盐水变得越来越清晰了，一个圆圆的小脑袋露出了水面，向四周陌生的世界张望着。同学们看到这样的情景，欣喜若狂地喊道：“鸡蛋浮起来了！鸡蛋浮起来了！”随后，邓老师告诉我们：鸡蛋在清水中下沉，却在盐水中浮出水面，原因是盐水的浮力大于清水，所以鸡蛋在盐水中能浮起来。这个原理与死海淹不死人的道理是一样的。

       　听了老师的解释，我心想：浮力到底是怎么样产生的呢？它又有多大呢？看来还有很多的问题等着我去继续探索。

       好了，关于“三年级简单实验作文鸡蛋浮起来了”的讨论到此结束。希望大家能够更深入地了解“三年级简单实验作文鸡蛋浮起来了”，并从我的解答中获得一些启示。