我的作文我做主四年级_我的作文我做主四年级上册

我的作文我做主四年级_我的作文我做主四年级上册

       谢谢大家对我的作文我做主四年级问题集合的提问。作为一个对此领域感兴趣的人，我期待着和大家分享我的见解和解答各个问题，希望能对大家有所帮助。

1.我的课堂我做主

2.四年级的我作文

3.我学会了做饭400字作文5篇

4.求作文 我的成长我做主

5.我的四年级作文300字

我的课堂我做主

       最难忘的一堂课

       一缕夏季的凉风吹进教室。

       一位老师正在讲课，饱满，眉飞色舞，额头上亮闪闪的。

       学生们瞪着惺忪的眼睛，带着下午特有的慵懒，在知识的阳光下昏昏欲睡。

       突然，一个不和谐的音符跳了出来，把这曲看似平和的合奏破坏地一塌糊涂！只听老师大声吼道：“谁用橡皮扎（因老师是外地人，把砸读扎）我的屁股！”我也一楞，忙抬起了头。大家都惊了，被老师这“狮子吼”震地一哆嗦，瞬间空气凝固了似的。一秒后，大脑复苏，反映过来了，顿时哄堂大笑起来。笑声像迅速荡开的波纹，不可遏止地扩散开来，冲击着老师的耳膜。老师的脸更红了，涨得像一个紫茄子；细小的眼睛一下子从肉里凸了出来，似乎要喷出火似的；嘴唇不住的哆嗦着，像要说什么却一个字也迸不出，终于在同学们那片疯狂的笑声中，“啪”的一丢书，气冲冲地摔门而去！

       望着仍然哐啷作响的门板，同学们渐渐止住了笑，一个个面面相觑，开始感到事情的严重性了：又气走了一个老师！唉，说起来真觉得不好意思，我们班是个“举校闻名”的“捣蛋班”，学生们个个猴精猴精的，可就是喜欢调皮！经常把老师气得七窍生烟。这不又把我们脾气最好的地理老师给气走了——也许是因为地理太难懂了吧，也许是因为老师是外地人的原因吧，也许是因为他的口音跟我们有差异吧……反正我们不喜欢学地理！

       可呆了一会儿，大家就开始窃窃私语了：

       “老师平时对我们挺好的。”

       “对啊，虽然他的地理课不好懂，可他每次都那么认真呢！”

       “是啊，是啊，上次我一道题不太会，他给我讲了三遍……”

       “还有，他口音跟我们不一样，可讲课却是最幽默的了！”

       七嘴八舌的，你一言，我一语，竟发现老师是那么可爱呢。于是大家又开始纷纷指责那个“罪魁祸首”。这家伙似乎也知道自己错了，不敢吭一声，更别说承认了。

       终于班长站了出来：“我们应该主动认错，去把老师请回来。”

       “对！对！”大家都一致响应。六个组长跟在班长后面走进了办公室。一双双期盼的眼睛安静而紧张地盯着门口。

       等待，等待……

       终于听到脚步声了，大家立刻坐得更端正了，眼巴巴地看着老师声地说着自己的懊悔。

       老师的脸色缓和了好多，略微咳嗽了一下，声音有点沙哑：

       “别人的劳动被忽视，被践踏才是最令人难过的事情了，”老师轻轻停顿了一下，又接着说，“我也是在劳动，是不是？其实你们学习也是在付出劳动啊，不珍惜，最终是会后悔的。也许我是外地人，可能不适应这里的风土人情吧，大家似乎对我很不服气。可我是真心想把你们教好。我始终相信：你们最终会接受我的劳动，会对我的付出有所感触。我不求你们记得我多少，只希望同学们可以真正学点知识，最起码将来走向社会，可以养活自己！”

       同学们都羞愧地低下了头。

       老师似乎有些哽咽了：“同学们，就当老师求你们了，好好学点习吧，认真一点吧！你们的父母比老师更痛心啊！……”

       全班的同学都被深深打动了。眼圈都红红的。

       下课铃声响了，全班36个同学向老师深深的鞠了一躬！那么认真！那么真诚！……

       从此，“老师”两个字在我们心中更加厚实了。我想，是老师用眼泪把“懂事”两个字种进了我们心里……

       又一缕夏季的凉风吹进教室。

       一位老师正在讲课，饱满，眉飞色舞，额头上亮闪闪的。

       学生们个个眨着晶亮的大眼睛，时不时发出一阵欢快的笑声，如一尾尾自由的鱼，在知识的海洋里快乐畅游……

       难忘的一堂课

       我现在是六年级学生了，也是要即将要离开母校了。这短短的六年里，我从无知到懂事，都是由母校培育的。小学是人生的第一个转折点。我们也要踏入初中的阶段，我忘不了曾经教育我的老师，也忘不了和我一起共度小学阶段的同学。

       我的难忘的一课是在六年级的辩论赛，那时的题目是《开卷有益》还是《开卷未必有益》。辩论前，各人先表明基本观点，即表明是赞同“开卷有益”，还是认为“开卷未必有益”。然后根据基本观点分成两组，双方各抒己见，展开辩论。

       辩论赛正式开始，那时的辩论赛是十分的激烈的，你一句，他一句的，把整个辩论赛搞得非常热闹，但老师还是要他们保持安静，说话要有条理。在他们的辩论对话里，我学到了很多在书本上学不到的知识。很多同学在台下也听得津津有味。

       在这次的辩论赛中，我觉得做每件事都要有口才，口才也要大胆，要大胆是很容易的。 所以我以后会尝试大胆的在课堂上举手发言，老师也说过，说错不要紧的，只要你觉得是这样的就说，所以说我们最大的敌人是自己，先要克服自己，其他的事情也就不用怕了。

       这就是我的一节难忘的一堂课！

       难忘的一堂课

       今天，我们学校有幸请来了国旗护卫队的战士们，为我们表演升国旗，和有关国旗知识上午讲座。

       升国旗的表演开始了只听那出旗奏乐在这庄严的一刻间上，显得是那么庄严。国旗护卫队的战士们跟着节奏，走了起来，他们是走得那么整齐啊。开始升旗了，护卫队的战士的动作是那么成熟啊，真是应了那句老话：熟能生巧啊。

       升国旗的表演结束了，接着是听有关国旗知识的讲座了。

       第一节是四年级先听在四楼**室，不过了一会儿，四年级的各个班都到齐了，讲座就开始了，护卫队的其中一个战士出来演讲，这位叔叔告诉我们，国旗的设计者是上海的曾连松。国旗的象征是：红色的那部分代表烈士们的鲜血，大星星代表中国***，四颗小星星代表全国的各族人民。护卫队是在太阳升起的时间升旗的，最早的时间是在4时30分，降旗就在太阳降落的时间降旗。还有，在北京天安门广场前的那一面国旗，是现在我国最大的国旗，它长5米，宽3。3米，旗杆原来的高度是22米，现在已经改为30米，分四节，上两节高8米，下两高7米。

       护卫队的叔叔介绍完有关国旗的知识以后，就到下一个环节了—同学与护卫队的叔叔进行互动。

       我刚才说的互动，就是同学问，叔叔答。刚刚一开始，所有的同学都很胆小，没有一个人举手，过了大约5分钟，才有一个同学举手，也许是这个同学为大家打响了第一炮的缘故吧，大家都纷纷举起了自己的小手，同学们心中的疑问，护卫队的叔叔都为大家解开了。

       无情的铃声，把我们心中刚刚才点燃的火熄灭了。但我还是能学到许多有关国旗的知识，这就是我在这一堂课中的收获。啊，难忘的一堂课！

       难忘的一堂课

       俗话说“人生无友恰似生命没有太阳”。是的，朋友会让我们体会到友谊的珍贵，朋友会在我们伤心时给予心灵的安慰。我交过许多朋友，的确感到阳光般的温暖。

       “叮铃铃……”随着一阵清脆悦耳的铃声，吉老师满面春风地走进教室。奇怪，这节课是作文课，老师怎么没带书呀？同学们抓耳挠腮，不知吉老师的葫芦里卖的是舍药。老师好像看出了我们的心思，拿出一叠抓纸，神秘地说：“今天我们来做一个“找朋友”的游戏，大家把自己的外貌特征写在白纸上，但不提到自己的名字。”同学们拿到了纸，涮涮地写起来，五分钟的时间过去了，我们把写满字的纸交了上去。吉老师把纸打乱了顺序。同学们激动万分地等待着游戏的到来。

       盼星星，盼月亮，终于盼来了。沈婷婷很荣幸，第一个上去找朋友。只见她理了理衣服，羞答答地走上讲台，从成把的纸条里抽出了一张。这对于沈婷婷来说简直是海底捞针，根本猜不准是谁。她读道：“我是一个活泼的小女孩，扎着个小辫子。”天哪！这可难办了，我班少说也有七八个扎辫子的女生。沈婷婷急得像热锅上的蚂蚁，走到这边又走到那里，想从这几十双扑朔迷漓的眼睛里找出什么线索。我也跟着搜寻，这到底是谁呢！许久，沈婷婷好像发现了新大陆似的，满怀信心地走向刘华丽，和她友好地握着手，沉浸在友谊的海洋里。

       同学们争先恐后地举手，老师选了我后桌的何小舟，毕竟是男生，他摆着男子汉的气度大步流星地走上讲台。也许是上天的有意安排，也许是彼此的缘分，他一下子就找到了好友——顾鹏。

       吟着“找呀找呀找朋友，找到一个好朋友……”游戏在我们的欢声笑语中结束了。时间啊，你走得慢一点，慢一点，让我们再多玩一会儿吧。

四年级的我作文

       　无论在学习、工作或是生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是我整理的四年级的我作文300字6篇，希望对大家有所帮助。

四年级的我作文300字 篇1

       　我们都有自己的校园，我们也都爱自己的校园，它像一座美丽的花园，绿草如茵，花团锦簇。下面，大家就一起欣赏一下我的校园吧！

       　早晨，金色的阳光普照大地，给校园披上了万道金光。来到宽而高大的校门口，便可以看见门上那几个铿锵有力的大字。走进校园，映入眼帘的是红绿相间的操场，操场有几排跑道。站在操场上，一眼就可以看见鲜艳的五星红旗在晴朗的天空中迎风飘扬。来自处，你都可以看到美丽的花坛。它也是学校最美的地方了！在春天，进入我的学校，你就会闻到和煦的春风进来醉人的花香，这花香，就是从花坛里传出来的，在春天，花坛里开满了五颜六色，有玫瑰，杜鹃，蒲公英……连小鸟都唱起了“春之歌”。夏天，嫩嫩的小草偷偷的织成绿绿的地毯，旁边的小树也长出了绿叶子。秋天，小树的叶子变黄了，落了下来，整个花坛都变成金色的了。冬天，雪花掉在花坛上，像是给花坛穿上了一个银白色的大衣。花坛中有很多特别漂亮的石头。石头有的像一朵小花，有的像一颗星星，还有的像颗心……从花坛旁边的路走过去就能走到我们的教学楼里啦。每个楼层都有丰富多彩的黑板报。那是供我们欣赏的。

       　这就是我美丽的校园，春有百花秋望月，夏有凉风东听雪。

四年级的我作文300字 篇2

       　有人敬佩认真执勤的交警，有人敬佩孜孜不倦的老师……而我最敬佩的是身残志坚的书法人。

       　有一天，我背着沉重的书包，要进学校的大门时，忽然，我看见了一位白发苍苍的老人，他脸上布满了细细的皱纹，两只胳膊没有了，衣服和裤子缝满了补丁，还有许许多多的血迹，惨不忍睹，他的耳朵上拴着毛笔，专心致志地写着字，仿佛和毛笔已经融为一体了。他的字笔笔有力，写出来就好像一位有双手的人经过40年写出来的一样。真是王羲之写字——入木三分啊！

       　他怎么能写这么好呢？难道他有超人的能力吗？不，应该是他不懈努力的成果，每天跪在那儿全神贯注地练字，忘了时间，忘记自己！我心里敬佩不已，心想：我有一双健康的双手却不好好写字，写得龙飞凤舞，而他没有双手只能把笔挂在耳朵上写字，都能写得这么好，我必须得努力啊！不能连残疾人都不如。

       　这件事虽然过去了，但我仍记忆犹新，想起那位残疾人，我就会血液沸腾，拿起本子就认真地写字，他是我敬佩的人，我要向他学习。

四年级的我作文300字 篇3

       　我生在南方，长在南方；南方的一切我都很喜欢，可唯独有几样东西使我感到很烦，其中就有生机勃勃、万物生长的春天。

       　南方的春天可以用一个词来形容——阴晴不定。它时而寒冷得像冬天，又时而炎热得像夏天，感觉就像是经常在冬天和夏天之间来回穿越一样，所以，这样的天气使我时常感觉到厌烦。

       　但，有的时候春天也会很浪漫美丽。在田野旁的野花们绽放开了的时候，按往常就会下起绵绵的细雨，给花儿们增添上一丝唯美、小清新，让它们纷纷展示自己最柔美的姿态去象征着春天的到来。

       　春天的桃花是我自己认为最好看、娇美和顽强的。花果山公园里的桃花树森每年必去，每一棵的`桃花都开得特别的灿烂，可每一株桃花都绝不会一致，它们都是万千姿态的。有的会开得特别大，向人们尽力地表现自己最美丽的一面；有的会开得不大也不小，宛如小家璧玉一般大方、得体；而有的虽然还没有开，但是它的花苞像是随时都会打开，向人们炫耀自己有多美一样。

       　每一年的春天都会让人有惊喜与失望，但我知道春天有着许许多多让人喜爱的优点，但也有着先天不足的缺点。可我们要往优点看，看人也这样啊。

四年级的我作文300字 篇4

       　我有一个充满智慧的校园。它在金水区丰庆路与博领路的交叉口。

       　进入校园就能看到宽广的操场，它上面铺上草皮，看起来绿油油的。操场的西边是升旗仪式的地方。操场的北面是蓝球场，不一会就会有一个蓝球向你跑来，你就会跑过去打一场蓝球。

       　蓝球的北面是教学楼，当你上一去就能听到读书的声音，教学楼的每一层都有一个书吧，上面排满了书，你已经迫不及待的想在这里看书了，上面有各式各样的书。书吧的西边是实验室，里面有各种实验器材，有烧杯、酒精灯、……等等。

       　五楼有一个机房，里面有60台电脑和一台主机，那个主机可以操控所有的电脑。机房的旁边是一个五年级的一个班，所以去机房的时侯要安静。

       　操场南面有一个地道走下去能看到一个地下蓝球场，继续往前走可以看见一栋楼走上去你就到了另一个学校，这是我们另一个教学楼，这是一二三年级的学校。文劳路也有一个教学楼没有连在一起，这也我们的学校，在一次装修，我跟我的同学一走转到了另一个学校，也就是我现在的学校。

       　我喜欢这个美丽的学校。希望我们的学校越来越好，同学们的学习成绩越来越好。

四年级的我作文300字 篇5

       　看了题目大家一定很奇怪吧，我本来就怕小动物，怎么还会养小动物呢？

       　其实小时候，我养过一只可爱的小白鸽。因为它特别白，所以我给它起名叫“小雪”。

       　刚开始养的时候，我每天都和妈妈说：“妈妈，妈妈，小雪的食物不够啦！”妈妈听到了，也很配合我，急急忙忙地跑去花鸟市场买饲料。

       　记得有一次，小雪在鸟笼里，我出门了。它十分乖巧，我一回家就听到它“咕咕咕”的在鸟笼里叫，似乎在说：“欢迎回家，我亲爱的小主人！”我听了，微笑立刻跑到我的脸上。我拿起小雪最喜欢吃的食物，走到鸟笼前，一边喂一边说：“小雪，你一定要健健康康的哦！”

       　可是，当我上了一年级时，我就没有时间去照顾它了。妈妈工作也忙，爸爸更是忙不过来。就在一个月后，饥饿不堪的小雪终于倒下来了。

       　那天我一回家，就立刻跑到鸟笼前，可是看到的只有小雪没有呼吸的生命。我很后悔，当初，应该抽出一点时间来喂小雪的呀！真是早知如此何必当初呀！

       　从那以后，我就再也没有养过任何小动物，因为我怕它们有一天会离开我。

四年级的我作文300字 篇6

       　是一个聪明，贪玩的孩子，唯一让父母发愁的就是我的文章水平。以前，我参加过“放飞梦想”为题的作文比赛，得了三等奖，这小小的虚荣让我骄傲，谁知我的成绩一落千丈。父母，家人都为我担忧，直到我在网上看到了麦格。

       　自从看到了麦格，我就喜欢上了写作，看书，发表文章。成绩慢慢上升，每当在麦格里发表文章，我觉得这是一种极大的享受，这种享受是文学创作给的，更是麦格给的！对，麦格，我成长的阶梯！

       　在麦格中，我仿佛进入了书的境界，所有的人都是作者，所有人写的文章都那么真实一点儿不虚伪，以后，再也不用愁自己的写的作文没有人看了！对，麦格，我成长的阶梯！

       　其实，从某种角度来看，麦格是我们的朋友，这种朋友在文学方面能给我们极大的支持与鼓励。这样的朋友能让你笔下的文章被千百人视若珍宝的看。对，麦格我成长的阶梯！

       　每一个人都是一块会发光的宝石，只是因为被混合在沙土中不易发觉。只要我们能找到一把合适的，就可以向上爬，就可以发出璀璨的光芒！对，麦格，我成长的阶梯！

我学会了做饭400字作文5篇

       　在日常生活或是工作学习中，大家总少不了接触作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你知道作文怎样写才规范吗？下面是我精心整理的四年级的我作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

四年级的我作文 篇1

       　期末考试一完，就迎来了快乐的寒。同学们开始了上网，旅游，而有的在撕书，但是我却宅在家里。

       　这个寒算是无聊的，因为没有了老师，同学。说也奇怪，上学的时候总想着放，放时却怀念上学的日子。我特意买了几本书，第一个名字叫《靠自己去成功》。它的作者是刘墉。刚开始看它就吸引了我，它也讲了许多道理，如泪水是看不清敌人的，泪眼只可能遭遇更致命的伤害。

       　第二本是《老人与海》，老人拥有的是一种精神，一种不畏艰险努力奋斗精神。

       　这个寒，虽然很无聊，但是书让我的生活有了色彩。

四年级的我作文 篇2

       　家里养了很多植物，有绿萝、榕树、多肉……我却最喜欢飘窗上放的一大盆月季花。爸爸专门把不同品种的月季移栽到这一个大盆中，到了开花的时候，每一株都开着不同颜色的花，看起来五彩缤纷，娇滴，非常耀眼。

       　月季花的花径笔直挺拔，显得亭亭玉立。这碧绿色花茎上长满了褐色的小刺，非常坚硬，我想，长满这些刺一定是不想让人来摘它吧。深绿色的叶子是椭圆形的，像一个大水滴，叶子的边上长满锯齿，摸起来扎扎的。仔细看去，叶子上还有着淡淡的叶脉，就像是我们的掌纹。茂密的叶丛中，颜色鲜艳的花朵盛开了，红色似火，白色似雪，**似金，粉色似霞，一个个争奇斗艳，你不让我，我不让你，都在展现自己最美的一面。层层叠叠的花瓣微微向下卷着，包裹着**的花蕊。我俯下身子，用力一闻，一股淡淡的清香扑鼻而来。

       　每当我看到这盆颜色鲜艳的月季花，都令我心旷神怡。月季花通过自己顽强的生命力，四季开花，装扮我们的家园，我非常喜欢它。

四年级的我作文 篇3

       　在我的格言集里，我最喜欢的一句话是：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”这句名言意思是：时间非常的宝贵，如果你不珍惜时间，就算用再多的钱也买不回来。

       　记得三年级学期结束复习那阵子，老师发了两张练习卷给我们带回家做，本来我准备一天做一张的。可是那天哥哥来了，于是我就在家里和哥哥一起玩了一天的电脑。作业的事情被我抛到九霄云外去了，我忘得是一干二净。到晚上，爸爸问我作业写了吗？我一愣，怕爸爸责怪，就随口说了一句：“早就写完了。”

       　到了第二天，我的作业还是一个字没动。谁知那天，我的同学又来找我玩了。我问他们作业写完了吗？他们异口同声地说：“昨天就写完了。”我不好意思说自己没写完，就跟着他们出去玩，又把作业耽误了。到了晚上，我焦急万分。我想：如果第二天不交作业，老师就会把家长叫来，到那时候我就真的“死”了。于是我晚上狂写，可也只是写好了一张。

       　俗话说：丑媳妇总要见公婆。星期一到了，我把试卷交给老师，汪老师一看气得要“死”：一个学生干部作业这么不自觉，居然发展到不做作业了。汪老师那白皙的脸顿时板了起来，她火冒三丈，立即用电话把我的爸爸叫来了。爸爸一点也不给我面子，当着办公室那么多老师的面地“批”了我一顿。我当时很害臊，恨不得找个地洞钻下去。

       　从这以后，我明白了时间是宝贵的，一定要珍惜时间。于是我努力学习，作业再也不敢拖拉了。而这句名言——“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”也就此在我的心里扎下了根。

四年级的我作文 篇4

       　当你走进医院的大门时，你会看见一个人，提着沉重的医药箱。当你走进病房时，你会闻到浓浓的消毒水味。这时，你又会看到一个人，日日陪伴在患者身边。她就是“白衣天使”——护士。

       　我记得，在奶奶生病时，我常去看望她，走进病房时，花朵的清香盖住了病房浓浓的消毒水味，病房里清香袅袅。那时，我常陪伴在奶奶的身旁，和她讲一些趣事。这时，一个熟悉的身影走进了病房，给奶奶换上了新的点滴。虽然我和奶奶的交谈很融洽，但奶奶一直注视着护士额头那密密的汗珠。“白衣天使”天天陪伴在奶奶的身旁，和她说着什么，奶奶笑得可开心了。

       　奶奶的病情有好转了。她能自己端碗，自己下床了。但不过每天她仍然和护士谈话，病房里时时传来笑声。仿佛她并不是护士而是她的一个老友，一个她的好朋友。

       　奶奶的病好了，可是，她看起来并不像往常那么开心，一个人总是闷着，不说一句话。因为，她和“白衣天使”即将分别了。临走时，她慈祥的对“白衣天使”微笑了一下，出人意料的是，护士送给了她一束百合，百合是那样纯净，那么的清香。

       　她又笑了一下，“白衣天使”也微笑了一下，微笑是那么的灿烂，那么纯洁，像春天的花朵那样绚烂，像金灿灿的阳光那么迷人……奶奶突然转过身，手一边轻抚着百合那柔软的花瓣，一边说到：“谢谢你的陪伴，这束花儿在我心里永远不凋零。”

       　我想，奶奶之所以会好得那么快，是因为护士给她喝了“神奇的药水”，那药水就是微笑。白衣天使，我敬佩她，我感谢她，她使奶奶康复，她那神奇的药水令人佩服。只不过，已经被聪明的'我学到了。我之所以感谢她，是因为奶奶生这场大病给她的精神带来很大的创伤，不过，“白衣天使”和那神奇的药水，自然是她再好不过的心灵创可贴了。

       　虽然只是个平凡的岗位，但竟有如此不平凡的她们，她护士帽上的标志永远在我心中。

四年级的我作文 篇5

       　我记得歌德曾今说过这么一句话：“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。”这句话的确说得不错。有的书读起来像甜甜的，有的书读起来像青青的橄榄……书各不相同，各有各的味道！我今天向大家推荐的是《作文大本营》。

       　《作文大本营》这本书既有用，又有趣。里面有许多板块，比如说名师魔法棒、可乐世界、生活大风车、开花有声、绝对小孩……不管怎么说，反正我看作文大本营是看入了迷。

       　“吴汶容！睡觉了！”只听妈妈一声命令。我不情愿的放下了《作文大本营》，缩进了被窝，那篇作文还没看完呀！于是我想到了一个怪招，只见客厅里的灯被妈妈“啪”的一声关掉了，我偷偷的开启了小夜灯，借着微弱的光芒看了起来。当看到一个让人高兴的片段时，我忍不住“哈哈哈”的笑了起来。老妈听见了，不但把我的《作文大本营》没收了，还张口大骂：“看看看，你就知道看，你要是在偷看，就别想我给你订了！”哎！

       　我最喜欢《作文大本营》这本书了，它让我知道了写作的方法，还带给了我许多乐趣。《作文大本营》，真好！

四年级的我作文 篇6

       　大家好！我叫李锦钰，今年9岁了。我是一个胖胖的小男孩。

       　我的头大大的，头发黑黑的，脸圆圆的，胖胖的身子，像一个圆鼓鼓的大萝卜似的。别看我个子高大，胆子可小了，小时候我连毛绒玩具都不敢摸。

       　我爱吃零食，爱讲废话，太外向了，成绩不太好。为此而常常会被妈评呢！我写作业有点慢，有的是因为上课没有认真听讲，所以回家写作业很慢。常常写到十点多十一点，因为我写作业爸爸妈妈经常陪着我到半夜。我以后要认真听课争取作业早点写完，爸爸妈妈和妹妹我们就可以去世纪城抓娃娃，吃好吃的了。

       　我很喜欢听音乐，最近我看快手上有一首38°6和隔壁泰山很好听，我也很喜欢跟着唱，我喜欢爸爸手机里的歌每次坐车的时候我都让爸爸打开蓝牙连接手机听爸爸手机里的歌。我都快会唱了。有机会我给大家表演一下。

       　我的为人很诚实、没有心计。喜欢观察小动物，喜欢唱歌。所以，同学们都喜欢跟我交朋友。

       　这就是我，你们认识了吗？

求作文 我的成长我做主

       写作思路：以我学会了做饭为主题，从学习做饭的原因、过程、成果等方面，展开描写。可以介绍学习做饭的初衷和动机，描述学习做饭的过程和经历，同时也可以分享自己做饭的心得和体会。可以结合具体的菜品和做法，让读者感受到自己的成果和进步，同时也可以表达对健康饮食和生活的关注和重视。下面分享3篇《我学会了做饭》作文，供大家参考?

我学会了做饭400字第1篇

       直到现在，妈妈还说我对家务活一窍不通，今天，我就和妈妈打个赌，我来给他做道菜！

       上午，妈妈回来了，大包小包全放到我面前。我解开袋子，发现里面有土豆、洋葱、鸡蛋和一些火腿。妈妈开话了：“今天我要你做三道菜：第一道是土豆炒洋葱；第二道是鸡蛋加火腿，用油煎；第三道是用鸡蛋做一道菜。你看着办吧！”我心里想：哼，这几道菜你以为我不会做，难不倒我，等着瞧吧！

       我开始做第一道菜。我用一个盆子，接上水，放入土豆和洋葱把它们冲洗干净。然后我把它们拿出来，用削苹果的刀去皮，切成片。我又用刀把洋葱切成一块一块的。“呀！”我的眼睛被洋葱辣着了，我赶紧拿来湿毛巾，捂到眼睛上，这才好一点。我把锅打开，放上油，不一会，锅里就发出“嗞嗞”的声音，看来油热了，我再把火关小，放上土豆和酱油，最后盖上锅盖，完工！第一道菜完工后，我对炒菜有了更多的经验。

       这一次，我先把切成片的火腿用油沾一下，再把鸡蛋倒在碗里，用筷子搅拌，再把火腿蘸鸡蛋放进油锅里。锅里热油满天飞，我赶紧远离油锅，生怕油溅到我身上。过了一会，我走进油锅，用筷子把火腿翻了个面，一阵香味扑鼻而来，我又用筷子把火腿夹到碗里，第二道菜也可以了。

       可是，第三道菜怎么办呢？就在我着急的时候，妈妈给我漏了一手。把几个鸡蛋倒在碗里，熟练地搅拌起来，之后，她打开电磁炉的开关，热热锅，然后把鸡蛋倒进锅里，放上葱花，放上一点盐，又用锅铲煎了煎，出锅了。在一旁看得我呆了：我什么时候像妈妈一样厉害就好了！妈妈看了看我做的菜，直夸我棒呢！

       我们俩沉浸在香味中，我再也忍不住了，开始大吃起来。今天，我学会了做饭，我真高兴！

我学会了做饭400字第2篇

       五一期到了，以前从没有做过饭的我居然破天荒地要做一次饭。刚开始我爸妈不同意，认为我太小，不安全，后来经过我的“软磨硬泡”下，终于同意了。

       由于我是新手，所以爸爸妈妈让我做个番茄炒鸡蛋。我先从冰箱里拿出两个番茄，小心翼翼地切起来，切完后将番茄放在碟子里。再从冰箱中拿几个鸡蛋放到碗里。接下来是最惊险的一步：打鸡蛋。我轻轻敲了几下，鸡蛋没碎，结果我不耐烦了，举起鸡蛋就砸下去。

       忽然，调皮的鸡蛋把碗推下来了，幸亏我眼疾手快，接住了碗，可鸡蛋却碎了。没办法，只能再来一次，还好这次打成功了。之后我将鸡蛋搅拌均匀，放入番茄开始炒。我拿起铲子，将番茄炒来炒去，可是鸡蛋则要不断翻。一开始还好，可过了一段时间，我的手酸了。我想出了一个办法：左右手互换。我一会儿用左手炒，一会儿用右手炒。厨房里一会儿传出：“哎呀，焦了！”又一会儿传出：“天，油放多了！”

       终于，“番茄炒鸡蛋”做好了，看着锅中那红里带黑的番茄时，我心里很不是滋味，以前以为做饭很简单，没想到这么难。

       我的这次失败，不是终点，而是新的起点。我想：“只要我们的生活中的”第一次“越多，生活也就更加多姿多彩。

我学会了做饭400字第3篇

       我今天做了一件相当骄傲的事情，那就是我学会煮面条了。

       妈妈老说我啥都不会做，就知道饭来张口衣来伸手，“哼!我今天就给你露一手，我来煮面条。”妈妈很不屑的瞅瞅我，没搭理我，这给我怎的太小看我了，今天就让你们对我刮目相看。

       我来到厨房学着妈妈平时做饭的样子，系好围裙，拿起锅，给锅里加上水，盖好锅盖等着水开了，看着热气腾腾的锅，怎么也不敢伸手揭起锅盖，我给自己打气这算点啥，于是，大着胆子一点点靠近锅盖伸手揭起来了，但是不小心烫到手了，我不由发出尖叫，差点就把锅盖砸脚面上，“烫死宝宝了”，眼里带着泪花把锅盖捡起来放到台面上，妈妈听到声音跑过来轻声安慰我让我别做了吧，我硬着头皮说，“没事，就这点小事我能做好。”然后妈妈陪着我指导我接下来怎么做。

       我小心翼翼的把面条放进滚烫的开水锅里，然后用筷子搅拌面条防止面条黏在一起，妈妈告诉我面条黏在一起不好吃，中间还不好煮熟。看着面条在锅里翻滚着一会漂浮在锅面上。我问妈妈熟了没，妈妈让我用筷子夹断看看没有白心就熟了，我用筷子慢慢夹出一根面条把它夹断看看里面没有白心，高兴的喊着“面熟了，面熟了”。

       我学着妈妈的样子，用笊篱把面条放进碗里，端出厨房，然后加上美味的面绍子，然后对妈妈说“怎么样这可是我自己做的，谁说说我啥也不会了!”我骄傲的昂起头。妈妈开心的说“我家的小伙子长大了，真能干。”

       吃着自己煮的面条真香，爸爸妈妈吃着我做的面条夸我长大了，那一刻感到无比自豪，也让我明白了干啥都没有那么简单，要不断学习才能更好的去做好每一件事情。

我学会了做饭400字第4篇

       春天来了，漫山遍地的野山桔开着粉白的花儿，散发着芬芳的香味，引来蜜蜂“嗡嗡嗡”地蜜。鸟儿也飞出巢觅食，松鼠也在睡梦中醒来了。在这万物复苏的季节，妈妈却病了，她一天比一天憔悴，一天比一天消瘦。

       这一天，妈妈对我说，她过几天要去城里的医院住几天，她要我听爸爸的话，帮爸爸做家务。她还说，要每天教我做几道菜。

       妈妈教我做的第一道菜是简简单单的煎鸡蛋。当我把油倒进锅里的时候，油珠子发出“吱吱啦啦”的声音，还不停地弹跳着，我吓得要逃出厨房。妈妈在厨房门口把我堵住，她对我说：“儿子，别怕，也不要逃避。会做饭的孩子，走到哪里都能活下去。”

       妈妈教我把火关小一点，油珠子就安静下来。我把蛋壳磕开，把蛋液倒进锅里，等之凝固定型了，再小心翼翼地把它们反转过来，把它们两面都煎得金黄焦香的，接着，我往煎蛋上倒入几滴酱油，这道菜就做好了，妈妈脸上露出了欣慰的笑容。

       现在，除了煎蛋，我还会做很多很多的菜，我慢慢变成能挑重担的男子汉，妈妈对我说：“会做饭的孩子，走到哪里都能活下去。”这句话永远铭刻在我心里。

我学会了做饭400字第5篇

       今年暑，我到舅舅家度。一天中午，我看见婷姐姐在做饭便好奇地凑上去，央求姐姐教我学做饭，姐姐爽快的答应了。

       姐姐说：“你先去淘米吧。”于是，我系好围裙，挽起袖子，就开始帮姐姐淘起米来。我先用杯子舀了几大杯米倒入盆子里，再把坏米和小石子一粒粒全都挑出来。接着，我往盆子里放了一些水，搅了几下，然后卖力地搓了起来。水放了一次又一次，米搓了一回又一回，直到淘米水清亮亮一点儿也不浑了，小手也搓红了，我才止住了手。

       我在淘好的米里加足水放入电饭煲，旋开液化气灶开关开始煮饭。只有饭没有菜，这怎能让大家心悦诚服呢?在妈妈做饭时，数煎蛋我看的最真切，对了，就做这道菜!我从鸡窝里找来三个鸡蛋，然后再拿一个碗，将鸡蛋对着碗沿轻轻一磕，鸡蛋出现一道裂缝，顺着缝把鸡蛋掰开，蛋清蛋黄就流入碗里。

       我小心翼翼地把鸡蛋一个个打入碗里，加入一点盐和味精，用筷子将鸡蛋搅成糊状。旋开火，坐上锅，倒入油，看见油在锅中开始冒泡泡时，我捋起袖子准备大显身手。“吱啦----”我将蛋糊倒进滚油里，鸡蛋在锅中迅速漫开，立刻鼓起泡泡，它的边缘多像小姑娘裙子上的花边啊! “可以把蛋翻过来了。”姐姐命令道。

       我连忙用铲子把蛋翻过来，再煎。鸡蛋快出锅了，我又把葱花撒进锅里，于是一盘金黄、油亮、香喷喷的鸡蛋就煎好了。为了让菜更丰盛，我和姐姐还煎了豆腐，炒了青菜，忙了近一个钟头，总算做玩了。

       饭煮好了，菜炒好了，我把饭、菜盛在碗里，端给爸爸、妈妈，让他们尝一尝。他们都说“好香啊！”

我的四年级作文300字

       “给我一个支点，我能把地球撬起。”自我初出茅庐从事教学懵懵懂懂，今天终于能取得教育教学上的一点成绩，都与我找到了正确的成长支点——教科分割不开。

       还记得刚从事教学时，是在一所村小，几星期后，我上《海底世界》，请领导和同事们来听，上完了，我的自我感觉还不错，请教校长，当着所有老师的面，校长丢给我一句话——好好的一件衣服，竟被你剪得支离破碎！这可是我的亮相课啊。当时我真是万分羞惭，恨不得找个地缝钻进去算了。我不服输！我要努力！我不能让别人小看我！我不声不响地开始了行动。我把当时我能找到的教科方面的书本杂志都找出来，认真地阅读和思考。一番思索之后，我决定着重培养学生的朗读能力。我一边认真研读培养学生朗读能力的文章，一边在我的四年级里着手实验。当校长再度坐进我的班级，课堂上师生对《麻雀》的感情投入之深、我的提高之快令校长赞不绝口。而我的内心知道，是教科这位看不见的老师把我从黑暗中解救出来，指引我走上了一条正确的成长之路。那以后，我便与教科结下了不解之缘。

       我清晰地知道我的努力方向——成功地驾驭课堂，清晰地知道我的成功途径——教科。每一个平常的日子里，时常是以一种极度饥渴的姿态，学理论，听优秀课，听讲座，我贪婪地接收各方面的教育教学信息，不放过每一个成长的机会。学习感悟，实践创新，周而复始，螺旋向上，使我目光自信，步履坚实。

       读李吉林《小学语文情境教学》，读《人民教育》《小学语文教师》等，时时皆有感悟，日日皆有进步，不亦快哉；观优秀课例，从模仿到创新，每日与孩子们快乐“情境”，快乐语文，不亦快哉；读苏霍姆林斯基，读魏书生《班主任工作》，读李镇西《爱心与教育》，读周弘《赏识你的孩子》，关注每个学生的成长，科学民主管理班级，受益匪浅，不亦快哉；上“教育论坛— 李镇西之家”，与名师们亲密接触，读贴跟贴，主动洗脑，不亦快哉`在日子的无声息地逝去的时候，我却清楚地听见自己“拔节的声音”。

       同时我这个躬耕者，在不断地学习和实践的过程中，也在不断地收获着我的独特体验。我把它们写下来，珍藏在我的“成长袋”里。5000字的个案《一个新生》真实记录了我与一个心理障碍的学生两年里共同成长的故事，获得国家教委“九五”课题《中小学生心理障碍的教育对策的研究与实验》结题二等奖，收入有关书籍；论文《问渠哪得清如许，为有源头活水来》是我关于作文教学的一点体验，发表在2003年的《苏州教育科研》上。

       有了教科的引领，成长是那么的幸福快乐，我品尝着这其中的快乐幸福滋味。没有教科的引领，我很难想象自己现在还处在怎样混沌却还不自知的工作状态里。因此，我将会更加勇敢更加快乐地使用好教科这个支点，把我的目标撬起。

       教科，我若高山举目，见地高远；教科，我若鱼入汪洋，吞吐恣肆；教科，我若雨后青竹，亭亭拔节。

       教科，让我的成长我做主！

       　在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么一般作文是怎么写的呢？下面是我精心整理的我的四年级作文300字9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

我的四年级作文300字 篇1

       　一对月牙似的眉毛，一双似黑宝石的眼睛，再加上一张樱桃小嘴，这就是我。下面，我就来介绍一下我自己吧！

       　我很粗心，还经常给别人带来麻烦。一天，我到新华书店去，想买一本四年级下册的词语手册。我到处找，可怎么也找不到。我问了一下售货员阿姨，阿姨从旁边的大书架上拿了一本书递给我。阿姨给我的这本手册很厚，但我想要的很薄。我随便看了一下，没有看见四年级下册的内容，倒是看见了四年级上册的课文。我放下手册转身走了。过了几天，奶奶又带我来了一趟这家新华书店。我又看见了那一本手册。我又仔细看了一下那本词语手册，这次我看见了四年级下册的课文。我又翻看了一下目录，原来这本词语手册是六个年级、十二个学期的词语手册，所以才会这么厚。这件事惹得奶奶笑话了我一番。

       　还有一次，数学老师让我帮忙统计一下单元考试的分数。我忙忙活活地看了一下桌洞里的试卷就开始登记分数。有一个同学考了b，我就把她的名字写下来作为“b者”交给了老师。老师看了成绩，批评了她一顿，她就委屈地哭了。原来她的试卷在书包里的，桌洞里的是另外一张。我只好再三向她道歉。看我，多粗心！

       　这就是我粗心的我，你愿意和这样的我做好朋友吗？

我的四年级作文300字 篇2

       　我最敬佩的一个人是我的朋友谭云峰。他个子不高，长得瘦瘦的，有一双明亮的大眼睛。他很诚实，善良，有孝心。

       　记得有一次，我和谭云峰在街上玩。突然，我们遇到了一个讨钱的人。我见了，理都不理他，还拿出五元钱在他面前炫耀。而谭云峰却没有这样，他站在讨钱的人的身旁，从口袋里掏出一元钱给了他，我看到了这一幕，感到非常惭愧。我对谭云峰说：“你真善良。”他微笑着回答：“没什么，只是把一元钱给了他而已”。我们又继续玩了起来。突然，我们看到一个摔跤的小妹妹，谭云峰连忙把她扶了起来。还用手将她身上的泥土擦干净，过了一会儿，小妹妹的妈妈来了，小妹妹对她的妈妈说：“我刚才摔跤了，是那个大哥哥把我扶起来的。”小妹妹的妈妈说：“谢谢你。”谭云峰说：“不用谢。”

       　这就是我的好朋友谭云峰，他善良、诚实、有孝心。

我的四年级作文300字 篇3

       　我喜欢的，当然是那模样俊俏，调皮机灵，活泼可爱的虎皮鹦鹉了。

       　虎皮鹦鹉长得俏。头上戴着一顶小黄帽，它的脖子短而粗，上面镶嵌着一些金黄斑点，虎皮鹦鹉经常眯着一双小眼睛，眼睛里闪着狡黠的光茫，说不定又在打什么鬼主意，在它圆圆的脸颊两旁，有着一个鼓鼓的小包，包上有一个针类般大小的洞，经过多次的观察，分析我才发现，这是它的鼻子。虎皮鹦鹉一身都有奇特之处，吸引我一有空就去跟它玩。

       　虎皮鹦鹉爱臭美。经常用爪子挠身上的毛，用嘴啄掉爪子上的老皮。我看见了，骂了它一句“厚脸皮，这么臭美！还不害臊。”它却回敬我好几句：“厚脸皮，爱臭美。厚脸皮，爱臭美……”，令我哭笑不得，爸爸妈妈听了捧腹大笑。

       　虎皮鹦鹉的生活习性更让人无法掌控，白天有鸟叫，它也跟着叫；晚上一关灯，它就来睡觉。有时候半夜三更还要吃食物，你要是不给，它就会用惊天动地泣鬼神般的声音，吵的你一下都不能睡，早上起床准变成熊猫眼。

       　嘿嘿，我的眼光不错吧，虽然虎皮鹦鹉十分调皮，但我就是喜欢它。

我的四年级作文300字 篇4

       　春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——题记

       　有一个经常关心我们学习成绩，并且每天教我们知识的人，那个人是谁？那个人就是老师。在我的心目中，令我最敬佩的人就是如涓涓细流般滋润我们心田的人——张老师。

       　张老师个子不高，瘦瘦的，脸上总是洋溢出和霭可亲的神情。

       　记得有一次期末考试，我从第三名的宝座上，“吧唧”摔倒了第九名。我十分伤心，所以那几天上课经常心不在焉，张老师似乎看透了我的心思，就经常提问我。课前，让我起来背课文，我有好几处都停顿许久，但每一次停顿时，我都能看到老师正在用坚定的眼神看着我、鼓励我“加油，昊炜！”

       　下课了老师又把我叫到办公室，我低着头，准备挨批，没想到老师没有批评我，只是让我送一些东西，我疑惑不解但也不敢问，就抱着东西回班。我发现里面夹着一张纸，“失败乃成功之母”。看到这句话，我顿时明白了，没有人不经历失败，失败是走向成功的必经之路，只有经历了一次又一次的失败，才可能获得成功。

       　张老师，您是我最敬佩的'人，我敬佩您对我们无微不至的关心！

我的四年级作文300字 篇5

       　孔雀喜欢在草地上走路，喜欢挺着高高的胸脯，像个神气十足的大将军。它的羽毛又密又漂亮。脖子上湛蓝色的羽毛，镶满了蓝蓝的宝石；腹部的羽毛火红火红的，像燃烧的火焰，中间还夹着一点儿黑色，像不小心蘸上的墨水，头上长着三根“冲天辫”，眼睛是淡淡的**，像特意描画上的眼影。它的尾部插满了一片片五彩的羽毛，叠成了一条美丽的尾巴，一展开，就像一把五彩缤纷的大扇子！

       　孔雀属于鸟类，分雌、雄两种性别，尤其雄孔雀的羽毛最为美丽，尾部长，羽毛颜色非常丰富，还更光亮，所以在动物世界里把雄孔雀称为“美男子”。

       　人爱美，孔雀也爱美。每天早晨孔雀都要和伙伴一起走到小溪边用尖嘴来梳理羽毛，然后捕捉猎物。天黑了，孔雀连睡姿都是美美的，把美丽的尾巴露在外面。其实孔雀睡姿这样，并不是真正爱美，而是因为羽毛的大圆圈像一只只眼睛，能把敌人吓跑。

我的四年级作文300字 篇6

       　在我的玩具王国里，有漂亮可爱的芭比娃娃，还有帅气的金刚侠……但我最喜欢的就是一个不起眼的陀螺。虽然它很不起眼，但是它在我的百宝箱里占了“半壁江山”的位置。

       　你看，我的陀螺各式各样，有个儿大的、有个儿小的、有圆形的、有三角形的、有会唱歌的，还有会发光的……其中我最喜欢的就是会发光的陀螺。这个陀螺的颜色是红色的，它的形状是圆形的，从正面看它还有个小按钮，像一个水汪汪的大眼睛，它的旁边还围着一圈铁丝，战斗力很强。陀螺里面还有个非常重要的东西，没有了它陀螺就旋转不起来，它就是金**的发射器，发射器里有个小孔是插发射条的。

       　陀螺不仅样子很炫酷，还特别好玩呢！玩的时候要先把发射器按住，再把发射条插进发射器的小孔，将它和陀螺合二为一后紧接着就把发射条一拉，只听“嗖”的一声，这时陀螺和发射器分离，就在陀螺落地的时刻它发出了耀眼的光芒。有红的，黄的，绿的，蓝的，紫的，橙的……它飞快地旋转起来，像一位不知疲倦的芭蕾舞者。可有意思了！

       　这个宝贝陀螺是爸爸给我买的，它简直就是我的好战友！每次我拿着它去跟其他小伙伴比赛时，它都帮我赢得了第一名。

       　现在我们成了形影不离的好朋友，我到哪儿都带着它！

我的四年级作文300字 篇7

       　每当听到别人讲小时候的事，我就会想起自己小时候的事。

       　记得6岁那年，一天，爸爸要去场部上班，我正要去卫生间洗脸，突然听见了“唰唰”的声音，原来是爸爸正在刷牙，我看见挤在牙刷上的白乎乎的东西，很好奇，就一直看，看得入神，并没注意爸爸，这时爸爸一推门，我一下就被拍到墙上了，像被别人扇了一个大耳光，爸爸上班走后，我直接就冲进了卫生间，把整个卫生间翻了个遍，才找到了牙膏，我闻了闻觉得味道很香，我一不小心把牙膏挤到了脸上，我舔了舔说：“好难吃啊”，我赶紧叫妈妈，妈妈赶过来说：“你这个小淘气，在干什么呀?”我说：“妈妈，这是什么呀?好难吃啊!”妈妈说：“这是牙膏，是刷牙用的，不能吃”我说：“啊，它不能吃呀!”妈妈哈哈大笑起来。

       　我现在已经十一岁了，上小学四年级了，每次当我想起这件事来，总觉得那时的我很可笑。

我的四年级作文300字 篇8

       　我觉得应该尊敬所有人，但是我也觉得最应该尊敬的人是母亲。

       　我们应该要感谢母亲，是她生下了我们，让我看到这世界的真善美与恶丑。

       　我们应该要制造母亲，是她养育了我们，她们也是成千上万孤儿的救星。我们应该要保护母亲，因为她们也保护过我们，没有她们，我们就得重新再来。我们应该要帮帮母亲，她们为了我们，放弃了许多东西，我们应该要学学母亲，她们的精神坚定不移，她们的思想聪明又蕴含哲理。我们应该要赚钱给母亲，不知道她们要工作几个月，才换来电子产品，为了我们的嫣然一笑，而不顾惜身体。

       　我们应该要安慰母亲，这么多年的风风雨雨，她从不缺席，工作与生活的大能人，却不会照顾自己，弄的体弱多病。

       　我们应该要向全中国、全世界的母亲，说一声我爱你。因为有了她们，才有我们；因为只有她们，才能养育我们！

我的四年级作文300字 篇9

       　在各种各样的树木里，我最喜欢的是冬青树。

       　春天来了，万物复苏，生机勃勃，冬青树长出了嫩绿的枝叶，微风一吹，它摆动着身子，像是欢迎春天的到来，又像是说：“你好，你好，我叫冬青树……”

       　夏天来了，知了在树上“知了，知了”，地唱歌，太阳曝晒在大地上，晚上还有可恶的“吸血鬼”—蚊子。许多树木都无精打地弯下了腰，低头睡觉去了，还有的是因为干旱而死……而冬青树却永远挺拔，永远坚强。

       　秋天来了，许多树木的叶子变黄了，枯萎了，调落了，冬青树依然翠绿，依然挺拔，面对秋风扫落的黄叶，冬青树没有一点害怕，它碧绿坚毅的身姿，让我们看到了秋天的生机。

       　冬天来了，狂风呼啸，万木凋零，当雪花满天飞的时候，所有的树上堆满了白白厚厚的积雪，这时我仿佛看到了生命，看到了绿色，这种植物正在用自身热量来暖化积雪，暖化寒冷，向冬天发出挑战，决不退缩，那就是冬青树。

       　冬青树虽然没有鲜花那样美丽，没有松树那样高大，但它总是默默无闻地，不炫耀自己，不追求名利，在酷暑严寒面前从不低头，总是保持青春长驻。

       　冬青树，我爱你高尚的品格和顽强的生命力！

       好了，今天关于“我的作文我做主四年级”的话题就到这里了。希望大家通过我的介绍对“我的作文我做主四年级”有更全面、深入的认识，并且能够在今后的学习中更好地运用所学知识。