对汉字情有独钟作文_对汉字情有独钟作文400字

对汉字情有独钟作文_对汉字情有独钟作文400字

       作为一名AI机器人，我可以提供与对汉字情有独钟作文相关的各种信息和建议，包括最新的研究成果和实践经验。

1.作文你对汉字有什么兴趣

2.赞汉字作文

3.写作文《我和汉语的故事》

作文你对汉字有什么兴趣

       我最喜欢的一个汉字

        我最喜欢的一个汉字，那就是——笑。

        笑，有它自己的读音——xiào。这个读音短促、有力，十分独特。读着它，嘴角不知不觉就会往上翘起，笑容自然而然就显露出来了。所以，我每次看到“笑”字，就感觉这个方块字像一个冲我们微笑的伙伴，也不由地高兴起来。有时，真想让它冲破方格的约束，自由地玩耍。

        “笑”这个字表示的是一种表情，但在我的眼里却有更深的含义，那就是：遇到挫折要面带微笑，即使失败了也要微笑……

        这让我想起了关于自己的一件事。那一次考试结束，我感觉考得并不好。当考卷发下来以后，结果比想象得还要差。要知道，自从上学读书以来，我还从没有产生过如此山崩地裂、日月无光的感受。考砸了，怎么办？胜败乃兵家常事，下回可以再努力吧！我在心里安慰着自己，可仍然高兴不起来。就在这时，我看到了“笑”字，如同一张脸庞朝我微笑着。我突然一震，心想：或许笑笑就过去了，这次考不好不正提醒我还要继续努力吗？失败了不可怕，及时总结自己的不足，不是可以迎头赶上吗？相信那时，微笑一定会重新回到我的脸上。想明白了这一点，我发现天空又变蓝了，阳光又灿烂了。

        生活中肯定有许多的不顺心、不如意，但只要你摆平心态，用微笑去对待一切，任何的困难与问题都可以踩在脚下。一个简简单单的“笑”字，带给我许多的思考与回味……

赞汉字作文

       五上语文第五单元作文如下：

       范文一：

       汉字各有各的风姿，一横一竖，像极了一群活泼可爱的孩子在纸上嬉戏，还像一朵朵美丽多姿的鲜花愉悦你的眼睛。我用心去体会它，用手去触摸它，它那张可爱的小脸胜过万千美丽的事物。

       我从小便对汉字情有独钟，篆书和隶书历史悠久，行书和草书异彩纷呈，甲骨文更是风韵犹存。汉字在大书法家的笔下更是悦目动人，一个个苍劲有力的大字体现出了我们中华汉字是那的生动形象。?

       由汉字组成的对联更是让人赞不绝口，语句简洁、风趣，读上去朗朗上口。其实，我们每天都在和汉字打交道，语文书中的汉字大家是再了解不过了，“哭”一看就泪流满面，“笑”字一看就如沫春风，“大”字一看就如同大山，“小”字一看就觉得细小无比。

       它们就如一位魔术师，时而轻如鸿毛，时而重如泰山，时而飘若游丝，时而矫若惊鸿。一个个汉字充满了灵气，全身散发出汉字的魅力。

       我沉醉在汉字神奇的魅力里，它是多么的美好，多少人无限钟情于它，用它写出长篇大论，用它写出震惊世界的论文，我爱你，有趣的汉字。?

       范文二：

       关于汉字的魅力，相信不用我多说大家也都知道，中国的汉字文化博大精深，是我们的中国人的骄傲。

       汉字的起源有种种传说，人们都说文字是仓颉创造的，这种种传说的是靠不住的，文字是劳动人民根据实际生活的需要，经过长期的社会实践才慢慢的丰富和发展起来的。

       汉字象征着中国人的智慧，汉字是世界上充满智慧的文字，千百年来赢得全世界的尊重和爱戴。

       自从创造了文字以后，字就在反反复复的改变：从甲骨文到金文，再到小纂继而变为隶书到现在的楷书，草书，行书。

       中国的文字有悠久的历史，生为炎黄子孙，我为汉字感到无比骄傲和自豪。爱汉字就是爱自身的祖国。

       在现实生活中汉字是处处紧邻的，如果外国人想学中国话或写中国字的话其实并不难，只要他们怀着一颗真挚的心，认真的学便可以很快学会。?

       生活中也离不开汉字。汉字为我们打开知识之门，方便我们的生活，学习要用汉字，看包装袋也要用汉字，我们人与人之间交流更要用汉字语言。

       这些都说明我们生活中离不开语言汉字，这就是汉字的魅力所在啊!

       汉字是我们文化的瑰宝，是我们的骄傲，让我们一起好好学习汉字，一起把祖国的博大精深的文化发扬光大吧!?

       范文三：

       《汉字王国》这本书是一个外国人写的——瑞典汉学家林西莉女士，她对每一个

       字都进行了刨根问底的探讨，并以散文的笔法，写下它们的来龙去脉，阐释它们的美，这本书直观地表现出关于汉字的造型来源，一目了然。

       从理论上讲，这是一部关于中国语言和文字的作品，但内容却关系到整个中国的文明史。

       林西莉女士使用她特有的表达方式：轻松、优美、自如、动听。因为她是为每一个普通人写的。

       读了这本书我才知道，现在的简化字有多么的不好，原本充满古文化意境的字都被改的支离破碎，原来的不少精华文化都被埋葬在了时间的长河中。还好，如今的《汉字王国》出现了，不然中国文化就会得不到传承。?

       《汉字王国》像一个警钟一样提醒国人，中国的文化被外国人研究的那透彻，而国人却没本像样的汉语研究书。中国的古代文化是人类共有的，每个人都有权根据自身的文化传统对它进行研究和欣赏，而不管他（她）的民族归属。

       只有这样，才能使传统文化更丰富，更能被广泛传播和被人接受。同学们，如果你还没读过这本书，我推荐大家都去读一读，从中感知中国古代汉字的魅力，丰富我们的古文化素养。也能像作者一样，去研究我们的古代文化，发扬它们。

写作文《我和汉语的故事》

        实用赞汉字作文四篇

       　在日常学习、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是我为大家整理的赞汉字作文4篇，欢迎阅读与收藏。

       

赞汉字作文 篇1

       　汉字是我们中华民族特有的文字，是文化古迹。许多外国人都喜欢它，有些国家钻研汉字钻研得比中国钻研得还深呢！

       　在古代，汉字是用来沟通的，写出来的字没有现在的那么简洁。由于表达与交流的需要，到了现代，汉字就是五花八门，无所不能。怎么看，那些字就像是精灵，在纸上跳来跳去。猜字谜，谐音，歇后语……我来给你说几个：日在东，月在西，天生一个“明”字。子在后，女在左，世间定配“好”。狐狸吵架——一派胡（狐）言。哈哈，好玩！

       　错别字是咱们中小学生赏犯的错误。考试时出现会使你丢分；街头出现错别字会让人笑话；书本上出现错别字会误导他人子弟。减少错别字，消灭错别字，发扬我们中华民族的传统文化势在必行。

       　你们知道楷书四大家，他们分别是：欧阳洵、虞世南、颜真卿和柳公权。现在有些人写字有笔锋，其实就是模仿着楷书而写好，很好看，我建议大家学习写这种字体。

       　回头看看甲骨文，甲骨文是最古老的汉字书写方式，一个个字体从表现看跟它表达的事情有关系，有的简洁，有的繁杂。看了甲骨文，再看看我们现在的文字，啊，这两种艺术是我们的骄傲。

       　啊，奇妙的汉字啊，你是可爱的小精灵。我爱汉字，我赞汉字，赞祖先的伟大，赞悠久的文化。

赞汉字作文 篇2

       　汉字，我天天和它打交道。它也是我的好朋友，在我成长的过程中，我与它发生了许多有趣的故事。小时候我对汉字情有独钟，在画画后，我总会提笔在画上签上名儿。那时候的我，很小，只会写“大”、“小”、“人”等几个简单的字。我就在画的角上歪七扭八地写上“小大人”。有时记不住，就写成了“大人小”，要么写成了“人小大”。现在翻着看看，我都会忍不住笑出声来。幼儿园毕业时，我终于会写我的名字了。上了小学后，我在作文中很可笑地把“公鸡”写成“分鸡”，把“母鸡”写成“每鸡”。老师看见了就会在我的作文本上画上几个红圈圈。

       　我觉得汉字是一个小小的符号，很神奇。像是在本子上爬的小虫，让人觉得很好玩，随着年级的升高，让我对汉字有了新的理解！我知道了汉字的演变过程，汉字是从甲骨文——金文——篆书——草书——行书——楷书演变的。我还知道很多书法家：王羲之、柳公权、欧阳询、颜真卿等。其中我最喜欢的是王羲之。他留下的书法让世人感受了书法的魅力，他的兰亭序被外国人称赞是神字，他留下了许多故事，有“入木三分”，“一字值千金”等。王羲之的书法栩栩如生，柳公权的楷书雄厚有力，欧阳询的楷书灵活，颜真卿的楷书飘逸潇洒，四人的作品让人惊叹。

       　五年级的时候我们学了一篇《我爱你中国字》的文章，我觉得汉字像人一样追求美感，像兔子一样灵活，像欢快，像老鼠一样聪明。上课时我从不偷懒，因为无数个汉字盯着你，干活时我也不敢偷懒，因为千万个汉字盯着你。

       　汉字在生活中更重要，若你不会汉字，没有上过学，你就会寸步难行。汉字对人也有要求，若你的.成绩不好，你就牢记不注它，若你认真学习，它就会刻在你的脑海里。国家也对中小学识字的个数有规定。有一次，我做了一个梦，我梦见汉字在给我说话，它说：“这位同学，在我们汉字的世界里还有许多美妙的字，我一个一个地教你吧，三个石读磊，三个水读淼，三个日读晶，三个人读众，三个火读焱……我给你讲的要记住”，第二天起床，我惊奇的发现，我牢牢记住了那几个字，让我觉得汉字好神奇美妙。

       　在全世界很多国家都开设了汉语这门课程，还是联合国的官方用语，这些让我们全世界的华侨同胞感到骄傲。汉字在世界上是最难学的语言，有专家做了个实验：五个英国人学习基本汉语用了五年，五个中国人学习英语只用了一年，这足以证明中国的汉语文学，博大精深，变幻无穷。我开始学习毛笔时，我觉得书法更有趣，能让悲伤的人变得开心，能让开心的人更开心，能让人变得自信，让人充满活力。让我们一起来赞美中华民族的瑰宝，世界的瑰宝！

赞汉字作文 篇3

       　“美是到处都有的，对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。“汉字美，它就如一件件非常精美的艺术品，风姿独秀，让人沉醉其间。

       　首先，我们先人给我们留下如此美妙的文字。横、撇、竖、捺、点……看似简单的笔画，却隐藏着无穷的奥妙。这魔幻般的汉字，或简或繁，或大或小，或宽或窄。有的字还变化多端，例如：“水”字外部轻灵，内部紧凑；“曰”字不方不圆，若行若飞；“王”字末稍放纵；“弯”字如龙蛇盘绕；“雄、武”这两字似鹰隼雄立；“曾”字工工正正，井然有序；“田”字字形简单，分毫不差；“雨”字如实写照……

       　汉字的构造不仅精巧神奇，读音也同样美得令人陶醉，那些独立的音节，经由妙笔组合，发出美的节奏，回荡起美的旋律：或刚或柔，或高或低，或缓或急，犹如“大珠小珠落玉盘”，错落有致，抑扬顿挫。如“高山流水遇知音”，若是用稍缓清脆的嗓音，再配以轻重音的结合，那如果确实非同一般。细细的品味，似乎有一种身临其境之感——流水潺潺地从身边流过，耳边不时回荡着“哗哗”的响声，人似乎在群山环绕之中，眼前犹如出现了一幅美丽的景色，顿感心旷神怡。

       　汉字的奇妙处在于它的书法艺术，一个中国字就是一幅美丽的画，横平竖直，下笔如运功，其味无穷。如月亮的“月”，“月有阴晴新”，怎样将它表达出来呢？若是新月似楷书的形式表现出，给人一种更深的感觉，更能衬托出新月如钩；若是满月，就可以用隶书来表示，给人一种圆圆的感觉。

       　美丽的汉字像一条连绵不绝的长河，淌过中华民族上下五千年的历史，成就了伟大的中华民族！

       　重庆九龙坡区重庆市九龙坡区第一实验小学五年级:彩蝶梦琪

赞汉字作文 篇4

       　汉字，是我们中华民族几千年来的文化结晶，是一个个活泼可爱的小精灵。而我也喜欢汉字，因为汉字有三大诱人之处，那便是：奇、妙、趣。

       　先说说“奇”。汉字一个个都会玩魔术。就看“木”吧，你在它头上戴一顶“撇帽子”，它便摇身变成了“禾”;或是给它穿一条“横裤子”，它便又成了“本”;给他一个“人”，它就成了“体”;把它的两撇去掉，它又成了“十”。给汉字加偏旁，加笔画，减笔画，它便可成为一个新的字，这便是汉字第一个迷人之处——“奇”。

       　汉字的“妙”在哪里呢?我这里有个故事：清朝时，一位书法家要给慈禧太后的扇子上写诗，诗名是《凉州词》。可书法家粗心把第一句中的“黄河远上白云间”的“间”字漏了。书法家发现后惊恐万分，便他灵机一动，想到了一个办法。当慈禧太后质问他时，只见这们书法家不慌不忙地把这些句子重组了一番，整首诗成了“黄河远上，白云一片，孤城万仞山。羌笛何须怨，杨柳春风，不度玉门关。”慈禧听后，高兴万分，于是给了书法家一大笔赏金。这个故事说明， 我们汉字的“妙”就妙在句子的个别字遗漏，格式也会变，但含义依然。

       　在街头，你可能会看见一引起如“默默无蚊”，“骑乐无穷”的广告语，虽然这样乱改成语不对，但这也是汉字的一个特点——谐音。我觉得谐音有一种奇妙的趣味性，人们把谐音融入到了生活中，因此有了一个个朗朗上口的的歇后语，如：梁山伯的军师——无用(吴用);孔夫子搬家——净是输(书)等等，这对我们的写作是多有用啊!可见，汉字的谐音便宜是它的第三个特点——趣。

       　汉字，是我们中华民族永远的瑰宝，是我们文化传承的“接力棒”。因此，我们永远地歌诵汉字，赞美汉字!

        中国的语言文字历史悠久，源远流长，我是炎黄子孙，我爱汉字。

        在我眼中，汉字不是僵硬而无生命的符号。汉字有感情，有色彩，有气味。它不光神奇、有趣，还有着悠久的历史，还含有丰富的文化。每一个汉字都蕴藏着一个故事；每一个汉字都有一双明亮的眼睛，它观察、再现、描摹着这个世界；每一个汉字，都有着一对大大的耳朵，它能倾听、接纳、记录这一个美丽的世界；汉字还有铜牙利齿，向我们诉说着许许多多美丽而遥远的故事……

        是啊，学习汉字，实际上就是在走近中华民源运流长的历史，在触摸着两千多年前那跳动的脉搏。是汉字教会了我们学习，把我们引进了一个由神奇汉字创造的美丽境界中；是汉字让我们能够走近鲁迅、冰心、朱自清、 *** ，与他们对话，交谈；是汉字让我们知道王二小的勇敢，红军的长征艰难，黄继光用胸挡枪的无谓……

        正是有了方块字的诞生，这一切看似不能发生的事，但都成为了现实。只要你翻开书，过去的一幅幅画面、一个个故事中，不都展现你面前了吗？是啊，汉字是会说话地告诉我们做人的道理……这难道不是汉字的魅力吗？

        爱汉字，就是爱自己的祖国，我是炎黄子孙，我爱汉字。

       

作文：我最喜欢的一个汉字

        我喜欢的一个汉字是“海”。

        小时候，只要一看到大海的画面，我就会停止啼哭。

        你说奇怪不奇怪？ 去年暑，爸爸妈妈带我到海南岛去游玩。

        那里的海蔚蓝蔚蓝的，一望无边，仿佛和天连在了一起。

        在波光粼粼的海面上，泛着朵朵雪白的浪花。

        我迫不及待地乘上快艇到海中畅游，调皮的浪花一个个向我扑来。

        不一会儿，我就成了一只开心的“落汤鸡”。

        啊！我爱美丽的大海。

        我喜欢“海”字的另一个原因，是我出生在上海，生活在上海。

        听妈妈说，上海以前只是一个滩，而现在高楼林立，各国游人纷至沓来。

        怪不得，人们都说上海是一座海纳百川的大都市。

        今年，世博会将在上海举办。

        可爱的世博会吉祥物“海宝”的名字中也有一个“海”，这让我更加喜欢它了。

        爸爸答应我，到了五月份，他一定带我到世博园区里去看一看。

        读了我的这篇文章，你是不是也和我一样喜欢“海”了呢？...

作文《我最喜欢的一个汉字》

        我最喜欢的一个汉字：爱流光溢彩的鲜花，它们接受了阳光的洗礼，细雨的滋润，付出了自己婀娜多姿的脸庞来点缀世界；高大伟岸的树木，它们接受了人们的浇灌，鸟儿的祝福，付出了自己参天的绿荫来回报恩者；潺潺溪流，它们接受了雨水的恩赐，鱼儿的舞蹈，付出了自己甘甜清澈的血液来感谢造化…… 驻足溪边，看溪水长流，汩汩的声响像在责备我；望绿树摇曳，高大身躯又如在鄙视我；拥遍地野花，初绽笑脸却似在嘲笑我。

        垂下头，我陷入迷茫，欲睡的记忆再次回闪。

        母亲病了，是多年的关节炎，憔悴的脸毫无生气的样子，偶尔的疼痛总牵伴着嘴角来回抽搐。

        我却仍不以为然地“稳坐泰山”，怡然自得地看着动画片，巨大的声响使我将母亲的痛抛置脑后。

        “**！”在广告阶段，我终于模糊地听到了母亲有气无力地呼喊。

        我不厌烦地走到母亲跟前，嘟着嘴，老大不高兴。

        “帮我倒杯水来。

        ”我不情不愿地随手拿了个杯子给母亲，又快速溜到了电视前。

        正当我看得痴迷时，母亲又在叫唤了，我火冒三丈地走进卧室，劈头就对着生病的母亲叫道：“又怎么了，你烦不烦？”这一叫，母亲当即怔了，我看到她硕大的泪珠滚滚而下，苍白的脸色愈加难看。

        我的喉咙口就像着了火一样，一句话也说不出。

        我迟疑地拿过杯子，一看，这哪是水，是满满一杯子的山核桃，那是母亲为我准备的，是花了她整整一下午时间的…… 回想起母亲的好，回想起母亲的爱，我惭愧于自己的付出少之又少。

        从小到大，母亲的一个微笑是她为我付出的鼓励，一顿午餐是她为我付出的汗水，我连一个巴掌也是她为我付出的疼痛。

        十几年来，我只懂得接受，从来没有想过付出的辛劳。

        那一次，我懂了，我懂得了只有接受的人生苍白无力，只会接受的人懦弱无能。

        我去了花店，我要让母亲看到最艳丽的玫瑰。

        看着无数争奇斗艳的花朵，我选择了一颗花种，我要用自己的汗水养育出最美的花，用爱去倾注。

        这是我该付出的！ 我最喜欢的一个汉字：爱！

我与汉字的故事作文

        读中华汉字故事令我快乐 妈妈曾为我买了一本厚重的《经典智慧故事全集》，它给我带来了无尽的阅读快乐，而我最着迷的，却是第七辑——中华汉字故事。

        在人类的历史长河中，汉字是不可获缺的书法瑰宝，它整齐却又灵动：相互变换，便成了谜语，相当相对，便成了对联。

        在书法家的笔下，它们变化无穷；在诗人的纸上，它们陶醉人心。

        当我阅读这些小故事的时候，就像领略着一幅幅流光溢彩的画页、一阕阕跳动着欢快音符的乐章。

        一天中午，我坐在桌旁仔细阅读，耐心钻研。

        当我读到“天下第一味”的时候，心里不禁打起了问号，“这是什么怪迷啊，单指书面上的意思？不大可能，结合字词，似乎也不行，那又会是什么呢？”我抓耳挠腮，冥思苦想，仍没有答案。

        再一看书，原来，“天下”为大，第一又称“头”，味也指“菜”，连起来就成了“大头菜”。

        你瞧，这些淘气的小精灵稍一“变装”，就将一道家常便菜变成了天下第一味，多么有趣！ 我乐了，兴致勃勃地往下读，这是一个对联故事，讲得是一个家境贫寒却又求学心切的牧童，碰上了个不可一世的秀才，秀才为了刁难牧童，出一上联：过道嫌路窄，我一看，暗道“这分明是在嘲笑牧童家境贫寒，还妄想读书”，哪知，牧童对道：大鹏展翅恨天低。

        我一见此联，赞叹不已，短短七个字，便充分体现了小牧童对求学之路的满怀希望与高远志向，让任何人读来都为之一震。

        我越读越起劲，时而拍手叫好，时而喜上眉梢，时而挥笔记录……阅读这一篇篇故事，丰富了我的日常生活，充实了我的课余时间，给予了我精神上的满足，同时，也给我带来了无尽的快乐！我与汉字的故事 今天，老师让我们搜集有关汉字的字谜。

        “铃——铃——”上课铃响了，同学们陆续走回教室。

        不一会儿，老师满面春风地来了。

        “这节课，我们来组织有关汉字的活动，谁准备了字谜？”老师和蔼地说。

        “我！”同学们异口同声地回答。

        “请张侦威同学发言。

        ” “同学们，有眼看不见，有心记不住。

        请问这是什么字？”张侦威同学问道。

        同 学们沉思了一会儿。

        “我知道！”一个同学站了起来，“是死亡的亡！”“为什么？”同学们疑惑不解。

        “有眼看不见，不就是盲字吗？有心记不住，不就是忘字吗？‘盲’字和‘忘’字都有一个共同点——都有一个‘亡’字！”“太有趣了！”同学们感叹道。

        汉字真是神奇、有趣！说起汉字，我想起了一个故事。

        从前，有个人砍柴时用力过猛，不小心甩掉斧子伤了旁人。

        伤者到衙门告状。

        那个人慌了，忙写了一份说明情况。

        内中写道：某日砍柴时用力过猛，用（甩）斧子伤人。

        “官府一看就定那人 的罪名了。

        由此看来，每个汉字，多一笔，少一划，含义完全不同。

        若是在经济合同里，真是一字千金，写错了，那后果就不堪设想。

        汉字的发展源远流长，每字每句都有一个动人的故事，我们每天都在汉字的海洋里遨游。

        趣妙横生的歇后语令我开怀大笑；妙语连珠的诗句使我心旷神怡；感人至深的篇章哺育我成长；铿锵有力的语句激励着我的斗志…… 只要我们多了解汉字，用心去体现，就能得到知识与财富！我最喜欢的一个汉字 中国文化历史悠久，从最早的甲骨文，发展到现在的宋体字，一个个字的演变，我们的汉字越来越多了。

        其中我最喜欢的就是那个“爱”字了。

        中国文化历史悠久，从最早的甲骨文，发展到现在的宋体字，一个个字的演变，我们的汉字越来越多了。

        其中我最喜欢的就是那个“爱”字了。

        先说一说爱的字形，老师说还有一首关于“爱”的诗：上面一撇像和煦的风，中间三点像丝凉的雨，让我们张开手臂，把朋友抱在怀里。

        暑里，爸爸妈妈要去出差，他们给我报了一个管理班，没有家长管理的都可以去，。

        要开始去学校的前几天，我的脚趾不小心踢到了门上，整个大脚趾甲翻了起来，顿时鲜血直流，疼得我两眼直冒金星，眼泪忍不住地往下掉。

        我心想：马上开学了，脚行动不方便，怎么办呢？ 开学了，我一瘸一拐地走在上学的路上，忽然从身后急急忙忙地跑来一个身影，原来是我在自家楼下认识的一个好朋友蒋嘉宇。

        她的爸爸妈妈也没空照顾蒋嘉宇，本来她今天想早点上学去，但是看到我这一瘸一拐慢慢地向学校走去的情景，就马上停下脚步，扶着我到学校去。

        在学校里，她什么事都帮着我做：帮我交作业；吃饭时，帮我拿饭，盛汤；下课了，她还扶着我去上厕所。

        我们俩就像亲姐妹一样，做什么事都形影不离。

        每当我提出让我自己来做时，她都会说：“没关系的，你的脚不好，好好休息吧！让我来帮你做。

        ” 就这样，她帮我做了几天的“活”儿，直到我的脚可以像往常一样在地上走路了。

        我觉得有这么一位好朋友是我的荣幸。

        这就是爱的真实故事，就发生在我的身边。

        就像那歌里唱的那样“只要都献出一点爱，世界就会变成美好的人间！”

要写一个我与汉字的故事的作文400字

        中国的语言文字历史悠久，源远流长，我是炎黄子孙，我爱汉字。

        在我眼中，汉字不是僵硬而无生命的符号。

        汉字有感情，有色彩，有气味。

        它不光神奇、有趣，还有着悠久的历史，还含有丰富的文化。

        每一个汉字都蕴藏着一个故事；每一个汉字都有一双明亮的眼睛，它观察、再现、描摹着这个世界；每一个汉字，都有着一对大大的耳朵，它能倾听、接纳、记录这一个美丽的世界；汉字还有铜牙利齿，向我们诉说着许许多多美丽而遥远的故事…… 是啊，学习汉字，实际上就是在走近中华民源运流长的历史，在触摸着两千多年前那跳动的脉搏。

        是汉字教会了我们学习，把我们引进了一个由神奇汉字创造的美丽境界中；是汉字让我们能够走近鲁迅、冰心、朱自清、 *** ，与他们对话，交谈；是汉字让我们知道王二小的勇敢，红军的长征艰难，黄继光用胸挡枪的无谓…… 正是有了方块字的诞生，这一切看似不能发生的事，但都成为了现实。

        只要你翻开书，过去的一幅幅画面、一个个故事中，不都展现你面前了吗？是啊，汉字是会说话地告诉我们做人的道理……这难道不是汉字的魅力吗？ 爱汉字，就是爱自己的祖国，我是炎黄子孙，我爱汉字。

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我与汉字的故事作文

        我与汉字的故事汉字，我天天和它打交道。

        它也是我的好朋友，在我成长的过程中，我与它发生了许多有趣的故事。

        小时候我对汉字情有独钟，在画画后，我总会提笔在画上签上名儿。

        那时候的我，很小，只会写“大”、“小”、“人”等几个简单的字。

        我就在画的角上歪七扭八地写上“小大人”。

        有时记不住，就写成“大人小”，要么写成“人小大”。

        现在翻着看看，我都会忍不住笑出声来。

        幼儿园毕业时，我终于会写我的名字了。

        为了使我的画看上去更好看，我就把张鹤宁三个字平均分在画的四个角，我居然把鹤字左右分家写成两个字。

        当时，我并不觉得很可笑，还得意呢！上了小学后，我在作文中很可笑地把“公鸡”写成“分鸡”，把“母鸡”写成“每鸡”。

        老师看见了就会在我的作文本上画上几个红圈圈。

        虽然这些只是因马虎而出的错，但一直让我对汉字肃然起敬，让我觉得汉字是那么神奇，那么有趣，比那种拼音文字能表达出的东西更多更深。

        正是因为汉字的有趣，我也很爱写作文。

        我想从心底对汉字悄悄地说：“我很喜欢你！”在识字认字的过程中，我也与汉字发生了一些有趣的小故事。

        记得有一次，在奥运会期间，当电视屏幕上出现“自豪”两个大字时，我天真地指着它们对爸爸骄傲地说：“白象！”我还没反应过来，爸爸突然哈哈地大笑起来。

        原来那是“自豪”两个字。

        中国的汉字就是这样有趣，形近字、形声字、同音字……我之所以喜欢汉字，是因为它的变化，它的奇特，它的样子，它们就像一个个小精灵，那样有趣、那样活泼，随时都能表达一种欢乐的心情。

        作为中国人，我感到很荣幸，很自豪。

        因为，我们中国有一绝——那就是汉字。

        在汉字的陪伴下，我快活地过着每一天。

        这就是我与汉字的故事。

        ...

我和汉字的故事 作文

        我和汉字的故事汉字，我天天和它打交道。

        它也是我的好朋友，在我成长的过程中，我与它发生了许多有趣的故事。

        小时候我对汉字情有独钟，在画画后，我总会提笔在画上签上名儿。

        那时候的我，很小，只会写“大”、“小”、“人”等几个简单的字。

        我就在画的角上歪七扭八地写上“小大人”。

        有时记不住，就写成“大人小”，要么写成“人小大”。

        现在翻着看看，我都会忍不住笑出声来。

        幼儿园毕业时，我终于会写我的名字了。

        为了使我的画看上去更好看，我就把张鹤宁三个字平均分在画的四个角，我居然把鹤字左右分家写成两个字。

        当时，我并不觉得很可笑，还得意呢！上了小学后，我在作文中很可笑地把“公鸡”写成“分鸡”，把“母鸡”写成“每鸡”。

        老师看见了就会在我的作文本上画上几个红圈圈。

        虽然这些只是因马虎而出的错，但一直让我对汉字肃然起敬，让我觉得汉字是那么神奇，那么有趣，比那种拼音文字能表达出的东西更多更深。

        正是因为汉字的有趣，我也很爱写作文。

        我想从心底对汉字悄悄地说：“我很喜欢你！”在识字认字的过程中，我也与汉字发生了一些有趣的小故事。

        记得有一次，在奥运会期间，当电视屏幕上出现“自豪”两个大字时，我天真地指着它们对爸爸骄傲地说：“白象！”我还没反应过来，爸爸突然哈哈地大笑起来。

        原来那是“自豪”两个字。

        中国的汉字就是这样有趣，形近字、形声字、同音字……我之所以喜欢汉字，是因为它的变化，它的奇特，它的样子，它们就像一个个小精灵，那样有趣、那样活泼，随时都能表达一种欢乐的心情。

        作为中国人，我感到很荣幸，很自豪。

        因为，我们中国有一绝——那就是汉字。

        在汉字的陪伴下，我快活地过着每一天。

        这就是我与汉字的故事 展开

作文《我最喜欢的一个汉字》

        汉字是我们祖先智慧的结晶，在生活中，到处都有它们的身影。

        在成千上万个汉字中，我最喜欢的要属‘众’字了虽然它的笔画只有简简单单的六画，但却包涵了深刻的意义。

        在我身边不就遇到过这样的事。

        那次体育课上，我兴致勃勃地去操场上踢足球，我想：凭我现在的实力，当一个守门员是轻而易举。

        可没想到却落了个后卫的位置。

        我沮丧极了，去找当了守门员的沈飞昊诉起苦来，我认为这场比赛对我来说毫无意义，我甚至想退出这场比赛。

        在足球赛刚开始时，我无精打，不配合队员们踢球，又一次，因为我的过失，让对手白白踢进一球。

        中场休息时，沈飞昊鼓励我说：“打起精神来，只要我们团结一致，齐心协力，就能反败为胜。

        ”我顿时明白过来。

        我太自私了，只想着自己，是整个球队失去了很多进球的机会。

        我在下半场时，打起精神，积极配合队员们踢球，不知是我的表现，还是队员们默契的配合，我们竟赢了这场比赛。

        我喜欢‘众’字，因为他告诉我一个道理：众人拾柴火焰高，只有齐心协力，团结一致，才能获得最后的成功。

        ...

我最喜欢的一个汉字（只要作文,不要字）

        中国文化历史悠久，从最早的甲骨文，发展到现在的宋体字，一个个字的演变，我们的汉字越来越多了。

        其中我最喜欢的就是那个“爱”字了。

        先说一说爱的字形，老师说还有一首关于“爱”的诗：上面一撇像和煦的风，中间三点像丝凉的雨，让我们张开手臂，把朋友抱在怀里。

        暑里，爸爸妈妈要去出差，他们给我报了一个管理班，没有家长管理的都可以去，。

        要开始去学校的前几天，我的脚趾不小心踢到了门上，整个大脚趾甲翻了起来，顿时鲜血直流，疼得我两眼直冒金星，眼泪忍不住地往下掉。

        我心想：马上开学了，脚行动不方便，怎么办呢？ 开学了，我一瘸一拐地走在上学的路上，忽然从身后急急忙忙地跑来一个身影，原来是我在自家楼下认识的一个好朋友蒋嘉宇。

        她的爸爸妈妈也没空照顾蒋嘉宇，本来她今天想早点上学去，但是看到我这一瘸一拐慢慢地向学校走去的情景，就马上停下脚步，扶着我到学校去。

        在学校里，她什么事都帮着我做：帮我交作业；吃饭时，帮我拿饭，盛汤；下课了，她还扶着我去上厕所。

        我们俩就像亲姐妹一样，做什么事都形影不离。

        每当我提出让我自己来做时，她都会说：“没关系的，你的脚不好，好好休息吧！让我来帮你做。

        ” 就这样，她帮我做了几天的“活”儿，直到我的脚可以像往常一样在地上走路了。

        我觉得有这么一位好朋友是我的荣幸。

        这就是爱的真实故事，就发生在我的身边。

        就像那歌里唱的那样“只要都献出一点爱，世界就会变成美好的人间！”

小学生作文600字 我与汉字的故事

        我与汉字的故事汉字，我天天和它打交道。

        它也是我的好朋友，在我成长的过程中，我与它发生了许多有趣的故事。

        小时候我对汉字情有独钟，在画画后，我总会提笔在画上签上名儿。

        那时候的我，很小，只会写“大”、“小”、“人”等几个简单的字。

        我就在画的角上歪七扭八地写上“小大人”。

        有时记不住，就写成“大人小”，要么写成“人小大”。

        现在翻着看看，我都会忍不住笑出声来。

        幼儿园毕业时，我终于会写我的名字了。

        为了使我的画看上去更好看，我就把张鹤宁三个字平均分在画的四个角，我居然把鹤字左右分家写成两个字。

        当时，我并不觉得很可笑，还得意呢！上了小学后，我在作文中很可笑地把“公鸡”写成“分鸡”，把“母鸡”写成“每鸡”。

        老师看见了就会在我的作文本上画上几个红圈圈。

        虽然这些只是因马虎而出的错，但一直让我对汉字肃然起敬，让我觉得汉字是那么神奇，那么有趣，比那种拼音文字能表达出的东西更多更深。

        正是因为汉字的有趣，我也很爱写作文。

        我想从心底对汉字悄悄地说：“我很喜欢你！”在识字认字的过程中，我也与汉字发生了一些有趣的小故事。

        记得有一次，在奥运会期间，当电视屏幕上出现“自豪”两个大字时，我天真地指着它们对爸爸骄傲地说：“白象！”我还没反应过来，爸爸突然哈哈地大笑起来。

        原来那是“自豪”两个字。

        中国的汉字就是这样有趣，形近字、形声字、同音字……我之所以喜欢汉字，是因为它的变化，它的奇特，它的样子，它们就像一个个小精灵，那样有趣、那样活泼，随时都能表达一种欢乐的心情。

        作为中国人，我感到很荣幸，很自豪。

        因为，我们中国有一绝——那就是汉字。

        在汉字的陪伴下，我快活地过着每一天。

        这就是我与汉字的故事。

        ...

        我与书一缕书香伴我行。

        人累了，喜欢独坐一室，让疲惫之身得以安宁；心累了，喜欢捧起一书，让浮躁之心得以慰藉。

        书是流消的血液，书是灵动的生命，书是无尽的源泉。

        在书中行走，我感到的是智慧，是幸福，是释放，是温馨的宁静， 是激烈的舞动………… 回首读书的日子，我仍忍不住怦然心动，一路走来，山高水远，我对书始终保持着一种绵绵不尽的情感，夜阑人静，一书在手思绪万千。

        拜读古今中外灿烂的文学长卷，卷卷都缀满一个深深的情字，翻阅人世千般气象，万种风情的 纸页，触摸书中所诉故事的经脉，展读书中人物的笑颜，捧书中文章的内涵，那行云如水的语句，花雨缤纷的意境，真挚动人的情感，倾刻间唤醒了我沉睡的心灵像花瓣绽放在春阳中一般，有书的日子，充实，快乐，振奋，青春的本色在书香的温润中闪光，炫彩，歌唱。

        作为人类灵魂的工程师，我们面对的不是钢筋水泥，建造的不是高楼大厦，而是鲜活的生命，娇嫩的心灵，祖国的未来。

        所以，作为教师必须锤炼自己的语言技巧，提高语言的感召力、说服力、鼓动力，拓宽自己的语言内涵，增强语言的亲和力、凝聚力、向师力，丰富自己的语言积累，再现语言趣味性、灵活性、厚重性。

        当我们拥有了精妙的语言技巧，高超的驾驭能力、灵活的应变能力，实际上就是拥有了一笔取之不尽的财富，那时候，我们的每一句话都会真正起到“不是蜜，但可以粘住一切”的作用。

        而这些能力的获得，只能信赖于书，只有读书，我们才能拥有源头活水，滋润学生求知若渴的心田，只有读书，我们才能引领学生读书；只有读书，教起书来才会得心应手，左右逢源，妙趣横生，事倍功半。

        让研读教育名著成为我们生活方式的一部分吧，让我们的生活再添几缕书香吧！让教育先贤的智慧，把我们课改实践的前行之路照亮吧！让我们在打造绿色课堂，全面实现新课程育人目标的实践中实现我们的专业成长吧！ 漫游在教育书籍中，我的心潮此起彼伏，《爱心与教育》让我知道了为人师者要有爱心、耐心和信心；《民主与教育》使我明白了学生也的有说“不”的权力，《我的教育理想》让我懂得了一名优秀的教师要有理想、有文化、有爱心。

        所以，教师读书既要有栽花，也要用心插柳。

        与书为友吧！因为读一本好书就象严冬里遇到了炭火，它会以无私的自信给你燃起澎湃与 *** 。

        与书为友吧！因为读一本好书就像酷热的夏天遇到了浓阳，在你孤芳自赏时，给你浮躁的心灵泛起轻爽的凉风。

        与书为友吧！因为读一本好书，就像迷途的航船遇到了航标灯，高扬理想的风帆，驶向人生的旅程。

        “书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲，眼前直下三千字，胸次全无一点尘”“读不在三更五鼓，功只怕一暴十寒”。

        与书为友，以书为鉴，让一缕书香伴你我同行！

        转载请注明出处 ? 写作文《我和汉语的故事》

       非常高兴能与大家分享这些有关“对汉字情有独钟作文”的信息。在今天的讨论中，我希望能帮助大家更全面地了解这个主题。感谢大家的参与和聆听，希望这些信息能对大家有所帮助。