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关于尊师的作文题目_关于尊师的作文题目新颖
ysladmin 2024-05-23 人已围观
简介关于尊师的作文题目_关于尊师的作文题目新颖 大家好,今天我将为大家介绍一下关于关于尊师的作文题目的问题。为了更好地理解这个问题,我对相关资料进行了归纳整理,现在让我们
大家好,今天我将为大家介绍一下关于关于尊师的作文题目的问题。为了更好地理解这个问题,我对相关资料进行了归纳整理,现在让我们一起来看看吧。
1.写尊师重教的作文用什么题目好
2.尊师的议论作文
3.尊师优秀作文
4.作文题目:_,我想对你说。 提示:内容是关于“孝亲”“尊师”的
5.写尊师重教的作文
6.以孝亲尊师为题作文
写尊师重教的作文用什么题目好
尊师重教亘古不变知识为人类开辟了认识世界、通往宇宙之路,而教师则带领我们打开了知识的大门。教师的工作没有轰轰烈烈的场面,只是在一方小小的讲台上默默无闻地耕耘、浇灌,平凡而艰辛,却蕴含着伟大,创造着神奇。人的成长成才离不开教师。一个没有教师、没有知识的社会,不过是一片贫瘠的荒漠。尊师重教是中华民族的传统美德。在中国历史上,凡见有作为的政治家、思想家、教育家无不重视教育,尊重教师。古人云:“三教圣人,莫不有师;千古帝王,莫不有师。”“不敬三师,是为忘恩,何能成道?”回顾从古到今先哲贤圣对尊师重教的精辟论述,应对我们有深刻启示。《礼记·学记》中指出:“师严然后道尊,道尊然后民之敬学。”意为:教师受到社会普遍尊敬之后,教育才能得到重视,教育得到重视后人们才懂得努力学习。三者的关系互为前提。教师受到尊重意味着人们重视教育,人们接受教育就会认识到学习的重要性,为懂得的道理就会重视学习,尊敬老师。如此良性循环,古人对其认识是相当深刻的。《吕氏春秋·劝学》中讲道:“疾学在于尊师。”戊戌四君子谭嗣同在《浏阳算学馆增订章程》中也曾告诫世人:“为学莫贵于尊师。”《荀子·大略》中说:“国将兴,必贵师而重傅……国将衰,必贱师而轻傅。”深刻地阐明了国家兴衰与重视知识、尊敬教师的关系。《礼记·学记》中还指出:“凡学之道,严师为难。”意为:在所有做学问的道理中,尊敬老师可谓难事。尊敬老师是学生的本分,然而尊师难以持之以恒。初学尊师并不难,但是学生逐渐学有所成,甚至超过老师时,尊师就很勉强了。这也是有些人终不能成大气候的根本原因。古今中外,无数事例告诉我们应该尊敬老师。我们只有通过自身的实际行动来弘扬尊师重教的优良传统,才能在社会上树立良好的学风,有力地推动我国教育事业的发展。鲍日新尊重教师重在行动尊重教师的劳动。教师的辛勤劳动体现在教学上,学生虚心学习,认真听好老师的每堂课,取得良好的学习成绩,这是对老师最大的尊重。尊重教师的人格。古人曰:“一日为师,终身为父”。可见教师在人们心中的地位。作为学生应从心里敬重老师,尊重老师的人格。学生和老师谈话时,应主动请老师坐,若老师不坐,学生应该和老师一起站着说话。同老师谈话,要集中精神,姿势端正,双目凝视老师,有不同看法时,可及时向老师请教、探讨。要虚心接受老师批评,不可当场顶撞老师。礼仪行事。见到老师应问好、行少先队礼或鞠躬行礼;上下课要起立迎送;进老师公室时要轻轻敲门或喊报告,然后开门进去,行礼后说明来意;在老师公室、寝室不能乱翻动老师的物品;休息时间最好不打扰老师;到公室或老师家不宜逗留过久,完事应尽快离开等等。程门立雪尊师重教是我国传统的礼仪美德。自古以来就流传着许多尊师的动人故事。北宋时,河南洛阳的程颢、程颐俩兄弟既是著名的理学家,又是著名的教育家。他们是宋明理学的奠基人,长期在洛阳讲学传道,开创了宋代四大学派之一的洛学。当时,福建将东县有个叫杨时的进士,特别喜好钻研学问,到处寻师访友,曾就学于洛阳著名学者程颢门下。程颢死后,杨时又被推荐到其弟程颐门下,在洛阳伊川所建的伊川书院中求学。杨时那时已四十多岁,学问也相当高,但他仍谦虚谨慎,不骄不躁,尊师敬友,深得程颐的喜爱,被程颐视为得意门生,得其真传。一天,杨时同一起学习的同窗向程颐请教学问,却不巧赶上老师正在屋中打盹儿。为了不惊醒老师,两个人静立门口等老师醒来。一会儿,天上飘起鹅毛大雪,越下越急,杨时和同窗却还立在雪中。直到程颐一觉醒来,才赫然发现门外的两个雪人。从此,程颐深受感动,更加尽心尽力教杨时,杨时不负众望,终于学到了老师的全部学问。之后,杨时回到南方传播程氏理学,且形成独家学派,世称“龟山先生”。后人便用“程门立雪”这个典故,来赞扬那些求学师门,诚心专志,尊师重道的学子。我们一些校长经常感慨“校长难当,教师难管”。难在何处?难在管理的是具有活的思想的人。校长和教师都是做与人交往的工作,所不同的是教师的工作是对思想、智力、身体等方面处于发展期的青少年儿童。而校长的工作主要是对各方面相对成熟的成人。校长是一所学校的主心骨,如何激发教师内在的活力和工作热情,使之对工作具有责任感和成就感,并使他们保持良好的心态去投入工作,是一位校长成熟与智慧的表现。《青年文摘》上一篇文章《宽容之乐》中说:“如果我们能体悟到各自互异的本质,便会对彼此互异感到快乐,这种快乐可以稳定人心。”人与人之间存在着各种不同的差异,在所处的教师群体中,校长要允许、尊重、理解、并适应各人差异的存在。在我的管理理念中,主张为教师创造一个和谐愉快的工作环境。学校管理是在人与人的交往过程中实现的,一般的人在与人交往中可以凭个人意志来促成或拒绝。但是校长与人交往是不能单凭自己的主观意志来选择的,校长要理解教师,又要善于因人而异(当然不是无原则的迁就),在交往中去发现问题,然后去处理和解决问题。一名好的校长应该有一种超脱的心态去对待矛盾与问题,以一颗宽容之心去对待教师工作中出现的问题和失误。我校一位青年教师因调课安排与教务处主任发生冲突,一气之下一掌将主任的公桌拍坏。一些同志认为非给处分不可,我认为不应简单地处分去解决问题,应给青年人多一些宽容。通过个别谈话晓之以理、动之以情,让他从思想上认识到自己的不对并承认错误,然后再给予适当的经济处罚,既达到教育本人,又达到教育群众的目的。恰当的工作方法可以使有过者心悦诚服地接受批评,而不会因此影响工作。校长的工作总被一些相对立的人、事、物所困扰,如果总希望将之全部排除,是不切实际的。当我们感慨“校长难当,教师难管”时,是否可采用换位思维去体谅“教师难当,学生难教”的教师心态呢?近年来有关教师心理素质的问题逐渐引起人们的重视,调查表明有相当部分的教师有着不同程度的心理问题。教师面对学生时,如果不能保持良好的心理,就不可能产生动好的教育效果。如何为教师创造一个心情愉快的工作环境,值得校长们去研究与探索。要知道正反对立是自然界的规律和道理,如果你能从处理和解决这些对立关系的矛盾中体会到成功的喜悦,那就是境界的升华。学校的工作只有做到校长与教师之间的关系融洽团结,才能形成合力、产生高效。要做一个成功的校长,首先要做一个谦虚、热忱、大方、宽容的人。尊重教师,理解教师,那么你一定会深受教师的拥戴,激发起他们的工作热情和创造力,共同营造一个良好和谐的育人环境,为好学校奠定坚实的基础。
尊师的议论作文
在日常的学习、工作、生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是我整理的尊师爱校作文(精选6篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。 尊师爱校作文1我们的一生是多彩漫长的画卷,经历许多,获得许多,割舍许多。在这样的一生中,许多人许多事,在我们心中深深烙印,我记得,铭记着,想着,忆着,念着......
小学时,我们的语文老师换过多次,这让我的语文学习习惯“集八方之气”。步入初中,这种跳跃的学习方式让我犯了难——各种格式规律较弱的文言文接踵而至,枯燥、烦闷的情绪交替转变,但一个人却让我逐渐步入“正道”——我的语文老师。张老师总是督促大家制定计划并鼓励大家一一实现,而受“定个小目标,挣他一个亿”影响的我,总是把目标定得恢弘远大,但三分钟的热度一过,就颓缩不前了。正当我陷入原地踏步的死循环时,张老师告诉我们,目标并不是你梦想着前进多少,而是你愿意前进多少。每天的一厘米,一百天后,就是一米。像这样,过不了多久,就能达到远大目标。于是一步一步来,我终于跳出了怪圈。张老师向大家传授的不仅是知识,更是人性中坚毅的品格。她会为了不耽误大家上课,一直支持着生病的身体;会为了给我们树立“准时”的榜样,小跑着来上课。张老师一次又一次用行动告诉我们,语文的学习不仅是文字的积累,更是传承前人的情怀。我感到惊奇以至于惊喜,曾经一度让我头大的诗词竟然让我流连;李白、杜甫、杜牧......他们细腻的内心世界竟然让我产生了兴趣!这让我感到奇怪,却又毫无拒绝地跟随她的引领。
你知道吗,有一个地方,书声朗朗,学子莘莘。我记得,在这里初生的珍珠在绿叶上闪烁,米白的天空映入绿波,金色的小鱼欣喜地跳跃......这里就是我们的遂宁东辰。我们学习和生活的地方,这里我们欢声笑语,谈笑风生,打开知识的大门;这里我们共度青春,共享青春,奋斗青春!
老师,您是润物无声,是生命的神奇,让我在这个特殊的日子,向你们说一句:老师,您辛苦了!
尊师爱校作文2自古说到“一日为师终身为父”尊重别人就是在尊重自己,如果一个人连基本的道德都不明白了,那么这个人活的还有什么意义。
每个人都有过老师,老师们把同学们都看成自己的孩子一样。呵护、关心、我们一天内活的时间在老师和父母中、我们和老师们在一起的时间更长。天天在老师们的陪同下我们长大了,看着我们那未来的灿烂的阳光我们笑了。老师们为我们付出了太多太多。如果连对老师的尊敬都没有了,让全世界的人如何来看待他这个人呢?
我们从小就在学校内开始了欢乐、获得知识的愉乐场所!在这里面我们有太多太多的回忆,学校为我们这些童年时期的孩子们提供了很多的社会知识,人生就像一场梦,你感觉它在变、它就是在变。如果你感觉它只是简单的一场梦,那么它就是简单的一场梦!人一生内虽然经历了很多的挫折,让人们有时都讨厌在这个世界上,但是我们有句名言:“天生我才必有用”、你活在了这个世上就有你存在的道理!人一辈子可以活的苦点,但是你不能活的没尊严、老师们为了他们的学生可以付出全身的经历,我们学生哪怕就是对老师们仅有的一点尊严又有何吃亏,尊敬对于又一次养育了我们的父母 那是理所当然!!!
校园的生活给了我们太多的欢乐,它值得让我们爱护这个学校 ,因为你自身所学的本事都是来自这个学校。如果没有了这个学校,那么你是不是没有了自身的需求?何来去发展?关爱我们的校园人人有责!祝愿我们北大资源学院明天更美好。
尊师爱校作文3饮水思源,怀师感恩。一个人,无论地位有多高,成就有多大,他都不会忘记老师在自己成长道路上所花费的心血,煌煌史书,有许多关于尊师的记载;列列青卷,更有数不清的关于尊师的传说。《吕氏春秋劝学》中有“疾学在于尊师”,意思是说要很快学到知识,重要的是尊重老师。老子说:故善人者,不善人之师,不善人者,善人之资。不贵其师,不爱其资,虽智大迷,是谓要妙。”说的便是尊重老师的重要性。师德昭昭如耿介拔俗,师恩惠惠,润物无声。
老师教育人,学校造就人。如果说老师是文化文明的传播者,那么学校就是文化文明的发源地。贵阳一中以”勤慎朴实,自强不息”为校训,以”崇德渝志,追求卓越”为校风在贵州这方土地上树起一朵奇葩。
曾经,我们梦寐着自己能够走进一中,梦寐着自己能够在这所百年名校里学习,于是,我们为之努力为之奋斗。现在,我们做到了,身上的校服便是最真实的见证。我们穿梭在校园中,我们畅游于书海间,我们奔跑在运动场。一中,为我们插上飞翔的翅膀,为我们撑起灿烂的天空。在这里,我们可以“激扬文字,指点江山”;可以”宁静致远,埋首苦读”;亦可”彰显才华,展现自我”。
虽然如此,校园里仍有一些不和谐的声音。譬如,对着来校参观的初中生大喊:“这里不好,我们被骗了。”之类的话语。譬如,在留给宾客专用的厕所门上写“学生与狗不得入内”等字样。又如对着寝室的门大施拳脚破坏公物。这些不和谐如同清水中的一滴墨汁,如同百花丛中的一株杂草。
毕竟,一中是一中人的一中。身在一中的我们,不难看见这里湛蓝的天,绿油的草,挺拔的树;这里雄厚的师资,教学齐全的设备;这里积淀的文化,负载的厚重,还有身旁可爱的同窗。这一切,难道不值得回味,不值得感谢,不值得热爱吗?
热爱校园,就是对校园内的一草一木的珍惜;热爱校园,就是对学校名誉的维护;热爱校园,就是立志用自己的成绩为学校争光。
希望我们能够真正地用心去体味这百年名校的内涵,希望在体味过后能有一丝幸福感浮现在我们洋溢着青春的脸庞上,而那种幸福感就是专属于一中人的骄傲和自豪。
一年,两年,三年,当我们走出校园,就俨然化成了一张张一中的名片,我们用自己的一言一行向世人展示一中人的风貌。哈佛大学有句名言:“学校的荣誉,不在于它的校舍和人数,而在于它一代又一代人的质量。”同样,一中的荣誉也承载在我们一代又一代一中人的肩上。回首百年一中史,有著名科学家丁道衡,张永立;有革命烈士周逸群,秦天真;有社科学者谢六逸,何士光;有政界人士丁延模,叶小文;还有青年英才,高淮——中国大陆第一位加州大学法学博士,陈曦——哈佛大学在北大首批点招的博士之一。他们,为一中书写了无数精彩的篇章,而现在该我们接过他们手中的笔继续书写辉煌。
浩浩师恩,犁铧滴血地付出;载载相伴,相濡以沫的深情。师恩浩荡,校园情深。尊师爱校是我们共同的目标,是民族的希望。让我们以尊师爱校为动力,以理想、信心为针,以勤奋、拼搏为丝,去编织自己那彩色的梦!
尊师爱校作文4夏的余温还未散去,9月已至,我们也步入了一个崭新的学期。
重返学校,草木皆盛,花儿依相,老师也还是那副模样。岁月更迭,年纪增长,但仍然是那样和蔼。老师是一盏蜡烛,照亮学生,燃烧自己;老师是一个园丁,耕耘学生,疲倦自己;老师是一只蜜蜂,甜蜜学生,辛苦自己。
在2020这个特殊的年份,疫情导致学生无法如期返校学习。但在全国教育团队的商讨下,想出“上网课”这一计策,让学生能正常学习,汲取知识。在这一紧急时期,老师们还不得不冒着风险前往学校报到,进行线上教学。而我们只需待在家,安心学习。
在学校里,不仅是在课堂上的40分钟,以及课下何时,老师无不在关注我们。关注我们学习的进退,关注我们生活的健康;关注我们饮食的卫生,关注我们情绪的好坏。在完成课上教育后,课下仍会耐心为我们答疑所惑。不仅是学习,对我们的心理、生理都格外关心。
师者如父母,对于父母的孝心转变于老师身上,即是尊敬。
学校是学生除家以外最亲切的'地方,或者说学校是学生的第二个家。学校伴随我们成长,见证我们成长,与我们共享成功的欣喜若狂,与我们共担受挫后的伤心欲绝。虽然默不吭声,却显得无比温暖。
在这里,我们敢分享儿时的囧事,我们敢为荣誉而放手一搏,我们打开了心扉,敢表达,爱表达。至少,对于我来说是这样。
学校的建筑十分美观。小学偏红色复古装修,调皮又正式;中学则以**复古装修,宁静淡雅。膳食中心也宽敞大气,有广大空间就坐就餐,各正餐也营养均衡,荤素搭配,健康卫生。学生寝室互不干扰,互不影响,环境干净,寝室空间不小,足够六人同居,锻炼团队生活能力,初入“社会”,体验生活。
老师,学校为了我们新一代的成长付出了不少,抛洒的无数热血汗水隐于心,创造的无数辉煌战绩藏于肚。不声张,也不必声张,优秀往往不是比出来的。
有如此完美的环境,如此优异的条件,作为学生,我们就尽情用自己的成绩来为校争光,回报他们吧。
最后,教师节将至,祝所有老师节日快乐!“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,这便是老师的品格。老师,谢谢您!
尊师爱校作文5人需要懂得给予,而他们给予的是所有,我们唯有的回报就是尊敬。
——题记
古至今来,未有不尊师者也,因他们在自己的工作岗位上默默耕耘,浇灌幼苗使之茁壮成长,消耗光能照亮别人。所以,人们用最美好的语言把他们称为“园丁”、“燃烧的蜡烛”。
古至圣王,汉明帝披孝送葬只为尊师,乾隆尊师立新规,唐太宗教子尊师,关兴卿的“一日为师,终身为父”,不就是颜渊尊师如父的实例。
昔日的少年周恩来在沈阳东兴模范学校读书期间受到进步教师高盘之的较大影响,他常用笔名“翔宇”就是高先生为他所取。参加革命后不忘师恩,曾在延安答记者时说:“今日的我曾得山东高盘之先生教诲和鼓励,对我是个很大的促进。”这就是周恩来的昔之师恩,今之难忘。
搜寻吏载,为求贤师,叶尺士求师当和尚;为拜其师,董运七十拜师;为当其徒,颜真卿辞官拜师。师虽有贤、庸,但尊其不计庸贤,正如鲁迅难忘日本恩师,虽被他人暗暗调侃,但他依然不忘于师。
著名数学家陈景润回厦门大学参加60周年校庆向欢迎的人们说的第一句话是:“我非常高兴回到母校,我常常怀念老师。”被人誉为“懂得人的价值”的著名经济学家,厦门大学老师长王亚南,曾经给予陈景润无微不至的关心和帮助,他首次回校,就把最新发表的数学论文敬送李教授审阅,并在论文扉页上工工整整写下了以下的字:“非常感谢老师的长期指导和培养,您的学生陈景润。”陈景润虽得名却从不忘其师。
吕不韦说过不但学生应尊重老师,整个社会都应当尊重老师。邓小平也提过:“学高为师,德高为范,国民不重师,则国必不能富强,人类不尊师,则世界不得太平。”
从社会的文明进步崛起追根,溯源是科技的发展,风气良好,而教师是知识的传播者,是美德的倡导者,为了社会的文明进步,我们更要学会尊师,不忘“尊师”。
尊师爱校作文6生命花朵的绽放,源自你们心血的浇灌。
——题记
老师,是你们,担负着“长江后浪推前浪”的使命,让我们懂得了浪的汹涌,并惊讶于它的美丽。
老师,是你们,怀着“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”的精神,让我们漫步在知识的海洋,并不断创造奇迹。
老师,是你们,抱着“青出于蓝,必胜于蓝”的信念,让我们得以披荆斩棘,扬帆远航。
所以,作为90后的我们更要去尊敬,爱戴老师。
“老师”这个词在我们心中是神圣的,在现实生活中“老师”也是友好的。在一个风和日丽,阳光明媚的早晨,我睡得像猪一样,那可真叫一个“香”呀!轻风吹拂着,我被这“突然”惊醒了。脑海中迅速闪出一句话:I’mover!然后闪电般地起床,刷牙,洗脸,抓两下头发,再一手提书包,一手抓着两个馒头,以飞人刘翔百米冲刺的速度跑到教学楼下,还没来得及喘一口气就蹭蹭地飙到四楼,再咚咚地跑到教室门口,一抬头,哇塞。老师眼里正冒着火,脸上表情严肃。我的心怦怦地跳动,好害怕……就在这几秒钟的时间里,我本以为老师会很愤怒地呵斥一声“站在外面去”,然后再生气地离开。当我鼓起勇气抬头看老师时,正碰上老师温和的目光。随后,老师就友好地说:“快进去吧,下次不要迟到哦。”当时我心花怒放,就微笑地说了一声“谢谢”!
老师听到了“谢谢”这个词,脸上绽放出欣慰的笑容。当时老师的笑容如春天的第一缕阳光,令人向往,敞开胸怀去接受;如夏天的一块西瓜,含在口中,甜到心里;如冬天漫天飘飞的雪花,永远那么纯洁。瞬间,我发现,原来生活中一些平常的言语就可表达对老师的尊重。
师者,传道授业解惑也。一直以来,人们都是以这个角度去看待老师,其实现在的老师做的远不止这些。使那些既没有金钱酬劳又辛苦的事。他们都会心甘情愿地承担。
上一次,我们学校涨洪水,各个地方受阻,危险无时无刻不在发生。当时住在公寓的我们举步维艰。老师们却赤脚踏水来看我们,还给我们送吃的。看到这个场景,我们泪如雨下,有人问:为什么你的眼里常含泪水?我说:因为感动与你我同在。
老师对我们说:“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。”
我们对老师说:“谁言寸草心,报得三春晖。”
青春舞曲,歌咏青春的活力。
青春舞曲之尊师,彰显青春的美丽!
尊师优秀作文
老师教给我们丰富的知识和做人的启迪,我们不能不时时刻刻想着老师对我们的提醒和告诫。 本文是我精心编辑的关于尊师的议论作文,希望能帮助到你! 关于尊师的议论作文篇一老师,我亲爱的老师。——题记
在我的记忆长河中,老师给我留下了深刻的印象,这种印象使我在生活中昂首挺胸,向前迈出步伐。老师对我无微不至地关心,使我在生活中关心他人。舍己为人。我爱我自己,更深每天教给我们丰富的知识的老师。
每当提起老师,我就不得不想起了我敬爱的孙老师……
我刚上一年级的时候,胆子小,见识少,遇到问题不敢举手回答,使我在同学面前失去了独特的威信。
有一次,老师提出了一个问题,我很快就想出了答案,但是不知道是对是错,我悄悄地举起了手又放下了。我以为是会答错,心里害怕,就因此把手放下了。
我细微的举动被老师发现了,当我听见老师叫我的名字的时候,心里忐忑不安。老师问我举起手来了为什么又放下了。
我站起来结结巴巴地说:“我……我……我怕……怕答错了……。”这时,我发现老师的眼里流露出了鼓励的目光,说:“中国的语言丰富多彩,想怎么说就怎么说,不像数学,一加一就等于二,如果不等于二就错了。老师最欣赏有个性化的表达。老师的话给了我极大的勇气,我把问题答了出来,老师微笑着说:“你的回答很有创意,要相信自己,我能行!”老师的话被我深深地印在心里,我心中的自信油然而生,并且不断地增长了起来。
为了感谢老师,我特意在老师节的前一天晚上,将礼物做好了,并在外面包上了一层包装纸,写上了我对老师的祝福。晚上,我睡得特别香。
教师节那天,我恭恭敬敬地把礼物送给了孙老师。他把我搂在怀里,激动得久久说不出话来。老师把我亲手制作的'DVD光盘放入电脑,和我们一起静静地欣赏着一首首赞美老师的歌。
优美的旋律,动人的歌声,每一句歌词都是我们全体同学的心声:长大后我就成了你,领着一群小鸟在蔚蓝的天空中飞来飞去……
老师你用真情传播着智慧的火种,您就像那春蚕献出一生的忠诚……
老师教给我们丰富的知识和做人的启迪,我们不能不时时刻刻想着老师对我们的提醒和告诫。
老师用自己的一生精力教我们学习文化知识,我们要热爱老师,尊敬老师。
老师的任何行为都是为我们着想,我们不辜负老师对我们的期望。
老师,我所尊敬的老师,我祝愿全天下的老师身体健康,万事如意,工作顺利,家庭和睦。
老师,我亲爱的老师。
关于尊师的议论作文篇二在生活中,许许多多的事情中都有尊敬老师和爱长辈的语言。
在上学的路上,看到老师问声好;在课堂上,认认真真的听老师讲课,极积回答问题上,帮老师做一些事情;这些都是尊重老师的表现。在学校内,要把班集体当做自己的家来爱护,要把老师当作爸爸妈妈一样来尊重。俗话说:“一日为师,终身为父”。
尊敬长辈也要向尊敬老师一样尊敬。早上起来,跟爸爸妈妈说声“早上好”;平时帮妈妈做一些家务事。爸爸下班就倒一杯茶给爸爸说:“爸爸,您辛苦了,请喝茶”;好好做作业,不要惹妈妈生气,不会做的题要谦虚的向爸爸妈妈请教;爸爸妈妈给你讲解时,碰到意见不一致时,不要大声嚷嚷;爷爷奶奶、外公外婆过生日时,要打个电话,祝他们生日快乐。
要爱护关心同学,要把每一个同学都当作自己的兄弟姐妹。每天放学时,都要爱惜值日生的劳动成果,不能把垃圾丢在同学打扫过的地方;不能搞恶作剧,不能搞小破坏,特别是男生不能欺负弱小同学和女生,因为我们长大了是男子汉。
尊师爱长爱同学,其实一点也不难,只要我们每个人从生活的一点一滴做起。如果第个人都这样做,我们的班级、我们的学校、我们的国际旅游、我的国家、我们的世界,就会更美好、更文明、更辉煌。
作文题目:_,我想对你说。 提示:内容是关于“孝亲”“尊师”的
无论是在学校还是在社会中,大家或多或少都会接触过作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是我整理的尊师优秀作文,欢迎阅读与收藏。尊师优秀作文 篇1时光匆匆,岁月无情,不经意间我已是一个五年级的学生,从一个少不更事的小女孩变成了一个能够独立思考、积极进取的班干部,从一个贪玩的孩子变成了一个勤学好问、力求上进的好学生。在时间的匆匆流逝中,我对我们学校的感情更深了,更浓了。再过一年,我们就要小学毕业,离开学校,这怎么可能不让我留恋啊?
我们的校园环境优美,教室明亮宽敞,电脑室击键声步频频入耳;我看到的是学校严格的管理,同学们紧促的脚步严谨的作风,教师的年轻有为,水平优异,与大家相处如同兄弟姐妹。老师对我们无微不至的关爱,是我们摆脱了那旧日下的愁云,从精神上给予我们的学习不断进步。尊敬您是我们的品德要求,热爱您是我们由衷的心愿。在繁忙却充实的大家庭,认真的'听课,学习,职责与义务形成了严谨的纪律。师生情谊的融洽亲和让我无时不与温暖同在,与快乐相随!
每当回忆9月里的初次际遇,我们为着可爱的相知相聚,为敬爱的老师献去的那束美丽的鲜花。心中似骄阳的烘暖让心情随之跳跃,不再迷失在那没有收获的季节,我有可爱的校园,可爱的生活。因为这里有我们可爱的同学,尊敬的老师。
在优良的尊师爱校传统里,我们学会很多,并使之成为每位热爱生活、热爱学习的学生生的内在修养,只有尊师爱校,我们才能更好的发现校园生活的可爱之处,才能更好的热爱生活、热爱学习,走好我们遥远无知的求学路。
擦拭昔日的尘埃,在明媚的阳光下,你会发现校园的可爱,感受生活的充实与惬意,让我们在这可爱的校园里留下我们青春无悔的歌。
尊师优秀作文 篇2自古以来,我国就是一个礼仪之邦。在中国的历史长河中,有着不计其数的家传美谈:乌鸦反哺、羔羊跪乳、程门立雪……这一个个故事都是要教给我们孝亲敬老,尊师重学。
无论你身在天涯还是海角,有一些人,他们总是占据你内心的黄金位置。“慈母手中线,游子身上衣”这是他们的真实写照。九九重阳菊花为他们而盛开,他们就是你的父母和亲人。孩提时代,总是在母亲的故事声中酣然入睡,总是在父亲坚实的臂弯下蹒跚学步,总是在老双亲的呵护中茁壮成长。你可曾想过生病时,父母为你熬过多少个不眠之夜,你可曾想他们鬓角的青丝为谁而生。但是,或许你还不知道他们的年龄和生日。蓦然回首,从前的我们知道些什么?只有调皮和叛逆。
面对亲人的爱,能够当之无愧说我已经回报过亲人的人简直是子虚乌有。其实回报父母之恩,用不着为家做出多大的贡献,而是以一颗孝心和平常小事去回报。像黄香为父亲温被子一样,一件小事,足以让他们的心中暖融融的。当父母年老时,牵着他们的手去赏夕阳美景;在他们生病时,做到“亲有疾,药先尝,昼夜侍,不离床”。虽然报恩简单,却要我们用一生一世去持续。
我们的生命中,有一些人是掌握命运的天使,是人类灵魂的工程师,是未来蓝图的画家,他们就是老师。
写尊师重教的作文
:老师,我想对你说
古人曾说:“春蚕到死丝方尽,蜡炬 成灰泪始干。”这句名言已流传千古。老 师你是辛勤的园丁,修剪着我们;你是 蜡烛,奉献了自己,照亮了他人;老师 你是……你对我们的爱,我们无法用语 言表达呀!!!
回头想想,无论是成功后的喜悦, 做错事的愧疚,莽撞后的尴尬,离别后 的思念都值得我们细细采撷,慢慢体 会。
岁月匆匆,花开花落,敬爱的老师 我忘不了你那谆谆的教诲,忘不了你那 慈祥的目光,你把一生都献给了你的事 业,对我们倾注了无限期望和心血!你 用那汗水浇绿了无数颗树,你用心血染 红了千万朵花,你那精神是我们前进的 动力,老师你是伟大的,你桃李满天 下,你被许多歌赞美过、歌颂过。你教 给我们知识,你说:“知识就是力量”交 给我们如何做人,你说:“做人也要像蜡 烛一样,在有限的一生中有一份热发一 份光,给人以光明,给人以温暖”你教给 我们的东西不计其数,是我们人生路上 的引路人。让我们变得坚强、不甘弱 士,做事情的时候,认定目标、坚持不 解、脚踏实地的。
老师加减乘除算不尽,你所做的贡 献,诗词歌赋,颂不完对你的崇敬!你 用知识的甘露,浇开我们理想的花朵, 你用心灵的清泉,润育我们情操的美。 老师我祝愿你桃李满天下,教育事业更 上一层楼!
以孝亲尊师为题作文
尊师是一个古老而永恒的话题,尊师是一种美德,尊师是一种优良传统,我们要发扬这种优良传统,我们要尊师。下面是我为大家整理的写尊师重教的作文五篇,欢迎大家的阅读。 写尊师重教的作文(一):老师,在我们的成长过程中必不可少,我们从小学到初中、到高中、再到大学,都离不开我们亲爱的老师。
她们就像园丁一样,以辛勤的汗水滋润我们的心田,并抚育我们健康、茁壮的成长。她们也像火柴一样,点燃莘莘学子的智慧之火,发出烨烨光焰。
老师,您为我们付出了这么多,为此,我深情地在心中说一句:老师,我爱您!是的,老师,我们都爱着你们。
早晨,听着我们朗朗的读书声,语文老师总讲是一种享受。每当我们取得了好成绩,您也替我们感到非常开心。可是,当我们的成绩不理想时,您总会狠狠地批评我们,您对我们的期望很高,我知道,您是很爱我们的,同时,我们也很爱您。
中午时分,我们总会看到一个身影:在其他老师还在吃饭,而坐在办公室里仍认真批改我们作业的,却是我们的班主任。他责任心很强,常常告诫我们做事要一丝不苟,他很尽心尽职地管理着我们这个班,为我们付出实在太多。但是,老师,您知不知道,一直这样下去,身体会吃不消的,我们很爱您,所以,我们也会心疼您……
我们走在校园里,碰到老师就要礼貌地说一句:“老师您好”;向老师请教问题时,要向老师说:“打扰了”;请教完后,要向老师说一句:“谢谢!”。不要看这只是些平凡而又简单的言语,但是,从这些平凡的言语中,却能体味到我们对老师的尊重和爱。
老师就像水,滋润了我们的心田,所以我爱老师。老师就像火,点燃了我们的梦想,所以我爱老师。老师就像光,照亮了我们的道路,所以我爱老师。老师就像热,温暖了我们的心窝,所以我爱老师。
老师,谢谢你们,我也爱你们!
写尊师重教的作文(二):尊师重教是我国的传统美德。自古以来,也流传着许许多多的关于尊师的名言,如韩愈《师说》中的“古之学者必有师,师者所以传道受业解惑也”,还有程颐的《二程粹言》中的“学者必求诗,丛德师,亦赍得友”,还有我们耳熟能详的那句“一日为师,终身为父”。
老师不仅仅给学生传授知识,更在如何做人上给学生以深刻的'影响。尊师,实际上是对知识的尊重,对师德的尊重。
这是一个真实的故事。有一位校园的主任,他平时对学生的要求十分严格,因此学生们都十分厌恶他,私下都叫他“魔鬼”、“恶魔”等。可就是我们平时视为魔鬼的老师在学生生命受到危险的时候,挺身而出。那是一个晴朗的下午,同学们正在上课,忽然地面开始摇晃起来,碎小的石块不断的从房顶落下,同学们匆匆忙忙地下了楼跑到指定的安全区域避震,就在清点人数的时候,这位主任发现一个班的学生还没下来,于是他毫不犹豫地冲回教学楼,他站在教室门口对躲在桌子下面的学生大喊道:“还愣着干什么,快跑。”在最后一个学生要出去的时候,房梁突然落下,他一把推开这个学生,用身体为她撑起了生命之门,并在最后一刻还在对学生喊:“快跑!”这个故事发生在汶川大地震中的一所中学。
这就是老师,他们可能平时对我们十分严格,但是在危险来临的时候却是他们最先挡在我们的身前。所以,我们不仅仅仅只在生死关头才理解他们的苦心和付出,更就应在平时用心感受和体会他们的无私与奉献。他们就像我们的第二个父亲、母亲一样帮忙我们,呵护我们,爱我们。
我们在校园的时候,老师陪伴我们的时间最多,白天除了要给我们上课,课间还要给我们解答疑难,其余的闲暇时间也大多都在备课、改作业,为的只是我们能考得好成绩,考上我们的理想大学,让我们离梦想更近一步。这就是老师。
我们是国家的未来,是国家的期望,相信我们必须会将尊师重教这一传统美德发扬光大。
写尊师重教的作文(三):韩愈的《师说》虽说是二千多年前所作的,但它所含的“尊师重道”之意在当今社会仍然十分有用。
“尊师重道”实际上说讲的只是一个道理,那就是怎样使自己具有“修身,齐家,治国,平天下”之道。这个“道”字讲的是“孔孟之道”、“仁义之道”,这与我们此刻所讲的道理不同。所以我认为首先要对“尊师重道”的好处有一个重新认识。
我们此刻往往只重视学习科学文化知识,而忽略了对自身修养及为人之理的学习及培养,造成了一些人的学习观念产生了偏差。我认为人学习,首先就是要学习“修身,齐家,治国,平天下”之理,其次才是如何去学习科学文化知识。这是十分重要的观点变化,只有这样,才能更容易的去掌握一些知识。因为这会帮忙我们重新去审视学习的目的与方法,做到事半功倍,到达理想的目标。
另外,老师的教育也是不可分离的一部分。韩愈所认为的老师是“传道授业解惑”的,而非“受之书习其句读”的。也就是说,务必以传授为人之道为首要目标,其次才是传授专业知识。而此刻的老师有一部分只是以传授专业知识为主,毫不关心学生的心理健康发展,忽略了“修身,齐家,治国,平天下”的道理的教育。造成了部分学生缺乏这一方面的教养而美中不足甚至遗憾终生。
古人的观点有大部分是十分可用的,对我们的人生会产生重大的好处,但是我们往往忽略了这一方面的修养,认为是不足以实用的。其实这是错误的观点,是致命的,因为这会使我们改变自己的一生。不同的人生目标,不同的学习方式都是造成每个人结局不同的原因。而构成以上不同的原因就是“修身,齐家,治国,平天下”的道理。
所以,我认为务必“尊师重道”。
写尊师重教的作文(四):我最尊敬我们的班主任吕老师,他像父母一样疼爱我们,关心我们。
吕老师高高的个儿,一双眼睛炯炯有神,爱穿一件黑白相间的西装。他总是那么和蔼可亲。为了同学们的健康成长,日夜操劳,早上班,迟下班。
吕老师讲课深入浅出。常用一些格言来鼓励发言用心的同学更上一层楼。每当他走进教室,眼睛总是充满着熠熠的光彩,仿佛在说:“同学们,上课了!”于是同学们静了下来,60多双眼睛被一双眼睛吸引住了。听着他那动听的讲课,我们的眼睛也随着他的目光而转动。有时他的眼睛忽然盯住某个同学,那是在问:“听懂了吗?”有时讲到某个关键的问题,他用笑话或小故事使我们深受启发,思路豁然开朗;有时哪位同学思想开小差,他那锐利的目光会紧紧看着那位同学,将他的思想拉回来。
课上,吕老师对我们和和气气,让我们学得简单;课下,总跟我们形影不离,要么耐心地做同学的思想工作,要么不厌其烦地跟谁讲解课上没弄懂的问题或作业本上疏忽。有一次,我的作业本上的字写得歪歪扭扭,十分难看。吕老师把我领到他身边,意味深长的看了我一眼,说:“要写好字阿!”回家的路上,我一想,字写得好是自己的成绩,学习到的知识也是自己的,只有学好知识,长大才能为祖国建设作贡献。我明白吕老师对我们是多么尽责。
吕老师真令人尊敬阿!
写尊师重教的作文(五):伴着几声清脆的小鸟鸣叫声,新的一天又来到了,晨光又一次温柔地给大地披上了一层柔和的光芒,勃勃的生机又一次来到了清晨秀丽的校园。太阳斜斜地爬上了枝头,树和叶子上的露珠都不见了,到处都充满了温暖。几束明媚的阳光射进了老师们的办公室,照在了一个小女孩身上。
咦,这么早就有学生来找老师了?但是老师还没回来呀,她来干什么的呢?
这个小女孩长着白嫩的皮肤,一头乌黑的秀发编成了两个小辫子,清秀的瓜子脸上,一双细细弯弯的眉毛,一双水灵灵的大眼睛,薄薄的嘴唇里有一排白白的牙齿,笑起来格外醒目。她穿着一件粉红色外套,袖子半挽着;系着一条鲜艳的红领巾,双肩背着一个红色的书包,手里还拿着好几束花朵站在老师的书桌边。老师书桌的一角上放着一个地球仪、一盒开着的墨水、一个插满文具的笔筒;桌上大部分地方被一副眼镜压着的一沓还没改完的语文作业占了,还有一本翻到九月十日这一天的日历。
这个小女孩究竟要干什么呢?
只见她把其中一束开得正旺的小黄花插到了老师的笔筒里。哦,对了,这天是教师节,是全国老师的节日!原先这个小女孩这么早来到校园是为了把这束花送给她亲爱的老师!她的嘴边还挂着灿烂而又有一点得意的笑容,可能是想象到当老师来到书桌旁,看到这一份亲切的礼物吃惊而得意吧;也仿佛在说:“你们可别告诉老师哦,让我给老师一个惊喜。”
多乖的孩子呀,她是一个尊师重教的好孩子。老师为了学生日夜操劳,为了学生不顾自己,为了学生无怨无悔,难道我们不就应在这个崇高的节日给老师献上我们最真诚的祝福吗?老师不要求什么贵重的、名牌的东西,只要我们记得这个节日,就足够了。只要有一颗真诚的尊师重教的心就完全足够了。哪怕只是一张自己亲手做的贺卡,哪怕只是一束从路旁采来的小野花,哪怕只是一句小小的问候,就完全足够了。
老师是辛勤的园丁,培养祖国的小花朵;老师是明亮的指明灯,总是在黑暗的路上为迷途的人指出光明的道路;老师是无私的蜡烛,燃烧了自己,照亮了学生。尊师重教是最基本的美德,我们就应感谢老师,尊敬老师,回报老师。让我们的世界充满爱的味道!
在中国的历史长河中,有着不计其数的家传美谈:乌鸦反哺、羔羊跪乳、程门立雪,这一个个故事都是要教给我们孝亲敬老,尊师重学。现在我为你分享以孝亲尊师为题作文,希望对你有所帮助! 以孝亲尊师为题作文1自古以来,我国就是一个礼仪之邦。在中国的历史长河中,有着不计其数的家传美谈:乌鸦反哺、羔羊跪乳、程门立雪……这一个个故事都是要教给我们孝亲敬老,尊师重学。
无论你身在天涯还是海角,有一些人,他们总是占据你内心的黄金位置。“慈母手中线,游子身上衣”这是他们的真实写照。九九重阳菊花为他们而盛开,他们就是你的父母和亲人。孩提时代,总是在母亲的故事声中酣然入睡,总是在父亲坚实的臂弯下蹒跚学步,总是在老双亲的呵护中茁壮成长。你可曾想过生病时,父母为你熬过多少个不眠之夜,你可曾想他们鬓角的青丝为谁而生。但是,或许你还不知道他们的年龄和生日。蓦然回首,从前的我们知道些什么?只有调皮和叛逆。
面对亲人的爱,能够当之无愧说我已经回报过亲人的人简直是子虚乌有。其实回报父母之恩,用不着为家做出多大的贡献,而是以一颗孝心和平常小事去回报。像黄香为父亲温被子一样,一件小事,足以让他们的心中暖融融的。当父母年老时,牵着他们的手去赏夕阳美景;在他们生病时,做到“亲有疾,药先尝,昼夜侍,不离床”。虽然报恩简单,却要我们用一生一世去持续。
我们的生命中,有一些人是掌握命运的天使,是人类灵魂的工程师,是未来蓝图的画家,他们就是老师。
“静静的深夜群星在闪耀,老师的窗前彻夜明亮,每当我轻轻走过您窗前,明亮的灯光照耀我心房”……深夜里,总有一些人还在奋笔疾书,不是为了自己,而是为了学生,甘当无名英雄,默默为人类付出。
“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”这是他们最真实的写照。“桃李满天下,弟子胜三千”这是他们最大的欣慰。老师,您用心血浇灌我们求知的渴望。没有您,我们难以爬上人类进步的阶梯;有了您,世界才文明。荀子曾说:“木受绳则直,金就砺则利”您就是为我们开“求知号”小船的船长。
但是,面对老师的奉献,我们总是昧着良心去回避。蓦然回首,你可否发现自己不尊师的行为?上课睡觉,作业不写,这就是我们所谓的高等动物的“尊重”。蓦地,在质问自己时,想起了宋朝的一件事。
杨时为了丰富自己的学问,放弃高官厚禄,到河南拜程颢为师,后来程颢死,而杨时也有四十多岁了,但仍旧刻苦学习,于是便于友游酢一起去程颢的弟弟程颐那里登门求拜,但去时,程先生正在闭目养神,他们便在门外等候,天公不作美,忽然大雪纷飞,但他们仍旧毕恭毕敬地站着,大半天,程颐才醒来,但发现两人已成雪人,而且毫不倦怠。
比比我们,与老师斗嘴是特长,随便进办公室是专利,岂是尊师?
尊师要用实际行动来证明,因为老师是灵魂的工程师和传递者,我们岂能让它们为我们操心?
同学们,从现在开始,改掉以往的错误,让尊孝伴随我们成长!我相信,这些优良品性是我们成长中的一剂良药!
以孝亲尊师为题作文2我是平凡的,但我也是独特的。因为,我知道,何为尊师,何为孝亲。
——题记
冬日,寒风呼呼地刮着。老师仍不知疲倦认真讲着课,不时哈气取暖。她神情专注,从讲台慢慢往下走着,不时把手轻轻搭在课桌上。我看见了老师手上紫红色的冻疮,如刀痕似的。我心中无限敬佩,便悄悄在每天早晨,把装着温水的水杯放在桌子上。“上课老师把手搭在桌子上时会舒服些”。这是我童稚的心愿。
这是我微不足道的,或许对老师一点帮助都没有,但我还是每天乐此不疲地循环着。
另外,我认为对老师的尊重最基本的便是课堂上认真倾听,课后遇到老师主动问好,若连这些应有的礼貌都做不到,又何谈尊师!
和尊师齐名,便是孝亲。
“百善孝为先”,动物中有乌鸦反哺,古时候有黄香温席,身为21世纪新少年的我们有什么权利不孝顺自己的'父母呢?
我生活在一个普通的家庭中,虽然生活并不奢侈,但我还是很满足,因为我们一家其乐融融。因为爸爸妈妈姐我四个人天天都可以见面。
以前,我经历过两次地震,那时候,我又一次真真切切地感受到了父母对我的爱。我相信爸爸妈妈是全世界对我最好的,现在我要给他们带来快乐;以后,我要尽自己的全力去报答他们。
停电的夏夜,无比燥热。妈妈有些头疼,便昏昏沉沉地睡着了。我望着头上不停冒汗的妈妈,很是心疼,于是,我拿起扇子轻轻给妈妈扇着,心中涌出些许甜蜜:我可以帮妈妈扇扇子,尽一点自己的孝心了!那一夜,妈妈似乎睡得格外香甜,---至少在我看来。
我相信血浓于水,爸爸妈妈对我的爱,我们一辈子都感激不尽.
而对于老师,我或许无法“程门立雪”但我也会尊重我这人生的指南针。
一露珠反射太阳的光辉,一株小草预示着生命的活力。虽然我没有什么惊天动地的事迹,但我有一颗感恩,向上的心!
鸟儿感恩天空,因为天空包罗万象,实现它飞翔的梦想;鲜花感恩泥土,因为泥土无私奉献,给予了它迷人的芳香。我们更应该心存感恩,感恩养育我们的父母,感恩教导我们的老师!
大家都说:我是快乐的精灵,嘴角总是荡漾着温暖的笑。我想,那是因为我的心灵一直在飞快地奔跑着,在阳光中跳跃着;那是因为我喜欢这个可爱的世界,喜欢这个世界的每一个动物,每一株植物,每一个人。
孝顺爸爸妈妈,是你们给予了我生命,把我带到了这个美好的世界,无怨无悔地为我付出。
尊重老师,是你们带给我无尽的知识,教会我做人的道理,引领我一步步前进。
……
我说,我是一株小草,一株普通的小草。但是,即使是一株卑微的小草,也有仰望黎明那一抹晨曦的权利,不是吗?
相信自己“尊师孝亲”我做到了!
好了,今天关于“关于尊师的作文题目”的探讨就到这里了。希望大家能够对“关于尊师的作文题目”有更深入的认识,并且从我的回答中得到一些帮助。