2004年浙江高考作文题目_2004年浙江高考作文题目有哪些

2004年浙江高考作文题目_2004年浙江高考作文题目有哪些

       我很了解2004年浙江高考作文题目这个话题，并且可以为您提供一系列的信息和建议。请告诉我您需要了解什么。

1.作文《嗨，我们的集体》如何审题

2.01年至09年高考历届语文（全国2卷）的作文题目

3.这是哪年哪个省的高考满分作文,请给我作文题目

4.60分的高考作文标题是怎么起的

5.历届高考作文试题

6.高考作文所有话题汇总（超详）

作文《嗨，我们的集体》如何审题

       命题、半命题式作文审题

       一、命题式作文的审题

       高考作文试题：2009年8套命题作文分别是北京卷《我有一双隐形的翅膀》、重庆卷《我与故事》、山东卷《见证》、四川卷《熟悉》江苏卷《品味时尚》、湖南卷《踮起脚尖》。

       （一）、抓准题眼，明确重点

       1、知识导学

       全命题式的作文命题，命题就是文章标题。一般有词语式、短语式和句子式，看似题目清楚、简单，审题的难度看似不大，实际上，即使是由简短的几个字构成的作文题．里面也会蕴蓄着丰富的含义，它同样需要我们细致揣摩、认真分析、准确理解，从而为文章写作确定正确的方向。

       面对这类作文题的审题，要学会抓准“题眼”。这个题眼是文题中对题意起决定或导向作用的关键词语。审题时要注意到它，抓准题目中的“题眼”深入挖掘题目的含义。写作时要紧紧扣住它。如《诗意的生活》与《诗意地生活》，关键就在“诗意”二字，而“的”“地”则表明修饰限制关系不同。“的”表定语限制关系，写作要求偏重于叙写富有诗意的生活场景和感悟，发现和赞美生活中美好的因素；而“地”表状语限制关系，写作要求偏重于叙写用诗意的眼光和生活态度面对(本身并无诗意的)生活，创造美好的生活。

       2、方法导引

       全命题式的典型格式：题目+要求

       题目就是一个词或者一个句子，规定了本次作文思想内容方面的要求。“要求”则是若干说明，规定本次作文的体裁、选材范围、写作方法、篇幅等形式方面的要求。

       针对这类作文题，审题抓“题眼”时要注意：

       （1）．从标题的语言结构关系着手找出作为“题眼”的关键词语。如果标题是主谓结构，题眼一般是谓语，如“知足常乐”，题眼应在谓语“常乐”上。“常乐”的“乐”之前还有一个修饰语“常”，这也是我们审题时不能忽略的。如果我们只抓住“知足”，大谈“知足”的好处．“不知足”的坏处，而把“常乐”置之度外，就离题了。如果我们叙述自己或他人因知足而总是快乐的经历、感受．或者论述知足为什么总是快乐的道理，这就切题了。

       如果标题是偏正式结构，题眼一般是修饰语。处于中心词位置上的词，直接规定写作内容与角度；而修饰成分的词语则往往影响选材。如“北京的符号”，“题眼”是“北京”，限制了写作的范围。2006年湖南题“跑的体验”，题眼就在“跑”字上。

       如果标题是动宾结构，题眼一般是动词。如2002年上海题“面对大海”，题眼应是“面对”，重在“面对”大海激起的情感和联想。

       （2）．标题“记……”“谈……”“小议……”“驳……”中的动词已限定了文体，题眼应该在后面的关键词语上。如2006年湖南题“谈意气”，题眼就在“意气”上。

       （3）．如果文题只是一个词或短语，标题本身就是题眼，就要准确、全面理解该词或短语的含义，不仅要理解标题的字面义，更重要的是要挖掘出其内在深层义。分析标题词语的内涵、外延。可大题小作。如《追求》，从字面上看，题目很虚很大，不知如何下手，这类题目就要从小处来写，运用增加内涵(添加修饰限定成分)的办法(如“一个老教师的追求”，“我的追求”)缩小外延。或修辞扩展法：如《考场》《位置》《灯光》《考验》《桥》《理想》《心愿》等，均可运用比喻、联想、借代、象征等手法，化虚为实，以点带面；或者借此言彼，或者以物喻人……

       （二）、理清关系，明确限制

       1．知识导学

       关系型作文题是被公认的一种较好的作文命题形式。它是由两个或两个以上词语组成。概念与概念之间可能蕴涵着多向度、多层次的内在联系。这种关系型题目思维量大，富有思辨性，增强了作文的限制性。关系型作文题能较好检测学生的辩证思维能力，考查学生辩证地分析问题的能力。从近几年的高考的命题看，命题者十分青睐关系型作文题。如2003年的《感情亲疏和对事物的认知》，2004年浙江《人文素养与发展》、天津《材与非材》、辽宁《自豪和平凡》、重庆《自己的认识与别人的期待》，2005年全国题以《位置与价值》《忘记与铭记》等，2006年重庆题《走与停》，2007年四川《从一步到一生》，2007海南《论科学家的创新与创造》等。

       关系型作文题的审题要运用辨明关系法审视，从逻辑关系上审定题旨。因此辨清并抓住概念之间的关系，多角度、多层面的解剖题意，就成了立意构思、写好作文的必要前提了。

       2．方法导引

       关系型作文题的审题，首先要准确把握作文题面含义，其二要善于把握标题中各词语之间的内在关系，三是要深入挖掘作文的深层含义及内在逻辑关系。

       关系型作文题各要素之间的关系主要有：

       （1）．对立统一关系。即指构成作文题的要素之间存在着就是要素之间是矛盾对立的，或这存在正反两个方面的影响关系，两者是对立统一的，是至相转化的。对任何一方都不作简单的肯定和否定，这种题目不能只顾及其对立面，也要分析其不可分割的另一面。如：“自由与纪律”，没有“自由”，也无所谓“纪律”；没有“纪律”，也就没有“自由”。两者对立统一。或变通理解为：没有纪律，就不可能有真正的自由；人要有自由，但自由要受纪律的约束。再如“难与易”“美与丑”“优势与弱势”等，最关键的一点就是要抓住它们在一定的条件下互相转化的关系作出辩证的阐述或表现。

       （2）．相依关系。又可称做兼融关系、并存关系，两个概念彼此依存，互相作用，不可分离。例如2004年全国题“相信自己与听取别人的意见”。对于“相信自己”和“听取意见”，不能因为强调前者就全面否定后者，也不能因为强调后者就全面否定前者，两者应该兼融并存，可以侧重写“相信自己”，也可侧重写“听取意见”，但都必须兼及另一方面。即使别人的意见是错误的，也有从反面借鉴的价值，调整和提高自我。总之，立论不能绝对，要辩证思维。再如“谦虚与表现”，可以解释为“既要谦虚待人，又要善于表现自己”；“成人与成才”可以理解为“既要成人，又要成才”或“先要成人，后要成才”或“要成人，更要成才”。

       （3）．条件关系。两个概念，一个是条件，一个是结果，构成条件关系。2004年浙江卷“人文素养与发展”，“人文素养”是条件，“发展”是结果，两者的关系实际上在话题前的引子中就有交代：“缺乏人文素养、失落人文精神，必然会制约个人乃至社会、国家、民族的可持续发展”。换句话说，只有具备一定的人文素养和人文精神，个人乃至社会、国家和民族才能得到长期的发展。再如“吸收与创造”，题意应该是：要创造就必须广博吸收，而吸收也应以创造为目的，这才是我们应取的态度。

       （4）．交叉关系。两个概念，部分互相重叠。即甲的部分就是乙，乙的部分就是甲；反之，甲的部分并非乙，乙的部分并非甲。如“高分与高材”，可以这样理解：高分可能是高材，高材也可能是高分；高分未必是高材，高材亦未必是高分——再深入一步钻探：我们的教育要重视培养高材。由此看来，交叉关系的话题比之其它关系的话题，应该说，有更复杂更深刻的思辨性。

       （5）．因果关系。两个概念，一个是原因，一个是结果。而这种关系可以是单向，也可以是双向。所谓双向，即互为因果。如“兼听则明，偏听则暗”，“明”是“兼听”的结果；“暗”是因为“偏听”导致的。

       （6）．层进关系。两个概念存在着先后、难易的关系，后者比前者更进一层。如“创业与守业”，“创业”和“守业”都是大业，但在今天“守业”是事业的巩固和发展，它要比“创业”意义更深远。

       （7）．是非取舍关系。即指关系型作文题要素之间为是非关系，一对一错，对它们只能有所取舍选择。也可称之为有此无彼式。如：“偏见与关爱”。只能理解为“要消除偏见，勇于关爱”，如作其他理解，则是不科学的。

       随着关系型作文命题形式的成熟与发展，可能还会出现其他关系，只有用辩证思维的方法，辨清楚构成题目的词或词组彼此之间的特定关系，关系辨明了，审题的任务才能基本上就完成。

       二、半命题式作文题的审题

       高考作文试题：2009年两套半命题作文分别是湖北卷《站在 的门口》、福建卷《这也是一种 》。

       （一）．知识导学

       半命题作文就是指作文题目只出现一半或一部分，另外一半或一部分由考生自己去补充的一种作文。这种题型的最大特点是：有一半或一部分的命题权掌握在作者手里，选材有较大的自由度，在一定范围内考生有一定的自主权，与全命题作文相比，有利于考生发挥自己的写作水平，可以较灵活自由地进行写作。与话题作文相比。适当作些限制，既可使评卷更准确，也可避免考生千题一文的套文现象。

       半命题作文的写作，关键在于补题。补题过程实质上是作文审题过程，填充一个字一个词，看似简单，但内中颇有奥妙。补题一方面考查了对命题的理解，另一方面考查考生的生活积累，同时还考查了考生的思想道德水平。

       半命题作文是作文考题的一种常见形式，由于其处在“命”与“非命”，“限制”与“非限制”之间，考生对题目还具有“一半”，甚至是“一多半”的自主选择权，自主发挥、自由驰骋的空间还相当大。因此，半命题作文审题同样至关重要。

       1、要弄清题意。半命题作文从形式上看，由文字部分和填空部分组成，有的题目前还有一段提示语，后面还有具体要求。题面中的某个字词或字词之间的某种关系：暗示一定的类，即文章的体裁及表达属类；敲定一定的质，即文题点示考生应表达怎样的旨意，抒发何种感情，形成哪种走向的文面氛围；框定一定的量，即对出现在笔下的这一篇作文中的人与事、情与理、时与空的量，作出某种限定。

       2、要补好文题。先要分析已有文字部分所表达的意思。如：“善待——一”，从这个题目现有的文字部分即可看出，“善待”即好好地对待的意思，“善待’’的对象可以是亲人、生命、自己……也可以是你觉得应该好好地对待的人、物或精神、品质等。弄清了题意之后，就要考虑补充文题了。补充文题就是将半命题作文变为命题作文。

       （二）．方法导引

       半命题作文的审题是补题。只有题目补得恰当、补得好，才可能写出上乘的文章来，因此补题千万不可掉以轻心。应遵循以下几个原则。

       1．切中题旨原则。多数半命式文题，对题旨文意都有所显露，有所暗示，一题当前，我们首先要机灵扫描，将其捕捉到手，接着要深层透视，切中底蕴，以利正确填题，深层构思。如作文题：“十八岁，我多了一份——”。此题选材范围广泛，可写自我的成熟、思索、责任、信心等等，写作时应着重凸显自我的心灵感受，强化文章的感染力，引起读者强烈的共鸣；可以去写自我对生命意义的思索，对人情世故的看法：可以写对成长教训的总结，去探讨个性与人际交往的关系；可以写涉世之初的喜悦，从自尊自爱自强自信自立之中，选取耳目一新的素材，在与众不同之中，写出自我真情实感。

       2．正确、深刻性原则。补到题目上的词语表现的内容能够揭示正确、深刻的主题。所谓正确，就是要符合客观实际，符合党的方针、政策，认识全面．能经得住实践的检验。所谓深刻，就是要有思想深度，能够由此及彼、由表及里地揭示出社会生活的本质和事物发展的规律；能够激发人思考，启迪人心智。主题正确、深刻，文章才有社会意义，才有价值。

       3．新颖性原则。补充到题目上的词语所表现的内容。应当是新鲜的，别人不曾写甚至不会写的。清代著名文艺评论家袁枚说：“文章当自成机杼，成一家风骨，不可寄人篱下。”文章只有内容新，才能写出个性特征，才能吸引读者。为了达到新颖的目的，考生补题时就要考虑到因取材雷同而可能会出现的“碰车”现象。如果既可以选择命题者提供的词语补题，又可以自由选择其他词语补题，最好选择其他词语补题，这样可以独树一帜，避免人云亦云。

       4．熟悉性原则。补上的词语所表现的内容必须是自己比较熟悉的，平时积累的材料比较多的。现代著名教育家叶圣陶先生说：“作文自然应该单把经验范围以内的事物作为材料，不可把经验范围以外的事物勉强拉到笔底下来。”考生只有写自己熟悉的人，记自己熟悉的事，谈自己熟悉的问题，才能有话可说，有情可抒，有感可发，才能写出内容充实、重点突出的好文章来。

       5．创新性原则。在符合要求、切中题旨的前提下，填题还应避俗求新，使题与文，让人读后俱为之一震。如《? 的滋味》，如果匆匆填上“咖啡”、“中药”、“甲鱼”、“黄瓜”，且只是就其滋味写滋味，必然俗气浅薄。如能扣住滋味的深含，掘而深之，写出《打工的滋味》、《得奖的滋味》、《当干部的滋味》、《掏污水沟的滋味》，则既深又新。再进一步，如能逆向填题：《作弊的滋味》——心惊肉跳，《说谎的滋味》——惶惶不安，《挨批的滋味》——打翻五味瓶，则文章的新鲜度、吸引力就更不同凡响。

       [相应的高考原题]“许多城市都有能代表其文化特征并具有传承价值的事物，这些事物可以称作该城市的符号。故宫、四合院是北京的符号；天桥的杂耍、胡同小贩的吆喝是北京的符号；琉璃厂的书画、老舍的作品是北京的符号；王府井商业街、中关村科技园是北京的符号……随着时代的发展，今后还会不断涌现出新的北京符号。保留以往的符号，创造新的符号，是北京人的心愿。

       对此，请以“北京的符号”为题，写一篇文章，谈谈你的感受或看法。除诗歌外，文体不限，不少于800字。（2006年北京高考作文题目）

        [类型说明]表面上看它是一道命题作文，其实质是一道隐形的半命题作文，即“ ，北京的符号”或“北京的符号， ”的变形和简化。

       笔者由这道题联想到了半命题作文——半命题作文兼有限制性和开放性的特点，既能有效防止考生宿构，有能给考生较大的自由选择空间，是一种很好的题型。

       半命题从本质特点上讲，只是划定了一个写作范围，而把选材、立意的自由留给了学生。其结构形式有如下几种：

       1.补前半题：如《＿＿＿我的梦想》；

       2.补后半题：如《告别＿＿＿》；

       3.补中间部分：如《给＿＿＿的一封信》；

       4.补首尾部分：如《＿＿＿，别再让我＿＿》。

       5.补正标题的或补副标题的。

        [高考模拟新题型]善良，母亲的名片；敬业，姚明的名片；美丽，邰丽华的名片；精忠报国，岳飞的名片；三峡大坝，中国水利的名片，美丽，西沙的名片……

       请以“ ，的名片”为题，写一篇800字以上的作文。

       [思路点拨]

       这是一道补前+补中的组合式半命题作文。完成半命题作文的关键在于补题。

       补题要充分调动生活积累和阅读积累，考虑自我写作特长，避生就熟，展示出自己的个性和风格。

       首先，选择材料要避生就熟。每个人都有自己喜欢的事情，例如有的喜欢读武侠小说或者言情小说，有人喜欢上网冲浪，有人喜欢流行音乐，有人喜欢体育运动。凡是自己喜欢的事情，往往都经历过一个对其痴迷的过程，所以对自己所喜欢的事情往往非常熟悉，非常内行，并且往往有过很深刻的感受和思考，我们应该善于把考题与自己熟悉的事情对接，这样肯定能把考场作文引入一个自己写起来得心应手的境界，一定会有话可说，也能说深刻，说出自己的个性和风采。

       其次，选择文体要避生就熟。古代的英雄擅长使用的兵器各不相同，花荣擅长射箭，林冲擅长使枪，扬志擅长耍刀，李逵擅长使斧……如果上阵杀敌拿错了兵器，其后果可想而知。同理，我们应该选择自己擅长的文体，扬长避短。不过平常的训练应该全面一些，这里说的只是考场策略。

       根据这道作文题目材料中的提示类推，可知其补中间部分需要选择写作对象，补前半部分需要选择这个对象的特征。补题不必拘泥于提示中所提供的几项内容，它只是起开拓考生思路的作用，可以自己大胆另外补题，使题目更有新意，例如要补上一个人物，如果我们能补上一个文学人物或历史人物，那显然在立意上已经胜人一筹。补好了题目，就相当于写命题作文了，在选材、立意、构思等方面与之相同。

       名片是为了向人介绍自己，上面印有自己的姓名、职务、地址等信息的长方形硬纸片，它在这里取其比喻义，比喻人或物的显著特征。因为是“名片”，所以应该选取具有正面的、积极的、优秀的，令人骄傲、令人向往或值得学习之特征的人或物。

        实战中补题不当的类型主要有以下两种：一是同“名片”的特征不吻合，例如“不公平，中国教育的名片”；二是太宽泛，不易出彩，例如“多彩，人生的名片”。

        [优秀习作一]

       坚强，霍金的名片

        当我们闲庭碎步、或是疾行于人海之中的时候，当我们纵横球场、或是畅游于碧波之中的时候，当我们嬉笑闲谈、或是放声高歌的时候，岁月已在禁锢霍金的轮椅旁走出很远。霍金，只能默默地与苦难作不懈的斗争，坚强地面对他不幸的人生。（兼用对比、排比的修辞手法，突出了霍金的不幸和坚强。入题快，紧扣中心，有文采，“风头”是也）

        斯蒂芬。霍金，当代最重要的广义相对论和宇宙论的科学家。在探究黑洞和宇宙的起源与归宿等问题上走在世界的前列，并在1988年出版惊世之作《时间简史》。很难想象，如此伟大的科学家早在二十一岁时就患了肌萎缩性侧索硬化症。在接下来的岁月里，他全身瘫痪，在轮椅上坚强奋斗了二十多年。疾病让他的身体永远无法站立，却让他坚强不屈的灵魂高高挺立；疾病让他无法正常地谈笑歌唱，却让他绝不服输的灵魂引吭高歌；疾病让他的生活平淡如水，却让他的智慧汹涌澎湃。

        坚强，是霍金的名片。身残，并不能使他屈服，与此相反，恰是这一沉重的打击，让霍金锻造得更加坚强。他忍受了常人无法想象的苦难，并在这苦难的熔炉中百炼成钢。他坐在轮椅上不能动弹，但他的思想和智慧却翱游在广袤的星空中，探究着整个宇宙的奥秘。当医生告诉他生命仅剩下两年时，霍金并没有沮丧，也没有放弃他的梦想，他用坚强的意志，不仅创造了医学上的奇迹，还为人类科学的发展抺上了灿烂的一笔。（概述霍金伟大的贡献、巨大的不幸以及与他在不幸命运前坚强不屈的事迹，突出是坚强创造了奇迹）

        霍金的坚强，塑造了一位生命斗士，一位科学巨匠，坚强是霍金的名片，也应该成为我们每一个人的名片。（过渡自然，从高度赞扬霍金的坚强过渡到我们也应该学会坚强）

       生活的河流不可能永远风平浪静，当风狂雨骤时，惊涛骇浪，暗流奔腾，此时需要我们坚强，坚定地驾驭着生命之舟向着理想的港湾航行。

        坚强会使人乐观面对逆境。当我们为失去而痛心流泪时，会觉得整个世界都黯然失色，但只要我们坚强一些，会看到事实原来不是想像的那样糟：虽然失去了星星，但我们还有月亮；虽然失去了今天，但我们还有明天；虽然失去了小溪，但我们还有大海。坚强一些，会发现人生还是像朝阳般美好。

        坚强会使人勇敢。坚强的人，虽然也会遇到失败，但永远不会被打倒。他会选择拼搏，他会总结教训，为下一次冲击做准备。（联系现实生活实际，论述我们应该乐观面对逆境和失败，学会坚强。以上中间整个主体部分内容丰富充实，“猪肚”是也）

        坚强，是霍金的名片，同时也应当是我们每一个人的名片，坚强的生活，坚强的奋斗，永不放弃自己的梦想，做一个坚强的人。（总收全文，照应题目，提出希望。结尾简洁有力，“豹尾”是也）

        [模拟批阅]作者补题抓住了所选人物霍金的本质特征——坚强，准确，具体。写法上深得清人“风头、猪肚、豹尾”之妙，语言有文采。评分：25+24+9=58分

       [优秀习作二]

       保持自我，杰伦的名片

        当这个世界上千千万万的人都恶语中伤他时，他没有改变；当这个世界上所有人都为他疯狂时，他还是没有改变。现在的周杰论还是五年前的周杰伦：古怪的旋律，吐词不清的唱腔……周杰伦的成功就在于他能保持自我。（排比开头，破题，强调保持自我是杰伦的名片）

        记得第一次听他的歌时，我带着一种轻视的眼光：认为他就是那些急于成名而又没有真才实学的泛泛之辈，

       只是利用青年人的好奇和叛逆来推动自己古怪的唱法走红，只要一旦江郎才尽，又必将被人遗忘，当时我只是默默的告诉自己：“别看他红得想番茄，其实红不长！”可我错了，杰伦红得持续而稳定，而且红透了大江南北，到处都是他的海报，到处都是他的歌声，唱片卖了几百万张，连我身边的朋友都为之疯狂。（“我”的第一次“预言”失败）

        这小子可真是够走运的，竟然误打误撞地唱出年青人的心声，现在红的都紫了，他难道不会变个风格来迎合更多的人吗？

        可这一次，我又错了，周杰伦的歌声依然是那样的古怪而又令人难以揣摩。可通过静静的聆听他的歌声，我又仿佛看到了另一个周杰伦：虽然思想古怪，吐词不清却又极富创意，有自己独特的风格，而且他的歌词也无处不洋溢自己独有的个性。他喜欢篮球，于是他将对篮球的热情写成一曲《斗牛》，深为人们所喜爱；他渴望和平，于是他化身一名俄罗斯“将军”，将战争的控诉写成一部《止战之殇》；他敬仰徐志摩，也向往他与陆小曼的爱情，于是他喝下一壶离愁酒，抱起琵琶弹起一曲《东风破》。（“我”的第二次“预言”再次失败。本段对杰伦创作演唱的作品分析中肯，表现了作者良好的音乐鉴赏力）

        原来，杰伦的歌是在传递他自己的思想和生活，从而还原出一个真实的自我，给听众一个有血有肉的周杰伦。然而当他被否定贬低时，当他被赞扬推崇时，他都不会为外界所影响，一如既往，唱出自己的心声，唱出自己的个性。也许正是这种本色的作风，才感动了亿万的歌迷，才能与现实中的人们产生共鸣，才能使他一炮走红，而且越来越红。（揭示其持续走红的原因：保持本色自我）

        杰伦在谈到他的新歌《四面楚歌》时说：“其实我感觉，我就是一个正在爬山的人，有人拿箭在山脚射我，如果是别人，可能会停下，而我不会，我会坚定不移的爬上山顶，因为到了山顶谁都射不到我了。”（用杰伦自己的话来验证自己的观点）

        或许人生就是一场爬山，山顶就是我们的梦想，而那射箭的人就是人生的外界影响，当我们被箭射击时是选择怀疑自己半途而废，还是保持自我永往直前？杰伦的成功已经给了我们答案，让我们与杰伦一样，摒除外界影响，做一个真正的自己，去实现自己的梦想吧！（总收全文，发出号召）

       [点评]作者不拘一格，巧妙地将自己的业余爱好——音乐，将自己喜爱的歌星周杰伦，将自己熟悉的感受很深的杰伦音乐与作文题对接，这样避生就熟，写出来的文章新颖独到，具有鲜明的的个性和风格，发掘出常人未能发现的当红歌星的一些优秀品质，能给人有益的启示。文章结构完整，层次清楚，展示了自己对流行歌坛风云人物周杰伦的认识逐步加深的过程，善于运用对比、排比等手法，将俚语引入作文，亦庄亦谐，语言灵活自如。评分：24+24+9=57

       [拓展训练]

        1、英雄，是有抱负、不畏艰险或强暴，为民族和人民的利益作出重大贡献的杰出人物，如陈胜、吴广、成吉思汗、岳飞、戚继光、毛泽东、董存瑞、王成、杨利伟等等；偶像是人们崇拜的对象，大多是在艺术、体育等领域出类拔萃的明星，如巩俐、章子怡、刘德华、周杰伦、李宇春、乔丹、舒马赫、刘翔、姚明、郭晶晶等等。

       在现实生活中，你敬仰的英雄或崇拜的偶像是谁呢？为什么？请以“_____，我敬仰（崇拜）的英雄（偶像）”为题写一篇文章，例如“杨利伟，我敬仰的英雄”，“刘翔，我崇拜的偶像”。

       要求：内容要积极健康，文体自选，不少于800字。

        2、双刃剑，是两边都有刀锋的剑，常用来比喻某个东西的利与害。例如网络一把“双刃剑”，它既为我们带来许多便利，也蚕食着沉溺其中不能自拔的青少年的身心健康；工业是一把“双刃剑”，它既极大的提高了人类的生活质量，也无情地破坏着人类赖以生存的自然环境；经验是一把双刃剑，它既可以帮助我们少走弯路，提高办事效率，也可以禁锢我们的思维，形成思维定势，束缚我们的创新能力……

        请以“_____是一把双刃剑”为题，写一篇文章，谈谈你的感受或看法。除诗歌外，文体不限，不少于800字。

       半命题作文题审题训练

       [审题指导]

        完成半命题作文的关键在于补题，只要补出了题目，写起来与其他命题作文没有什么差别。补题要充分调动生活积累和阅读积累，考虑自我写作特长，避生就熟，展示出自己的个性和风格。

       首先，选择材料要避生就熟。每个人都有自己喜爱的事情，凡是自己喜欢的事情，往往都经历过一个对其痴迷的过程，所以对自己所喜欢的事情往往非常熟悉，并且往往有过很深刻的感受和思考，我们应该善于把考题与自己熟悉的事情对接，这样肯定能把考场作文引入一个自己写起来得心应手的境界。其次，选择文体要避生就熟，选择自己擅长的文体，扬长避短。分享给你的朋友吧：i贴吧 新浪微博腾讯微博QQ空间人人网豆瓣MSN

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       相关内容

01年至09年高考历届语文（全国2卷）的作文题目

       1999年：

       六、作文(60分)

       古人说：“凡事预则立，不预则废。”如果你想把一件事做成功，就要事先做一定的准备。准备，不是目的，而是通往成功的一个过程。请“小议准备”为题，写一篇600一800字的议论文。

       2002年：

       六、作文(60分)

       以“机遇”为话题，写一篇文章。

       要求：自拟题目，不限文体，不少于600字。

       2003年：

       六、作文(60分)

       题目：以“荣誉”为话题，自拟题目，自选角度，不限文体(诗歌除外)，写一篇不少于600字的文章。

       2004年：

       23、作文(60分)

       期待既有期望、等待的意思，也有企盼的意思。期待既可以是对人的期待，也可以是对事的期待;既可以期待别人，也可以期待自己。

       请以“期待”为话题，写一篇不少于600字的文章。

       要求：题目自拟，立意自定，文体自选(诗歌除外)。

       2005年：

       22、北京奥组委对于举办2008年奥运会提出了“绿色奥运、科技奥运、人文奥运”三大理念，强调要体现中国特色、北京特色、时代特征。请你就其中的某一方面，谈谈自己的观点、建议或设想，写一篇不少于600字的议论文，立意自定，题目自拟。

       2006年：

       21、有人说秋天是金色的季节、成熟的季节、收获的季节，也有人说秋天是萧索的季节、凄凉的季节、思念的季节。请以“秋天来了”为题，写一篇200字的短文。(20分)

       22、在生活中，我们常常会被一些自然现象和社会人事所感动;感动是从善良心灵中涌动出来的一种美好情感。请以“感动”为话题，写一篇不少于600字的文章。(50分)

       要求：题目自拟，立意自定，文体不限(诗歌除外)。

       2007年：

       21、今年中秋节当日，北京各大超市纷纷抛售名牌月饼，节前7元一块的月饼，最低卖到1.5元;98元一盒的月饼，最后以30元两盒的超低价出售。当日，月饼的销售量超过节前的五倍。请就此事，自拟标题，写一篇不少于200字的短文，谈谈你的看法。(20分)

       22、每个人都有两个自我，一个是新的自我，一个是旧的自我，有人说，认识新我比认识旧我困难;也有人说，认识旧我比认识新我困难，请以“新我与旧我”为话题，写一篇文章，要求：题目自拟，文体不限(诗歌除外)。不少于600字。(50分)

       2008年：

       21、一次慈善家好不容易帮助某个青年治好了腿疾，没想到这个青年后来成了抢劫犯。这位慈善家深有感慨地说：“我只是想让他尽快走起来，却没有教他应该往哪里走。”请以此事为话题，写一篇200字的议论短文。(20分)

       22、沟通是人类生存和发展不可或缺的行为方式。小到个人，大到国家，都需要沟通。沟通可以加强了解，化解矛盾，增进友谊，促进和谐。请以“沟通”为话题，写一篇不少于600字的文章，题目自拟，文体不限(诗歌除外)(50分)

这是哪年哪个省的高考满分作文,请给我作文题目

       01年至09年高考历届语文（全国2卷）的作文题目如下：

       2001年高考全国卷2作文题目：

       有一个年轻人跋涉在漫长的人生路上，到了一个渡口的时候，他已经拥有了“健康”、“美貌”、“诚信”、“机敏”、“才学”、“金钱”、“荣誉”七个背囊。渡船开出时风平浪静，说不清过了多久，风起浪涌，小船上下颠簸，险象环生。艄公说：“船小负载重，客官须丢弃一个背囊方可安度难关。”看年轻人哪一个都舍不得丢。艄公又说：“有弃有取，有失有得。”年轻人思索了一会儿，把“诚信”抛进了水里。

       寓言中“诚信”被抛弃了，它引发你想些什么呢？请以“诚信”为话题写一篇文章，可以写你的经历、体验、感受、看法和信念，也可以编写故事、寓言等等。所写内容必须在“诚信”的范围之内。注意：（1）立意自定；（2）文体自选；（3）题目自拟；（4）不少于800字。

       2002年高考全国卷2作文题目

       阅读下面的材料，根据要求作文。

       有一位登山者，在途中遇上暴风雪。他深知不尽快找到避风处，非冻死不可。他走啊走啊，腿已经迈不开了。就在这时，脚碰到一个硬硬的东西，扒开雪一看，竟然是个快冻僵的人。登山者犯难了：是继续向前，还是停下来援救这个陌生人？心灵深处翻江倒海之后，他毅然作出决定，脱下手套，给那人做按摩。经过一番按摩，陌生人可以活动了，而登山者也因此暖和了自己的身心。最后，两个人互相搀扶着走出了困境。

       也许不是人人都会碰上这种生死的抉择，但是每个人却常常遇到、见到、听到一些触动心灵需要作出选择的事情。那时，我们大家是怎样选择的呢？又应该如何选择呢？请以“心灵的选择”为话题写一篇作文，所写内容必须在这个话题范围之内。

       〔注意〕立意自定；文体自选；题目自拟；不少于800字；不得抄袭。

       2003年高考全国卷2作文题目

       阅读下面的文字，根据要求作文。

       宋国有个富人，一天大雨把他家的墙淋坏了。他儿子说：“不修好，一定会有人来偷窃。”邻居家的一位老人也这样说。晚上富人家里果然丢失了很多东西。富人觉得他儿子很聪明，而怀疑是邻居家老人偷的。

       以上是《韩非子》中的一个寓言。直到今天，我们仍然可以在现实生活中听到类似的故事，但是，也常见到许多不同的甚至相反的情况。我们在认识事物和处理问题的时候，感情上的亲疏远近和对事物认知的正误深浅有没有关系呢？是什么样的关系呢？请就“感情亲疏和对事物的认知”这个话题写一篇文章。

       〔注意〕①所写内容必须在话题范围之内。试题引用的寓言材料，考生在文章中可用也可不用。②立意自定。③文体自选。④题目自拟。⑤不少于800字。⑥不得抄袭。

       2004年高考全国卷Ⅱ作文题目

       阅读下面的文字，根据要求作文。

       ①走你自己的路，让别人去说吧！(但丁)

       ②常问路的人不会迷失方向。(波兰谚语)

       ③应当耐心地听取他人的意见，认真考虑指责你的人是否有理。(达芬奇)

       ④相信一切人和怀疑一切人，其错误是一样的。(塞纳克)

       面对各种说法，有人想：我该相信谁的话呢？也有人想：还是相信自己最重要。请以“相信自己与听取别人的意见”为话题，自定立意，自选文体，自拟标题，写一篇不少于800字的文章。所写内容必须在话题范围之内。

       2005年高考全国卷II作文题目

       阅读下面的文字，根据要求作文。

       工厂的角落里，几块形状异的锈铁锭不甘寂寞地聊了起来。

       甲：我想成为机器人，现代化建设最需要我。

       乙：我愿意做成螺丝钉，很多地方都离不开我。

       丙：我看机器人和螺丝钉的价值可不同啊！

       丁：他们都在寻找适合自己的位置。

       生活中，每个人的位置可能不同，但各有其价值，请以“位置和价值”为话题，写一篇不少于800字的文章。自定立意，自选文体，自拟标题。所写内容必须在话题范围之内。

       2006年高考全国卷2作文题目

       目前中国读书的人越来越少。1999年为60%，2001年只有52%。造成这个原因是多方面的。现在的人为什么不读书？中年人说没时间，青年人说不习惯。还有的人说买不起书。相反，网上阅读的人越来越多。1999年是3.7%，2003年已经有18.3%。

       全面了解材料，沿着一个侧面和一个角度，自己确定题目和问题，字数800字。

       2007年高考作文全国卷Ⅱ作文试题

       阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。

       著名歌手丛飞节衣缩食，捐赠300万元，资助了178名贫困学生。当他自己病危住院经济困难时，几个受助完成学业就在本地工作的年轻人，竟然没有一个来看望他。这件事被媒体披露后，有一个受助者居然还埋怨说，这让他很没面子。丛飞说，不要责怪他们，我已不再需要医疗了。

       华农大的学生小李和同学们将卖废品的钱捐给了一所希望小学。不久，小李被查出得了白血病，这所希望小学的师生给小李捐款，一个四年级女生捐了10元钱。问她为什么把春节的压岁钱全都捐出来，她说：“只要做到小李姐姐说的那句话就满足了。”问她那是一句什么话，她说：“记住别人对自己的帮助，学会帮助别人。”

       要求：选择一个角度构思作文，自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。

       2008年高考作文全国卷Ⅱ作文试题

       阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。

       南太平洋的小岛上，有很多绿海龟孵化小龟的沙穴。一天黄昏，一只幼龟探头探脑地爬出来，一只老鹰直冲下来要叼走它。一位好心的游客发现了，连忙跑过去赶走老鹰，护着小龟爬进大海。可是，意想不到的事情发生了，沙穴里成群的幼龟鱼贯而出——原来，先出来的那只幼龟是个“侦察兵”，一旦遇到危险，它便缩回去，现在它安全到达大海，错误的信息使幼龟们争先恐后地爬到毫无遮挡的海滩。好心的游客走了，原先那只在等待时机的老鹰又飞了回来，其他老鹰也跟过来了。

       要求选择一个角度构思作文，自主确定立意，确定文体，确定标题； 不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。

       2009年普通高考全国卷2卷作文题

       根据阅读材料，自拟题目，写一篇不少于800字的文章。

       材料一：在一个圣诞节前夕，道尔顿给他的妈妈买了一双袜了做为圣诞节的礼物。当妈妈看到袜子时，就对道尔顿说：“你怎么买了双红色的袜子，让我怎么穿呢？”道尔顿的妈妈不知道，别人眼里的红色，在他眼里却是蓝色，疑惑不解的道尔顿拿着袜子，道尔顿对这件小事没有轻易地放过，他经过认真的分析比较。道尔顿虽然不是生物学家和医学家，却成了第一个发现色盲的人，也是第一个被发现的色盲症患者，成为世界上第一个提出色盲问题的人。

       材料二：安藤百福是一个贫穷的人，一天，安藤百福偶而经过一家拉面摊，看到穿人们顶着寒风排起了二三十米的长队。这使他对拉面产生了极大的兴趣，感到这是大众的一个巨大需求。于是安藤百福找来了一台旧制面机，然后买了面粉、食油等，埋头于方便面的开发。功夫不负有心人，于是他成了第一个发明了方便面的人。

       材料三：一个美国农民穷的没饭吃，只好去给当地的一个富翁打杂。一天他不小心把旁边的煤油灯打翻了。把一件昂贵的礼服弄脏了，女主人知道后非常生气，扣掉了这个农民两个月的工钱。从此这个农民把这件衣服挂在窗户上，第二天，他发现被煤油弄脏的污点奇迹般的消失了，于是他刻苦专研，成了第一个发明洗涤剂的人。

       要求选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题：不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。

60分的高考作文标题是怎么起的

       英雄

       河南一考生

       2004年话题作文 “相信自己与听取别人的意见”

       残阳如血，如血的却不仅仅是残阳。

       天边最后一抹斜辉掠过阴霾流连在垓下早已因战火而焦黑的土地上。断箭和长戈零落遍地，死亡的气息弥漫，让每一个生还的楚军将士战栗。

       除了他——西楚霸王，江东项籍。

       手抚乌骓略显失色，目光在江东的山水迷雾中游移，他坚信，即使山下是淮阴侯的十万铁骑，他也能够杀出重围，再开一片天地，他坚信。回想当年少年意气，一句“彼可取而代之也”，石破天惊！巨鹿之战怒斩宋义，破釜沉舟，身先士卒，大破秦军，二十余万，各路诸侯，辕门低首，叩关入秦，自号西楚霸王，封赏天下，何其壮哉！

       起兵至今，他从来没有怀疑过自己，难道这垓下一役，前功尽弃！他更承受不了的是虞姬如此沉重的话语：“霸王，你可知兵败势孤，原因在你自己。巨鹿大胜，你却活埋降卒二十万，称霸咸阳，你却火烧阿房三百里，定都彭城，赐死子婴、黔布，亚父极力反对，你却执迷不悟，一意孤行，霸王啊，你可知西楚早已失尽民心！”

       是夜楚歌四起，士卒离散，各谋生计，可怜虞姬，香魂一缕，随风而息——

       他相信自己，相信自己可以不去听从那些文臣武士们的妙计。

       可是他错了，横亘在面前的是浩浩荡荡横无际涯的乌江，而步步紧逼的是势如压城的千万铁骑。

       远方的冠盖是汉王，一阵得意的欢笑震荡四野，“项王，你可知你为何败于我手？你自命天纵英才，可凭一己之力毕六国，平四海，可你错了！我求贤若渴，用人不疑，夜追韩信；你一不知人，二不善任，气走范增。如此，你众叛亲离，我渐丰羽翼，不纳人言，你不见幽王烽火戏诸侯，代价是戎狄胡马摧雕楼，始皇奢掠黔首，代价是诛秦族万年遗臭，你一意孤行，我则充分听取臣子意见。函谷关前，范增劝你强攻，你按兵不动；鸿门宴上，张良让我谢罪，我以身脱险。项王啊项王，由此看来，只该我大汉并吞八荒，横扫六合，包举宇内

       ，席卷天下。”霸王怔怔地笑了，充满着苦涩与无奈，不知此刻，是对过分自信的怅惘，对未能听取意见的悔悟，还是那无奈的“此天亡我也，非战之罪。”朝阳如火，如火的不仅仅是朝阳，喷薄而出的，还有霸王颈中的一腔热血。

       力拔山兮气盖世，

       时不利兮骓不逝，

       骓不逝兮可奈何，

       虞姬虞姬奈若何？

       他倒下了。空无一人的，是他背后的茫茫大地……

历届高考作文试题

       60分的高考作文标题是怎么起的

        回目式标题，顾名思义就是具有回目特点的作文标题。回目式标题对主题立意进行了赋形，使之结构化，形成了一种审美空间。

近十年高考作文标题是什么？

        近十年来高考作文题目汇总

        1999 假如记忆可以移植

        2000 答案是丰富多彩的

        2001 诚信

        2002 心灵的选择

        2003 感情亲疏和对事物的认知

        2004 相信自己与听取别人的意见全国卷（山东、河南、河北、安徽等地区）

        快乐幸福与我们的思维方式全国卷（广西、海南、西藏、陕西、内蒙古等地区）

        遭遇挫折和放大痛苦吧 全国卷（吉林、四川、黑龙江、上海等地区）

        看到自己与看到别人全国卷（甘肃、青海等地区）

        忙 上海卷

        包容 北京卷

        水的灵动，山的沉稳 江苏卷

        家庭教育 湖南卷

        人文素养与发展 浙江卷

        材与非材 天津卷

        选择下面所列的一个人物或文学形象作为话题，自选角度，写一篇不少于800字的作文。福建卷

        人 物：孔子 苏轼 曾国藩 鲁迅 史蒂芬·霍金

        文学形象：曹操 宋江 薛宝钗 冬妮娅 桑提亚哥

        平凡与自豪 辽宁卷

        自我认识与他人期望 重庆卷

        买镜 湖北卷

        语言与沟通 广东卷

        2005 全国卷1题目：出乎意料和与情理之中

        全国卷2题目: 忘记与铭记(四川陕西)

        山东题目: 双赢的智慧

        辽宁题目: 今年花盛去年红

        天津题目: 留给明天

        江苏题目: 凤头猪肚豹尾

        北京题目：以 “安” 为题写议论文

        “安”可以解释为“安全”“安宁”“安逸”“安于”

        上海题目：文化生活三个镜头的影响

        广东题目：以纪念为题作文

        浙江题目：一叶一枝一世界话题作文。

        福建题目: 两个圆圈

        [要求:一幅是标准的圆形，周长小，面积大，比较稳定。一幅是带有棱角的圆形，周长大，面积小，比较多变。根据这两幅图自拟题目

        湖南题目:跑的体验

        [要求: 先走好，还是先跑好，根据跑的体验，写一篇不少于800字的议论文、叙述文]

        重庆题目:筷子

        湖北题目：谈谈对人生事物的看法

        江西题目:脸

        2006 2006全国卷(河北、内蒙、吉林、贵州、新疆)高考作文题

        目前中国的人读书的人越来越少。99年60%，01年52%。造成这个原因是多方面的。实质的人为什么不读书？中年人说没时间青年人说不习惯。还有的人说买不起书相反网上阅读的人越来越多。99年是3.7%，03年18.3%。全年了解材料原则一个侧面和一个角度，自己确定题目和问题，字数800字

        2006全国卷(黑龙江、广西、河南、新疆)高考作文

        一只鹰抓了一只羊，被一只乌鸦看到了，乌鸦想学鹰抓羊，由于能力不够，结果被牧羊人抓到了。

        根据对材料的理解，写一篇作文

        2006年北京市高考作文题：北京的符号

        2006年上海市高考作文题：我想握住你的手

        2006年天津市高考作文题：“愿景”

        2006年广东高考作文题：雕刻心中的天使

        一个雕刻家，正在一刀一刀地雕刻一块尚未成形的大理石，渐渐地，脑袋、肩膀都露出来了，雕出了一个美丽的天使。一个小女孩看到了，问：你怎么知道天使藏在石头里？雕刻家说：石头里本没有天使，但我是用心在雕刻。请以雕刻心中的天使的为题，写800字

        2006年福建高考作文题：3话题任选作文

        创新思维课堂上，同学们各抒己见，先挑出3个比较有意思的话题

        葛亮借箭未满十万支　②戈多来了　③留下一点空白

        请同学们任意选择一个作为话题，题目自拟，体裁自选，不少于800字

        2006年重庆高考作文题：“走与停”

        小作文：车站一瞥，请写一篇描述性的文章，200字。

        大作文：走与停是生活中常见的现象，会引发我们对自然、社会、历史、人生的思考和联想，请以“走与停”为题，写一篇600字的作文，文体不限，诗歌除外

        2006年山东地区高考作文题：读诗歌写作文

        人们在地上看月亮的时候是晶莹明亮的，当人们踏上月球的时候才发现，月亮和我们的地球一样是凹凸不平的。从这则寓言中你感悟到了什么呢？请以此为话题，写一篇除散文以外文体的作文

        2006年湖北省高考作文题：“三”字成语的启示

        成语：三思而后行，三人行必有我师焉、举一反三……，从以上带“三”字的成语中，能给你什么启示

        2006年浙江省高考作文题：生有所息生无所息

        浙江地区高考作文题为：生有所息 生无所息。

        据《列子》记载：子贡倦于学，告仲尼曰：“愿有所息.”仲尼曰：“生无所息.”古今中外，还有诸多相关的论述，例如：

        人就是不断地进行创造性的工作，工作是使人得到快乐的最好办法。(康德)

        我这一生基本上只是辛苦地工作。(歌德)

        天子乃祈来年于天宗——劳农夫以休息之。(《吕氏春秋》)

        休闲不是偶尔玩一次一次，而应是人们三分之一的生活。

        人们应该学会超前休息，也就是说在疲劳之前，适当休息效果最佳。(医学专家) 读了上述文字，你有何感想，请以生无所息/生有所息

        为话题写一篇文章。可讲述你自己或身边的故事，抒发你的真情实感，也可阐明你的思想观点。

        2006年安徽地区高考作文题：“读”

        高考作文题为：读。　“读”，读人生，读父母。

        2006年湖南省高考作文题：“谈意气”

        高考作文题为：以“谈意气”为题，写一篇议论文。

        2006年江苏高考作文题：以“人与路”为题作文

        高考作文题为：鲁迅说，世界上本没有路，走的人多了，就成了路。也有人说，世界上本来有路，走的人多了，反而没路了……请以“人与路”为话题写一篇800字的文章。

        2006年江西地区高考作文题：雨燕减肥

        2006年四川地区高考作文题：“问”

        生活中，有许多疑问，有人好问，有人不好问，以问为话题，写一篇不少于800字的文章。

        2006年辽宁地区高考作文题：《肩膀》

        2007 2007高考北京卷作文题目为：

        材料：对春夜喜雨的不同评论－－写作文，题目自拟，体裁不限，800字以上。

        2007年高考上海卷作文题目：必须跨过这道坎

        2007年山东卷作文题目：时间不会使记忆风化

        2007年高考广东卷作文题目：传递

        2007高考江苏卷作文题目：怀想天空 (我们头上的灿烂星空 )

        ``2007年高考浙江卷作文题目：行走在消逝中

        2007年高考湖北卷作文题目：母语

        2007年高考四川卷作文题目：一步与一生

        2007年高考天津卷作文题目：有句话长挂在嘴边

        2007年高考陕西卷作文题目：看图作文

        场景：一个小孩跌倒了，周围站着三个人，分别代表了社会、家庭和学校，三个人异口同声地说“出事了”。文体自拟，自命标题，800字以上

        2007年高考湖南卷作文题目：诗意的生活

        2007年高考福建卷作文题目：季节

        2007年高考重庆卷作文题目：酸甜苦辣说高考

        2007年高考安徽卷作文题目：提着篮子看妈妈

        2007年高考辽宁卷作文题以“我能”为话题写一篇作文

        2007高考江西卷作文题目话题：二选一

        （一）心中的一泓秋水

        （二）要说爱你不容易

        2007年海南卷作文题目：论科学家的创新与创造

        2007年宁夏卷作文题目：机遇与坚持不懈的精神

        2008

        全国Ⅰ 与“抗震救灾”有关的材料作文。提供了包括捐款、救援队等六条与抗震救灾有关的素材，要求考生完成作文，不限题材。

        全国Ⅱ 海龟和老鹰有个好心人在海边发现一只小海龟从沙穴里往外爬，这时过来一只老鹰要抓小海龟，游客把小海龟护送到大海，把老鹰赶走。这时一群海龟从沙穴里爬出来，爬向海里，原来这只小海龟是个侦查兵。等好心人走后，马上来了一群老鹰。根据此发表议论，自拟题材。

        北京 材料作文。学生根据材料自选角度，自拟题目写一篇不少于800字的文章，除诗歌外体裁不限。 在课堂上，老师拿了一个玻璃杯，里面放了一个大石头，差不多和杯子一样大，老师问大家：杯子满了吗？一个学生回答：没满，还可以放沙子。待学生放完沙子，老师又问：满了吗？全班同学回答满了，有一个男孩却回答没有满，还可以放水。老师笑了，接着把沙子和石头倒出来，杯子是空的。这回老师是往杯子里放沙子和水，然后问大家，杯子满了吗？如果要放石头进去，该怎么放？高考资源网，您身边的高考专家男孩就把杯子里的沙子和水倒出来，先把石头放进去。 北京试卷小作文： 今年考题中出现了关于地震的内容，语言表述题要求学生用45个字对一幅漫画写出自己的感想：地震的废墟中，一只时钟停在了2点28分。

        天津 人之常情 字数800左右。

        上海 平时我们关注更多的是我们自己，请以“他们”为题写一篇作文。除了诗歌外，文体不限，字数800左右。

        重庆 命题作文：生活在自然中 除了诗歌外，文体不限，字数800左右。

        辽宁 根据阅读材料写作文 给一段材料，关于交通灯的故事。看材料作文，道德方面的内容。

        山东 以“春来草自青”为话题，完成一篇自命题作文，题目自拟，除诗歌外，文体不限，字数800左右。

        江苏 好奇心总是伴随着美好童年，诸如成功、失败、质疑、平庸等等这些词语与好奇心相关联。请以“好奇心”为题，写一篇800字左右的作文，角度自选，立意自定。除诗歌外体裁不限。

        安徽 带着感动出发 文体不限，字数800左右。

        浙江 触控城市与感受乡村。文体不限，字数800左右。

        福建 2008年福建省高考作文题目：三个人进商店，分别买饮料，一个买甜的，一个买苦中带甜的，一个买淡的。根据此情景写一篇作作文，题目自拟

        江西 以零七洞庭湖鼠灾背景自由命题 题目是零七洞庭湖鼠灾背景。要以田鼠的口吻或者田鼠天敌的口吻给人类写一封信，八百字以上。

        广东 面对第一次，不要轻易说“不”。 文体不限，字数800左右。

        海南/宁夏 小兰和妈妈都喜欢看小鸟飞翔听小鸟唱歌，他们第一次养，鸟妈妈忙，女儿贪玩，没几天小鸟就饿死了；第二次养鸟母女俩要好好的养小鸟，养了一个月的小鸟长得很好，可朋友说你们残忍地剥夺了小鸟的自由唱歌自由飞翔的权力。母女很不舍地将小鸟放飞了，第三次亲密接触，小鸟是因为收到一封放生活动的邀请函，信函说放生活动既环保又慈善，母女俩买了两对小鸟兴高采烈地去参加了放生活动。

        湖南 “天街小雨润如酥，草色遥看近却无。”根据韩诗中你读出的意境和哲理写一篇议论文或记叙文。题目自拟，字数800左右。

        湖北 举手投足之间 除了诗歌外，文体不限，字数800左右。

        四川 坚强

        陕西 与“抗震救灾”有关的材料作文。提供了包括捐款、救援队等六条与抗震救灾有关的素材，要求考生完成作文，不限题材。

        2009 全国I卷作文题：运动会上的兔子

        材料作文：兔子是历届小动物运动会的短跑冠军，可是不会游泳。一次兔子被狼追到河边，差点被抓住。动物管理局为了小动物的全面发展，将小兔子送进游泳培训班，同班的还有小狗、小龟和小松鼠等。小狗、小龟学会游泳，又多了一种本领，心里很高兴：小兔子和小松鼠花了好长时间都没学会，很苦恼。培训班教练野鸭说：“我两条腿都能游，你们四条腿还不能游？成功的90%来自于汗水。加油！呷呷！”[详细]

        全国II卷作文题：根据材料自主命题

        根据阅读材料，自拟题目！

        阅读材料：在一个圣诞节前夕，道尔顿给他的妈妈买了一双“棕灰色”的袜了做为圣诞节的礼物。

        北京卷作文题：我有一双隐形的翅膀

        上海卷作文题：材料作文“板桥体”

        材料作文：

        郑板桥是清代书画家、文学家，“扬州八怪”之一。他自幼爱好书法，立志掌握古今书法大家的要旨。他勤学苦练，然开始时只是反复临摹名家字帖，进步不大，深感苦恼。直到后来醒悟到：书法贵在独创，自成一体，老是临摹别人的碑帖，怎么行呢？从此以后，他力求创新，摸索著把画竹的技巧渗在书法艺术中，终于形成了自己独特的风格——板桥体。[

        天津卷作文题：我说九零后

        重庆高考作文题：“我与故事”体裁不限。

        广东高考作文题：谈与“常识”有关经历和看法

        江苏卷作文题：品味时尚

        四川卷作文题：熟悉

        湖北卷作文题：站在____门口

        安徽卷作文题：生活给我智慧

        湖南卷作文题：踮起脚尖

        海南卷作文题：诚实善良"

        宁夏卷作文题：善良

        辽宁卷作文题：沈阳全民读书月

        浙江卷作文题： 《绿叶对根的情意》这首歌中歌词自拟题目作文。

        江西卷作文题：以兽首拍卖写议论文

        福建卷作文题：这也是一种____

        山东高考作文题：以“见证”为题作文

        2010 2010年普通高等学校招生考试全国卷1作文题。

        漫画作文。餐桌，许多猫吃鱼，就一只猫捉老鼠，别的猫说：“有鱼吃还捉老鼠？

        2010年普通高等学校招生考试全国卷2作文题

        阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

        今年世界读书日这天，网上展开了关于“浅阅读”的讨论。

        甲：什么是浅阅读？

        乙：就是追求简单轻松、实用有趣的阅读嘛，浅阅读很时髦日。

        丙：如今是读图时代，人们喜欢视觉上的冲击和享受。

        丁：浅阅读就像吃快餐，好吃没营养，积累不了什么知识。

        乙：社会竞争激烈，生活节奏这么快，大家压力这么大，我想深阅读，慢慢品味，行吗？

        丙：人人都有自己的阅读喜好，浅阅读流行，阅读就更个性化和多样化了，挺好。

        丁：我很怀念过去的日子——斜倚在书店的一角，默默地读书，天黑了都不知道。

        甲：浅阅读中，我们是不是失去了什么？

        要求选准角度、明确立意，自选体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。

        2010年浙江高考作文题：角色转换之间

        2010年山东高考作文题：人生的光影变化

        2010年宁夏高考作文题：成才是有规律的

        2010天津高考作文题：《我生活的世界》

        2010年北京高考作文题：仰望星空与脚踏实地

        2010江西高考作文题：命题作文《找回童年》

        2010年高考辽宁卷作文题：材料作文 大与小的选择

        2010年四川高考作文题：人生的几何体

        2010年湖南卷作文题：“早”

        2010年陕西高考作文题：材料作文 自主命题

        2010年高考(论坛)陕西选用材料作文形式，共给出三则材料，大意分别是：

        1：把一条热带鱼放在一个小鱼缸里，它只能长到3寸大小；把它放进大鱼池里，它才有可能长的很大；

        2、狼之所以勇猛矫健，是因为它长期生活在野外环境里；

        3、一位心理学家挑选了10个人，并告知他们都是有天赋的人，后来这10个人都获得了成功，但心理学家最后坦言，他们当初其实只是普通人。

        题目要求考生结合以上三段材料，自主命题，撰写800字作文。

        2010年广东高考作文题：与你为邻

        命题作文《与你为邻》：你我为邻，相互依存。你可以是有形的，也可以是无形的。邻，无法回避，却可有所选择。请你联络自己的生活体验和感受，以《与你为邻》为标题写一篇文章。不少于800字。

        2010年上海高考作文题：材料作文 丹麦人钓鱼

        2010重庆高考作文题：“难题”

        2010年江苏高考作文题：倡导绿色生活

        2010年普通高等学校招生考试湖北卷作文题 幻想与现实

        2010年高考安徽作文题：材料作文

        “交流四水抱城斜，散作千溪遍万家。深处种菱浅种稻，不深不浅种荷花。”由此哲理诗引发的思考和联想写一文，诗歌体除外。

        2010年福建卷作文题：根据格林童话的诞生故事命题作文

        材料说的是格林兄弟认为民间传说与人文历史有关，但是当他们收集很多传说后又找不到确切的关系而作罢，后来一个朋友偶然发现他们整理的东西，并联系出版社出版，这就是最后的《格林童话》。

        2010年普通高等学校招生考试海南卷 参与

04年到08年的江苏高考作文标题是？

        04年：水的灵动，山的沉稳

        05年：凤头，猪肚，豹尾

        06年：人与路

        07年：怀想天空

        08年：好奇心

        09年：品味时尚

        10年：绿色生活

        11年：拒绝平庸

        12年：忧与爱

高考作文标题没写扣多少分？

        按照普通高等学校招生全国统一考试作文等级评分标准 （中华人民共和国教育部考试中心颁布），没写标题扣两分！

2010年高考的作文标题是什么？

        这啥意思吖..?莪真有点不懂.. 全国的作文题都在这了: :qnr./stu/pgao/shiti/ywti/201006/475082. 莪还真不明白你的意思. 不好意思哈

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高考作文标题遗漏的影响

        我总是在不停的奔跑，为的是寻找记忆中遗漏的一段幸福，可是却总是找不到。

        ——题记——回家06年，我见证了一个人的死亡，这个人是我的外公。

        今年，忽然有种想回家的冲动，回外公外婆的家，也是我的家乡——湖北。

        我跟妈妈说，我想回去看他们，一个人。

        妈妈说我疯楽，要回去下半年暑假她带我回去。

        我反抗，可是无效。

        于是，我只好偷偷的买了回家的车票，是用我放在床头柜上那个可爱的小猪存钱罐里的钱。

        我真的是很想回家，我想念外婆做的绿豆汤，还有她炒的蚕豆，香喷喷的。

        真正坐上回家的车，才感觉有多么不真实，我终于要回去楽，回到那个离开楽多年的小镇。

        到了，拿着自己唯一的行李，那个小小的，白色的帆布包，里面装了很多很多东西，那是我准备给我亲爱的外婆的，当然，还有外公的。

        ——自由

        我发现外婆外公都变了好多，他们无光的头发中夹杂着几束白发，我知道，他们终于还是老了，或许有一天，我也会像他们这样。

        在外婆的眼中，也许我还是当初那个扎着两个马尾巴的丫头。可是我知道，我已经不再是楽，也可以说，现在的我不是当初的我，而是另外一个我。

        也许是大城市的繁华，改变了我。

        但是，我还是想再做回我自己，记忆中那个无拘无束，不懂事的黄毛丫头。

        我光着脚，跑到河里，我知道，这里，埋葬著曾经我身上好多好多的自由，我要把他们找回来，拼凑完整。

        “喂，夹心，是你吗？”隐约中，我听到有一个小女孩在叫我，那是我在梦中听到过的声音，好像是。。。。是。。。是小凌的声音，我转过身，一个光着脚，梳着小辫子的小女孩站在水中朝我挥手，真的是小凌哎！

        “你是小凌吗？”我还是想再确定一下我的记忆有没有出错。

        “夹心，你不认识我啦，我——是——小凌哦！”小凌微笑着一个字一个字的说著。

        原来，我并不是吧所有的记忆都遗忘楽，至少，我还记得，记得我的朋友。

        曾经的曾经，我们在这里打水仗，游泳，唱歌。。。。

        原来，在这里，真的可以找回我的自由，还有，曾经的记忆。

        ——死亡

        和小凌疯了几天后，我安静了下来，我跟外婆说，我要呆在家里，陪她和外公。

        “家欣啊，你想玩就和朋友一起去玩吧，我和你外公没事的。”

        “不楽，外婆，我要在家里陪你们二老，O(∩_∩)O~”

        在外婆家吃饭，外公总是很节约粮食，我不知道外公有怎样的过去或许他经历过荒灾，尝过没有粮食的滋味，但这些，都是我不曾接触过的事。

        “外公，我唱歌给你听吧！”

        “好啊。。。”

        “山泉在地表蜿蜒从很久很久以前我有一张稚气的脸泉水渗透进矿层巖爷爷栽种的樟木树苗上面犹记得那年在一个雨天那七岁的我躲在屋檐却一直想去荡秋千爷爷抽著烟说唐朝陆羽写茶经三卷流传了千年。。。。。”

        ——选自周杰伦的《爷爷泡的茶》

        唱完了，我望向外公，不禁大惊失色，外公躺在地上，很安静，脸上没有表情。。。。

        “。。。。外公，你怎么楽，外公，你醒醒啊。。。。”我爬到外公身边，有眼泪，滴在手上，毫无感觉。。。

        我跑出去，眼睛无目的的扫，外婆。。。。外婆。。。你在哪。。。。

        忽然，我眼前一亮，是外婆，我扑上去：“外婆，你快进去，你快进去，外公。。。外公晕倒了。。。”

        外婆手上的篮子掉了，跑进屋，可是，外公已经没有楽呼吸。

        。。。。。。

        ——葬礼

        在为外公送葬的那天，我才知道，原来，外公患的是肝癌，晚期的。

        我看见外公躺在木棺里，很安静很安静。。。。

        送葬的时候，我们都没有哭出声，我知道，他们或许都是习惯楽吧悲伤埋在心里吧。。。。

        。。。。。

        我记住楽这一天。。。。

        外公的忌日——3月20号

        我想，外公并没有离开我们，他只是去楽一个很远很远的地方，那里，有只属于他的春天，那里盛开很多很多鲜花。。。。

        。。。。。。。。。。。。。。。。。。

        ——回家

        “外婆，你一定要好好照顾自己，要注意身体。。。。”在车站，我买了回家的车票，只不过，这次，回的是另一个家，来的时候，也是回家，去的时候也是回家，但是，我却糊涂楽，到底哪里才是我的家。。。。。

        “家欣啊，你在车上要小心点啊。。。”

        “摁。。。”

        “外婆，再见。。。。”

        坐在车上，我发现，自己又忘掉楽一些东西，真是可悲。。。

        闭上眼睛，我开始睡觉。

        下车的时候，想起睡觉时做的那个梦，真的好熟悉，好熟悉。。。。

        “外公，改天，我们去田野里放风筝吧。。”

        “好啊。。”

        奔跑在田野里，风轻轻吹过耳畔。。。

        那种感觉，好——舒——服

        我牵着外公宽大的手，风筝在空中飞啊飞，一阵风吹来，断线楽，手心也变的空荡荡。。。。

        外公，你一定是在和我玩捉迷藏吧，好啊，我要开始找咯。。”

        ________________________________________________________________________

        就是这一段吗，这一段遗漏的时光，这一段遗漏的幸福。。。

        _____结束语

        外婆，你老了，外公也不再你身边，你一定不要太寂寞，或许有一天，等我知道哪里才是我的家的时候，我会再回来。。。

        那时候，一定是春暖花开的时候。。。。

        我会回来，陪你。。。。还。。。有。。。外公。

        当然，外公，我会先去找回我们之间那段遗漏的时光，那段遗漏的幸福，然后，再回去找你。。。

        等我。。。

高考作文标题写在横线上扣分吗

        分割，很有东方美学的风格。西湖由于地质方面的原因，湖水不像其他的湖泊那样清澈透明，而是半透明，水光潋灩，山色空濛，非常含蓄朦胧。正如苏轼说的“水光潋灩晴方好，山色空濛雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”

        湖心亭位居西湖中央，在亭中举目四望，湖上风光一览无遗。首先映入眼帘的是雷峰塔，旁边一丛丛绿色的茂盛的树木像侍卫一样站立在雷峰塔旁边守护着它，雷锋助人为乐的情景又一一浮现在眼前……向右看去，是“断桥残雪”，相传当年许仙和白娘子就是在断桥上分别的。环视西湖一周，就像是被绿色环绕着的小岛，到处都是郁郁葱葱的树木和丛林，那些被树包围着的景物就像是海市蜃楼一般，若隐若现，犹如梦境一般。

        西湖的外景虽美，可岛景更美。我乘船到了“三潭印月”。

        这个岛之所以叫“三潭印月”，是因为岛里谭中有三座瓶形石塔，中秋之夜，园中的工人会乘船到达三个塔，并在每个塔中心点上一支蜡烛，圆形的洞放出了蜡烛的光芒，远看像月亮一样，而每个石塔有五个洞，而三个石塔总共可映印出十五个月和影，加上还有天上一个，倒影一个，最后一个，是游人的心中月。 十八个月亮这一奇异景致，只有在月朗天青的中秋之夜才能观赏到。 在中秋月明之夜，到西湖泛舟，领略“烟笼寒水月笼纱”的美境是最惬意的事。三个石塔，亭亭玉立在碧波荡漾的湖面上。灯光从塔中透出，宛如一轮轮明月，倒影在湖中。皓月当空时，月光、灯光和湖光交相辉映，月影、塔影、云影相互映衬，画出一幅“一湖金水欲溶秋”的美景，让人流连往返。 此时的空中月、水中月、塔中月与赏月人的心中月相辉映，神思遄飞，一向为游客所心仪。岛上的路都被树和灌木紧紧簇拥著，洒下星星般细碎的日影，而树外面就是墨绿色的水，波澜不惊，阳光照在水面上反射的日影异常绚丽。

        这美丽的杭州西湖啊！这里让我留恋，让我眷恋，让我想念……

高考作文标题与正文间要空行写吗？

        千万不能，好一点的老师多给你扣几分，不好的老师就可能按作弊处理啦

高考作文所有话题汇总（超详）

       历届高考作文试题

       1951：一年来我在课外努力地工作

        论增产节约的好处

       1952：我投到祖国的怀抱里来

        记一件好人好事

       1953：写一个你所熟悉的革命干部

        记我最熟悉的一个人

       1954：我的报考志愿是怎样决定的

       1955：我准备怎样做一个高等学校的学生

       1956：我生活在幸福的年代里

       1957：我的母亲

       1958：当社会主义建设总路线公布的时候

        大跃进中激动人心的一件事

        记整风运动中的一件事

       1959：记一段有意义的生活

       1960：我在劳动中受到了锻炼

        大跃进中的新事物

       1961：我学了毛主席著作以后

        一位革命先辈的事迹鼓舞着我

       1962：说不怕鬼/雨后(两选一)

       1963：唱《国际歌》时所想起的

        “五一”劳动节日记

       1964：读报有感——关于干菜的故事

       1965：谈革命与学习

        给越南人民的一封信

       (1966—1976：高考中断了11年)

       1977年各省市自治区高考作文试题

       北京 我在这战斗的一年里

       天津 他象雷锋同志那样

        宏伟的目标鼓舞着我

       上海 “知识越多越反动”吗?

        在抓纲治国的日子里

       河北 我将怎样度过今后不平凡的二十三年

        园丁赞歌

        ——记我最尊敬的一位老师

       湖南 心中有话向党说

       四川 《一个青年矿工的变化》读后感

       浙江 路

       陕西 难忘的一天

        致全国科学大会的一封信

       山东 难忘的—天

       河南 我的心飞向毛主席纪念堂

       吉林 伟大的胜利

       ——难忘的一九七六年十月

       甘肃 不到长城非好汉

       福建 《大庆见闻一则》读后感

       江西 难忘的时刻(理科)

        当我想起雷锋的时候(文科)

       江苏 苦战

       湖北 学雷锋的故事

       辽宁 在沸腾的日子里

        谈青年时代

       云南 攻书莫畏难

        青松赞

       宁夏 在我报考大学的时候

        难忘的一天

       新疆 每当想起敬爱的周总理(文科)

        驳“难”

        在攀登的起点上(理科)

        大治之年里的几件小事

       山西 为四个现代化做贡献

       安徽 从“科学有险阻，苦战能过关”谈起

       广西 难忘的日子

        我们要继承革命前辈艰苦奋斗的优良传统

       内蒙古 谈实事求是

        在红旗下

       黑龙江 每当我唱起《东方红》

       1978年高考作文试题

       细读下面这篇文章，然后把它缩写成一篇五百至六百字的短文。要求做到：

       1． 按原文内容缩写，不要写成读后感之类，否则扣分。

       2． 突出原文的中心思想，全面地、准确地反映原文的要点。

       3． 缩写成的文章要首尾连贯，不能写成提纲。

       4． 思路清楚，文字通顺。

       5． 全文不得超过六百字，否则扣分。

       6． 注意书写格式，每个字占稿纸一格，每个标点也占一格。

       速度问题是一个政治问题

       ×××在全国工业学大庆会议上曾经指出：“建设速度问题，不是一个单纯的经济问题，而是一个政治问题。特别是从国际阶级斗争的形势来看，这个问题的政治性质就更加尖锐。”余秋里同志在人大常委会全体会议上说：“怎么样才能够把国民经济的增长速度搞得更快一些，这是全国上上下下普遍关心的一个大问题。”我们的伟大祖国，已进入一个新的历史发展时期。我们一定要把速度问题牢牢记在心坎上，落实在行动上。有了高速度的思想，才有高速度的行动。要时时计算三年、八年、二十三年这个时间表。时间就是速度。我们要做时间的主人，用革命加拚命的精神，争时间，抢速度，大大加快我国国民经济发展的步伐。

       伟大领袖毛主席早在一九五八年就提出了“鼓足干劲，力争上游，多快好省地建设社会主义”的总路线。社会主义建设总路线的灵魂是高速度。高速度全面体现了多快好省的要求。我们要求的高速度是在高质量、低消耗的基础上的高速度。做不到高质量，低消耗，只能多快，不能好省，最终仍然没有真正的高速度。在社会主义建设总路线的指引下，我国国民经济发展的速度曾经是相当高的。有些工业部们，如石油工业，甚至做到了持续地高速度发展。但是近几年来，林彪反党集团，特别是“四人帮”，疯狂地干扰、破坏毛主席的无产阶级革命路线，狂叫“宁要社会主义的低速度，不要资本主义的高速度”，从根本上反对、破坏社会主义建设总路线。他们违背了毛主席的指示，另搞一套，造成了极其严重的后果，使我们的发展速度远远落后于预期的目标。

       毛主席在光辉的鞍钢宪法中提出了大搞技术革新和技术革命的号召。毛主席还指示要迎头赶上和超过世界先进水平。并且指出，要学习外国的一切好的经验，把向外国学习与独创精神结合起来，走我国自己的工业发展的道路。大搞生产技术革命的群众运动，是高速度发展社会主义生产力的一个不可缺少的重要方面。要高速度发展我国国民经济，科学一定要走在生产前面。要尽可能快的学会和采用当今世界上最先进的科学技术，不然，怎么能迎头赶上呢?“四人帮”百般压制广大干部，科学技术人员和工人群众进行技术革命和技术革新的积极性，把学习外国的好经验，引进必要的先进技术，诬蔑为洋奴哲学、卖国主义。结果推迟了高速度发展我国社会生产力和赶上世界先进科学技术水平的时间，破坏了我国的经济建设和国防建设。

       我国的农业、工业、交通运输、基本建设，都需要有一个高速度的发展。有没有可能呢? ×××在全国工业学大庆会议上的讲话中，已经给我们作了全面，深刻的回答：“今后二十三年我国国民经济的发展，能不能比过去二十八年更快更好一些呢?我们认为是完全可能的。我们有了二十八年中建设起来的物质基础。我们有了二十八年中取得的经济建设正反两个方面的经验。最重要的是经过文化大革命，粉碎林彪、“四人帮”反党集团，全党的团结更加坚强了，全国人民的觉悟更加提高了，广大干部和群众的革命精神振奋起来，可以甩开膀子大干社会主义了。由于这些有利条件，再加上我国人口众多，幅员辽阔、资源丰富，今后的二十三年我国国民经济的发展，毫无疑问，将比过去的二十八年更快更好。只要我们抓纲治国，调动一切积极因素，我们的发展速度完全有可能大幅度地增长。各级领导同志对这一点一定要有正确的认识。加快国民经济发展速度，工人欢迎，农民欢迎，全国人民都欢迎，关键在于领导思想要跟上去。要相信群众，依靠群众，三大革命运动一起抓，为高速度发展生产力而奋斗。四个现代化的宏伟规划，高速度的奋斗目标，一定能把亿万群众大干社会主又的极积性充分调动起来，把人们的聪明才智充分发挥出来。这个力量是无穷的，什么奇迹都能创造出来。

       加快速度不是一句空话，需要扎扎实实地下功夫。一定要按照唯物论、辩证法办事，实事求是，埋头苦干，尊重科学，鼓实劲，不鼓虚劲。有困难就向群众讲清楚，群策群力，战胜困难。一定要抓主要矛盾。在当前和今后一个时期内，要想有高速度，从全国看，首先要集中力量突破薄弱环节，特别是要把煤、电、运输等薄弱环节搞上去。

       1979年高考作文试题

       细读下面这篇文章，把它改写成一篇“陈伊玲的故事”。要求做到：

       1、按原文内容写一篇以陈伊玲为中心的记叙文，不要另外编造情节，不要写成《第二次考试》的缩写，否则扣分。如写成诗歌、读后感之类，均不给分。

       2、要有明确的中心思想，注意材料的剪裁和组织。

       3、层次清楚，结构完整。

       4、语言通顺，标点正确，不写错别字。

       5、字数以六七百字为好，最多不得超过800字(包括标点)，否则扣分。

       6、注意书写格式，每个字占稿纸一格，每个标点也占一格。

       第二次考试

       声乐专家苏林教授发现了一件奇怪的事情：在这次参加考试的200多名考生中，有一名20岁的女生陈伊玲，初试时的成绩十分优异，声乐、视唱、练耳和乐理都列入优等；尤其是她的音色美丽、音域宽广，令人赞叹。而复试时却使人大失所望。苏教授一生桃李满天下，但这样年轻而又有才华的学生却还是第一个，这样的事情也还是第一次碰到。

       那次公开的考试是在一间古色古香的大厅里举行的。当陈伊玲镇静地站在考试委员会的几位声乐专家面前，唱完了冼星海的那支有名的《二月里来》时，专家们不由得互相递了递赞赏的眼色。按照规定，应试者还要唱一支外国歌曲，她唱的是意大利歌剧《蝴蝶夫人》中的咏叹调《有一个良辰佳日》。

       她那灿烂的音色和深沉的感情惊动了四座。一向以要求严格闻名的苏林教授也颔首赞许，在他严峻的眼光里，隐藏着一丝微笑。大家都注视着陈伊玲，嫩绿色的绒线上衣，咖啡色的西裤，宛如春天早晨一株亭亭玉立的小树。在众目睽睽之下，这个本来从容自若的姑娘也不禁有点困惑了。

       复试是在一星期后举行的。录取与否取决于此，它将决定一个人的终身事业。经过初试这一关，剩下的人现在已寥寥无几，而复试将在更加严格的要求下进行，本市有名的音乐界人士都到了。这些考试委员和旁听者在评选时几乎都带着苛刻的挑剔神气。但是大家都认为，如果合乎录取条件的只有一个，那么这人无疑应该是陈伊玲。

       谁知道事情却出乎意料之外。陈伊玲是参加，复试的最后一个人，唱的还是那两支歌，可是声音发涩，毫无光彩，听起来前后判若两人。是因为怯场、心慌，还是由于身体不适，影响声音?人们甚至怀疑到她的生活作风是否有不够慎重的地方!在座的人面面相觑，大家带着询问和疑惑的眼光望着她。虽然她掩饰不住脸上的困倦，一双聪颖的眼睛显得黯然无神，那顽皮的嘴角也流露出一种无法诉说的焦急，可是就整个看来，她是明朗、坦率的，可以使人信任的。她抱歉地对大家笑笑，飘然走了。

       苏林教授显然是大为生气了。他一向认为，要做一个真正为人民所爱戴的艺术家，首先要是一个高尚的人，一个各方面都能成为表率的人！这样一个自暴自弃的女孩子，是永远也不窗口，有一个孩子有事没事地张口唱着：

       “咪——咿——咿——咿——吗——啊——啊——啊——”仿佛歌唱家练声似的。苏林教授不禁微笑了：“这准是她的家！”他猜对了，那孩子敢情就是陈伊玲的弟弟。

       从孩子嘴里知道：她姐姐是个转业军人，从文工团回来的，到了上海被分配在工厂里担任行政工作。她是个共青团员，又积极又热心，不管厂里也好，里弄也好，有事找陈伊玲准没有错！两三天前，这里因为台风造成电线走火，烧毁了不少房子。陈伊玲为了安置灾民，忙得整夜没睡，影响了嗓子。第二天刚好是她复试的日子，她说了声：“糟糕!”还是去参加考试了。

       这就是全部经过。

       “瞧，她还在那儿忙着哪!”孩子向窗外扬了扬手说，“我叫她!我去叫她!”

       “不用了。请转告你姐姐，她经第二次考试，已经录取了!”

       苏林教授从陈伊玲家里出来，走得很快。他心里想着：这个女孩予完全有条件成为一个优秀的歌唱家，我几乎犯了一个错误]这天早晨，有什么使人感动的东西充溢在他胸口，他想赶紧回去把陈伊玲的故事告诉每一个人。

        (何为原作，有改动)

       1980年高考作文试题

       仔细阅读下面这篇短文，联系自己的实际情况，写一篇读后感。要求做到：

       (1)观点正确，中心思想明确，紧扣原文发表感想，联系自己的事例要具体、恰当。

       (2)结构完整，段落层次清楚，语言通顺，标点正确，不写错别字。

       (3)注意书写格式，每个字占稿纸一格，每个标点也占一格。字数最多不得超过1000字，否则扣分。

       (4)字迹清楚，卷面整洁，否则扣分。

       注意：本题要求写读后感，如果根据原文改写或扩写，则不给分。用诗歌形式写也不给分。

       画 蛋

       达·芬奇(公元1452—1519年)是欧洲文艺复兴时期意大利一位卓越的画家。他从小爱好绘画，父亲送他到当时意大利的名城佛罗伦萨，拜名画家佛罗基奥为师。老师不是先教他创作什么作品，而是要他从画蛋入手。他画了一个又一个，足足画了十几天。老师见他有些不耐烦了，对他说：不要以为画蛋容易。要知道，1000个蛋当中从来没有两个是形状完全相同的：即使是同一个蛋，只要变换一下角度去看，形状也就不同了，比方说，把头抬高一点看，或者把眼睛放低一点看，这个蛋的椭圆形轮廓就会有差异。所以，要在画纸上把它完美地表现出来，非得下一番苦功不可。佛罗基奥还说：反复地练习画蛋，就是严格训练用眼睛细致地观察形象，用手准确地描绘形象；做到手眼一致，不论画什么就都能得心应手了。后来达·芬奇用心学习素描，经过长期艰苦的艺术实践，终于创作出许多不朽的名画，成为一代宗师。

       作文题：读《画蛋》有感

       1981年高考作文试题

       仔细阅读下面这篇短文，写一篇读后感。要求做到：

       (1)观点正确，中心思想明确，紧扣原文发表感想，联系实际具体、恰当。

       (2)结构完整，段落层次清楚，语言通顺，标点正确，不写错别字。

       (3)注意书写格式，每个字占稿纸一格，标点写在格内。字数不要超过1000字。

       (4)字迹清楚，卷面整洁，否则扣分。

       注意：本题要求写读后感，如果根据原文改写或扩写，则不给分。用诗歌形式写也不给分。

       毁树容易种树难

       杨树横着种可以活，倒着种也可以活，折断它再种仍然可以活。

       可是，十个人种树，只要一个人毁它，就没有一棵杨树活了。

       种树的人十个之多，种的又是很容易活的杨树，却经不住一个人毁它。原因是什么?毁树容易种树难。

       作文题目：读《毁树容易种树难》

       1982年高考作文试题

       先天下之忧而忧 后天下之乐而乐

       注意：

       1．必须写议论文。不要写成诗歌或其他文体。

       2．必须先在试卷上拟出简明提纲，然后作文。

       3．作文要求观点正确，中心思想明确，内容充实；结构完整，段落层次清楚，语言通顺；标点正确，不写错别字。

       4．每个字占稿纸一格，标点写在格内。不要超过1000字。

       5．字迹清楚，卷面整洁。

       1983年高考作文试题

       一、仔细观察上面这幅漫画，写一段说明性文字，向没有看过这幅画的人介绍画面内容，字数在300字以内。不要写成诗歌或抒情散文。

       二、根据上面这幅漫画的内容，自拟题目，写一篇议论文，字数在800字以内。不要写成诗歌或抒情散文。

       1984年高考作文试题

       有的同学说：“每逢作文，自己常常感到无话可说，只好东拼西凑，说一些空话套话，甚至编造一些材料。”

       有的老师说：“每次学生作文，我都辛辛苦苦地批改、讲评，但是学生往往只看分数，不注意自己作文中存在的问题，所以提高不快。”

       请针对上面两段话所反映的情况，联系自己和周围同学的现状，以对中学生作文的看法为中心，写一篇800字左右的议论文，题目自定，要求做到观点明确，有所分析，有真情实感。

       1985年高考作文试题

       澄溪中学附近有一家前进化工厂，工厂天天向外排放有毒的气体和废水。广大师生和附近居民长期处在被污染的环境中，身体健康受到损害，工作学习受到影响。几年来，学校多次向工厂提意见，要求妥善解决污染问题。但厂方以生产任务繁重、技术力量薄弱和经费开支太大等为理由，一再拖延，至今未能解决。

       试就上述问题，以“澄溪中学学生会”的名义，给《光明日报》编辑部写一封信，反映情况，申述理由，呼吁尽快解决。

       注意：

       1．要求符合书信格式，最后署名一律写“澄溪中学学生会”，不得写个人的姓名，不得透露所在地区和学校，否则扣分。

       2．可在上述内容的基础上，适当补充有关材料。

       3．不少于500字。

       作文题目：给《光明日报》编辑部的信。

       1986年高考作文试题

       一棵树不能改变气候，只有森林才能改变气候，而形成一片森林又需要一定的条件。如果温度适宜，树木就迅速生长起来，形成茂密的树林，大片森林的出现，会使气候变得更好。

        这里说的是一种自然现象，社会生活中的某些现象也有类似之处。请从现实生活中选择一个有意义的话题，用上述现象作比喻，发表自己的见解。全文不少于600字，副标题自定写在横线上。

        题目：树木·森林·气候

        ——谈

       1987年高考作文试题

       1、1987年6月，A县举行小学生游泳比赛，育民小学取得了团体冠军。

       2．1986年初，育民小学一位老师提出建议：“我们这里河湖港汊很多，应该充分利用这一自然条件，为校内学生举办游泳训练班。”

       3．1986年4月，育民小学校务会议同意了这一建议，并决定请一位教练进行理论指导。

       4．1986年4月中旬，育民小学听到一些家长的反映。有的家长说：“举办游泳训练班会不会影响孩子们的学习?有的家长说：“我们的孩子从小在水里泡大的，还要训练什么？”

       5．1986年5月初，育民小学校长在家长会上说：“我们举办游泳训练班有两个目的：一是增强学生体质，一是为国家培养体育人才。近年来，我国游泳水平有了很大提高，出现了一些具有国际水平的优秀运动员，在一些国际比赛中拿了不少金牌，但和世界游泳强国相比，还有很大差距。至于说在水里泡大的孩子不需要专门训练，这种认识是片面的。在水里泡大的孩子要成为游泳健儿，也必须有理论指导和严格训练。”

       6．1986年5月，在取得家长同意后，育民小学游泳训练班正式开办。经过科学训练，学生游泳水平有了明显提高。

       一、根据上面提供的材料写一篇简讯。

       注意事项：

       1．文章要有中心，语言通顺，书写合乎规范(标点占格，阿拉伯数字两个占一格)；

       2．时间、地点、单位、事件(经过、原因、结果)要交代清楚；

       3．写出家长、学校各自的态度和认识；

       4．尽量不超过190字(含标号)，字数超出要扣分；

       5．某些不很重要的材料可以省略，可以不按照原材料顺序，也可以不使用原句。

       二、结合以上材料，就理论对实践的指导意义这个问题写一篇短文，题目自拟。字数在400～600之间。

       1988年高考作文试题

       按下面的题目作文，除诗歌外文体不限，不少于600字。

       题目：习惯

       1989年高考作文试题

       你的好朋友××是某重点中学高三年级里中上水平的学生，他对历史特别感兴趣，从高一开始，就立志报考某重点大学历史系。现在毕业在即，班主任老师动员他报考一般院校，认为这样录取的把握比较大。他的父母认为学历史“出路”窄，由于他外语成绩很好，所以坚决主张他去报考外经、外贸专业，将来容易找到工作，待遇也比较优厚。

       他为此感到困惑和苦恼，给你写了一封信，想听听你的意见，请给他写一封回信。

       注意：1．信中如涉及你的母校或你本人的姓名，一律用××代替。

       2．全文不少于600字。

       1990年全国高考作文试题

        一对孪生小姑娘走进玫瑰园，不多久，其中一个小姑娘A跑来对母亲说：“妈妈，这里是个坏地方！”“为什么呢，我的孩子？”“因为这里的每朵花下面都有刺。”

       不一会儿，另一个小姑娘B跑来对母亲说：“妈妈，这里是个好地方！”“为什么呢，我的孩子？”“因为这里的每丛刺上面都有花。”

       听了两个孩子的话，望着那个被刺破指头的孩子，母亲陷入了沉思。

       一、在文中a、b两处应分别有表现小姑娘此时表情或动作的描述性文字，请填入题后的方格内。要求：(1)符合两个二姑娘此时的心态及上下文所提供的情境；(2)语句连贯；(3)不少于5个字，不超过15个字。

       二、根据所提供的材料，加以想象，为这对小姑娘作肖像描写。要求：①符合人物的年龄和性格；②显示出她们的同和异；③不少于100字。

       三、根据所提供的材料，请你就第一个小姑娘的说法，联系生活实际，自选角度，自拟题目，展开议论。不少于600字。

       1991年全国高考作文试题

       一

       老师在黑板上画了一个圆，要求学生写想象作文。他举例说，比如，你可以把这个圆想象成一轮满月，然后以圆为重点，再用天幕、云彩、柳梢等作为陪衬，构成一个美丽的画面，再把这个画面用文字描述出来就是想象作文。

       圆是可以想象成很多不同物体的。请你根据这位老师的启发，把这个圆想象成另一个物体，写成一篇200字左右的想象作文。

        要求：

        （1）不要再把圆想象成满月进行描写。

        （2）以一个圆的想象物作为描写重点，不要以陪衬物作为描写重点。

        （3）写成一个画面或一个镜头、一个场景，不要再写成故事。

        （4）想象合理，形象具体生动。

        (5) 语言确切、连贯，条理清楚。

       二

        某班开辩论会，一方的观点是“近墨者黑”，一方的观点是“近墨者未必黑”。请你选定一方，写一篇发言稿参加辩论。

       要求：

       ①写成发言稿或议论文都可以。

       ②不少于500宇。

       1992年全国高考作文试题

       阅读下面材料，完成两道作文题：

        春雨潇潇，路灯朦胧，我独自站在候车亭下避雨。

       “哐啷”一声，一个穿运动鞋的小青年，把丢弃在路旁的一个玻璃罐当做足球盘带着，这一脚蹬大了劲，玻璃罐滚到候车亭前，裂成了好几瓣，流出了一摊黑糊糊的东西。

       “玩也不看地方，玩出这损人的事。”我心里暗暗责备他。他大概也没想到这样的后果，吃惊地看看自己的“杰作”，低着头走了。

       雨大了。一辆自行车急驰而来，后轮轧上碎玻璃，“扑哧”，全瘪了。从车上跳下一位穿红雨衣的姑娘，嘴里嘟嚷着“大家都沾点光吧”，顺脚朝玻璃罐底一踢，玻璃更碎更散了。“红雨衣”抬头发现我在摇头，可能也意识到自己做得不妥，赶紧用鞋把大块的玻璃片归拢到一旁，然后才推着自行车匆匆离开。

       雨小了。一对撑伞的男女挨着呢喃着走过来，高跟鞋偏偏踩到拢在一旁的碎玻璃上，脚一滑，漂亮的鞋上沾上了黑糊糊的东西：“唉，真缺德，中国人的公德心呀……”

       “当心牢骚太多长白头发。”那男的一边为她擦鞋子一边笑着说。

       伞下的一对低声说着话渐渐远去，我不知道他们是不是还在谈论着刚才的话题。

       但是，“高跟鞋”的那句话却仿佛刺了我一下。君子动口不如动手。雨停了。我回家拿了扫帚和铲子，又回到原地一看：碎玻璃已被打扫得干干净净，不留意连那黑糊糊的痕迹也看不出来了。我开始是发愣，随后才恍然大悟：“运动鞋”、“红雨衣”和伞下的一对，他们都有可能回来。那么，到底是他们之中的谁清理了这个地方呢？

        一根据所提供的材料加以设想，写一篇记叙文，记叙他们中的谁又怎样回来清理这个地方。

       注意：①选写“运动鞋”、“红雨衣”和伞下的一对都可以。②推想合理，符合材料所设置的情境和人物的思想性格。③符合记叙文的基本要求，突出人物的心理行为和事件的经过。④“我”不再出现，用第三人称写。⑤题目自拟。⑥不少于350字。

       二选择所提供材料中的一个或几个人物（包括“我”）的思想行为，进行分析，展开议论，写一篇议论文。

       注意：①议论的内容与上题的记叙的内容有没有联系都可以。②题目自拟。③不少于350字。

       1993年全国高考作文试题

       一、根据右图，写一段关于圆规的功能、构造和使用方法的说明性文字。200字左右。

       二、根据下面的材料写一篇记叙文，题目自拟，不少于500字。

       夏日的夜晚，院子里，梧桐树下……

       啪！随着细微而清晰的一声爆裂，梧桐树的一块老皮剥落了，露出鲜嫩的新皮。

       女儿对老树皮发出一串赞叹……

       儿子对新树皮发出一串赞美……

       父亲听着，看着，深有感触地说：“我希望人世间的一切都能像你们俩所说的那样……”

       要求：

       1、 对环境和气氛加以具体描写。

       2、 写出女儿、儿子的具体话语和父亲未说完的话，写出人物的神态。

       1994年全国高考作文试题

       以“尝试”为题写一篇记叙文，不少于700字。

       1995年全国高考作文试题

       阅读寓言诗《鸟的评说》，完成两道作文题。

       麻雀说燕子/是怕冷的懦夫/燕子说黄鹂/徒有一身美丽的装束/黄鹂说百灵/声音悦耳动机不纯/百灵说最无原则的/要算那鹦鹉/鹦鹉说喜鹊/生就一副奴颜媚骨/喜鹊说苍鹰好高务远/苍鹰说麻雀寸光鼠目

       （一）任选诗中的两种鸟，展开想象，以《××与××的对话》为题（例如《麻雀与燕子的对话》、《黄鹂与鹦鹉的对话》等），写一个200字左右的对话片断。

       [要求]

       （1）对话与《鸟的评说》内容有关，并据此展开想象。

       （2）用对话方式写，不要用括号或转述方式写，不要写成独白或诗歌。

       （3）想象合理，对话围绕一个中心。

       （4）可适当描写鸟对话时的神态、心理、动作和口气等。

       （5）语言流畅，描写生动，卷面整洁。

       （二）根据《鸟的评说》，自选角度，自拟题目，联系生活实际，展开议论，写一篇不少于600字的议论文。

       1996年全国高考作文试题

       仔细观察下面《给六指做整形手术》和《截错了》两漫画，完成两道作文题。

       （一）用说明文字介绍两幅漫画的画面内容。

       [注意]

       （1）两幅漫画分别说明，文字不必平均分配。

       （2）说明画面内容时，不要编故事。

       （3）要求内容完整准确，条理清楚，语言简明。

       （4）共200字左右。

       （二）在一次漫画欣赏会上，对这两幅漫画，有人说这幅好，有人说我喜欢那幅，那么你呢？请以“我更喜好漫画《 》”为题写一篇议论文，表达你的看法。

       [注意]

       (1) 把你喜欢的那幅漫画

       三十年(1977年-2007年)高考作文题目大全

       1977：北京：我在这战斗的一年里。

        天津：宏伟的目标鼓舞着我。

        上海：在抓纲治国的日子里——记先进人物二三事。

       1978年：缩写“速度问题是一个重要问题”

       1979：改写“陈依玲的故事”(何为小说《第二次考试》)

       1980：《画蛋》读后感

       1981：读《毁树容易种树难》

       1982：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”

       1983：介绍一幅漫画；根据漫画写一篇议论文

       1984：对中学生作文的看法

       1985：致光明日报编辑部的信(关于环境污染问题)

       1986：树木?森林?气候

       1987：理论对实践的指导意义(材料为育民小学游泳训练班的故事)

       1988：习惯

       1989：致青年同学的一封信(关于报考志愿的困惑和苦恼)

       1990：一对孪生小姑娘走进玫瑰园，其中一个小姑娘（A）跑来对母亲说：“妈妈，这里是个坏地方！”“为什么呢，我的孩子！”“因为这里的每朵花下面都有刺。”不一会儿，另一个小姑娘（B）跑来对母亲说：“妈妈，这里是个好地方！”“为什么呢，我的孩子！”“因为这里的每丛刺上面都有花。”听了两个孩子的话，望着那个被刺破指头的孩子。母亲陷入了沉思。

       第一题：在文中A、B处分别加上表现小姑娘表情或动作的描述性文字，并且所加文字必须符合小姑娘此时的心态及上下文所提供的情境。

       第二题：根据所提供的材料加以想象，为这对小姑娘作肖像描写，并且强调肖像描写应符合人物年龄和性格，显示她们的同和异。

       第三题：根据材料中第一个小姑娘说法，联系生活实际，自选角色，自拟题目，展开议论。

       1991：近墨者黑/近墨者未必黑(辩论或议论)

       1992：材料作文 (关于社会公德问题，街头雨中一景)

       1993：根据下面的材料，写一篇记叙文，题目自拟，不少于500字。

       夏日的夜晚，院子里，梧桐树下……

       啪！随着细微而清晰的一声爆裂，梧桐树的一块老皮剥落，露出了鲜嫩的新皮。

       女儿对老树皮发出一串赞叹……

       儿子对新树皮发出一串赞美……

       父亲听着，看着，深有感触地说：

       “我希望人世间的一切都能像你们说的那样……”

       1994：尝试

       1995的材料作文（诗歌《鸟的评说》），

       1996：我更喜欢漫画《 》。(素材为《给六指做zheng形手术》和《截错了》两幅漫画)

       1997：材料作文 (素材为社会调查分析，助人为乐还是悄悄走开)

       1998：坚韧——我追求的品格/战胜脆弱(围绕“心理承受力”展开)

       1999：《假如记忆可以移植》

       2000：材料作文(看问题的角度、对问题的理解、解决问题的方法以及问题的答案不止一个的事例很多。你有这样的经历、体验、见闻和认识吗？)

       2001：诚信

       2002：心灵的选择

       2003：感情的亲疏远近对认知的正误深浅的影响

       2004.

       1、全国卷高考作文题　

        阅读下面的文字，根据要求作文（60分）　

        某网站“4220聊天室”有这样一段谈话 :A：快乐的人生，也会有痛苦。有的人能直面挫折，化解痛苦；有的人却常常夸大挫折，放大痛苦。　B：是呀，有的人能把不小心打破一个鸡蛋，放大成失去一个养鸡场的痛苦。　C：考试失手，竞争失利，恋爱失败，亲友失和，面子失落，哪怕是其中的一点点，都是无法排解的痛苦啊！

        请以“遭遇挫折和放大痛苦”为话题，自定立意，自选文体，自拟标题，写一篇不少于800字的文章。所写内容必须在话题范围之内。

        2、北京2004年高考作文题：包容 800字左右，除诗歌外文体不限。

        3、上海卷高考作文题（70分）　以“忙”为题写一篇文章。要求：题目自拟，1000字左右，不要写成诗歌。　

        4、广东省高考作文题　材料作文，材料为以寓言《郁离子?冯父》改编的一篇100多字的短文，要求写一篇以语言与沟通为主题的作文。　

        材料内容（大意）：古代时，东瓯（指南部沿海一带）经常发生火灾。当地人为此很烦恼，却没有办法。一位商人到了晋国，听说当地有一位叫冯父的人，善于搏虎，非常出名。由于东瓯的方言与晋国不同，当地“虎”与“火”读音一样，商人以为冯父善于对付火灾，报告国王，将其请到东瓯。冯父到东瓯后，又发生了火灾，东瓯人将冯父往火里推，结果冯父被烧死。由于到异地后语言不通，沟通产生误解，导致一人葬身火海，体现了语言对人们沟通带来的巨大影响。

       　要求：文体不限，诗歌除外，不少于800字。学生可引用寓言作材料，也可不引用。　

        5、浙江省高考作文题　中国人的人文素养和科学素养比较低，要发展物质文明，同时也要发展精神文明，（一份调查表，略）。请根据以上调查材料，以人文素养的提高与发展为话题，写一篇话题作文，不少于800字，文体不限。　

        6、天津市高考作文题　一个木匠在森林里看到一段树根，他认为没有什么用处，但是一个艺术家却认为它是一个在艺术方面的好材料。请根据以上材料写一篇话题作文，文体不限。

       2005年，全国共15道高考作文题,

       山东卷作文题：双赢的智慧 ；福建卷作文题：一个圆圈

       重庆卷作文题：筷子 ； 四川卷作文题：忘记与铭记

       上海卷作文题：文化生活三个镜头的影响；湖南卷作文题：跑的体验

       辽宁卷作文题：今年花胜去年红；黑龙江卷作文题：位置与价值

       全国卷作文题：出人意料和情理之中；北京卷作文题：说安

       广东卷作文题：以纪念为题作文；天津卷作文题：留给明天

       江苏卷作文题目：凤头猪肚豹尾；浙江卷作文题：一叶、一枝、一世界

       湖北卷作文题：谈谈对人生、事物的看法

       2004年，有15道高考作文试题 中帖子的下半部分，这年的作为多以以XXX为话题写文章

       相信自己与听取别人的意见 ——河南、河北、安徽、江西、山东、山西等地区;

       遭遇挫折和放大痛苦——吉林、四川、黑龙江、云南等地区;

       快乐幸福与我们的思维方式——内蒙古、海南、西藏、陕西、广西等地区;

       看到自己与看到别人——甘肃、宁夏、贵州、青海、新疆等地区;

       忙——上海 ; 包容——北京 ; 材与非材——天津 ;自我认识与他人期望——重庆;

       平凡与自豪——辽宁 ; 人文素养与发展——浙江;

       人物或文学形象作为话题（人 物：孔子 苏轼 曾国藩 鲁迅 霍金；文学形象：曹操 宋江 薛宝钗

       冬妮娅 桑提亚哥）——福建卷;

       买镜——湖北; 家庭教育——湖南; 水的灵动，山的沉稳——江苏; 语言与沟通——广东

       　北京2006年高考作文题出炉：《北京的符号》

       上海2006高考作文题目:《我想握住你的手》

       天津2006年高考作文题目：《愿景》　

        新华字典里有一个新词，叫"愿景"，请以"愿景"为

       题，写一篇800字的议论文。

       江苏省2006高考作文题目：“人与路”　

       鲁迅说，世界上本没有路，走的人多了，就成了路。也有人说，世界上本来有路，走的人多了，反而没路了……请以“人与路”为话题写一篇800字的

       湖北省2006年高考作文：根据成语得到的启示　

       三思而后行，三人行必有我师焉、举一反三……，从以上带"三"字的成语中，能给你什么启示？

       广东省2006年高考作文题目：雕刻心中的天使

       湖南省2006年高考作文为题目：谈意气

       浙江省2006年高考作文题目：生有所息 生无所息

        据《列子》记载：子贡倦于学，告仲尼曰：“愿有所息．”仲尼曰：“生无所息．”古今中外，还有诸多相关的论述，例如：人就是不断地进行创造性的工作，工作是使人得到快乐的最好办法。（康德）

        我这一生基本上只是辛苦地工作。（歌德）

        天子乃祈来年于天宗——劳农夫以休息之。《吕氏春秋》

        休闲不是偶尔玩一次一次，而应是人们三分之一的生活。人们应该学会超前休息，也就是说在疲劳之前，适当休息效果最佳。（医学专家）

        读了上述文字，你有何感想，请以生无所息/生有所息 为话题写一篇文章。可讲述你自己或身边的故事，抒发你的真情实感，也可阐明你的思想观点。

        注意：1、所写内容必须在话题范围之内，可任写一个方面，、也可兼写两个方面；2、立意自定，角度自选，题目自拟。3、除诗歌外，文体不限。4、不少于800字。5，不得抄袭。

       安徽省2006年高考作文题目：“读” 读人生，读父母

        山东省2006年高考作文题目：根据寓言写话题作文

        一个寓言：人们在地上看星星的时候是晶莹明亮的，当人们真正走近星星的时候才发现，星星和我们的地球一样是凹凸不平的，而且周围充满了灰尘。从这则寓言中你感悟到了什么呢？请以此为话题，写一篇除散文以外文体的作文

        福建省2006年高考作文题目：创新思维课堂上，同学们各抒己见，先挑出3个比较有意思的话题

        ①诸葛亮借箭未满十万支

        ②戈多来了

        ③留下一点空白

        请同学们任意选择一个作为话题，题目自拟，体裁自选，不少于800字

       河北省2006年高考作文题目：

       一只鹰抓了一只羊，被一只乌鸦看到了，乌鸦想学鹰抓羊，由于能力不够，结果被牧羊人抓到了。

       根据对材料的理解，写一篇作文。

        四川省2006年高考作文题目：《问》

        生活中，有许多疑问，有人好问，有人不好问，以问为话题，写一片不少于800字的文章。

        辽宁省2006年高考作文题目：《肩膀》

        2006年全国卷I高考作文：

        一只鹰抓了一只羊，被一只乌鸦看到了，乌鸦想学鹰抓羊，由于能力不够，结果被牧羊人抓到了。根据对材料的理解，写一篇作文

        2006年全国卷II高考作文：

        目前中国的人读书的人月来月少。99年60%，01年52%。造成这个原因是多方面的。实质的人为什么不读书？中年人说没时间青年人说不习惯。还有的人说买不起书相反网上阅读的人越来越多。99年是3.7%，03年18.3%。全年了解材料原则一个侧面和一个角度，自己确定题目和问题，字数800字。

       2007年全国各地高考作文题目

       全国卷I （河南、广西、陕西等地）　

       作文题：《出事了》

       作文要求：

       看图作文，场景：一个小孩跌倒了，周围有三个大人，分别代表了社会、家庭，和学校，这三个人异口同声的说“出事了”。文体自拟，自命标题，800字以上。

       全国卷II

       作文题：《关于“帮助”》 作文要求：

       一、著名歌手丛飞节衣缩食，为一贫困企业捐款300万，但当他生病后，该厂员工竟无一人探望，其中一名受助者还说：“这让丛飞很没面子”，丛飞很伤心，但他说：“我现在已经无需钱来治疗了。”

       二、华南农大学生小李通过卖废品捐款给一所希望小学，但不久他被查出来患白血病，该校师生纷纷捐款，其中一位四年级女孩捐了十元，当被问到为什么把自己的压岁钱都捐出来的时候，这位小女孩说，我们要记得李姐姐说的话：“要学会帮助那些需要帮助的人，要帮助别人。

       根据以上材料自命题作文，体裁不限。

       北京卷

       作文题：《对春夜喜雨的不同评论》 作文要求：

       “细雨湿衣看不见，闲花落地听无声”是唐朝诗人刘长卿在《别严士元》中的诗句。

       曾经有人这样理解这句诗：1、这是歌颂春天的美好意境。2、闲花、细雨表达了不为人知的寂寞。3、看不见、听不见不等于无所作为，是一种恬淡的处世之道。4、这种意境已经不适合当今的世界……根据你的看法写一篇作文。题目自拟，体裁不限。字数800以上。

       上海卷

       作文题：《必须跨过这道坎》 作文要求：

       以《必须跨过这道坎》为题，写一篇文章。

        要求（1）不少于800字。（2）不要写成诗歌。（3）不得透露个人相关信息。

       广东卷

       作文题：《传递》

       辽宁卷

       作文题：《我能》

       海南卷

       作文题：《论科学家的创新与创造》

       重庆卷

       作文题：《酸甜苦辣说高考》 作文要求：

       高考恢复30周年，学生们对高考有各种各样的看法，高考充满了酸甜苦辣，请结合你的自身体会，写一篇高考体会的文章。

       安徽卷

       作文题：《提篮春光看妈妈》

       黑龙江卷

       作文题：《创新》

       天津卷

       作文题：《有句话常挂在嘴边

       四川卷

       作文题：《从一步到一生》

       宁夏卷

       作文题：《机遇与坚持不懈的精神》 作文要求：

       材料作文。

       江西卷

       作文题：《语文，要说爱你不容易》 作文要求：

       每天,我们都要和语文打交道,无论是在课内还是在课外.在你的记忆深处,或许留有许多语文学习的深刻印章,或许留有对语文的诸多感想。 请以：

        1.语文，心中的一泓清泉。

        2.语文，想说爱你不容易。 为题(二选一)作文,文体不限,不得抄袭或套作,字数不少于800字,不得另拟题目。

       湖南卷

       作文题：《诗意的生活》 作文要求：

       诗意的生活 结合自己的经历 以诗意的生活为题，写一篇不少于800字的作文。

        题材要求：记叙文或者议论文。

       江苏卷

       作文题：《怀想天空》 作文要求：

       上海

       以《必须跨过这道坎》为题，写一篇文章。

        要求（1）不少于800字。（2）不要写成诗歌。（3）不得透露个人相关信息。

       山东卷

       作文题：《时间不会使记忆风化》 作文要求：

       请以时间不会使记忆风化为题写800字文章，自拟题目，自选主题自选文体，文体特征明显。

       湖北卷

       作文题：《母语》 作文要求：

       母语是一个人最初学会和一种语言，人人都有自己的母语。母语是民族文化的载体，是民族生存发展之根。在当今世界多元文化竞争与交汇的时代，母语越来越受到普遍关注， 们交流思想感情，欣赏文学作品，掌握科学文化知识等，都离不开母语。可以说， 们每天都在感受母语，学习母语，运用母语。

        针对以上材料的理解和体会，自拟题目，写一篇800字作文。

       福建卷

       作文题：《季节》

       浙江卷

       作文题：《行走在消逝中》

       作文要求

       还记得你的童年吗？随着年龄的增长和思想的成熟，那些美丽的梦想、单纯的快乐似乎在一步步离我们远去。

       苍茫的丛林间，玛雅文化湮没了；丝绸古道上，高昌古国消逝了。人类在消逝中进步。

       行走在消逝中，既有“流水落花春去也”的怅惘，也有“谁道人生无再少”的旷达……

       读了上面这段文字，你有何感想？请以"行走在消逝中"为话题写一篇作文，可讲述你自己或身边的故事，抒发你的真情实感，也可以阐明你的思想观点。

       省市 作文题

       全国Ⅰ “抗震救灾”话题

       全国II 海龟和老鹰材料作文

       上海卷 以“他们”为题

       北京卷 1、石头和杯子材料作文

        2、地震后的感想

       陕西卷 “抗震救灾”话题

       福建卷 情景作文

       四川卷 坚强

       江西卷 洞庭湖背景作文

       湖北卷 举手投足之间

       山东卷 “春来草自青”

       安徽卷 带着感动出发

       宁夏卷 话题作文

       辽宁卷 青少年社会公德与自我个性

       重庆卷 以在自然中生活为题目

       湖南卷 天街小雨润如酥，草色遥看近却无

       广东卷 不要轻易说“不”

       江苏卷 好奇心

       浙江卷 触摸城市与感受乡村

       天津卷 人之常情

       海南卷 话题作文

       好了，今天我们就此结束对“2004年浙江高考作文题目”的讲解。希望您已经对这个主题有了更深入的认识和理解。如果您有任何问题或需要进一步的信息，请随时告诉我，我将竭诚为您服务。