围绕中心意思写的作文500字《泪

围绕中心意思写的作文500字《泪

       接下来，我将为大家解答有关围绕中心意思写的作文500字《泪的问题，希望我的回答对大家有所帮助。现在，我们就开始探讨一下围绕中心意思写的作文500字《泪的话题吧。

1.泪围绕中心写作文300

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3.六年级上册语文作文围绕中心意思写泪

4.圈绕中心意思泪写作文400字

5.围绕中心意思写泪700字作文

6.泪围绕中心意思写作文

泪围绕中心写作文300

       1. 围绕中心意思写泪的作文

        泪水

        小时候我很会哭，现在长大了也爱哭，其实泪水不仅仅是兴奋或极度悲伤的表现，它也是一种释放、一种解脱、一种爱意的表达方式。

        生活中需要泪水，想起那件事，我的心便酸楚楚的。

        丁零零。。早上6:30分，我懒洋洋地拿起闹钟，关掉振铃。咦，我好像想起了什么事。对呀！今天是我的生日呀！妈妈说过这次生日可以请我的好朋友到家来吃饭的。要知道对于从来都不允许我把朋友带回家的妈妈来说，这可是破天荒的事儿，我高兴极了，可又隐隐约约感觉到了一丝不安，好像要发生什么事似的。

        好不容易挨到了放学，晚上我把好多朋友请到了家，妈妈早己准备好了一桌丰盛的饭菜，还买了许多好喝的饮料。妈妈把我叫进了屋，我想肯定是嘱咐我们不要玩得太疯了。谁知，事情完全不是这样。

       

        “你知道妈妈为什么让你把同学请到家吗？”妈妈摸了摸我的头轻声说。“不知道。”我不解地回答，“可能是我今天过生日吧？”

        “不是，是因为——你将离开这些好朋友，我们要搬家了。”

        我的心突然变得很痛，听着屋外朋友们的欢声笑语，眼睛里充满了泪水。“不能让朋友们知道，”我心里想，“就让我们痛痛快快地玩一回吧！”可是我却怎么也开心不起来。

        开始吃饭了，朋友们似乎看出了什么，但谁也没有问，只是尽可能地让我开心。当他们一一送我礼物的时候，我再也忍不住了，哇地哭了出来。我突然觉得有千言万语要和他们说，可是又不知说些什么。

        同学们一一离去了，我和妈妈送他们到楼下，看着他们远去的背影，泪水再一次润湿了我的双眼。

        第二天，我再也没有见到我的朋友们，因为我已经搬了新家，转到了新的学校。

        大家都知道，泪水代表着一段难忘的经历，会在情感深处留下深深的印迹；泪水代表着成长的记录，折射着你走过的历程。

2. 泪水作文300字

        泪水

        二年级 | 叙事 | 378字

        在你们的日常学习中，最令你难忘的是什么？我想，最令你难忘的永远只是你的成功，但最令我难忘的永远只是流淌在眼角的——那两行晶莹的泪水。

        我上学来第一次流泪，是在二年级时的一次数学考试。因为那单元太简单了，而我又在那单元学的比较突出。就心想：有什么了不起的，不就这么点事吗？反正我是全记住了。到了考试的时候，我更加大意了，因为题目太简单。我一看题目这么简单，答卷时没有一心一意。当我答完卷时，我环顾四周，只有我一人做完了。我心中还美滋滋的。但发下试卷时，我的两只眼睛不知道为什么这么不争气，晶莹的泪珠哗啦啦的向下掉。因为鲜红的一百分在与我再见，而大大的七十七分正微笑着、迎手向我招来。我顿时后悔了。后悔我当时为什么不好好答卷；后悔我当时为什么没把这次考试放在眼里；后悔我当时为什么不好好复习。

        通过这次的教训，让我深深的记住了“谦虚使人进步，骄傲使人落后”这句话。

3. 围绕泪水写一篇作文

        眼泪破碎的声音

        清晨，阳光穿过窗子洒在我的身上，比着眼睛享受，很惬意！当我睁开眼睛的时

        候整个世界都醒了，我慵懒地伸伸爪子、弓弓腰，算是做了早练。然后亲昵的叫

        几声，暗示她我饿了，之后享受我的美餐，呵呵~~不错！！

        她爱我，所以我可以肆无忌惮地咬她的裤角，甚至于用爪子抓地板直到出现五

        线谱。

        乌云当空，太阳失去了所有的光芒，我失去 所有的爱。

        她要随父母移民澳大利亚，带着我简直就是天方夜谭，有谁会带着一只猫移民

        澳大利亚？怪哉！于是，我开始食欲不振、、、、、、

        明天她就要走了，所以今晚她准许我和她同床而眠。“乐乐，别担心！我会把

        你送去一个安全、舒适的地方，他会像我一样爱你。”我不知道她眼中涌动的

        是什么，但我知道我哭了，泪水顺着嘴角一直流到心底，我听见了泪水划落的声

        音。由于我不会说人类的语言，所以我舔了舔她的手臂，她把我紧紧地拥在怀

        里，我泪洒如雨，不知道为什么，我有种要窒息的感觉。许久，当她松开我的时

        候我发现身上的毛湿了一大片，才知道她也哭了。

        次日，天依旧阴沉沉的，她送我去新家，一路上我们默默无语，其实是有太多的话想说却又不知从何说起。不一会儿，我被一个男孩接收了，她反复叮嘱他一定要好生待我，然后又反复道谢，有点语无伦次。最后她抱起我，在我额头上深情一吻，把我塞给男孩后转身跑了，我不能再等了，我还有好多话没和她说而离别就在眼前了。我使尽全身力气挣脱男孩随她而去，身后传来一个陌生的声音：“该死的猫。”

        我一边狂奔一边呼唤，可女孩早已坐着车消失在街道的尽头，我以生平最快的速度跑到机场，可飞机已经起飞了，看着天空中飞机掠过的身影，我知道：

        该得到的尚未得到，该失去的早已失去，望着你渐渐从我的世界里消失，一点一点的远离我的视线，才发现手中的幸福只剩下1/2，而余下的1/2一直沿着飞机的尾气划过美丽的弧线追寻你而去。

        我不知道自己是怎样回到“家”的，依稀记得街上泛着路灯昏黄的光，心里酸酸的却没有哭，因为我发现在“家”的门口那只狗在恶狠狠地盯着我，它自然是不会让我从门进了，那、、、、、、只好**了。哇！！好高啊！但没办法只有这一条路可行了，因为我知道：他不会像她那样为我守侯在门外、、、、、、

        我纵身一跃，前爪抓住了墙并且努力向上攀，后爪拼命的乱蹬、、、、、、终于，我摔下来了，然后又试，再摔、、、、、、在第n次的时候，我爬上了墙头，就在我庆幸自己还没退化到连墙都上不来的时候，问题又出现了，那只狗，在墙下，用它冒着绿光的眼睛死盯着我，并且我走到哪，它就一定跟到哪，真是只“忠实”的狗，我试图唤起新主人的注意，没用！嗓子都哑了他仍旧视而不见。

        实在没办法了，那、、、、、、今晚就赏月吧！今晚的月亮很大、很亮、而且很圆，记得这种场景以前也发生过，月亮还是那样大那样圆唯一不同的是我身边少了她，有点辛酸。那时侯冷了可以钻进她的怀里，而如今、、、、、、我不禁打了个冷颤、、、、、、渐渐的我不觉得冷了，怎么？别过头，她？没错是她！！我不知是兴奋还是激动，半晌没动地方，等我再想动的时候，我已经动不了了，浑身都冻僵了她温柔地拥我入怀，温暖我。喃喃的说：“我再也不要你离开我了。”

        此时，一颗流星划过朗朗星空。

        当太阳再次升起将阳光洒遍世界每一个角落时，整个世界都醒了，唯独我依然沉浸与幸福之中。

        后记：好多天之后，我被发现了。他给她打电话说：“那只猫死了。”

        她哭了、、、、、、

        我听见了眼泪破碎的声音。

4. 高兴的泪水作文300字

        一个人的一生会有泪水，会有遇到困难的坚持。但是只要有泪水和坚持才能够成长。泪水有快乐的、伤心的、委屈的，但是我们无论遇到任何困难都要坚持下去。只有这样我们才会成长。

        小时候，因为我犯错，所以爸爸和妈妈都会训斥我，打我，我会哭。在以前，我的作文水平很差，我几乎没有足够的信心和耐心让我坚持写下去，但是老师、父母的鼓励让我坚持了下来。然后我的作文水平正在不断的提高，现在我的作文水平在班里也是名列前茅的了。

        四年级的时候我的钢笔字写的很差，但是老师没有责备我，所以我下定决心要坚持写好钢笔字。在我遇到困难时，我会流泪，但是爸爸、妈妈他们鼓励我，在他们的鼓励和我的坚持下，我逐一克服了这些困难。

        而我发现成长离不开泪水与坚持，更离不开父母老师的支持和鼓励。

5. 那次我流泪了 作文300字

        谁没有流过泪呢？流泪分很多种，有伤心的泪，有激动的泪，有思念的泪，那一次我流泪了，流下的是激动的泪。

        有一次，我放学回家，我走在路上，突然一阵大风吹来，顿时乌云布满了天，轰隆轰隆，下起了倾盆大雨，这是我马上在一个商店门口前避雨，心想：都这么晚了，又下着大雨，如果这样回家一定会把身上淋湿的，还会被爸爸妈妈骂的。这是我好像热锅上的蚂蚁一样团团转，怎么办，怎么办啊？正在这个危机时刻，突然一个声音向我传来：“跳跳龙，跳跳龙！”我顺着发出声音的地方望去，我一看原来是咱们班的段炮啊心想：他来干什么。我又向他望去，看到他的身上有许多水手中还拉着一把伞，对我说：“给，你打着。”我十分不理解地说：“你为什么不打呀，那样里会感冒的！”他说：“不用了，我的体质比你好！”于是我打着这把伞回家，在路上，我想了许多：平时，我们游戏时，我们先他爱捣乱都不让他参加，为什么在我最孤独最无助的时候，他帮助了我。

        我回到家后，脑海里一直想着他的画面，顿时我晶莹的泪水涌了出来！

6. 眼泪在生活中有激动的,有伤心的,有高兴的,以眼泪我内容中心写

        成长不相信眼泪

        每个人都有那么一段经历，一段破茧成蝶的记忆。它的每一步都充满了困苦与艰辛，但是，我们仍欢迎它的到来。正如蚕儿一样，迎来了它，就迎来了新的生活。

        它，就是成长。回忆着成长的一点一滴，才发现，伴随着我成长的，竟是那晶莹的泪水……

        “妈妈，送我吧。”我苦苦地哀求着。“自已去上学。已经送你去过一次了，还让人送。。”妈妈帮我整好围巾，叮嘱了一句：“路上小心。”就把我推出门外。屋外，到处是白茫茫的。虽然已不早，但路上仍静得让人害怕。好大的雪啊，刺骨的寒风像刀一样扎着我的脸，也刺着我的心，这是我第二天上学的早晨，也正是从这天早晨开始，我误解了妈妈，认为她已不再爱我，对我一点儿也不关心。我生平第一次体会到恐惧与孤独的滋味，任那委屈的泪水在脸颊上肆意流淌。哭完了，我开始告诉自己，不能害怕，要勇敢，这不算什么，以后会有更多的困难需要我去承担，一定不能退缩，做完一次深呼吸，我迈出坚定的步伐，向学校走去。

        转眼到了预备班。中学的作息时间与小学大不相同，早上七点就已开始早读。习惯了晚起的我，开始时很不适应，总是频频迟到。我不满地对爸爸说：“爸，你怎么不叫起床，害得我才迟到。”“啊，是吗？家里不是有闹钟吗？”爸爸放下报纸，看了我一眼，“自己上学迟到还总怪别人，怎么得了？”停了一会儿，爸爸又说：“自己去订个作息表，看你能坚持多次，反正迟到挨批的又不是我。”我愕然，爸爸怎能如此对我？我跑进房，关上门，想到同学自豪地说好的父母怎样对她，我心酸极了，不争气的泪水，又流了出来，许久，我醒了，是趴在桌上睡着的，桌上多了一个闹钟，还没有订时。我不想哭，反正哭几回也无法改变事实。只好订好闹钟，开始了新一轮的考验，坚持，再坚持，终于，我不再迟到，也养成了好习惯，可心里仍有些埋怨。

        几个月前，无意中看见一个征文广告，心血来潮，也想参加。但，我又有点怕。怕失败？或许吧。我很矛盾，跑去问妈妈。“想参加作文比赛？”“好哇。”妈妈赞许着。“可是……”我支支吾吾地，不知该怎么说。“要不想参加，就算了，反正少你一个，比赛照样进行。”妈妈又说，怎么这样？对我真是一点都不关心。算了，还是去问爸爸。“作文？随便你，去不去都行。自己拿主意，要是自信的话，就去，不相信自己的实力，就放弃。爸也不指望你为家里争多大荣誉。”什么呀！都是冷血动物，好像我就不是他们亲生的。碰了这么大的钉子，怎么会不难过？我虽然不多愁善感。可还是管不住我的眼泪，我哭了，但不想让父母听见，只想好好地发泄一下，五分钟后，我抹掉泪水，开始思考我的问题。终于，我决定参加，因为我应该学会自信。虽然那篇文章已是“肉包打狗”但我也不灰心。

        就是这样，我竟是这样哭着长大的，后来我发现了，父母其实很爱我，这些泪水，包含了他们的爱，是他们让我学会了勇敢，坚持与自信，让我从一只笨笨的蚕变成了一只美丽的蝴蝶。

        我终于明白了：成长不相信眼泪

7. 那次,我流泪了作文300字

        那次，我流泪了

        我伏在窗前，轻轻地打开放得已久的记忆之箱，里面多少零碎的记忆啊！仔细一看，像是一道彩虹桥，陪伴我走了十三个春秋，而我惊喜地发现彩虹桥边竟种着几滴晶莹的泪珠，拾起一颗，记忆停留在了一年前，那是一个夏天的季节……

        瓜豆似的雨珠正淘气地哗哗从天上泻下来。早上急匆匆的我没有带雨伞，正在校门口等着妈妈来给我送伞呢！忽然想起了躺在床上起都起不来的妈妈，是啊，妈妈生病了，又怎么会给我送伞呢？而且爸爸出差了……正想要冒着雨跑回家，一个熟悉的身影向我这边走来，近了，一看，出乎我的意料之外，是妈妈呀！只见妈妈脸色苍白得像一张纸，她疲劳得不行了，弱小的身躯像一股风吹来就能把她刮倒，我担心地对妈妈说：“妈，你怎么就不注意身体呢？”妈妈勉强地笑了一下，摸着我的头：“妈……挺得住，你不是忘记带伞了吗？我怕你被雨淋着了，感冒了，就不能来照顾你老妈了……”没等妈妈的话讲完，我流泪了。雨和我的眼泪一起落到地上，分不清究竟是泪水还是下个不停的雨珠……

        那次，我流泪了，暖暖的泪温暖着我的心。锁起记忆之箱，把那几滴泪保持得好好的，也在我心里记叙着这件事。

8. 泪

        海市蜃楼

        从前，有一个骆驼队在炎气熏人的沙漠中踌躇前进.酷暑和干燥的天气使得旅行者疲乏不堪，皮袋中的水已经喝完了，嘴唇干得发裂，这时他们多么想能喝到一口清凉的水啊！突然，在遥远的前方沙漠间，出现了一个湖，湖的两岸高耸着宫殿和寺院，给他们带来了莫大的希望和清凉的预感.于是快速朝前奔去.走过一个沙丘又一个沙丘，但湖泊、宫殿和寺院仍在遥远的地方，忽暗忽亮，忽隐忽现.过了一会儿，突然湖水、宫殿、寺院全部消失得无影无踪了.

        在平静无风的海面、大江江面、湖面、雪原、沙漠或戈壁等处偶尔会在空中或"地下"出现高大楼台、城廓、树木等幻景，我们称这种现象为海市蜃楼.我国山东蓬莱海面上常出现这种幻景.在我国古代传说中，认为蜃乃蛟龙之属，能吐气而成楼台城廓，又说海市是海上神仙的住所，它位在“虚无飘渺间”，因而得此名.宋朝沈括在《梦溪笔谈》中这样写道：“登州海中时有云气，为宫室台观，城堞人物，车马冠盖，历历可睹.”

        在炎热的夏天，有时在柏油马路上也能看到房屋、树木的倒影.这实质上也是一种“蜃景”现象.

        那末，自然界中的海市蜃楼又是怎样形成的？

        海市蜃楼是一种反常的折射现象，它是光线在垂直方向密度不同的大气层中传播，经过折射造成的结果.常分为上现、下现和侧现海市蜃楼.

        凡是物体的映像或幻景看上去好象从天空某一空气层反射而来的，则称为上现蜃景.上现蜃景常出现在海上，和北方有冰雪覆盖的地方.这是因为海水表面蒸发时要消耗热量同时海水温度的升高缓慢，而在冰雪覆盖的地区由于冰雪面能将大部分太阳光反射掉同时冰雪融化时也要消耗大量热量，致使下层的温度变得很低，因此在这些地方最容易出现强烈的逆温现象.如果近地面层是强逆温时，空气密度会随高度迅速减小，光线在这种气温随高度升高因而使空气密度随高度锐减的气层中传播，会向下屈折，远方地平线处的楼宇等的光线经折射进入观测者眼帘，便出现了上现蜃景.

        凡是物体的映像或幻景看上去好象由地面反射而来的，则称为下现蜃景.下现蜃景大都出现在热季的沙漠上或冬季暖洋流的海上.在晴朗少云平静无风的天气里，阳光照射在干燥的沙土上，沙土的比热小，土温上升极快，这里几乎没有水分蒸发，土壤分子传热由极慢，热量集中在表层，所以接近土壤层的空气温度也上升的很快，但上层空气却仍然很凉.当近地层是强烈降温层时，气温随高度很快降低，空气密度随高度很快增加，而光线在气温随高度而降低的气层内传播时会向上屈折，远方地平线处的景物的光线，经折射后直入观测者眼帘， 便出现了下现蜃景

9. 围绕中心意思写的作文

        原发布者：龙源期刊网

        古代有一位读书人，写文章一直不得要领。有一次，他去请教一位老师指点迷津，这位老师把他带到一个小树林，指着一张蜘蛛网说：“你拜它为师吧！”这位读书人看了很久，突然领悟了其中的奥秘，从此，他的文章突飞猛进。有人问他原因，他说：“天下找不到一个没有中心的蜘蛛网，蜘蛛织网都是先有中心，再一圈一圈编织的。写文章也是这个道理啊！”

        那么怎样围绕中心意思写呢？

        一、围绕中心句写一段话。

        中年级的作文就要求围绕中心意思，把一件事情写具体。这个学段的学生就可以在平时辅以片断练习——围绕中心句写具体。

        什么是中心句？

        中心句一般是一段话中的第一句话，它概括了这段话的主要内容。

        例：今天早晨的雾真大真美啊！天地之间一片白茫茫，好像飘着一件无比宽大的纱衣。远处的山啊、房屋啊、田野啊、树木啊，全都笼罩在乳白色的浓雾里，若隐若现，美丽极了。我走在上学的路上，也仿佛来到了云雾缭绕的仙境之中，十分有趣。

        例文中的第一句话是中心句，下面的三句话都是围绕“今天早晨的雾真大真美啊！”这句话进行具体描写：“白茫茫，乳白色”先写了雾的颜色，“无比宽大的纱衣”这个比喻写出了雾大雾美。再通过我的感受以及人物的对话进一步体现雾很浓很大。

围绕中心意思写《泪》

       1. 围绕泪水写一篇作文

        眼泪破碎的声音

        清晨，阳光穿过窗子洒在我的身上，比着眼睛享受，很惬意！当我睁开眼睛的时

        候整个世界都醒了，我慵懒地伸伸爪子、弓弓腰，算是做了早练。然后亲昵的叫

        几声，暗示她我饿了，之后享受我的美餐，呵呵~~不错！！

        她爱我，所以我可以肆无忌惮地咬她的裤角，甚至于用爪子抓地板直到出现五

       

        线谱。

        乌云当空，太阳失去了所有的光芒，我失去 所有的爱。

        她要随父母移民澳大利亚，带着我简直就是天方夜谭，有谁会带着一只猫移民

        澳大利亚？怪哉！于是，我开始食欲不振、、、、、、

        明天她就要走了，所以今晚她准许我和她同床而眠。“乐乐，别担心！我会把

        你送去一个安全、舒适的地方，他会像我一样爱你。”我不知道她眼中涌动的

        是什么，但我知道我哭了，泪水顺着嘴角一直流到心底，我听见了泪水划落的声

        音。由于我不会说人类的语言，所以我舔了舔她的手臂，她把我紧紧地拥在怀

        里，我泪洒如雨，不知道为什么，我有种要窒息的感觉。许久，当她松开我的时

        候我发现身上的毛湿了一大片，才知道她也哭了。

        次日，天依旧阴沉沉的，她送我去新家，一路上我们默默无语，其实是有太多的话想说却又不知从何说起。不一会儿，我被一个男孩接收了，她反复叮嘱他一定要好生待我，然后又反复道谢，有点语无伦次。最后她抱起我，在我额头上深情一吻，把我塞给男孩后转身跑了，我不能再等了，我还有好多话没和她说而离别就在眼前了。我使尽全身力气挣脱男孩随她而去，身后传来一个陌生的声音：“该死的猫。”

        我一边狂奔一边呼唤，可女孩早已坐着车消失在街道的尽头，我以生平最快的速度跑到机场，可飞机已经起飞了，看着天空中飞机掠过的身影，我知道：

        该得到的尚未得到，该失去的早已失去，望着你渐渐从我的世界里消失，一点一点的远离我的视线，才发现手中的幸福只剩下1/2，而余下的1/2一直沿着飞机的尾气划过美丽的弧线追寻你而去。

        我不知道自己是怎样回到“家”的，依稀记得街上泛着路灯昏黄的光，心里酸酸的却没有哭，因为我发现在“家”的门口那只狗在恶狠狠地盯着我，它自然是不会让我从门进了，那、、、、、、只好**了。哇！！好高啊！但没办法只有这一条路可行了，因为我知道：他不会像她那样为我守侯在门外、、、、、、

        我纵身一跃，前爪抓住了墙并且努力向上攀，后爪拼命的乱蹬、、、、、、终于，我摔下来了，然后又试，再摔、、、、、、在第n次的时候，我爬上了墙头，就在我庆幸自己还没退化到连墙都上不来的时候，问题又出现了，那只狗，在墙下，用它冒着绿光的眼睛死盯着我，并且我走到哪，它就一定跟到哪，真是只“忠实”的狗，我试图唤起新主人的注意，没用！嗓子都哑了他仍旧视而不见。

        实在没办法了，那、、、、、、今晚就赏月吧！今晚的月亮很大、很亮、而且很圆，记得这种场景以前也发生过，月亮还是那样大那样圆唯一不同的是我身边少了她，有点辛酸。那时侯冷了可以钻进她的怀里，而如今、、、、、、我不禁打了个冷颤、、、、、、渐渐的我不觉得冷了，怎么？别过头，她？没错是她！！我不知是兴奋还是激动，半晌没动地方，等我再想动的时候，我已经动不了了，浑身都冻僵了她温柔地拥我入怀，温暖我。喃喃的说：“我再也不要你离开我了。”

        此时，一颗流星划过朗朗星空。

        当太阳再次升起将阳光洒遍世界每一个角落时，整个世界都醒了，唯独我依然沉浸与幸福之中。

        后记：好多天之后，我被发现了。他给她打电话说：“那只猫死了。”

        她哭了、、、、、、

        我听见了眼泪破碎的声音。

2. 以“泪”为话题写一篇800字的作文

        泪

        生命对每个人来说并不是永恒，因为当你一生下来，死亡也跟着你一起生下来，生命中每一片刻都在朝死亡移动，所以我们只能抓住生命的每一个瞬间。贺拉斯告诉我们：“每天都想象这是你最后的一天，你不盼望的明天将越显得可欢恋。”这句话是让我们珍惜生命，感激生命中的每一天。

        殊不知，生命是残疾的。微观看，人生短暂，仅那么六七十年，至多百十年，若中途有什么意外，恐怕还活不到那么久，然而这中间有多少人是真正为自己活着？又有多少人真正找到了自我？为向上爬绞尽多少脑汁？为挣大钱煞费多少心血？其实，与其说你赚了大钱，倒不如说你被钱所赚，因为钱赚走了你的青春、时间、体力，和生命。只有一次的生命才是人生最宝贵的财富。说生命是世界上最宝贵的财富，是由于所有的财富都可以失而复得，唯有生命只是一次；但许多人宁愿用它换取那些所谓的财富，却把全部生命耗费在名声、权利或金钱的积蓄上。他们临终时却如此悔叹：“我只是使用了生命，而不曾珍惜生命、享受生命。”

        活着，真好！然而人不可能永远活着，生命从它诞生的那一天就开始走向死亡，就开始与死亡做一生的搏斗。所以活着，真的不是一件容易的事。

        生命能够承受多大的重量，生命有着怎样的韧性，其实我们常常是弄不清楚的。我们更为清楚的是生命的脆弱。考试失败，晋升受挫，邻居失和，家庭矛盾，恋人移情，小孩吵架、兄弟吵嘴等等，甚至是许多鸡毛蒜皮提不起筷子的事都令人失去理性，心智大乱而导致生命危机：自杀或杀人。所以很多深刻的哲人在总结了形形 *** 的人生后都叹说生命何其脆弱。古代行船的人有一句话“船板下面是地狱。”只是一板之隔，生死两境，可知生命的脆弱，随时随地都会遭到灾难的可能。我们若有这种觉悟，心中存着“现在是生命最后的一刻”，无论遇到任何情况也不会惊慌失措。

3. 围绕中心意思写泪的作文

        泪水

        小时候我很会哭，现在长大了也爱哭，其实泪水不仅仅是兴奋或极度悲伤的表现，它也是一种释放、一种解脱、一种爱意的表达方式。

        生活中需要泪水，想起那件事，我的心便酸楚楚的。

        丁零零。。早上6:30分，我懒洋洋地拿起闹钟，关掉振铃。咦，我好像想起了什么事。对呀！今天是我的生日呀！妈妈说过这次生日可以请我的好朋友到家来吃饭的。要知道对于从来都不允许我把朋友带回家的妈妈来说，这可是破天荒的事儿，我高兴极了，可又隐隐约约感觉到了一丝不安，好像要发生什么事似的。

        好不容易挨到了放学，晚上我把好多朋友请到了家，妈妈早己准备好了一桌丰盛的饭菜，还买了许多好喝的饮料。妈妈把我叫进了屋，我想肯定是嘱咐我们不要玩得太疯了。谁知，事情完全不是这样。

        “你知道妈妈为什么让你把同学请到家吗？”妈妈摸了摸我的头轻声说。“不知道。”我不解地回答，“可能是我今天过生日吧？”

        “不是，是因为——你将离开这些好朋友，我们要搬家了。”

        我的心突然变得很痛，听着屋外朋友们的欢声笑语，眼睛里充满了泪水。“不能让朋友们知道，”我心里想，“就让我们痛痛快快地玩一回吧！”可是我却怎么也开心不起来。

        开始吃饭了，朋友们似乎看出了什么，但谁也没有问，只是尽可能地让我开心。当他们一一送我礼物的时候，我再也忍不住了，哇地哭了出来。我突然觉得有千言万语要和他们说，可是又不知说些什么。

        同学们一一离去了，我和妈妈送他们到楼下，看着他们远去的背影，泪水再一次润湿了我的双眼。

        第二天，我再也没有见到我的朋友们，因为我已经搬了新家，转到了新的学校。

        大家都知道，泪水代表着一段难忘的经历，会在情感深处留下深深的印迹；泪水代表着成长的记录，折射着你走过的历程。

4. 泪水为话题写一篇作文600字

        泪水，是感情的流露，或喜悦，或悲伤，或懊悔，每一次流泪都会有一段难忘的经历，都会在我们内心深处，烙下烙印。泪水是一次次成长的记录。我流过许多泪，但有一次，却令我至今难忘。

        记得那是一个夏天，闷热的天气使我的心情也变得烦躁起来，于是，我偷偷溜上楼，打开电视机，津津有味地看了起来。过了一会儿，爸爸妈妈走了上来，爸爸见我这幅模样，脸一沉，严肃地说：“你作业完成了？”我被电视迷住，含糊不清地答应着。爸爸立马生气了：“作业没完成就看电视，像什么话！学习跟不上，你很开心是吗？”我吓了一跳，我知道，虽然父亲平时对我呵护有加，但我犯了错，还死性不改，父亲也会批评我。我抬头看了看父亲，他的脸阴沉沉的，就像暴风雨前的天空，乌云密布，让人闷得喘不过气来。虽然我很惧怕，但听到父亲的厉声呵斥，我的导火线也被点着了：“不看就不看，哼！”我跑进房间，用力甩上了门，“砰”！我生气极了，泪水涌了出来，心里有道不尽的委屈。这一次，我流的是愤怒委屈的泪。

        我从那天晚上开始，与父母闹起了别扭，我一句话也不想与他们说。过了几天，父亲怒气似乎消了。一天早晨，我打开房门，发现门口有许多小字条，上面写的，都是父亲对我的叮咛嘱咐：“女儿啊，天凉了就加点衣服。”“早饭多吃点，不然上课没力气。”……这些都是父亲对我的爱，我看着看着，泪水又溢了眼眶……这一次，我流的是感动的泪。

        其实，我心里早已不生气，只是爱面子的我总不好意思主动向父母道歉，我越想越难受，终于，主动向父亲道歉了。父亲听了，露出了欣慰的微笑，而我发现，父亲又多了几丝银发……我再次忍不住流下了眼泪，这一次，我流的是愧疚的泪。

        泪水，也许是感动的体现；泪水，也许是仇恨的表达……但不管怎样，我爱父母，他们对我的爱，不止让我流泪。泪水，它促进了我与父母的感情。

5. 以 眼泪 为话题,写一遍400字以上的作文

        流泪是一种感情的宣泄。一滴晶莹剔透，就可以诉说出内心的情感。

        当自己在外面受到委屈或者痛苦时，总是会将难受藏在心底，微笑着说没事，继续加油努力！让身边的朋友放心，让自己变得更坚强。可是一回到家，看这父母满脸的担忧，听着他们挂您的话语，坚强早已不在，眼泪忍不住落下，我的软弱在父母面前完全遮挡不住，我依旧可以像个孩子似的，蜷在他们怀中肆虐的哭泣。

        听，此事眼泪在诉说着着我的亲情，我对亲情的依赖。

        我总像个小孩一样，不会照顾自己；而她和我一样大，但却总像个姐姐一样能够在我手足无措是帮助我，照顾我。

        我总很容易胃疼，他知道我有胃病，便每时每刻把为要装在身上。并叮嘱我按时吃饭。他总是这样让我觉得温暖。感动充斥了整个心房，眼泪也总会因她给我的每次感动留下。不知道要怎么去感谢，只是用眼泪宣泄着感情。

        听，此时眼泪在诉说着我的友情，我对友情的感动。

        一滴泪，包含了太多的情感。一滴泪，诉说着我的情感。

6. 以“眼泪”为话题写一篇作文

        战争的眼泪，是伊拉克孩童流淌在底格里斯河的辛与酸；战争的眼泪，是中国人民埋藏在黄河底的血与泪；战争的眼泪，更是虞姬滴落在乌江的爱与恨-----经历破釜沉舟的鼓舞，饱尝背水一战的失意，楚军早已身疲力乏。

        他们不知道战争到底带来了什么，是江东兄弟的死伤，是远离亲人的思念，还是即将面临未来的伤痛？垓下的黄昏，字根表而安谧，空气中到处弥漫着的战争的苦涩，时刻侵蚀着将士们，抑制他们的呼吸。令人窒息的气氛似乎是那么沉重，压得天上的黑云也透不过气来，显得格外低垂。

        将士们伫立在江边，远远眺望家乡―――即便永远也不可能看见。但他们心中，那魂牵梦萦的地方却又是那样清晰地浮现在眼前。

        望望身上，铁甲里还戴着妻子亲手缝制的荷包；头盔里还系着母亲亲手绑上的民带；将士们的心儿啊，还紧紧贴在孩子们 *** 的笑脸上。想当初，他们心甘情愿追随自己信赖的兄弟，想干不出一番惊天动地的大事业。

        为此，在瑟瑟的寒风中，远离故土，“挥手自兹去”，只留下“恭恭敬敬萧萧班马鸣”；在妻儿的无语凝盼中，告别了亲人，“征人拔剑起”，只留下“儿女牵衣泣”；在朋友的倚风相望里，离开了知音，“良友远离别”，只留下“各在天一方”。望着滚滚东流的乌江水，将士们再次体会到“旅酒侵愁肺”的滋味，回想起“离歌绕懦弦”的冷落。

        帐中，那是虞姬的琴声。她十分清楚大军在这儿已被困多时了，但她依旧继续弹着，为了将士们的愁绪，更为了项羽的平安。

        虞姬只是一个受传统教育纯洁如雪的女子，她尊重丈夫的选择，却又为这战争的残酷而流泪。她时刻担心着项羽的安危，却又无能为力。

        “砰”的一声，琴弦断了，发出令人心悸的撕列声。虞姬的心猛地紧缩了一下。

        这时她隐约听到了楚地的歌声，若有若无，那是久违了的家乡的歌。虞姬超出帐篷，天边已慢残阳如血，歌声依旧虚无缥缈。

        夕阳下，项羽带着一身疲惫与血腥走进来，他长叹了一声，口中诵 出：“力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝。骓不逝兮可奈何，虞姬虞姬奈若何？”虞姬心头一颤，那缥缈的楚歌又在耳边响起。

        虞姬轻轻地站起身，向项羽道：“让妾来舞剑给大王行酒吧！” 她拿起剑，用眼角偷偷望了项羽最后一眼，心中泛起层层涟漪。他不再是西楚霸王，在她眼中，他是惟一的归宿。

        为了丈夫，虞姬付出了许多，但这又何尝不是为了战争而付出的呢？这时，她仿佛看到了壮士们在战场上浴血奋战，有多少家庭妻离子散。于是，这名随丈夫南征北伐，坚强却又温柔的女子流下了几滴最后的眼泪，在盈盈的泪光中，她剑花轻挑，横剑自刎……虞姬倒下了，倒在了项羽的怀中。

        楚国的歌声也在此时宛如潮水涌进了帐篷…….项羽冲出了重围，力拔山兮气盖世的西楚霸王在乌江畔彷徨时，耳中是铺天盖地的喊杀声，眼中是尸横遍野的凄凉，腰际的青剑上还沾着虞姬温润的鲜血，纵横一世的楚霸王突然感到了从未有过的疲倦，他开始痛恨，痛恨自己与刘邦之间的战争。他真的不愿失去父老与亲人，还有至爱的虞姬。

        他拔出了腰间的剑，剑光流动犹如一泓秋水，像极了虞姬凄婉多情的眼泪。锋利的剑在项羽的脖子上轻轻一？，灼热的血光伴随着一抹长泪追随着虞姬…..刹那间，项羽见到了在和平温良的故土，虞姬正对他微笑，温婉依旧，而霸王，也从此消失在战争中。

        江堤上，铀骓马长长地嘶鸣着，声音凄楚，久久不能平静……..时光穿梭，当乌江的一切那沉睡千年后，卢沟桥的枪声又惊醒了虞姬与项羽，惊醒了他们的眼泪。炮火连天的伊拉克是否能听见人民的呜咽，还有底格里斯、幼民拉底的呼唤？只愿这战争的眼泪庇护着人类，上一切的战争的眼泪再次沉睡，永不醒来。

        眼 泪在我的生活中，眼泪是个外来者，一直以来，它和我要强的性格不搭调，但一年前的那天，从我眼眶里溢下的珍珠，至今还在我心田里泛着点点莹光。那是一个仲夏的夜晚，我和一群同学们坐在返回深圳的车上。

        长达五天的军训已让我疲惫不堪，体力的透支也仿佛把思绪变得迟钝，靠着身后的坐椅，我没有焦距地看着窗外，这时，一阵刺耳的音乐惊动了半梦半醒的我。是小兰的手机响了，她接听了电话，脸上立刻浮现出惊喜的神色：“妈妈！我现在在车上，十五分钟后到！嗯，好，你一定要来接我哟！”我长舒一口气，闭上了眼睛，出门时太匆忙，忘带了手机。

        不过，就算带了也没用，爸爸妈妈此时正在广州办事吧……想着想着，我心里有种失落感。时间继续流逝着，几乎全车的同学都在与父母通话。

        看着他们因为兴奋而红彤彤的双颊，听着他们用亲昵的语调与父母开着只有彼此才听得懂的玩笑，孤单就如长长的蔓藤，一点一点爬上了我的心房，开始不停地滋生、蜿蜒向它所有能到达的角落。在平时这个时候，妈妈一定做好了我爱吃的菜，摆了满满一桌子，它们都冒着温热的香气，然后我会开心地坐下和妈妈公进晚餐。

        就这么想着想着，孤单的蔓藤不觉已缠住了我的心，越缠越紧，心一阵一阵地疼痛起来。不理会其它同学快乐的声音，我把手伸进裤子口袋里，指尖触到一个冰凉凉的硬物……是家门钥匙。

        再过几时分钟，我应该正用它开门，然后走进空荡荡的家里吧。想哭的感觉。

7. 以“泪”为题写一篇散文

        母爱是冬日里的骄阳，总会在你感到寒冷的时候播洒温暖的光；母爱是一本读不完的书，总会时时刻刻感染儿女稚嫩的心灵。在我的记忆中，永远不可磨灭的是母亲为我流下的泪水。

        记得小时候我发过一次烧，体温整整四十度。晚上，迷迷糊糊地感觉到有一只温暖的手拂过我的脸，我能够感觉到那是妈妈的手，随后，妈妈的双唇慢慢靠近我的脸颊，赐予我一个深情地吻，也就是在那个时候，一滴冰凉的眼泪落在我滚烫的脸上，我的心不禁一颤，母亲流泪了。从前因为贪玩而挨妈妈打骂的情景又浮现在我的脑海中，那一刻我终于意识到，只一切都是因为有那样一种宁静的爱，叫做母爱，母亲流下的眼泪是冰凉的单是那一滴泪在我心中是炙热的，永远是炙热的。

        随着时间的推移，我渐渐的长大了，十五岁的我再次看到了母亲的泪。

        去年对我来说是中考年，我和同学们始终奋斗在笔墨纸砚的战场上，然而离中考只剩下两个月的时间，我却怎么也不在状态，一天晚上，语文老师给妈妈打了电话，起初我并没有在意通话内容，可是刚挂了电话，妈妈就把我叫到身边。“你们语文老师来电话了。”“噢，讲什么了？”突然，妈妈站了起来，气愤地对我喊：“你说老师说什么了！你今天默写不合格，上课没认真听讲！”这时我也站了起来，说：“谁说我没听讲！我就是听了！”“那老师怎么会说你不认真听讲啊？“我刚想为自己辩解什么，但妈妈接下来的动作让我惊讶极了，我几乎不敢相信自己的眼睛，那时我分明看到妈妈的双腿慢慢的弯了下去，坐在沙发上哭了起来，然后对我说：“孩子，妈求求你努力学习好吗？就算你自己不想学习，你就当是为妈学好不好？”那时的我不知所措，不知道自己应该说什么好，妈妈见我不说话，抬起那双迷蒙的泪眼说：“到底行不行啊！孩子！好好学行不行呀！“我刚要说话，妈妈忽然占了起来说道：“不行吗？不行吗就给你跪……”那时我终于掉下了悔恨的泪水，不知所措地喊道：“啊——！不要！对不起妈妈！”说完就伸出一只手，我不知道那只手伸出来是为了捂嘴还是为了捂眼睛，但我知道，那时妈妈早已泪水滂沱……我转过身跑回自己的房间，“哇”的一声哭了起来，那一刻，我也清楚地听到妈妈撕心裂肺的哭声，我知道，妈妈又为我流泪了……

        我想送妈妈一首诗，也想让所有拥有母亲，所有正在享受母爱的儿女们明白：报答母爱最好的方法就是不要让妈妈失望。

        你可是在久久守望，

        守望纤纤小麦低头成熟；

        你可是在久久企盼，

        企盼细细小草昂头成长；

        久久又久久的注视，

        如同阳光照耀，永恒又久远，这颗拳拳心怎能报尽情和恩。

8. 以什么叫眼泪写一篇600字作文

        有人说，友谊是人间最美好而真情的东西.是啊，忘不了，忘不了，那课堂上琅琅的读书声，操场上那欢乐而轻松愉快的笑声……朋友们，你们好吗？六年的美好时光是否忘却？你我之间的友谊是否存在？小学毕业离别时洒下的泪水我将永远珍藏于记忆中！最后一次相聚在小学的教室里，给母校打扫那沉积已久的尘埃.但我曾经说过，那一天，我们将把友谊妆扮得更加精彩，而不是让它消失在六年的记忆中.朋友，你与我用坚强意志封存了那永恒的泪水，踏出校门的那一步，你突然变得伤心了，你竟然哭了，哭得那么的伤心！六年时光凝结的友谊，它是多么的伟大，竟能让一个从不落泪的青春少女落下了那天使般的“珍珠”.这时我想对你说：“哭，可能不是我心中永恒的记忆，快笑起来，开心地笑吧，你应该坚信你我之间的缘分一定还存在，世界如此之大，缘分将决定一切.”你笑了，笑得那么的明朗，那么的快乐，相信你我之间只有快乐与永不消逝的美好记忆！朋友，你好吗？你是否记得那次哭泣，那句深情的话语你是否牢记？真想在人生之路上找回那不该流逝的记忆.我将记得，永不忘却，一次用六年缘分凝成的永恒的泪水！六年酸甜苦辣的岁月，老师们同学们，请记住：山海可以阻隔一切，却永不阻隔我们之间情谊；距离可以拉开你我，却拉不断我们的记忆；时间可以忘却一切，却忘却不了六年的童年记忆……朋友，老师，那离别时洒下的真情无价的永恒泪水，请你们永远记住。

9. 用泪水写一篇作文80字

        我不知道这些年流了多少泪水，有激动的喜悦的，有伤心断肠的“涕泪满衣裳”。

        泪水并不苦涩。反而甜滋滋的。

        她滋润着我的心灵，涤荡着我的心胸，激励着我的潜力。在泪水中，我选择了诚实，在泪水中，我渐渐成长，在泪水中，我走向成功。

        这件事虽然已经过去了两年，但我还是记忆犹新。记得那是三年级的时候，我们即将要测试语文的期末考试。

        我欣喜若狂，最近这几次考试我总是名列前茅，于是变得骄傲自满起来，老师和我们复习功课时，同学们听得津津有味，老师也讲得神采飞扬。可是我光想着我那几次考的好成绩，这次肯定也是小菜一碟。

        第二天，老师发下了一张复习卷，我拿着卷子忐忑不安。老师昨天讲的课文我一个字也不记得，脑子里一片空白。

        考试过后。我唉声叹气地走出了教室。

        老师报出了分数，我真不相信自己的耳朵，我只考了80分。顿时，泪水模糊了我的眼睛，一颗颗豆大的泪水流到了我的脸颊上，脖子上，最后，一汪晶莹的泪水滴到了试卷上，桌子上，书本上……我心里默默的想着：我要拼搏，我要奋斗，我要进取…… 在这40分钟内，记住老师所讲的一字一词，记住老师的一问一答。

        果真，应了那句话：皇天不负有心人。在期末考试中，我以优异的成绩报答了父母及老师的期望。

        我还明白了：学如逆水行舟，不进则退。虚心使人进步，骄傲使人落后。

        这件事一直让我铭记在心，这也成为了我学习史上最辉煌的一笔。 泪水，让你复利更加丰富，使你更加坚强。

        勇敢的品尝泪水，用心去体会。你会发现它并不苦涩。

        善待泪水，善待成长过程中的挫折，你会发现这也是让人难忘的财富，是你迈向成功的阶梯。

六年级上册语文作文围绕中心意思写泪

       围绕中心意思写《泪》如下：

       泪水，是情感的自然流露，是心灵的倾诉。在人类的生命中，泪水承载了太多的情感和记忆。它是悲伤、喜悦、痛苦和快乐的象征，是我们内心深处的直接反映。在婴儿的眼中，泪水是他们对世界的初识。当他们感到不舒服，恐惧或孤独时，他们会哭泣。

       这些泪水，如同无辜的诉说者，向世界传达他们的需求和恐惧。而这种哭泣，也引发了父母的关爱和安慰，让他们在感到无助时，能够找到依靠。随着我们的成长，泪水变得更加复杂。它们可能承载了更多的情感和记忆。在痛苦的时候，泪水是我们在面对困难时的无力感和悲伤的释放。

       在快乐的时候，泪水则是我们对美好事物的感动和欣喜。无论是喜悦的泪水还是悲伤的泪水，它们都是我们内心深处的真实感受。然而，泪水并不总是代表消极的情感。它们也可以是积极的象征。在感动的时刻，泪水是我们对美好事物的赞美和欣喜。

       它们是我们对爱的表达，是我们对生活的热爱和感激。在团聚的时刻，泪水是我们对亲情的珍视和尊重。它们是我们对生活的理解和领悟，是我们对未来的希望和期待。泪水是人类的情感之源，是我们内心深处的声音。承载了我们的悲伤、喜悦、痛苦和快乐，是我们生活的真实写照。

写作方法：

       1、确定中心，写出深意。我们要着于挖掘所写事件中含有的生活哲理或找出它闪光的地方，反复思考，确定文章的中心思想。即善于从普通的小事中写出深意来。

       2、文章的六要素要交待清楚。一件事情的发生，离不开时间、地点、人物、事情的起因、经过和结果这六方面，即常说的“六要素”，只有交待清楚这几方面，才能使读者对所叙述的事，有个清楚、全面的了解。

       3、言之有序，条理要清楚。根据所述时间选择合理的顺序来安排材料。一般叙事顺叙、倒叙和插叙三种。

圈绕中心意思泪写作文400字

       六年级上册语文作文围绕中心意思写泪如下：

       泪水的魅力

       泪水，它是我们心灵的语言，是情感的表达，同时也是生活中不可或缺的一部分。泪水有着神奇的力量，它既能洗涤心灵的尘埃，又能净化人们的情感。

       泪水有时是悲伤的代言人，当我们失去亲人、朋友或者遭遇挫折时，泪水就会自然而然地流淌下来。它们似乎是我们内心深处的守护者，通过流泪来释放我们的压力和痛苦。泪水就像是一把钥匙，打开了我们内心的大门，让我们感到无比的释放和宽慰。

       然而，泪水并不仅仅是悲伤的化身，它也是喜悦和感动的见证。当我们获得成功、看到他人的善良行为或者被美好的事物触动时，泪水也会滑落下来。这些泪水并非是痛苦，而是内心真挚情感的流露。它们像是用光芒点亮我们的生活，让我们更加珍惜幸福的时刻。

       泪水是沟通情感的桥梁，它让我们更加接近他人，增进彼此之间的理解和关系。当我们与他人分享快乐或悲伤时，泪水就成为了一种默契的语言。有时候，一滴滴泪水，胜过千言万语。

       在生活中，我们应该学会欣赏泪水的美丽和魅力。无论是悲伤的泪水，还是喜悦的泪水，它们都是我们真实情感的体现。它们让我们更加懂得珍惜生活，理解他人，更加勇敢地去面对困难和挑战。

       让我们用泪水洗涤心灵，让它们成为我们生命中不可或缺的部分。让泪水的魅力，点亮我们的人生之路。

在围绕中心意思写作文时注意事项

       1、明确中心意思：首先要明确你想要表达的中心思想或主题。这将成为你整篇作文的核心，所有内容都应围绕着它展开。

       2、逻辑结构清晰：在写作过程中要确保文章的逻辑结构清晰，思路连贯。可以采用分段、分段落的方式，清晰地组织和呈现文章的内容。

       3、恰当的论证和例子：为了支持你的中心意思，你可以使用合适的论证和例子来增强观点的可信度和说服力。选择有力的事实、数据或个人经历来支持你的观点。

围绕中心意思写泪700字作文

       1. 围绕中心意思写泪的作文

        泪水

        小时候我很会哭，现在长大了也爱哭，其实泪水不仅仅是兴奋或极度悲伤的表现，它也是一种释放、一种解脱、一种爱意的表达方式。

        生活中需要泪水，想起那件事，我的心便酸楚楚的。

        丁零零。。早上6:30分，我懒洋洋地拿起闹钟，关掉振铃。咦，我好像想起了什么事。对呀！今天是我的生日呀！妈妈说过这次生日可以请我的好朋友到家来吃饭的。要知道对于从来都不允许我把朋友带回家的妈妈来说，这可是破天荒的事儿，我高兴极了，可又隐隐约约感觉到了一丝不安，好像要发生什么事似的。

        好不容易挨到了放学，晚上我把好多朋友请到了家，妈妈早己准备好了一桌丰盛的饭菜，还买了许多好喝的饮料。妈妈把我叫进了屋，我想肯定是嘱咐我们不要玩得太疯了。谁知，事情完全不是这样。

       

        “你知道妈妈为什么让你把同学请到家吗？”妈妈摸了摸我的头轻声说。“不知道。”我不解地回答，“可能是我今天过生日吧？”

        “不是，是因为——你将离开这些好朋友，我们要搬家了。”

        我的心突然变得很痛，听着屋外朋友们的欢声笑语，眼睛里充满了泪水。“不能让朋友们知道，”我心里想，“就让我们痛痛快快地玩一回吧！”可是我却怎么也开心不起来。

        开始吃饭了，朋友们似乎看出了什么，但谁也没有问，只是尽可能地让我开心。当他们一一送我礼物的时候，我再也忍不住了，哇地哭了出来。我突然觉得有千言万语要和他们说，可是又不知说些什么。

        同学们一一离去了，我和妈妈送他们到楼下，看着他们远去的背影，泪水再一次润湿了我的双眼。

        第二天，我再也没有见到我的朋友们，因为我已经搬了新家，转到了新的学校。

        大家都知道，泪水代表着一段难忘的经历，会在情感深处留下深深的印迹；泪水代表着成长的记录，折射着你走过的历程。

2. 围绕中心意思写作文甜这个字400字

        小时候，我最喜欢吃糖果，每当我哭闹不停的时候，妈妈总会给我糖果吃，那甜甜的滋味很快就让我安静下来。

        随着长大，我开始背着书包上学校了，我渐渐发现，原来“甜”不仅是糖果的味道，还可以是被老师表扬的喜悦，是试卷上100分的满足，是帮助别人后的快乐……甜，是多种多样的。

        还记得那一次，老师让我们回家叫家长关注她发在班群里的二维码。回到家，我立刻跟妈妈说了这件事，妈妈一脸担忧地说：“哎呀，我不会弄这些啊！不如你自己去弄吧。”于是我拿起手机，按老师发的截图一步一步操作起来，很快我就成功登录了。妈妈走过来一看，忍不住赞了一句：“哇，真棒！”我的心里甜滋滋的。

        我正准备在班群里跟老师汇报我已登录的时候，我看到群里有一位家长发了一张截图，说她试了很多遍，一直登录不了。我点开一看，原来，她用户名填的是孩子的姓名不是身份证，填错了。于是我@了她，用文字告诉她：“用户名要填身份证，不是填姓名。”这位阿姨很快@了我，发了一句：“谢谢你，我再去试一下。”我心里喜滋滋的，马上回复：“不用谢。”

        过了一会儿，我上群里看情况，那个阿姨已经成功登陆了。令我没想到的是，班主任老师也@了我，给我发了一个大拇指的表情。我高兴极了，心里洋溢着甜甜的滋味。

        原来，只要是用心付出，“甜”总能萦绕于心头。

3. 围绕中心意思写作文

        围绕中心意思写作文

        场面描写，那么什么是场面呢？场面一般是指集体活动中某一段时间内，呈现在人们面前的情景。就如同我们在话剧中看到的某一场、某一幕一样。

        生活中，有哪些场面是我们参加过或者看到过的呢？下面举一些例子供参考。

        劳动场面。我们在学校经常参加校办工厂、农场或服务性劳动，劳动中大家的热、干劲以及劳动中出现的好人好事是很多的。我们也经常去工厂、农村、商店参观、问，看到叔叔阿姨们是怎样劳动的，这些就是劳动场面。

        游戏场面。同学们在家里或校园里经常在一起做游戏，体育活动时老师也组织大家开展各种活动。这些游戏场面常常非常活跃，非常有趣，也是同学们比较熟悉的

        娱乐场面。在我们丰富多彩的课余生活中，娱乐活动是一项很重要的内容。文艺演出，联欢活动，观看影视，都有许多生动的场面值得我们记叙下来。

        典礼场面。每学期开学时，我们都要举行开学典礼。你所在的城市、村镇、有什么新的建筑落成，也常常举行典礼仪式。这些典礼的场面有意义、有教育性，应该认真观察，记录下这一值得纪念的时刻。

        运动场面。运动会上，运动员你追我赶，奋力拼搏，争取创造优异成绩；观众们为运动员鼓掌加油，欢呼助兴，这些激动人心的场面是令人难忘的。

        生活场面。在日常生活中有许多场面也是很有特点的。例如购买货物，家人团聚，乘车坐船，求医治病，盖房修墙，；，布置居室等等，都具有浓厚的生活气息。

        会议场面。班会、队会、校会，；，和英雄模范人物会见，参加各种庆祝会，纪念会，那会议的场面也往往给我们留下深采刻的印象。

        总之，练习场面描写，可以提高苛我们观察认识能力、记叙描写能力。

4. 围绕中心意思写的作文

        场面描写，那么什么是场面呢？场面一般是指集体活动中某一段时间内，呈现在人们面前的情景。

        就如同我们在话剧中看到的某一场、某一幕一样。生活中，有哪些场面是我们参加过或者看到过的呢？下面举一些例子供参考。

        劳动场面。我们在学校经常参加校办工厂、农场或服务性劳动，劳动中大家的热、干劲以及劳动中出现的好人好事是很多的。

        我们也经常去工厂、农村、商店参观、问，看到叔叔阿姨们是怎样劳动的，这些就是劳动场面。游戏场面。

        同学们在家里或校园里经常在一起做游戏，体育活动时老师也组织大家开展各种活动。这些游戏场面常常非常活跃，非常有趣，也是同学们比较熟悉的娱乐场面。

        在我们丰富多彩的课余生活中，娱乐活动是一项很重要的内容。文艺演出，联欢活动，观看影视，都有许多生动的场面值得我们记叙下来。

        典礼场面。每学期开学时，我们都要举行开学典礼。

        你所在的城市、村镇、有什么新的建筑落成，也常常举行典礼仪式。这些典礼的场面有意义、有教育性，应该认真观察，记录下这一值得纪念的时刻。

        运动场面。运动会上，运动员你追我赶，奋力拼搏，争取创造优异成绩；观众们为运动员鼓掌加油，欢呼助兴，这些激动人心的场面是令人难忘的。

        生活场面。在日常生活中有许多场面也是很有特点的。

        例如购买货物，家人团聚，乘车坐船，求医治病，盖房修墙，；，布置居室等等，都具有浓厚的生活气息。会议场面。

        班会、队会、校会，；，和英雄模范人物会见，参加各种庆祝会，纪念会，那会议的场面也往往给我们留下深采刻的印象。总之，练习场面描写，可以提高苛我们观察认识能力、记叙描写能力。

5. 围绕中心意思写乐作文500字

        树木结果，乐在其中。一粒种子埋在地底下，生根发芽。要经过漫长的时间才能长成一棵苍天大树，枝叶繁茂，它终于盛开出了满树繁花。到了秋天，树上结满了累累硕果。人们就把果实摘下来，美美地吃掉了。第二年，它照样开花结果，人们又把果实摘下来，吃掉了。我问树伯伯：“树伯伯，你不委屈吗？”风中传来了树伯伯的回答：“不，我看见你们吃得高兴，我就快乐！”

        蜜蜂酿蜜，乐在其中。蜜蜂要飞好远的路，采好多的花粉，才酿出一点蜜。而那些蜜的享用者，不是辛勤劳动的蜜蜂，而是别人。蜜蜂依旧不断地采花酿蜜。我问蜜蜂弟弟：“蜜蜂弟弟，你的劳动都献给了别人，你不心疼吗？” 蜜蜂弟弟嗡嗡的回答：“能给大家奉献甜蜜，我很快乐！”

        外婆做菜，乐在其中。外婆每天必做的作业是：买菜、洗菜、炒菜。跑出跑进，辛辛苦苦，累得腰酸背痛，满头大汗，弄得浑身油腻。而那些美食都倒进了我们的肚里了。当外婆看到我们津津有味地吃着她做的饭菜时，她那疲惫的脸上就会洋溢着心满意足的笑容。

        老师教书，乐在其中。老师每天晚上都得备课改作业，第二天还要给我们上课，辅导我们直到我们完全弄懂为止，而获得知识受益无穷的人是我们。当老师看到我们进步时，就会点头赞许，连声夸奖，好像我们把快乐给了她似的。

        奉献是快乐的。大树、蜜蜂、外婆、老师都献出了自己的劳动成果，而他们都乐在其中。

6. 请以"泪水"为话题,写一篇作文

        记得母亲曾对我说过：“泪水对我们而言用途很多。”

        是的，其实泪水不仅仅是兴奋或是极度悲伤的表现，它也是一种释放、一种解脱、一种爱意的表达方式。生活需要泪水。

        因为忙于期中考试，我整个人都紧绷着，似乎身体里没有一根神经能够得到放松，就这样，像被缠着绷带似的紧紧裹了一个星期，终于迎来了我期望已久的周六。“上帝，请你怜惜我吧”。

        我僵硬地端坐在回家的车上，望着眼前似乎仍在飘动的试卷，那深夜里“飞速”的钟摆，心中不禁如此叹息。设想着回家痛痛快快得舒服一下，暂时先让我这“木乃伊”出来活动活动，但父亲的令声如同五雷轰顶般向我劈来，于是那四肢僵硬的我爬上楼去，锁上门，悄悄蹲下，就在那角落里，默默地任凭晶莹的泪水倾泻。

        要明白，这不是我对父亲无言的反抗，而是对这整个“流连忘返”的一周进行一次“总结”。这是渲泄，是释放。

        泪水是我此刻最好的武器。我要痛哭，我决不向挫折低头，泪水见证着我的决心。

        挫折并不可怕，这泪水更不是气馁，它是警醒我爬起，继续向前的信心。于是，我重新整理好行装，提醒着自己要勇敢面对，轻松迎接挑战。

        生活需要泪水。尽管坚强是一种值得我们追求的精神，但泪水同样值得我们怜爱。

        当面对如涌的挫折时，我哭泣，这泪水不是懦弱，不是畏惧，它是力量催促我勇敢向前。当看见我收养的小鸭相继离去时，我哭泣，这泪水不是埋怨，不是心酸，它是爱，是我用真心换来的款款深情。

        当看见那感人的事迹，那动人的**时，我哭泣，这泪水不是轻视，不是悲伤；而是景仰。请相信我。

        生活需要泪水，当你因某事而痛苦不堪时，请您哭泣。当您欢呼跳跃时，请您哭泣。

        请相信，这是一种真情，是内心深沉的独白。泪水过后，无论是风的猛烈；雨的咆哮；我们依然能见到那明媚的阳光！记住哦，生活需要泪水。

        每一次流泪都有一段难忘的经历，或喜悦，或悲伤，或懊悔，都会在情感的深处留下深深的印迹。泪水是成长的记录，每一颗晶莹的泪珠都折射着我走过的历程。

        那天，我早早就来到教室，坐在座位上收拾书包，把书包翻来覆去，就是找不到语文书。这时，老天爷好像跟我开玩笑似的，下起了倾盆大雨。

        我呆坐在座位上一边忧愁地望着窗外的雨，一边想着老师批评我的一幕幕，心里忐忑不安。 突然，我的脑子里浮现出一个念头：打电话叫妈妈送来。

        打完电话，想到妈妈顶风冒雨赶来的情景，我突然有些后悔，妈妈平时工作已经很辛苦了，还要为我做这些事情，我为什么要将自己因粗心而酿成的过失留给妈妈来弥补呢？ 过了一会儿，教室外面响起了一阵急剧的脚步声，想必是老师来了。我的心里七上八下，焦急地向门外一望，原来是妈妈，她浑身湿透了，头发上还滴着冰冷的雨水。

        我冲出教室，走到妈妈跟前，喉咙像被什么塞住了，说不出话。只见妈妈微微一笑，把从怀中取出的语文书递到我手中。

        拿着那丝毫不湿的语文书，顿时一股暖流涌上心头，我似乎看到了妈妈宁愿自己湿透了也不愿让语文书沾湿的情景。我扑到妈妈的怀中，不争气的眼泪一涌而出。

        妈妈用她那冰冷的双手抚摸着我的头，亲切地说道：“好了，别哭了，下次小心点就可以了，回去上课吧。”然后，离开了教室，望着妈妈远去的身影，我的眼泪又流了出来。

        这次流泪，让我体会到了母爱的无私，妈妈，我要用最优异的成绩来报答您 在充满泪水的青春日子里 青春素来是个奇词，凝聚着无尽的稚子的期盼、少女的情愫、少年的壮志、年老的哀叹与怀恋，每每被人道出，总如此含有深意，宛若是一缕月光，在每一个人倚靠床前时，都曾在他们心中洒下过意义不同的地上霜，勾起他们的期待或回忆，欢喜或哀伤。青春，其魅力应源于泪水。

        辛酸的泪水滴落时，是壮志未酬。分针又与时针相约在了十二点。

        夜已深，笔尖沙沙的声音依然没有离开少年心头，抬头望着桌上堆砌的压力，刹那间泪水滑落稚嫩的脸颊。双肩承受了一种说不出的委屈，是啊，他也向往阳光与自由，向往窗外欢愉的歌声，向往春夏秋冬。

        他也希望用人生最绚丽的十七、十八岁来过最美好的生活，让自己轻松得像朵云，有广阔的天空任他撒野。但是他不可以。

        他心已决，为了理想，他甘愿付出。他用力抹去两颊泪水，一双明眸露出了坚毅的眼神。

        他继续埋头伏案，因为他明白，青春只有一次，青春之大好时光，正是用于实现梦想！感恩的泪水滴落时，是亲情暖意。“别写了，都几点了，该去睡了。”

        母亲进了房间，倒来一杯热牛奶，催促少年去休息了。他心不在焉地回答道“知道了”，却依旧没有停下工作。

        母亲来了三次，催了三次，每次他都回答“知道了”，却没有睡下。母亲担心，担心孩子的身体，也担心自己再催促下去会让孩子生气，让孩子烦躁。

        她该有多担心啊！她静静地坐在孩子身后，看着他不停下的笔，看着他曾在草稿纸上反复计算却又将结果一并划去，重新再来，看着他几次揉揉眼睛，听他几次叹气，看得牛奶都已凉了。少年终于结束了他的工作，转身准备去睡觉，才发现母亲依然在身后注视他良久。

        眼泪瞬间就夺眶而出，他端起牛奶杯子咕噜咕噜喝完母亲倒来的牛奶。这一路上已没有什么好怕的，再大。

7. 围绕中心意思写一个字为题500字作文,帮忙

        寻

        夜光如水，皎洁的月光照在沙发上，我站在平衡车上，呼呼地穿梭在客厅里。唉！天苍苍，野茫茫，何处寻找我的英语书啊！

        英语书，你在哪儿？没了你，我妈可就要扒了我的皮啊！我飞驰在家里的各个角落，不会又在我的书包里吧，我跑到房间里，打开书包，一本一本地往过翻，一张一张地往过扒，还是不见英语课本的身影，不会是在衣柜里？我打开柜门把一件件衣服翻来翻去，唉！我多么希望可以看见英语书的身影啊！

        我又跳上平衡车飞驰到厨房，打开冰箱，打开柜子，揭起锅盖，咦？英语书到底去哪了呢？我坐在沙发上，仔细回想起来。我在补课班让老师听写单词的时候，老师把书放在另一张桌子上，之后，我写完了作文，就走了……嗯，这么说，我的英语书在补课班！天啊！真是哑巴吃黄连，有苦说不出啊！

        这时，“太后”母亲来了，“快读英语，呆着干嘛呢！”我一动不动，“怎么了？有什么事吗？”“我的英语书忘拿了。”“忘在哪儿了？”“补课班。”“哦，那快去看书明天去找！”我深深地呼出了一口气，“呼——”终于从阎王殿里逃了出来，我灰溜溜地回到了房间，捧起《呼兰河传》看了起来。

        这次在死亡线上的挑战真让人心惊，下次，还是好好检查书包，不再这样丢三落四了。

8. 那一次流泪作文,400字

        那一次，我流泪了那一次我真的哭了。不是被老师骂而哭，也不是被爸爸妈妈打而哭，而是我在作文竞赛中得了第二名而哭。对于一些同学来说，在作文竞赛中得第二名可能是件很容易的事，但对我来说却很难。

        我一直都害怕写作文，可以说我是一见到作文就头皮发麻，一听到老师说要写作文就头疼，只要一有机会可以溜，我就会脚踏西瓜皮——溜之大吉。

        在读五年级时，有一次作文竞赛，我们班班主任王老师叫我参加，我是最恨最怕写作文了，那想参加什么作文竞赛，于是千方百计想让王老师不要我参加这次作文竞赛，可是王老师就是不同意。我看不参加这次作文竞赛是不可能了，师命难为，于是我回家后，便拼命的看爸爸妈妈以前给我买的一些作文书，临时报报佛脚。

        到了作文竞赛的那一天，我怀着忐忑不安的心情进入考场。开始，一切都很顺利，我觉得写得也很不错，原以为不会出现写了一半就没话可写的状况，可不一会事情发生了，我忽然觉得无内容可写了。这时，我抬头一看，同学们都早已写好了，有的坐在那边玩，有的在认真的修改，心想完了，我肯定得不了奖。后来我就稀里糊涂地乱写一通，经过千辛万苦，终于写完了，这时时间也到了，我匆匆地把作文交了。

        过了几天，当老师告诉我这次作文竞赛得了第二名时，我十分激动，不争气的泪水从眼眶里掉了下来。

        这是激动之泪、兴奋之泪，更是幸福之泪！

9. 甜围绕中心意思写作文500字

        甜，有时候是一种味道，有时是一种情感。

        人生五味，乃酸甜苦辣咸。而人生经历最多的就是苦和甜，有句古话说得好：吃得苦中苦，方为人上人。

        只有在艰难中不气馁，不放弃，才会有超出常人的才干和智慧，人才会取得惊人的硕果，也只有经历过艰难困苦，才更能体会成功的价值。糖果、水果、巧克力……都有一种甜甜的味道。

        但是对于情感，我就想到了那件事，在2018年9月，当我站在冠军领奖台的时候，那一刻的甜是无法用言语来表达的。记得在学习游泳之前，身体健康状况较差，在刚开始训练的时候还是会经常的感冒发烧，可我依然坚持着训练，虽然不能下水，但我还是通过陆上和其它的训练方式来保持我的体能和训练水平。

        尽管很苦很累，但是我仍然在努力的坚持着，慢慢地我的身体也越来越强壮了，成绩也在一点一点的提高，最终我在比赛中战胜了对手，站在了冠军领导台上。想想就是那时候的坚持与努力，才换回了最后成功的甜。

        事实让我懂得了不要幻想着生活中只有甜没有苦。苦——可以让人清醒，让人反思。

        甜——可以给人鼓舞，催人奋进。受着苦，享着甜，生活才会有滋有味，人生才会充满希望。

        一想起甜，站在冠军领奖台上的画面就会浮现在我的脑海中，这件“甜”事总是围绕在我的身边，永远守护着我，陪伴着我。

泪围绕中心意思写作文

       围绕中心意思写泪的700字作文如下：

       泪眼泪，是一种情感的表达，是内心深处最真实的感受。它可以是一份感动，一份愧疚，一份失落，甚至一份痛苦。泪，是一个人内心世界的反映，也是一个社会现象的体现。每个人的眼泪都有不同的含义，而我，作为一个学生，每天都在学习、考试、写作业中度过，自然也会有许多眼泪伴随着我的成长。

       记得有一次，我因为成绩不好而被老师批评，我感到很惭愧，眼泪也不自觉地流了下来。那一刻，我明白了自己的不足，也意识到了自己的错误。从那以后，我开始认真学习，努力提高自己的成绩。每当我想起这件事，我都会想起那滴眼泪，它提醒我要不断努力，不断进步。

       还有一次，我因为和朋友吵架而感到失落和委屈，眼泪也忍不住流了下来。那一刻，我明白了友情的重要性，也明白了自己应该更加宽容和理解他人。从那以后，我开始学会关心他人，理解他人，和朋友们建立了更加深厚的友谊。每当我想起这件事，我都会想起那滴眼泪，它让我懂得了友谊的真谛。

       而现在的我，每当遇到困难和挫折时，眼泪也总是伴随着我的心情流淌。然而，这些眼泪不再是伤心的泪水，而是一种成长的动力。它们让我更加坚强，更加勇敢地面对生活中的种种挑战。

       眼泪也是一种社会现象的体现。在人际交往中，我们经常会因为一些小事而产生分歧和矛盾，这时眼泪也常常成为了一种沟通的方式。通过哭泣和流泪，我们可以表达自己的不满和委屈，也可以寻求他人的理解和安慰。在这个过程中，眼泪也成为了人与人之间情感交流的桥梁。

       最后，我想说的是：眼泪是一种宝贵的财富。它让我们成长，让我们更加坚强和勇敢地面对生活中的种种挑战。因此，我们应该珍惜每一次流泪的机会，让它们成为我们成长路上的动力。

围绕中心意思写作文的作用

       1、提高学生对词语的敏感度：通过对一个中心意思的反复琢磨和深入挖掘，学生会逐渐提高对常用词语的敏感度，更好地把握词语的内涵和外延。这种感知能力不仅有助于提高写作水平，也会在其他阅读、交流中发挥重要作用。

       2、培养观察、分析和表达能力：围绕中心意思，学生需要观察生活中的各种现象，分析这些现象背后的原因和意义，然后将这些观察和思考转化为文字。这个过程有助于培养学生的观察、分析和表达能力，从而提高学生的综合素质。

       3、促进对事物的深入理解和认识：通过围绕一个中心意思写作文，学生可以更深入地了解和认识生活中的各种事物，从而在写作中更准确地表达对这些事物的看法和理解。这种深入理解和认识不仅有助于提高学生的写作水平，也有助于学生更好地理解和认识周围的世界。

       4、提升逻辑思维能力：围绕中心意思写作文，需要学生明确作文的主题和中心思想，然后按照一定的逻辑顺序安排文章的结构和内容。这个过程有助于提升学生的逻辑思维能力，帮助学生更好地处理复杂的问题和任务。

       5、锻炼语言运用能力：写作需要学生运用语言来表达自己的思想和情感。围绕中心意思写作文，可以帮助学生更好地掌握语言的运用技巧，如用词的选择、句式的变换、语气的把握等。这种语言运用能力的提升，不仅有助于提高学生的写作水平，也有助于学生的日常生活和学习。

       围绕中?意思写泪作?：泪，是?活中常见的，我也常常流泪。记得?次，我?在布满丁?花?味的?路上，四周长满丁?花，天空布满各种奇形怪状的云朵。忽然，?个?男孩飞快地向我跑来把我撞倒在地，我的膝盖出?了，?那个?男孩却不了了之的?了。我哭了那是我哭的最凶的?次。

之计在于晨，?年之计在于春，我们应该珍惜现在的时光。那天晚上我正看着我最喜欢看的电视剧。那天晚上，电视?的男主?去世了，他永远闭上了他的眼睛，再也不会睁开他的双眼了，电视?的?主?哭的撕?裂肺。我看到这?幕也不禁留下了眼泪。我?哭了，我哭的淅淅泣泣。

       星期天，我满?愉快地回到家中，?想：今天玩得真开?，不知道我的宠物?仓?怎么样了，回去我要多喂点吃的给它。刚刚回到家中，看见妈妈站在我?仓?的窝前。我便?过去发现?仓?动不动。我以为它睡着了，便?摸了摸它，可发现它的?体冰冷，?且僵硬，我顿时哭了，我嚎啕?哭着，哭得?任何?都伤?，我?哭了，哭的不是淅淅泣泣，?是嚎啕?哭。

       好了，关于“围绕中心意思写的作文500字《泪”的话题就讲到这里了。希望大家能够通过我的讲解对“围绕中心意思写的作文500字《泪”有更全面、深入的了解，并且能够在今后的工作中更好地运用所学知识。