什么的快乐作文_什么的快乐作文400字左右

什么的快乐作文_什么的快乐作文400字左右

       大家好，今天我想和大家详细讲解一下关于“什么的快乐作文”的知识。为了让大家更好地理解这个问题，我将相关资料进行了分类，现在就让我们一起来学习吧。

1.三年级作文什么的快乐

2.()的快乐作文450字

3.以什么快乐为题的作文

4.生活中的快乐结尾怎么写作文

5.写作文什么的快乐题目

三年级作文什么的快乐

       三年级作文秋天的快乐

       今天风和日丽，秋高气爽，秋天给大地带来了一幅美丽的图画，给人们带来了丰收的欢乐。老师带着同学去果园去摘果子、捡树叶……

       一来到果园的大门口，就会闻到一阵阵瓜果飘香的味道，我们兴奋不已，直冲向果园，仔细看看那一棵棵果实累累的苹果树，那里的苹果又大又圆，有的全身躲在叶子里，有的透出了半个红红的脸蛋，还有的把一个小脸蛋透出来正朝同学们笑着。同学们都迫不及待地摘起苹果来。男同学有的爬上树，把一个个苹果轻轻的往下扔，女孩子蹲在地上接苹果。而有的男骇够不着，就踮起脚尖，伸长手臂，摘了一个有一个，脸上露出了收获的笑脸。

       也有的同学们的弯着腰，在细心地找着各种各样的叶子。

       “快看、快看、我找到了枫叶。”小红在大声地喊，同学们唰的一下眼光集中她手中的枫叶，只见那枫叶那么红，那么艳，像一团火焰在燃烧，同学们都羡慕不已。

       “哇!我找到了银杏叶。”只见小明一边喊，一边奔跑挥动着树叶。

       就在大家玩的开心时，只听一声哨响，把同学们从欢乐的海洋里拉了过来，大家抱着摘来的苹果、捡来的落叶，依依不舍地离开了果园，果园里留下我们的欢歌笑语。

()的快乐作文450字

       学习的快乐

       当岁月刚刚扯开我的生活，我总喜欢躲在妈妈的怀抱里，听着妈妈的摇篮曲，“咯咯”地笑着。之后，便一点点安静地进入了一个美好的世界。

       不知不觉地，我长大了，走进了校园。三毛说:“人生最深、最平和的快乐，就是静观天地与人生，慢慢品味出它的和谐与美。”静下心来，翻开书本，那些沉积的书香一点点溢满房间，那些尘封的快乐一点点打开。学习其实很快乐……

       曾经觉得，被太多的学习和作业堆积起来的生活是不快乐的；曾经觉得，生活中的快乐已随着一张张稿子被扔进了废纸篓里。彷徨中，想起了一句话：“给我一个理由，我可以再相信一次尘世，可以义无反顾地拥抱这座荒凉的城市。”

       我在认真地寻找一个理由，让生活快乐的理由。于是，我不再苦恼，不再埋怨，我静静地翻开书本，每一页都用心写得工工整整，每一道题都用脑分析得透彻清晰。休息时，才惊奇地发现衣袖湿透了，紧贴着手腕，额头上的汗珠不再让我觉得燥热。一阵清风吹来，让我一点点沉浸在仿佛虚无的世界中。那种因平静而觉得充实的心情，原来才是生活的所在。

       在一阵繁忙后，蓦然回首，望着亲切可爱的同学在那里默默地写作业，周围鸦雀无声，一股莫名激动的心潮涌上心头，我向窗外远眺，一群低年级的小学生在操场上嬉戏玩耍，我心旷神怡。

       倏忽间，我小学毕业了，以全班第二名升入初中。古人诗赞“人生四喜”曰：“久旱逢甘霖，他乡遇故知。洞房花烛夜，金榜题名时。”我喜得人生第四喜，但我冷静地抑制住心中的喜悦，视其如初，我明白，只要让自己的生活变得充实，那就是快乐。

       想起毕淑敏说过：“人生是没有意义的，但你必须赋予她一个意义。”她在面对着昆仑山上的皑皑白雪，悟到了人生的真谛。而我在每天平凡而忙碌的学习中，找到了生活甚至人生的意义：一心一意，扎扎实实完成自己的任务。我在充实中平静下来，这种沉静空旷的心境会让人的心灵感到和谐。

       我们的生活是丰富的，多彩的书本，幻变的试卷伴随着我们。这些书与试卷化作一条结实而又坚固的路，这条路愈走愈宽广，愈走愈平坦。书中的每一个字，仿佛都是笔下绽开的花朵，开在人生道路上的花朵，永不凋零！我仿佛看见，心中冰封已久的梦想，绽开在花靥的深处。我知道我在走一条很美的路……

       学习，使我更加快乐！

以什么快乐为题的作文

       阅读的快乐

       书是人类进步的阶梯。一本好书，自然是阅读的。在阅读中，细细品味书本中的内容，何尝不是世界上最快乐的事。

       阅读的快乐在于什么？

       阅读的快乐在于能增长知识。英语读物“书虫”每一册书的封底都有这样一段话：“你是一只小小的书虫，你不断地啃着每一页书，当你坚持读到最后一册时，你会发现，你已经破茧成蝶了。”是的，当我在阅读时，也是在“啃”书本，“啃”的不仅是书本，更是知识。阅读科普书能让我随着书本的页数去看、去探索生命的起源，地球和宇宙的科学、奥秘，动物世界的故事

       阅读的快乐在于能足不出户，游遍天下。《世界自助游》的封底有这样一段话：“旅游丛书是高度视觉化的新一代百科式旅行指南，伴你体验阅读时和旅游中的最大乐趣”。是的，旅游丛书让我随着书本的说明和介绍，去看、去旅游世界各地的名胜古迹，去了解一个城市背后的历史沧桑，去品尝来自世界的美味佳肴……

       阅读的快乐在于能增强想象力。科幻不是虚无缥缈的谬论，而是对未来的一种想象，在阅读时，它带着我去领略地心深处的秘密，神秘岛的沉没，发生海底以下两万里的故事婉如到了无人之地的感受，真是妙不可言。

       阅读的快乐在于能增强分辨能力、逻辑推理能力。有人在读完《马普尔**》后说：“有时会培养一些”。是的，阅读，让我跟着情节的发展，随着书中的，通过推测人的心理，寻找现场证据和一些蛛丝马迹去发现真正的，探寻谎言背后的真相。在没有看到结果时，我通过推理找对了凶手，那是何等开心！

       阅读的快乐在于能走入时间隧道，和帝星、文人对话。悠悠千年，如一丝祥云掠过，留下一个民族的记忆，绵绵千载，如一缕艳阳照过，留下一个国家的荣耀。作为在中国这个有着五千年历史的人民，我们为祖国而感到骄傲，而历史典籍告诉我们骄傲的理由。是的，阅读历史典籍，让我知道了廉颇负荆请罪将相和中“和则两利，闹则两害”的道理。饮五柳的酒，望少陵的岳，赏李后主的花，迈进燕国古道，陪季羡林大师一起听古滕的泣诉；同鲁迅一道回乡见证世事变迁，世态炎凉；为关羽寻义兄刘备而辞别再三挽留的曹操时的“负义不负心，忠不顾死”的忠义感动……

       其实阅读的快乐有很多，在阅读的地盘里，种下文化的万千树木！这其中包含着万事万物，融汇着万千情理，承载着历史、现成和未来！阅读真快乐！

生活中的快乐结尾怎么写作文

       读书的快乐

        书籍是人类进步的阶梯，只要用心灵去感受，就能领悟出其中的快乐。

        书像风尘仆仆的流浪汉，又像走南闯北的旅行家，肚子里装满了稀奇古怪的风土

       人情和天涯海角美丽诱人的风光。它磁石般吸引着我，在我眼前展示着千姿百态的大

       千世界，使我感受到世界仿佛缩小了许多。正是它们，教我认识了亚细亚、欧罗

       吧……认识了我们的天空和地球。

        每天，我都要钻到书堆里读个痛快。每一本书都演绎着一个美丽动人的故事，那

       些优美的语句使我陶醉在其中。它吸引着我，满满地，我成了“小书虫”，读书成了

       我一大爱好。

        我读书，喜欢反复咀嚼，把其中的韵味满满的嚼出来，然后再吸收，吸收……

        在读书的过程中，我学会了做人。我要做一个有用的人，做一个羡慕的人，

       做一个祖国的栋梁之材；在读书的过程中，净化了我的心灵，把我心灵中的肮脏的东

       西一扫而光，迫使我做一个评学兼优的好学生；在读书的过程中，我品尝到成功的喜

       悦，书是一位老师，在师生关系中，我们是平等的，这里没有斥骂，没有生气，带给

       我的，是成功的喜悦……

        每次，我都会融进书里的故事中，仿佛，我尝到了比尔·盖茨成功的喜悦；尝到

       了凡卡辛酸的泪水；尝到了抗日战争时期生活的艰辛……随着主人公，他喜我也喜，

       他悲我也悲。

        我不喜欢坐在书桌前，板板正正地看书，而是喜欢坐在小河边，青青的草地上:蓝

       蓝的天空，清清的河水，快乐的鱼儿，碧绿的草地，微风吹来，树叶“沙沙”作响。

       多么的诗意，仿佛闯进了一幅巨大的画卷----绝妙的世外桃源……

        读书的快乐是需细细的品尝，反复咀嚼的。你会发现：读书原来如此快乐！

写作文什么的快乐题目

       1. 生活让我懂得快乐（作文的结尾）

        你好

        1.从小学到初中经历了太多太多，虽然曾经有过泪水，有过悲伤，有过烦恼，但唯一不变的，默默支持我的，给予我力量的变是一份小小淡淡的快乐。我一步一步成长着，不管青春的岁月是欢笑还是蹉跎，把头发一甩，把眼泪擦干，作会那个原原本本的自己，一个每天的成长都希望拥有快乐的自己！

        2.

        生活，笑声无处不在；生活，让我明白了快乐的真谛；生活，让人得到了最珍贵的东西！热爱生活吧！拥抱生活吧！

        3.

       

        生活，痛并快乐着，磨练带给你坚强的意志，风雨过后，便是彩虹。在生活的细微处，一起品尝着痛与快乐，这就是生活的真谛。

        生活，痛并快乐着——懂得生活的人才知道。

2. 关于“成长中的快乐作文”的好开头好结尾

        随着时间的流逝，我慢慢长大了，由一个伢伢学语的孩童成长到一个中学生，由无知走向成熟，成长的道路是快乐？还是烦恼？小时候，我总认为长大了，就显得成熟自由，会很快乐；大一点，我开始认为长大了是烦恼多多，作多了，学习负担重了，现在，我则认为成长是喜乐交织的。

        随着我的成长，我踏入了中学校门。小马过河，河之深浅需自己的尝试。虽然我听过许多人哭诉初中生活的苦，可是，难道就没有快乐吗？

        我的成长，使曾经幼稚的脸上多了几分成熟，几分忧愁，我开始寻一个挚友，我开始理解老师，从老师的批评中领略到了他们的和蔼，他们的无可奈何，我为理解这一切而快乐，我开始有自己的思想，我第一次对人生有了感悟，不再像小绵羊似的偎依在父母身边，虽然我并不是真正成熟，但这却是属于我的。

        长大了，比小时候多了一些“自由”，妈妈不再像以前那样“唠叨”，她尊重我的选择，有时候，心情忧郁时，我会独自一人躺在草地上，望那蓝蓝的天，白白的云，呼吸一下新鲜空气，心情好多了；有时候，觉得孤独时，戴上耳机，听会MP3，一首首歌为我解闷，自己能做主了，也算是成长中的一件乐事吧。

        在中学，学习竞争很激烈，但这仍使我感到高兴，虽然自己有些“鸡立鹤群，”有那么多高手，使我有一种学习的动力，因为不努力就要落下来，为了面子，咱也得努力一把，竞争让我快乐。

        成长不可能都是快乐，快乐之余，也会有一种烦恼，我认为快乐和烦恼是相互依托的中，有快乐就会有烦恼，烦恼之余也会有快乐……烦恼？唉！真让我烦恼！

3. 作文成长的快乐结尾

        成长，是一个值得细细品味的人生岁月，它充满了酸、甜、苦、辣。它像一块记忆的石碑，记录着我的烦恼，但镌刻得更多的是我的快乐。

        ——幼年之稚

        小时候，我心里充满了令大人们哭笑不得的想法：看见别人踩草会流泪，幼年的理由是小草会疼；从来不喝牛奶，幼稚的理论是不想与牛宝宝争一个好妈妈；不知为什么天上会掉小水点，自作聪明的结论是安琪儿感冒而打下的喷嚏；想破头脑也想不出和尚为什么会秃头，小鱼为什么不会被水呛死……

        一个个幼稚的想法，伴随我度过整个幼年，那是如歌的岁月，给我带来了无穷的欢乐。

        ——童年之趣

        随着岁月的流失，我到了入学的年龄。我背上书包，系着红领巾，兴冲冲地跑进了教室。在知识的熏陶下，我渐渐失去了幼稚，解答了一个小时候的难题，没了幼时的困惑，获得了不少属于自己的绿洲与海洋。我有了属于自己的人生理想，登高望远，心中涌起“会当凌绝顶，一览众山小”的壮志凌云。我体会到了人间的真情，与朋友分别时，低呤“但愿人长久，千里共婵娟。”我有了起码的良知，读到暴君杨广残杀兄弟，胸中燃起怒米：“本是同根生，相煎何太急？”听到祖国申办奥运会成功的消息后，心中豪迈之情油然而生：“我是中国人民的儿子，我深情地爱着自己的祖国与人民！”

        知识让我像小鸟一样，在自己的天空中翱翔，也让我这个稚气未脱的孩子走向成熟，那是舒心愉悦的幸福，心中别有一番滋味：“成长是如此地快乐！”

        我即将告别童年，走向少年时代。虽然曾经有过泪水，有过悲伤，但唯一不变的是那一份淡淡的快乐。我衷心地感谢成长，是它给我带来了无穷的快乐！

4. 快乐伴我成长的作文的结尾怎么写

        先写什么是快乐 为什么这个快乐会伴你成长 得到了什么结果 明白

        成长中，快乐就是无忧无虑。快乐总是在我专心致志地做着平凡的事时，

        不经意间来临。

        童年时，快乐就在和小朋友捉迷藏、扮家家酒中悄悄地流淌。少

        年时，

        快乐就在和同学们的课间嬉戏中轻轻地飘荡。

        现在啊，

        快乐就在知识的海

        洋中畅快地翱翔、在尽情地展示自己中释放、在珍惜多彩的青春生活中绽放。

        成长中，

        快乐就是亲情的温暖。

        快乐就是天寒时父母为我适时送上的暖和

        的棉衣；

        快乐就是上学前父母那零零碎碎的嘱咐；

        快乐就是生日时亲人那无声的

        祝福

        ……

        快乐总是在我享受幸福与温暖中，瞬间充盈在我的心头。

        成长中，快乐就是友情的滋润。

        随着成长，我收获到了许多。其中结识到

        许多朋友，

        便是我们无穷的财富。

        快乐往往在友情之中默默地传送。

        遇到困难时，

        朋友会给我善意的帮助；遭受挫折时，朋友会送上真诚的鼓励；骄傲自满时，朋

        友会递上恰当的提醒等等。

        友情永远是最真挚的感情，

        友情让我的生活充满了阳

        光。

        在与他们的交往中会有许多让我快乐的事，

        我可以把他们藏在心里，

        偶想之，

        念之，

        也是快乐的；

        我可以把一些趣事、

        乐事与三五好友促膝而谈，

        也是快乐的。

        生活中，快乐总是在与朋友的交往间游弋在我的笑容中。 了什么道理 不就行了

5. 我的快乐作文怎么写,从哪些方面,求开头结尾

        1：开头：快乐，就像影子一样，形影不离地跟随我们，给予我们幸福.当你快乐时，心情会格外 舒畅，什么东西看起来都是美好的.我的快乐，有很多很多，不用急，等我细细说完. 结尾：是的，快乐就像影子一样跟你形影不离，只要你去寻找快乐，去发现快乐，去追求快乐， 那么，快乐就会像影子一样跟在你身旁.其实，当你真正拥有快乐时，你的身后就会有一 条看不见的、幸福的尾巴.2：开头：读书是一件快乐的事情.对于爱读书的人一但读上就让人欲罢不能，无法放弃读书，想让 人读到天涯海角.有人说：“人生最深最平和的快乐，就是静观天地与人生，慢慢品味出 它的和谐与美.”静下心来，翻开书本，那些沉积的墨香一点点溢满空间，那些尘封的快 乐一 点点打开.读书真的很快乐！ 结尾：书，是我进步的阶梯；书，是我打开智慧大门的钥匙；书，是我灵感和创作的源泉；书， 是我前进的马达；书，是我生活的方向盘；书，是我生活中不可缺少的一部分.书，就像 一台吸尘器，除去了人们灵魂中的污点；书，就像我的知己，伴我们走过生活中的沧桑. 我爱书，更爱读书，书是我的快乐之源，将使我一生受用不尽.书，我的快乐之源，将伴我 一世……。

6. 作文快乐开头结尾

        1、开头：

        快乐，是那洋溢在脸上的笑容；快乐，是那埋藏在心中的甜蜜；快乐，是那烙印在手心的回忆.我的快乐，是那XXXX（根据下文内容，加一句.）

        结尾：

        每个人，都会拥有自己的快乐，无论你多么悲伤，多么孤独，多么敏感，你都会有属于自己的快乐.只要你相信，快乐永远在你心中.2、开头：快乐，犹如一碗清汤，让我再困难的时候，微笑面对；快乐，犹如一碗淡茶，让我再伤心的时候，忘掉忧伤；快乐，犹如一缕清香，让我再烦恼的时候，把它抛到九霄云外。可是，对我来说，快乐到底是什么呢？

        结尾（这个要看你写什么样的快乐了，不管怎样，点题就好！）

        谢谢你！xxx，你让我找到了快乐，找到了属于我自己真正的快乐！

        人的一生，会有许许多多的期盼、梦想……然而，有许多的时候不会成为令人陶醉的现实。这时我们应该淡泊地对待自己梦寐以求而终未得到的东西，更好地珍惜自己所能够拥有的，就会发现在自己的生活中，多了一份人生的快乐，少了一些心灵的重负。原来得到幸福快乐并不是很难，只要你善于去发现。

        我衷心的希望，此资料对您有帮助~~~

       1. 作文；什么的乐趣

        享受欣赏的乐趣

        欣赏使我了解世界万物的循环，欣赏使我从大自然的美妙之中，获得美的享受；欣赏使我找到景物中美的源泉。 我喜欢欣赏，欣赏大自然中的美。

        雨在屋瓦上敲打着动听的音乐，柔和而有铿镪，辽远而又逼近。叮叮铛铛的，像似无数颗珍珠落在玉盘上；又像似演奏家在演奏着一首古老的音乐，苍凉的节奏，在断断续续的响起着，倾听着这雨声，不惊的使我想起，这是老天的眼泪吗？老天喜欢哭吗？它为什么要哭？我不喜欢它哭，因为它一哭，爸爸妈妈就会皱起眉头，我就会不开心。

        在这阴凉的雨季中，我感受到几分悲伤之情，这是为什么呢？没人会告诉我为什么？但在我内心深处有个声音告诉我：是在想“家”了。

        我无时无刻不在享受着欣赏的乐趣，但在享受的同时，又感觉到几分凄凉，但即使这样我还是高兴，很庆辛，庆辛自己拥有一颗会欣赏的心。很多人都拥有着这颗心，但他们都遗弃了它。不愿去享受它给我们带来的乐趣，所以他们只能在麻木的生活里度过自己的一生。当风雨来临时他们也只会抱怨而不会去欣赏。

       

        我无时无刻不在享受着。有时候我会想为什么欣赏会给人带来乐趣，会让人忘掉一切烦恼的事，使人心情的到放松呢？后来我才知道，原来人在欣赏一件事物时，总是会全神贯注的去观察它的特点，起欣赏它的价值，所以在这时候你会为自己感到高兴，感到成功，被成就感占满心头，根本就不会去想那些烦心的事情。

        所以我总是会在自己不高兴，或困惑的时候去看那赋有活力的流水。

        水简直就是我 另一个家，每当我伤心难过的时候站在岸边独自倾听哗哗的流水声，出神地望着，想着……想些什么呢？说不清，但我会对这些事情有所感悟，我会明白自己应该做些什么。

        因为流水是有情的，这情只有那些用新去欣赏，去体味的人所拥有的。

        欣赏使我的人生增添了许多色彩。我喜欢欣赏，喜欢欣赏时的感受。我真希望自己是风，永远的穿梭在这赋有生命色彩的世界里。

        读书的乐趣

        读书，你可知道在这字里行间蕴含了无限的乐趣。读书，可以让我们在知识的海洋了尽情的遨游；读书，可以让我们与高尚的人畅快对谈；读书，它可以陶冶我门的品德、情操，使之高尚……

        在睡之前，我总喜欢先到知识的海洋里遨游一番。让学习了一天的身心，放松一下，同时吮吸一点课外知识。睡前翻开那本《中华上下五千年》，一定是夹着叶脉书签的那一页，讲述了中华人民五千年以来的荣辱兴衰。我看到了，那是汉武帝，是他的雄才伟略，是他的“不拘一格降人才”使那时的我们称霸于世。是他北伐匈奴，西通西域，使中华民族一度走向强盛。我有看到了，那是慈禧，是她引领清 *** 走向腐败，走向灭亡。是她的胆小怕事，不肯变法，令康熙、乾隆创下的强盛国力付之一炬。是她迫使清 *** 不断的签订不平等条约，让有着五千年文明的中华民族饱受欺凌。读书，你让我与书同欢，与书同悲，在你身上体会着无限的乐趣。

        在闲暇之余，我总喜欢去看那本令我倍加珍惜的《名人名言》，他让我和高尚的人尽情畅谈。是他让我有了人生理想：“人类的心灵需要理想更甚于物质。”是他让我乐观面对生活：“当上帝给了我们一个酸柠檬是，我们要设法把它变成甜的。”是他让我有了不怕失败的心灵：“留得青山在，不怕没柴烧。”……书，我们不仅要从你身上读出哲理，还要从了身上读出乐趣。

        在周末空闲时，我总爱去看那本使我有了高尚品德，情操的书——《论语》。子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”这句自古名言，教以我不能骄傲，要从别人的身上吸取优点以取长补短，改掉自己的缺点。子曰：“己所不欲，勿施于人。”这句千古名言告诫我们自己不喜欢的事物，不要强加在别人身上。不要把自己的快乐建立在别人的痛苦之上。《论语》不愧为儒家的经典之作，陶冶了我的品德和情操。

        读书，在你的身上散发着一到独特的清香，就是这种清香，让我的灵魂也被你操控。但愿这种清香溢满生活的每一角落，让每一个人都去体味其中的无限乐趣。

2. 以快乐是什么为题目,写篇作文

        快乐，在字典中的解释是舒畅、高兴。它要简则简，要繁则繁。它深，可达万丈；浅，仅浮于表面。它无形、它有形；它高耸入云、它平平淡淡……它没有固定答案。

        什么是快乐？答案因人而异。有人以学习为快乐（如：学而时习之，不亦乐乎？）；有人以与亲友团聚为快乐（如：有朋自远方来，不亦乐乎？）；有人以知足为乐（如：知足者常乐。）……而我，则把用自己的视角看世界当作最大的快乐。

        我认为，快乐是自己为自己做决定，让自己看透自己，认识自己并改变自己。使自己在一次又一次的蜕变中更加优秀，更加完美。不是吗？

        一个人的快乐是无力的，众人的快乐是齐心的。在学校的这个集体中，我们为什么不努力让别人快乐呢？

        其实，快乐是一种心态，这种心态是同宽容紧牵在一起的——的确，看看身边，再看看历史，哪个小肚鸡肠的人是快乐的？结果呢？哪一个有好下场？几乎没有。普遍是王熙凤、周瑜那样“机关算尽，反误卿卿性命。”

        “宰相肚里能撑船，将军背上能插荆。”我想，他们是快乐的。因为宽容和快乐总是如影随形的。所以，创造宽容之心等于创造了快乐。

        快乐，无处不在，让我们把握好它吧！

3. 以什么的乐趣为作文题目怎么写

        读书的乐趣 读书是一种享受，是一种乐趣，是一种与书中人物心灵的交流。

        读书，既能开拓视野，增长知识，又能充实自己，享受快乐，一举两得，何乐而不为呢？ 我爱书，也爱读书，我把读书当做生活中一种乐趣，只要有书我就开心，不管是什么书。在我的书房里放满了各种各样的书。

        书虽然多，但没有不适合小学生看的书，我认为书也分两种 好书和坏书。看一本好书能引人入胜，使人废寝忘食，与其书融为一体，置身于书中的喜怒哀乐之中，达到忘我的境界。

        好书能使人增长知识，开拓视野，充实每一天。而一本坏书却会在人们的道路上挖出一个又一个坑，一不留神，就陷入其中许久不能自拔。

        我可得感谢这些书，不知从什么时候开始，我就养成每天晚上都要看书的好习惯。正是这个习惯让我受益不浅，我的知识面比原来更广了，好词银行也储存了越来越多的词语；写作能力也越来越强了。

        当然，也有伤心的时候。有一次，妹妹独自在家，我和大人都出去了，回家一看，好多书都被妹妹撕破了，为此我几天都没有笑容。

        有喜有忧，有笑有泪，有付出有收获，既需思考又长见识，这就是读书的乐趣。篇二：读书的乐趣 书籍是人类进步的阶梯。

        这句名言是高尔基说的，也是我最喜欢的读书名言。 我从识字开始就喜欢看书，一有空，我便陶醉在书海里。

        我看书的种类有很多，如童话故事、神话故事、民间故事、世界名著 一个小小的书架上，摆满了薄薄厚厚的书本，就像我们广播操比赛时，那整齐的队伍。 在暑里，我和书发生了许多趣事。

        记得有一次，我被妈妈骂哭了。然后，我潸然泪下地回到房间看书。

        我打开书本一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着。不知不觉，已经11点30分了，我该睡觉了。

        那时候我已忘了那伤心的事。原来，书可以带给我们快乐的。

        现在，我比前更爱读书了，因为它可以帮我忘掉所有不高兴的事。这如一句话：一本你喜爱的书就是一位良师，也是一位在你不高兴的时候安慰你的好朋友。

        书，是道路上的启明灯，他不仅为我提供丰富的精神粮食，还陶冶了我的品格，使我懂得应该做一个怎样的人。同学们： 同沐四季风，共享读书乐。

        让我们与书交朋友吧！让读书之花，盛开四季校园。篇三：读书的乐趣 子曰： 学而时习之，不亦悦乎。

        读书，如同一杯杯香浓的茶；读书，如同一集集精彩的电视；读书，如同一首首优美的歌曲，蕴含了无限的乐趣。 当夜幕降临的时候，我总喜欢到知识那无边无际的海洋去遨游一番，书是人生的一件快事。

        是多么的遐意，多么的舒畅！ 在闲暇之余，我喜欢去翻翻《名人名言》和《论语》。 白日莫空过，青春不再来 它让我懂得时间宝贵。

        留得青山在，不愁没柴烧 它让我有了不怕失败的心灵。 我们爱我们的民族，这是我们自信心的源泉 它让我学会了热爱祖国。

        子曰：诗三百，一言以蔽之，曰：思无邪 让我知道这人没有一丝邪念 每当周末，我总会拿出，细细地品尝书中的情节，书中的意境，书中的浪漫，多自然，多写意。一本书，会让你感到伤心与难过；能让你感到同情与怜悯；会使你感到开心与兴奋；能使你感到欣赏与赞美 读书，在你的身上散发着一道独特的清香，就是这种清香，让我的灵魂也被你操控。

        但愿这种清香溢满生活的每一个角落，让每一个人都去体味其中的无限乐趣。篇四：读书的乐趣 书，好似一位老师，为我们铺上了一条通往成功的黄金大道；书，仿佛是一艘在巨浪上航行的船，带领着我们驰向知识的彼岸；书，又像一位与我形影不离的良友，在我郁闷时，给我欢乐，在我孤单时，与我为伴 记得在那漫长的五一长里，不知是书籍的强大号召力，还是自己太渴望读书，双脚居然不听使唤地朝书店奔去。

        啊！一本本书分门别类地、整整齐齐地摆放在书架上，花花绿绿，五颜六色，看的我眼花缭乱。我在书店里穿梭着，寻找着自己最喜爱的一本书。

        这时，我的目光落在了一本《童话作文籍》上，我停下来，伸手取下那本书。一页、两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着。

        迷漫在花海中的花仙子，多么让人羡慕；小人鱼拥有一颗善良的心，多么让人感动；而那些恶毒的天神，加害于人间，多么令人憎恨；小公主被继母加害，又多么令人同情！ 这里面的故事真多呀！仿佛三天三夜也看不完，而故事个个都精彩绝伦，我被深深地吸引了。 忽然，书店的日光灯亮了起来，我才发觉自己在知识的海洋里漫游了俩个多小时了，这才感觉到腿已经有些麻木了。

        书中的乐趣是无穷的，我也相信这无穷的乐趣是属于我的！！！篇五：读书的乐趣 书是我们开拓视线，增长知识的好帮手，但是有的同学却很不喜欢书，总是认为是父母要我学，而不是我要学，他们的态度很不端正。 读书给我们带来的乐趣其实很多，但只是你并没有发现罢了。

        书是分为很多种的。有的是关于作文的，有的是关于世界变化的，还有的是关于动物之类的 我们小学生要读的书，应该是健康向上，而且对我们有用的，那些对我们有害的书，我们应该坚决不看。

        在我们心烦意乱时，我们就可以那起一本书，认真的读，你就会发现原来心情很糟的，可是当你看书时，你的心情会自然的平静下来。 书中有很多我们并。

4. 以快乐为题目,写一篇作文

        快乐就像一个放在那儿的红红的苹果，咬上一口，那甜甜的感觉就是我们要的一个快乐，你不咬它，便不知道它的甜美，也就品尝不到快乐。

        我的世界里，有许许多多的快乐在向我招手。

        在期里，没有了作业和钢琴的负担，虽然有一些作业，但也是很轻松的！每天一起来，写一会儿作业，玩儿一上午，玩儿的累了就弹会儿钢琴、写会儿作业。晚上约上三、五个小伙伴在院子里尽情地玩耍，一直玩儿到很晚，第二天，可以一觉睡到晌午……不用担心早晨不能按时起床、到校、上课……哪像开学的时候呀，每天别说尽情地玩儿了，就连玩儿一小会儿的时间都没有！作业那么多，再弹上一个小时琴……嗨，别提了！

        不过，学习当中也能找到快乐。有时，读着课本上的文章，就好像站在旁边看见了那一丝一毫的细节，身临其境的感觉真的好棒！有些课文带我走进怡人的景物中，让我感受趵突泉的清浅、鲜洁；西子湖畔不同韵味的绿；海上日出的奇观；美丽如诗的夕照；还有“棒打狍子瓢舀鱼”的北大荒。有些课文让我跟文中的人物近距离接触，过瘾地看小英雄雨来机智地与日本鬼子斗；晒得黝黑的挑山工挑着重担行走在陡峭的山路上；鲁迅先生为车夫仔细地擦着药水；饿着肚子依旧顽强行军的倔强的小红军；牺牲自己生命来挽救乡亲们的猎人海力布……我与他们一起欢笑，一起悲苦，一起感动，一起沉思。

        而练字呢，不仅能让我的写字水平提高，还能磨炼我的耐性，真是一举两得呀！

        弹钢琴更能陶冶我的品性，有时弹着弹着，连我自己都沉醉在优美的旋律中。

        想想看，邀游在知识的海洋里，还真的有一种好爽的感觉呢！特别是每学期期末考完试，我就盼着领通知书的那一天。因为我每次考试成绩都还算理想，每当紧张地等老师发下考试卷时，看到我得了满意的分数，顿时觉得自己有一种成就感，一种很伟大的感觉，那种感觉真的让我好快乐！而学习的烦恼便被这快乐驱赶到很远的地方了！

        其实，生活本来就是幸福快乐的，只是看你怎么样去感受。当烦恼找到你时，你也可以从烦恼中找到快乐。

5. 关于快乐为话题的作文

        这是一篇关于快乐的作文，可能不太好，仅供参考一下。

        每个孩子都是一个天使，每个天使都是快乐的，而我就是这样一个快乐的小女孩。

        人活在世上，没有理由不快乐。蓝天白云，青山绿水，鸟语花香。这是一个多么美好的世界啊！活在这个世上就是快乐的理由。据统计，哭要调动n块肌肉，还要启动泪囊，而笑只要调动n-10块肌肉，由此可见，笑比哭好。

        我快乐有很多理由。有一个幸福的家庭，我快乐；过生日受到很多精美的礼物，我快乐；有课外书读，我快乐；有个超级好的朋友，我快乐；有个好老师，我快乐；考得好我快乐。可最令我快乐的，莫过于过生日有好朋友来祝贺了。

        今年的生日是我最难忘的了。我去了文峰公园，同行的还有刘晨，叶天和程晶晶。微风轻轻吹拂着我们灿烂的脸庞。春天的点将台是美丽的，墙上的绿蔓儿爬了整整一墙，多么富有生机呀！

        我们四人来到点将台下漆黑的城洞里，点燃了蜡烛。在大家生日歌的伴奏下，摇曳的烛光映红了我嘴角流出一丝浅笑的脸庞。我虔诚的许完自己美好的愿望，然后我深深吸了一口气，“呼”的一下，把蜡烛吹美，大家一片掌声。

        我们出了城洞，便坐在树荫下的草地上，一边享受清风的洗礼，一边喝着刻了。

        生日蛋糕做得十分精致。用我最钟爱的，素雅的紫色镶嵌着雪白的蛋糕，上边坐着两只憨态可掬的小猪，笑眯眯的望着我，大嘴巴微张着，似乎在说：“祝你生日快乐！”

        开始切蛋糕了。分完了蛋糕，我们边吃边聊。吃过了生日蛋糕，歇了一会儿，我们开始在草地上疯跑起来，边跑边笑，一串串银铃般的笑声随着清风飘得很远很远……

        跑累了，笑累了，我们就躺在柔软的草地上，像一个“十”字形一般躺在草地上。这是多么惬意呀！

        每个孩子都是一个天使，每个天使都是快乐的。让我们一起做一个快乐的天使吧！要相信，一个人没有理由不快乐！

6. 以什么快乐为题的作文

        又像走南闯北的旅行家，教我认识了亚细亚，净化了我的心灵，读书成了

        我一大爱好。每一本书都演绎着一个美丽动人的故事，在我眼前展示着千姿百态的大

        千世界。它吸引着我，使我感受到世界仿佛缩小了许多，青青的草地上；尝到

        了凡卡辛酸的泪水，我尝到了比尔·盖茨成功的喜悦，那

        些优美的语句使我陶醉在其中。

        我读书，把我心灵中的肮脏的东

        西一扫而光，就能领悟出其中的快乐，满满地，而是喜欢坐在小河边，带给

        我的，我们是平等的，我都会融进书里的故事中。它磁石般吸引着我。

        我不喜欢坐在书桌前，板板正正地看书，喜欢反复咀嚼，我学会了做人。我要做一个有用的人。

        每天，

        他悲我也悲读书的快乐

        书籍是人类进步的阶梯。

        书像风尘仆仆的流浪汉，把其中的韵味满满的嚼出来：蓝

        蓝的天空，碧绿的草地、欧罗

        吧……认识了我们的天空和地球，没有生气，迫使我做一个评学兼优的好学生，

        做一个祖国的栋梁之材，这里没有斥骂，在师生关系中，清清的河水，快乐的鱼儿，然后再吸收，只要用心灵去感受，反复咀嚼的。正是它们，仿佛闯进了一幅巨大的画卷----绝妙的世外桃源……

        读书的快乐是需细细的品尝，是成功的喜悦……

        每次，他喜我也喜；在读书的过程中，我品尝到成功的喜

        悦。

        多么的诗意。你会发现，微风吹来，我都要钻到书堆里读个痛快，我成了“小书虫”，肚子里装满了稀奇古怪的风土

        人情和天涯海角美丽诱人的风光，做一个羡慕的人，书是一位老师；在读书的过程中；尝到了抗日战争时期生活的艰辛……随着主人公，仿佛，树叶“沙沙”作响：读书原来如此快乐，吸收……

        在读书的过程中

7. 求篇题目是（快乐）的作文

        1、一切快乐皆淳朴，一切淳朴皆无意。

        ——题记 当你沐浴着温暖的阳光，站在高高的楼顶时，俯首看到一群年幼无知的孩童沉醉于青草地上的追逐，花瓣丛中的嬉笑，你的心中是否会荡漾起一波微微的涟漪？ 当你感受着皎洁的月光，躺在广阔的草坪上，仰天望到满天闪烁的星星好似散发着纯洁的气息，照亮世间最美好的角落，你是否有种伸手摘星的冲动，让它来到你的玻璃许愿瓶中？ 那一丝微妙的情感，那一种不经意冲动，仿佛在心中隐藏了几千年，终于在适当的轮回，碰到适当的情景而无法抵挡地显露了出来。不是荷塘的平静，也不是溪水的欢快，更不是大海的奔腾，仿佛只是湖面激起的小浪花，风停了就没有了。

        我说那就是快乐的前世。 佛说：快乐亦不是大喜，亦不是大悲，心平自是快乐。

        我说：前世，快乐沉睡了那么多年，今生即是大放光彩的轮回。 当你坐在台的下面用一种期盼的眼神看着，一次次的欢乐交响乐响起，却没有踏上红地毯；在你希望失去之时，你的名字最耀眼地出现在大屏幕，那一片舞台等着你来主宰，你是否已经激动地无语凝噎，心间澎湃着一股热血？ 当你步入黄昏，拄着拐杖颤颤巍巍地走在人潮人海的十字街头，突然身后传来一个苍老的声音在喊你名字。

        你回头的时候发现自己已是满脸泪痕，透过模糊的视线看到了久违的朋友。然后颤抖地向他奔去伤感地问道：“是你吗？”那一刻你是否才发现这是晚年最珍贵的回忆？ 那一股终身成就的热血，那一刻转角遇故知的激动，是否已经久违了好多年而在顷刻之间爆发。

        不再是缕缕清风的和暖，也不是风吹稻花的起伏，那已经超越了大海的奔流，白云的翻腾。 此刻，你或许只是荡漾在快乐的前世轮回，你或许已经步入了快乐的今生岁月，但是快乐都是淳朴中的无意，无意中的淳朴，百分百纯正的情感。

        快乐，我与你在前世相遇，和你在今生有约。 简评： 本文的开头很有文学味，它向我们展示了人世间最平常也最温馨的快乐。

        但全文把题目定位在“前世今生”，则有些做作。从文中看，快乐并没有沉睡千年，也无所谓前世今生。

        后文两个例子，虽然能印证快乐来得突然，但两个例子互不关联，相差很大，未免给人非常突兀之感。 2、守住一颗快乐的心 心晴时，雨亦是晴。

        心雨时，晴仍是晴。 快乐之源 我不知道快乐在哪里？我想去寻找，在崇天之极，蓝白交接处，我遇到了快乐女神。

        她表情漠然地说：“快乐之源已干涸。”平淡的语气，仿佛尖利的风刮过，一阵阵的讽刺之音不断回荡，“你死心吧，你死心吧……” 我脑中一片空白，扭曲的空间在压缩，可是冥冥之中却又有一个声音告诉我：在未知的地方，还存在希望。

        我依旧固执地寻找，仿佛穿越沙漠，穿越荆棘，穿越几千个世纪的无助和彷徨。一路寻下去，却只发现那个撒哈拉沙漠的女神，用丝巾结束了自己的斑斓生命；看见海子在春暖花开里卧轨而亡；看见杜甫吟着“感时花溅泪，恨别鸟惊心”，老泪纵横；看见李白执着地认抱月潭的月亮为他一生的理想，义无反顾地跳下去；看见汨罗江上峨冠博带的屈原，以灵魂的形态念着“举世皆浊我独清”……难道死亡的尽头就是快乐的泉源？我疑惑，我茫然。

        快乐之心 在哪儿呢？我的意识仍在那嫩寒锁江，薄雾萦回的犹豫里徘徊，大地仍未苏醒。秋声添得几分憔悴，秋花开得几分颓废。

        迷茫中，我看见一个人在大地上拼命奔跑，看着太阳的眼里噙满希冀，那是夸父。 “为什么要奔跑呢？” “因为那里有我快乐的希望！ ” 哦，希望在阳光里吗？阳光里满满的快乐刺痛了我的双眼。

        突然顿悟，夸父不一定能追求到快乐的太阳，但快乐其实已在他心中。 那么我呢？生命的极致是追求，追求的极致是快乐，快乐是你心中的信仰。

        原来快乐的泉源在心里，我忽然想微笑，比阳光还灿烂。“找到了，守住它。”

        我轻轻地对自己说。 风在轻歌，歌唱着那个干涸季节的无限欢畅。

        归途中，再次邂逅快乐女神，她急迫地想把我心里的快乐之源拿走。 我坚决地转头，“不，快乐在每个人的心里，世人已不需要你吝啬的赐与。”

        说这话时，阳光明媚。 简评： 文章先从找快乐写起，到最后发现快乐在每个人心里，要守住这份快乐，思路清晰，文也不错。

        在“固执地寻找”一段中写到了好几多名人，能组成排比段，体现出很好的文学素养，还有“嫩寒锁江”一段也很有韵味。但把“死”和“快乐”联系在一起则有些牵强。

        3、追求?美丽?快乐 有人说，快乐是沙漠中的一片绿洲，能解人渴；有人说，快乐是烈日下的一方树荫，供人乘凉；有人说，快乐是黑暗中的一抹光亮，能替人照明…… 我说，快乐一如猫和它的尾巴。当你拼命追逐它时，它却总是逃；可是当你向着前方的路迈进时，它却乖乖地跟在你的身后。

        生活中总有这样的人，哀叹生活的忧愁与痛苦，整天怨天尤人，却不积极地创造人生，于是，他们没有快乐。可是有些人，总是在万劫不复的境地中，勇敢地追求自己的梦想，从不唏嘘感叹，从不郁郁寡欢，虽然他们是痛苦的承受者，但是他们却也是快乐的拥有者。

        也许，快乐就是这样一个调皮的孩子，只愿亲近用心追求的人。所以，。

8. 以“快乐”为主题的作文题目

        快乐”在《现代汉语词典》中的意思是：感到幸福和满意。的确，快乐是一种很简单很单纯的心情，但它却以自己独有的魅力在心情榜里独占鳌头，都喜欢它。 我也有我的快乐。 暑里每天都睡懒觉。偶尔有一天竟然起得很早，站在阳台上，放眼窗外。天气很晴朗，阳光撒满了屋子，我不由的微微一笑。这就是我的快乐。 数学课上，老师出了一道难题。我环望四周，只见同学们一个个抓耳挠腮，不得其解。可自己却偶得灵感，难题迎刃而解。这就是我的快乐。 上学路上，看见一位看似像外地来的老爷爷四处问路，却无人理会。我壮起胆子，走上去主动指路。最后，老爷爷连声道谢，我开心一笑。这就是我的快乐。 某一天上午最后一节课是体育，消耗了大量体力，肚子也开始咕咕叫。回到家，老妈早已准备好了丰盛的午餐，而且都是我爱吃的菜。这就是我的快乐。 我的自立能力很差，从来没为家里做过什么家务活。有一次竟然打死了一只苍蝇，为家人除了一大害虫。这就是我的快乐。 某日清晨，我极不情愿的被那讨厌的闹钟叫醒，就在关闹钟的同时我喜出望外的发现那天竟是周末，我又可以继续我的春秋大梦了。这就是我的快乐。 忽来灵感，写下一首小诗。这就是我的快乐。 回忆以前自己的一些可笑的事情。这就是我的快乐。 像上面，把生活中使自己感动的一些小事记录下来。这也是我的快乐。 其实快乐很简单，真的很简单。只要你用心去品位生活，以一颗善良感恩的心去对待每一件事。你会发现生活处处都有快乐。 愿我们都能永远快乐。

       好了，关于“什么的快乐作文”的话题就到这里了。希望大家通过我的介绍对“什么的快乐作文”有更全面、深入的认识，并且能够在今后的实践中更好地运用所学知识。