动脑筋快乐作文_动脑筋的快乐作文

动脑筋快乐作文_动脑筋的快乐作文

       很高兴有机会和大家一起谈论动脑筋快乐作文的话题。这个问题集合包含了一些常见和深入的问题，我将详细回答每一个问题，并分享我的见解和观点。

1.关于我的快乐写一段话字数300字

2.关于动脑筋解决问题的作文

3.写作文创造快乐作文

4.750字作文:数学这一学科给我带来的快乐

关于我的快乐写一段话字数300字

       第一篇：我的快乐

       我们在生活中会遇到很多快乐的事，最让我快乐的，就是——看书。

       每当上手上有本侦探书时，我就看地非常认真，两眼时刻不离开书，我往往都会被故事情节深深地吸引住，当妈妈回来时从包里拿出两本侦探书，那高兴的样儿，像是刚刚被领导表扬似的。我可不是瞎高兴，因为我觉得看书非常有趣，它能让我学到更多知识，还能让我成为自己书里的“主角”！我是个思维很丰富的人，因为所以，科学道理……我都猜得出来，什么都爱想；我还常会佩服自己的想法呢！虽然我在书中看的人和事生活中不一定存在，但至少在我的猜测，可都是很真实的哦！我喜欢看书，我的很多同学都和我一样，都喜欢动脑筋想题目。因为写看书让我快乐，所以我平时很喜欢做题，一边做一边注意积累，问问题。并把有趣的题目记录下来作练习用。每周不管老师留不留题目，我都会自觉地把这一周最有意思的题目记录下来。我喜欢读书，读书也没有辜负我。几年来，我的作文进步了不少，还发表了不少呢！

       现在，随着数学知识越学越多，我更喜欢做题目了了。我总是不失时机地把自己看到的、想到的题目写下来做。当这些零碎的题目变成完整的卷子的时候，我的心里总是乐滋滋的。我觉得这就是最大的快乐。

       第二篇：我的快乐

       我的快乐是与好朋友在一起嬉戏﹑互助﹑倾诉。

       朋友是另一个自己，我觉得与朋友在一起是件快乐幸福的事。因为缘分大家才能走到一起，相识相知，成为同学，成为知己。

       不管受到什么委屈或不高兴的事，朋友就是你倾诉的最好对象。在遇到困难时，朋友会帮助你。与朋友在一起嬉戏时的欢笑是我的快乐。

       我的快乐是与老师在一起学习﹑说笑﹑玩耍。

       老师是我们的第二任父母，我觉得与老师在一起是件幸福的事。与老师成为师生，也是缘分吧！

       老师教我们知识，把我门带领到知识的海洋，教我们做人﹑做事﹑教我们许多道理。老师也可以与我们成为朋友，可以一起说笑﹑一起玩耍﹑一起学习。与老师在一起说笑时是我的快乐。

       我的快乐是与父母一起去散步﹑看书﹑一起吃早餐。

       父母是我们的第一任老师，我觉得我们与父母在一起是件幸福的事。

       父母教会我们做人的道理。在家里觉得很温暖﹑幸福。和父母一起去散步﹑一起看书﹑一起吃早餐，这些小小的事都是我小小的快乐。

       快乐不在于外，而在于心灵，既可以在任何地方获得，也可能在任何地方得不到。

       一件微不足道的事都能使人快乐，快乐就是来来去去，如同旋转的灯塔灯光，闪烁地刹那，就灭去。若一直发光，你便无感觉。

       我的快乐无处不在！温暖的爱与幸福也无处不在！

       第三篇：秋季运动会带给我的快乐

       大地在秋风的督促下，换上了迷人的秋装，伴随着十月的秋风，我们展开了激烈的运动会，同时也收获了快乐。

       比赛是激烈的，操场上，一大早便已是人山人海，呼吸着新鲜空气，我们观看着比赛，枪声一响，运动员们就像离弦的箭一样，我想用秒表记下时间，可连按钮还没按，他们已经到了终点，真是一个比一个强！

       运动场上，运动员们在奋力拼搏着，参加长跑比赛的运动员，一场下来便已是上气不接下气，大汗淋漓，各班的同学涌上前去扶上自己班的运动员，说上几句加油打气鼓励的话，“要不要喝水”“没事吧”在我的耳畔响起这几句话，一股暖流涌上心头，看到同学们的团结友爱，那一刻，我真的很快乐。

       虽然有的同学受了伤，但还是坚持要为班级出一份力，就像被充上电似的，虽然跑的不快，不是第一，但在精神上，在我心中，他们就是真正的第一，看到大家那么努力，我真的很快乐

       “天下没有不散的筵席”，运动会也要结束，虽然每个班都付出了努力还有汗水，但是比赛一定是有输有赢，我们班没有得奖，心里还是有些沮丧，有些难过，但是，友谊第一，比赛第二，相信，大家都从中收获了快乐和友谊，这才是比赛的真正意义。

       第四篇：我的快乐

       盼呀盼，终于放假了。有的人说放假很烦，要做很多作业。我却和他们不一样，我觉得放假很快乐。因为放假每天可以玩，当然还要坚持每天做点作业。

       我的快乐有很多。到时候看看电视、睡睡懒觉、放放烟火、出去玩玩……让我最激动的事只有两件。一件是年三十的晚上，妈妈给我买了一大袋烟火，才值一百元。妈妈帮我放“喷泉”烟火，放得时候，我激动得又拍手又欢跳。“喷泉”刚开始喷得只有几厘米高，后来越来越高，直到大约一米多高就渐渐地低了下来。有一些火花是彩色的，但大多数是**的，还有一些火花会有噼噼啪啪的声音。

       还有一件是到社区去踢毽子比赛，我在家进行了练习，想取得好成绩。那天比赛要开始前，我心里是又激动又想问妈妈一个问题：“是一起比赛呢，还是抽一个比？”后来是另外一个男生告诉我，是选一个踢毽子比赛。我因为踢得不是很好，就商量让妈妈踢。轮到妈妈比时，我在边上给妈妈喊加油，最后，妈妈在一分钟内踢了43个，获得了一个纪念奖：毛巾两块。我心想：虽然妈妈没有进入决赛，但我觉得踢得还不错。

       因为过新年刚好是我放假，就有客人到我家来，当然我也要去作客。我觉得这些也是快乐。我的快乐真的有很多，你也有吗？

       第五篇：我的快乐

       小时候我的快乐是睡觉，妈妈说我总是可以一直睡觉，比别的小孩都能睡。因此我也以此为好。那时的快乐是无意识的。

       上了小学，我的快乐就是做作业。总是一回家顾不得吃，顾不得玩，非得等到把作业做完才肯乖乖地吃饭。那时候地快乐是单纯的。

       随着年龄的增长，我的快乐也跟着慢慢地长大，我知道了更多快乐的源头――温暖的亲情，珍贵的友情甚至陌生人的热情。我会因为在没电的夏夜，妈妈为我扇风而含笑入睡；我也会因为在受挫折时，朋友真心的安慰以及鼓励而感动得发誓要奋发；我更会因为多交一个好友而如获至宝。而在这时候，我的快乐就是幸福的。

       快乐对于每一个人都是不同的，做出不同的表现，演绎不同的感受，抒写不同的体会。

       但是有一点是肯定的，就是快乐是可以传递的。当你读一本使自己畅心的书，并因此而感到快乐时，作者把他的快乐传递给了你；你再把书介绍给你的朋友，那就是又一次把快乐传递。当你开心地笑时，你的快乐也感染了别人，也许只因为这么一个微笑，你能够多交一个知心好友或是让一些受到挫折后无法释怀的人感受到一丝阳光的温暖。当你的行为受到肯定时，你可以把它告诉你的朋友，让他们体会到你成功的喜悦，这也是一种快乐的传递。由衷地微笑，和煦的言语，幸福的感受，那都是可以感染别人的快乐，所以，请不要吝惜您的微笑，不要隐藏您的感受，把自己的快乐传递，那样快乐将成倍地增加。

       快乐可以是花，在像阳光一样的微笑照耀下绽放；快乐可以是水，在释放的同时滋润着别人。快乐让我们变得乐观，开朗。

       对于你来说，也许快乐是短暂的，痛是长久的；也许快乐的甜让你觉得痛更苦，更深刻。那么请你让自己变得乐观，记得自己的快乐，淡化自己的苦痛。在受到苦难或遇到挫折时，回味快乐，甜蜜的时候，想到拼搏之后，尾随而来的将是充实的幸福，那么快乐就无处不在了。

       快乐是我们与生俱来的感受，即使后来的生活让每一个人对它的感受有所不用，但它的本质仍是一样的。快乐是幸福的，那么请把幸福，快乐带给别人。如果你是苦痛，那么请努力放下苦痛，往释放光亮，温暖的源头奔去吧！

       第六篇：我的快乐时光

       今天，我很高兴，因为我抛开了作业来到了下川岛游玩，我在那里渡过了一个属于我自己的美好时光。

       今天一大早，我们便自驾游来到了下川岛这个地方，来到了这里春光明媚，阳光灿烂。有着广阔的大海，新鲜的空气，柔软的沙砾……还有许多美丽的风景，数不胜数。

       我换好了衣服，便像箭似的投向大海的怀抱。哇！温暖的海水加上浪花的翻滚，那感觉就像一个婴儿在她母亲的“摇篮”里，安详的睡着了。

       在海水的冲刷下，我拼命的游啊游，游啊游，游着游着把我的压力全卸载在海底了。这时的我身体轻飘飘的，好似天上那可爱的云朵，轻盈而柔软。

       一会儿，爸爸拿着水枪冲我射来了，幸好，给我一伸，躲开了。爸爸冲了过来猛射猛射水枪里的水，，可是狡猾的我一次又一次的躲开了。好耶！爸爸输了要给我惩罚惩罚。哈哈哈哈哈！我惩罚爸爸要给我堆一个城堡，趁爸爸不注意，我捉了一些沙砾洒在他周围。爸爸也学我，拿了沙砾追着我跑……

       就这样，时间一分一秒的过去了，晚上也到来了，我们只好回酒店休息了。我不明白，为什么每一次我的快乐时光会过得这么快，希望以后我的快乐时光能够长一些。刚才那快乐时光是我最开心，最幸福的！

       第七篇：我的快乐，我知道

       岁月的涟漪在时间的长河中荡漾着，一圈圈的，我未接近你已有一段时日了，人生的日光照射，我的眼模糊了，渐渐淡忘了你—快乐，但你，我的快乐我知道，凭着被雨水冲刷尽尘土的那点崭新的记忆，我勾画出你的轮廓，回味到你的气息。

       一年多来，我始终奋斗着。清晨，朦胧的双眼隐约看见了亮起的灯，灯光射入眼中，我告诫自己该床了！一阵忙碌之后，优美的歌声在北风的我的快乐作文400字 呼啸中传入耳畔，这是一种警钟，我又开始告诫自己该去教室读书了！

       打开宿舍门，此时飞溅的雨花飘落在脸上，凉凉的，加上通道的那股风的骚动，不觉打起了颤。黑幕下，我一个人走着，无边的寂寞让我再次告诫自己，努力后一定会有结果！我一直都在这样告诫自己。终于有一天，我成功了！捧着那份荣誉，尽管是一张薄薄的纸，但我渐渐感到了些许沉重，有些支撑不住了！我的欣喜让我有了更大的动力，我知道，这份愉悦，这份快乐源于那份告诫下的理想，即使充满着辛酸、泪水与汗水！

       此时，已不是仲夏，更不是严冬，“润酥小草”已是过往，“接天莲叶”还未到来，处于这春夏的缝合之际，我初识了那位朋友。在岁月长河的融洽中，我们成了好朋友。但我们总是吵架，唯一奇怪的就是吵闹后还会露出笑脸。进入初三之后，他的成绩并不理想，我想帮他也帮了他。我们共同迎接朝霞，目送晚霞，久而久之，我感到很累了，但那份属于他的成功的喜悦，使我又欣喜起来！我知道，这份喜悦，这份快乐源于追求中的助人之乐，即使很累！

       在学习上，我因我的理想而快乐；在生活中，我因我的追求而快乐。我不想舍理想而一畏地去追求，更不想弃追求而愚昧地去要理想。我要“鱼”，也要“熊掌”，因为是理想让我有了追求的勇气，是追求使我有了理想的目标！

       有理想，我快乐；我追求，更快乐！

       我知道，我的快乐源于理想与追求！

       第八篇：我的快乐暑假

       我眼中的暑假是快乐的、是欢愉的、是漫长的、是丰富的、是有趣的……我们在考试前，总是盼望着过暑假，想着到了暑假就没有老师的指责、没有大堆的作业，没有……，如果暑假是天空，我就是小鸟，在蔚蓝的天空幽幽回旋，时而直插云霄，时而又和云朵嬉戏；如果暑假是大海，我就是鱼儿，飞快的穿梭在珊瑚群中，又兴奋的冲出水面……

       我是个小书虫，平时只忙于学习，没有更多空闲时间来看书，到了暑假，我就可以抽出许多时间来看书，我又可以吃上精神食粮了，我就可以抽出许多时间来去图书馆看书，更可以把自己喜欢的书籍借回家，在书籍的海洋畅游了。

       我还很爱游泳，游泳是最能锻炼身体的运动，平常要上课，还要写作业，占用了我们运动时间，到了暑假，可好了，我又可以在水中自由自在的游泳了。因此，我每天都去游泳，游泳即可以锻炼身体，又可以避暑。

       正因为有了暑假，让我有了充足的时间，去图书馆学习自己感兴趣的自然、科学知识，和朋友一起去游泳，抛开了那似乎永远也听不完的课，写不完的作业，我们有了时间，就可以做一些有意义、开心的事情，暑假真好！

关于动脑筋解决问题的作文

       　开心的事六年级作文一：一件快乐的事

       　我家楼下的住着位爷爷，右腿有点残疾。他的老伴早已去世，儿女不要他了，为了挣钱养活自己，没办法，他只好拖着六十多岁的身子，在我们小区的运动场卖纯净水和捡废品为生。

       　老爷爷家住三楼，他每天都要拿几箱水上楼。经常看到老爷爷搬着一箱水，迈着沉重的步伐，一步一步移上楼。看到布满皱纹的脸上带着痛苦的表情，(一箱水有20斤多斤)，这一幕真叫人心酸。有好几次我都想帮他出点力气，都没好意思说出口，怕他小看我这小不点。可是这一次我实在忍不住了，就上前说：“老爷爷，一定很重吧，让我来帮你搬一箱吧!”老爷爷却说：“你还小，在长身体，把你累到了怎么办?”我说：“老师说在别人遇到困难的时候，要伸出自己的援助之手。”老爷爷见我这么热心，就说：“那你就帮我那一小箱吧!”我就迅速的搬上一小箱，还真沉，老爷爷那一定更重，到了老爷爷的家门口的时候，老爷爷连声向我道谢，他那布满皱纹的脸上终于看到了平时难于见到的笑容，笑的是那么的灿烂，我的心里也是涌气了一股股暖流。

       　我的一个简单的举动就得到了两份快乐，老爷爷的一份快乐再加上我的一份快乐，就有两份快乐。

开心的事六年级作文二：我最快乐的一件事

       　童年生活有许多开心的事，就像一块可口的蛋糕，一想起，心里甜甜的。尤其是夏天学骑车的那件事最令我难忘。

       　那是我七岁，妈妈带我买了辆儿童自行车。我高兴极了，爱不释手，迫不及待的上了车，吵着要人教我骑车。妈妈带我下了楼，对我说：“骑车身体要坐正，使劲蹬脚踏板。记住，要把握好平衡。”我听了，觉得很简单，反而觉得妈妈很罗嗦！于是，我就把身体坐正，使劲蹬脚踏板，车子真的动了。我既紧张又激动，生怕车子会倒下来。我骑了几个来回后也不那么紧张了，骑得也熟练多了，但身上已全是汗了，衣服都贴在身上了。突然，我一不小心，车子一歪，妈妈连忙扶住车子，让我骑。不知过了多久，妈妈悄悄地松开了手，我依然骑得很稳当。我往后一看没有妈妈，妈妈在一旁欣慰的笑了，我就知道是我自己在骑。这时，我兴奋的跑回了家。

       　后来每次我路过那个地方，都会想起那件我最快乐的一件事！

开心的事六年级作文三：一件令我开心的事

       　从小到大，我经历过无数次开心的事。但令我印象最深的是在我9岁生日那个晚上举行的一个“开心生日会”。

       　那天下午，全家人都在为我准备生日会。我早早地写完作业，妈妈去买蛋糕，外婆做饭，我的两个小不点妹妹，一个6岁，一个3岁，她们在准备晚会节目。

       　晚饭结束后，我们的生日晚会也开始了。我拿出打火机准备点蜡烛，古怪精灵的小妹妹踮起脚跟把灯一关，我双手合十，许了个愿（希望以后天天都能吃到肯德基，嘻嘻）。许愿完后，我使劲一吹，“呼～”蜡烛灭了，灯也亮了，我“大显身手”，给全家人分好蛋糕后，大家坐在软软的沙发上边吃蛋糕边看两个妹妹的精彩表演。

       　首先是课本剧表演，妹妹们表演生动、语言活泼，唯有一点——她们的动作太滑稽了，逗得全家人捧腹大笑，乐得跟群招财猫似的。接下来是小妹妹的歌曲表演《小燕子》。唱第一句“小燕子，穿花衣”时，好好一句歌词被她唱成了“小癫子，穿花衣”，弄得全家人又是一阵狂笑，“哈哈哈……”第三个节目是笑话故事，我为这个节目编了句广告：故事大荟萃，笑话笑不停。精彩无极限，笑到抽了筋。然后，大妹妹开始讲笑话：“一天，一个喝醉了酒的人跑去钓鱼，忽然有人拍了一下他的肩膀说‘在这冰面上你是钓不到鱼的。’那酒鬼一听觉得有道理，于是把冰面凿开一个不大的`洞又继续钓起来。那个人又在背后说这个酒鬼，酒鬼火冒三丈，气冲冲地说：‘你凭什么管我？你怎么知道我一定不会钓到鱼？’那人回答说：‘我是这家溜冰场的经理。’”全家人听后，哈哈大笑，个个乐得向朵绽放的牡丹花。

       　时间过得真快，在一阵阵欢声笑语中，我的“开心生日”也结束了。

开心的事六年级作文四：我最开心的一件事

       　我最开心的一件事就是过年的那天，每到过年我都会很开心，因为自己大了一岁了，会更加懂事了，当然吃的必不可少！

       　过年那天下午，我和哥哥在下面玩耍，我们一起放爆竹，一起比赛跑步，一起比赛篮球……终于到了晚上了，我玩了一个下午，回到家就冲到厨房，挑个鸡腿吃，“哎呀”摔了一跤。妈妈还在旁边偷笑，说：“怎么那么不小心啊，我才刚拖完地，你就冲了上来，还没和你说你就摔了一跤，哈哈！”我说：“有什么大不了的，摔了就摔了呗。”我刚走一下就说：“疼，唉，早知道我小心点了。”我一瘸一瘸的走到厨房，拿了个鸡腿就跑向客厅。妈妈就生气的说：“快点去洗澡。”我被逼无奈的拿上衣服和毛巾进去了洗澡，洗完了澡果然很舒服，再穿上新衣服，就完美无缺了。

       　开饭了，吃的可太多了，今晚吃火锅，有羊肉、牛肉……等，我们边吃边看春节联欢晚会，终于吃完了一大锅了，我勉强可以走动一下，但哥哥，哈哈，他躺在凳子上打饱嗝，走不动了。

       　今年的春节太有趣了，比以前的都开心！

开心的事六年级作文五：一件开心的事

       　今天，爸爸给我买了一个礼物，我问他是什么，他让我猜，他说：“是你最喜欢的东西——滑板车。”我高兴极了，平时看到人家在小区里滑呀滑的，我好羡慕，今天终于能如愿以偿了。

       　这辆滑板车是灰黄相间的，车把手可伸可缩，车面上镶嵌着“ShenXin”的英文字母。

       　我迫不及待得拎着滑板车，来到了楼下，脚立刻踏上了车面，向前冲，原以为骑得很好，可骄兵必败，还没骑到10米远，就一会儿撞到了人家的车，一会儿撞上了墙，一会儿摔倒了草丛里，但是，“失败是成功之母”嘛。我站起来，可再看看那辆新滑板车，已经弄得满是灰尘，脏兮兮的，这可把我气个半死，但我并不气馁，继续骑了起来。不一会儿，我就学会了骑车。

       　我以每小时10公里的速度在小区里“行驶”着，突然，前面出现了两个青年在打羽毛球，我想：我打一个弯，就可以避开他们，不就没事了吗？于是猛地打一个弯，避开了他们，于是他们纷纷伸出大拇指，夸奖我，我原以为没事了，刚转了一个完，就看到一只猫，我惊慌失措，一时不知道该怎么办才好，这时，我想起爸爸说的话：遇到障碍物，踩刹车。我踩了一下刹车，车立刻停了下来，小猫“喵”的叫了一声，好像在说：“嘿，大哥哥，你的车技真好！”

       　啊，这时我有生以来最快乐的一天。也让我懂得了：无论做什么事，都要有不怕吃苦，有耐心和恒心，才能做好任何事。

开心的事六年级作文六：一件令我开心的事

       　寒假前最后一天，是学校举行结业典礼，发放奖状的一天。

       　时间一分一秒的过去了，要发奖状了。同学们兴奋地全坐好了，都期待这着令人激动的时刻。

       　老师终于开始念名，发奖状了。这时，教室里鸦雀无声，同学们静静地听着，生怕错过自己的名字。我的心也七上八下地跳着，真希望老师会念到我的名字。老师大声地宣布获奖名单，她手中的奖状越来越少。可是还没有我的名字，我急得像热锅上的蚂蚁。慢慢地，希望越来越小，我失望地低下了头……忽然，我耳畔响起了：“褚嘉煦……”这三个字。我？啊，是我！咦？是我听错了吗？不，我一定没有听错，因为老师亲自走过来把英语满分奖状发到了我手里。同学们向我投来鼓励的目光，我心里也乐开了花，高兴极了。我刚要坐下，老师又宣布我获得了“校级进步生”，“知识伴我成长数学、英语三等奖”等奖状。

       　今天，是我收获最丰富的一天，也是我最高兴的一天。下个学期，我一定要取得更优异的成绩！

开心的事六年级作文七：让我开心的一件事

       　不知不觉，一个星期又过去了，但是你们知道吗？上个星期的一件事情让我开心了好几天呢！

       　上个星期天的下午，我兴冲冲地回到家，刚进家门，爸爸就神秘地对我说：“你猜，我给你买了什么？”

       　“好吃的还是好玩的？” 我急切地问。

       　“都不是，是好看的!”

       　“是课外书？！”

       　我想起来了，就在前几天，我交给爸爸一个任务，帮我再买几本‘淘气包马小跳系列’的书，我说我想要《宠物集中营》、《天真妈妈》和《丁克舅舅》这三本。

       　“对了，就是你要的书！”爸爸笑着回答。

       　我立刻推开我房间的门，哇！我的书桌上堆了好多新书啊！可是，我只让爸爸帮我买三本的啊？怎么会有这么多？对了，爸爸肯定是又去了长三角书城了。那儿可是爸爸最喜欢去的地方，也是全南京是图书最多的地方。每次爸爸到那儿去，都要买上好多好多的书。

       　“看看我给你—我的宝贝女儿买了些什么书吧！”说话的时候，爸爸的脸上带有一丝神秘而又有些得意的微笑。

       　“好啊！”我喜滋滋地一本一本的翻看起来，有《女生日记》、《迪克猫作文》、《儿童谚语故事》、《波波乌起步作文》等等，还有我要的那三本“马小跳系列”。

       　“好爸爸，好爸爸，我有一个好爸爸！一个知道我是‘小书虫’的好爸爸！”

       　“呵呵！” 爸爸也开心地笑了。

       　告诉你们，才用了三天时间，我就把《女生日记》从第1页一直看到了313页了呢！这本书我可喜欢看了！我又仔细翻回头去看了一下封面，怪不得这本书这么有“味儿”呢！原来，是杨红樱阿姨写的，杨红樱阿姨可是我喜欢的著名作家哦！

       　下次，我也一定要和爸爸一块儿去长三角书城，因为我还没去过那里呢。听爸爸说那里好大，书多得让人目不暇接，就像是书的海洋。所以下次我一定要去参观一下，再挑选几本我喜欢的书，放在班里，让同学们也一起分享。

开心的事六年级作文八：一件令人高兴的事

       　有一位哲人曾经讲过一句话：“帮助别人，能使自身快乐。”我在学习过程中，帮助了一个朋友，看到了他的进步，他的兴奋，他的快乐…… 在2009年7月16日的一个下午，我们班的“小弟弟”——董亦凯正在做一本数学练习册。突然，他滑稽的报道我身边，着急的问正在做回家作业的我：“尹相文，你叫叫我这道题怎么做好吗？”“好！没问题！”我爽快地答应了，“你那一道题目不会做？”“哝，就在这儿！”凯凯一双胖乎乎的小手点这一道动脑筋说，“我问过很多人了，他们都不会做，所以……”我看着他那天真的样子，突然说：“凯凯，我可以教你，但你也要答应我每一次考试你都要认真，不能有半点马虎。否则，我就不教你了！”“好！我答应你！” 之后的每一次考试，我都会去检查他的考卷，看他有没有遵守这个美丽的约定。终于有一天，他的成绩达到了70分,合格了！！！！！我们一下子为他鼓掌庆贺，他自己也非常激动，连忙上前去去核对分数。下课后，他跑到我身边，十分兴奋地对我说：“谢谢你，尹相文！是你让我学会了认真，是在你的帮助下，我才能取得这么一个好成绩的！“我笑着回答：”这是你自己考出来的成绩，你应该表扬自己呀！“ 这件事，让我高兴！让他高兴！让我们全班都高兴！

写作文创造快乐作文

       猫是人们宠爱的小动物，它温驯，活泼，可爱，能捉老鼠，博得主人的欢心。

        刚出生的小猫，眼睛闭着，叫声细弱，浑身光秃秃的，好似一个会蠕动的肉团团。

        满月以后，绒毛才全部长齐。有的颈圈是白色，四肢长满白毛，背部黑中杂有灰白，尾巴灰黑；有的从头到尾披一件油墨“大氅”，脚掌却是白色，人们说是良种，叫“乌云盖雪”；有的通体**，现虎斑纹，人们给它美名“金不换”；还有一身白毛配上一条黑毛尾巴的，被称为“雪里拖枪”。刚满月的猫离不开奶，走路也不稳。

        猫吃的是杂食，最爱鱼和瘦肉，倘若扔一个水果或蔬菜之类的给它，它只是嗅一嗅便走开了。

        猫的脚掌生有肥厚而柔软的肉垫，走路悄然无声，不致惊跑鼠类。脚趾末端生有锐利的钩爪，可以随意伸缩。这使它不但能在平地上疾走如飞，还能沿壁上房，爬树跳墙。老鼠被迫得丧魂落魄，很少能逃脱厄运。

        猫的牙齿尖锐如锥，舌面粗糙，有许多倒刺。一旦逮住老鼠，猫爪抓刺，猫齿撕咬，顷刻之间，作恶多端的老鼠就开肠破肚，血肉狼藉。

        猫的这些身体结构特征，使它具备了捕鼠的各种优越条件。俗话说，不管白猫黑猫，捉住老鼠才是好猫。会捉老鼠的猫是不大叫的。当它发现鼠踪，立刻伏下，耐心等待出击时机。当老鼠靠近时，就以迅雷不及掩耳之势猛扑上去，一下子把老鼠咬住。

        猫还有随身携带的探测器--胡须。别小看猫的漂亮胡须，很灵敏，一般等于自身胸围的最大长度，所以，猫是否能深入洞穴，只要胡须量一量洞口就知道。

        猫还有一个绝招：骨头软，能在半空自觉翻身，所以，即使它在高楼失足，也摔不死，总是四足先落地，晃晃脑袋，耸耸身子，舔舔脚掌，伸个懒腰，又若无其事地踱开了方步。

        猫是老鼠的天敌，之所以有高强的捕鼠本领。首先是因为有一双特殊的眼睛，瞳孔能随光线的强弱而收缩或放大。在强光下瞳孔缩成一道细缝；黑暗里，眼睛睁得又大又圆，即使是伸手不见五指的黑夜，也能清楚地看到东西，再狡猾的老鼠也难逃脱。

        它的耳朵很灵活，能随意转向声音的来处，哪怕是极细微的声音，也能及时辨出。

        最惹人喜爱的，就是脱奶以后的“童猫”。它们极不安分，好奇心特别强。你瞧，一团毛绒朝小猫滚过来，它大概以为是个“怪物”，倏地一跳，躲得远远的，毛绒团停住了。

        小猫趴下死死盯着，好一会儿，见线团没有动静，就悄悄地移步向前，“咪呜--”叫了一声。线团还是一动不动。这时候，小猫再也耐不住，壮着胆子靠拢线团，围着转了几圈，而后伸出前爪小心翼翼地碰了碰。当它明白线团并不存在危险时，便毫无顾忌地玩起来，一会儿用鼻子嗅嗅，一会儿叼着“胜利品”，在院子里跑来跑去。像母鸡生了鸡蛋会“咯咯”叫那样，逮住老鼠的猫会发出“呜----”的叫声，表示快乐，显示胜利。猫，应该得到人们保护和宠爱。

750字作文:数学这一学科给我带来的快乐

       1. 创造的快乐作文800字

        “月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。”

        张继借秋夜月亮落下，乌鸦哀啼的景象抒发了自己忧愁寂寞的情怀。而杜牧用乐观的心态写下了“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”的诗句。

        同样的季节，同样是伟大的诗人，抒发的是不同的心境。寻找属于自己快乐的出发点，我们的人生就无比精彩。

        快乐是什么？快乐是幸福，快乐是力量，在你悲痛时，快乐的力量让你退出悲痛的舞台，进入幸福时代；快乐是享受，快乐是品味，它是在你无聊时的一杯热茶，你可以去尽情享用它，也可以仔细品味；快乐是空间，快乐是感受，快乐能让你不知不觉地走入它的空间，感受到真正地幸福。 在一次小测验中，我有一个小小的错误，虽然没有得满分，我很遗憾，但我也因此明白了粗心的代价，并从中受益匪浅，那时我是开心的；在班级的演讲表演中，我勇敢地站在讲台前，展现不一样的自我，获得了讲台下热烈的掌声，心中不由得快乐荡漾；母亲节时，送给妈妈一张美丽的贺卡，妈妈得到了快乐，我也得到了快乐；小时候我学洗衣服，当我成功地洗净一件衣服时，妈妈称赞我，我心里像吃了蜜糖一样甜…… 有一次，我的一位朋友到我家来玩，一不小心，把我最喜欢的一个烛台摔坏了，我不好意思当面批评她，但心里特别生气，又很担心。

        但看到她那慌乱、不知所措的样子，我的气全消了，并想安慰安慰她。我友好地拍拍她的肩，说：“算了，就当是给我家减少了一样会引发火灾的东西吧！”我的朋友听了，顿时展开了灿烂的笑脸，我也开心地笑了。

       

        人生犹如一条船，每个人都有掌舵的权利。快乐则是副驾驶，有着重要的地位。

        拥有快乐，我们便乘风破浪，勇往直前，爬上步步阶梯，迎向美好的明天。

2. 作文创造的快乐700字左右

        我玩过很多游戏，有丢手绢，捉迷藏、瞎子捉人、转转圈、瞎子穿衣服······等等，但是有一个游戏令我最印象深刻的。那是在三年级的时候，那天······

        星期三下午，第三节课。语文老师走进教室，满面春风的对我们说：“同学们，这一节课我们不上课，我们来玩一个游戏吧！”我们连声欢呼。老师说这个游戏叫”画嘴巴”老师公布了游戏规则：一个人蒙着眼睛上来讲台画出人缺少的嘴巴，谁要是画对了，我有奖励的哦！

        游戏开始了，思秋和美齐自告奋勇的举起手来。想让老师点她们的名字，让她们第一个上去玩。老师也顺了她们的意思，让她们第一个上来玩。老师帮她们蒙住眼睛，然后再转几个圈，转的她们晕头转向的，这才开始让她们画。思秋把嘴巴画在了额头上，而美齐把嘴巴画在了眼睛下面。我们在下面哄堂大笑，笑的肚子都疼了。思秋和美齐听见我们在下面笑，不由的困惑。她们把蒙在眼睛的布扯下来，“啊！怎么会画在哪里的呢？“她们异口同声的说出这句话。

        第二轮，老师叫了班长上去画。班长被蒙住眼睛，完全看不见什么东西了，也失去了方向。所以班长在黑板上乱画·····我们在下面看着班长在黑板上乱画的样子，就感觉的班长好像是一个正在表演的小丑一样，逗我们笑！

        ”铃铃铃······”下课 *** 响起了，游戏结束了。老师叫我们收拾书包排队了，我依依不舍的离开的教室，真想再玩多一次啊！

        这真是一次难忘的游戏啊！

3. 我尝到了创造的乐趣作文

        我尝到了创造的乐趣 轻轻一推，只见它使劲翻转直到斜坡的尽头才停下来.“翻转人”翻转时，里面的珠子不断滚动，所以它就能不停的翻转. 创造使人类科学进步，科学家们是靠创造和创新来发展科学的.爱迪生爱创造新东西，所以成了伟大的发明家.其实创造并不是一件困难至极的事，只要你善于观察，善于思考，就能创造出新东西. 有一次，我正在做作业，我把钢笔帽放在桌子上，轻轻一推，笔帽不是倒下去就停住，而是与众不同的再翻了一次.我赶紧做完作业，研究起来.原来，笔帽“头”重“脚“轻，倒下去后，轻的一边就立起来了，只要推的时候多用点力，就能再翻一次，利用这个原理，我试着做出了一个小玩具. 先用一张较硬的纸卷起来，粘住，成了一个纸筒.再拿一颗玻璃珠或小钢珠，放在纸筒里，要让珠子能顺利滑动，但从纸筒两头出不来.最后在纸筒上画上自己喜欢的图案.我在上面画了一个人，由于它很会翻转，所以我起名叫“翻转人”.我把“翻转人”放在斜坡上，轻轻一推，只见它使劲翻转直到斜坡的尽头才停下来.“翻转人”翻转时，里面的珠子不断滚动，所以它就能不停的翻转. 我又做了许多“翻转人”，来到院子分发给小伙伴们，我们还玩起了看谁的“翻转人”翻得远的游戏，玩得很开心. 这次我尝到了创造的乐趣.既然发明创造有这么多乐趣，难怪爱迪生那么喜欢发明、创造新东西.。

4. 关于创造快乐的作文（速度）

        创造快乐

        “月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。”张继借秋夜月亮落下，乌鸦哀啼的景象抒发了自己忧愁寂寞的情怀。而杜牧用乐观的心态写下了“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”的诗句。同样的季节，同样是伟大的诗人，抒发的是不同的心境。寻找属于自己快乐的出发点，我们的人生就无比精彩。

        快乐是什么？快乐是幸福，快乐是力量，在你悲痛时，快乐的力量让你退出悲痛的舞台，进入幸福时代；快乐是享受，快乐是品味，它是在你无聊时的一杯热茶，你可以去尽情享用它，也可以仔细品味；快乐是空间，快乐是感受，快乐能让你不知不觉地走入它的空间，感受到真正地幸福。

        在一次小测验中，我有一个小小的错误，虽然没有得满分，我很遗憾，但我也因此明白了粗心的代价，并从中受益匪浅，那时我是开心的；在班级的演讲表演中，我勇敢地站在讲台前，展现不一样的自我，获得了讲台下热烈的掌声，心中不由得快乐荡漾；母亲节时，送给妈妈一张美丽的贺卡，妈妈得到了快乐，我也得到了快乐；小时候我学洗衣服，当我成功地洗净一件衣服时，妈妈称赞我，我心里像吃了蜜糖一样甜……

        有一次，我的一位朋友到我家来玩，一不小心，把我最喜欢的一个烛台摔坏了，我不好意思当面批评她，但心里特别生气，又很担心。但看到她那慌乱、不知所措的样子，我的气全消了，并想安慰安慰她。我友好地拍拍她的肩，说：“算了，就当是给我家减少了一样会引发火灾的东西吧！”我的朋友听了，顿时展开了灿烂的笑脸，我也开心地笑了。

        人生犹如一条船，每个人都有掌舵的权利。快乐则是副驾驶，有着重要的地位。拥有快乐，我们便乘风破浪，勇往直前，爬上步步阶梯，迎向美好的明天！

5. 创造的乐趣作文300字左右

        你一定成功过吧！不管是在干什么，是在做作业时解开难题，是自己第一次煮的饭竟没糊，还是自己的小发明受到老师的好评。

        这一些一定给你带来无穷的乐趣。

        我曾从报纸上看过：我们人喜欢在冬天晒太阳，但又不肯把窗户打开。因为窗户打开凛冽的寒风刮进来会很冷，只好隔着窗户晒太阳。

        这样做是错的，隔着玻璃晒太阳对人体皮肤不好。 我在外婆家的时候，总爱把抽屉里的东西翻个底朝天。

        看到什么就联想到这样东西的用处。 记得我五岁的时候，在外婆家住。

        外婆家抽屉的东西很多，我经常去玩弄它。因为外婆他们很疼爱我，所以我无意摆弄一下什么东西，老人也不甚留意。

        一天，我来到厨房走一走.玩一玩.外婆也没阻止我---她正忙着呢！我这个捣蛋鬼溜了进去。

        厨房有两个柜子，我打开小柜子，里面有两卷保鲜模。当时我还小，根本不懂那是什么东西，我顺手拿着保鲜模去玩。

        风呼呼的刮着，从窗户缝中刮进来，把我的头发吹乱了。我一时生气，打开窗户，"冒'着寒风，撕开保鲜模封住窗户。

        用胶布严严实实的把保鲜模粘住。又拿了牙签在保鲜模上扎了好几个洞。

        阳光从小孔里照进来。墙壁上又几个小小的圆点在闪闪发亮。

        风依旧刮，可偏偏刮不进来。我得意洋洋地笑了！ 我封窗户用了大半卷的保鲜模，外公进来厨房的时候一见所省无几的保鲜模，生气的说：“保鲜模呢？怎么拿那东西来玩呢？”我想了想：“保鲜模？”又恍然大误：“哦！”我指了指窗户。

        外公顺着着我的手势看去。突然高兴地笑了说：“我家滢滢会发明这好东西啦！小机灵鬼！” 至今，我还忘不了我那愚笨的发明，不过我很开心，因为它给了我乐趣。

6. 作文,围绕快乐写篇作文.450字左右快乐是什么

        我读书 我快乐 我成长 儿时的我，在“锄禾日当午，汗滴何下土”的诗歌声中长大，每次端起书，看着那毫无生命的方块字，我总是大喊没意思.读书是我最头疼的事了.渐渐长大了，我感到了知识的缺乏，每次作文，我都不知从何说起.爸爸、妈妈为我不喜欢读书而烦恼，常常买许多书让我阅读.直到有一天，那天晚上，我们家里开展成语比赛，该我说成语，妈妈说意思，我翻开成语词典，说道：“金蝉脱壳（ké）.”刚一说完，爸爸、妈妈都哄堂大笑，我感到奇怪，不知道他们笑什么，妈妈看我一脸的惊诧，说：“自己看看拼音，到底读什么.”“噢！是'金蝉脱壳（qiào）'！”我恍然大悟.爸爸严肃的对我说：“以后要注意多读书，那才能积累知识呀！”于是，我便暗暗下决心，一定要多读书，懂得好多好多的知识.从那以后，我真的喜欢上了读书，因为书给我带来了无穷的乐趣.当读到安徒生的童话集——《卖火柴的小女孩》时，我曾为卖火柴的小女孩的命运做过祈祷；当我看到《狼牙山五壮士》时，我为狼牙山五壮士的悲壮流过眼泪；当我读到《三国演义》时，我为诸葛亮的雄才大略钦佩不已.我深深地陶醉在书的海洋中，曾经在一本书上看到这样一段话“读书能医愚，读书能治穷，读书能疗病，读书能砺志，读书能致远，读书能练达，读书能聪慧，读书能知道怎样交友，怎样识人，怎样说话，怎样做事，怎样活着才身心健康，读书能明白什么样地人生称得上完美无憾.”是啊！读书得好处无穷无尽.现在，当我捧起《钢铁识怎样炼成的》，深深融入到里面时，我感到自己是多么的幸福，因为我拥有健康的身体，保尔虽然残废，但他那种不向命运低头，坚强的毅志和顽强的精神，深深地把我折服，让我佩服.我对今后的学习、生活充满了希望.我更爱读书了.读《三国演义》、《水浒传》可以让我们对中国名著有所了解；看《十万个为什么》可以使我们的知识更加丰富；读《作文大全》可以提高我们的作文水平；就是看一些漫画、搞笑之类的，也可以让我们更加幽默，更加富有想象力.读书给了我知识，读书给了我乐趣，读书更给了我力量.我读书！读书让我知道了什么是酸？什么是甜？什么是苦？什么是辣？读书让我知道了怎么为人处事？读书给我的最大东西是：知识.它丰富了我的大脑，增长了我的见识.你能说读书不快乐吗？。

7. 作文：创造的乐趣

        我尝到了创造的乐趣 平时我一向对“小制作小发明”之类的活动不感兴趣，可是这次却引起了我的注意，原来，老师让我们给鸡蛋做一个保护装置，然后让鸡蛋从三楼坠下去，来个自由落体，并且让鸡蛋完好无损。

        嘿，鸡蛋碰石头，真是自不量力，可真要让鸡蛋与石头比拼，那倒是件有趣的事，于是，当天晚上放学，我就准备尝试一下。 从冰箱取出鸡蛋，望着这个椭圆型的看上去坚硬实则脆弱得一塌糊涂的家伙，还真不知怎么下手，先找个盒子，把鸡蛋放在里面，再塞些棉花或是其他废纸什么的保护它，说干就干吧，还挺有趣的，一会儿我就完工了，急不可待地跑到阳台，非常小心翼翼地把它放下，随后转头跑下楼，一路上祈祷着，千万千万别碎啊，可是…… 妈妈见我垂头丧气的样子就知道结果了，说：“还是动动脑筋吧。”

        说着，骑着自行车出门了。 我看着我做的保护装置，确实不行，从这么高的地方落下，份量越重，掉下后着地的力就越大，应该减轻装置的份量，找一个泡沫塑料盒子，且刚好把鸡蛋放置其中，然后还要让它在接触地面时，能弹起来，那样也许行。

        我赶紧给妈妈打电话，请她帮我买几个气球，我立即找来泡沫盒子，动手把它割开，让鸡蛋藏在里面，再用透明胶封好，等会儿妈妈回来，在它头上装几个气球，就大功告成了，正喜孜孜地，转念一想，这样像伞一样地落下去，肯定又是这个泡沫盒子先落地，那……好像不行，或者，再做个架子？一个空心的，还要把这个泡沫盒子放进去呢，各种图形，在我眼前闪动，长方体？不行。正方体？也不行。

        那三角形的？对了，三角形最大的特点是稳定性，掉下去不会散架的，就这么定了，嘿嘿，赶快找来六根筷子和尼龙线，一比划，一个等边的三角体就在眼前了，我用线固定筷子，可它们顽皮极了，只好求教爸爸了，化了九牛二虎之力，一个三角立体架完工了，中间挂上了藏有鸡蛋的盒子。 第二天，我将它带到学校，一看其他同学，没有和我一样的。

        下午，综合楼的三楼挤满了人，大家互相交流着，终于轮到我们了，这次我十分自信地把它抛下了楼，又急切地跑下去，找到自己的大作，立即用剪刀将线剪开，取出我的蛋，哇，完好无损，太棒了！我兴奋极了，忍不住大声欢呼着，望望其他同学，蛋碎了的，垂头丧气，一言不发，成功的，都像我一样大声呼喊着，兴高采烈。 我终于尝到到了自己创造的乐趣。

       你知道“数学”吗？数学就在你的身边。举一个最简单的例子，例如：我今天认识了6个朋友、汽车轮子是圆的······这就是数学。数学帮助我解决了许多问题，有一天，妈妈去买菜，卖菜的叔叔吆喝着：“便宜了，5元钱3斤，10元钱7斤啦！”我问妈妈：“为什么‘5元3斤，10元7斤呢？”妈妈说这是一种营销手段，他为了让你买高价位的，他挣得钱多，所以就比原来多一斤，这就叫“数学”我喜欢图形，例如：圆、正方形、长方形、三角形······它们有的漂亮，有的有趣。我喜欢各种美丽的图案。通过学习数学，我还总结了一个窍门：学习数学要多动脑筋，多动脑筋可以使人聪明，困难就会变成学习的动力。俗话说：“脑不用，要生锈。人不学，要落后！”要多动脑、多动手，勤总结，善反思。 你发现了吗?生活中处处都有数学。我们周围的许多建筑物是对称的。购物常常需要计算和列表。数学中的许多知识方法是相同的、互相联系的。学习数学时要先思考，喜欢和别人交流、互相学习。研究药物时，医学家们要反复调试并严格控制各种成分所占的百分比。包装物体时要用表面积的知识。我国著名数学家—华罗庚先生曾说：“宇宙之大，粒子之微，火箭之速，化工之巧，地球之变，日用之繁，无处不用数学。”你知道八大行星之一，距离太阳最远的—海王星吗？它是用数学的方法发现的，法国天文学家勒威耶于1846年算出它的运行轨道与位置。无独有偶，在此之前，英国科学家亚当斯也用数学的方法预测了海王星的存在。数学真奇妙啊!

       望采纳

       好了，今天关于“动脑筋快乐作文”的话题就讲到这里了。希望大家能够通过我的讲解对“动脑筋快乐作文”有更全面、深入的了解，并且能够在今后的学习中更好地运用所学知识。