小学六年级上册第七单元作文魔方_小学六年级上册第七单元作文魔方550字

小学六年级上册第七单元作文魔方_小学六年级上册第七单元作文魔方550字

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2.六年级上册第七单元作文(要写成观后感的形式)

3.六上第七单元作文看图写作文

4.快乐魔方作文六一活动演讲稿

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       我们生活在一个充满爱的世界中.当母亲在你睡觉的时候为你盖上被子；但你孤独的时候朋友轻轻的一声问候；当你为一道难题百思不得其解的时候老师轻轻的一句点拨.这一切,无不体现着爱的存在.

       我们要学会去感受爱.也许,有些爱是无痕的,你在一时之间无法体会到它存在,但事后细细品味的话,就会感动得热泪盈眶.

       那时候我在小学读书,中午回家吃饭.到家后,发现门还锁着,我等了一会儿还没见妈妈回来,心中顿时就来了气.这时妈妈回来了,她满脸疲惫,但还是强笑着问我：孩子,回来了?”我却不领他的情,气呼呼地站在那里一声不吭,妈妈赶紧开了门,进屋去洗了洗,还没来得及喘气就为我做饭,我则很不满意地去看电视了.

       不大一会儿,妈妈招呼我吃饭,我原本心里有气,看见妈妈做的饭,便火了,大喊道：“这样的饭,我不吃.”妈妈也火了,就揍了我一顿,还厉声逼我吃饭.我边吃边流泪,妈妈也坐在一旁默默的流泪.我勉强吃了一点,就跑回学校,再也没理妈妈.

       晚上回到家,妈妈准备了许多美味食物,站在一旁说：“吃吧,今天中午是我错了,我不该打你.”听了妈妈的话,我心中像打翻了五味瓶,泪水又一次涌出我的眼眶：妈妈劳作了一上午,到中午已是筋疲力尽了,还不休息地为我做饭.我,我是多么愚蠢啊.这顿饭,包含着妈妈对我无限的爱,我却.唉,现在想起来,那时真是太幼稚了,幼稚的有点儿愚蠢.

       爱,无处不在.关键是看我们有没有一双充满神力的“眼睛”.而这双“眼睛”就是我们的心,用心去发现爱,去感受爱,就会发现,爱就在我们身边.

六年级上册第七单元作文(要写成观后感的形式)

       我初一，如果记得没错的话好像是写鸭子过街的。给你篇范文。

       鸭子过街----人人让路

       鸭妈妈今天心情特别好，就带小鸭子们出去见见世面，来到热闹非凡的温哥华街。它们想到公路对面的一条街去，便排着整齐的队伍过马路。这小鸭子可真调皮，要么东张西望，要么只顾看周围掉了队，要么到处乱跑，鸭妈妈在前面带队，时不时转过头望望，看见掉队的，跑过去温柔地轻轻啄一下，那只小鸭便乖乖的回到队伍。路上开车的司机们忙将车停了下来，目不转睛的看着这群憨态可掬的小鸭们过马路。不料，一只小鸭失足跌进了路旁的下水道中，一连掉了两只小鸭进去。小鸭子在下水道中不停地扑翅膀挣扎，发出悲伤的鸣叫随时有被冲走的危险。鸭妈妈听见叫声，闻声来到下水道边，看见自己的两个孩子在水中无力地挣扎，意图用自己的力量救出孩子，可下水道太深，自己无能为力。

        鸭妈妈突然看见一个穿着特殊制服的人站在那里指挥，那些有轮子的庞然大物竟听他的话，他肯定很厉害，应该能救出我的孩子，便急中生智，呼唤剩下的四个孩子围着下水道，自己跑了过去。她先是不停的扇动翅膀想引起警察的注意力，可警察看都不看她一眼，鸭妈妈只好跑去咬住警察的裤脚，一边往“出事地点”拉，一边用翅膀指。警察似乎明白了什么，跟着鸭妈妈跑了过去。

        原来，有两只小鸭掉进了下水道，警察明白了鸭妈妈的用意，可怎样将小鸭救上来呢？如果叫同伴来的话，就浪费时间。多浪费一秒，小鸭就多一秒生命危险。看看四周又没有渔具店。管他三七二十一了，就用自己的手将它们救上来吧！

        下水道里散发出一股恶心的臭味，警察不顾一切的将手伸进去，迅速地将快被水冲走的小鸭子们全部救上来了。

        被救的小鸭子抖抖身上的脏水，慢慢走到警察的脚边，低下头害羞似的舔警察的皮鞋，蹭警察的裤角。警察说：“这次你们遇到我，下次就不一定了哦！所以啊，你们今后走路时，一定要小心点！”

        鸭妈妈终于抒了口气，带着小鸭们大摇大摆地走了，警察望着它们渐渐走远，脸上露出欣慰的笑容……

       关于描写自己的作文

       我是一个脾气暴躁的小女孩，个子很小，但我的心却是个“小大人”，我很注意自己的着装，我也很会自理。

       我是一个爱独立的小女孩，总是希望生活中没有大人的管束，能够自由安排，自由玩耍。我在这个家庭中不是“小皇帝”，也不是“大公主”，我在这个平凡的家中过得很好，有时会为大人多多少少分点负担，我的爸妈对我也很好。

       妈妈说我是一个经常漏水的“水龙头”。妈妈每次只要以讲到我的不对，我就觉得妈妈伤到了我的自尊，就会掉下眼泪。爸爸知道对我做错的事吵我一下，我也会掉下眼泪，因为我是一个自尊心很强的女孩。

       因为我小时候不喜欢喝牛奶，不喜欢吃青菜，所以我现在才长不高。我经常为自己而长不高而每次都一个人悄悄地躲在被窝里痛哭，不知到底该怎么办。我的脑子里整天都在想：希望自己能够在初中长很高，这是我唯一的愿望。

       我的优点是宽宏大量，对待朋友很友好。我在小学时曾经和两位要好的伙伴“结拜”过，我们就像是三姐妹，形影不离，就是现在每天都一起结伴而行回家。

       我的缺点就是太粗心大意了。在一次的数学测试中，我不小心把一个小数点写掉了，结果在班上的名次落下了二十几名。真是不可思议，我现在正在尽全力改掉这个缺点。

       这就是我，一个渴望长高的小女孩!

       希望对你有帮助。。

六上第七单元作文看图写作文

       时光匆匆，岁月无情， 我上了小学五年级，转眼五年多就过去了。在这五年岁月里，我从一个少不更事的小女孩变成了一个能够独立思考、积极进取的班干部，从一个贪玩的孩子变成了一个勤学好问、力求上进的好学生。更主要的是，在时间的匆匆流逝中，我对我们学校的感情更深了，更浓了。再有一年多，我们就要小学毕业，离开学校了，这怎么可能不让我留恋啊!

       我们的校园美丽、和谐。当早晨第一缕阳光悄悄撒落大地，降临校园时，我常常伴随耳边吹过的阵阵微风，尽情地享受难于形容的惬意，舒心地背诵英语单词，快乐地吟唱诗词美文。在优美的环境里，校园里的一切显得那么明快，而我的记忆力更是出奇的好。那种收获知识时的喜悦，更成为一种激励我进取的力量。被阳光照得闪亮的窗里，传来琅琅的读书声，多么像一组组跳跃的音符，奏出了我们跨世纪一代的心声。勤奋博学、进取争先，成为我们希望小学每一个学生的追求。

       我们的学校是一个欢乐、幸福的大家庭.而且学校领导和老师们给予了我们亲人般的关怀、爱护，同学之间亲如兄弟姐妹，这一切都感动着我，温暖着我，使我对学校产生了一份特殊的浓浓的感情。

       我的家乡尚志，一个美丽的地方。虽然不大，但是也算得上是;巴山半水分半田了!我的家乡尚志一年四季都美得很。家乡给予了我温暖，并养育了我们大家.为了家乡也一定要勤奋学习，成为国家栋梁，为家乡争光!

       我爱家乡，爱家乡的山，爱家乡的水、在我眼中，家乡是那么的美丽!但我更爱我的校园，我爱那宽敞的教室，广阔的操场，碧绿的草坪，我更爱母亲般的老师和亲如兄弟姐妹的同学们。在这个校园里撒满了我们的欢声笑语，留下了我们成长的脚步，奠定了我们成长的坚实的基础.

快乐魔方作文六一活动演讲稿

       1. 六年级上册第七单元看图写作文

        2001年9月29日清晨，温哥华的大街上人山人海，车水马龙。鸭妈妈决定带鸭宝宝们去散步，小鸭们乐得直拍翅膀。就这样，在鸭妈妈的带领下，鸭宝宝们站成一排，走出了家门，摇摇摆摆地来到了温哥华大街。一只鸭妈妈带领着一群憨态可掬的小鸭子们，漫步在温哥华街头。这可为温哥华的街头增添了一道独特的风景。

        它们沐浴着温哥华清晨的第一缕阳光，对熙熙攘攘的人和一辆辆呼啸而过的汽车熟视无睹。几只可爱的小鸭子左瞧瞧，右看看，看得眼花缭乱，好像对一切都是那么陌生，那么好奇。它们丝毫没有注意到一个没盖的下水井就在它们旁边。

        忽然，只听“扑通”一声，几只小鸭子顿时不知去向，原来，小鸭子是不小心掉进了下水道。

        这时，鸭妈妈快速扇动着翅膀，脖子拼命往下伸，想把小鸭子叼起来，可是下水道太深，鸭妈妈够不着落水的小鸭子。

        这时，鸭妈妈冷静了下来，赶紧环顾四周，刚好看见不远处有一个巡警，就忙奔去。

       

        鸭妈妈跑到巡警面前，大声地叫着，用嘴咬住巡警的裤腿，尽量转移巡警的注意力。巡警不明白鸭妈妈要做什么，就把它从身边拿开继续工作。

        鸭妈妈看出了巡警不明白到底是怎么回事，又继续咬着他的裤腿。

        巡警看着鸭妈妈老是这样做，感到有些蹊跷，就站了起来，跟着鸭妈妈走了过来。

        鸭妈妈和巡警来到下水道前，看见几个落水的小鸭子。这位巡警终天明白了事情的前因后果，知道小鸭子随时可能被水冲走，马上紧张起来。巡警腰上系着保护绳，敏捷地下到下水井里，手里拿着一个箩筐，只见那位巡警迅速地将箩筐插入水中，向前一提，几只小鸭子稳稳当当地被捞在箩筐里，巡警将箩筐慢慢地拉上来.得救的小鸭子从箩筐里蹦出来，飞快的跑到妈妈的身边.鸭妈妈望着巡警，好象在向他们致谢，风险解除了，鸭妈妈又带着它的宝宝们向马路上走去， 此时，下水井旁边已经围满了人，看到这情景，他们不约而同的鼓起掌来。所有的车辆都停止了行进，目送这群可爱的小鸭子们走得很远，很远。

        人们深深地感受到了动物间浓浓的亲情，同时也让我们感觉到：人和动物和谐相处是多么愉快的事啊！

2. 六年级上册第七单元看图写作文

        小鸭得救了 2001年9月29日清晨，温哥华的大街上人山人海，车水马龙。

        一只鸭妈妈带领着一群憨态可掬的小鸭子们，漫步在温哥华街头。这可为温哥华的街头增添了一道独特的风景。

        它们沐浴着温哥华清晨的第一缕阳光，对来来往往的人和一辆辆呼啸而过的汽车熟视无睹。几只可爱的小鸭子左瞧瞧，右看看，好像对一切都是那么陌生，那么好奇。

        忽然，只听“扑通”一声，几只小鸭子顿时不知去向，原来，小鸭子是不小心掉进了下水道。 这时，鸭妈妈快速扇动着翅膀，脖子拼命往下伸，想把小鸭子叼起来，可是下水道太深，鸭妈妈够不着落水的小鸭子。

        这时，鸭妈妈冷静了下来，赶紧环顾四周，刚好看见不远处有一个巡警，就忙奔去。 鸭妈妈跑到巡警面前，大声地叫着，用嘴咬住巡警的裤腿，尽量转移巡警的注意力。

        巡警不明白鸭妈妈要做什么，就把它从身边拿开继续工作。 鸭妈妈看出了巡警不明白到底是怎么回事，又继续咬着他的裤腿。

        巡警看着鸭妈妈老是这样做，感到有些蹊跷，就站了起来，跟着鸭妈妈走了过来。 鸭妈妈和巡警来到下水道前，鸭妈妈用嘴指向那几个落水的小鸭子。

        这位巡警终天明白了事情的前因后果，知道小鸭子随时可能被水冲走。巡警赶快跑到河边，向钓鱼的人借了一个捞网。

        伸下又深又窄的下水道，将一只只水淋淋的鸭子救了出来。鸭妈妈看见小鸭获救了，高兴地直扑着翅膀，还不时用嘴啄一下小鸭子的身子。

        它们重新站成一排，跟着鸭妈妈继续走着。 巡警目送它们很远，很远。

        在朝阳的照耀下，温哥华的大街上更加美丽，绚丽夺目。..。

3. 人教版小学语文六年级上册第七单元看图作文怎么写

        人教版小学六年级语文上册第七单元看图作文 一群可爱的小鸭子在鸭妈妈的带领下摇摇摆摆地漫步在温哥华的街头。

        鸭妈妈不时地回过头来，自豪地看着自己的孩子们，数数共有七只，没有掉队的。 正当鸭妈妈再一次转过身来数着她这些漫不经心过马路的孩子们时，突然听见“扑通”声。

        原来，有只小鸭子失足跌落在路旁的下水道里。鸭宝宝失声喊着：“妈妈，快救救我们啊！这里又脏又臭又呛人，我们快受不了啦。”

        就在这个危急的时刻，鸭妈妈沉着冷静，突然想起了有难必帮的巡警叔叔，便对它们喊道：“孩子，我去找巡警叔叔，他们一定会把你救上来的！”随后它急速奔向旁边巡警值班的岗亭，冲进岗亭“嘎嘎…嘎嘎…”得直叫，向巡警求助。而巡警们却不知道是怎么回事，并没有在意鸭妈妈的举动。

        鸭妈妈急了，它扑打起那羽翼丰满的翅膀向巡警们发出了哀求的声音。看见了鸭妈妈这异常的举动，巡警们疑惑了，过了一会，他们明白了鸭妈妈的意思，于是紧跟着鸭妈妈来到了马路边的“出事地点”。

        掉入下水道的鸭宝宝正在挣扎着，它一会儿沉入水底，一会儿浮出水面，一个劲儿地吐着泡泡，很显然，它还不会游泳。其他的鸭宝宝们在下水道的边上围成一圈正在不停地鼓励、安慰着它们： “妈妈去找巡警叔叔帮忙了，马上就会来救你的，一定要坚持住啊！”“不要泄气啊，加油！妈妈一会儿就会回来的！” 巡警们赶到了“出事地点”，不嫌脏不嫌臭，试着救小鸭子：一位巡警捋了捋袖子，可是怎么也够不着下水道里的小鸭子。

        这时，刚好一位渔夫挑着鱼篓从路边走过。另一位巡警看了看鱼篓，便叫住渔夫。

        他将鱼篓借来，把鱼篓慢慢地放进了下水道。鸭妈妈仿佛看懂了什么，对着鸭宝宝喊道：“快游进鱼篓里，快！”小鸭子游了进去，巡警们将轻轻地提起鱼篓一段的绳子，鸭宝宝乖乖地坐在篓里，被救了出来。

        另外一位巡警端来一盆温水，将鸭宝宝地放进水里，为它洗去身上的污渍。鸭宝宝在盆里洗了个澡后，重新加入了兄弟们的行列。

        鸭妈妈亲吻着巡警们的裤腿向巡警们点头致谢。随后有漫步在温哥华的街道上。

        这一天的路上充满了无尽的温暖……。

4. 六年级第七单元作文（看图写作）

        自己写啊。。。。没有作文说吗？

        一群憨态可掬的小鸭子在鸭妈妈的带领下摇摇摆摆地漫步在温哥华的街头。有的昂起头望着一望无际的天空“嘎、嘎”地叫着，像在唱着一首欢乐的歌；有的在快乐地奔跑着，发出“啪嗒、啪嗒”的声音，像在跳一段欢快的踢踏舞；有的在整理自己的羽毛，说：“看，我多美丽！”像一位即将登台演出的演员。鸭妈妈不时地回过头来，自豪地看着自己的孩子们，一、二、三……数数共有几只，有没有掉队了。

        正当鸭妈妈再一次转过身来数着她这些漫不经心过马路的孩子们时，却发现少了两只，原来，有两只小鸭子失足跌落在路旁的下水道里。鸭宝宝毛毛失声喊着：“妈妈，快救救我们啊。” *** 吓得脸色发白尖叫着：“这里又脏又臭又呛人，我们快受不了啦。”鸭妈妈急得像热锅上的蚂蚁——团团转。

        就在这个危急的时刻，鸭妈妈沉着冷静，突然想起了舍己救人、有难必帮的巡警叔叔。它急速奔向巡警值班的岗亭，冲进岗亭“嘎嘎…嘎嘎…”直叫，向巡警求助。巡警们把鸭妈妈赶到岗亭外，可鸭妈妈急了，它扑打起那羽翼丰满的翅膀向巡警们发出了哀求的声音。巡警们瞪大眼睛似乎听懂了鸭妈妈要说的话，他们知道了鸭妈妈有急事需要求救，于是便紧跟着鸭妈妈来到了“出事地点”。

        掉入下水道的两只鸭宝宝正在挣扎着， *** 和毛毛一会儿沉入水底，一会儿浮出水面，一个劲儿地吐着泡泡，很显然，它们已经体力不济了。其他的鸭宝宝们围成一圈正在不停地鼓励、安慰着它们：“别着急，妈妈一定会有办法的。”“妈妈去找巡警叔叔帮忙，马上就会来救你们的，一定要坚持住。” 巡警们及时赶到了出事地点，只见已经有许多人围在下水道旁，他们不嫌脏不嫌臭试着用各种方法来救小鸭子。这时，刚好一位渔夫挑着鱼篓从路边走过，一位巡警看了看鱼篓，灵机一动，叫住渔夫。他将鱼篓借来，并找来一根绳子，系在鱼篓上，慢慢地放进了下水道。鸭妈妈仿佛看懂了什么，对着鸭宝宝喊道：“快游进鱼篓里，快，快。”于是两只鸭宝宝纷纷游了进去，巡警们将鱼篓轻轻地提起，两只鸭宝宝乖乖地坐在篓里，被救了出来。一位巡警端来一盆清澈的温水，小心翼翼地将鸭宝宝一只一只地放进水里，轻轻地为它们洗去身上的污渍。两只鸭宝宝在脸盆里洗了个澡后，加入了兄弟们的行列。鸭妈妈一一亲吻着巡警们的裤腿，并感激地向巡警们点头致谢。

5. 六年级上册第七单元作文看图写话400——500

        助人为乐的小鸟 一天，风和日丽，小兔子带了一个圆圆的**气球在花园里玩，这只气球上印着一只洁白的小兔子，是昨天它生日时，妈妈送给它的生日礼物，非常美丽…… 走着，走着，突然刮来一阵风，小兔子的脚离开了地面，随着风漂了起来。

        飞了一段路，小兔子实在握不住绳子，从手里滑了出来。气球离小兔子越来越远，一下子就无影无踪了。

        小兔子望着气球离去的方向，伤心地哭了。 一只小鸟从远处飞过来，看见小兔子这么伤心，就好奇地问小兔子：“小兔子，你好！你为什么这么伤心呀？”小兔子擦了擦眼角的泪水，嘟着嘴巴说：“我最心爱的气球飞走了，是我昨天生日，妈妈送给我的礼物……”小鸟询问了气球的特点，试探了一下风向，接着朝一个方向飞走了。

        过了好一会儿，小鸟衔着一端系有气球的绳子从远处飞了过来。小兔子望着小鸟嘴里的气球，发现正好是它那只印有小兔的**气球，开心地从小鸟嘴里接过气球，说：“谢谢你，小鸟！”小鸟回答说：“不客气！” 最后，小兔子和小鸟一起津津有味地玩起了气球。

6. 人教版六年级语文第七单元图画作文

        首先，要仔细观察图画，弄清画面含义，抓住画面的主体.看图作文中，画面的主体往往是人物.要从画面中人物的形体、相貌、服饰等，弄清人物的性别、年龄、身份；从人物的表情、动作，推测人物的思想面貌，以及他在干什么；还要观察周围环境，弄清事件发生的时间、地点以及和事件有关的物品.其次，要根据画面内容，进行合理想象，使画面“动”起来，从而形成一个完整的小故事.画面上有人物，有景物，有色彩，但没有声音，而看图作文，则要求借助于图画提供的形象，联系自己的生活经验进行合理想象，把图上的人物写活，把事情的来龙去脉交代清楚.写人、记事、写景、状物不仅要有色，而且要有声；不仅要有事物的静态，而且要有事物的动态；不仅要有人物的外貌、神态，而且要有人物的语言行动及人物的思想感情.总之，要把静止的画面“活动化”，要把平面的事物“立体化”.但想象不是盲目的，要有目的，绝不能脱离画面，任意发挥.最后，要认真安排内容，布局谋篇.在写作时，要按照从整体到部分，由远到近等顺序，做到言之有序；要抓住重点，突出中心；在语言表达上，既要有连贯的叙述，又要有形象的描写，达到生动、形象地表达画面的内容.完稿后，再对照图反复阅读，认真地加以修改.这样，一篇好的看图作文就产生了.。

       下午好

       转眼间小学六年生涯过去了我们都要踏入学大门进入新环境六年级毕业演讲稿作文1600字同学们起团聚享受着师生之间深情回忆我们小学生活里酸甜苦辣回忆我们曾经起各项比赛团结获胜喜悦心情我们曾经起欢乐起学习起戏耍切使我们心牢牢系起即便明日我们各奔西东难再相聚集我坚信我们心永远起因我们曾经小学同学儿时伙伴当我们遇困难时候我们定要互相想起互相帮助因我们潼川小学同学兢兢业业育桃李勤勤恳恳作园丁‘’亲爱老师我们马上要和您分开了知道我们此时此刻心情我们多想母校多待几年我们还有多路要走再见了亲爱老师您学生即离开您离开我们亲爱母校开始我们全新学生活进入全新学习阶段

       小学六年时光过得总快三小让我们过得既快活又有意义此同时我们还必须感谢辛勤园丁----各位无私奉献老师们每天都我们而操劳让我们每位同学都向老师们表示感谢和敬意

       即离开我待了六年养我育我母校心头点点滴滴都感谢回忆切快乐与泪水时光我感慨万千尤其书书啊书给了丰富知识给了我合格文凭改变我命运和前途也让我走上了人生新级台阶让我知道知识海洋吸取知识同时让我更加懂得：知识无穷无尽记得每次获奖都感慨万千~~~感谢老师感谢精心培育我母校我觉得书我好老师和朋友充实着我生活拓宽着我视野丰富着我知识提高着我才华困难时给我提醒和帮助；顺利时给我加油和鼓掌伴随着我步步走向成功

       上了初我们更要努力：

       经历了次次测试紧张和忙碌我想我此刻心情纵喜悦也掩住回忆与留恋六年路我们走辛苦而快乐六年生活我们过充实而美丽我们流过眼泪却伴着欢笑我们踏着荆棘却嗅得万里花香六年岁月2190日日夜夜听起来似乎漫长而当我们面对离别又觉得短暂

       六年时光弹指挥间多记忆成我们生命珍重收藏：葳蕤梧桐树宽阔操场画长廊明亮教室我们定还记得刚入校时我所立雄心壮志定还记得教室、图书馆和实验室我孜孜倦学习、研究身影定还记得老师谆谆教诲和习题获得突破时我种发自内心喜悦定还记得运动场上我生龙活虎锻炼场景太多太多情景值得我们去回忆三小六年我们更进步学会了分析与思考学会了丰富与凝练学会了合作与竞争学会了继承与创新也进步学会了何断超越、突破自己极限而成长小学六年级作文《六年级毕业演讲稿作文1600字》今我们快要毕业了所有些温暖记忆都铭刻我们内心深处我们生命难忘日子

       喜欢好友常说句：我们都只有只翅膀天使只有互相拥抱才能飞翔六年同窗友谊让我们学会了彼此相信并依赖六年生活我们都有过低谷我们相互扶持、鼓励朋友温馨笑容、班级温暖气氛让我们都走了过来让我们学会去爱、去坚持、去相信阳光总风雨

       喜欢老师常说句：宝剑锋自磨砺出梅花香自苦寒来六年级被淹没题海我们却突清醒地发现我们对毕业印象再堆叠山试卷、做完习题而对学习令我们心动、也抚育我们成长知识殿堂感激和热爱双眼触及三小熟悉名字时强烈感应回望四年来学习每镜头我们都经历了日积月累过程知识也情感老师们课堂上或滔滔绝或循循善诱或旁征博引风格我们展现了知识无限魅力里我们看了世界过去、现和未来看了祖国生命和血脉更看了无数机遇和挑战老师您用您辛勤汗水、无私奉献、无数夜伏案耕耘给了我们清醒头脑、双洞察眼睛和颗热忱心灵把自信自强校训融进了我们血脉、我们生命再华丽辞藻也无法表达我们对您——既老师、有朋友、更亲人尊敬和爱戴学生即远行请允许我们深情地道声：老师您辛苦了

       老师关怀同学友谊六年里所有酸甜苦辣都凝聚成今日成我们小学生活也即画上圆满句号句号也我们迈向更高层次追求号角我们母校我们祖国我们时代都指引我们脚步和方向恢弘力量同学们让我们牢记母校领导、老师们对我们所有毕业生殷切期望；让我们牢记母校自信自强校训；让我们牢记母校办学目标带着美丽校园里耕耘六年收获奔赴八方未来学习生活书写新华彩篇章

       现我们站时间交汇点上回望过去远眺未来原来毕业伤情而张扬告别让今宵月色格外亲切让明朝阳光别样热烈毕业种去意回徨境界行色匆匆回眸瞥所有缤纷灿烂往昔时光都被点击成生动传神细节曾经有过光荣梦想曾经有过深沉激越正召唤着我们重新聆听爱声音毕业首久唱衰老歌散场之余音绕耳所有甜美或者苦涩故事定格热泪盈眶欣悦依真诚直率目光依奔流激荡热血正牵引着我们再次传唱传唱飘逝日月春秋毕业各奔东西甚至天各方分别毕业执手相握心心相印经典时刻低眉处无奈流年似水扬帆行有志风华火毕业切都并非结束郑重开始毕业切都没有飘散深沉铭刻

       乘风破浪会有时直挂云帆济沧海让时间作证承载着三小领导、老师们殷切期望和深情嘱托我们定会做拥有智慧并富有激情人做胸怀大志并脚踏实地人做德才兼备并勇于创新人做富有责任并敢挑重担人

       同学们临别之际让我们立下誓言：今天我们作三小毕业生荣

       敬爱老师亲爱同学们：

        大家好风和日丽艳阳高照日子里我们迎来了小学阶段次欢聚

        与身边校园要挥手告别了纵有千言万语也能表达我对母校眷恋之情相信同学们们感受也与我样吧从入学现我印象深便校门口棵樱树 边上棵小树小树我年级时亲眼看门卫老伯伯种下现已经增添了六年轮而樱树则见证了成长我们好比小树而校园樱树看着眼前校园切熟悉 禁又勾起了我回忆……

       　记得二年级六儿童节学

        校操场仅有今三分之地面塑胶

        而水泥由于拍卖会过于拥挤我被同学挤

        倒了只听见嚓声我跌倒了水泥

        地上当我艰难地从地上爬起来时发现左膝

        上皮已经磨破血快流了出来我慢慢地

        向教室走去疼痛继续蔓延着时多同

        学见了说：逗了哎呀膝盖

        磨破了逗搞给纸巾先把伤口

        周围石子擦掉吧哦快去卫生室

        同学们七嘴八舌地关切地问着我来我被

        群好心同x学架着胳膊去了卫生室徐老师

        仔细地帮我清洗伤口上药水我疼得呲呀咧

        嘴地想哭同学安慰使我忍住了泪水小学六年级作文《毕业演讲稿作文》虽

        下午能去活动了只能留教室里我

        心依充实、快乐

        记得年前拔河比赛终决胜

        局时我们第二局败给了力量悬殊种子队选

        手?501班我们失败了我们三班

        拔河比赛遭遇大挫折因我们从未

        被打败过当时局势非常紧张比平

        我们打成了平手局定胜负我们

        开始时毕竟有些难过导致力量有些减退

        想集体荣誉高于切便再次信心满

        满精神抖擞地上了战场加油加油

        曹老师带领着拉拉队员旁我们呐喊助

        威我们咬紧牙关拼尽了全力好绳子已

        经向我们边移动了幅度越来越大了随

        着裁判声哨音对方绳子松我们全倒

        下了胜利了胜利了我们躺地上欢

        呼：五连冠五连冠曹老师更激动

        得满脸通红我们经过番波折终靠

        实力再次夺魁

        套集体舞服装我始终把挂衣

        柜显眼地方因见证了集体舞全校第

        成绩

        小学生活往事历历目每抹都

        我们记忆蓝天别具格云彩

        光阴荏苒岁月梭我们即告别小

        学师友迈入学大门告别童年幼稚

        与天真走向少年懂事与成熟

        敬爱老师亲爱同学们让我们拥

        住珍贵童年锁住美好情感珍藏

        永久记忆吧　

        谢谢大家

       敬爱老师们亲爱同学们：

       大家好

       春去秋来花开花落岁月匆匆弹指间小学六年学习生涯尽头了艳阳高照天气炎热夏日里即离开母校日子里我们次聚里分享心情此时此刻我们心情都百感交集每人心都充满了对母校里切事物留恋之情回头望六年小学生活依历历目母校里每棵树每朵花每株草每砖瓦每位老师每位同学都样地熟悉样地亲切

       六年了转眼了分别之际才发现校园每角落都藏了属于我们回忆：大家起早读书声声声入耳；大家起玩贴膏药尽情地嬉笑；大家起大扫除清理每角落; 大家起军训、学农流下滴滴汗水；大家起送走实 习老师流下纯真眼泪；大家起跳沙坑溅起无数沙粒；大家起……六年光阴里,我收获了友谊、知识、快乐,付出了努力、汗水

       记得每次运动会上我都要跑800米五年级时也例外天运动会我站起跑线上突觉得平时看着大操场变得没有了终点知道800米尽头里枪声响起我抱着种管结何心态冲了出去跑着跑着我呼吸慢慢急促了起来只感风吹过身边好像存心加大我阻力第二圈了我腿已经开始酸痛了弃权二字立刻冒了上来好想停下来啊转念想想放弃了辜负老师同学对我希望了于又硬着头皮向前面跑总算熬了第二圈第三圈开始了我觉得自己几乎已经没有意识了似乎腿已经我了只频率便停地进行着交替我突感十分无助眼前变得越来越模糊几乎都没有了我只感觉我面有人跑而我任务让超过我我感终点样地遥及样停跑着总算了半圈我双臂双腿好像被灌了铅样已经感觉了只感觉耳边传来同学加油声：冲刺冲刺任怡静加油任怡静加油我才反应过来原来同学们我鼓劲呢我该冲刺了知道哪里来力量也许耳边传来激烈加油声也许终点诱惑我鼓起劲全力冲向了终点天啊我了我跑完了心里总算暂时舒服些了全身还酸痛得行第名班级姓名裁判老师对我说哇我才发现：我得了第我努力没有白费同学们加油没有白费没有同学们鼓励我虽能跑终点也许根本能得第吧

       回望几年来学习每镜头都有老师辛勤教导老师们课堂上我们讲解让我们体会了学习快乐老师引导下我们看了世界上真假善恶看了世界上美好河川更看了无数优秀书画老师您用您辛勤汗水、无私奉献、无数夜伏案耕耘换来了我们清醒头脑、双洞察眼睛和颗热忱心灵把爱融进了我们血脉、我们生命我知何表达我们对您尊敬和爱戴我们即离开请允许我深情地道声：老师您辛苦了

       我们要离开了毕业终点而新起点让我们带着母校老师对我们希望继续努力取得好成绩成您傲学生

       提问者评价

       谢谢!

       好了，今天关于“小学六年级上册第七单元作文魔方”的话题就到这里了。希望大家通过我的介绍对“小学六年级上册第七单元作文魔方”有更全面、深入的认识，并且能够在今后的学习中更好地运用所学知识。