初中作文素材记叙文能放在自己身上_初中作文素材记叙文能放在自己身上写吗

初中作文素材记叙文能放在自己身上_初中作文素材记叙文能放在自己身上写吗

       初中作文素材记叙文能放在自己身上一直是人们关注的焦点，而它的今日更新更是备受瞩目。今天，我将与大家分享关于初中作文素材记叙文能放在自己身上的最新动态，希望能为大家提供一些有用的信息。

1.自己身上发生的有趣的一件事作文

2.2022年中考语文作文记叙文素材

3.初中记叙文素材作文题材事例集锦(2)

4.初三关于成长类的叙事作文

自己身上发生的有趣的一件事作文

       每个人都有一个童年,而童年趣事也就像海边那各色各样的贝壳,在海水的陪伴下闪闪发光,散发着五颜六色的光彩,数都数不完.而如今我的手上还握着那一颗最闪光的贝壳,那也正是我最难忘的一件童年趣事.

       记得小时侯，我家院子里种着一棵和我出生时一起种的桔树，我经常拿小刀在树干上刻了个记号，天天去测量自己是否长高.看着一条条横线,我真盼望快快长高.有一天,我忽然发现自己比那记号矮了。天啊！难道我倒着长了？我心里害怕极了,连忙跑去问妈妈:"妈妈,为什么别的小伙伴都长高了,我怎么变矮了?"妈妈忙放下身边的活,把我放在椅子上问:"为什么这么说啊!"我忙跳下椅子,拉住妈妈的手,把她拉到院子里指着说:"我天天用小刀在树上刻我的身高,可是我今天来刻却在以前刻的横线下面了."我边说边在树上指出那两条横线.妈妈听了我的话,又看了看树,沉默了两分钟后就莫名其妙的大笑起来,笑得都直不起腰来,眼泪都出来,拍了拍傻呆呆看着她的我的头说:"傻瓜，不是你矮了，是树高了，以后可别做这种傻事喽。”我恍然大悟,原来不是我矮了,而是树高了.之后我又高高兴兴去找小鸡玩耍,真不知道自己又会对小鸡干出什么傻事.......

       哈哈！有趣吧！我的童年就是这样，傻事趣事一箩筐.像给雪娃娃洗澡，剃眉毛……也正是那么多趣事,傻事组成那七彩的童年，欢乐的童年，令人留恋的童年。虽然这段金色时光正慢慢离我远去，我已不那么傻,我相信童年趣事一定会成为我人生中最美的回忆.

       童年就像一个盒子，装满了糖果。童年就像一串五彩的珍珠，充满了童真童趣。我的童年很有趣，就让我为大家讲一个有趣的故事吧。

        那是我四岁的一天，妈妈说：“家里的糖用完了，你去帮妈妈买一袋糖回来。”说着给了我10元钱让我去卖。我来到小卖部卖了一袋糖，在半路我用那尖尖的“老鼠牙”把糖袋子咬开，用手指占了一点糖，舔了舔，甜丝丝的，好吃极了，可是不小心糖被我打在了地上，白沙沙的糖满地都是，我心想：“这可怎么办？”我把糖从地上捧了起来，可是有很多土、沙子混在地起，我想：“妈妈一定会骂我的。突然我想起了妈妈平时做饭洗米，我就洗糖。”我悄悄回到了家，见妈妈不在，我偷偷跑进洗手间把糖放在一个有水的盆里，我学着妈妈洗米的样子把糖洗了起来，还泡了泡，一会儿当我去拿糖时，不见了糖的踪影，这时妈妈回来了，我哭着跑到妈妈面前说：“妈妈，糖被我洗没了。”妈妈笑着说：“儍孩子，糖一遇到水就会化的。”我也笑了起来。

        怎么样，我的童年有趣吧。(不是很详细）

       童年就像一个盒子，装满了糖果。童年就像一串五彩的珍珠，充满了童真童趣。我的童年很有趣，就让我为大家讲一个有趣的故事吧。

        那是我四岁的一天，妈妈说：“家里的糖用完了，你去帮妈妈买一袋糖回来。”说着给了我10元钱让我去卖。我来到小卖部卖了一袋糖，在半路我用那尖尖的“老鼠牙”把糖袋子咬开，用手指占了一点糖，舔了舔，甜丝丝的，好吃极了，可是不小心糖被我打在了地上，白沙沙的糖满地都是，我心想：“这可怎么办？”我把糖从地上捧了起来，可是有很多土、沙子混在地起，我想：“妈妈一定会骂我的。突然我想起了妈妈平时做饭洗米，我就洗糖。”我悄悄回到了家，见妈妈不在，我偷偷跑进洗手间把糖放在一个有水的盆里，我学着妈妈洗米的样子把糖洗了起来，还泡了泡，一会儿当我去拿糖时，不见了糖的踪影，这时妈妈回来了，我哭着跑到妈妈面前说：“妈妈，糖被我洗没了。”妈妈笑着说：“儍孩子，糖一遇到水就会化的。”我也笑了起来。

        怎么样，我的童年有趣吧。

2022年中考语文作文记叙文素材

       　。我们每个人心里都清楚，初中生活只有三年，这三年说长，也不长说短也不短，但它就在我们的生命中偷偷溜走，我们可贵的初一生活已经逝去了，我们只能让它成为美好的回忆。今日我就为大家整理了关于初中的回忆作文，欢迎借阅学习，一起来看看吧!

初中的回忆作文：篇1

       　回忆是一把利剑，总是在不经意之间刺伤已累累伤痕的心，太多的心酸哽住了喉，离别的愁，失落的痛，如冷空气袭卷了夏季，赶上了秋。

       　在夏意还未完全消逝的初秋，我进入了初中校园，开始了我的初中旅途。我依稀还记得，在起点站时的激动。懵懂的季节，还未来得及蜕去稚气，青涩的世界已把我的思想转了个弯。

       　像是一次蜕变，我也说不清我的翅膀上绘着几种色彩，只有意识告诉我，这是个崭新的世纪，空气里是自由的气息，在这里，初二，我遇到了我的知己，我发现了我存在的目的;在这里，我得到了一艘崭新的船只和用信念织成的帆，借着正旺盛的风。人生的海面上，我站在最耀眼的船头，伸开双手，想要拥抱正在升起的太阳。

       　时间不曾为任何人停留，我也不例外，但他就像我的影子，不论是白天黑夜，他都寸步不离，撑开着巨大的口袋，贪婪的吞噬掉我刚刚经历过了的一分一秒。在蓬勃的季节，我被蒙住了双眼，初三，牵着我的手，带着我走着我不知道的未来旅程。计划总赶不上变化，刚刚记下的灵感，在笔尖离开纸页的刹那间就成了回忆，就变成了永远回不去的过去。这段神秘的未知，让我真正透彻的理解了知识的含义，让我明白：哪些是我该珍惜的，哪些是我早该放弃的，这是人生的一个转折，是没有铺天盖地的泪水，没有老师家长的道理与劝解，没有发任何神经就转变的一个新起点，下一站，通往着我神秘的未来。

       　写到这里，文章到了尽头，而我的人生还行走在漫长的路上，在当下这个洋溢着生机的季节，我憧憬着夏季的浪漫，提早的埋下了今年六月注定会经历的不舍和泪水，用自己的笔杆拟定着我的未来——秋的轨迹……

        初中的回忆作文：篇2

       　回忆是香甜的是苦涩和乏味的无论过去还是曾经那都是过去的，回忆是点点滴滴是你那一刻注意的事情，回忆是魔幻般的公主在沉睡脸的表情有事笑有时哭，回忆会让你想起好多好多的事情，但是那是过去，我们应该向前看迈你那宽厚而坚硬的步伐走在回忆的前面，别让回忆把你拉回过去别让回忆带走你的思绪!!!回忆呀!!!回忆，你是好是坏!!!你让我怎样理解你!!!

       　我的回忆是在最美好的青春学习时代这年我初一，无知的我迈向了初中那年我14，开始了我的混日子生活!!!我在初一是组里的气死鬼气的“雯雯”不要不要的每天都气的去办公室告老师!!!让我挪到别的组去，可那是的班主任只是对我说别和她吵架让一下女生，每次我都是默默的点点头，回头又是一个眼神又是一个想法，那是的我太无知不明白道理希望你那理解，初一我是“气”别人过来的。初二我是已不同的我展现在同学们的笑语生中的，到了初二年级对她产生了莫名其妙的感觉!!!终于鼓起了勇气向她说明白了我的意思!!!就这样子和她开始了初二的生活!!!和她在一起的日子无比开心无比快乐!!!但敢来的终究会到来黎明被打破了，我却不知道他是石蕊一点点花心她是否还是以前的她，我和她不知发生了什么结束了!!!却一而再则三的重新开始是以往的感觉还是以往的不舍让我们还是度过了快乐的时光!!!她出来没有亲口对我说过!!!初三年级我在次想和她度过最后的一年，可却她没在说话我疲惫了只是默默的看着她离我远去，在阴影的角落里看着她的点点滴滴我无法忘记过去这是回忆带给我的，有时想要忘记却“梦”带我走进了她的世界!!!我无放弃只心!!!但我又不想打扰!!!我在远方看着你，你别回头就好!

       　这可能是我生命只最美好的初中回忆放在心里不磨灭不打扰静静的就这样下去挺好!!!

初中的回忆作文：篇3

       　小鸟有了自由才能飞翔

       　我想我们也一样

       　您，请不要因成绩投来不信任的目光

       　因为，那会让我们无法歌唱

       　——题记

       　记得刚入初中的第一个晚自习，教室里很安静。毕竟，我们来的只是一个普通班，既没有实验班的成绩优秀，也没有特色班那令人羡慕的特长。在班主任，您走入教室的时候，我们虽然发现了您眼中那因我们垂头丧气的怒火，但仍然没有人敢抬头面对普通班这三个刺眼的大字。说好听一点是普通班，难听的话就是“差班”，是被老师们无可救药的差班，是招来不屑目光的差班。但是，谁都不愿承认自己的如此普通，因此也不愿，更多的是不敢面对它。但是，那天晚上，您道出了我们的心声，鼓舞了我们的斗志，坚定了我们“不比别人差”的信念。就是您，一个曾经让我们钦佩无比的老师，到后来却让我们无法歌唱。

       　开始，我们确实是在努力，可成绩仍然忽上忽下不稳定。不只有您在失望，我们简直就是在一次又一次的绝望中，被失败击倒，再爬起来。也许是您太失望了吧，渐渐地不再信任我们拼尽勇气喊出来的“我能行。”对我们抱有期待的微笑也随着时间消逝而消逝了。直到有一天，春风再次荡漾在您的脸上。

       　我们经过打听才知道，您成了实验班的科任老师，我们都为您感到高兴。可是，渐渐地，自卑代替了我们原有的笑脸。先是您在反复讲同一个知识点时，您将我们与实验班对比后的一句“看来，智力还是有差别呀。”，再到一个晚自习您在讲解一道对于实验班同学小菜一碟的题时，因多数人不会，告诉我们要面对智力的残酷现实，否则再多的努力只是徒劳。敏感的我们察觉到了异样的味道，我们的思想有了波动，因此不少同学都在思考：我的付出，我的努力到底值不值得我继续坚持。难道我们真的很笨，那顺其自然吧。开始支持我们的，鼓励我们的人都放弃了，也许继续努力真的是徒劳吧。虽然不少同学松懈了，但是我们仍在努力，仍在期待呀。

       　您把我们的松懈当作是我们毅力的欠缺。作为学习委员的我，试着让大家重新振作起来。曾带着大家共同的问题到办公室找您，却被您以“正在给实验班尖子辅导，暂时没时间”拒之门外。可我却分明看见您和他们正在有说有笑。我默默地离开了，告诉同学您没时间。回到座位的我感到莫大的失落。我也曾询问您能否抽出一节课的时间为我们解答不会的题目时。您答应了，当我把这个消息告诉同学时，看得出他们都很兴奋。可是您却失约了，当我找到您时，您正站在实验班的讲台上，为他们讲解作业中错误的基础题。正当我准备悄然离去时，您还是看见了我。您告诉我“今天又没空了，下次吧。”可是下次，我想，是等不到了。当我把这个消息告诉大家时，大家的表情似乎凝固了，冷冷的凝固，无法解冻。只是教室里依然安静，充斥着委屈与失落。或许实验班的确对您很重要，或许我们只是您随意插下的一根柳条，试着成荫的柳条，想，却不能。

       　好久没看见您笑了，但有一天您却笑着告诉我们，学校将举行歌唱比赛。这个消息实在振奋人心，犹如一股清泉注入了我们这个平静了许久的水潭，静如死水一般。在我们班上，确实有不少“金嗓子”，这是所有老师皆知的。所以您就胸有成竹的把必唱曲子只放了一遍，并且只用了20分钟就把队形，其他的都排好了。不少同学想再练几遍，您却说：“回去自己练吧，学校的时间太宝贵了。”我们回去练练歌还行，但想练队形就有点难了。难道您不知道，您每天所布置的超倍作业已经让我们失去了自由与理性的思考。但是大家没说话。只是默默的照办了。所有的人都开始习惯于听从您所说的一切了。毕竟“差”字实在是太刺眼，刺眼得让我们太想摆脱。

       　比赛的前一天，最后一节课是自习课，您走进来要我们好好自习，可是就连实验班都在练歌，我们的心又怎么能安的下来。文艺委员向您提出了练歌的建议，您说“就是要在别人休息的时候学习”，还带了一句话“一点毅力也没有，哎，就是有差别。”教室马上安静了，真的安静了。我们很想说：您高估我们了，没有准备的战争怎么会赢?但是普通班带来的自卑让我们闭住了嘴巴。让我们习惯于一切的一切。幸好文艺委员在下课后组织排了一下队形，才没有让我们在比赛上出更多的丑。

       　比赛那天，我们见到了您对我们的最后一次笑脸，但是那句“我相信你们”如今听起来是多么勉强。唱歌前，沉默;唱歌后，更沉默;然而我们必须得面队那个不光彩的倒数第二。没有准备的战争，确实很难胜利。记得回到教室后，您吐出了一句话，一句真正放弃的话：“哎，差生怎么什么地方都……”在您充满失望离开教室的那一刻，似乎在宣布，我们的努力的确是徒劳，一切的徒劳。深滩真的安静了。静如止水。

       　“我们失去的太多了，太多了”这话，直卡在我的喉咙里，却没舍得咽下去。

初中的回忆作文：篇4

       　没有人说过，每一个学校都是好的;也没有人说过，学校不能给人留下许多美好的回忆……

       　我的学校，占地面积不是很大，也不是那种穷山沟里的学校，总之就是一般。

       　以我这种一般的眼光，第一眼看见这学校就觉得一般，可是在这呆久了，才会发现，这里的人和地理都会给你留下许多美好的回忆。

       　我们的班主任：汪老师，也就是我们口中随处可见的字眼：老班。她虽然对我们很严格，但有时也与我门混在一堆玩，所以我们总是会有悲喜交加的时候，与老班的情也越结越深了。

       　就拿上个大周的事说吧!临放假的前一个晚上，看完**后的喜悦与激动被老班脱口而出的“九年义务教育”泼了一道冷水。第二天，竟会为一些事为老班出头争气，与小卖部老板大骂一通，全班同学义勇向前封锁场地，进入水深火热的争吵中……

       　不知道为什么，回想起当时的自己竟会被吓到，没有经过大脑思考所做出的行为与举动，真的很令人吃惊……

       　过分的激动，让自己被愤怒冲昏了头脑。一心的杂念，只为了为老班讨回公道。不知道为什么自己会做出如此不理智的行为，也许现在青春期的我们还太过于任性……

       　作为下个学期将要离开这所学校的我，心里有几分从前对校的不满，全都消失了。不知道为什么，心里有几分对校的不舍。不是像以前那样，想着如何混过剩下的几个月，而是想着如何去珍惜这几个月。

       　脑海里只剩下，校园里的回忆……

初中的回忆作文：篇5

       　天空没有留下我们的痕迹，但我们确实飞过。——题记

       　转眼，紧张的初三生活即将画上圆满的句号了，我们也将面临紧张的中考了，我们即将与相处了三年的老师·同学们说再见了。

       　还没上课，数学老师便捧着一大节试卷对我们说今天正常考试，惹的同学们叫苦连天，自从初三下学期开学便不停得考试，就因为那最后的中考。我们虽然抱怨，可我们从不气馁，因为我们知道现在的一切努力都是为了能在未来的中考场上尽情的发挥自己的能力，能让自己考到一个满意的成绩，一个满意的高中，这样才不会对不起自己在初中的三年时光，对不起老师们的付出于自己留下的汗水。一下课，数学老师还没下课，英语老师又站在门口了，手里也捧着一大节的试卷，惹的同学们再次的叫苦连天的。

       　操场上，我们尽情奔跑，我们留下了汗水与泪水，回荡着我们的口号，存下了我们矫健的身姿。早读课上，校园里回荡着我们朗朗的读书声，为我们美丽的学校增添了意思的生机。

       　“开始的开始，我们才是孩子，最后的最后，渴望变成天使，歌谣的歌谣，藏着童话的影子。”转眼，紧张的初三生活已经将近尾声了。初三结束了，我们也即将与老师们分别，可我们绝不会忘记我们在初三的紧张生活，因为它在我们生命的长河中留下了绚丽的一章，我们将永远铭记着绚丽的勋章的!

       　初三，我将会永远记住你的!

初中记叙文素材作文题材事例集锦(2)

        中考作文涉及到很多类，不同类别的中考作文需要运用的作文素材也不同，中考考生要多收集一些，下面是我收集的中考作文记叙文素材，希望可以帮助到各位同学。

       

记叙文素材

        1、 高士其是我国科普作家。在外国留学时，有一次做实验，一个装有培养脑炎过滤性病毒的玻璃瓶子破裂了，病毒侵入了他的小脑。从此留下了身体致残的祸根。他忍受着病毒的折磨，学完了芝加哥大学细菌学的全部博士课程。回国以后，他拖着半瘫的身子，到达延安工作。解放后病情恶化，说话和行动都十分困难，连睁、合眼都需要别人帮助。但他仍以惊人的吃苦精神进行创作，先后写成100多万字的作品。有人问他苦不苦，他笑着说：“不苦!因为我每天都在斗争，斗争是有无穷乐趣的。”

        2、 张海迪自幼就严重高位截瘫，几次濒临死亡边缘，身体可算弱的了。可是20多年来，她学会了4门外语，翻译了16万多字的外文著作，获得了哲学硕士学位，并自学了针炙技术，为群众治病1万多人次，作出了巨大的贡献。与张海迪相比，我们这些身体健壮的人又当做些什么呢?

        3、 19世纪法国著名的科幻小说家儒勒。凡尔纳第一部作品《气球上的五星期》一连投了15家出版社，均不被赏识，第16次投稿才被接受。美国作家杰克。伦敦最初投稿，也没有一家出版社愿意发表，以致他不得不去干苦力。后来他的《北方故事》才由一家有眼力的《西洋月刊》看中，一举成名。丹麦著名童话家安徒生处女作问世，有人知道他是一个鞋匠的儿子，即攻击他的作品“别字连篇”、“不懂文法”、“不懂修辞”。

        但他毫不气馁，笔耕不辍，终于成名。英国诗人拜伦19岁时写作的《闲散的时光》出版后，即有人把他骂得“狗血淋头”，说他“把感情抒发在一片死气沉沉的沼泽上”。然而拜伦并未退却，而是以更为优秀的诗作来回敬那个诽谤者。

        各位中考考生除了需要讲素材整理出来的以外，还需要学会如何运用素材，上文是我为中考考生整理的中考记叙文作文素材，各位中考考生要将这些作文素材运用到自己的训练中去。

初三关于成长类的叙事作文

       初中作文题材事例篇6

       　禁果：出自《圣经》。亚当和夏娃住在伊甸园中，上帝允许他们食用园中的果实，唯独?知善恶树?上的果实不能吃。狡猾的蛇引诱他们吃了禁果，从此他们懂得了善恶，辨别出真假，而且产生了羞耻之心。上帝因此将他们逐出伊甸园。禁果比喻被禁止得到而又渴望得到的东西。

        初中作文题材事例篇7

       　伊甸园：出自《圣经》。上帝在东方的一片富饶的平原上开辟了一个园子，里面有果树和各种飞禽走兽。上帝让亚当看守园子。为排解他的寂寞，上帝从亚当的身上取出一根肋骨，造成一个女人?夏娃来陪伴他。他们过着无忧无虑的日子。人们用伊甸园比喻人间的乐园。

        初中作文题材事例篇8

       　时刻准备抓住机会屠龙子丢失了马以后才修马厩，人们都说晚了。屠龙子说：?折断了肱骨而学医，也不算晚啊。从前齐桓公、晋文公都是先伤了国，而后归国又成为五霸。越王勾践隐居在会稽山，而后灭了吴王成为盟主;孙膑受了膑刑，而后成为齐国的军师，威震天下。他们处在逃奔困厄的时候，谁不说他们应该和枯根落叶一块腐烂在土壤中呢?然而一旦光辉焕然显赫，人们敬仰他们如天上的星辰。七月的干旱，使得禾苗不生长了，但还可以割去而指望它的自生之苗;倘若认为晚了，就抛弃它，那么田地很快就会荒芜。?数月后，屠龙子的马跑了回来，人们都佩服他的远见卓识。

       　屠龙子是智者，在于他深知生活之道：人生不如意的事，十有八九;然而亡羊补牢，犹未为晚。强者一生，皆有挫折，然其能成大事，皆因善于提前准备，并能把握机会。

        初中作文题材事例篇9

       　竞争 一位动物学家在对生活在非洲奥兰治河两岸的动物进行考察时，发现一个奇怪的现象：生活在河东岸的羚羊与河西岸的羚羊相比，不仅繁殖能力强，而且奔跑的能力也强。这位动物学家百思不得其解。于是，他做了一项试验：从河的两岸各捉10只羚羊，彼此交换。一年后，送到西岸的羚羊繁殖到了14只，而送到东岸的羚羊仅剩下3只，其余的都成了狼的囊中物。

       　动物学家揭开了谜底：东岸的羚羊之所以强健，是因为它们附近生活着一群狼。它们为了活命，必须同狼进行?竞争?，因此，它们越活越有战斗力;而西岸的羚羊则相反，它们缺少天敌，没有生存能力，所以越活越弱小。

       　上面的故事告诉我们：没有竞争，就没有生存，也就没有发展。其实人生到处都存在着竞争，球场、赛场、官场、战场、考场等等。有竞争才有压力和动力。竞争能让人奋起直追，不断超越自我。

        初中材作文题材事例篇10

       　有一次，曾子的妻子要到集市上去买东西，她的小儿子也要跟着去。母亲不让去，儿子就在后面哭个不停。母亲哄着他说：?好孩子，你在家，等我回来给你杀猪吃。?孩子信以为真。这话也被曾子听见了。

       　曾子的妻子从集市上回来，听见曾子在霍霍地磨刀，像是真要杀猪的样子，急忙上前劝解道：?我说杀猪，只不过是哄孩子，你倒认真起来。?曾子说：?不能和小孩随便开玩笑。孩子小，还没有分辨是非的能力，事事都模仿着父母的言行。现在你向他说谎话，这是叫孩子撒谎呀。母亲现在说谎，孩子长大后也要向别人说谎，怎能这样 教育 孩子呢?

       　曾子的妻子听了，点了点头，认为曾子说得对。曾子拿起刀把猪杀了，曾子的妻子也把猪肉炖得很香给孩子吃了。

       　诚实是心灵纯净的折光，不仅可以照亮自己，也能温暖他人。一个人拥有了诚实，也就拥有了生命的黄金。教育应从孩子幼小心灵健康开始，否则，一切将无从实现。

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        成长，是每个孩子的权力，也是他们必经的征程，或平坦、或崎岖，有悲欢，有离合，下面是我为大家整理的初三关于成长类的叙事 作文 ，希望能够帮助到大家!

        初三关于成长类的叙事作文1

        成长如一杯酒，只有品尝过，才知道个中滋味。或许是辛辣，但是我们已痛苦过;或许是苦涩，可是我们已经历过;或许是甘醇，不过我们已品味过。

        曾经的曾经，成长将来时。年少纯真，哭的痛快淋漓，笑得神采飞扬。盛春的午后，爱将齐肩的长发散下，携一只纸鸢，漫步到门前那大片尚未耕种的田野，将那如大海般湛蓝色的纸鸢放得高高的，然后静静地轻轻地躺在刚长出青草的土地上，深吸一口气，用力嗅着空气中泥土的芬芳和绿草的清香交织成的奇异香味。抬头望天，看浮云片片，低头望水，看水波点点。天上的暖阳如调皮的精灵将快乐和幸福播撒人间，又似灵动的仙子将阳光和热量投在我身。我看见纸鸢尾部那比晨露更飘渺的丝带在天空划出一道线一道比成长更悠扬的线。

        现在的现在，成长进行时。青春不悔，恨得痛彻心扉，爱得无怨无悔。初夏的午后，爱将自己置身于和煦的阳光之中，将潮湿的心晒晒，捧一卷泛黄的文集，背对着阳光，阳光下晦暗的阴影投在书页上，增加了些许清晰度。有时刚洗完发，于是潮湿的心连带着潮湿的头发一起尽情的晒着日光浴。我看见墨色的铅字在纸上排成一行字，一行比成长更深刻的字。

        未来的未来，成长过去时。成年世俗，做得果断干脆，说得简明扼要。未来的我会在世界的哪个角落?是否做着自己想做的事?若干年后心愿会否了结?是否已圆满了那个梦：环游世界?不管将来是否成功都请未来的我不要放弃，活得快乐活得无愧于自己就好。我看见未来的我做了一个梦，一个比成长更真实的梦。

        成长是酒，成长是泪，成长是茫茫宇宙中未知的时态。将来时的渴望，现在时的感悟，过去式的珍惜，都是人生美好记忆的一部分。

        成长，未知的时态……

        初三关于成长类的叙事作文2

        每个孩子都希望自己快点长大，因为，我们总觉得长大后，就能独当一面，不受拘束。

        总有人问我长大想干什么，年幼的我果断地回答：“我想当个洗碗工。”小时候我总认为因为年龄差异别人看不起我，他们说;“你太小了，这事办不了。”因此不到5岁的我，向家人提起要自己洗碗，来证明自己已经不小了。

        当我总算得到了一次洗碗的机会，拿起碗时，家人担心碗会被打破。我将碗中每一点污渍擦拭干净，家人在一旁慌乱地擦净碗池。碗洗完后，我跳下垫脚的椅子转过身去，家人把篮中的碗拿回来洗了又洗。看着家人责怪的眼神，难道我做的一切，只是在捣乱?我不过是想告诉他们，我已经长大了。

        家人不相信我把碗洗干净，甚至觉得我连碗都拿不起。其实我自己也不确定，但如果不去尝试，我岂不是永远觉得不可能?我至今都能回忆起，拿着碗时那颤抖的手。可我宁愿被挨骂，都要坚持洗碗，因为我坚信我已经长大了，有些事情并不是想象中的那么难。我能成功，因为我长大了，这是让我勇往直前的信念。既然我长大了，很多看起来不可能的事才应该去尝试，这样想来。我坚持洗碗是没有错的。

        每个人都可以说你还没长大，但如果自己也这么想就永远不会长大。人大了心智却还是个孩童，什么也不会，只能依靠父母。成天一句：我还小我不会。难道不是很可悲?

        孩子对世界先天存在好奇，家人如果将孩子过分保护，那么孩子对世界的认识终究是一个样，终究是办不好。

        每个孩子都渴望成长，冲破束缚，去探索未知。

        别把不确定当成不能，不敢才是真正的无能。别用怀疑打碎孩子成长的梦。

        初三关于成长类的叙事作文3

        成长是场必经的苦旅，它就像剥蒜一样，一片一片剥落下来，那些曾经经历过的磨难成了一条条清晰的纹理。成长又像一条弯弯的小河，在水面上有许多小浪花，在这些浪花中有快乐、有伤心、有烦恼……

        那么有人会问了，什么是成长?成长就是你长高了吗?成长就是你变重了吗?我可以告诉你，成长就是你知道如何孝顺父母了;成长就是你知道如何让同学们感到开心了;成长就是你能在懒惰与勤奋中做出一个正确的选择了。

        还有人会问，怎么才算成了?我认为就是你懂得帮妈妈做家务了;就是你会帮老师改作业了;就是你能做自己力所能及的事情了。

        在成长的路上，我们学会什么呢?①掌握 学习 方法 。②与懒惰作斗争。③能控制得住自己。

        对于学习方法，我有以下几点好建议：⑴刻苦勤奋;⑵不耻下问;⑶不拘一格，多方面发展;⑷珍惜时间;⑸高效利用时间。

        只要能做到上几点，我相信你就能有质的飞跃。

        关于第②点，就是与懒惰作斗争。指的是不要有“拖延症”的坏习惯，要做到“今日事，今日必。”不要总想着明天再去做。

        至于第③点：能控制得住自己。主要就是，在课堂上，能控制自己，让自己专心听讲;在和同学有些小矛盾时，能控制自己的情绪，避免不必要的冲突。

        一个人，总会成长的。

        成长是一场无悔的征程，这征程的起点是家，终点却是漂泊不定的;成长又是一场无需解释的蜕变，这蜕变必然打破幸福，经历痛楚。

        但是，成长也是无情的，如何成长，和成长的结果掌握在自己手中。所以，让我们以学习为帆，以梦想为舵，在这成长之海中驶向成功的彼岸!

        初三关于成长类的叙事作文4

        每当红领巾飘扬在胸前，就会有一种无比神圣、无比兴奋、无比激动的感情涌上我的心头。在我有记忆的时候，常常看见高年级的大哥哥、大姐姐胸口飘扬着一快红红的布。妈妈告诉我：这就是红领巾，是革命烈士用鲜血换来的，她是少先队员的象征。于是，我便希望能早日带上这鲜艳的红领巾，使我更加威风凛凛，可以在 其它 小朋友面前炫耀一番。我左等右等、左盼右盼，终于在我上一年级的时候，盼到了我心爱的红领巾。

        那是 国庆节 前的一天，老师告诉我们学校已经挑好了第一批带上红领巾的同学，我便是其中的一员。当老师报到我的名字的时候，我欣喜若狂，高兴得整整一个星期睡不着觉。我想：我终于可以和大哥哥、大姐姐一样带上红领巾了，我终于正式成为少先队的一员了。想到了这些，我恨不得立刻大喊：“我是少先队员了，我终于戴上红领巾了!”从此以后，红领巾便激励着我成长。转眼间，红领巾已经伴我走过了5个春秋。

        经过5年的时光，我渐渐地明白：红领巾不是用来在别人面前炫耀的，更不是为了耍威风，而是时时要以一个合格的少先队员来约束自己、鼓励自己，使我变得更加坚强、自信和勇敢。每次我受到挫折的时候，我首先想到的是红领巾，鼓励自己从头再来，决不放弃，跌倒了再爬起来;每次我遇到困难的时候，我又想到了红领巾，激励自己坚强不屈、勇往直前，决不能被一时的困难吓倒;每次我取得成功的时候，我又一次想到了红领巾，仿佛她在提醒我不要骄傲自满，要再接再厉。

        5年的时光，几乎任何事情都会发生变化，被时间所遗忘。只有胸前这千尘不染的红领巾，在瞬息万变中没有改变，她早已成了我生命的一部分，融入我的身体，伴着我不断成长。

        初三关于成长类的叙事作文5

        秋风拂面，落叶满地，一年将要过去了，成长的脚步也在缓缓前进，成长并不是一蹴而就，它是漫长且值得回味的，成长的滋味有苦有甜，只有我们亲身去感受，去经历，去改变，才能享受它的甘甜。

        自古以来，君主是最难做的，稍有不慎就会让自己的国家面临灾难。曾经的越王勾践被吴王打败，被抓去做了人质，他内心谨记自己的臣民还生活在水深火热之中，谨记吴王给自己的一切耻辱。回到自己的国土后，他一天又一天，一年又一年地尝着那个苦胆，那苦味苦得不仅仅是他的味觉，更是他的内心。在这如流水一般快的日子里，他一刻也没有忘记自己昔日的经历，在苦中成长了!他站起来了，打败了吴国。

        其实，我们又何尝不是在苦中成长呢?在一天天劳累的学习中，我学会了自律与学会了自省。“十年寒窗苦读”，可就是在这“苦”中我才能成长。

        明朝的思想家王阳明，也受过不少苦难，他学宋明理学，学业未成反生了一场大病，他拜过佛，入过道，却一无所获。他当上官后，直言不讳，但因痛骂当朝权贵而遭到贬谪……他吃进各种苦头从未放弃，在贵州龙场继续做着他的学问。终于，他得道开悟，将他三十多年所感悟出的修成心学，并浓缩成四个字“知行合一”。

        王阳明在逆境中坚持了下来，他内心苦楚，却并不屈服，最终成功，这苦是成长的滋味。

        成长并无止境，只是在一种苦的心境之中，一下子明白了许多;成长并无界限，只是在苦的心境下，一下子超越了许多。只有真正体会了成长的味道，才能真正成长。

       

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