小学生活动作文300字三年级

小学生活动作文300字三年级

       今天，我将与大家共同探讨小学生活动作文300字三年级的今日更新，希望我的介绍能为有需要的朋友提供一些参考和建议。

1.三年级作文课间十分钟300字左右

2.小学课间十分钟作文300字八篇

3.小学三年级作文300字：课间活动

4.那次玩得真高兴满分作文300字10篇

三年级作文课间十分钟300字左右

        1.三年级作文课间十分钟300字左右

       下课铃响了，同学们快步走出教室，到操场上去参加自己喜爱的课间活动。校园里顿时沸腾起来。

       　校园的东墙边，有四张乒乓球台，球台的四周围满了同学，不时传来喝彩声和欢笑声，看!乒乓小将们打得多认真呀!他们你推我挡，一个球常常打了几十个回合分不出胜负。

       　那边，有一群女同学正在跳绳，她们一跳一跳的，像彩蝶翩翩起舞，轻盈自如。

       　突然，远处传来喝彩声，我一看，原来是高年级的同学在打篮球，瞧!一方红队，一方蓝队，红队一方又进了一个球，他们打得多认真呀!

       　教室里也有好多同学，有"读书迷"、"贪玩小子"、"学习榜样"。嘿!说了这么多，把我自己都忘了，我在跑步。

       　哇!课间十分钟真有趣!

        2.三年级作文课间十分钟300字左右

       随着一声响亮的下课铃声，大课间活动的时间又到了。同学们一个个像飞出笼子的小鸟，生龙活虎般的冲出了教室，顿时，安静的校园沸腾起来。同学们这儿一群，那儿一伙，有的跳绳，有的踢毽子，有的跳皮筋，活动内容丰富多彩。那边，跳长绳的队伍排得长长的，甩绳的两个同学有节奏的把绳子摇得呼呼直响。胆子大同学一个个冲进了绳圈灵活的跳着，另外几个试了几次，总算也冲了进去，可一下被绳子绊倒了，旁边的同学见了哈哈大笑。

       　再来看这边，一只只五颜六色的毽子在同学们的脚上上下翻飞，像一只只彩蝶在空中翩翩起舞。毽子蹦来跳去，我班踢毽能手小张不停地跟着毽子转动，跳跃，时而转向这边，时而转向那边，眼睛紧盯着毽子一眨不眨。2分钟，他踢了近100个。同学们翘起大拇指连声夸奖，喝彩声，欢笑声在校园上空回荡。

        3.三年级作文课间十分钟300字左右

       操场上，同学们有的打球，有的跑步，有的跳绳，还有的踢毽子，真是热闹极了。

       　我也和几个同学来到一棵高大的黄桷树下，玩起了老鹰捉小鸡的游戏。我是“老鹰”，小明是“鸡妈妈”。游戏开始了，我两眼紧盯着小鸡们一会儿往右扑，一会儿往左扑，可机灵的鸡妈妈带着小鸡们左躲右闪，让我怎么也捉不到一只小鸡。我一点也不灰心，还记得老师曾说过：做任何事只要肯动脑筋一定会有好结果的。我一边玩一边想，终于想到了一个好办法：我先做好往左跑的姿势，然后趁他们不注意突然来一个急转弯跑到右边，鸡妈妈还没反应过来时，我就捉到一只小鸡了。有一就有二，我用同样的方法一会儿就捉玩了所有的小鸡。

       　正在我们玩得很开心的时候，上课铃响了，我们依依不舍的离开了操场。

        4.三年级作文课间十分钟300字左右

       今日，我们充分利用了课间十分钟走出教室玩了个痛快！

       　同学们玩的花样可真多：有的跳皮筋，有的滑滑板，有的打篮球，告诉你们吧，我可是滑滑板的高手哇！不可是速度快，并且能耍出花样来。光顾吹牛了，一下子滑到了净是石子的路段，娃哈哈！这不是想摔死人吗？当时我紧张得出了一身的冷汗，真叫人胆寒啊！这时想停下来也不成，想往前滑，路况更糟糕。我想：“开弓哪有回头箭，仅有硬着头皮来个大转弯，我使出吃奶的力气，腰一塌，腿一蹬，没想到很顺利的摆脱了困境。”此时，我双手合十，心里默念：阿弥陀佛，上帝保佑！

       　再看那边的女生，跳皮筋玩的是那样的开心！还有一组是在跳绳，他们也把教师请进了他们小组，他们有说有笑，真是师生同乐呀！

       　十分钟转眼间过去了，我觉得这次课间玩得最趣味，最愉快，也让我最难忘！

        5.三年级作文课间十分钟300字左右

       我最喜欢的时候就是课间十分钟了，虽然很短，但对于我们小学生来说，那是短暂和有趣的。

       　“叮铃铃，同学们，下课时间到了，老师你们辛苦了。”下课铃响起，就是我们最开心的时候了。

       　下课，我会和同学们玩沙包。我们通常是几个人在台阶上的长廊玩。几个人在长廊下相互扔沙包。而我是在长廊下面的。“战斗”开始了，由长廊上的同学发球。长廊上的同学先拿起沙包，再摆出扔东西的动作，然后“嘭”的一声，沙包像一只小鸟飞了出去，我顿时跳了起来，往沙包飞的地方飞奔，也有几个同学朝沙包跑去，这时，我们就像是几个饿狼，而沙包是一只小羊。我蹲下，一下滑到了沙包身旁，我机智地马上抓起沙包，扔向长廊……

       　我课间还会玩“老鹰捉小鸡”，可我“石头、剪刀、布”没赢，所以只能当一只老鹰了。可我一直也抓不到一只小鸡，正当我束手无策的时候，突然计上心来，我先假装说：“我不玩了！”小鸡们分散开了，我抓住时机，抓了一只小鸡，我胜利了！

       　我们的课间生活丰富多彩，你的课间生活是什么？好玩吗？有趣吗？有机会我们一起玩。

        6.三年级作文课间十分钟300字左右

       “叮铃铃，叮铃铃”，下课的铃声响了起来。同学们都像飞出笼子的小鸟一样，把原本寂静的校园增添了许许多多的生机。

       　看，此时的操场变的人山人海，同学们干什么的都有：踢毽子的、跑步的、仍沙包的、转呼啦圈的……简直是数不胜数。

       　我看的是应接不暇，忽然眼睛停留在几个打篮球的人上面。他们有好几个人把穿红衣服的哥哥围在中间，好像在阻拦他投球。只见那个大哥哥敏捷的避开所有人的追截，拿着球使劲的往球篮那边跑。突然，只见他把手中的球往空中一抛，球在上空划出了一条优美的弧线，然后稳稳地落进了篮球框里，太漂亮了。

       　可正当我想继续欣赏这精彩的球技的时候，怎奈时间过得如此的快。上课铃响了，我恋恋不舍得离开了操场。

       　我想：下一个课间一定还会那么精彩!

小学课间十分钟作文300字八篇

        ?作文是每场考试离不开的考题，优秀的作文可以帮助你拉高考试比分，怎么动笔写小学生作文呢？我为此仔细地整理了以下内容《小学生三年级优秀话题作文范文精选9篇》，相信能对大家有所帮助。

小学生三年级优秀话题作文范文精选9篇(篇一)

        ?1．想象力在写作中的意义

        ?根据小学生的特征，他们拥有着活跃的思维，他们往往不会“按部就班”地来考虑问题，但正是由于这个特征，使得小学阶段成为了培养学生想象力的关键阶段。想象力可以充分激发出小学生的写作兴趣。对于描写事物有关的作文，大部分小学生都可以顺利完成，同时在写作过程中表现的十分积极，这就可以看出想象力可以使得小学生更好的表现自己。小学生在写作过程中，充分利用想象力，可以拓宽了其思维空间，将平常的事物写出不同的感觉，充分的实现了新颖性。小学生在这个过程中可以不断丰富自己的想象力，提高了写作的兴趣。大部分文学成功人士，他们都具有自己的写作风格，从写作手法上就能够看出作品是出自谁的手笔，这个与想象力息息相关的。同样，在小学作文教学中也是如此，提高学生的想象力能够使其具有更加宽阔的思维，可以做到不断创新，在写作手法和思路必然也会更有自己的特色，在培养学生主体性的时代，培养学生个性化写作是一种必然的趋势，而想象力在其中显得至关重要。想要提高学生的写作水平，需要经过一个漫长的过程，学生必须经过不断的积累与练习，才能真正地掌握写作技巧。但是对于小学生来说，写作技巧并不是最关键的，好的文章有其真情实感，小学生像一张白纸一样，想要培养其想象力的方法有很多种，生活中的很多小事情都恩能够激发起写作的欲望，从而写出好的文章。因此，有效地培养小学生的想象力，是提高小学生写作水平的好方法。

        ?2．小学语文作文中培养想象力的策略

        ?2．1培养观察能力，启发想象

        ?想要写出好的文章，观察力是十分重要的。在教学过程中，老师应当积极地引导小学生仔细认真的观察身边的事物，让学生学会用眼睛去看、用鼻子去闻、用心去感悟等等。并且还应当引导学生一边观察一边想象，加入自己的思想情感，不然学生就很难写出有感情的文章。比如，老师在要求学生写《校园里的菊花》过程中，老师可以带领学生细心观察菊花，让学生用心感受菊花的香味与气质，从而帮助小学生写出好的文章。

        ?2．2结合生活实际，激发想象

        ?随着新课程改革的不断推进，小学语文作文教学模式也有待改进，需要充分培养小学生的想象力，从而更好的帮助小学生的发展。小学生的思维正处于非常活跃的时期，对外界的事物具有强大的好奇心，通过培养小学生小学生的想象力可以充分激发出小学生对写作文的兴趣，提高其写作水平。小学生在写作过程中，会把自己在日常生活中所遇见的事物展开联想和想象，通过写作的方法把他们认为感兴趣的时期记录下来，给人新颖、活跃的感觉，再通过老师的正确引导与鼓励，可以使他们喜爱写作，从而写出更多更好的文章。培养小学生的想象力还可以充分展示其个性，小学生在对待每个作文题目时，都有着自己独特的想法，比如小学生在写“我的某某”时，不同的小学生会想到“我的爸爸”、“我的老师”、“我的机器人”等等，小学生对这种作文题目都有着自己独特的想法，不会局限于某个特定的模式，小学生可以充分发挥自己的想象力，展现出自己“与众不同”的地方。

        ?2．3精心设计作文题，培养想象

        ?小学生思维活跃，活跃好动，对身旁的事物都充满了好奇，倘若老师在教学过程中可以根据小学生的这些特点去激发出他们的写作灵感，可以更好的培养其创新精神。小学生对童话、想象之类的文章比较感兴趣。因此老师可以从童话故事开始培养其写作兴趣。比如《会说话的狗》、《流浪的鱼》等，这些作文题目具有比较强的趣味性，并且想象力丰富，可以很好的调动起学生写作的积极性。

        ?2．4巧妙借助图画，创设想象

        ?小学生对于比较直观、形象的事物更加感兴趣，当老师在上课过程中向小学生展示有趣、美丽的时，往往能够完全吸引小学生的眼球，小写语文老师在教学过程中充分利用图画来帮助小学生进行想象。比如，老师可以向小学生展示一幅动物卡通的图像，学生看到之后都会产生浓厚的兴趣，然后老师向学生说道:“同学们，你们觉得这些小动物都在干嘛呢?他们都在说些什么呢?请同学们把你们的想法写下来。”这样不仅能够培养小学生的想象力，还能锻炼其写作水平。

        ?2．5通过情感体验，活跃想象

        ?小学生处于启蒙阶段，对知识的积累还存在着很多不足，在这个时候老师可以培养小学生的情感体验，从而更好的培养其想象力。比如，老师可以让小学生多阅读一些好的文学作品，让学生感受了一下作者的写作情感，观察一下作者是如何发挥想象力的，同时引导学生学习描写事物的写作手法等等。并且，老师在教学过程中可以让小学生多写写“我的父亲”、“我的母亲”类似的文章，让小学生在教学过程中感悟到父爱母爱的伟大，这样不仅能促进小学生感悟情亲，还是促进其写出好的文章。

        ?3．结束语

        ?小学语文作文教学是一种很好的培养想象力的方法，因此老师应当改进传统教学方法的不足，深入研究出如何才能提高小学生的写作水平。小学生正处于想象力十分活跃的时期，老师在教学过程中应当利用小学生的这个特点，着重培养其想象力，提高小学生想象力以及写作水平，为以后的学习打下夯实的基础。

小学生三年级优秀话题作文范文精选9篇(篇二)

        ?1.小学生三年级新学期的打算300字

        ?2.小学生三年级新学期的打算作文300字

        ?3.小学生三年级新学期的打算作文

        ?4.小学生三年级新学期的打算作文

        ?5.新学期的打算作文300字

        ?6.作文新学期的打算（精选三篇）

        ?7.小学生三年级作文新学期的打算

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        ?10.新学期的打算400字作文精选

小学生三年级优秀话题作文范文精选9篇(篇三)

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小学生三年级优秀话题作文范文精选9篇(篇四)

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小学生三年级优秀话题作文范文精选9篇(篇五)

        ?1.小学生三年级元宵节作文300字

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小学三年级作文300字：课间活动

        篇一小学课间十分钟作文300字

       “叮铃铃”，下课了，老师拿着课本走出教室，随后，一群同学争先恐后地跑出教室，我也不例外。

       　我和嘉琦、博恩一起玩抓人，博恩、文博抓，我、嘉琦藏，我和嘉琦跑进女厕所躲了起来，过了30秒，文博和博恩跑到女厕所的门口，嘉琦说：“我们是不可能出去的，你们休想抓到我们，要抓我们，你们自已进来，有本事进来呀，哈哈哈！”我说：“你要有这个胆子，你就进来呀，哈哈哈！”博恩用力把文博推进女厕所，并说道：“快进去抓你逃跑的女朋友和新娘吧！”我们哈哈大笑。

       　现在我和嘉琦去抓他们俩了，我和嘉琦分头行动。我先去教室里找了一下，没有发现他们，我又去男厕所门口看了一下，也没有，于是，我去大厅找了一下，也没有发现，直到我跑到三楼，才发现一对熟悉的影子在大厅的角落里咯咯笑。我急忙叫来嘉琦，我们一起向影子扑去，终于抓住了他们。

       　“叮铃铃……”上课铃响了，我依依不舍地回到教室，抓人可真开心啊。

        篇二小学课间十分钟作文300字

       “铃、铃、铃……”下课铃声响了，同学们飞快地跑到了操场上，教室的前门和后门，都被同学们堵得水泄不通。

       　于是，我和诸浩翔、倪温端、金宣臣、潘佳旗，五个人玩起了捉迷藏。第一局倪温瑞抓，其他人去找地方躲起来，倪温瑞数到10的时候，他就去找其他人，于是倪温瑞就开始数数“10、9、8、7、6、5、4、3、2、1、o”倪温端就开始找了。我就把头探出来看了看，发现，倪温瑞正向我走来，我赶紧向大厅跑去，当我跑到一半的时候，诸浩翔已经被抓住了。

       　诸浩翔，因为被倪温瑞抓了，所以第二局就由诸浩翔来当抓的人，其他人跟上一局一样当躲的。诸浩翔突然尿急，就跑到三楼的厕所，回来就开始数数，当诸浩翔数到“4”的时候，“铃、铃、铃，同学们上课时间到了，请同学们回到教室，准备上课。”上课时间到了，这短短的十分钟就这样过上去了。

       　我希望这四十分钟的课快点过去，因为我还要继续玩我的捉迷藏。

        篇三小学课间十分钟作文300字

       “叮叮叮…..”一阵悦耳的下课铃声响起，静静的课堂霎时就像风吹过宁静的水面，同学们像涨潮的海水涌出教室，我也随着人流来到天井里尽情玩耍。

       　瞧！“杏仁露”和“鲜鱼汤”在玩跳皮筋呢。你们看，她们玩得多开心呢！“大苹果，圆又圆，妈妈送我幼儿园，我不哭也不闹…….”多好听的童谣，虽然我们已经是五年级的学生，但这从儿时起就陪伴我们长大的童谣可是百唱不厌哦。

       　看那边的小花坛旁，“焦叶子”和徐一然在比赛抖空竹，这可是今年我们校园里最风行的游戏。空竹发出低回的“嗡儿嗡儿”声，旋转的空竹就好像一个听话的孩子，在她们手里上下翻飞，偶尔还做出“猴子爬竿”、“天平”、“抛接”等花样。只见她们俩一边抖空竹一边给对方笑话，原来她们讲笑话的目的是想都逗笑对方，分散对方精力，然后用自己的空竹去撞败对方的。

       　再看看那边的男生吧，他们可是一下课就拼命去抢乒乓球桌，墨绿色的球桌上白色的小球忽左忽右，看得人眼花缭乱，当然也有一些是新手，他们往往打不了几个回合，就把球给打得无影无踪，然后满地找球。

       　“叮叮叮…..”上课铃声响了，大家以迅雷不及掩耳之势，冲进各自的教室。校园里又恢复了平静，像宁静的水面。

        篇四小学课间十分钟作文300字

       叮铃铃！叮铃铃！下课了。一场惊心动魄的速叠杯大战即将开始。

       　它的样子非常像杯子，只是比普通杯子多了一个洞罢了，我的速叠杯十分可爱，是涂鸦黄的。速叠杯的玩法可多了呢，有三三三、三六三、六六等等，五花八门的。它的作用可大着呢，可以让我们的手变的更加灵活，让我们的速度变的更快。

       　介绍完速叠杯，比赛也开始了。比赛的时候，速叠杯发出砰、砰的声音，好像在说：“主人，加油！主人，加油！我们一定可以赢得冠军的。”可是同学们都不甘示弱，四十一双手紧追慢赶、井然有序的进行着。突然之间，一位同学的速叠杯倒了，那位同学只好手忙脚乱的拿起速叠杯，沮丧的退出了比赛。我心里暗暗的想：“我一定要小心翼翼的把速叠杯套上去。”时间一分一秒的过去，我也越来越紧张，随着李老师的一声令下：“停”，比赛结束了。

       　过了一会儿，李老师宣布名次：“第一名，周恩霆；第二名，王翎羽；第三名，陈羿帆……。”我兴奋的跳了起来，终于进前三了。

       　没想到我是第三名，这真是虚惊一场啊！当我还沉浸在比赛的紧张之中，“叮铃铃……”上课铃声响了，教室里顿时变的鸦雀无声，大家又回到了紧张而忙碌的学习当中，短短的课间十分钟结束了。

        篇五小学课间十分钟作文300字

       每个学校都有不同的课间十分钟，虽然，课间十分钟是短暂的，但是给我们增添了不少的色彩、欢乐。课间十分钟它令我们的校园生活显得格外的多姿多彩。

       　叮铃铃，叮铃铃，下课铃响了，同学们像小鸟一样飞出教室，我也不例外。校园里顿时充满了欢笑声，低年级的同学们在玩砸沙包，有个同学可厉害了，不论怎么砸，他都能接中，他左一下右一下一连接中了十次，升级成了“大金刚。”有些同学不回接包，被沙包整的手舞足蹈。中年级的女同学在跳皮筋，一个个生龙活虎。高年级的同学在操场上边散步，边谈笑，有的还谈论着上课时的课题。显得高年级同学的成熟、斯文。

       　丰富的课间活动不但放松了我们的心情，而且给我们带来了无限的快乐。叮铃铃上课了。同学们又飞回教室，与书同行。

        篇六小学课间十分钟作文300字

       下课铃一响，同学们一窝蜂似的涌出班级，操场上顿时沸腾起来。同学们有的踢足球，有的跳皮筋，有的丢沙包，还有的打羽毛球。其中最精彩的要算踢毽子了。

       　看，毽子传到了小云的手中。只见她不停地变换着踢的角度，彩色的毽子像一只小燕子凌空飞翔。她一会用左脚踢，一会用右脚勾;一会从前面踢到后面，一会又从后面踢到前面;一会跳着踢，一会侧着踢......她已经踢了一百多个了!玲玲那一方着急了，他们不停地说笑话来干扰小云，玲玲还跑到小云面前来吓唬她。尽管玲玲明白自己容易被小云踢到，而且如果小云在这时毽子掉了，责任都在玲玲，还会会被罚停踢一次，但为了“集体”利益，她冲了上去，眼看就要撞上了，我们都为小云捏了一把汗。只见她不慌不忙地后退了一步，用脚把毽子稳稳地勾了回来，我们都松了一口气。

       　多么快乐的课间十分钟啊!

        篇七小学课间十分钟作文300字

       叮铃铃，下课了。校园里立刻充满了生机。同学们有的玩“一二三木头人”游戏，有的玩叉大步，还有的玩老鹰抓小鸡。大家玩的都很开心。

       　有一次我和几个好朋友在一起玩叉大步。我们以石头、剪子、布来定谁抓，不幸中的万幸呀，幸好我没有输，要是输了就得抓，要知道谁都不想抓呀！我们开始玩了，我们问抓的人叉几步，抓的人说：“三步。”于是我们叉了三步，抓的人叉两步。然后，抓的人和离她最近的人猜输赢，抓到人赢了，抓的人又叉一步，要是抓的人跪住了那个人的脚，那个人就被定住了。然后，抓的人再给另一个人猜，也就是跟我猜，“哈哈哈，我赢了。”于是，我叉一步去救她。救到了，她回“家”了。然后，我去跟抓的人猜，我输了。没办法刚救出的人只好和抓的人猜，也输了。那个抓的人真厉害呀！

       　叮铃铃，上课了。校园里立刻恢复了宁静，就像什么也没发生一样。

        篇八小学课间十分钟作文300字

       秋天的校园里，热闹极了。草地上像铺着金黄的地毯，太阳笑眯眯地挂在天空中。下课铃响了，同学们跑到操场上玩“盲人摸象”的游戏。旁边的大树不时地落下了金黄的树叶，难道它们也想参加同学们的活动吗？

       　游戏开始了，小兰先蒙上眼睛，她觉得世界一片漆黑，好像是晚上，小兰调皮地说：“是谁把灯给关了呀！”逗得大家哈哈大笑。这时，小兰小心翼翼地挪开脚，伸长手臂在空气中抓着，其他的同学纷纷后退，有的躲在别人身后，有的捂着嘴偷笑，有的缩起身子不让小兰抓住，还有的扮着鬼脸从小兰面前经过。

       　抓了好久，小兰都没有抓到一个人，她一副垂头丧气的样子，突然，身边传来一阵声音，机灵的小兰跟着声音迅速抓住了这位同学，而且还猜出了这位同学的名字，她一把摘下眼罩，咧开了嘴，笑得特别开心，周围也响起了阵阵欢笑声。

       　这真是一段快乐的课间时光啊！

那次玩得真高兴满分作文300字10篇

       作文标题： 课间活动

        关?键?词： 小学三年级 300字

        字数： 300字作文

        本文适合： 小学三年级

        作文来源：

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        本作文是关于小学三年级300字的作文，题目为：《课间活动》，欢迎大家踊跃投稿。 课间活动走进我们可爱的校园，一株株绿树在为我们提供新鲜的空气，一棵棵小草、一朵朵小花在为我们装点校园。下课了，操场上热闹起来。近看，小明在提毽子，他踢得非常高；小东和小南在打羽毛球；小丽、丽丽笑笑在玩跳绳，看！

        笑笑跳得多高啊，小丽和丽丽还在帮笑笑数跳了多少个。远看，有些同学在玩篮球，两个人互不相让，争得不分高低；有些同学在玩足球，一个人守门，一个人踢球；有些同学在玩单杠，看！

        他们像小猴子似的灵巧。仔细地看她们跳跳绳，非常活泼。小丽说：“快，快点跳，马上就要到十个了！

        ”丽丽说：“对，快一点跳！

        ”笑笑一边跳一边高兴的说：“你们摇得太快了，满一点摇“小丽说：“好，我们慢一点摇！

        ”一瞬间，上课铃响了，小丽她们赶快跑回班级，别的同学也像兔子 一样跑回班级，同学们擦着满头大汗气喘吁吁地说：“课间时间太短了，还没玩够呢！

        “那次玩得真高兴”习作要求我们把玩得最开心、印象最深刻的一次活动写下来。同学们都玩过什么呢?能说一说吗?下面是我为大家整理的关于那次玩得真高兴满分 作文 300字，如果喜欢可以分享给身边的朋友喔!

       

        那次玩得真高兴满分作文300字1

        国庆节 的时候，爸爸妈妈带着我一起去方特梦幻乐园玩。

        走进游乐园，我看到那里有过山车、旋转木马、太空飞车等许多游戏设施，我们直奔我最喜欢的目的地——太空飞车。我和爸爸妈妈急忙跑到售票处买票。我交了钱，拿了票，排了大约半个小时才轮到我们，我们奔向太空飞车的入口处。

        在入口处看清楚了乘车提示后，我们排队准备登太空飞车。排队的时候还测量了我的身高，没有一米四的小朋友不准坐，因为不安全。我和爸爸妈妈分别找好了自己的座位，系好安全带。飞车开始启动，我紧紧地抓住座位前面的扶手。车子一开始行驶得比较慢，后来速度越来越快，最后在轨道最高的位置向下冲，转眼时速度达到了最快，全车的人们都大声地叫喊起来“啊——啊——啊——”我也不例外，也随着大家一起喊，并且眼泪也跟着一起流，紧握扶手的手心里全是汗。这时，爸爸一直在我的身边对我说：“不要害怕!你是个小男子汉，一定要勇敢!”车子终于到站了，我颤巍巍地走下车。

        那次虽然玩得有点害怕，但是却锻炼了我的胆量，我还是非常开心!

        那次玩得真高兴满分作文300字2

        我玩得最高兴的是去年我妈妈带我和妹妹去海边玩的那天。

        那天下午，我们来到海边，刚下车，我就被眼前那美丽的景色给吸引住了。贝壳在太阳下闪闪发光，像在度假的小姑娘，休闲地躺在那儿。我捡起一个小海螺，把它放到我的耳边，哇!我竟然听见了大海的声音在哗哗地流动。我拿起小水桶，我妹妹也拿起她的小水桶，我们一起把漂亮的贝壳一个一个地装到桶里。不一会儿，我和妹妹的水桶里就装满了各种各样的贝壳和海螺。

        后来，妈妈让我和妹妹一起到海边踩水。一开始我非常紧张，害怕被水冲走，后来我慢慢地把脚放到浅浅的海水里，我发现竟然没有被海水冲走，而且海浪轻轻拍打着我的脚面，感觉非常舒服呢!

        玩着玩着，妹妹忽然拿起她的小水桶开始装水，我很好奇妹妹想做什么呢?然后看到她把海水洒在沙子上，接着用小铲子把被水打湿的沙子一层一层地垒了起来。原来妹妹是要做沙堡。我也帮妹妹一起堆沙堡。过了一会儿，一座很大的沙堡就做好了，十分地壮观。妹妹坐在巨大的沙堡里面笑哈哈地，像是一位小公主坐在城堡里面。

        那一天，我玩得真开心!

        那次玩得真高兴满分作文300字3

        上周日，天气晴朗，我和院子里的几个小伙伴玩“老鹰捉小鸡”的游戏。

        首先，我们来分配角色，我自告奋勇，来当“老鹰”，晓明个子大，来当“鸡妈妈”。 其它 人就是“小鸡”啰。呵呵!“小鸡们”等着落入我的魔爪中吧!我心里得意极了。

        游戏开始了，我便飞快地冲到鸡群中，只见“鸡妈妈”张开双臂，带着“小鸡们”左躲右闪，我啥也没抓到。这时，我灵机一动，假装向左边，“鸡妈妈”闪到了右边，“小鸡们”也跟着妈妈朝右边，哈哈!上当了吧!我飞快地冲到了右边，抓住了末尾那只还没来得及逃跑的“小鸡”，我心里想：我这个声东击西的 方法 可管用。接下来“鸡妈妈”和“小鸡”提高了警惕，几个回合下来，都没抓到，我没有泄气，一会儿停，一会儿捉，寻找机会。过了一会儿，我们都累了，在休息的时候发现“小鸡”和“鸡妈妈”都放松了警惕，见机会已经到来，我便以迅雷不及掩耳之势地冲到了“鸡群”中，“小鸡们”还没应过来，我便用左手抓了一只，用右手也抓了一只，这真是一举两得。

        那次我们玩得可真是开心呀，整个院里都充满了欢声笑语。

        那次玩得真高兴满分作文300字4

        那天，我们学校在举办体育艺术节，让我感觉最有趣的就是二十五米往返跑接力赛。

        我们班里的五十六名同学里面选出了十几个去比赛跑步，这是几个人都被我们班的班主任叫“运动员”了，这里面当然也有我。

        比赛正式开始!我们班里跑得最快的女生手里拿着接力棒，向着对面跑去，在她刚刚跑上一步时，我们全班都在齐声高喊“加油!加油!”

        时间很快就过去了，我们班的“运动员”们一个接一个的跑过去，跑过来……我既紧张又兴奋，终于轮到我了，我先站在起跑线上，身体向前倾斜，等着前面的人跑过来让我拿到接力棒。我一拿到接力棒的时候，我使全身的力气向对面冲去。我跑到队伍那儿的时候，迅速把接力棒给了另一个人，这时，我的心里轻松了许多，于是我站在队伍后面，为其他同学加油。到我们最后一棒了，他手里拿着接力棒，向前跑去，等他回来的时候，我们才看见有个班得了第一，我们很伤心，可是，裁判还是让我们班拿一等奖，我们班里的人都兴奋极了。

        那次，我玩得真高兴。

        那次玩得真高兴满分作文300字5

        体育课开始了!大家一下子涌出教室，脚下像生了风，在大声的喧哗中跑向了大操场。

        立——正!体育委员喊响了 口号 。大家一听，立刻站好。向右转，跑步!我们便热身跑3圈。跑完了，在大家的喘息声里，突然传出了老师的两句话：下面玩老鹰捉小鸡的游戏!霎时，四下一片欢呼。我也跑向了小组，玩了起来。

        选角色了。我当选母鸡，一些同学当选小鸡，潘周当老鹰。一场开心的游戏开始啦!我身为母鸡必须挡住老鹰的攻击，保护好我的小鸡。只见老鹰在我面前晃来晃去，一脸狡猾地看着我后面的那些小鸡。我这只母鸡警觉着呢， 经验 也好着呢!我正得意时，老鹰突然向右边冲了过去，眼看就要追上一只可怜的小鸡了!我才反应过来，飞速跑向那儿。可为时已晚，老鹰把一大堆小鸡给成队捉走了!身为母鸡的我气得直跺脚。但是，生气太没用，我的孩子们只剩2只了!

        看着这场景，我们鸡不甘心，重新组队，一齐对付老鹰。只看见老鹰不动了。呀?还想逗我?没门!我心中喊道。我猜对了，老鹰扑过来了!鸡们全员防备，左躲右闪，把老鹰弄急了。哈!反败为胜啦!鸡们欢呼着，本母鸡也好高兴!

        这次真是玩得太开心了!

        那次玩得真高兴满分作文300字6

        暑假，我和妈妈去鸣沙山旅游。听说，到鸣沙山，不去滑沙等于白来。要滑沙，先要爬沙山。我抬头，放眼往绳梯望去。这绳梯好像是从天上挂下来的，好高好高，好长好长，一眼望不到尽头。我心中胆怯起来：这么高，我能爬到顶么?这时，导游姐姐走到我身边，拍了拍我的肩头，笑眯眯地说：“这沙山我也爬过，不难爬。要不，我陪你爬?”我鼓足了勇气，点了点头。

        于是，我一会儿抓着绳子向上攀，一会儿手脚并用，像猴子一样往上爬。累得气喘吁吁，满脸满身都是沙粒。我在上面爬，导游姐姐在下面扶着。她时不时提醒我抓住绳头，注意安全。在导游姐姐的帮助下，我爬上了山顶。

        休息了一会儿，我就要滑沙了。坐在山顶，双脚平放，举起双臂，闭上眼睛，一、二、三，哗啦啦，滑……顿时，我的身体不由自主地往下滑，往下滑，风儿呼呼地划过耳朵，凉凉的!啊，好刺激!一会儿工夫，就滑到了山脚下。啊，眼前尘土飞扬，看不清面前的人。滑沙，真好玩!我真想再滑一次!

        我十分感谢导游姐姐!若不是她的鼓励，我还真不敢尝试。

        那次玩得真高兴满分作文300字7

        星期六一大早，爸爸妈妈一起带我去游乐园玩，我心里别提有多高兴了。

        一进游乐园的门口，我看见有一只“小喵咪”在彬彬有礼地跟我打招呼。走了一会儿，我看见“孙悟空”站在那里，我想：难道它要和我一起拍照吗?我欢呼雀跃地和它拍了一张合照。

        我兴高采烈地带着爸爸妈妈来到游乐场，这里的游戏项目太多了，有过山车、飞椅、碰碰车、抓娃娃机、激游勇进、大摆锤……我一下子就看上了一个游戏项目——摩天轮。那是一个像棒棒糖一样的东西在天空旋转，人坐在上面，从上到下，从下到上地转动着，看起来很好玩。不过，会不会摔下来呀?想到这儿，我的心一蹦一跳的，真害怕!爸爸看出了我的胆怯，便说：“不用害怕，爸爸陪你。”但我的心还在“咚咚咚”地跳个不停。

        终于轮到我们了，我和爸爸坐上了一个“小屋子”，我关好了门，系上了安全带。工作人员说：“开始。”我连忙钻进爸爸的怀抱里，爸爸亲切地说：“别害怕，你睁开眼睛看看外面，很美!”我好奇地望向窗外，看见一个个绿色的小点点，好像一只只蚂蚁在搬家……我开始感觉一点也不害怕了，反而觉得很好玩。两分钟过去了，游戏结束了，可我还没玩够呢!

        那天玩得真是太开心了!

        那次玩得真高兴满分作文300字8

        还记得是去年秋天的一个下午，我和一群小伙伴在小区的老松树旁玩。三米多高的老松树上结满了诱人的松果，焦子欣提议：“我们来比赛摘松果吧!”

        大家搬来长木棍当工具，男生队和女生队各选了一块大石头当“阵地”。比赛开始了!先看男生队，王屹轩在周方羽的帮助下一摇一晃地站上了石头，刚开始无论他怎么挥动木棍，都打不下来一个松果。王屹轩费了九牛二虎之力，终于打下了第一个松果，可是好景不长，松果砸到了周方羽的头上，他疼得哇哇大叫。一旁的女生队看了，幸灾乐祸地哈哈大笑。

        再看女生队，个子高的焦子欣也站在了石头上。虽然她刚开始也打不到松果，但是她很快就掌握了技巧，掉下来的松果都被眼疾手快的张佳盈稳稳地接住了。我悄悄地蹲下来，仔细观察，居然在老松树的底下发现了之前掉下来的松果。于是，我不费吹灰之力就捡到了一大把松果，高兴得一蹦三尺高。

        天色渐暗，比赛结束了。裁判说：“比分10比20，女生队胜!”我们欢呼雀跃，击掌庆祝。虽然大家都走了，但我还沉浸在胜利的喜悦中。

        那次玩得真高兴!

        那次玩得真高兴满分作文300字9

        暑假里的一天，我和爸爸妈妈一起到动物园看动物。我们先去看小猴子，小猴子非常调皮，在树上跳来跳去一刻也不消停。还有小猴子的尾巴有一把三十厘米的尺子一样长。

        我们继续往前走，接着我们看见了鸵鸟，鸵鸟的体型非常巨大，脖子大约有一米这么长。鸵鸟张开的翅膀就像船的风帆一般大。我猜鸵鸟能飞很高很高，可是我猜得不对。妈妈说：“鸵鸟不会飞。”听了妈妈的话我很失望。

        我们看见了美丽的孔雀。听说孔雀开屏非常漂亮，我倒要见识见识。我们找了一张长椅子，坐在上面等了十分钟，我生气地说：“孔雀怎么还不开屏?”妈妈说：“再等十分钟。”十分钟过去了，孔雀突然开屏。“哇，好漂亮!”我说道。

        最后我们看到了小老虎。小老虎活泼可爱，也很淘气。我觉得小老虎肯定饿了，就给它一块肉吃。结果小老虎用爪子抓来抓去玩耍，弄得脏兮兮，都不能吃了。最后妈妈说：“我们该回去了。”我只好恋恋不舍地回去了。

        这次去动物园，我实在太开心了!

        那次玩得真高兴满分作文300字10

        “快传，快传!”这个教室不时传出尖叫声，欢笑声，走进一看，原来是这个教室在玩“击鼓传花”的游戏啊!

        游戏规则：当鼓声响起，花就开始往后传，鼓声一停，花就必须停。花落到谁手上，谁就要抽签，表演节目。

        游戏开始，清脆的鼓声响起，鼓声时而快，时而慢，花在同学们的手中传递着。有的同学把花拿到以后，得意洋洋地摇摆两下;有的同学仿佛是拿到一颗定时炸弹一样，快速地把花递了过去;还有的同学悠闲地坐在那里，拿到花后，慢吞吞地把花给了别人。我死盯着花，看着花离我越来越近，我的心跳得越来越快了，好像就要跳出嗓子眼了。心想：老天爷啊，花千万不要落在我这里!“咚”的一声，鼓停了，花落在了我们班的小张那里，他大大方方地走向讲台，抽了一根签，上面居然写着：学僵尸跳。同学们一听，哄堂大笑起来。小张也不怯场，只见他歪着头，翻着白眼，伸出舌头，双手抬起，在教室里像僵尸一样蹦蹦跳跳，同学们笑得东倒西歪。

        这个游戏真好玩，如果每次作文课都上游戏课，那该多好啊!

       

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