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三年级观后感怎么写_三年级观后感怎么写格式范文
ysladmin 2024-07-31 人已围观
简介三年级观后感怎么写_三年级观后感怎么写格式范文 现在,请允许我来为大家解答一些关于三年级观后感怎么写的问题,希望我的回答能够给大家带来一些启示。关于三年级观后感怎么写的讨论,我们开始吧。1.小学三年级新学期开学第一课“奋斗成
现在,请允许我来为大家解答一些关于三年级观后感怎么写的问题,希望我的回答能够给大家带来一些启示。关于三年级观后感怎么写的讨论,我们开始吧。
1.小学三年级新学期开学第一课“奋斗成就梦想”观后感
2.《桔子的天空》观后感
3.三年级观后感怎么写
4.鸡毛信观后感
5.三年级观后感作文300字 辣妈辣妹观后感
6.三年级怎么写观后感
小学三年级新学期开学第一课“奋斗成就梦想”观后感
#三年级# 导语一个漫长的暑已过去,迎来的是一个美好的秋天。迎来了早晨的第一缕阳光,又能来到这个美丽的校园,见到了朝夕相处的同学们,又一阶段的学习之旅启程了。以下是 整理的《小学三年级新学期开学第一课“奋斗成就梦想”观后感》相关资料,希望帮助到您。
1.小学三年级新学期开学第一课“奋斗成就梦想”观后感 快乐的暑匆匆而过,转眼又到开学季,《开学第一课》如期而至。说起《开学第一课》,这是一部非常有意义的节目,是中央广播电视总台与教育部合作并从2008年开播的大型公益节目,予每年的九月一号在中央广播电视总台播出。今年的《开学第一课》给我们呈现出来的又是一个全新的主题奋斗成就梦想,让观看过程中的我们感慨万千,收获颇多。作为新时代青少年的我们,身上肩负着重任,所以我们要树立好理想与目标,带着正确的价值观,勇往直前,创造属于自己的人生,为祖国为社会,展现自己的价值。
2022年的《开学第一课》,节目意义依然是不同凡响,让我们感悟到,处于新时代的我们是无比幸福的,因而要好好珍惜。除此之外,作为祖国未来的接班人,我们要时刻保持积极学习的心态,不断地充实自己,学好科学文化,为祖国美好的明天继续奋斗,贡献自身力量。
2.小学三年级新学期开学第一课“奋斗成就梦想”观后感
新学期的钟声敲响,今天,我和爸爸妈妈一起观看了教育部和中央电视台为我们准备的开学礼——《开学第一课》。今年的主题是:奋斗成就梦想。节目通过“砥砺奋斗、接续奋斗、团结奋斗”三个篇章,讲述了一代又一代中国人在奥运赛场、田间地头、青藏高原、世界舞台、无垠太空追逐梦想的故事。追梦路上,最让我动容的是徐梦桃姐姐。冬奥会之前,我从来没有听说过她的名字。冬奥会之后,她的名字和她的故事,一夜传遍大江南北。徐梦桃12岁接触自由滑雪,三次出征奥运,却始终与冠军“失之交臂”。换作一般人,早该放弃了,可她没有,而是拖着一身伤病,继续奋斗在雪场上,持续向运动员的目标发起挑战。终于,北京冬奥会,32岁的四朝元老徐梦桃一举夺冠!这是中国在该项目中第一次获得金牌,也是徐梦桃的第28个世界冠军。她用热爱和坚持,圆了自己的梦,也圆了中国梦。
从徐梦桃的故事中,我明白了一个道理:梦想从来跟年龄无关,生命不息,奋斗不止。作为一名小学生,我将以奥运健儿为榜样,继承他们的精神,以梦为马,以奋斗为鞭,接过时代交给我们这一代人的使命,不负韶华。
3.小学三年级新学期开学第一课“奋斗成就梦想”观后感
今年的主题是“奋斗成就梦想”,每一个上台讲述故事的主角,不仅亲和力满满,他们的经历和坚韧的精神更让人敬佩,值得我们学习。其中给我印象最深刻的就是逐梦太空的航天工作者,是他们,让灿烂的想象,变成了现实,甚至,他们走得比梦还远。
我的梦想就是成为一名航天工作者,宇宙浩瀚的星河、未知的神秘感吸引着我。听中国载人航天工程总设计师周建平爷爷,说自己从当年看着东方红卫星升空梦想星空的少年郎,到站上三尺讲台成就一代的青年才俊,直至今日掌舵航天一线的“星河船长”,他的人生既又精彩。
我明白,探索宇宙的梦想从不只是浪漫的想象,它是科技攻坚的求真严谨,是进一寸有一寸欢喜的钻研探索。中国人飞天梦的实现,靠的是数十年如一日的沉浸与求索,靠的是每一个航天人坚韧不拔的团结砥砺。2022年,我们终于迎来了“空间站时代”,从此以后,星辰大海的逐梦旅途成为现实,在太空里,我们也有了家。
作为有志的少年一代,作为有着航天梦的初中生,我希望可以为航天科技的发展添砖加瓦。
4.小学三年级新学期开学第一课“奋斗成就梦想”观后感
晚上8点,我吃完饭便守在电视旁边,准时观看节目,今年的《开学第一课》将东奥冠军、现场工作人员以及志愿者请到了节目中。其中有我最喜欢的运动员徐梦桃,她是今年北京冬奥会自由式滑雪女子空中技巧冠军。我之所以喜欢她是因为她夺冠后说了这样一句话,“没有等来的辉煌,只有拼来的精彩”。这句话深深打动了我,于是我又去了解了一下她的事迹。
2010年温哥华冬奥会,她右腿前交叉韧带断裂,颈椎盘右侧横突,右腿内侧韧带撕裂,2018年平昌冬奥会期间,她遭遇左腿前交叉韧带断裂,今年北京冬奥会,她又进行了双腿半月板手术,这枚金牌来得太不容易了,凝聚了太多的拼搏和努力。
徐梦桃四次参加冬奥会,从未退缩,她说,“我现在就像说一件事,请所有人都不要放弃努力,你的努力也许在什么时候就会帮到你,而且一定是在最关键的时候。”徐梦桃用自己的行动诠释了“奋斗成就梦想”的真谛,也让我更深刻地领略到了北京冬奥精神——胸怀大局、自信开放、迎难而上、追求卓越。
她是新时代的奋斗者,是我们所有中小学生的榜样,我也要拿出奋斗的劲儿头,以崭新的面貌开启新学期!
5.小学三年级新学期开学第一课“奋斗成就梦想”观后感
白驹过隙,不知不觉中,我们又迎来了新学期,而我们的老朋友《开学第一课》也如约而至。作为新时代的小学生,当然不能错过这档开学季的固定节目,老早就守在电视机旁,等着节目播出。也许有人会问,每年追着看同一档节目,难道不会腻味吗?当然不会。节目《开学第一课》每年的主题都不同,就像开盲盒似的,让人倍加期待。今年的主题是“奋斗成就梦想”。而且每一个上台讲述故事的“主角”,不仅亲和力满满,他们的经历与坚韧的精神更是让人敬佩,值得广大中小学生作为学习的榜样。
每每看完《开学第一课》,我都感悟颇深。身为新时代的青少年,我们自当热爱祖国,热爱党,不断汲取知识,充实自身,为感恩伟大祖国的发展贡献自己的绵薄之力。青春正当时,我们就应该奋发向上,争当向上向善好少年,在人生道路上绽放独一无二的光芒、魅力。
6.小学三年级新学期开学第一课“奋斗成就梦想”观后感
时间过得真的很快,一下子就到了金秋。我们就得含泪和暑说分手了。每当秋季开学的时候,我们都是期待着《开学第一课》。因为通过学习开学第一课可以学到很多书本上没有的东西和道理。今年的开学第一课也是如期的举行,可能是自己也长大了,对于《开学第一课》现在有着更多的见解了,或许这就是成长吧,节目里有着很多值得令人深思的画面。也有让人感动的镜头,虽然是昙花一现,但也是值得我们去学习的。天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为。我们如果都能有这样的精神,世界将会变成美好的明天。
看完了《开学第一课》,我在想我们作为新时代的青年。我们现在生活幸福的年代里。我们也要努力奋斗,将来回报社会,为祖国献出自己的一分力量,从身边的小事做起。
《桔子的天空》观后感
三年级参观博物馆的观后感怎么写如下:正文:
星期天,我和爸爸妈妈一起参观了邯郸市博物馆。邯郸市博物馆成立于 年,是国家二级博物馆和河北省爱国主义教育基地。主体建筑的前身是1968年建成的"思想胜利万岁邯郸展览馆",现为河北省文物保护单位。
主体建筑分上、中、下三层,高达26米。内设大小展厅15个。馆址占地面积18000平方米,建筑面积1050平方米,展厅使用面积5500平方米。馆前广场占地面积10000平方米。
邯郸历史上最为辉煌的是“赵文化”,因此,整个序厅设计一面大型屏风,中心为“战国赵王城龙台遗址”巨型照片彩喷图;两侧分别为展题和前言,文字全部中英文对照。
北、东、南三面墙壁装饰有三幅大型锻铜工艺壁画:正面(东壁)一幅为《胡服骑射》;两侧壁画分别为反映磁山文化生活场景(北壁)和“六朝故都”邺城的魏晋文化风貌(南壁)的《磁山之光》、《建安风骨》。
大厅中央有一组以赵王陵2号墓出土的战国青铜马为原型创作的三匹3米高的青铜奔马群雕。
展厅东壁为一排铝合金通联橱,陈列石磨盘、石磨棒、支架陶盂、家鸡骨、炭化粟、炭化胡桃等文物标本110件,展线长32米。展厅中央放置“磁山文化”遗址沙盘。西北角有反映磁山人生活场面的半景画式的景观。
再现了磁山人磨粟、制陶、养鸡、打猎、播种等活动场面,并将磁山遗址出土的典型器物也融合进去。通过文物标本、文字、照片、图画及大型景观突出展示以小米文化、家鸡蓄养、原始制陶、原始艺术、胡桃种植为代表的磁山文化。
博物馆建馆以来,馆领导将包括商代羊首尊、东汉鎏金大爵尊在内的八件锈蚀严重的珍贵青铜器送往故宫博物院进行除锈、焊接等技术性修复,使国家珍贵文物得到妥善保护。
三年级观后感怎么写
《桔子的天空》观后感9篇当观看完一部作品后,这次观看让你有什么领悟呢?是时候静下心来好好写写观后感了。为了让您不再为写观后感头疼,下面是我整理的《桔子的天空》观后感,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
《桔子的天空》观后感1
三年级的上学期,学校安排全体同学观看了**《桔子的天空》。看完以后,我情不自禁地流下了感动的泪水。
有个贫穷的孩子叫福果,他的父母为了家庭生计外出打工,他和爷爷一起生活了两年。在这一段时间里,接连而三地发生了许多事情:福果弄坏了飞机,救了一级保护动物朱鹮,还得了肺炎……一天,爷爷在种桔子,叫福果过来帮忙。爷爷说:“等桔子结果了,爸爸妈妈就回来啦!”可是等啊等,两年过去了,不幸的事情发生了。一辆公交车出了,撞到死了去买票的贵娃爸爸,这也正是我哭的原因。因为买不到票,福果的爸爸妈妈只好骑摩托车回家。最后,他们一家人团聚在一起,幸福极了。
看完这部**,我觉得福果没有爸爸妈妈的陪伴很孤独,但是他很坚强,也很乐观。他是一个知错就改,勇于承认错误的好孩子,也是一个有组织性的孩子。我喜欢他顽皮的样子,给我留下了深刻的印象。
这部**教育孩子独立生活,我深受启发,我也要努力做一个独立自强的好孩子!
《桔子的天空》观后感2留守儿童有好些地方都值得我们学习。我觉得全社会都应该关心留守儿童,让更多的留守儿童像我们一样过上幸福快乐的生活!
———题记
桔子的天空剧情简介:为了改变村子的落后和家庭的贫困,福果的爸爸决心带着妻子和村民们一起南下,留下福果和爷爷相依为命。爷爷为福果栽了一棵桔树,承诺说如果桔树结果,父母就会回来。两年里,在思念和不适应中辛苦生活的爷孙俩一直苦苦期盼着福果的爸妈回家,远走深圳的妈妈也是牵心挂肚。
福果从一个调皮、撒娇,偶尔也会闯祸的孩子渐渐成长为一个能够照顾爷爷并分担家务的小大人。时间一天天过去,桔树终于开花结果,可是外出务工的父母却因为各种原因不能归来,盼望父母回来成为他心中的梦想。
《桔子的天空》观后感3昨天,我们看了一部非常感人的**。故事讲述了一件感人的事,有一个男孩叫贵娃,还有一个男孩叫福果。他们因为在一次玩飞机的时候,福果不小心吧贵娃的飞机弄坏了,那架飞机价值580元,因为福果家陪不起这架飞机,所以他爸爸和妈妈出去打工了。爷爷怕福果担心,就对福果说:"爸爸和妈妈出去给你买飞机了。”
福果和贵娃都想见一见自己的爸爸和妈妈,走了一天。晚上,福果和贵娃因为害怕而后悔去找爸爸和妈妈,村长在广播上呼吁大家去找福果和贵娃,为了不会在山上迷路,人们用火把引路,在山下找到了福果和贵娃。之后,福果与山中种桔树,发现了国家二级保护动物:朱鹮,被福果误以为成了信鸽,回家以后,爷爷对他说:这是“朱鹮”福果才知道不是信鸽。福果最后把朱鹮归放给了他的主人,学校又开了仪式,来表扬福果。在深圳的爸爸和妈妈准备在过年的时候回家,因为路上有一些阻碍,于是,天林出去订飞机票,在路上不小心被车撞死了,父母们决定无论如何都要在七天之内回到家,回到家之后,福果把那桔子树结果的四个桔子给了爷爷。
从这个**中我感乡受到了农村的生活与我们如今的生活相比,我们是幸福的。看到福果慢慢地长大,让我感受到了亲情的可贵,我希望家长可以多多陪陪孩子,让他们生活在充满关爱的环境中。
《桔子的天空》观后感4今天,学校组织全体师生观看了一部名为《桔子的天空》**。
这部**主要在讲述一个叫福果的男孩,他的爸爸妈妈为了改变家庭的贫困南下打工,留下福果和年迈的爷爷相依为命。爷爷为福果栽了一棵桔树,承诺说如果桔树结果,父母就会回来。等桔子成熟时,由于下了大雪,福果的爸爸妈妈在回家的途中遇到了困难。为了回家,福果的爸爸妈妈克服了重重困难,骑摩托车回到了家。但是带领他们出来打工的天林在买回家的车票时而意外身亡了。
这部**另我印象最深的人物是福果。他的爸爸妈妈对他说出去打工就是为了给他买玩具飞机让他高兴时,他得知父母就要离开自己,背井离乡去打工,他宁可不要玩具飞机,也要让父母留下。我还喜欢**里照顾福果的爷爷,因为他为了福果,晚上冒雨送发烧的福果到医院,非常辛苦。
我看完这部**深深地感觉到:钱并不重要,一家人快快乐乐、幸福地生活在一起才是最重要的。就算你赚了很多钱,但永远见不到自己的亲人们了,我想那时你也不会幸福吧!最后,我想对那些在外打工的爸爸妈妈说:“如果有条件就留在家里照顾孩子,陪孩子一起成长;如果实在需要外出打工,也应该尽量抽出时间回家看看孩子。没有什么比一家人在一起更幸福的事情了!”
《桔子的天空》观后感5上周星期二,学校组织我们四年级观看了**《桔子的天空》,看完这部**后,我感受很深。其中的一位主人公福果,给我的印象比较深刻,他家境比较清苦,在这种生活环境中他没有感觉到和别人相差什么,还三番五次的闯祸;有一次,他把贵娃的遥控直升飞机给弄坏了,价值500多元,他家赔不起,这件事深深的触动了福果爸爸妈妈的,因此他们决定去深圳打工,告别贫穷的生活,让家里的人过上好日子。
自从爸爸妈妈走后,福果特别难过,他想他的爸爸妈妈,每天都盼着爸爸妈妈快点回来。爷爷为了安慰福果,就给他种了一棵桔子树,并告诉他,等着桔子树开花结果了,到时候爸爸妈妈就会回来了,于是福果天天盼着桔子树快快长大。在等待爸爸妈妈回来的过程中,福果也慢慢的'长大了,变得懂事了。有一次,爷爷摔倒了,胳膊受了伤,由于爸爸妈妈都不在家,福果又不会做饭,村里的人知道此事后,就给他们爷孙送饭,福果也承担起了照顾生病的爷爷的责任,在生活琐事的磨砺中,福果终于变成了一个有担当的小大人。
通过观看这部**,看到福果在逆境中慢慢的成长,变得坚强,使我很感受到亲情的可贵,我要珍惜和爸爸妈妈相处的时光,珍惜我的幸福生活,做一个不淘气,好好学习的三好学生。
《桔子的天空》观后感6今天我们看了桔子的天空这部**。它主要讲了主人公福果是一个经常和同学打架的人,后因父母外出打工,福果与爷爷生活在一起,渐渐变得懂事了。福果每天想着爸爸妈妈。爷爷为了给福果一点希望,把一棵桔子树种在地里,告诉福果:“如果桔树一结果,你爸妈就回来了。”福果整天给树浇水,施肥。终于有一天,大树开花结果了,福果与小伙伴们非常高兴。就在爸妈回家时,老天爷像在阻挡他们一样下起了大雪。但他们已下定决心,在那天开着车一起回家了。这部**让我更了解留守儿童:他们没有父母的关爱,没有父母的唠叨,更没有和父母在一起的幸福感。他们没有漂亮的教室,没有发达的电脑,更没有像我们这样的学习环境。他们也没有好吃的零食,没有漂亮的衣服,更没有一个温暖,舒适,幸福的家。但是,他们比我们懂事,比我们的独立性强,比我们学习认真,努力。我们真是生在福中不知福。因为父母在身边,我们总依赖父母,过着衣来伸手饭来张口的生活。我们有时嫌他们唠叨,嫌他们烦。
留守儿童有许多值得我们学习的地方。我想,世界上还有许多受饥苦折磨的留守儿童,我要多为他们捐钱。
《桔子的天空》观后感7今天我们学校组织全校师生观看了《桔子的天空》这部**, 观看完这部**以后我的感触颇深, 这是一部关注空巢老人和留守儿 童的公益影片,同时给孩子们上了一堂生动有趣的社会课。
**主要 是为了改变村子的落后和家庭的贫困, 福果的爸爸决心带着妻子和村 民们一起南下, 留下福果和爷爷相依为命。
爷爷为福果栽了一棵桔树, 承诺说如果桔树结果,父母就会回来。两年里,在思念和不适应中辛 苦生活的爷孙俩一直苦苦期盼着福果的爸妈回家, 远走深圳的妈妈也 是牵心挂肚。福果从一个调皮、撒娇,偶尔也会闯祸的孩子渐渐成长 为一个能够照顾爷爷并分担家务的小大人。时间一天天过去,桔树终 于开花结果,可是外出务工的父母却因为各种原因不能归来,盼望父 母回来成为他心中的梦想。
这部**让孩子们对公益事业有所认识,通过山区孩子与自己生 活的对比,引发孩子们对自身行为和思想意识的思考,对他们的成长 很有益处。在以后的教学中,我们会向孩子们多普及一些公益知识, 推荐一些公益活动。"
《桔子的天空》观后感8《桔子的天空》通过一棵桔子树和一架遥控飞机烘托出留守儿童和空巢老人内心的痛、期盼和希望,真实感人,镜头轻触着观众心中最柔软的地方。———题记
**《桔子的天空》是陕西希望在线文化传播有限公司投资拍摄的一部儿童励志影片,向观众讲述了陕南几个有空巢老人和留守儿童家庭的日常生活故事,展示了市场经济给边缘的山村和生活方式带来的巨大冲击,反映了社会前进中人们所付出情感代价,呼吁大众关爱空巢老人和留守儿童。影片不仅故事感人,情感真挚,这部完全本土制作的**也宣传了陕南风光,集中展示了汉中许多旅游景点和朱鹮等国家保护稀有动物。影片真实感人,还反映了留守儿童与空巢老人情况的镜头轻触着现场每一位观众心中最柔软的地方,观影结束,人们泪光中报以热烈掌声。
《橘子的天空》情感细腻催人泪下。
《桔子的天空》观后感9今天,我们班看了一部**,名叫《桔子的天空》,有个小孩给我的印象比较深刻,叫福果,福果的家境贫苦,还三番五次的闯祸,有一次,他把贵娃的飞机给弄坏了,他们家赔不起。他的爸爸妈妈决定告别贫穷的生活,让家里人过上好日子。他们就去深圳打工赚钱。
他的爸爸妈妈走了后,福果特别难过,每天都希望爸爸妈妈快点回来。爷爷就给他种了一棵桔子树,并告诉他等桔子树开了花,结了果,他的爸爸妈妈就回来了。福果天天都盼着桔子树赶快长大。
有一次,爷爷摔坏了胳膊,爸爸妈妈都不在家,福果又不会做饭,村里的人就都给他们爷俩送饭,福果照顾爷爷的生活,日子一天天的变化,福果也在慢慢的长大。福果就变成了一个可以帮爷爷分担家务的小大人。
通过这部**,看到福果的成长,让我感受到了亲情的可贵,我希望家长可以多多陪陪孩子,让他们生活在充满关爱的环境中。
;鸡毛信观后感
观后感大纲如下:?一、今天由于什么原因,在什么情况下看(可以选择写或者不写),看了什么(书、**等)。?
二、对作者的文、文章的细节做点简单描述。?
三、找出你感觉最好的情节重点进行介绍或者解释。
四、在看了你选择的重点情节以后,引发你的什么感触或者感慨。?
五、在感慨以后联想到社会上的某些类似的系列事情。?
六、最后用一句精辟的话(可以引用名人名言)进行画龙点睛。最好有一定的寓意。
观后感开头一般有六种写法,分别是文复述法、单刀直入法、引申联想法、铺陈比兴法、置疑深思法、设境烘托法等。
1、文复述法。
这是最简单最常见的一种开头方法。开头用叙述性的语言概括介绍所读作品,然后用精练的语言阐述自己的感受。这感受即为文章的观点,属议论文三要素的论点。
2、单刀直入法。
这种开头方法就是“开门见山,直抒感受”法,一开始就写了读某作品后的总的感受。
3、引申联想法。
这种开头方法是由现实生活中的一些现象触发作者定向阅读某作品,然后谈真切感受。
4、铺陈比兴法。
这种开头方法先言此再及彼,极力铺陈与所感有关联地事物,然后引出读作品地感想。这类似于《诗经》中地比兴手法。
5、置疑深思法。
这种开头方法是在对原作品深入分析后,精心设置疑问,引起读者深思,然后联系作品回答疑问,此法能吸引读者,感染力强。
6、设境烘托法。
这种开头方法是先设置一个与所读作品表达的感情有关的典型环境,然后阐明自己对所读作品的认识和理解。此法适合于阅读严肃作品之后产生的感想。
三年级观后感作文300字 辣妈辣妹观后感
鸡毛信观后感看完一部作品以后,从中我们收获新的思想,何不写一篇观后感记录下呢?观后感你想好怎么写了吗?下面是我整理的鸡毛信观后感,欢迎大家分享。
鸡毛信观后感1
大家好,我是三年级二班的毕一诺。最近,我看了一部关于抗日战争的影片——《鸡毛信》,影片讲了12岁的儿童团团长海娃给八路军送信的故事。为了送信,海娃装扮成放羊娃赶着一群羊携信上路。路途,海娃遇到敌人,他急中生智,把信藏在绵羊的尾巴之下,逃过一劫。海娃被迫带路,晚上趁敌人熟睡取信逃跑。中间信一度得而复失、失而复得,海娃也再落敌人之手,这回,聪明勇敢的他将敌人引上了歧途。
最后,八路军消灭了敌人,海娃也成功把这封重要的鸡毛信送到了张连长的手里。看了这个故事我很感动,海娃跟我们年纪差不多,却能一个人承担这么重要的任务,并且能够克服困难完成任务。而我有时一个人睡觉还害怕,遇到难解决的问题就想逃避。以后,我也要学习海娃勇敢、坚强、遇到困难不放弃的精神。我们现在的幸福生活来之不易,我们要倍加珍惜,从小树立远大的理想,好好学习,为祖国的建设贡献自己的力量。
鸡毛信观后感2这是一个描写抗日小英雄的故事。它发生在抗日民主根据地。在那时候有成千上万个这样的英雄故事,这只是描写其中的一个。
故事发生在充满了硝烟的战场,中华大地迎来了巨大的浩劫。在后山沟里有一个名叫龙门村的村庄,村里有一个叫海娃的小男孩,他是龙门村民兵中队长老赵的儿子,他和他爸爸一样也领导着一个团队——龙门村抗日儿童团。
海娃每天都带头放哨、站岗。一有“鬼子”出现,海娃就把身后的“消息树”拉倒,再通过其他儿童团的队员拉倒稻草人来通知村民躲藏起来。
有一次,赵队长让海娃送一封非常重要的鸡毛信给八路军的张连长。在送信途中海娃两次被“日本鬼子”抓住,连海娃最喜爱的小黑羊也被“鬼子”吃了。但是海娃没有因害怕而退缩。海娃用自己的勇敢和智慧,冒着生命危险,突破了重重阻碍终于把信送到了张连长手中!
鸡毛信观后感3《鸡毛信》这部**里,令我印象最深刻的是,日本鬼子叫海娃带路想要得到村里的粮食。海娃想那帮鬼子总是要抢我们的粮食,如果我能够把他们引到村里的埋伏圈,把鬼子一网打尽那该多好呀。
于是,海娃故意叫日本鬼子跟在他的后面,别看他人小可机灵着呢,他迅速翻过一个小山头,等鬼子跟过去一看,海娃不见了,接着就听见“轰”的一声巨响,原来是日本鬼子踩到了地雷,一半的鬼子倒下了,“呯呯嗙嗙”随着清脆的枪声,又有一半鬼子倒下了。村里人打了胜仗。这时海娃把信交给了八路军,村里人看见了海娃非常高兴。
因为海娃的机智勇敢,不怕牺牲,使他顺利完成了任务。
鸡毛信观后感4今天,我们从学校里看了一部反应抗日战争影片《鸡毛信》的故事片。12岁的海娃给八路军送一份重要的信件的事情。
《鸡毛信》主要内容是:有一次,爸爸交给海娃一份重要的信。说:“一定要亲自把这封信交到张连长的手里。”海娃选了一条安全的路,没想到半路上碰到了鬼子,他撕下一条布来把鸡毛信放到了羊的尾巴里边。他勇敢的往前走,鬼子看见了说:“小孩,小八路,嘶啦嘶啦地。鬼子把他带到了乱七八糟的草房里,他又冷又饿。可是心想:再不逃,就没有机会了。他趁鬼子睡熟了,悄悄的逃走了。没想到,还是被鬼子抓了回来,历尽千辛万苦他把鸡毛信送到了张连长手里。信送到了,他实在坚持不住了,昏了过去。
看完了影片,我深深地被海娃的机智、勇敢的精神感动,他不怕危险,英勇地完成了爸爸交给他的任务。是一个机智勇敢的好儿童团员,也是我们学习的好榜样。
鸡毛信观后感5今天,我在学校观看了抗日战争影片《鸡毛信》。这部**讲的是12岁的海娃克服重重困难送一封鸡毛信的故事。他那坚强的意志、不屈的精神,深深地印在我的脑海里。在影片中看到海娃为了躲过鬼子的盘查,安全地将送给张连长,竟将鸡毛信绑在一只老绵羊尾巴上时,我不禁竖起大姆指:“海娃你真聪明!”鬼子发现海娃,对他进行盘问,当时我真替海娃捏了一把汗,海娃能安全脱险吗?我迫不及待地往下看。海娃真是好样的!他面对鬼子地威逼利诱,仍然是那样沉着冷静,他装成是一个放羊娃躲过了鬼子的盘问。鬼子要海娃带路,聪明的海娃将鬼子带上了狭窄的山路,带进了八路军的埋伏圈,最后终于将鸡毛信亲手交给了张连长。
多么勇敢,多么机智的海娃,我一定要向你学习,学习你那顽强不屈的精神,学习你遇事沉着冷静的态度。我生活在新时代,过着无比幸福的生活,我要珍惜今天的一切,一定要学好科学文化知识,长大了为祖国贡献智慧和力量。
鸡毛信观后感6**《鸡毛信》讲述了一个叫海娃的小男孩为了完成爸爸交给的送信任务,在途中与日本鬼子进行斗智斗勇的故事。
**开始,海娃的爸爸得到了一个重要情报,需要送给张连长。爸爸就把这个艰巨的任务交给了海娃。海娃想也没想就答应了,并向爸爸保证一定送到。海娃带着“鸡毛信”上路了。
为了躲避鬼子的检查,海娃机智的将鸡毛信藏到了一只肥羊的大尾巴底下。我真佩服海娃的冷静和勇敢。但是海娃也有一点粗心,在鸡毛信快送到的时候,他不小心将信弄丢了,为了完成任务,他冒着被鬼子抓住的危险,又把信找了回来,并将信交到了张连长的手中。看到海娃为了完成任务和对爸爸的承诺,不惜冒着牺牲自己生命的危险,勇敢地面对敌人,机智灵活的和敌人周旋,最终战胜了敌人,真令人佩服。我要向海娃学习,不怕牺牲和不怕困难的精神。在平时的学习中,开动脑筋,完成各项学习任务。
鸡毛信观后感7暑里读了《鸡毛信》这本书,书中讲了儿童团团长海娃的爸爸,叫他把一封粘着三根鸡毛的信送给连长,在第二天天黑前一定要送到,千万不要落在鬼子手里。海娃在 送信的路上,一路遇到很多困难,不幸被鬼子撞见了,但他临危不惧,机智地想到了把信藏在羊尾巴底下,最后,不但顺利地把信送给了连长,而且还把鬼子带到了八路军的包围圈,八路军成功攻下了堡垒。
我觉得最了不起的就是海娃,他不向侵略者低头,机智勇敢的举动让我非常敬佩。
这本书还让我体会到那时候人民的疾苦,日本侵略者的凶残,我觉得我们应该爱国敬业,以后的祖国就全靠我们了。
鸡毛信观后感8这部**主要讲了一个叫海娃的放羊孩子,要把鸡毛信送到张连长手中,在途中与鬼子斗智斗勇,突然想到父亲的叮嘱。于是,他坚持送信。最后最后把鸡毛信送到了张连长手中。
看完这部**,我感慨万千。先看看他,不管遇到多大的困难,都靠自己来解决。再来看看我们,只要遇到一丁点困难就躲到别人的身后,像个缩头乌龟,只会每一天躲在壳里不敢出去。
请所有的孩子们,用自己的双手开辟新世界,好好学习,长大后报效祖国。
鸡毛信观后感9《鸡毛信》讲了一个抗日小英雄的故事,它发生在华北抗日民主根据地,那个小英雄是海娃,海娃生在龙门村,放了4年羊,是儿童团团长,一边放羊一边放哨。
一天,鬼子进村,捉到了海娃,并吃了一只羊。夜里,海娃逃了出去,却丢了任务—把一封鸡毛信交给上级,当海娃发现鸡毛信时,却被鬼子抓到了,海娃急中生 智,把鬼子带到了一个只有龙门村的人才能爬上去的小路上,结果被鬼子打伤了右臂,从而昏倒。但他终于把鸡毛信交到了八路军的手中,把鬼子司令部给端了。
这个故事告诉我遇到问题应该冷静面对,不应该被困难吓倒,要勇敢面对!
鸡毛信观后感10在抗日战争时期八路军用来传递情报时会用一种粘着鸡毛的信件,表示是十万火急的情报,这种信就叫毛信。送这种信的大多数是少年和儿童。今天我要向大家介绍一位年龄只有12岁送鸡毛信的少年英雄——海娃。
海娃是抗日战争时期儿童团的团长,他奉命前去三王村送一封十分重要的鸡毛信,路上遇见了一队鬼子兵,他灵机一动把信藏在了老头羊的尾巴上,躲过了鬼子的搜查,最后历经千辛万苦终于把信送到了八路军的手里。
海娃在送信路上表现出的机智勇敢和沉着冷静,令我深深感到佩服。我也感到今天的.幸福日子来之不易,是无数革命先辈用鲜血和生命换来的,我要珍惜现在的幸福生活。要学习海娃在遇到困难时不退缩、不放弃,勇于完成任务的坚定信心。认真做好每一件事情,把学习生活中的困难一个一个克服,为了明天的理想,为了中华民族的腾飞振兴,好好学习,天天向上。
鸡毛信观后感11这个暑我看了《鸡毛信》这部**,我觉得海娃是一个聪明、机智、勇敢、坚持、不放弃的小孩。
海娃为了送鸡毛信,被日本鬼子抓住了,他被鬼子又打又骂,但是他还是坚持不懈,他为了逃出来晚上都没睡觉,最后终于想办法逃出来了。他中间趁鬼子睡觉的时候逃出来了,被鬼子发现了。鬼子挥动头巾,海娃便脱下衣服也跟着挥动,鬼子以为是自己人便放过了海娃。海娃兴奋地跑走了,海娃跑了一会便坐下休息,发现信没了。他便原路返回找信,信找到了却被鬼子发现了,这回鬼子认出他来了,于是他装是来追羊的。鬼子让他带路,海娃把鬼子们带到小路上了,小路不好走,鬼子们拿的东西太多没法走,海娃转身就跑不小心被坏人了一枪,但是还是坚持把信送到了。
所以我觉得海娃是一个聪明、机智、勇敢、坚持、不放弃的小孩。
鸡毛信观后感12今天我看了一部**,名叫《鸡毛信》。片中有一个叫海娃的小英雄,他一边放羊,一边放哨。很快乐!
有一天,他爸爸交给了海娃一个非常重要的任务,把一封重要的鸡毛信交给八路军。海娃非常聪明勇敢,他不怕敌人,更不怕困难,在敌人面前很勇敢,他骗敌人自己只是一个放羊娃,又怕敌人发现密信,将信绑在羊尾巴上,但是在敌人要宰羊时,又告诉敌人,那是老羊不好吃。就这样,他很聪明的化解了危险,他真是一个恨勇敢的英雄!
看完后我真的很佩服海娃。我要向海娃学习,遇到困难不害怕,要勇敢的想办法解决。影片告诉我:在越危险的情况下,越要冷静,不能冲动,不能逃跑,要勇敢面对。我要向海娃学习,热爱祖国,热爱党。好好学习,做一个让家长老师都信得过的好孩子,长大了为人民服务!
鸡毛信观后感13今天,我观看了《鸡毛信》这部**。**讲的是龙川村里住着一个叫海娃的孩子,他非常聪明。有一天,海娃要给八路军送信,在路上遇到了日本鬼子。他为了保护信,就把信藏在羊儿的尾巴下面。日本鬼子看见海娃,便冲了过来,要海娃给他们带路。机智的海娃把他们带到了有八路军的地方,八路军发现鬼子,就把他们都消灭了。
看了这部**后,我非常佩服海娃。虽然海娃年纪小,但他非常勇敢,用自己的聪明才智保住了信,帮助八路军消灭了鬼子。虽然现在我们生活在和平、幸福的年代,但是我想我也应该向他学习,不怕苦、不怕困难,好好学习,认真完成老师布置的作业,做一个听话懂事、求真勇敢的孩子。
鸡毛信观后感14我看了《鸡毛信》、《毛委员送棉衣》、《水缸的秘密》等红色经典故事。
《鸡毛信》里的主人公是海娃。有一天,海娃的爸爸给他一封鸡毛信,叫他快点送去。海娃赶着羊下山去,在路上遇到了抢粮食的鬼子。海娃把鸡毛信藏在老绵羊的尾巴下。鬼子把他抓住了,让他带路。到了晚上,海娃偷偷逃出去了,半路上他把鸡毛信不小心丢了,在回去寻找的路上又被鬼子抓走了。天亮了,鬼子让海娃带路去三王庄。海娃把鬼子带进了八路军的埋伏圈。
看完这个故事,我觉得海娃很机智勇敢。比如:“他把鸡毛信藏在了那只带头老绵羊的尾巴下面”;海娃装作大人的声音说“喂牲口的!”,从鬼子手里逃了出去。我要向他学习:遇到困难、危险不要害怕,要动脑筋想办法。
鸡毛信观后感15我读了《鸡毛信》这篇文章,被海娃的执着感动了。
文章讲的是十四岁的海娃传送一封重要情报,到达情报点的时候,鬼子却出现了,海娃被鬼子抓了起来。之后利用自己的机智和勇敢,逃出鬼子的魔爪,英勇的完成了任务。
看到海娃的故事,我非常感动。首先是海娃的机制,他被鬼子锁在铺放干草的房间里,海娃机敏的发现鬼子忘记关闭的窗户,便从窗户跳出去,又模仿大人的口音骗过哨兵逃出去。其次是海娃的勇敢。为了逃出鬼子的追捕,海娃勇敢的选择从自己人的地雷阵穿过,鬼子跟着海娃追过来,却被炸的死伤过半。
海娃十四岁就开始打仗,给部队当情报员,以小小的年纪就上战场当情报员,真了不起!海娃有打仗需要的谋略和勇气,又有情报人员需要的伪装、迁入敌人部队以及手机敌人情报等工作需要的机智。这对于只有十四岁的海娃是多么不容易!我敬佩这样智勇双全的英雄!
三年级怎么写观后感
看这部片子的时候,老师正好讲到有关于母子关系的东西,于是在看的时候就看到了一对平常又不平常的母女。
话说忽然感觉中国人很厉害啊,还能够让人互换灵魂,当然,这一段很搞笑,但是似乎这是个喜剧片。
当两个人发现灵魂互换的时候,首先是慌张,然后就互相警告不许这样,不许那样(这一对母女真的很可爱)。开始妈妈压制女儿,之后就成了女儿压制妈妈。
女儿不喜欢妈妈再婚,妈妈不喜欢女儿弹吉他。二人在互换之后却慢慢融入对方的生活,慢慢了解了对方的生活性格爱好不易。最后以妈妈代替女儿上台(当然是女儿的身体),女儿认可了妈妈要再嫁的男人结尾,皆大欢喜。
其实我自己和家里的关系一向是很好的,只是在看的时候又想起了自己的家,以后也要和妈妈这样欢脱的相处才好。
学校的三年级写踢足球观后感怎么写
三年级?我不知道 按照我的方法写吧 下面的 都是 慢慢看 会有帮助的
1、读后感通常有三种写法:一种是缩写内容提纲,一种是写阅读后的体会感想,一种是摘录好的句子和段落。题目可以用《×××读后感》,也可以用《读×××有感》。
2、要选择自己感受最深的东西去写,这是写好读后感的关键。(写感受前要认真思考、分析,对自己的感想加以提炼,选择自己感受最深的去写。你可以抓住原作的中心思想写,也可以抓住文中自己感受最深的一个情节、一个人物、一句闪光的语言来写,最好是突出一点,深入挖掘,写出自己的真情实)
3、要密切联系实际,这是读后感的重要内容。(最主要的是无论怎样联系都要突出时代精神,要有较强的时代感。)
4、要处理好“读”与“感”的关系,做到议论,叙述,抒情三结合。(读后感是议论性较强的读书笔记,要用切身体会,实践经验和生动的事例来阐明从“读”中悟出的道理。)
5、叙原文不要过多,要体现出一个“简”字。
6、要审清题目。(在写作时,要分辨什么是主要的,什么是次要的,力求做到“读”能抓住重点,“感”能写出体会。)
7、选择材料(写自己读后在思想上、行动上的变化,摘取其中的某一点做文章。)
8、写读后感应以所读作品的内容简介开头,然后,再写体会。
9、写读后感的注意事项:
①写读后感绝不是对原文的抄录或简单地复述,不能脱离原文任意发挥,应以写“体会”为主。
②要写得有真情实感。应是发自内心深处的感受,绝非“检讨书”或“保证书”。
③要写出独特的新鲜感受,力求有新意的见解来吸引读者或感染读者。
关于学校的三年级写踢足球观后感怎么写,如下:1、描述足球比赛场景
如果你想问我最喜欢玩什么,我会毫不犹豫地说:“我最喜欢踢足球。因为踢足球既能锻炼身体,又可以让一天紧张的学习生活得到放松,所以我喜欢踢足球。”
每个星期天,我都约朋友们到楼下的活动场地踢足球。我们一到“足球场”就七嘴八舌地商量如何分组,很快小明就抢先说:“他要和我一组,因为小强球技高,所以他一个人一组。”
球赛开始了。小强宛如一名真正的足球运动员,只见他认真地做了一下准备运动,然后左脚往前迈一步,右脚一抬再用力往前一踢,足球像火箭一样飞了过来。
小明想用脚把足球挡回去,可是,足球却从小明脚下穿了过来,这时该我出击了,我学着小强的样子跑向前去用右脚对准足球地一踢,足球快速地向对方飞去,小强又轻松地把足球挡了过来。小明不服气,他跑上前去把足球挡了回去。足球在我们脚下来来回回地跑着。
不知过了多长时间,大家都累了,也该回家了,不过我们约好下次再来玩。踢足球能让我们的课余生活变得丰富多彩。我爱踢足球!
2、足球体育课
我第一次上足球课的时候,对足球并不陌生,因为在书城我与同学们踢过好几次了。刚开始老师让我们对着墙面传球,我踢一次歪一次,再踢还歪。于是我着急了,用力一踢,球飞了出去,碰到墙反弹了回来正好对准我的脸,那一下我被砸的好惨,球也欺负我啊!
后来老师让两人对踢,并说:“谁再踢不准,到外面先跑5圈。”我们很害怕被罚,于是瞄准了再踢,终于,我越踢越准了呢!后来我与同学天天在书城踢足球比赛。
好了,关于“三年级观后感怎么写”的话题就讲到这里了。希望大家能够对“三年级观后感怎么写”有更深入的了解,并且从我的回答中得到一些启示。