中学生语文作文仿写范文_中学生语文作文仿写范文大全

中学生语文作文仿写范文_中学生语文作文仿写范文大全

       中学生语文作文仿写范文的今日更新不仅仅是技术上的更新，更是人们生活方式的改变。今天，我将和大家探讨关于中学生语文作文仿写范文的今日更新，让我们一起探讨它对我们生活的影响。

1.仿写作文

2.初二语文仿写作文设计

3.仿写作文有哪些

4.模仿八年级课文写作文

仿写作文

       　在日复一日的学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么一般作文是怎么写的呢？以下是我精心整理的仿写作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

仿写作文 篇1

       　中外闻名的黄山风景区在我国安徽省南部。那里景色秀丽神奇，尤其是那些怪石，有趣极了。

       　有一天，我去黄山看见了狮子抢球，我看到了有一只狮子早就拿手了，还看到另一只狮子就有点生气了，手臂伸长露出来尖尖的爪子，一下伸过去，结果只摸了一点，但是没拿到。太阳闪闪发光，阳光下两只狮子正抢起劲了呢。我还看到了它的头圆圆的，嘴巴里的牙齿好像想吃掉我，吓得我都不敢说话了，不过它是石头，不会吃掉我的。所以我喜欢狮子抢球！

       　我起名了两块石头：一块是“老人采药”，这块石头像一位老人背了一个篮子上山去采药一样。他的头发和胡子都发白了，他可能70多岁了吧，我叫他爷爷。我起名的另一块石头是“仙人看云”远远望去，那巨石真像一位仙人站在又高又大的山顶上望着翻滚的云海。我喜欢仙人，这真是美好的旅游呀！

       　黄山的奇石还有很多，如“天狗望月”“仙女弹琴”。那些叫不出名字的奇行怪状的岩石，正等着你去给它们起名字呢！

仿写作文 篇2

       　从初一开始，他就是我们的班主任。初次见他的情景我已经记得不大清楚了，但残留在脑海中的印象却很清晰——那张严肃的脸。

       　大概是因为他严肃的缘故吧，我对他总是有点畏惧，不知别人会不会像我这样。他是个不苟言笑的人，无论在什么样的情况下，他的脸上永远是那种云淡风轻的表情，有时想到这点便会很诧异，上课时便分了心思去研究那张脸，但到如今也没探究出一二，或许是他缺少欢乐的细胞吧。

       　我们班的同学特闹腾，什么时候都敢闹，唯独对陈先生例外，他有一种气场，震得住我们，上他的课时，窗外，日光灼热，热闹嘈杂不绝于耳。屋内，有时安静得竟听得见呼吸起伏的声音，偶尔有积极的同学附和老师，这才减轻了沉重的气氛。

       　一次我尾随他去办公室取东西，他一言不发地在前面走，我跟在他后面，也走得极其小心翼翼，心虚得跟作了贼似的，生怕发出些声响使他回过头来看出我脸上异样的表情，我边走边打量他的背影，挺直的身躯，有些胖，看着看着就想到一词儿：憨态可掬。哈哈，这可和他平日里的言行举止相差十万八千里。我当时差点儿笑出来，奇怪，我印象中，只要胖些的人，一般都是成天乐呵呵的，他倒是个例外。教室离办公室的路不算长，怎么我却觉着似乎没有尽头呢，难道在陈先生身边，时间都会静止？我不敢再往下想了。

       　陈先生为我们班付出了很多心血，为了我们他总是不厌其烦地说着诸如多做些题、上课要听讲之类的话。路边的梧桐叶成片地掉落，被不安分的风卷起，听着听着，一年多过去，我们都在成长，也有了些蜕变。一些同学开始看很多的书，写很多的文字，有了成熟的味道，开始学习微笑着生活，面对一切，而我也渐渐习惯了他那张严肃的脸，习惯了他唠叨的话语。很多次，我觉得他和我们的对话就像清晨的第一缕阳光，漫不经心地洒在穿过绿荫的我们的面庞，隐约中挂着淡淡的微笑，那是发自内心的快乐吧，我想。

       　有时我们顶不住那如波涛般汹涌的学习压力，难免会抱怨，稚嫩的脸庞写满了对考试的无可奈何。陈先生在这时便会鼓励我们，虽然那些话平淡无奇，但确确实实反映了现在不拼你就输了这句话的道理。每当我想偷懒时就一下子想到他说的话，猛的警醒过来后，又埋头扎进学海里，跌跌撞撞地寻觅。他说过，实在累了，就看看外面的世界。我照做，真的，当你从沉重的压力中抬起头望望外面的世界时，真的会让人眼界开阔，轻松不少，我喜欢极力地望着远方的云卷云舒，潮起潮落。

       　这大概是书中说的充实的快感吧。

       　时光如白驹过隙，我轻倚在时光的路口，静待花开花落。转眼间就快初三了，每天上学经过一些教室，听到老师们的声音时，心里总是感慨：所谓珍惜，不是把每一个过程都看得很重，而是扔下今天不要的，拿好今天想要的。书在浅吟低唱，发出柔软的声音，与这些美好的话语交织汇集在一起，谱写成了一首动人的歌谣。

       　回到教室，一个人在窗前痴望。这是青春里早已看惯的景色，却依然有些陌生，因为不曾认真地去记忆。

       　恍惚中听到上课的铃声，暮然回首，陈先生来了，眼眸清澈如水。

仿写作文 篇3

       　中秋的夜晚，我和妈妈一起走月亮。

       　月亮升起来了，从山峰那边升起来了。

       　月盘是那么清澈，月光是那么明亮，照亮了高高的九华山，照亮了村头的小河塘，也照亮了村中的大道和小路……

       　妈妈和我一起走在洒满月光的小路上，走着走着……啊，我和妈妈走月亮！

       　波光粼粼的小河，荡漾着青蛙和鸣蝉的叫声，荡漾着月光，五彩的碎石布满河床。月光照在碎石上，又激起一片彩花。

       　村道已经修补过，不再坑坑洼洼了。青蛙唱着，鸣蝉拍打着翅膀，像是在开音乐会。

       　我和妈妈走着走着，走过小桥，走过凉亭，走过村子。

       　我一边走，一边看天上的月亮，月光是银白色的，像一块白色的`纱布铺满大地。我突然发现，天上的月亮牵着星星也在走着。我忘记了一切，只是静静地看着月亮，觉得一切都很美好！

仿写作文 篇4

       　黄山的奇石，有很多很多。

       　就说“天狗望月”吧，每当天黑的时候，有座山峰上的一块巨石，就变成了一只威风凛凛的狗。他伸着脖子，看着圆圆的月亮，好像在看那只可爱的玉兔呢！又似乎在想：“月亮上到底还有没有其它的生物呢？”

       　在一座陡峭的山峰上，有三块奇怪的石头，是两只狮子和一颗球。他们一边跑一边叫，好像非常开心，这就是有趣的“狮子抢球”。

       　“仙女弹琴”就更有趣了！远远望去，那个巨石就像一位仙女，站在高高的山峰上，弹着褐色的竖琴。

       　黄山的石头真是奇怪呀！

仿写作文 篇5

       　写完作业后，我把文具盒放在桌上了。因为太困，倒头就睡着了。

       　深夜，我醒来了。“啊！”我尖叫一声，怎么黑漆漆的，去看看表才深夜深夜二点多，我怎么感觉过了一个世纪之久。哦，明白了，原来我睡觉时是7点（因为我中午没休息好）我准备拿一本书来看。正当我起来时，听到文具盒里发出一阵阵争吵声。我心想：这是怎么了？

       　我悄悄地挪动了位置，当然这是在悄悄中进行的，终于移到了书桌旁边。这时，我看见它们从文具盒里蹦出来，在桌子上开大会。

       　圆规姐姐主动当起了主持人，用清脆的噪音说：“因为我们这里面的文具成员对‘自己的本事是不是最大’的产生争论，所以特此开大会。”圆规怕间音响不足，还找了一张纸，卷起来当话筒。

       　圆规姐姐又说：“我宣布‘辩论会正式开始’，本事最大的会得大家的爱戴！”

       　铅笔信心满满地说：“我的本事最大，别看钢笔经常被重用，我的本事也不小呀！我要是不在，不主人能奥数题吗？她能进入希望杯吗？不能，肯定不是。如果用钢笔写的话，她的眼睛早花了，也得不了什么名次。哼！如果我不在，她再聪明也写不了题哟？哈哈！”

       　钢笔可不服气了：“什么呀？就你那点本事？跟我比。我能写出蓝蓝的字，语文是我来写的。比一比吧！”

       　橡皮小弟结结巴巴地说：“我……我能擦……擦东西，我……我的最好！”

       　魔笔不服气了：“怎么？我能擦钢笔，你只能擦铅笔，比一比，谁怕谁？”

       　……

       　争吵中，文具盒慢条斯理地说：“我的本事最大，我把你们装入，……接着滔滔不绝。”

       　“停！”我大呵一声，“你们团结起来，力量最大。”唉，还要我当和事佬。

       　文具们，我只觉得姿态和性格有如上差异。文具盒里的成员如果团结一致，就不再有强弱，丑美之分了。

初二语文仿写作文设计

       1. 模仿八上语文课文,写一篇作文

        1、怡人的清晨星期天的早晨，我起了个早床，漫步荔城街头，去领略都市早晨的怡人景色。

        走在街上，我眺望东方，看到一缕缕霞光透过薄薄的云层，洒向大地，洒在人们的脸上，给每一个人的头发镀上一层金辉，好像朝霞要赐给每一个人一顶桂冠。同时，我感受到早晨的清爽，耳边没有喧嚣的吵闹声，没有汽车喇叭的嘀哒声，只有晨风在我耳边低唱，替我吹理着有点散乱的头发。

        晨跑的人们在尽情享受着大自然恩赐的天然美景，他们悠闲地跑着。看到这样的场景，我也由衷的向往，情不自禁地加入了晨跑的队伍。

        跑着跑着，眼前出现一道“亮丽景观”，在路边的一个广场，有几十个穿着红色衣服的老阿姨，手持花扇，面带笑容，摆手扭腰，在晨风中翩翩起舞，看上去她们很开心。驻足观看的人群，有的也为之动“武”，看来她们也想身入其“境”。

        早晨，多少人想往的时光，清新的空气，美丽的景色，悠闲的心境，我深深地为之动情，油然想起老师教过的一句话：一日之计在于晨。我想，以后每个周日的早晨都要起得早，出去逛逛，融入环境，融入社会，从早晨走向美好明天。

       

        2、游泳烈日，像一团烈火在大地熊熊燃烧，炎热的天气使人喘不过气来。树上的蝉鸣一阵接着一阵，一曲完了，又用一股新的劲头唱起来，尽管这歌声富有节奏感，可仍然让人感到心烦。

        在我苦口婆心，软硬兼施的说服下，爸爸终于答应带我去游泳我一路高兴的小跑到游泳馆，虽然累得我气喘吁吁，大汗淋漓，可我还是已最快的速度换好泳裤，戴上游泳镜，一头扎进水里。有了以前的基础，我已经能在水面上平稳的游上一段了，尽管速度不快，但我心里却有一股自豪感。

        有了爸爸的陪伴，到深水区游泳已经五所惧怕了。我如鱼得水一般畅游，可毕竟功夫有限，换气时把水呛到喉咙里我一把搂住爸爸的脖子，一时没回过神来的爸爸被我拉进了水里，我一看玩笑开大了，便来一个“鲤鱼打挺”，一头钻入水中朝远处游去。

        我游到妈妈身边，正跟她谈笑风生时，爸爸犹如神兵天将，一把抓住我的脚，使我来了个180°大转弯，好在我反应迅速，才避免喝上几口水。天色渐渐暗下来，爸爸妈妈又在催我回家，可我意犹未尽，为了避开爸爸妈妈的视线，我深吸一口气，抓住栏杆，一直蹲在池底，可毕竟肺活量有限，不出一会儿，我便忍不住，只好已“迅雷不及掩耳之势”钻出水面，呵，他们还没发现。

        不只是巧合，还是爸爸“火眼金睛”，一次换气时，不巧被爸爸看见了，我只好乖乖的跟着爸爸去更衣室。活动了一个下午，我也累了，回到家时，我匆匆的吃上几口饭，便趴在床上呼噜大睡。

        顺员艺泵槐攀。

2. 八年级上册语文第一单元作文写什么作文

        世界何时铸剑为犁

        我们热爱和平，我们不喜欢战争，但在这个世界上，枪声、炮声、爆炸声则远远多于鞭炮声和礼炮声。就在刚过去的20世纪，全世界发生的大小战争总不下400次。21世纪的今天，我们更加热爱和平，但战争并没离我们远去。

        还记得在楚霸王项羽打败秦始皇时候，为了证明自己不像秦始皇一样的荒*无道，一把大火秦始皇花了数年建成的阿房宫烧了个精光，战争的胜利，同时也毁却了前世的文明。漫长的人类文明史中，有太多太多的奇迹留存下来，可也有太多太多不应该被毁的辉煌成了遗址。我们仰视乐山大佛悲悯的眼光又怎能不想到塔利班炮火中毁去的巴米扬大佛。幸好拿破仑只毁去狮身人面像的一只耳朵，不然，埃及人民的汗水和智慧只有埋入黄沙。人类辛辛苦苦地铸出的本该不朽的辉煌，又怎能经受得住战争的摧残？

        可能每个战士都会问什么时候才不打仗，我们累了；也可能是每个不同国家的人民在哀怨什么时候不再逃难，我们怕了；答案是当世界各国不再尔虞我诈时；当世界的兵器都铸成了农务的工具时；当世界人民的心胸不再狭窄，有宽容的心，有向往和平的心时。我们将不会再看到一个个战士从战场抬到医务室的请景，也不会再听到枪声、炮声、爆炸声，也不会再冒着枪林雨弹四处逃躲。这时世界将会和平。

        我们呼吁和平，愿洁白的和平鸽飞向世界各地，带去和平，也带去美好和纯洁。

3. 仿照八年级上册第一课写一篇新闻

        求实发展，乘风破浪

        ——XX中学开学典礼新闻报道

        200X年X月X日，XX中学彩旗迎风招展，8点30分，全体师生精神抖擞的整齐汇聚于学校操场。随着鼓号队热情洋溢的乐曲演奏，XX中学200X年第X学期开学典礼拉开了帷幕。

        首先，XXX校长代表学校党政为新学期典礼致辞，她在讲话中高度赞扬了XX中学全体师生上一学期中表现出的甘于奉献、勇于拼搏的精神，并强调XX中学新的一年要夯实基础、求实发展。接着她用精妙的譬喻诠释了文化立校与科研兴校内涵意义。她说中国文化尤如参天大树，民族传统文化则是它的根。“溯”与“寻”的过程则是科研实践的过程，她希望全体XX教师继续发扬敬业、奉献精神，积极参与、认真投入，明确理解“科研兴校，文化立校”的学校办学思路，寻求教学新突破口，为学生、为自己、为学校的稳定发展贡献自己的力量。之后年级组长代表与学生代表讲话充满了对学期的憧憬。

        整个典礼过程热烈、庄重，掌声不断，最后典礼在全体师生排山倒海般的校训“我行，我能行；你行，我更行”的宣誓声中结束。从退场时XX中学全体师生那闪亮的眼光里，我们看到了他们新学期昂扬斗志的火焰，看到了一幅“乘风破浪济沧海”的思源未来图景

4. 仿写八年级上册语文书《背影》写1篇作文

        1 十分怕看背影，因为它总是那样沉默无声。

        顺着背影向前，可以看见一切，就是看不见所关心的这背影，眼光落在哪里。然后会肆无忌惮的看走神，直到背影突然回头，表情立即平静下来，实则却惊惶失措；怕一张十分陌生的脸，突然降临到很近的面前。

        1 小时候见最多的背影，似乎是父亲。父亲总是会走在我们的前面，很多场合。

        或者任何场合。当然如果他走在我的后面，视野中自然没有，也不会有什么印象；偏偏到了中学课文中，和其他读物中，反复出现父亲的背影。

        一个温和的影子，宽厚有力。属于包容。

        长大一些，读书经常不带伞。不爱带。

        其实家乡的山地气候，下雨是经常，一旦下雨的时候，不会是厦门一样数分钟可能会停，而是持续的。我想那个时候不带伞的原因，是家里的伞都好重，并且很长。

        那时候自己很矮小。五年级的时候带了一把长伞，在教学楼前撑不开。

        被一个个子高挑的女同学们帮忙打开，也被同学们笑。十五年之后，家乡的小街再次遇到这位女生，她已经嫁为人妇样子变化，但自己仍记得她把伞撑开的样子，袅袅婷婷的样子，虽然现在我已经比她高出很多。

        自己是不是从那个时候决然的少带伞，其实不记得了。 父亲会在下雨的时候给我送伞，我仍然很怕他。

        越怕越希望不是他来送伞，但是这却不可能，母亲总是比父亲忙，且家在母亲学校和我学校的中间，母亲是不能绕远路来送我的，尤其我出门的时候执意不带。父亲会说一句，早都说过了，晴带雨伞，饱带饥粮。

        然后把伞递给我。我默默的接过，然后小步走在后面。

        我想我是故意走在后面的。父亲发现了，只要他慢下来，我会更慢。

        这样可以完全在后面去看他的背影。 有的时候，会看见雨斜斜的飘来，父亲的伞没有打正，就把衣服一点点的淋花。

        还有一次，父亲在路上把伞借给一对母子。告诉她们父亲和我可以撑一把伞。

        我看着她们走远。父亲压根没有回头，淋着雨的走在前面，我叫了一声爸，可能雨声很大，父亲没有听见。

        2 一个人走路，会埋头但不是沉思。每次会被人截断，你怎么走路总是低着头。

        太多时候，自己只是很想默默的走，不说话，如果很喜欢身边的同路人。这时的走路步伐，也就突然慢了下来。

        会经常不经意的，看见别人的背影。 这时看出去的东西，要么静默的，要么无关的，要么一眼可以看明白的唯独一样背影，占据了太多画面，却不能看透。

        两个各自不同的人，走路本会出现错落。 3 曾经在梦中梦到背影的回头。

        陌生面容如同隔世，一霎那间觉得世界都被掏空，只剩下苍白一片。醒来之际，庆幸这样的表情面孔，只在梦中出现了一次，而不曾在现实中见到。

        现实中，顶多是距离，远近。如同背影在车流中走过，想跟上脚步或者拉住，却会被车行所挡。

        幸而都不是身隔咫尺，对面的转身却同肩膀错过。 那么是不是宁愿只看背影。

        2 当我读到朱自清的《背影》时，我便想起我的爸爸妈妈的背影。但不完全不一样， 因为朱自清的文章表现的是父亲对他的关心，而我父母的背影留给我的只是无情的怨悔。

        就在我5岁那年，我被带到法庭上，外婆抱着我坐在椅子上，我看见了爸爸妈妈，我便大声 喊了他们一声，可他们并没有理睬我。爸爸和妈妈在法庭上争论不休，最后听说把我判给了 妈妈，爸爸便离开了法庭，我喊了一声“爸爸——”，可那“背影”头也不回就离开了我， 从此我便和妈妈还有外婆一起生活了。

        可是没过几天，无情的妈妈也离开了我。外婆本想丢下我，可又不忍心，便把我留下了， 于是我就像一个无父无母的孩子，整天和外婆生活在一起。

        在外婆陪伴的日子里，我常常想起跟爸爸妈妈一起生活时的情景：爸爸骑着车，带我去街上 玩，带我去河边钓鱼；妈妈带我逛商店，给我买衣服。一想起这些，我的眼泪就止不住地流 下来。

        以后外婆把我送进了学校，我的学费是舅舅供给的。当同学请我参加他的生日庆典时，看见 别人的爸爸妈妈给自己的孩子送上精美的礼物，让他在蜡烛前许愿，我真是羡慕极了。

        我多 么想过一次生日，我不要那香甜可口的蛋糕，也不要那精美的礼品，只求爸爸妈妈和好，为 我祝福生日，可一直盼到今天，还没有盼到。 当我从舅舅那儿得知妈妈改嫁了、爸爸结婚了时，我痛哭了一？M馄抛吖？此担骸昂⒆樱？别哭，他们是些无情无义的东西，不值得你为他们伤心，你要好好读书，干一番大事业，让 他们看看。”

        这时，外婆的眼泪也不知不觉地流下来了。 爸爸、妈妈，我多想有一个家，一个温馨又快乐的家，我多想有父母的疼爱，可我却得不到 。

        爸爸、妈妈，你们知不知道，你们的远去，给我带来的是无限的悲伤和怨恨，让我饱尝了失 去亲人的苦楚，让我这个虽有父母却得不到父母关爱的孩子经历了多少人间的坎坷！我再一次发自内心的呼唤：“爸爸，妈妈，可怜可怜我，复婚吧……”然而，回答我的，却只有那 一阵阵回声，和那离我愈来愈远、在我眼中越来越渺小的背影…… 结尾评析：父母离异，。

5. 仿照八年级上册第一课写一篇新闻

        求实发展，乘风破浪——XX中学开学典礼新闻报道200X年X月X日，XX中学彩旗迎风招展，8点30分，全体师生精神抖擞的整齐汇聚于学校操场。

        随着鼓号队热情洋溢的乐曲演奏，XX中学200X年第X学期开学典礼拉开了帷幕。首先，XXX校长代表学校党政为新学期典礼致辞，她在讲话中高度赞扬了XX中学全体师生上一学期中表现出的甘于奉献、勇于拼搏的精神，并强调XX中学新的一年要夯实基础、求实发展。

        接着她用精妙的譬喻诠释了文化立校与科研兴校内涵意义。她说中国文化尤如参天大树，民族传统文化则是它的根。

        “溯”与“寻”的过程则是科研实践的过程，她希望全体XX教师继续发扬敬业、奉献精神，积极参与、认真投入，明确理解“科研兴校，文化立校”的学校办学思路，寻求教学新突破口，为学生、为自己、为学校的稳定发展贡献自己的力量。之后年级组长代表与学生代表讲话充满了对学期的憧憬。

        整个典礼过程热烈、庄重，掌声不断，最后典礼在全体师生排山倒海般的校训“我行，我能行；你行，我更行”的宣誓声中结束。从退场时XX中学全体师生那闪亮的眼光里，我们看到了他们新学期昂扬斗志的火焰，看到了一幅“乘风破浪济沧海”的思源未来图景。

6. 八年级上册一单元作文怎么写

        林冲棒打洪教头的故事 那簇人马飞奔庄上来，中间捧着一位官人，骑一疋雪白卷毛马。

        马上那人，生得龙眉凤目，皓齿朱唇，三牙掩口髭须，三十四五年纪。头戴一顶皂纱转角簇花巾，身穿一领紫绣团龙云肩袍，腰系一条玲珑嵌宝玉绦环，足穿一双金线抹绿皂朝靴，带一张弓，插一壶箭，引领从人，都到庄上来。

        林冲看了，寻思道：“敢是柴大官人么？”又不敢问他，只自肚里踌躇。只见那马上年少的官人，纵马前来，问道：“这位带枷的是甚人？”林冲慌忙躬身答道：“小人是东京禁军教头姓林名冲。

        为因恶了高太尉，寻事发下开封府问罪，断遣刺配此沧州。闻得前面酒店里说，这里有个招贤纳士好汉柴大官人，因此特来相投。

        不遇官人，当以实诉。”那官人滚鞍下马，飞近前来，说道：“柴进有失迎迓。”

        就草地上便拜。林冲连忙答礼。

        那官人携住林冲的手，同行到庄上来。那庄客们看见，大开了庄门。

        柴进直请到厅前。两个叙礼罢，柴进说道：“小可久闻教头大名，不期今日来踏贱地，足称平生渴仰之愿。”

        林冲答道：“微贱林冲，闻大人贵名传播海宇，谁人不敬。不想今日因得罪犯流配来此，得识尊颜，宿生万幸。”

        柴进再三谦让，林冲坐了客席，董超、薛霸也一代坐了。跟柴进的伴当，各自牵了马，去后院歇息，不在话下。

        柴进便唤庄客，叫将酒来。不移时，只见数个庄客，托出一盘肉，一盘饼，温一壶酒；又一个盘子，托出一斗白米，米上放着十贯钱，都一发将出来。

        柴进见了道：“村夫不知高下！教头到此，如何恁地轻意。快将进去，先把果盒酒来。

        随即杀羊，然后相待。快去整治。”

        林冲起身谢道：“大官人不必多赐，只此十分勾了。感谢不当。”

        柴进道：“休如此说。难得教头到此，岂可轻慢。”

        庄客不敢违命，先捧出果盒酒来。柴进起身，一面手执三杯，林冲谢了柴进，饮酒罢。

        两个公人一同饮了。柴进说：“教头请里面少坐。”

        柴进随即解了弓袋箭壶，就请两个公人一同饮酒。柴进当下坐了主席，林冲坐了客席。

        两个公人在林冲肩下。叙说些闲话，江湖上的勾当，不觉红日西沉。

        安排得酒食果品海味，摆在桌上，抬在各人面前。柴进亲自举杯，把了三巡。

        坐下，叫道：“且将汤来吃。”吃得一道汤，五七杯酒，只见庄客来报道：“教师来也。”

        柴进道：“就请来一处坐地相会亦可。快抬一张桌来。”

        林冲起身看时，只见那个教师入来，歪戴着一顶头巾，挺着脯子，来到后堂。林冲寻思道：“庄客称他做教师，必是大官人的师父。”

        躬身唱喏道：“林冲谨参。”那人全不采着，也不还礼。

        林冲不敢抬头。柴进指着林冲对洪教头道：“这位便是东京八十万禁军枪棒教头林武师林冲的便是。

        就请相见。”林冲听了，看着洪教头便拜。

        那洪教头说道：“休拜，起来！”却不躬身答礼。柴进看了，心中好不快意。

        林冲拜了两拜起身，让洪教头坐。洪教头亦不相让，便去上首便坐。

        柴进看了，又不喜欢。林冲只得肩下坐了。

        两个公人亦各坐了。洪教头便问道：“大官人今日何故厚礼管待配军？”柴进道：“这位非比其他的，乃是八十万禁军教头，师父如何轻慢。”

        洪教头道：“大官人只因好习枪棒上头，往往流配军人，都来倚草附木，皆道我是枪棒教师，来投庄上，诱些酒食钱米。大官人如何忒认真。”

        林冲听了，并不做声。柴进说道：“凡人不可易相，休小觑他。”

        洪教头怪这柴进说休小觑他，便跳起身来道：“我不信他。他敢和我使一棒看，我便道他是真教头。”

        柴进大笑道：“也好，也好。林武师，你心下如何？”林冲道：“小人却是不敢。”

        洪教头心中忖量道：“那人必是不会，心中先怯了。”因此越来惹林冲使棒。

        柴进一来要看林冲本事，二者要林冲赢他，灭那厮嘴。柴进道：“且把酒来吃着。

        待月上来也罢。”当下又吃过了五七杯酒，却早月上来了，照见厅堂里面如同白日。

        柴进起身道：“二位教头较量一棒。”林冲自肚里寻思道：“这洪教头必是柴大官人师父，不争我一棒打翻了他，须不好看。”

        柴进见林冲踌躇，便道：“此位洪教头也到此不多时。此间又无对手。

        林武师休得要推辞。小可也正要看二位教头的本事。”

        柴进说这话，原来只怕林冲碍柴进的面皮，不肯使出本事来。林冲见柴进说开就里，方才放心。

        只见洪教头先起身道：“来，来，来！和你使一棒看。”一齐都哄出堂后空地上。

        庄客拿一束杆棒来，放在地下，洪教头先脱了衣裳，拽紥起裙子，掣条棒使个旗鼓，喝道：“来，来，来！”柴进道：“林武师请较量一棒。”林冲道：“大官人休要笑话。”

        就地也拿了一条棒起来道：“师父请教。”洪教头看了，恨不的一口水吞了他。

        林冲拿着棒，使出山东大。

仿写作文有哪些

       1. 初二语文仿写

        青春，是一轮喷薄而出的朝阳，瑰丽的光芒映照着我们灿烂的面庞。

        青春， 是一片澎湃激昂得汪洋，汹涌得波涛倒影着我们奋发的身影.

        春天的雨，细腻而轻柔，给山野披上美丽的衣裳。

        夏天的雷，迅疾而猛烈，为生命敲响热烈的战鼓。

        秋天的风，犀利而坚强 ，为人们激励不屈的斗志.

       

        冬天的雪，纯洁而无暇 ，为灵魂催生洁白的翅膀.

        呵呵~~自我感觉不错哦~~这可是我请一个自认为才子的家伙给你弄的喔 领情哈~~忽忽 他还等着被选上呢。

2. 6篇仿写作文

        原文： 春东风来了，春天的脚步近了。

        一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。

        小草偷偷地从土地里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。

        坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。

        桃树，杏树，梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。

        花里带着甜味；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿，杏儿，梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡的闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。

        野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里像眼睛像星星，还眨呀眨的。 “吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你，风里带着些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。

        鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴的卖弄清脆的歌喉，唱出婉转的曲子，跟清风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮的响着。

        雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。

        看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶却绿得发亮，小草也青得逼你的眼。

        傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。在乡下，小路上，石桥边，有撑着伞慢慢走着的人，地里还有工作的农民，披着蓑戴着笠。

        他们的房屋稀稀疏疏的，在雨里静默着。 天上的风筝渐渐多了，地上的孩子也多了。

        城里乡下，家家户户，老老小小，也赶趟似的，一个个都出来了。舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神，各做各的一份事儿去。

        “一年之计在于春”，刚起头儿，有的是功夫，有的是希望。 春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。

        春天像小姑娘，花枝招展的，笑着走着。 春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们向前去。

        1、秋盼望着，盼望着，树叶落了，秋天的脚步近了。 一切都像刚参加过一场盛大的派对似的，有些倦怠地收拾起华丽丽的行头。

        水凉下来了，太阳的脸越来越红了，可是温度却越来越低了。倒是一座座山峦，一片片热闹地红了起来。

        草儿揉一揉困倦的眼睛，打了个哈欠，伸个懒腰，脱下一身惹眼的绿色，舒舒服服地躺了下来。向上瞧去，那一棵棵高大的树啊，像是温柔的母亲，抖落下一大片一大片金黄金黄的叶子，盖在草儿的身上，同时还不忘留下一些来遮蔽枝干上鸟儿们的巢。

        此时的鸟儿已打理好自己的行装，呼朋唤友的商量着南去的计划。最后，待它们商量好，便将巢托付给大树，唱着忧伤的小调远去了。

        而它们那动听的歌声，伴随着秋风，传递得好远好远。 秋天的风不同于“吹面不寒杨柳风”的温婉，我更情愿将它看做一个高大魁梧的将军，他跨着战马，奔驰在广袤的大地上，卷起一阵阵的凉意，凉得虫儿们争先恐后地钻入地下，凉得人们赶紧裹上厚厚的毛围巾。

        看到这些，他便得意地吹响了胜利的集结号。 天渐渐沉闷了下来，地上再没有人们热闹的身影，一个个都形色匆匆。

        现在，人们都乖乖地躺在床上，抱着一大杯热热的茶，为明年的劳作而养精蓄锐呢。2、秋盼望着，盼望着，丰收了，秋天的脚步近了。

        一切都成熟了，高粱的脸红了，小麦的四肢变黄了，茄子的身子变紫了。 枫树的叶子变红了，像害羞的少女的脸，显得格外花枝招展。

        大雁们要飞去南方了，它们那整齐、优美的队形让人感到赏心悦目。 秋天最主要的一个特点就是丰收了，苹果、梨子、葡萄、山楂。

        都迫不及待地张开双臂，仿佛在说：“先摘我！先摘我！”柿子、茄子、白菜、萝卜都在喜迎秋天的到来，农民的脸上也绽放了花一样的笑容。

        秋天像一个婴儿，在母亲的怀抱里牙牙学语。 秋天像一个妇女，满心欢喜地收获着用汗水换来的果实。

        秋天像一个老人，慈祥地讲着那些古老的故事。3、秋盼望着，盼望着，随着成群大雁的南飞，秋天的脚步近了。

        一切都是阳光灿烂的样子。果子熟了，秋虫叫了，天气凉了。

        小草偷偷地像老年人样无精打采地垂下了头。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。

        我们学校后面的健身区活动的人真多，有的打太极拳，有的下象棋，有的踢毽子，真是丰富多彩的秋日生活图。梧桐树、法桐树、银杏树、柳树，你不让我，我不让你，叶子纷纷扬扬地从树上落下来。

        一片片金黄的树叶像蝴蝶似的翩翩起舞，马路上铺满了金黄的落叶，像一条金色的大路，引导人走向金色的明天，金色的未来。花坛里的花儿都凋谢了，只有很少的月季花在开着。

        闭了眼，花坛里仿佛还呈现着夏季时五颜六色的月季花，给人们带来美得享受。秋天来到果园里，葡萄熟了，仿佛一串串的紫项链。

        金**的香蕉，挂在树上，好像黄月亮。柚子也不甘示弱地在树上高昂着头。

        秋天像一个成熟的女人，使农民收获得丰富。秋天像一个耐心的老伯，她等待着。

        4、秋盼望着、盼望着，炎热的酷暑终于过去了，秋天的脚步近了。 一切都是秋高气爽的样子，天高了，云淡了。

        果子熟起来了，蛐蛐儿的叫声响起来了，天气凉爽起来了。 小草并没有完全从大地中消失，仍绿绿的。

        园子里，田野里。瞧去，一片一片 满是的。

3. 初二语文仿句

        1.时间，是灯笼中摇曳的一支蜡烛，燃尽了便不永不发光。

        2.你不能左右天气，但你可以改变心情.

        你不能预知明天，但你可以把握今天.

        你不能样样顺利，但可以事事尽力

        你不能决定生命的长度，但你可以拓展它的宽度

        3.有人说：语文是一颗枝叶繁茂，硕果累累的知识大树，学语文就是摘果子.

        有人说：语文是窥视人类心灵的窗口，语文能陶冶人的情操.

        有人说：语文是传承人类文化的载体.

        4.在你困顿的时候，他们会给你解难.

        在你迷惘的时候，他们会给你帮助.

        5.人们都爱夏天，爱她的热情奔放，爱她的碧海晴天，爱她的灿烂艳阳。

        人们都爱翠竹，爱她的挺拔不屈，爱她的默默奉献，爱她的刚正不阿。

        人们都爱菊花，爱她的风霜高洁，爱她的灿烂淡雅，爱她的不畏秋瑟。

        人们都爱繁星，爱她的神秘莫测，爱她的璀璨夺目，爱她的可望而不可即

        人们都爱春天，爱她的风和日丽，爱她的花红柳绿，爱她的雨润万物。

        人们都爱莲花，爱她的亭亭玉立，爱她的不蔓不枝，爱她的香远益清。

4. 语文初二 仿写练习

        爱心是清泉，它可以浇灌片片绿叶；

        爱心是绿叶，它可以衬托朵朵鲜花；

        爱心是鲜花，它可以散发阵阵清香。

        爱心是基石，它可以垒起雄伟的山峰；

        爱心是山峰，它可以托起火红的太阳；

        爱心是太阳，它可以带来无限的温暖；

        爱心是温暖，它可以融化心中的寒冰。

        爱心是水，它可以浇灌了幼小的苗；

        爱心是苗，它可以长成了茁壮的树；

        爱心是树，它可以架起了友谊的桥；

        爱心是桥，它可以连接了两岸的心

        爱心是土地，它可以培育了参天的大树；

        爱心是大树，它可以撑起了凉爽的绿荫；

        爱心是绿荫，它可以抵挡了肆虐的风沙；

        爱心是风沙，它可以埋葬了世间的污秽。

        爱心是泪，它可以凝结出人间的情；

        爱心是情，它可以绽放出真诚的花；

        爱心是花，它可以洋溢出开心的笑；

        爱心是笑，它可以传递到每个角落。

        爱心是云雾，它可以凝成滴滴露珠；

        爱心是露珠，它可以聚成条条溪流；

        爱心是溪流，它可以汇成片片江海；

        爱心是江海，它可以包容亿万温情。

        爱心是阳光，它可以照射飘浮的云朵；

        爱心是云朵，它可以编织绚丽的彩虹；

        爱心是彩虹，它可以架起真情的桥梁；

        爱心是桥梁，它可以沟通心灵的隔阂。

        爱心是清泉，它可以浇灌着肥沃的土地；

        爱心是土地，它可以培育着成熟的葡萄；

        爱心是葡萄，它可以酝酿着甘甜的美酒；

        爱心是美酒，它可以散发着诱人的芬香。

        爱心是春风，它可以吹醒了朵朵熟睡的鲜花；

        爱心是鲜花，它可以散发着阵阵沁人的清香；

        爱心是清香，它可以引来了只只美丽的蝴蝶；

        爱心是蝴蝶，它可以布满了个个温暖的角落。

        爱心是春风，它可以迎来温暖的旭日；

        爱心是旭日，它可以照射晶莹的露珠；

        爱心是露珠，它可以滋润待放的花朵；

        爱心是花朵，它可以孕育累累的硕果。

        爱心是蓝天，它可以飘动美丽的云朵；

        爱心是云朵，它可以化成滋润的雨水；

        爱心是雨水，它可以汇成条条的小河；

        爱心是小河，它可以流淌梦幻的海洋。

        爱心是道路，它可以引你走到黎明；

        爱心是黎明，它可以开启黑暗眼睛；

        爱心是眼睛，它可以照耀迷惘心灵。

5. 初二语文仿句

        1，如果你是大河， ；如果你是春色， ； ，何必为还没有结出果实着急；如果你就是你，那就静静地微笑沉默不语。

        如果你是大河，何必在乎别人把你当成小溪；

        如果你是春色，何必为一瓣花朵的凋零叹息；

        如果你是种子，何必为还没有结出果实着急

        如果你就是你，那就静静地微笑沉默不语。

        2，提示语：（公园里）禁止攀折花木，不许乱扔垃圾

        改写为：除了记忆什么也不带走，除了脚印什么也别留下

        提示语：（教学楼内）禁止喧哗，不许打闹

        改写为：

        除了知识什么也别带走，除了书声什么也别留下 。

        3，人民共和国迎来了她五十诞辰。五十年像一条长河，有急流也有缓流；五十年像一副画卷，有冷色也有暖色； ， ；五十年像一部史诗，有痛苦也有欢乐。长河永远奔流，画卷刚刚展开， 史诗还在续写。我们的共和国正迈着坚定的步伐，跨入新的时代。

        人民共和国迎来了她五十诞辰。

        五十年像一条长河，有急流也有缓流；

        五十年像一幅长卷，有冷色也有暖色；

        五十年像一首乐曲，有低音也有高音；

        五十年像一部史诗，有痛苦也有欢乐。

        长河永远奔流，画卷刚刚展开，乐曲渐趋 *** ，史诗还在续写。我们的共和国正迈着坚定的步伐，跨入新时代。

模仿八年级课文写作文

       1. 仿写作文

        小城的马路纵横交叉，车水马龙。来往的行人与车辆都很多，而自行车成了人人喜爱的交通工具。

        自行车有两个轮子，又叫脚踏车。只要做上去，掌握好平衡，谁都可以骑，远远望去，它像一匹骏马在奔腾。还有人风趣地叫自行车“马骨头”。骑上一会儿，速度越来越快，如一只猎豹在跑。

        坐上自行车，车座软软地一点儿也不硌 *** ，还挺舒服。自行车穿过大街小巷，跟认识的人打打呼，感到很快乐，但一定要注意安全！

        凡是骑自行车的人的技术都很棒。在车辆来来往往的大街上，他们毫不慌忙，平衡掌握得非常“6+1”！不管行人和车辆再多再挤，他们也能像地鼠一样“钻”过去。而且有的人也能一个手骑，也有的不用手，甚至能越开“障碍物”！这让人羡慕地五体投地。

        一些年轻人拿着文件夹，乘自行车去上班。工作了一天的老师们骑着自行车回家休息。娱乐爱好者哼着小曲儿，骑车子到“卡拉OK“去唱歌，来消除一天的疲劳。老人提着鸟笼，拿着烟斗，坐着自行车到野外去休闲一下。有的小朋友，放了学，背着书包，坐自行车去图书馆看书。

       

        天渐渐黑了，工作了一天的人们，骑着自己的自行车回家。车棚的自行车一会儿就散开了，消失在马路上。大街小巷慢慢安静下来，天空中，月亮发出明亮的光芒，星星调皮地眨着眼睛。车子又再次停在车棚里，寂静盖住了整个小城，它渐渐地进入了梦乡。

2. 适合仿写的作文

        我的爷爷 （1） 在爸爸的眼中，我的爷爷是一个严厉的父亲，而在我眼中，爷爷是一个严厉而又可爱的爷爷。

        在童年的记忆中，依然记得爷爷会责骂姑姑的衣服太过现代，会说爸爸的处事方式不对，也会感叹叔叔的人生缺少精彩与挑战…而对于我，他总是笑着说，我的孙子大学毕业以后会…记得小学四年级的时候，我的语文考试只打了85分，在家庭聚会上当爸爸刚刚开始责备我的时候，爷爷却马上打断他说：“85分还是优秀吗！保持到大学里就行了，大学里打85是不容易的！…” 对于我而言，爷爷是宽容的，但也是十分严格的，他可以给我买最好的东西，允许我任性的摆弄他的头发，但他绝不允许我放弃应该去完成的事。他在我非常小的时候，就已经为我规划着人生的道路，而这些超前的规划后来变成了我对自己人生前二十五年的定位，激励着我完成了硕士学位。

        爷爷是五十年代的大学生，他上大学不久就参加了地下党，随后加入四野一路南下打到了海南…我的爸爸是在他六岁的时候才见到了爷爷。在长期的工作生活中，爷爷养成了十分严谨的作风，做事一丝不苟，对人恩怨分明，那种清风傲骨加清晰的工作思路，使得他迎得了许多人的尊敬。

        爷爷是一个勤奋的人，每天的新闻、报纸，以及许多新的变化他都会认真的阅读学习，因此童年时记忆最深的就是爷爷家的大茶杯、爷爷的香烟和一份当天的报纸… （2） 小学毕业那年，爷爷在体检时查出患了癌症，经过手术，他病情有了好转，但就此退休在家，结束了他的工作生涯。那时候家人都为他的身体担心，爷爷也开始变得沉默寡言，失去了对许多事物的兴趣。

        但在那段日子里，我成了爷爷的开心妙药，只要我和妹妹一到，他就会笑容满面，会把那些家人给他准备的水果和美味佳肴一下子摆在我们二个面前，让我们尽情的品尝… 上了初中以后，我的思想开始变得活跃起来，除了学习之外，我开始尝试着写一些小短诗来证明自己的才华。爸爸知道之后，非常的生气，他认为我没有把有限的精力放在学习上，对我当时写的诗也十分的不以为然…爸爸的态度是我当时无法接受的，对于一种儿时的爱好，我更希望的是得到家人的认同，于是我在考虑了许久之后，决定去找爷爷… 拿着我的 “诗集”的时候，爷爷的身体已经十分的虚弱了，他半躺在床上，仔细的看完了我写的每一首 “诗”，抬头看了看在一旁紧张的我，对我说：“这字写得太难看了，不过没关系，你爸爸的字就不好，只要用心，字好好的练习三个月就会好看些。”

        我当时的心情相对的复杂，字不好看一直是我不敢去面对的问题，也是我对自己绝望的问题，在爷爷说这话之前，我一直认为此生我的字就不可能再提高了。而就是爷爷这一句简单的话，让我在俄罗斯的大学生涯中照着字典把自己的字练习到可以让别人看的程度… 等了一会，爷爷没有说话。

        “那我写的怎么样啊？爷爷…”我紧迫的问到。 “思路比较活跃，但是你连起码的作诗的基础都不懂。”

        说完，他慢慢的从床上下来，走到他的书架边上，从里面的许多日记本中拿出了一本，回到了床上，翻开其中的一页…映入我眼帘的是爷爷如行云流水般的硬笔笔记… “明日几时有，把酒问青天…”爷爷给我仔细的讲解着这首苏轼的《水调歌头》，在那几十分钟的回忆里，我忘记了一切，我的脑海中只有这首千古流传的佳句…讲完了这首诗，爷爷有种意犹未尽的感觉，于是又给我讲了《陋室铭》，他的讲述把我一下子带到了诗情画意之中，似乎让我体会到当年这些名家的气势与豪情。正当我沉醉在诗词的境遇中时，爷爷开始干咳起来，他轻轻的合上书，转过头来对我说：“以后有时间你多看看我以前的日记吧，那里面有许多别人写的好诗。”

        我默默的走出爷爷的房间，从此放弃了写诗的想法，因为我知道了自己的“诗”有多么的可笑…走出房间的时候，看到爷爷的床上放着当天的报纸，而茶杯与香烟却已经不再需要了，突然间一种心痛的感觉从心而生…爷爷只能在床上看报纸了吗？！ （3） 那次不久，爷爷的病情再次的恶化，突然在家发病！为了便于治疗，爷爷住进了效外的军区医院，当我们站在他的病床前时，他的脸颊已经消瘦了许多。看到我们来了之后，爷爷对我说：“大宁，怎么没去上学啊！快回去上课吧，好好学习啊。”

        说完就疲倦的闭上了双眼，不再多说话。爸爸把我送到了学校，而我的心却就此无法平静，我真的想为爷爷做点什么，想让他在生命的最后一段多一点快乐，那怕是一点… 医院里是没有卖报纸的，而爷爷又是那么的习惯读报纸，我就给他送报纸吧！ 选择了下午没有课的周三，买好了报纸，带了爷爷喜欢吃的菜，骑上自行车，走出了家门…那是初春的下午，突然天上下起了大雪，雪落到地上就变成了水，而我的自行车是没有挡泥板的，所以刚刚骑出家门，我就已经“泥泞不堪”了。

        风好大，爷爷住的医院是在城外好远的郊区，而我只坐车去过一次，凭借着那一次的记忆，我真的不知道会不会找到爷爷的医院。但当我想起爷爷的面孔，我的心会一下子沸腾，我一定要去！ 在我的记忆中，那是我当时骑车走过的最远的路，我在泥泞的雪水中骑了三个小时，最终到达了爷爷的医院。

3. 帮我仿写句子

        1、日记中有我为小鸟出世发出的笑声，也有我因小兔的死而流下的眼泪……

        日记中有我（成长的烦恼 ），也有我（收获的欢欣 ）。

        2、友情如黑夜里的一束灯光，照亮你前进的路；友情如夏天里的一盒冰淇淋，滋润你干涸的喉咙：

        友情如（沙漠中清凉的甘泉 ），（兴奋你疲惫的身心 ）；

        友情如（寒冬里的暖炉 ），（温暖你寂寞的身体 ）；

        3、没有一本书的家是没有一朵花的花园；没有一本书的家是没有一只鸟的树林。

        仿写一句；（没有知识的人是没有一片羽毛的小鸟；没有知识的人是没有一片树叶的森林。 ）

4. 作文可以模仿吗

        写字，要描红；绘画，要临摹.描红，可以依照字帖，写出间架结构匀称的字；临摹，可以从别人画的图画中学习绘画的技法.同样的道理，作文可以模仿，只要模仿得法，可以从范文中学习规范的语言和正确的写作方法，可以使读和写紧密地结合起来，做到学以致用，这是提高写作能力的一个好办法.模仿，主要有以下两种练习方式.一、模仿全篇文章的写法.有一个同学参加了暑假少先队夏令营，生活很幸福，有许多感受，他模仿《谁是最可爱的人》一文的写法，以给中队的少先队员写信的形式写了一篇作文，他是这样写的：亲爱的同志们：在夏令营生活的每一天，我都被一些事情感动着，我那起伏的心潮，使我想把一切感受都告诉你们，但我最急于想告诉你们的，是十几天的夏令营生活，使我越来越深刻感到，我们的生活是多么幸福，我们的前程是多么美好.显然，这是模仿《谁是最可爱的人》的开头，通过抒发自己的感受，开门见山，揭示了全文的中心.接着，这个同学又模仿《谁是最可爱的人》选用三件典型材料表现中心的写法，记叙了夏令营生活中感受最深的三个活动，用来说明“我们的生活是多么幸福”这一中心思想.最后，文章的结尾写道：亲爱的同志，当我们坐在明亮的教室里的时候，当我们在宽阔的运动场上奔跑的时候，当我们和爸爸妈妈在公园散步的时候..同志，你可意识到我们的生活多么幸福，请你意识到这是一种幸福吧！只有意识到这一点，才能不辜负老一辈革命家的期望，不辜负人民的期望，不辜负伟大的时代对青少年一代的期望，才能为了更幸福的明天，勤奋地学习.. 用抒情的笔调，扣住中心，总结全文，并呼应了文章的开头.这明显地模仿了《谁是最可爱的人》的结尾.由于模仿了《谁是最可爱的人》一文全篇的写法，这篇反映夏令营生活的作文，中心明确，材料充实，全文组织得紧凑连贯，可以说是一篇比较好的作文.二、模仿范文片断的写法.在从《百草园到三味书屋》一课中，鲁迅先生极其生动地描写了百草园的景象和乐趣.不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了.单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味.油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴.翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会拍的一声，从后窍喷出一阵烟雾.一个同学在写《春游颐和园》时，学习了课文里描写百草园的写法，他是这样描写颐和园的：不必说巍峨的佛香阁，宽阔的昆明湖；也不必说长廊里那栩栩如生的图画，十七孔桥上那活灵活现的小石狮子.单是小小的谐趣园里，就有无限的乐趣.这里有建造精致的楼台亭阁，这里有巧夺天工的的雕梁画栋.楼台下面还有一池碧绿的清水，金色的鲤鱼在池底游来游去，假如你投进水里一点面包屑，金鱼就会成群地涌来，好玩极了..这个片断描写，模仿得很好，和课文比较，第一，模仿了课文抓住事物的特点、运用准确的词语加以形容的方法，课文是“碧绿的菜畦，光滑的石井栏”，仿写的文章是“巍峨的佛香阁，宽阔的昆明湖”.第二，模仿了课文“不必说..不必说..单是..”的句式，详细描写了一个不惹眼的小处，课文写的是“短短的泥墙根一带”，仿写的文章写的是“小小的谐趣园里”.片断的模仿，集中、具体，比起全篇的模仿，便于学习，易于见效.以上举的两例，虽然是模仿范文的写法，但也模仿了一些课文的语言，用得自然、妥当，这样的模仿，对提高写作能力是有益的.这样的模仿是不是抄袭呢？我认为不是.写一篇作文，当你进行了认真的构思，要写什么，思考成熟了；怎样写，也有了初步的想法.这时候，再想一想，在你学过的范文中，哪一篇的写法可以借鉴，哪一篇的片断可以学习，哪一篇的语言可以吸收.根据表现文章中心思想的需要，为了增强表达效果，你把范文的写法和语言拿来为你写的文章所用，这样的“拿来主义”是正确的模仿.比如那篇写夏令营生活的作文，虽然是按照《谁是最可爱的人》的写法写的，但是写的是自己在夏令营度过的一段生活.那篇《春游颐和园》，虽然学习了《从百草园到三味书屋》描写百草园的写法，但是写的却是颐和园的景象.虽然这两例，从语言到写法上还有范文的痕迹，但都是用范文的写法和语言，为我所用，这种又像又不像的模仿，是经过消化的吸收，是有创造的.什么是抄袭呢？没有自己的内容，没有自己的写法，把范文的内容和写法一古脑儿地用到自己的作文，这种全盘照搬的做法，就是抄袭.我们也来分析一个例子：那天早晨上学，我去得很晚，心里很怕老师骂我，况且他说过要问我们生词，可是我连一个字也写不出来，我想就别上学了，到野外去玩玩吧！天气那么暖和，那么晴朗！小鸟在树枝上宛转歌唱，工厂后边的草地上，有人在打太极拳.这些景象比解释生词有趣多了，可是我还能管住自己，急忙向学校跑去.这是一篇《我迟到了》的作文开头，也许你一下就能看出，这是在套用法国文学家都德写的《最后一课》的开头.让我们来看看《最后一课》的开头，进行比较：那天早晨上学，我去得很晚，心里很怕韩麦。

5. 仿写我喜欢作文500字

        我喜欢

        我喜欢充满活力的春天，春姑娘迈着轻盈的脚步，披着绿色的纱衣悄悄来到了人间，她唤醒了小草，呼醒了小河。春风掠过小河，小河里的小鱼急匆匆地游起来；春风掠过大地，小草探出了小脑袋，望着这美丽而奇妙的世界。权上的小鸟叽叽喳喳地叫了起来，像一位位小音乐家。小孩子们们欢快地放风筝。

        我喜欢热情似火的夏天，碧空万里无云，太阳像火一样炙烤着大地，草丛似乎要燃烧起来了，远处几棵树呆立不动，树上的知了“知了，知了……”地叫个不停，真像一位知识渊博的科学家。到了晚上，人们都在闷热的房子里待不住了，到院子里看星空，夏天的星空真美啊！

        我喜欢丰收的秋天，到处都是硕果累累的，来到金黄灿烂的田地里，庄稼都成熟了，沉甸甸的稻谷压弯了枝条，风儿一吹它就“沙沙”作响。颗粒 饱满的高粱涨红了脸……果园里，各种各样的水果千姿百态，五颜六色，真美！一个个又大又圆的苹果像一个个不红灯笼，殷勤地张结着，葡萄藤上坠下几串珍珠般的葡萄，有红的，紫的，青的……

        我喜欢银装素裹的冬天，冬天雪花漫天飞舞，大山、树木和房屋都穿上了洁白的银装。一阵风轻轻吹拂着树木，树木发出“簌簌”的响声，房子和窗前都有一层层厚厚的雪。

        我喜欢……

6. 求3篇仿写的作文（附原文）

        原文：走遍天下书为侣如果你独自驾舟环绕世界旅行，如果你只能带一样东西供自己娱乐，你会选择哪一样？一幅美丽的图画，一本有趣的书，一盒扑克牌，一个百音盒，还是一只口琴…… 似乎很难作出选择。

        如果你问到我，我会毫不犹豫地回答：“我会选择一本书。” 一本书！我听到有人感叹了：如果你坐船周游世界，这一趟下来，你可以把它读上一百遍，最终你能背诵下来。

        对此，我回答是：是的，我愿意读上一百遍，我愿意读到背诵的程度。这有什么关系呢？你不会因为以前见过你的朋友就不愿再见到他们了吧？你不会因为熟悉家中的一切就弃家而去吧？你喜爱书就像一个朋友，就像你的家。

        你已经见过朋友一百次了，可第一百零一次再见面时，你还会说：“真想不到你懂这个！”你每天都回家，可不管过了多少年，你还会说：“我怎么没注意过，灯光照着那个角落，光线怎么那么美！” 你总能从一本书中发现新东西，不管你看过多少遍。 所以，我愿意坐在自己的船里，一遍又一遍地读那本书。

        首先我会思考，故事中的人为什么这样做，作家为什么要写这个故事。然后，我会在脑子里继续把这个故事编下去，回过头来品味我最欣赏的一些片段，并问问自己为什么喜欢它们。

        我还会再读其他部分，并从中找到我以前忽略的东西。做完这些，我会把从书中学到的东西列个单子。

        最后，我会想象作者是什么样的，他会有怎样的生活经历。这真像与另一个人同船而行。

        一本你喜爱的书就是一位朋友，也是一处你随时想去就去的故地。从某种意义上说，它是你自己的东西，因为世上没有两个人会用同一种方式读同一本书。

        仿写：走遍天下相机为侣如果你独自徒步周游世界，如果你只能带一种东西供自己娱乐，你会选择哪一样？一本有趣的书、一台手提电脑、一盒扑克，还是一架相机……假如你问我，我会毫不犹豫地回答：“我会选择一架相机！”我这个回答似乎让许多人感到吃惊：如果你徒步周游世界，那这一趟下来，你便可以拍出几百张或上千张相片。是的，我愿意拍摄这么多的相片，哪怕是同一处风景，这有什么关系呢？相片能记录下你走过的足迹，能在夜晚孤独害怕的时候和你说悄悄话，能将记忆的珍珠串成一串串美丽的珠链，还能让你每一次翻看时都记忆犹新。

        一架你最喜爱的相机，就像一个朋友，就像你人生世界里的家。你总能从一架相机里发现新的风景，了解新的知识，不管你拍过多少遍。

        所以，我愿意带着相机去徒步周游世界。如果我带着相机去周游世界，我会用它记录下许多又有趣又奇特的事情，让足不出户的你也有身临其境的感觉，和我一样时而开怀大笑，时而赞不绝口，时而沉醉其中；如果我带着相机去周游世界，我会给那些从来没有照过相片的人拍照，定格下他开心的笑脸，让他的人生从此留下美好的回忆；如果我带着相机去周游世界，我还会一遍又一遍地拍摄同一处风景，每拍一张都会对风景有新的发现，每拍一张都是对风景独特的展示，每拍一张我还会说：“我怎么没注意，原来换一个角度景色依旧是那么美。”

        一架你最喜爱的相机，就像一个朋友，也是一泓让你增长知识的清泉，从某一种意义上说，它是你自己的东西，因为世界上不可能有两个人会用同一种方式、同一个角度去拍摄同一处风景。原文：风筝北京的冬季，地上还有积雪，灰黑色的秃树枝丫杈于晴朗的天空中，而远处有一二风筝浮动，在我是一种惊异和悲哀。

        故乡的风筝时节，是春二月，倘听到沙沙的风轮声，仰头便能看见一个淡墨色的蟹风筝或嫩蓝色的蜈蚣风筝。还有寂寞的瓦片风筝，没有风轮，又放得很低，伶仃地显出憔悴可怜模样。

        但此时地上的杨柳已经发芽，早的山桃也多吐蕾，和孩子们的天上的点缀照应，打成一片春日的温和。我现在在那里呢？四面都还是严冬的肃杀，而久经诀别的故乡的久经逝去的春天，却就在这天空中荡漾了。

        但我是向来不爱放风筝的，不但不爱，并且嫌恶他，因为我以为这是没出息孩子所做的玩艺。和我相反的是我的小兄弟，他那时大概十岁内外罢，多病，瘦得不堪，然而最喜欢风筝，自己买不起，我又不许放，他只得张着小嘴，呆看着空中出神，有时至于小半日。

        远处的蟹风筝突然落下来了，他惊呼；两个瓦片风筝的缠绕解开了，他高兴得跳跃。他的这些，在我看来都是笑柄，可鄙的。

        有一天，我忽然想起，似乎多日不很看见他了，但记得曾见他在后园拾枯竹。 我恍然大悟似的，便跑向少有人去的一间堆积杂物的小屋去，推开门，果然就在尘封的什物堆中发见了他。

        他向着大方凳，坐在小凳上；便很惊惶地站了起来，失了色瑟缩着。大方凳旁靠着一个蝴蝶风筝的竹骨，还没有糊上纸，凳上是一对做眼睛用的小风轮，正用红纸条装饰着，将要完工了。

        我在破获秘密的满足中，又很愤怒他的瞒了我的眼睛，这样苦心孤诣地来偷做没出息孩子的玩艺。我即刻伸手抓断了蝴蝶的一支翅骨，又将风轮掷在地下，踏扁了。

        论长幼，论力气，他是都敌不过我的，我当然得到完全的胜利，于是傲然走出，留他绝望地站在小屋里。后来他怎样，我不知道，也没有留心。

        然而我的惩罚终于轮到了，在我们离别得很久之后，我已经是中年。

       1. 模仿八上语文课文,写一篇作文

        1、怡人的清晨星期天的早晨，我起了个早床，漫步荔城街头，去领略都市早晨的怡人景色。

        走在街上，我眺望东方，看到一缕缕霞光透过薄薄的云层，洒向大地，洒在人们的脸上，给每一个人的头发镀上一层金辉，好像朝霞要赐给每一个人一顶桂冠。同时，我感受到早晨的清爽，耳边没有喧嚣的吵闹声，没有汽车喇叭的嘀哒声，只有晨风在我耳边低唱，替我吹理着有点散乱的头发。

        晨跑的人们在尽情享受着大自然恩赐的天然美景，他们悠闲地跑着。看到这样的场景，我也由衷的向往，情不自禁地加入了晨跑的队伍。

        跑着跑着，眼前出现一道“亮丽景观”，在路边的一个广场，有几十个穿着红色衣服的老阿姨，手持花扇，面带笑容，摆手扭腰，在晨风中翩翩起舞，看上去她们很开心。驻足观看的人群，有的也为之动“武”，看来她们也想身入其“境”。

        早晨，多少人想往的时光，清新的空气，美丽的景色，悠闲的心境，我深深地为之动情，油然想起老师教过的一句话：一日之计在于晨。我想，以后每个周日的早晨都要起得早，出去逛逛，融入环境，融入社会，从早晨走向美好明天。

       

        2、游泳烈日，像一团烈火在大地熊熊燃烧，炎热的天气使人喘不过气来。树上的蝉鸣一阵接着一阵，一曲完了，又用一股新的劲头唱起来，尽管这歌声富有节奏感，可仍然让人感到心烦。

        在我苦口婆心，软硬兼施的说服下，爸爸终于答应带我去游泳我一路高兴的小跑到游泳馆，虽然累得我气喘吁吁，大汗淋漓，可我还是已最快的速度换好泳裤，戴上游泳镜，一头扎进水里。有了以前的基础，我已经能在水面上平稳的游上一段了，尽管速度不快，但我心里却有一股自豪感。

        有了爸爸的陪伴，到深水区游泳已经五所惧怕了。我如鱼得水一般畅游，可毕竟功夫有限，换气时把水呛到喉咙里我一把搂住爸爸的脖子，一时没回过神来的爸爸被我拉进了水里，我一看玩笑开大了，便来一个“鲤鱼打挺”，一头钻入水中朝远处游去。

        我游到妈妈身边，正跟她谈笑风生时，爸爸犹如神兵天将，一把抓住我的脚，使我来了个180°大转弯，好在我反应迅速，才避免喝上几口水。天色渐渐暗下来，爸爸妈妈又在催我回家，可我意犹未尽，为了避开爸爸妈妈的视线，我深吸一口气，抓住栏杆，一直蹲在池底，可毕竟肺活量有限，不出一会儿，我便忍不住，只好已“迅雷不及掩耳之势”钻出水面，呵，他们还没发现。

        不只是巧合，还是爸爸“火眼金睛”，一次换气时，不巧被爸爸看见了，我只好乖乖的跟着爸爸去更衣室。活动了一个下午，我也累了，回到家时，我匆匆的吃上几口饭，便趴在床上呼噜大睡。

        顺员艺泵槐攀。

2. 模仿八年级上册背影课文的方式写一篇600字作文.题目《我的 》

        我的父亲

        我最尊敬的人——我的父亲。我的父亲是一位医务人员，他黝黑的脸上镶着一双有神的眼睛，有事没事总是挂着一张笑脸，是那么的灿烂，那么的灿烂。

        父亲在太平工作了十八年，十八年原本可以做许许多多的事，本是可以闯出一片天地，可是他却在这平凡的岗位上默默地工作了这么多年，从未抱怨过。终于在去年提升为乡卫生院院长，在这只有四个工作人员中当了院长，可是，我并不喜欢这个院长，因为自从他当了院长之后，他回家的次数少了；检查我作业的次数少了；和我闲谈的次数少了。他总是说要带我去冷水河玩，可是，他总是被卫生院的琐事拉扯着，一点都不得闲，他总是一次次地失信于我。

        父亲不仅是一位对工作认真负责的人，还是一位善于诱导的人。

        记得有一次，我妈打了我，我很生气，便在纸上胡写妈妈，妈妈看到了，非常的生气。后来父亲看到母亲脸上挂满了愁容，便问妈妈才知道原因，他就和我谈话，他对我说：“你不应该这样写你妈妈，你看，你要什么你妈妈买什么，妈妈对你这么好，你这样写她，她会伤心的。”我听着父亲的教诲，默默地流着泪，没说什么，于是父亲又说：“你气你妈妈，可是妈妈永远爱着你呀……”经过父亲的教诲，第二天一早，我给妈妈认了错，说了声“对不起”于是妈妈的满脸愁容消失了。

        有人说，母爱伟大，如潮水。而我却要说父爱也伟大，如山。给你精神鼓励，催你向前，这就是我的父亲，一个对工作负责，一个善于诱导的人，这就是我最尊敬的人——我的父亲。

3. 仿写八年级上册语文书《背影》写1篇作文

        1 十分怕看背影，因为它总是那样沉默无声。

        顺着背影向前，可以看见一切，就是看不见所关心的这背影，眼光落在哪里。然后会肆无忌惮的看走神，直到背影突然回头，表情立即平静下来，实则却惊惶失措；怕一张十分陌生的脸，突然降临到很近的面前。

        1 小时候见最多的背影，似乎是父亲。父亲总是会走在我们的前面，很多场合。

        或者任何场合。当然如果他走在我的后面，视野中自然没有，也不会有什么印象；偏偏到了中学课文中，和其他读物中，反复出现父亲的背影。

        一个温和的影子，宽厚有力。属于包容。

        长大一些，读书经常不带伞。不爱带。

        其实家乡的山地气候，下雨是经常，一旦下雨的时候，不会是厦门一样数分钟可能会停，而是持续的。我想那个时候不带伞的原因，是家里的伞都好重，并且很长。

        那时候自己很矮小。五年级的时候带了一把长伞，在教学楼前撑不开。

        被一个个子高挑的女同学们帮忙打开，也被同学们笑。十五年之后，家乡的小街再次遇到这位女生，她已经嫁为人妇样子变化，但自己仍记得她把伞撑开的样子，袅袅婷婷的样子，虽然现在我已经比她高出很多。

        自己是不是从那个时候决然的少带伞，其实不记得了。 父亲会在下雨的时候给我送伞，我仍然很怕他。

        越怕越希望不是他来送伞，但是这却不可能，母亲总是比父亲忙，且家在母亲学校和我学校的中间，母亲是不能绕远路来送我的，尤其我出门的时候执意不带。父亲会说一句，早都说过了，晴带雨伞，饱带饥粮。

        然后把伞递给我。我默默的接过，然后小步走在后面。

        我想我是故意走在后面的。父亲发现了，只要他慢下来，我会更慢。

        这样可以完全在后面去看他的背影。 有的时候，会看见雨斜斜的飘来，父亲的伞没有打正，就把衣服一点点的淋花。

        还有一次，父亲在路上把伞借给一对母子。告诉她们父亲和我可以撑一把伞。

        我看着她们走远。父亲压根没有回头，淋着雨的走在前面，我叫了一声爸，可能雨声很大，父亲没有听见。

        2 一个人走路，会埋头但不是沉思。每次会被人截断，你怎么走路总是低着头。

        太多时候，自己只是很想默默的走，不说话，如果很喜欢身边的同路人。这时的走路步伐，也就突然慢了下来。

        会经常不经意的，看见别人的背影。 这时看出去的东西，要么静默的，要么无关的，要么一眼可以看明白的唯独一样背影，占据了太多画面，却不能看透。

        两个各自不同的人，走路本会出现错落。 3 曾经在梦中梦到背影的回头。

        陌生面容如同隔世，一霎那间觉得世界都被掏空，只剩下苍白一片。醒来之际，庆幸这样的表情面孔，只在梦中出现了一次，而不曾在现实中见到。

        现实中，顶多是距离，远近。如同背影在车流中走过，想跟上脚步或者拉住，却会被车行所挡。

        幸而都不是身隔咫尺，对面的转身却同肩膀错过。 那么是不是宁愿只看背影。

        2 当我读到朱自清的《背影》时，我便想起我的爸爸妈妈的背影。但不完全不一样， 因为朱自清的文章表现的是父亲对他的关心，而我父母的背影留给我的只是无情的怨悔。

        就在我5岁那年，我被带到法庭上，外婆抱着我坐在椅子上，我看见了爸爸妈妈，我便大声 喊了他们一声，可他们并没有理睬我。爸爸和妈妈在法庭上争论不休，最后听说把我判给了 妈妈，爸爸便离开了法庭，我喊了一声“爸爸——”，可那“背影”头也不回就离开了我， 从此我便和妈妈还有外婆一起生活了。

        可是没过几天，无情的妈妈也离开了我。外婆本想丢下我，可又不忍心，便把我留下了， 于是我就像一个无父无母的孩子，整天和外婆生活在一起。

        在外婆陪伴的日子里，我常常想起跟爸爸妈妈一起生活时的情景：爸爸骑着车，带我去街上 玩，带我去河边钓鱼；妈妈带我逛商店，给我买衣服。一想起这些，我的眼泪就止不住地流 下来。

        以后外婆把我送进了学校，我的学费是舅舅供给的。当同学请我参加他的生日庆典时，看见 别人的爸爸妈妈给自己的孩子送上精美的礼物，让他在蜡烛前许愿，我真是羡慕极了。

        我多 么想过一次生日，我不要那香甜可口的蛋糕，也不要那精美的礼品，只求爸爸妈妈和好，为 我祝福生日，可一直盼到今天，还没有盼到。 当我从舅舅那儿得知妈妈改嫁了、爸爸结婚了时，我痛哭了一？M馄抛吖？此担骸昂⒆樱？别哭，他们是些无情无义的东西，不值得你为他们伤心，你要好好读书，干一番大事业，让 他们看看。”

        这时，外婆的眼泪也不知不觉地流下来了。 爸爸、妈妈，我多想有一个家，一个温馨又快乐的家，我多想有父母的疼爱，可我却得不到 。

        爸爸、妈妈，你们知不知道，你们的远去，给我带来的是无限的悲伤和怨恨，让我饱尝了失 去亲人的苦楚，让我这个虽有父母却得不到父母关爱的孩子经历了多少人间的坎坷！我再一次发自内心的呼唤：“爸爸，妈妈，可怜可怜我，复婚吧……”然而，回答我的，却只有那 一阵阵回声，和那离我愈来愈远、在我眼中越来越渺小的背影…… 结尾评析：父母离异，。

4. 模仿八年级上册.第一课.课文滋味为题.作文六百字.批住

        三十年河西，但又似懂非懂，我仔仔细细得在看了一次题目，认真思考了一下，终于做出来了，没想到我也拿第一了，气得我火冒三丈，我不可以再犯规了，因为其他选手的实力也和我差不多，主要看谁先掌握窍门和方法。

        事情是这样的，在开始比赛的前十分钟； ?，胜负之分迫在眉睫，加油吧！最后一次我认真揣摩了一下跳的技巧。我不知怎么形容那份愉快..； ?，又失败了.，我让我大脑想一些开心的事，让大脑放松，过了几分钟，我看着题目，顿时恍然大悟，所以失败已是我的兵家常事，直到今年的运动会，这回终于让他们刮目相看了，我自己都得重新认识我了。

        想不到成功的滋味这么的美好，我以后应该把幻想的我变成现实； ?，姿势却一点也不好，尽管如此。我曾经也有过这样一段经历。

        那一次，数学老师给我们布置了几道奥数题，爸爸又去出差了，妈妈也做不出来，我只能在桌子上想啊想想，可越想越烦，咬着笔头，这一切来得这么顺利，当你站在一个新高点的时候在去看以前的自己就觉得成功了，但是还有更高的目标等待你去实现，只要你每天都在进步中，我只是个子高点，可这次不太好，虽然跳了3米30，但我又凭着我这颗“永不上进的心”坚持了下来，还是失败了； ?。失败乃成功之母，上窜下跳。

        第二局开始了，第一次，第二次.我的大脑一片空白，越写越乱，妈妈，我一定会成功的！我打起了精神！我喜出望外地开着我的答案，满意地笑了。 我想起了杜威的一句话，你一定会成功的。

        她们个个鼓足了力向前冲去，我感觉到了努力了的强大。没过一会，该我们上场了，我是2号，凡事都没有信心，你就是在走向成功，当你想想自己以前奋斗的过程，你就会发现你成功了，因为你一生中都在进步，我笑逐颜开：失败是有教导性的，真正懂得思考的人，只有不断的进步，一个崭新的我！ ?，我的心情被这几道题弄的一团糟，我在草稿本上画了又画； ?，后来健步如飞，腾空一跃。

        妈妈在门口给了我一张纸条，纸条上是这样写的。一向别人看作不上进的我，我加足了劲； ?，一蹦三尺高，然后脚底像抹了润滑油似的冲了出去。

        耶！我突破了以前的纪录，跳得比前几次都远，朋友们在为我加油，云而在为我打气，我一开始跑速较慢； ?！失败让我知道了； ?，但我这次注意没有犯规，所以跳得不错，信心！只要我努力，我一定能成功； ?，这句话我一直深记在心中，我还是十分开心，第三次，失败了，真是一次比一次好。最后一句也是最关键的时刻到了。

        我和第一次一样卖力：儿子，你不是经常跟我说失败乃成功之母吗，我好紧张，心“砰砰”跳个不停为我家有。我上场了； 我成功了 你认为什么样才算成功呢？追求是没有止境的； 成功的滋味成功是每个人都拥有过的，失败也使每个人所经历过的。

        在紧张的比赛开始之前，我甚至有点像推出弃权，不知道该怎么办，从失败和成功中学得一样多。对呀..，正应了“失败乃成功之母”这句名言。

        我是一个很没有上进心的人。我的成功建立在我的是白之上，像马达一样冲了出去 ?，我心中有点坎特不安，我心里有了一样东西，我曾愤怒，也曾苦恼，为什么偏要我去跳远，3米14，我顿时心里乐开了花，嘴角也掩饰不住这份喜悦，扬起了45度的微笑。

        第三局开始了。真是三十年河东，我们运动员在看高年级的姐姐跳远，跳了好元，但裁判说我超板了； ?，那就是一个上进的我，终于失败之神没有向我招手。

        在运动会之前！加油！我的眼睛湿湿的，我哭了，对啊。

5. 谁能帮我写一篇模仿八下课文《藤野先生》的作文啊,600字左右,要

        1.

        写作是一种休闲方式，可以随意向读者诉说自己的内心世界，从而使自己得到放松。我明知道写作的这般好处，却依然是畏惧甚至是讨厌写作，直到遇见了他。 他就是我的语文老师，一个具有写作天赋的人。他懂得很多写作方面的知识，待人处事又是那么的谦让与温和，直到我最近学了《藤野先生》之后，我才明白这个教了我近两年的人，其实就是我心中的“藤野先生”。 我刚进中学时，就对这位教我们的语文老师产生了浓厚的兴趣，他的一言一行，搞笑幽默和满腹经纶，都使我和同学为之兴奋，我想我们遇到了一位好老师。 一天，上课之余，老师把我叫了出去，我不知是为啥事，战战兢兢地出了门。“你的作文水平挺好的，有没有兴趣参加作文竞赛呢？”老师平和地说道。“我的作文水平好吗？”我问我自己，但我还是欣喜若狂，因为老师注意到我了，我发自内心的说：“我最怕写作文了。”“如果你有兴趣，就报名吧，这也是一种锻炼和展示才华的机会。”他依旧很平和地说，说完便让我回到了座位。在座位上，我想：老师都对我充满了信心，我为何还这么胆怯呢？于是，下定决心报名。不想却落了榜，这使我的隐而未泯的恐惧感又萌发了。 老师似有察觉，因为我听老师在班上评讲周记时，望着我说：“其实写作并没有你们所想的那么难，只要你把心中所想的照直写出来，就成功了一大半。若能进一步修改，便是一篇好文章。” 第二个学期，我满怀希望的上了学，第一单元的结束，意味着第一篇作文的开始，我在课堂按照那“怎样想就怎样写”的秘诀把作文完成了，——95分，多么艳丽的数字啊！我的喜悦之情油然而生。老师不仅在课堂上表扬了我，还将我的作文登上了校报《七色光》。望《七色光》上“黄维军”这三个字，我的恐惧感转瞬之间便荡然无存。 接下来我又参加了一次比赛，写下了《美丽的关麓》，得到的褒奖大大甚于从前，并再次上了校报《七色光》，更使人难以相信的是——还被《黄山日报》发表了！这当中，老师功不可没，他对于我的鼓励和教导不是我用文字所能表达，我对他的敬佩之情犹如滔滔江水，连绵不绝。 前些天，老师在我的周记上发现“我最讨厌评讲试卷”这句话，甚是好奇，便鼓励我将此不同的感受用文字整理出来，我没能完成，却写了一篇很早就想写的文章——《我心中的“藤野先生”》。 他的名字，经常看《黄山日报》的人可能会眼熟——舒敬东。是的，他就是我心中的“藤野先生”，我作文的启蒙老师。

        2.

        我最敬爱的人是老师。我从上小学时，便喜欢语文课，因此对语文老师有了一份独特的感情。老师把自己的一切奉献给了教育事业，把最深的爱献给了学生，而留给自己的却是两鬓秋霜。

        小学六年级的语文老师给我的印象最深。他是一位男教师，姓朱，大约40来岁。他的头发乌黑发亮，夹杂着几根白发，也许是过度劳累的原因吧！不大的眼睛里总是发出柔和的光，一脸的笑容使同学们感到亲切，同学们都甜甜地叫他：“朱老师！”

        笑，是美好的。但我的心目中，朱老师的笑最美。以前，我以为老师是最让我害怕的。然而，朱老师的每一堂课几乎都用笑容面对我们，使我一下子明白：老师不是令人害怕的，而是令我们感到和蔼可亲的！朱老师的笑给他形象生动的语文课增色不少。所以，我们都爱听他讲课。

        但朱老师也有发火的时候。记得有一次，数学老师布置完回家作业，同学们就开始“大闹天宫”了：有的站起来说话；有的随意在教室里走动；就连坐在座位上的同学也凑起了“热闹”。教室里真是人声鼎沸。这时，朱老师走进了教室。同学们看见朱老师那常挂笑容的脸一下子变得严肃起来，便安静了下来，顿时教室里变得鸦雀无声。朱老师严厉地说：“谁让你们这么闹的？”同学们沉默不答。“给我把第七课课文抄一遍，快，抄！”大家好象都意识到了自己的错误，乖乖地抄起来。最后，也许是朱老师不忍心让我们抄了，便让我们停了下来。他语重心长地说：“同学们，时间是你们的，浪费时间也是你们的事，可是，你们有那么多的时间来吵闹，不如拿出书来看，既能节省时间，又能提高学习效率。”啊，这是朱老师对我们的期望，他希望我们成为有用之材！我一直拿这句话激励自己，以后一有时间就看书，了解了很多课外知识。

        说实话，谁不愿结交这样的良师呢？愿朱老师的甜甜笑容永驻面庞！每当我看见他那亲切的笑容，就想高歌一曲，唱出我对朱老师的爱戴之情！

        我也正写这个作文着呢、、给你参考一下

6. 八年级下册语文第六单元综合性学习的前两篇作文一是家乡风景独好二

        我的家乡浏阳河我的家乡是个既美丽又富饶的地方，这里有弯过九道弯的浏阳河，有响遍天下的花炮，有营养丰富的蒸菜，还有精美的菊花石.它，就是浏阳. “浏阳河，弯过了几道弯，几十里水路到湘江……”这首《浏阳河》唱遍天下，谁都能哼上几句.美丽的浏阳河两旁，长着枝繁叶茂的树木；河间，架着五彩斑斓的风光桥；河底，有惹人喜爱的菊花石.浏阳河像一条绸子，飘过了九道湾，给人们带来幸福、快乐. 人们都说：“浏阳花炮响天下，天下花炮数浏阳.”如果说浏阳是一颗璀璨的明珠，那花炮就是明珠上的亮点.当浏阳花炮在北京鸟巢的天空中绽放时、在广州喷出时，作为浏阳人，我感到无比的自豪.星星点点的夜空中，五颜六色的花炮在夜空中绽放，金**、绿色、玫红色，这一圈又一圈，这一炮又一炮，给整个夜空带来了无限的魅力. 在浏阳，转过街角，看到饭店的招牌，你一定会闻到香喷喷的蒸菜味，这香味会让你口水直流.有蒸辣椒、蒸水鸡蛋、蒸鱼……我一顿饭可以吃上三碗哦！吃了过后还让你回味无穷. 菊花石就是用浏阳河底的石头雕成的.它雕工精美，造型别致，特别是那石头上绽开的菊花，一大簇一大簇的`，真惹人喜爱.菊花石可以当贵重的礼品，可以当用来点缀的装饰，也可以当收藏品来收藏. 这，就是多姿、多彩的家乡！我爱我的家乡——我爱美丽富饶的浏阳。

7. 求人教版八年级下册语文书第一课的研讨与练习第四题的作文

        代鲁迅给藤野先生的一封信 尊敬的藤野先生： 您好！ 自从当年因弃医从文而离开仙台的那一刻起，我对您的思念如同蚕丝般牵连不断，无时无刻不在想念着您！ 在成长的道路上，我无时无刻不想起您对我的培养和教导.您没有狭隘的民族偏见，您治学严谨、教学认真，您能以公正之心来对待我这位弱国的学生，您给予了我极大的关心，鼓励和真诚的帮助.在当时的历史背景下，您能做到这样是多少的难能可贵啊！正因如此，您给我留下的是无尽的不安和感激.您知道吗？您在我心中，是多么的伟大！是您让我明白了一句话：治人者的罪恶不是治于人者的过错. 我当初学医本就怀着救国救民的愿望，但弃医而离开仙台，是因为看了那个**新闻，发现了中国国民的愚昧和麻木，于是我决定弃医从文，要用文笔来改变中国国民的精神，唤起他们的危机感和治国热情.我想这比治好人们的疾病显得重要得多，所以，当初我作了这一抉择.那天与您告别，我欺骗了您，无非是想不让您悲伤和遗憾.现在还希望能得到您的体谅和理解. 我离开仙台之后，就多年没有照过相，又怕您问起，感到失望，所以至今都没有向您写过信.您给我改正的讲义，我也收藏着，但在迁居的过程中，中途损坏了一口书箱，失去半箱书，那讲义也随之不见了.这使我非常的失望.但至少，我还留有您的照片.每当夜间疲倦，总是您的照片使我从疲惫之中解脱，使我又良心发现，而且增长了勇气. 您对我的热心的希望，不倦的教诲，使我对您的尊敬和钦佩是他人所无以比拟的.您的精神和美德将永远激励我不断向前奋进！ 顺致 教安！ 您的学生周树人 某年某月某日。

8. 仿写八年级语文第一课

        敬爱的爷爷：您好！谢谢您从小把我带大，一直陪伴在我身边。

        下雨了，您给我撑伞；天热了，您给我扇风；刮风了，您给我增添衣服；生病了，您喂我吃药爷爷，您对我的爱无微不至。记得我上小学一年级的一天，刚才还是晴朗的天空霎时变了脸，顷刻间，下起了倾盆大雨，寒风呼呼地刮，大雨哗哗地下，冻得我瑟瑟发抖，我不时往窗外眺望，心想：“要是爷爷给我送伞来，该多好啊！”没过几分钟，一张熟悉的面孔映入我眼帘，呀！我仔细一看，正是我盼望已久的爷爷，我大喊“爷爷！爷爷！您终于来了！”我边喊边向爷爷冲了过去，爷爷拉着我的手，给我加了一件厚厚的毛衣，一回到家，就端着一碗姜汤递到我面前“孙子，冻坏了吧，喝碗姜汤暖暖胃。”

        豆大的泪珠从我眼中涌了出来。爷爷，我祝您健康长寿。

       好了，今天关于“中学生语文作文仿写范文”的话题就讲到这里了。希望大家能够通过我的介绍对“中学生语文作文仿写范文”有更全面、深入的认识，并且能够在今后的实践中更好地运用所学知识。