呵护作文片段_呵护作文片段摘抄

呵护作文片段_呵护作文片段摘抄

       大家好，今天我将为大家介绍一下关于呵护作文片段的问题。为了更好地理解这个问题，我对相关资料进行了归纳整理，现在让我们一起来看看吧。

1.以呵护为题的作文 600字

2.在呵护中成长初一作文600字精选

3.《xxxx呵护》为题，写400字作文

4.2009年江苏省中考满分作文《呵护》

以呵护为题的作文 600字

       生命的呵护

       生命对我们每个人来说是多么的珍贵啊，但是你们知道里面包含了多少父母对我们的呵护吗？

       从我们一个人哇哇坠地来到世上，父母就开始日夜操劳，同时我们也成为父母肩上的一个艰巨的包袱。父母们为了让我们吃好穿好，他们宁愿让自己受苦，也不愿让我们受苦。小时候的我总是肆无忌惮地向父母索要一切，现在想想，才知道其实我出生那刻父母就把一切都给了我了。小时候当我受到委屈或受到伤害时，父母总是一个劲的安慰我，使我受伤的心灵又活泼了起来。那时的我还是一棵刚出世的嫩草，正好奇地探望着世界，园丁般的父母，总是尽力地呵护我，不愿让我受到委屈和伤害。这是对我成长的呵护。

       随着岁月的流逝，我离开了童年，来到了学校。我长高了，可父母们却渐渐地衰老了，白头发渐渐变多了，皱纹也爬上了父母的脸颊。可父母还是尽一切呵护我。上学了，我也渐渐感受到父爱的博大，母爱的宽容。父母小时候要担心我的安全，现在却要担心我的学习，身体，安全，难怪父母变老了。这是对我前程的呵护。

       记的有一次，妈妈煮了我最喜欢吃的鸡腿。妈妈叫我快来吃，我闻声便跑到桌前。吃饭时，我尽挑没煮烂的鸡腿吃，而妈妈就只吃煮烂的鸡腿。我问妈妈∶“你为什么只吃煮烂的鸡腿啊？”妈妈说∶“我喜欢吃煮烂的鸡腿，好吃。”又过了几天，妈妈又煮了鸡腿，我不知怎么尽挑煮烂的鸡腿吃，而妈妈呢，却吃没煮烂的鸡腿。我疑惑地问妈妈：“妈妈你为什么只吃没煮烂的鸡腿啊？”妈妈说∶“我喜欢吃没煮烂的鸡腿。”不对啊，几天前，妈妈明明说喜欢吃煮烂的鸡腿，而今天却说喜欢吃没煮烂的鸡腿，这是为什么啊？噢，我明白了。其实妈妈是迁就我，让我吃我喜欢吃的东西，自己却吃我不喜欢吃的东西。这是父母对我无私的呵护。

       谁言寸草心，报得三春晖！成长的呵护，前程的呵护，无私的呵护都有一个共同的出发点----那就是生命的呵护！

在呵护中成长初一作文600字精选

       呵护生命

       猛然间，生命变得脆弱无比，就因这场车祸，生命便悄然离去，死神扇动着黑色的羽翼降临到青年的头上，将他从阳光的天堂推进了黑暗的地狱。其实，生命与死亡只有一线之隔，生存还是毁灭只在你的一念之间。如果刹车声能早点响起，如果青年能减慢速度行驶，也许，这场令人扼腕叹息的悲剧就不会上演。　

       生命常受到意外的蛀蚀，因此，呵护生命是每个人的本能。可又有多少回，人类愚蠢地残害、掏空着自己的生命。好几回翻阅报纸，都看到了那触目惊心、令人心寒的字眼“自杀”。人们总是希望不要在死亡与生命的独木桥上徘徊，因为往往一个不小心，就会“一失足成千古恨”，可为什么偏偏有人因为生活上的碰壁而放弃了享受生活的权利，往火坑里跳、往死人堆里钻呢？　

       想想自己，好像也没有多少资格去评论是非。有多少回，在马路上追逐嬉戏，使得众多车辆刹车、按车铃；有多少回，因为嘴馋误食了山上不可食用的野果，险些丧命；有多少回，背着大人偷玩火，暗地儿乐，却不知隐患已蠢蠢欲动；有多少回……　

       蓝天白云，青山碧水，一切都那么美好，拥有了生命才能拥有这一切美好。生命是一条航线，不容许脱离轨道；生命是一首歌，不容许有不和谐的音符；生命是一幅画，不容许有意外的斑点破坏美感；生命是一朵花，不容许有害虫来蛀蚀。传说凤凰能浴火重生，猫有九条命，但人的生命只有一次，如果不精心呵护生命，生命将不再属于你。　

       生命，亦可贵亦脆弱，让我们一同呵护生命吧！

《xxxx呵护》为题，写400字作文

        ?成长是落寞与伤感，愤怒与慷慨的灌溉，是爱与痛边缘的奇迹。下面是我整理的“在呵护中成长初一作文600字精选”，欢迎您参考，希望对您有所助益！

在呵护中成长初一作文600字精选(篇一)

        在我成长的道路上，故事像天上的星星一样数也数不清。有让人笑肚子都疼的开心事，有让人丈二和尚摸不着头脑的傻事，当然，也有让人感动至及的事情。在我成长的道路上，经历了许多风风雨雨，品味了无数酸甜。

        在成长的道路上，有一个人我永远也不能忘记，她养育了我，给了我前进的力量，她——就是我的妈妈。自从我呱呱落地，妈妈就每天细心地照看着我，用她那甘甜的乳汁哺育了我。还在襁褓中的时候，我躺在摇篮里，总是在妈妈美妙的摇篮曲中不知不觉地进入了梦乡。在妈妈无微不至地呵护下，我像小树苗一样茁壮成长起来。

        五岁那年，妈妈给我买了一辆崭新的小自行车，我见了爱不释手，高兴得手舞足蹈。我一下子上车就骑，刚上车我就摔倒在地。妈妈赶快扶起我，说：“不要怕，勇敢些，继续骑！”妈妈一句坚定、鼓励的话，让我增添了勇气，就这样，经过一次次的摔倒，我最终学会了骑自行车。

        后来，我上了小学，在学习中我遇到了许多解不开的难题，在妈妈的帮助下都迎刃而解。有一次，我正在写作业，“怎么写得这么快呀！”我又惊又喜地问自己。但是，最后一道题却难倒了我。我绞尽脑汁，冥思苦想，总也没想出来解决的办法。于是我转念一想，为什么不请教妈妈呢？说时迟，那时快，我三步并作两步走到正在忙着做饭的妈妈面前，问：“妈妈，你能给我讲讲这道题吗？”妈妈放下手中的活，如此这般地给我讲解起来，然后我便茅塞顿开，深受启发。就是这样，在妈妈不知多少次的启迪下，我解题的思路越来越广，难题也越来越少了。

        在成长的道路上，是妈妈关切的呵护，是妈妈不断的鼓励，我才茁壮成长，奋勇前进。

在呵护中成长初一作文600字精选(篇二)

        生活中，我们需要竞争。竞争使人有一面镜子，照出你的缺点；竞争使人有一台跑步机，加强你的效率；竞争使人有一个友谊，陪伴你走向成功。

        初中第一次月考后，我换了一个同桌，其名曰：“松鼠”，在班级排名第六。我们之间的“生物圈”关系是“竞争关系”。以下记录的是我们之间的几场“战斗”。

        阵地战·镜子

        自习课上，天气晴朗，在教室里的我们却无心关注那个，正在专注地奋笔疾书。“呼——”我长出了一口气，终于把数学卷子做完了。“松鼠”看了看我的卷子，白了我一眼，用笔点了点其中的一道题。我一看，自己也差一点晕倒了：“-1+1=-2”。“松鼠”小声地说：“这都什么玩意啊？I服了you!”我也不服气地将目光转向他的“战场”。哈哈，这么简单的几何问题也能答错？我点了点那道题，总结道：“空间想象能力差！”他也总结道：“字体不好，计算能力差，粗心，难题会做，简单题错一堆！”我又不服气的给他“挑刺”······还真别说，“阵地战”之后，我们俩还真改掉了不少坏习惯。

        阵地战，我们照着镜子，齐头并进。

        游击战·跑步机

        从期中考试我反超“松鼠”后，“松鼠”就更加努力地学习，将战场从“地上”带到了“地下”，打起了“游击战”。

        午休时间到了，我抱着枕头，开始了“与周公下棋”。“松鼠”却借着我的身躯躲过了班干部的检查，开始“加班”。等我起来一看，大吃一惊：“松鼠”已经又写了一项作业。我从牙缝里挤出几个字：“‘松鼠’，算你狠。”从此，自习课，吃饭后都成了我们的比赛时间。别说，从“游击战”以后，我写作业拖拉的毛病改了许多。

        游击战，我们乘着跑步机，齐头并进。

        攻坚战·友谊

        在做数学卷子时，终于都惨遭遇难。我和“松鼠”一起分析题，我向他讲述思路，他却从中挑出了问题，我恍然大悟，势如破竹。“松鼠”也从我的思路中得到灵感，找到了另一种解题方法。从那时起，我们建立了友谊。

        攻坚战，我们带着友谊，齐头并进。

        在竞争中成长，我会照着镜子，乘着跑步机，带着友谊，和对手一起，继续成长，继续向成功远航！

        原文：在竞争中成长

        作者：七13班马航宇

在呵护中成长初一作文600字精选(篇三)

        高尔基曾经说过：书籍是人类的阶梯。是的，书籍是人类的文明，是人类的灵魂。在书海中遨游，可以学到无限的知识。

        书是钥匙，带你打开知识的大门；书是一对翅膀，带你自由飞翔在知识的天空；书是一顿饭菜，解救知识的饥荒。

        还记得第一次接触书籍时是四岁，那时还不太会认字，一些童话故事都是妈妈读给我听的，有《三只小猪》。《丑小鸭》。《白雪公主》等一些饶有趣味的故事，引得我浮想联翩，小小的我从此恋上了童话故事，让我的生活也充满了童话的幻想。

        后来，到了七岁我学会了拼音，妈妈便不给我读了，买了带注音的书让我自己看，我却不愿意自己看，硬是拉着妈妈读给我听，但妈妈说出了一个很诱人的条件：你要是自己读，妈妈就每天奖励你一根棒棒糖。于是，我经不住诱惑，开始自己读书。起初，我很是不情愿的，但是为了棒棒糖，我喊是坚持每天自己读书，到后来，我便慢慢的喜欢上了这种自己读书的感觉，当我一个字一个字地拼出来，并理解后，心里就会悠然产生一种巨大的成就感，我很享受这种成就感，就算妈妈后来不给我棒棒糖了，我也照样每天都抽时间读书，而且喜欢上了读书。读书，让我沉浸在浓浓的书香中，无法自拔。因为我体会到了读书的重要性，体会到了读书是一种快乐的享受。

        到了现在，我依旧在每晚写完作业后读书，而读得书也从童话变成了文化名著。不用父母逼我读，因为读书就像吃饭睡觉一样，已经成为了我生命中不可缺少的一部份了。

        书，用自己特有的芳香和韵味，伴随着我慢慢地成长，在成长中让我勇敢地面对困难，克服困难，不断进步。在成长中让我获得知识，开拓视野，陶冶情操。多读书，读书好，读好书，让书香伴随我到永远！

在呵护中成长初一作文600字精选(篇四)

       　“不知不觉，一句接一句，它们为我稀释了浓得化不开的愁绪与愤怒，揉进了这本小册子的字里行间。空气，光明与天地分割了所有字词。如今，空气，光明与天地穿梭在破碎的哀伤中，让这哀伤变得轻盈，变得从此可以承受。二是二年前生活加诸我的使命，靠写作推进了一大半”卡特琳娜?谢娜

       　卡特琳娜?谢娜的文字极具真实性，与丈夫马克?吕布的摄影形成纪录片式的互文性。她丝毫不掩饰自己的痛苦，而随着女儿一天天的成长，慢慢流露出怜惜之情，欣赏女儿的可爱与天真。她没有把智障女儿写成一个天使，而是如实地记录她别样的成长，她的喜怒哀乐。而在马克?吕布的镜头下，女儿与母亲相处时的欢跃，以及女儿独处时的神情，都留下了真实又温情的家庭胶片。

       　读完这部作品，我深深的体会到：我们都应该学会感恩!看春天一片桃红柳绿，那是爱，回报阳光的沐浴;看夏天大树投下绿阴，那是爱，回报大地的养育;看秋天庄稼硕果累累，那是爱，回报农民的辛勤;看冬天腊梅迎风开放，那是爱，回报风雪的考验!读懂爱，接受爱，付出爱，并向一切感恩!

       　文章结尾说道：克莱芒斯，从今天起，我可以对你说出童话故事的结尾，美女对野兽说的那句话：“有我，你别怕。”是的无论日子呈现出怎样的色彩，无论是惊心动魄还是安然无恙，我也能对你说：“有我，你别怕。”

       　落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是大树对滋养它大地的感恩;白天在蔚蓝的天空中飘荡，绘画着那一幅幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩;然而马克用自己的爱始终呵护这自己那先天性智障的女儿，是他对坎坷命运的感恩!

       　恰恰因为卡特琳娜?谢娜生活中有着这么多缺憾，他才有了更多美好的追求。起初他在奢求着什么，抱怨生活的不公，命运的不平，造化的弄人是。但她很快就意识到：命运是不能改变的，她唯一能做的，是用自己的心去呵护女儿，用自己的心去爱女儿，她不能让自己的女儿失去正常人的智力后，再失去她本身应得的母爱!于是卡特琳娜?谢娜忘记了生活的不公，命运的不平，造化的弄人，相反的，他怀着一颗剔透感恩的心，呵护着自己的女儿!

       　感恩的心，是一颗智慧的心，无论我们是尊贵地生活还是卑微的存在，无论生活在何处，有着怎样曲折特别的生活经历，常怀有一颗感恩的心，自可沉淀出许多的浮躁不安，消解内心的积怨与不满，收获健康的心态，完美的人格和进取的信念!

在呵护中成长初一作文600字精选(篇五)

        我们每个人，都在生活的点点滴滴中长大。其实，在溺爱和呵护下的成长是最不可靠的。只有在忧伤与逆境中的成长才是真正的成长。

        终于，熬到最后一节课了，同学们都满怀欣喜，因为还有五分钟就放学了。可是，当我往向窗外的时候，却发现乌云密布，不一会倾盆大雨从天而落。没有雨衣的我一点也不惶恐，因为爸爸承诺过，下雨天一定会来接我。

        事情真的如我所愿吗？

        走出教学楼，我站在屋檐下，看着一个又一个的同学在人群中寻找到自己的家长，一个一个地离开。只有我依然在雨幕中孤独地寻找着爸爸的身影。直到人群散去，雨点噼里啪啦地落在地上，我还是没有看到爸爸的伞。

        我抱着书包落寞地走回家，衣服、裤子、鞋全都湿透了，被水泡过一般。

        走上楼，被雨水泡得发白的手掏出钥匙，打开了家门，我看见爸爸竟然在睡觉。

        那一瞬间，我真的很伤心。答应我的事做不到，却在安心地睡大觉。凭什么，难道睡觉比接儿子回家更重要嘛？我努力在心里安慰自己，可是泪水还是夺眶而出。

        后来，我渐渐想明白了。也许是爸爸工作太忙了，太累了，他每天凌晨三点就要起床。一定是太困了，没有听到雷声，并不知道下雨。在我想通的那一刻，我忽然明白了爸爸的辛苦。明白了即使那么累那么苦，他也没有减少一点对我的爱。其实，我才是父母的精神支柱。正因为我，他们才坚持着最累的工作，才有了更多希望。

        历经忧伤，才会有所成长。

在呵护中成长初一作文600字精选(篇六)

       　人的一生长达几十年甚至上百年，不可能不遇到风风雨雨，国家的发展和进步，不可能不遇到坎坷。遭遇挫折，面对苦难，我们该怎么办？有人会选这毫不犹豫的退缩，有人会选者不顾一切的奋进，我们要学会在痛苦中成长。

       　因为生活的艰难我们时常渴望的是温暖的关心和呵护，柔情与安慰。其实，正因为生活的艰难我们更需要那种痛苦在身上。这样，他才能使我们懂得怎样经受风雨的吹打，如何汲取生命的养料。

       　陶渊明诗化人生的代表，他本来是身处于官场，可谓仕途不顺，无数的污水朝他涌来，但她并没有一蹶不振而萎靡人生，相反的，他开始了一种有意义的人生。陶渊明面对人生中的痛苦，理性的悬着宁一种环境生存，他回归大自然，从此，再无心底之波澜，无情感之波涌，无大起的起落，只觉心驰，只觉神往。这种因遭受痛苦之后而选择安静的生活也是成长的方法。

       　当然，还有与陶渊明不同选择的司马迁。他选择在遭受痛苦之后不平凡的成长。当他遭遇酷刑而无愠色，伟大的史学家在痛快死与隐居活之间做出了重大抉择，这也意味着他经受痛苦之后，依然顽强的成长。司马迁终以自身才却修得了精神饱满，他凭借坚强的意志写下了“史家之绝唱，无韵之离骚”。为后人做了良好的榜样。

       　成长的日子里，有酸橄榄，有苦辣椒，也有奋斗的艰辛，成长的泪水，试问，如果我们没有经受生活中的磨练，我们会茁壮成长吗？答案是否定的。试想，著名文人科学家不都是经历长期的失败而发现新事物，总结新规律为后人提供巨大的宝贵财富吗？面对生活中的痛苦我们应该学会选择，让痛苦化为前进的动力。

       　痛苦，成长的动力。只有不断经受磨难才能让有限的生命发出无限的光彩。陶渊明，司马迁和古代近代的文人如斯，我们亦然，他们在风雨中不断成长，只为是自己变得更坚强。平凡的生命在重生后将和伟大的太阳一样永恒！

在呵护中成长初一作文600字精选(篇七)

        “感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己。”每当听到这首歌，我的心就会感到温暖。这首歌在我早就会唱了，它教给了我许多人生道理，让我懂得要学会感恩，帮助他人。

        很多时候，人与人之间是需要关心，感恩的。帮助别人，不仅人家会感到温暖，你也会感到快乐，当人家需要帮助时，你给予人家一点关怀，你也会感到欣慰。

        我国自古就有“羊跪乳，鸦反哺”的古训。感恩，就是意识到今天自己获得的一切，不是凭空而来，除了自己的努力，还有许多人在背后的创造和奉献。这意味着要永远记住那些人和事，承担一份歉疚，并准备为回报而付出努力。爱因斯坦曾经说过：“每天我都无数次地提醒自己，我的内心和外在的生活，都是建立在其他活着的和死去的人的劳动的基础上。我必须竭尽全力，像我曾经得到的和正在得到的那样，作出同样的贡献。”伟人和所有人一样要怀着谦卑的感恩之心，没有理由遗弃这份情感。很多时候，感恩并不在于回报什么，而是在自己与社会之间创造一种互相影响的友善氛围：我们在肯定别人的同时，也升华了自

        我在感恩中生活，在感恩中成长，同时我还懂得了教师对我们有教育之恩，同学对我们有帮助之恩，社会对我们有关爱之恩，祖国对我们有呵护之恩。

        感恩如阳光、雨露一路陪伴着我们，我们将会更加茁壮成长！

2009年江苏省中考满分作文《呵护》

       爱的呵护

        生命需要呵护，犹如小草需要大树的庇佑，红花需要绿叶的扶持。

       呵护是情感的流露，呵护是爱的体现。它的亲切，它的温和，它的缠绵，就像夏天的清风拂过脸颊，那么的清凉、透彻，让你感觉到它的永远存在。

       雨水滋润花朵是一种呵护，它呵护着绽开的美丽；大鸟不知疲倦地往返哺育小鸟是一种呵护，它呵护着新生命的成长；《斑羚飞渡》中老斑羚的牺牲是一种呵护，它们呵护着生命种群的延续。

       正是因为这世上有太多的呵护，就有了太多的美丽。一朵美丽的花朵，没有蜜蜂的呵护，最终会枯萎得不留下任何记忆。可是如果它拥有呵护，它便会成为果实，成为种子，给人们留下永久的回忆和新的期待。

       我们在这样的呵护中感受着爱的温暖，可是，我们有时也似乎看到太多的残忍。

       小狐狸稍稍长大，老狐狸便会拼命把它们赶出家门；北极鸥把蹒跚走路的小鸟驱下悬崖，让它们一头扎进浩瀚的海洋：残忍只是表象，而呵护与爱却深藏在里面。

       呵护有温柔，有残忍，但它们也是爱。不论温柔，还是残忍，都是希望你在人生道路上走好。动物尚且如此，何况于人乎？

       这使我想到父母。***呵护温柔而体贴，她总是在你不经意的时候，为你默默准备好一切。她会在变天的时候，在你的书包里悄悄地放一把雨伞；在你不小心划破手指时，她会小心翼翼地为你包扎；在你很晚回家时，她会一直守候在家门口，等待着。这就是母爱，母爱是一种呵护。

       然而，父亲总在你骑自行车摔倒时说，你真没用，然后头也不回地朝前走；他总是在你取得好成绩并希望他表扬你时说，别得意，然后一直皱着眉头。这就是另一种呵护，有点冷酷，却能让你懂得更多。

       有爱，才有呵护。呵护是爱的体现，也是爱的传递。

       呵护是一种爱。呵护他人是一种爱的付出，被他人呵护是一种幸福的享受。

       呵中之“口”

       呵护中的“呵”字是口字旁。顾名思义，呵护是用“口”来爱的。

       呱呱坠地的我，如一棵小草。不同的是，小草吮吸着甘露，享受阳光的滋润；我吮吸着甘醇的乳汁，享受妈妈的呵护。

       张大嘴巴的我，如一片汪洋。不同的是，海洋张开怀抱接纳着水，不论是从天而降的水蒸气还是冰冷的雪水；我张开嘴巴等待着食物，不论是烫的还是冰的，都有妈妈为我试温。

       咿咿呀呀的我，如一台小型辨声器。不同的是，辨声器通过声音的音色，来辨别词语；而我通过观察妈妈的口形，来学说话和交流。

       谢谢您，妈妈！

       护中之“扌”

       呵护中的“护”字是提手旁。不言而喻，呵护是用“手”来爱的。

       踉踉跄跄的我，如一个不倒翁。不同的是，不倒翁永不会站稳，而我可以，因为妈妈用温柔的双手轻轻托着我。

       东倒西歪的——我的字，如一只只分散的蚂蚁。不同的是，蚂蚁需要蚁王的指挥，才能排成队伍井然有序地前行；而我只需要一双大手，帮我扶正字体。

       生活中迷失方向的我，如一只无头苍蝇。不同的是，这只苍蝇，没有眼睛，失去了头脑，只会四处瞎撞；而我，拥有明亮的双眼，拥有充满智慧的头脑，还有妈妈给我的指引，让我能够走出生活的泥淖。

       谢谢您，妈妈！

       呵护——“口”“手”的爱护，是妈妈疼惜我的表现，是母爱的象征。

       结论：吮吸甘醇乳汁的我，接过妈妈试过温度的食品的我，通过妈妈口形识字的我，被妈妈轻轻托着的我，被妈妈扶正字体的我，被妈妈教导的我……

       我是被呵护的，我正在享受一种幸福——母爱的呵护！

       好了，今天关于“呵护作文片段”的话题就到这里了。希望大家通过我的介绍对“呵护作文片段”有更全面、深入的认识，并且能够在今后的学习中更好地运用所学知识。