我与书的故事作文600字七年级_我与书的故事作文600字七年级上册

我与书的故事作文600字七年级_我与书的故事作文600字七年级上册

       大家好，今天我来给大家讲解一下关于我与书的故事作文600字七年级的问题。为了让大家更好地理解这个问题，我将相关资料进行了整理，现在就让我们一起来看看吧。

1.我和书的故事初二作文600字

2.以我和书为题写作文

我和书的故事初二作文600字

        1.我和书的故事初二作文600字

       　书对于我这样的书虫来说，就是一件必不可缺的生活用品。我想，手捧一本好看的书，津津有味的欣赏着就应该很幸福了。可即使这样，我也付出了惨痛代价。

       　事情是这样的，在一个周六我正饶有兴趣的读着高尔基写的，在人间》这是一个人物自传，非常深入人心，当我读的忘乎所以时，妈妈歇斯底里般大叫到：“许璠，盐没了，就放在地下室”，我不情愿的看着我心爱的书来到底下室打开门。妈妈说盐就放在右手边的小柜子里，这里我漫不经心地拿了起来。

       　殊不知那是袋糖，回到了家，我把盐倒进了五味瓶里，做完这些我便又投入到了书中，半个小时后开饭了，一向馋嘴的我没用筷子便用手偷了一丝土豆，咦有点不对劲，土豆丝怎么这么甜呢，我茫然的问妈妈，您炒的土豆丝为什么要放糖呢？我没有放糖，我只放的醋酱油和盐呀，对了盐，只见妈妈从五味瓶里念了一点放在嘴里说，不是告诉你拿盐，怎么换成糖了，我不好意思的挠挠头说，嘻嘻可能刚才看书太入神了，拿错了吧，那现在怎么办，能怎么办，只能凑合着吃吧，啊我要吃糖炒土豆丝吗，那怎样，这可是你自己造成的，后果自负。事到如今我也只能如此了，这顿饭真难吃死了，谁来救救我。

       　这就是我与读书的故事，虽然结局是个悲剧，但我对书是越来越着迷了。

        2.我和书的故事初二作文600字

       　古人云：三日不读书，便觉言无味，面目可憎。乍听之下，这话似乎说得十分严重，可是仔细一想，就觉得有道理。

       　在我人生的道路上，书是一个不可缺少的东西！也是我的伙伴！

       　有时候，书就是一盏灯，照亮我心中的黑暗，让我明白了世间的善恶美丑；有时候，书是一对洁白的翅膀，带着我在知识的云海中飞翔，一览山河的壮丽美景；有时候，书是一叶坚固的小舟，带着我驶向成功的彼岸，任凭风吹浪打也不回头。

       　小时候，我经常看妈妈在闲暇之余手不离书，让我充满着好奇，便缠着妈妈吵着要和她一起分享书中的乐趣和奥秘。那时候由于年龄关系，我常读一些幼儿类的连环画刊。随着年龄增大，我渐渐学会了阅读一些文学作品，不再满足于图画故事书。现在，我又迷恋上了一些世界名著，甚至奶奶书柜里珍藏的《红楼梦》也成了我爱不释手的书籍。书是我最亲密的伙伴和朋友！

       　我爱读书，常常废寝忘食的读书。双休日时，我一有空就看书。有一次，我看着看着就到晚上7点了，妈妈吃了饭，可我还沉醉在书的世界里。还有的时候，书中精彩的情节往往让我忘掉了一切，整个身心都沉浸在书的世界里。比如，当主人公胜利时，我高兴得手舞足蹈；当邪 恶没有受到惩罚时，我会气得一直跺脚；当英雄牺牲时，我也会跟着伤心。啊！书，真是神奇！

       　俗话说：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”书是无穷的宝藏，给我增长了无数丰富的知识；书是快乐的天堂，让我忘记了很多很多的忧伤。如果没有书，我们的生活将会多么的寂寥空虚，我们的生命也将会多是暗淡无光。

       　啊！书，陪伴我走过了无数风雨，它见证了我的成长。

        3.我和书的故事初二作文600字

       　读书已经成为我的一种习惯，或多或少都读过一些书。正如高尔基所说：“书籍是人类进步的阶梯。”莎士比亚曾说过：“书籍是全世界的营养品。”读一本好书就像与一位品德高尚的人谈话。下面就是我读书中的一个故事。又一次上作文课时，老师让我们写自己，顿时，我愣住了。我想“介绍自己写自己？额……我怎么知道我有什么缺点和优点。”我绞尽脑汁的想着该怎么写才好，放学了，于是我回家问爸爸该怎么写，爸爸对我啰嗦了半天，就是介意我多看点书作文书，在别人的作文中发现自己，挖掘自己的优点，改善自己的缺点。我听了爸爸的话看了许多作文，我津津有味的看着，果然看到了一篇跟我很类似的作文我把他的作文抄了下来，并一遍遍修改，后来，我常常把别人的作文改写成我自己的作文，写的丰富多彩，有趣。之后，我喜欢上了读书，并积累了各种各样的好词好句。

       　是书让我慢慢认识这个世界，是书使我懂得了做人的道理，是书让我开阔了视野，也是书教了我无数的知识。我和书之间的故事也随着读书数量的增多而渐渐增多。书，也是教给我无穷知识的老师。我爱这一本本散发着纸墨清香的书，更爱在这浓浓的书香里细细品读它。

        4.我和书的故事初二作文600字

       　一天，我迈进了一片广阔的海域————知识的海洋，那里有的像蓝宝石一般耀眼，有点像太阳一般魅力四射、引人注目，顿时眼界大开。我仿佛进入了一个天堂，那里没有喧嚷，那里没有歧视，那里没有约束，让我自由自在的遨游，我享受这片乐土！

       　从儿童时期起，童话故事中幸福的王子公主，让幼年的我们羡慕不已，从此，知识的种子便播种在我的心田，并深深地扎了根，茁状成长。从坐在教室的小课桌上捧起的第一本语文书，深深的吸引了我，仿佛有一种无形的魔力，引导着我，给我指明人生的道路。但随着年龄的增大，也慢慢地意识到读书的重要性，这颗种子仿佛在汲取营养，给我前进的动力和无穷的勇气。书是我精神的食粮。

       　今年寒假，我随着凡尔纳进行了一次令人难以忘怀海的海底旅行——《海底两万里》奇妙的海底世界五彩缤纷。随着鹦鹉螺号的起航，我的旅行便拉开了序幕。我坐在潜艇里倾听海水歌唱，看小鱼欢快的游荡，海底的和谐让人勾勒出许许多多的美好回忆；看远处来了一头凶猛的鲨鱼，为这平静的生活添加了几分激情，狂欢吧，大海的乐章！在这蓝蓝的土地上，海底生物如此和谐，它们遵循着自然母亲的旨意，要是永远待着这是多么好啊！但我仍想念我陆地上的母亲，想着冲出海底，但海底是多么美妙，我舍不得。

       　当我缓缓地翻到最后一页，一种留恋之情油然而生，涌上心头。海底的世界让人怀念，当再次捧起手中这本书时，我感到了一丝温暖，是知识的小树获得了阳光，给了更多的感悟和感慨，我非常感谢这一次的幻想之旅，让我对读书更加渴望，更加的追求。我爱读书，正如莎士比亚说过：“我愿意一生与好书相伴。”书，你是我灵魂的全部。

       　我与书的故事还没有完结，我读书的渴望还没有满足，我对知识的追求是不可能放弃的！书是我的全部，我愿用我全部的生命去热爱它，只有它是我的支持。

       　宇宙如此灿烂。愿我爱书的那颗心永远闪闪发光，陪伴着我，和我一起在知识的海洋中一起畅游！

        5.我和书的故事初二作文600字

       　小时候，妈妈总在睡前给我念故事。可是，他常常到了他觉得困了时，就把一整页密密麻麻的故事“浓缩”成一句或者两句。我十分不高兴。

       　从那以后，我开始读一些注音读物，如果在没有注音的读物里，我遇到了不懂的字我就读它的一半或者它的形近字。有一次，我觉得一个叫“玫瑰**”的故事很好听，就读给爸爸听，我读起来：“‘什么’‘鬼’**。从前，……“我刚读完题目，爸爸就笑得前仰后合。我却丈二和尚——摸不着头脑。

       　到了三四年级，我已经在课外书中读了不少科幻故事，如：《院子里的悄悄话》、《纸奶奶过生日》、《万能胶水发明记》等。我不再仅仅向往童话世界，我渐渐喜欢上了《十万个为什么》等科普书籍，

       　现在，我又喜欢上了杨红樱姐姐写的书例如：《笑猫日记》。我从书中学到了许多道理，比如说人不能有妒忌心，对每一个生命都要赋予爱，人不能记仇等。

       　我读书！读书让我知道了什么是酸？什么是甜？什么是苦？什么是辣？读书让我知道了怎么为人处事？读书给我的东西是：知识。它丰富了我的大脑，增长了我的见识。

以我和书为题写作文

       我的第一本书，现在已找不到它了，回忆起来印象也不是很深，就像深海中的夜明珠，虽说珍贵，但光芒却不过是模糊的一点点，不很起眼，但它却曾真正地、一点都不掺假的存在过，于我有着非凡的意义。

       回忆它的时候感觉有些累，时间久远我几乎将它忘记了。极力想起来的一丝丝线索、一幅幅画面也如同被细沙铺了一层一样，不很清晰，隐隐记着上面画着猫、狗、猴子，还有一头大象，剩下的实在是想不起来了。让我印象深刻的是母亲经常给躺在床上的我读里面的故事，直到现在，我还清晰地记得母亲坐在床头边，有感情地绘声绘色地读着，我也是使劲地睁着眼睛，生怕睡着了，错过了哪个精彩环节。那时，年幼的我对母亲读的故事一知半解，但却由衷地对书感到好奇，特别想知道这薄薄的书中怎么会藏着那么多故事，而每一个故事里都会有淘气可爱的小朋友和那些顽皮机灵的小动物们。

       每当自己一个人在家时，总是情不自禁地摸一摸那本书，感觉它就像一个好孩子那样乖，不乱跑乱动，更不搞恶作剧，所以我从不将其作为破坏的对象。如果家中有人在看书的话，我就会翻开它，装模作样地读着，有时候拿倒了都不知道。

       那时我最大的心愿就是能够捧着那本书为父母讲故事，就像母亲给我讲的那样动听、美妙。

       后来，我认了字，可以自己读故事了，很希望能再多读一些书，父母对我的想法也很支持。我努力学习，认真做功课，渐渐地，认识的字由少变多，看的书也由薄变厚。好奇的我开始试探着读一些作文选，慢慢发现作文其实是很有意思的，每篇作文都会给我带来意犹未尽的感觉。作文选便彻底代替了故事书，但这又无法令我满足，于是便开始涉猎一些名家名作。在那些异彩纷呈的文字中，我感到书真是一个奇妙的大千世界，那里面五彩缤纷，有喜有悲。后来，我又开始读一些文学名著，先是简写版，然后是原著，读古代文人的深刻思想，读今日名家的精彩文笔。我的书一天天多了起来，生活也变得无法与书分开了，书彻底融入了我的生命。

       我的书柜中，现在已经放满了书，它们一本本静静地立在那里，等待我去一一品读。但最令我不能忘记的，却是我的第一本书。它是我阅读之路的起点，也是我读书之旅的引路人。感谢你，我的第一本书！

       我和书.

       书是兄弟，这句话听起来有点江湖义气。

       古人在书中找到了颜如玉，找的了黄金屋。而我看来，书就是书。就像船的锚一样，起落之间本已举无轻重，无须再添加任何修饰。

       当读书不是为了考取功名利禄，不是为了说话时滔滔不绝时，我和书便拥有了一片简单的快乐。

       每天早上，当我用手去关烦人的闹钟时，手指先碰到的是一排光溜溜的书脊。那份奇妙的感觉会使一整天都有好心情。夜里被它们挤得缩手缩脚的不快也早已得驱散得无影无踪。

       溜去朋友家玩，看见他们家一整墙是书被锁在柜子里，散发着一种银灰色的光泽。这时，我的希望便是这些书应该有人去品位，去欣赏。不让这些书变成寂寞的经典，无人去喝彩。

       我自己的书，每一本都是宝贝。买来以后，先要用餐巾纸拂去上面的灰尘，然后包好书皮。但是，我不会马上去读，而是一页一页地翻着。用手指去摩挲书中每一个字迹的纹路，让幽幽的墨香弥漫在静谧的空气中。

       写完了该写的作业，见完了该见的朋友，我会找一个安静的下午，坐在屋子的角落，静静地读书。我会进去书的世界，倾听书的话语，和书默默交谈。而此时，我便拥有了一份真正的快乐。暂钱买书的辛苦，去买书的汗流浃背，一切都已不再重要，因为这和读书的快乐相比，根本不算什么。

       我和书，总有说不完的故事……

       书籍，是知识的宝库，让我们变得博学多才；书籍，是五彩生活的万花筒，教会我们品味生活；书籍，是大千世界的缩影，让我们看透世界；书籍，是滋味甘醇的美酒，让我们回味无穷……甚至在我还不认识一个字的时候，我已与书结下了不解之缘。

       懵懂——追求

       小时侯的我，跟别的小孩子不大一样，别的小孩子爱玩，而我就爱安静地坐在椅子上看故事书，而且一有空就让奶奶给我讲故事。也就因为这样，我很小就会认字，我在3岁的时候就能背下600首唐诗。

       上小学后的我爱陶醉于文学殿堂之中。《钢铁是怎样炼成的》在那千百次顽强的拼搏中，从那无数钢铁般的战士身上，我逐渐认识到了生命的意义，找到了灵魂的归宿。“三毛”的遭遇让我更加感受到自己生活的幸福，“头悬梁，锥刺股”的典故则时刻鞭策着我前进。“鲁滨逊”使我拥有爱追求，好探索的精神。

       沉浸——获取

       《读者》，一本令我爱不释手的刊物。平时，我在完成紧张的学习后，就会拿出《读者》，开始在文章美妙的字里行间游走，沉浸于获取知识的喜悦里，忘情于纸页之间，陶醉于佳作之中，那种快乐，在当时是其它任何一种感觉也无法比拟的。渐渐地，我脑海里的“词库”开始丰富起来，写出来的文章也开始变得优美。

       《读者》像一位慈祥的智慧老人，不断地启迪我，教导我做人的道理，更像一个在困难中伸出援助之手帮助了我的朋友。在一次语文测验中，作文是要求写景的。毕竟写景是我的弱项，在我毫无头绪之际，我忽然想到了它，并在心里回味着那些令人陶醉的句子，开始组织语句，不久，我就开始动笔了。笔在我手中“刷刷”地工作个不停，终于写完了。得到了它的帮助，我那次作文竟然只扣了1分！《读者》带给我心灵的冲击力太大了，使我每读一次，精神都会感到很愉悦，都会有新的收获。

       奉献——回报

       我们的人生，有太多爱的诗，泰戈尔的《飞鸟集》，莎士比亚的《罗密欧与朱丽叶》，它们让世界美丽，让我们理解了生活，感受了生命。我一直在想：如果书是一位老师，昔日的教育，不知给了我多少帮助，那我又如何回报它呢？它就像春蚕般的奉献，却得到被抛弃、被火化的结果。如果要赞美它的美，多少语言也是表达不出来的。它就像流水一般——越深越无声:在马克思身上我读懂了“人的价值蕴藏在人的才能之中”的道理；在詹天佑身上我读懂了“名出所学，各尽所知，使国家富强不受外侮，足以自立于地球之上”的爱国之道；在鲁迅身上我读懂了“俯首甘为孺子牛”的奉献精神。

       感性的诗人生活在永恒之中，与爱的奉献一样，永不腐朽，我们知道了回报社会才是最好的奉献。可想而知，书该是多么可贵，多么令人神往……爱不需太过轰轰烈烈，只是一点一滴的奉献，都会让人感动不已。

       书陪伴我走过了13年的岁月，它像跳跃着的音符，也似一幅流光溢彩的画页，是人类文明的长生果。它把无知的我领进知识的大门，自始自终地陪着我去攀登那知识的高峰。它让我看到了社会的各个领域，让我的心灵得到净化。它让我有了想象的羽翼，让我有了奋斗的目标。

       我和书的故事永远不会画上休止符，只会随着我的成长而变得越来越丰富……

       1. 以我和书的故事为题写一个作文

        书，一个多么简单而又平凡的眼啊！但是，它却在我心目中占着特高的地位。

        在我记忆的长河中，总有“书的故事”在我的脑海里涟漪着，我与书结下了不解之缘，每当捧起一本本包着书皮的书时，心里又不禁想起了往事…… 书，对于我又是多么重要的啊！如果我认定生命排第一，那么，书肯定是仅次于生命一—排名老二了。我曾经为书哭过，为书伤心过，那也许就是我对书的依恋。

        每当看着一本本书“退休”时，我会感到无比的悲痛，那好比是把我的肉挖去了一半。我把书小心翼翼地藏进书柜里，我不忍心挖出自己的肉呢？ 不仅如此，我还为书“卖过命”呢？说起来倒也难以相信，不过，那绝对不是谎言，而是出自肺腑的真心话。

        小学二年级的时候，哥哥为我习了一本书，我非常喜欢它。但是由于我的知识还不够渊博，看起来非常费劲——总得查字典。

        一天，我坐在一个很浅的小池的岸边，夕阳无限美好，但我无心欣赏，双手还是捧着那本书看着，可当我留心注意查字典时，那本珍爱的书就在我不经意的时候，“偷偷溜走了”，“啪”的一声掉在那池里。一刹那间，我就像一只失了魂的动物，一下子把头扎进池里，想去抢救那本落了水的课本，书是摸到了，可是那令人遗憾的事情又发生了，我不公游泳啊！我身体又不高，难以踏着地。

       

        我搂住书在池里挣扎着。也许就是天意，大兄就在这时出现了，我得救了。

        但是，回家后又是挨打又是挨骂的。我哭了，眼睛里充满了无限痛苦与忧愁，但是，那并不是因为那一顿打，而是对那本书的不幸遭遇而感到忧愁。

        书都浸烂了，翻开书面，眼见的是那浑浊的一片……我又哭了。也许你会取笑我的行为，但是，如果你我有了同感，那恐怕你也会情不自禁。

        书，我一生的梦想就是拥有全世界的书。我是连做梦都想，但也许这是难以实现的愿望。

        不过，我不感到绝望，因为，在度过每个春夏秋冬中，是书，它培养了我的情操，陪伴着我成长、生活，因此，我无比欣慰。但是提醒一点：那全都是健康的，有意义的书！ 对了，要多少字的，，如果不字数不够，我可以再加的，，，呵呵。

2. 以《我与书》为话题写一篇作文,要求500字

        1.我与书书，一个多么简单而又平凡的字啊！但是，它却在我心目中占着特别高的位置。

        在我记忆的空间中，总有书的故事在我的脑海里荡漾着，心里又不禁想起了那刻骨铭心的往事.那天，天气 *** 辣的，照得大地直冒烟，连公路两旁的柳树都弯下了腰，仿佛正用手挡住太阳的光线，让人们在她这儿乘凉。这时的我正在家里没事干，准备去楼下的小店买一根冷饮吃，我蹭蹭地跑下楼，想着冷饮的方向前进，虽然热，但是我一想到冷饮，全身的劲都出来了，不管再热也值了。

        到了卖冷饮的地方，我选了根我最最喜欢的冷饮，刚准备去付钱，，看见了一本书，这本书的封面很奇特，有个满脸胡子的人站在甲板上，不知在干什么，而名字也很好玩，叫《鲁滨逊漂流记》，我的脑子出现了许许多多的问号，百思不得其解，于是利用买冷饮剩下的钱，买了那本书。一回到家，我就趴在桌子上，津津有味地看起了那本书。

        原来这本书的主人公叫鲁滨逊，他和其他的水手正在航海，突然轮船撞在了礁石上，于是船翻了，唯独只有鲁滨逊一个人活了下来，他漂到了一个名叫无名岛的地方，这28年的生活便由此拉开了序幕。看到这了这里，我不禁为里面的主人公捏了把汗。

        突然，妈妈大叫：快出来吃饭！我没有回答，依然沉浸在书的乐趣之中。过了一会，妈妈又叫了，可我仍然没有反应，反而看着书，津津乐道起来。

        事不过三嘛，妈妈的小宇宙爆发了，把我连拖带拉地丛书里拽了出来。我狼吞虎咽地吃完饭后，便继续聚精会神地看书了。

        从这本书中，我懂得了一个道理：一个具有大无畏冒险精神的人，即使在恶劣的环境中，也终将会成为一个成功者，一个英雄，也让我喜欢上了一句名言：害怕危险的心理比危险的本身还要可怕一万倍。书是我的好朋友，它陪伴我一起学习，一起成长，一起生活，也培养了我的情操，它让我了解了社会的百态，学会了各类的知识，懂得了做人的道理。

        我和书成为了好朋友，一对形影不离的好朋友。2《我与书》打开陈旧的相册，翻出一张我小时候的照片，照片上的我不到一百天，坐都坐不稳，倚在摇篮里的枕头上，膝前放着一本书——《馋嘴小猴》。

        这是我的第一本书，这本书很有趣。照片里的我一边看着书还一边格格格地笑呢！识字以后，我就能把书完整地背下来了，也就是从那时起，我与书结下了不解之缘，也就是从那时起，我把书当成了可以推心置腹的朋友。

        我爱读书，爱到废寝忘食的地步。记得有一次，我读《夜海飘流记》，刚读了开头就像磁石一样被那情节曲折，扣人心弦的故事吸引了。

        我一刻不停地读了下去，只关注着那个被渔霸欺压的孩子的命运，周围的世界仿佛是一片空白。奶奶叫我吃饭，我好像变成了聋子，一点儿也没听见，仍在津津有味地读着，直到奶奶叫了我第十遍，我才如梦方醒，从那个世界转眼回到了现实，看了看表，已经下午两点一刻还多了。

        我舀了一勺饭，放进嘴里，哎呀！饭菜都已经凉了。 妈妈给我订过许多书，像《婴儿画报》，《数学大王》，《我们爱科学》等等。

        这些书我都喜欢。我坐在沙发上看，写完作业看，睡觉前看，甚至在上厕所时也看。

        我很喜欢《婴儿画报》，七八岁时还看呢！可别说我幼稚，书里有许多有趣的故事，图文并茂，有的知识教科书上都没有呢！比起《婴儿画报》，《我们爱科学》由于是青少年读物，所以知识更丰富。我每期都订，订不着就买。

        这些书使我丰富了知识，增长了智慧，于是每次有人提问我，我都能对答如流。有一次，我跟着小姨学校的一群学生去参观济南科技馆。

        路过大明湖，导游问：“你们知道为什么大明湖里没有蛙鸣吗？”学生们一个个抓耳挠腮，苦思冥想，也想不出来。我立刻回答：“因为青蛙只有产卵时才会叫，而大明湖的水温正好不适合青蛙产卵，所以大明湖里没有蛙鸣声。”

        这其实正是《我们爱科学》中一个有趣的问答题。 我的阅读兴趣十分广泛，也爱读中外名着、小说、童话、科普一类的东西。

        杨红缨的校园小说系列的整套书我都看了好几遍。我还看了一些中外名着，如《夏洛的网》、《哈克贝利费恩历险记》还有《三国演义》中的一部分。

        我还看竺可桢的《看风云舒卷》，在同学中，我对气象和气候颇有研究，除了从网上查到的“皮毛”知识，深一点的知识除了小部分是做实验得来的，其余大多数都是读《看风云舒卷》得来的。，这本书我还没读完，却能简单地预报第二天的天气了。

        我爱读书，我与书是一对形影不离的好朋友，因为书传授给了我许多知识，使我增长了智慧。我感谢书！我爱书。

3. 以我和书的故事为题写一篇五百字的作文

        培根说过：“读书给人以乐趣，给人以光彩，，给人以才干。”

        我觉得：“书就像神秘的宝石，里面藏着无限价值；书是知识的宝库，使无知的人变的博学、多才；书就像忠实的朋友，在你遇到困难的时候，总会默默给予你帮助和支持。”所以，我爱书，甚至爱书爱到痴迷的程度。

        我隐隐约约的记得，在我很小的时候，妈妈每天下班回来，总会把我抱在她的腿上，手里拿着一本故事书，一篇一篇给我讲。我总会静静的坐着，津津有味的听着，仿佛自己置身于书中所描绘的世界。

        妈妈讲到精彩之处，我还会使劲的拍手，那一刻，妈妈总会欣慰的看看我……上二年级的时候，我拥有了第一本属于自己的文字书——海底两万里。那天晚上，我正在聚精会神地写着作业。

        妈妈把一本书递到我的面前，我定睛一看，在书的封面上画着一幅神秘的图画：一个戴眼镜的科学怪人，正坐在一艘鱼形的怪船中开怀大笑。几只全身布满彩色条纹的石斑鱼，正围着怪船游来游去，似乎在打量这个闯进他们世界的不速之客。

        我立刻被它深深吸引住了，立刻从妈妈的手中抢过书来，立刻翻开书看了起来。管他什么作业，先放到一边去了。

        书中的怪鱼，勇敢机智的尼摩船长，此时已经成为了我的一切。不知过了多长时间，我突然听到妈妈的叫声：“辰辰，作业做完了没有。”

        直到这时，我才想起作业还没完成，匆匆忙忙的补完作业后，我把书偷偷带到被窝里。夜深了，家中静悄悄的。

        我又轻轻的把书翻开，和书中尼摩船长一起继续神游奇妙的海底的世界……第二天醒来时，我发现那本书还被我牢牢地抱在胸口上。接下去的几周，那本书白天陪我去上学，晚上陪我睡觉。

        他简直就成了我生命的一部分。从接触《海底两万里》这本书开始，我嗜书的情结，一发不可收拾。

        我迫不及待地走入了书的世界了。书展示给我的比我想象的还要多，那是一个与现实世界完全不同的奇幻世界，那个世界比现实世界还要丰富、要奇妙。

        《一千零一夜》、《格林童话》、《十万个为什么》、《神秘岛》……，象漩涡一样一下就把我吸到书海的海底，久久不能浮出水面。书陪我渡过欢快的时光！书籍将成为我的终生朋友！病。

4. 求以我和书为话题的一篇作文

        在标新立异的现代生活中，书日渐成为人们生活的附属品，常常处在被人们遗忘的角落。

        人们宁肯轻松地敲着电脑键盘，去实现所谓“数字化生存”，却懒于静心凝气去体味那陶冶人心性的诗情和文韵；人们有了痛苦烦闷，宁愿上麻将桌下跳舞池去发泄，却不愿静下心来读书反思以寻求心灵的澄明……说真的，现在能够坚持日日读书可不是一件易事。 但是，麻将桌上我们或许可以换来暂时的满足，却不能获取长久的富足；舞池酒吧或许可以让我们取得片刻的轻松，却不可能实现永世的超脱；虚拟的网络空间，或许可以让我们迅速地打量世界，却无法深刻地触摸我们的内心。

        你如果想为自己纷纷扰扰的都市生活打开另一扇窗，一扇足以让我们徜徉在另一世界中的窗，那么，读书吧！ 一棵树可以离开森林生长，但我们绝不能让它离开土壤；一尾鱼可以离开大海存活，但我们绝不能再让它离开溪水；一个灵魂可以受到物质的围攻，但不能离开书本而高傲地挺立。 如果说漂亮的衣饰装点了人们的外表，那么是书籍开启了我们的灵魂。

        列夫"托尔斯泰说过：理想的书籍是智慧的钥匙。一个人不能总在智慧的门外盲目地徘徊，那么就用你的勤奋铸造一把这样的钥匙。

        如果说清新的自然美景给了人们直观感性之美，那么是书籍带给人们沉静的理性之美。尽管有人说书读得越多越让人感到无知，但我坚信雨果所言“各种蠢事在每天阅读好书的影响下，仿佛烤在火上一样，慢慢熔化。”

        读一本好书，就如同品味一杯清茶，可以让我们的头脑在尘世当中保留一分独有的清醒，让我们在物质和精神生活的两极之间保持宁静与平衡。如果在现实中你有无法排遣的失落，走进图书，你就会抵达那片宁静的灵魂的森林，你的心灵将会得到净化与升华。

        记不清有多少个中午为了看书，我忘记了桌上妈妈给我留的饭菜。有一天，我吃完米饭，菜竟然一口没动。

        还有一次，妈妈让我到厨房拿擀面杖，我拿着书边走边看，到了厨房，竟将菜刀拿来，妈妈吓了一跳，大叫：“宁宁，你要干什么？”真弄的妈妈哭笑不得。从此，我与书结下了深厚的情谊，心心相印。

        一杯清茶，一盏黄灯，独处斗室之中，捧起一本书，静静地享受其中的韵味，有一种“举杯邀名著，对灯成三人”的飘逸与洒脱。

5. 以《我和书的故事》为题写一篇作文.（450字以上）（六年级的）

        高尔基说过：“读了一本书，就像对生活打开了一扇窗户。”

        培根说过：“读书给人以乐趣，给人以光彩，，给人以才干。” 我觉得：“书就像神秘的宝石，里面藏着无限价值；书是知识的宝库，使无知的人变的博学、多才；书就像忠实的朋友，在你遇到困难的时候，总会默默给予你帮助和支持。”

        所以，我爱书，甚至爱书爱到痴迷的程度。 我隐隐约约的记得，在我很小的时候，妈妈每天下班回来，总会把我抱在她的腿上，手里拿着一本故事书，一篇一篇给我讲。

        我总会静静的坐着，津津有味的听着，仿佛自己置身于书中所描绘的世界。妈妈讲到精彩之处，我还会使劲的拍手，那一刻，妈妈总会欣慰的看看我…… 上二年级的时候，我拥有了第一本属于自己的文字书——海底两万里。

        那天晚上，我正在聚精会神地写着作业。妈妈把一本书递到我的面前，我定睛一看，在书的封面上画着一幅神秘的图画：一个戴眼镜的科学怪人，正坐在一艘鱼形的怪船中开怀大笑。

        几只全身布满彩色条纹的石斑鱼，正围着怪船游来游去，似乎在打量这个闯进他们世界的不速之客。我立刻被它深深吸引住了，立刻从妈妈的手中抢过书来，立刻翻开书看了起来。

        管他什么作业，先放到一边去了。书中的怪鱼，勇敢机智的尼摩船长，此时已经成为了我的一切。

        不知过了多长时间，我突然听到妈妈的叫声：“辰辰，作业做完了没有。”，直到这时，我才想起作业还没完成，匆匆忙忙的补完作业后，我把书偷偷带到被窝里。

        夜深了，家中静悄悄的。我又轻轻的把书翻开，和书中尼摩船长一起继续神游奇妙的海底的世界…… 第二天醒来时，我发现那本书还被我牢牢地抱在胸口上。

        接下去的几周，那本书白天陪我去上学，晚上陪我睡觉。他简直就成了我生命的一部分。

        从接触《海底两万里》这本书开始，我嗜书的情结，一发不可收拾。我迫不及待地走入了书的世界了。

        书展示给我的比我想象的还要多，那是一个与现实世界完全不同的奇幻世界，那个世界比现实世界还要丰富、要奇妙。《一千零一夜》、《格林童话》、《十万个为什么》、《昆虫记》……，象漩涡一样一下就把我吸到书海的海底，久久不能浮出水面。

        书陪我渡过欢快的时光！书籍将成为我的终生朋友！ （2） 我和书. 书是兄弟，这句话听起来有点江湖义气。 古人在书中找到了颜如玉，找的了黄金屋。

        而我看来，书就是书。就像船的锚一样，起落之间本已举无轻重，无须再添加任何修饰。

        当读书不是为了考取功名利禄，不是为了说话时滔滔不绝时，我和书便拥有了一片简单的快乐。 每天早上，当我用手去关烦人的闹钟时，手指先碰到的是一排光溜溜的书脊。

        那份奇妙的感觉会使一整天都有好心情。夜里被它们挤得缩手缩脚的不快也早已得驱散得无影无踪。

        溜去朋友家玩，看见他们家一整墙是书被锁在柜子里，散发着一种银灰色的光泽。这时，我的希望便是这些书应该有人去品位，去欣赏。

        不让这些书变成寂寞的经典，无人去喝彩。 我自己的书，每一本都是宝贝。

        买来以后，先要用餐巾纸拂去上面的灰尘，然后包好书皮。但是，我不会马上去读，而是一页一页地翻着。

        用手指去摩挲书中每一个字迹的纹路，让幽幽的墨香弥漫在静谧的空气中。 写完了该写的作业，见完了该见的朋友，我会找一个安静的下午，坐在屋子的角落，静静地读书。

        我会进去书的世界，倾听书的话语，和书默默交谈。而此时，我便拥有了一份真正的快乐。

        暂钱买书的辛苦，去买书的汗流浃背，一切都已不再重要，因为这和读书的快乐相比，根本不算什么。 我和书，总有说不完的故事…… （3） 书籍，是知识的宝库，让我们变得博学多才；书籍，是五彩生活的万花筒，教会我们品味生活；书籍，是大千世界的缩影，让我们看透世界；书籍，是滋味甘醇的美酒，让我们回味无穷……甚至在我还不认识一个字的时候，我已与书结下了不解之缘。

        懵懂——追求 小时侯的我，跟别的小孩子不大一样，别的小孩子爱玩，而我就爱安静地坐在椅子上看故事书，而且一有空就让奶奶给我讲故事。也就因为这样，我很小就会认字，我在3岁的时候就能背下600首唐诗。

        上小学后的我爱陶醉于文学殿堂之中。《钢铁是怎样炼成的》在那千百次顽强的拼搏中，从那无数钢铁般的战士身上，我逐渐认识到了生命的意义，找到了灵魂的归宿。

        “三毛”的遭遇让我更加感受到自己生活的幸福，“头悬梁，锥刺股”的典故则时刻鞭策着我前进。“鲁滨逊”使我拥有爱追求，好探索的精神。

        沉浸——获取 《读者》，一本令我爱不释手的刊物。平时，我在完成紧张的学习后，就会拿出《读者》，开始在文章美妙的字里行间游走，沉浸于获取知识的喜悦里，忘情于纸页之间，陶醉于佳作之中，那种快乐，在当时是其它任何一种感觉也无法比拟的。

        渐渐地，我脑海里的“词库”开始丰富起来，写出来的文章也开始变得优美。 《读者》像一位慈祥的智慧老人，不断地启迪我，教导我做人的道理，更像一个在困难中伸出援助之手帮助了我的朋友。

        在一次语文测验中，作文是要求写景的。毕竟写景是我的弱项，在我毫无头绪之际，我忽然想到了它，并在心里回味着那些令人陶醉的句子，开始组织。

6. 以"我与好书"为题写作文

        我与好书交朋友

        书籍是人类不可或缺的营养品，是人类进步的阶梯。它就像纯净水，能洗净我们心灵的污垢；它又像火红的旭日从东方升起，激起我们追求理想的热情；它还像一位不离不弃的挚友，在我最寂寞的时候，遇到困难的时候，给予我安慰与鼓励。

        小时候，妈妈为了培养我爱看书的好习惯，给我买了很多书，从那时候起，我便和书结下了不解之缘。从简单易懂的连环画、漫画书，到充满幻想的童话故事书，再到一部部蕴涵了深刻的人生哲理的中外名著，我令我爱不释手。

        一本本好书，不仅和我成为了形影不离的好朋友，还让我明白了许多道理，从中体会到了无穷的欢乐。

        当我烦恼时，我会捧起书，自由地在书的海洋中遨游。读着《中华上下五千年》我了解了我们中华民族悠久的历史；读着《水浒传》我认识了一百零八位英雄好汉，明白了什么叫忠肝义胆，两肋插刀。当我开心时，我仍旧愿意捧起书，在书忠感知更多的快乐。读着《安徒生童话》和《格林童话》我仿佛进入了一个充满了幻想，充满了神秘色彩的世界！在这里，我可以和白雪公主絮絮谈心，和灰姑娘一起分担痛苦、分享快乐；读着《瞧，这群俏丫头》让我不仅被夏林果的美貌所打动，不仅位杜真子的“成语接龙”拍案叫绝，不仅被路曼曼的聪明才智征服，不仅为安琪儿的善良而感动。是我不得不去向往那种美好、开心的校园生活。当我遇到难题时，我又会捧起书，因为我相信书能为我指点迷津，使我不再困惑。读这《童年》我看到了高尔基不平凡的童年，更看到了他不轻易向丑恶现象屈膝的性格；翻开我那本厚厚的《百科全书》使我领略到了大自然的美妙，见识到了大自然的残酷，还知道了不少军事知识，有幸了解到了其他国家的文化历史。

        古人云：书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。的确，书籍是我们人生的一笔财富，是我们必不可少的精神食粮。读着一本本好书，让我明白了什么是真、善、美，什么是丑与恶，什么是坚强和懦弱，同时，让我学会了做人，学会了如何为人处世。

        一本本好书，真不愧是我的良师益友啊！

7. 求以我和书为话题的一篇作文

        在标新立异的现代生活中，书日渐成为人们生活的附属品，常常处在被人们遗忘的角落。人们宁肯轻松地敲着电脑键盘，去实现所谓“数字化生存”，却懒于静心凝气去体味那陶冶人心性的诗情和文韵；人们有了痛苦烦闷，宁愿上麻将桌下跳舞池去发泄，却不愿静下心来读书反思以寻求心灵的澄明……说真的，现在能够坚持日日读书可不是一件易事。

        但是，麻将桌上我们或许可以换来暂时的满足，却不能获取长久的富足；舞池酒吧或许可以让我们取得片刻的轻松，却不可能实现永世的超脱；虚拟的网络空间，或许可以让我们迅速地打量世界，却无法深刻地触摸我们的内心。

        你如果想为自己纷纷扰扰的都市生活打开另一扇窗，一扇足以让我们徜徉在另一世界中的窗，那么，读书吧！

        一棵树可以离开森林生长，但我们绝不能让它离开土壤；一尾鱼可以离开大海存活，但我们绝不能再让它离开溪水；一个灵魂可以受到物质的围攻，但不能离开书本而高傲地挺立。

        如果说漂亮的衣饰装点了人们的外表，那么是书籍开启了我们的灵魂。列夫"托尔斯泰说过：理想的书籍是智慧的钥匙。一个人不能总在智慧的门外盲目地徘徊，那么就用你的勤奋铸造一把这样的钥匙。如果说清新的自然美景给了人们直观感性之美，那么是书籍带给人们沉静的理性之美。尽管有人说书读得越多越让人感到无知，但我坚信雨果所言“各种蠢事在每天阅读好书的影响下，仿佛烤在火上一样，慢慢熔化。”读一本好书，就如同品味一杯清茶，可以让我们的头脑在尘世当中保留一分独有的清醒，让我们在物质和精神生活的两极之间保持宁静与平衡。如果在现实中你有无法排遣的失落，走进图书，你就会抵达那片宁静的灵魂的森林，你的心灵将会得到净化与升华。记不清有多少个中午为了看书，我忘记了桌上妈妈给我留的饭菜。有一天，我吃完米饭，菜竟然一口没动。还有一次，妈妈让我到厨房拿擀面杖，我拿着书边走边看，到了厨房，竟将菜刀拿来，妈妈吓了一跳，大叫：“宁宁，你要干什么？”真弄的妈妈哭笑不得。从此，我与书结下了深厚的情谊，心心相印。

        一杯清茶，一盏黄灯，独处斗室之中，捧起一本书，静静地享受其中的韵味，有一种“举杯邀名著，对灯成三人”的飘逸与洒脱。

8. 以我与书为主要内容写一篇作文

        生活如考试 从上小学开始，考卷也似穿衣吃饭似的离不开你了。单元测试、期中考试、期末考试，一个都不少。 每次语文考试，考查学生不外乎三个角度：基础达标，课外阅读，写作能力。基础达标部分，平时知识掌握好了，这个达标轻而易举，就如“张飞吃豆芽——小菜一碟”；课外阅读部分，主要检测你的理解能力，如果平时读的书多了，看的评析多了，陌生文章主旨一抓一个准，得分也很容易；作文部分，在考试中最容易拉开差距，有的同学认为没内容可写，那是因为没有仔细观察、品味生活，其实生活中处处皆文章，只是缺少发现的眼睛。 数学的考卷，一般分为基础知识与应用题两大部分，有时给你出上几道附加题，也蛮有趣的。基础达标，检查你平时细心程度如何；应用题，考你是否抓住“单位1”；做题的思路，附加题，开阔同学们的视野，可以进行思维锻炼。 语文、数学试卷都有一个共同之处，就是做错了可以修改，考差了可以再努力，可当面临生活试卷的考验时，可以这么简单吗？ 生活，它开始是一张白纸，慢慢的，你在上面开始回答时间老人的问题，这个答案需要你用一生去担保，所以你要深思熟虑方可回答。有的人在这张考卷上填上了令人满意的答案，如开一代盛世的唐太宗、精忠报国名垂青史的岳飞、驱逐荷夷收复台湾郑成功……留给后人的是辉煌的业绩；有的却把这一张考卷看的一文不值，从中轻轻一扯，便把它扯碎了，如三游扬州的隋炀帝、烽火戏诸侯的周幽王……留给后人的是深深的叹息；有的人在这张考卷写上了令人迷惑的答案，就如统一列国而又凶狠残暴的秦始皇、“力拔山兮气盖世”而有乌江自刎的项羽……留给后人的是无尽的猜测。 人人都拥有一张考卷，唯一不同的是你的答案。把握好自己的人生，做好这份生活的考卷，写上满意的答案，让自己的人生焕发出夺目的光彩！

9. 请以我和书的故事为题,写一篇不少于500字的作文明天要用的

        俗话说的不错：“风月为益友，诗书是良友.”是啊，博览群书能使人智慧倍增，生活中缺少了书，就会变得枯燥乏味. 书的丰富多彩，吸引了不少“书虫”，我也是“小书虫”，一有书就忘了整个世界，但爱书也会让我闹出许多笑话来. 有一次，我正津津有味地在读英国作家笛福写的《鲁滨孙漂流记》，妈妈忽然说：“给你10元钱，去买2袋盐回来.”我漫不经心的答了句：“好.”过了大约十分钟，妈妈见我一动也不动，便怒气冲冲地说：“还不去，小心你的 *** ！”我一溜烟地奔向市场，一边嘀咕着：“2袋？ 2袋味精？……”我买完便飞快地跑回家，心想可以安心地看书了.没想到，妈妈大声训斥我：“是盐呀！快去！”我又奔了出去.这回可算买对了，我又接着看书了.我倒了一杯水喝，一个不小心，倒在了书上.“哎呦，怎么办呢？别急别急，慢慢想办法……”有了有了！上次看了一本书，说轻轻倒掉水，再放在冰箱的冷冻层里，就ok了！我照做了，两小时后，这本书完好无缺地展现在我的面前.这些自然是多看书的益处啦！ 书，学到了它丰富的知识，就应该学以致用，我一读书，就完全陶醉在书中，忘了一切，就仿佛自己是书中的某一个角色.书是我形影不离的好朋友，我们彼此交流；书是我的知己，我们取长补短；书是我的伙伴，我们畅快交谈。

       好了，关于“我与书的故事作文600字七年级”的话题就讲到这里了。希望大家能够通过我的讲解对“我与书的故事作文600字七年级”有更全面、深入的了解，并且能够在今后的工作中更好地运用所学知识。