活雷锋的作文

活雷锋的作文

       活雷锋的作文是一个非常重要的话题，可以从不同的角度进行思考和讨论。我愿意与您分享我的见解和经验。

1.五年级雷锋作文

2.我们班里的活雷锋六2

3.小学六年级作文500字：活雷锋

4.我身边的小雷锋作文300字6篇

五年级雷锋作文

       　无论在学习、工作或是生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你写作文时总是无从下笔？下面是我为大家收集的五年级雷锋作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

五年级雷锋作文 篇1

       　又到了雷锋日，学校里，到处挂满了横幅“向雷锋同志学习”。

       　我和同学们还有一些大哥哥大姐姐鼓励大人们献血，为人民作出一些贡献。

       　提起雷锋，让我们即骄傲又可惜。要不是六二年的一场意外，雷锋叔叔已经成了一位白发苍苍的老爷爷了。22岁，多么好的一个年龄啊，但是，我认为，雷锋叔叔死的值得，他永远活着我们心中。而且，现在也有许多人发扬雷锋精神，我们有首儿歌叫《做雷锋式的好少年》，也让我们小学生发扬雷锋精神！

       　从现在做起，从身边的小事做起，做一个雷锋式的好少年，当大家身边的活雷锋吧！

五年级雷锋作文 篇2 五年级写雷锋日记作文

       　xx年3月7日 星期三 天气：晴

       　如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守着你生活的岗位……

       　在生活中，就有一个这样的人，他已经逝世40多年了，但是我们却是世世代代称他为叔叔，作文 雷锋日记。这个叔叔就是---雷锋。曾经有人说过：雷锋出差一千里，好事做了一火车。对啊！雷锋叔叔做的好事虽然是小事，却方便了别人，令人不得不向他竖起大拇指。但是，雷锋叔叔却在1962年8月15日不幸因公殉职。

       　雷锋叔叔虽然离开了我们，和我们永别了。但是，他的精神却长留在人间。在雷锋叔叔离开我们之后的日子了里，在雷锋精神的感召下，无数的活雷锋出现在我们的社会上，出现在我们的身边，留下了一串串感人的故事。在我的身边，

       　在我的身边，也有一个活雷锋。他就是我的邻居---李伯伯。

       　记得那是一个潮湿的午后。墙壁都流下了“汗水”，地上因为潮湿而湿漉漉一片，人们踩在地上，就会在地上踩出一连串的黑脚印，令人不堪入目。这时，邻居的李伯伯拄着拐杖，走出了家门。他看到了这一番景象，皱起了眉头，不禁摇了摇头，叹了一口气，自言自语地说道：“楼梯这么脏，还是湿漉漉的，要是有人不小心摔倒了那就不好了。看来，我还是用拖把拖一拖吧！”说完，李伯伯便回到屋子里，拿来一个长长的、干净的拖把，便拖起地来。只见李伯伯弯着腰，一层又一层阶梯地用拖把拖，就连阶梯的角落也不放过。不一会儿，李伯伯就已经流下了一滴滴豆大的汗珠。于是，我便走过去，对李伯伯说：“李伯伯，您休息一会儿，我来帮您拖！”

       　李伯伯听了，抬起头，说：“心怡，是你啊！我不累，不用休息了。”

       　“可是……”

       　“心怡，不用可是了，伯伯是在做好事呢！做好事是不会累的，就向雷锋叔叔一样。对了，心怡，我不跟你说了，我还要去扫蜘蛛网呢！”说完，李伯伯便把墙角的蜘蛛网认认真真地扫下来。

       　时间一分一秒的过去了，太阳公公工作完，也累了。打了一个大大的哈欠之后，便从西山落下，休息去了。而那位李伯伯也擦干净了楼梯，他正望着干净的楼梯微笑呢！

       　那位李伯伯虽然做的只是一件微不足道的小事，却能从中看到他那金子般的心灵。

       　在此，我要告诉人们：雷锋，我们要特别记住他。记住雷锋，最好的方式就是让雷锋精神这面旗帜在我们的社会、在我们每一个人的心中更好的飘扬。让雷锋精神化作爱，滋润我们每一个人的心灵，让这种爱给人类带来福音，带来希望……

五年级雷锋作文 篇3

       　3月份是学雷锋月，各地掀起学雷锋热潮，我班也不例外。

       　现在，我班涌现出了一些“小雷锋”，其中就有我的`好朋友——唐以诚！接下来我就给大家介绍一下他的事迹吧！

       　有一次星期天，他来我们小区和我一起玩。我们最喜欢玩滑板，自然在小区里快乐地玩起了滑板。我俩在路上滑来滑去，好不开心。只是唐以诚的水平还不到家，所以不小心摔了一跤，我在旁哈哈大笑。他快速爬起来往我这边跑，我看出他生气了，转身就逃，可他快要追到我时，突然被一块石头绊倒了，正好倒向我，于是我来了个四脚朝天。这时唐以诚比我先从地上爬起来，我还以为他要来拉我呢，结果发现他径直往前走。我坐在地上看见他弯下腰，捡起地上的一张纸，然后飞快地跑向垃圾桶。我对他说：“唐以诚，你又做了一件好事，真是太棒了！”唐以诚回答道：“过奖了，过奖了。”

       　还有一次星期六傍晚，我正为我的数学作业而头疼。因为，我还有一道聪明题不会做。这时唐以诚的电话来了，他说要到我家来玩。我一想大救星来了，因为唐以诚数学成绩一向不错，我想这一道题目他肯定会做。“叮咚、叮咚”，这时门铃响了，我赶紧去开门。唐以诚进来以后，我就问他这道题怎么做。唐以诚认真思考了一会儿，然后就开始给我讲解，他讲的非常仔细，过了好一会儿才讲完，而我呢也懂了。我真的打心眼儿里佩服他，也感谢他！

       　我班“小雷锋”唐以诚的事迹还有很多，这里我就不向你一一介绍了。如果你想深入了解，请到东域小学五（1）班来找我吧！

五年级雷锋作文 篇4

       　我认识这么一个人，他对于我们来说再熟悉不过了。他曾是劳动人民的榜样，直至现在，他的精神依旧牢记于我们21世纪青年的内心，是那样的刻骨铭心。

       　他那样地把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去；那样地发扬爱国主义精神，树立集体主义思想；那样艰苦奋斗、勤俭创业；那样地发扬钉子精神，努力学习文化知识，用知识武装自已，提高自己，完善自己；那样地做好工作，在全面建设社会的伟大事业中做一颗永不生锈的螺丝钉。

       　他自愿为建筑工地搬砖，当别人问起他的名字时，他却只笑一笑，称自己是个解放军；他冒着风雨，背着一个幼小的孩子，挽着一位满头银发的老奶奶，一步一步地将她们送回了家，自己却淋得一身湿透；他勤俭节约，把长年累月积攒下来的钱捐给了灾区人民，还在空闲时间里帮别人洗衣、补被

       　当我们奢侈地大吃大喝时，我们可曾想过他——这个曾经帮助过许许多多人的小伙子，他是多么地省吃俭用，只为了帮助比他更需要的人。

       　人最宝贵的是生命，可是人为什么要活着？生命的意义在哪里？他用行动告诉了我们：人的生命是有限的，可是为人民服务的精神是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去！

       　这个人就是雷锋，他用自己的行动实现了自己的人生价值。

       　我常常思索：什么是雷锋精神？也许就是那种经历风风雨雨的不屈，视名利如粪土、无私奉献的精神吧！

五年级雷锋作文 篇5

       　“杨杨，这里。”“还有这边。”“我也来吧！”我们在干什么？在学雷锋做好事呢！

       　这天，老师到班上，郑重地对我们说：“同学们，这个月是学雷锋月，同学们各自做了不少的好事，很值得肯定。今天，我们班还要举行一个学雷锋的集体活动——扫大街！”“耶！”同学们齐欢呼。“我们下午就去，同学们你们要带好工具：扫把、粪斗和垃圾袋哦！”老师又说。紧接着，老师还给我们分配了活动的区域，让我们各自选出组长，并分好工。

       　下午，班上都是些扫把啊、粪斗啊，有点“交通堵塞”。尽管这样，同学们还是个个精神饱满，准备迎接“挑战”。

       　我们清扫的地点就在校门口，老师一喊解散，我们就一哄炸开了。我们组负责的区域是从校门口到深沪中心幼儿园门口，那里除了几家服装店外，还有两家文具兼食品零售部，是同学们经常光顾的地方，更是垃圾最多的地方。我先到校门口的服装店门口扫，这儿垃圾不是很多，就是灰尘多。扫完了服装店这一地段，我又发现了一个垃圾堆积点，于是过去清理。那个垃圾多的啊，我们只好几个人合作，一粪斗一粪斗地清理。过了好一会儿，垃圾堆积点终于被我们扫干净了！紧接着，我来到一个凹凸不平的、带石头的小坑，里面有好多黄沙，我想把它扫上来，可弄了几次，这沙子总是不上来，我气得直跺脚。想把它放着让别人来扫，可又想到妈妈曾经对我说过：“坚持就是胜利！”我便一点一点地、慢慢地扫。终于，那些顽固的黄沙都被我扫起来了！抬起头看看其他同学，他们一个个都在埋头苦干着。更让我高兴的是店里的一些工作人员也加入了我们的行列……

       　“同学们，今天的任务胜利完成了，整队回校吧！”老师满脸笑容地喊道。我回头看看整条大街，跟刚才垃圾乱飞的情景形成了鲜明的对比，现在看去不仅没有了纸张，没有了袋子，就连沙土也没有了。

       　回到班上，同学们有的累趴下了，有的狂喝水，有的猛扇扇子……唯一的共同点是脸上那灿烂的笑容，那发自内心的光荣感。

       　回想起这次活动，我更觉得雷锋叔叔是个了不起的人，能在自己短短的一生中做了那么多的好事，更让我对雷锋叔叔的“世界上最光荣的事——劳动。世界上最体面的人——-劳动者。”这句话有了更深刻的体会。我相信，只要我们继续学习雷锋精神，我们身边的人也一定会被我们带动起来的。我更坚信雷锋精神将伴着我成长。

五年级雷锋作文 篇6

       　“我们要做雷锋似的好少年……”我深深的陶醉在这首歌。这时一位白发苍苍的老奶奶从这儿经过，肩上担着两大框橘子，那两大框橘子在老奶奶的肩前肩后晃来晃去的，弄得老奶奶汗流浃背的看上去很辛苦。这是老师的话在我的耳朵回响“我们要靠实际行动去帮助别人……”于是我便跑上去说：“老奶奶我来帮你吧！”“孩子啊，谢谢你的热心但是你挑不动的。”

       　“我挑的动不信你让我试试”我说着把老奶奶的担子接过来。“那就让你试试吧挑不动再还我”我高兴极了，心想：这点小事肯定难不倒我。橘子才刚离开地面我就快受不了肩膀直往下沉。老奶奶见了说：“不行了吧，还是我来吧。”“哪有啊，只是我没准备好而已嘛。”我硬撑着说就开始担了。才走了半层楼我就上气不接下气了。但我还是忍住了。终于到了老奶奶家了。那时我已经是“奄奄一息”了。我放下了担子转身就走。“孩子，喝杯茶吧，别走啊我还没谢谢你呢”，我说：“不了老奶奶，我还要回家呢。”

       　原来帮助别人是多么快乐的事啊。虽然在帮助别人是有些辛苦，但是这样做不但别人开心自己也一箭双雕多好啊！我知道了一定要向雷锋叔叔一样帮助他人，自己虽然很辛苦，但是你自己也会很开心。

我们班里的活雷锋六2

        雷锋是人民的英雄与榜样，在咱们的身边也有着许多的活雷锋。下面是我为大家整理的我身边的雷锋故事作文欢迎阅读，仅供参考，希望对你有所帮助。

篇一：我身边的雷锋故事作文

        雷锋，这两个字多么熟悉，几乎处处可以听到。许多人都会把“雷锋”挂在嘴边，但雷锋背后真正的意义是什么呢？

        雷锋曾经说过：“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服服务之中去之中去。”这就是雷锋背后真正的意义。学习雷锋，并不需要做什么惊天动地的事情，只要怀着一颗帮助别人、积极向上的心，去投入到生活中，去从一点一滴的小事做起，别人感受到你真诚的心意，绽现从心底发出的笑容，你便是“雷锋”。

        在我的身边其实处处都是“雷锋”。在繁华的城市中，坐公交车总会非常拥挤，一个年轻人坐在一个舒适的座位上，这是一位年迈的老人都进公交车，不一会儿老人便气喘吁吁，在这是那位年轻人亲切地叫一声：“大爷，这个座位让给你坐”。这一生该需要多么大的勇气，看似一句微不足道的话，一个细微的动作，其实这都显示出一个人的道德与品质。当自己帮助了他人，别人会衷心的感谢，当自己帮助了他人，自己也会有一种莫名其妙的高兴。那位年轻人便是我和老人心目中的“雷锋”。

        记得在我上小学时，有两位同学在上学的路上捡到了两百块钱，也许有些人会认为自己捡到便宜，占为己有。但这两位同学并没有这样做，她们把捡到的钱交给学校。学校特地把这件事宣传了一遍，让同学们学精神，同时也是对于她们行为及人格品质做出肯定。这件事我至今记忆犹新，其原因是我觉得她们非常的伟大，具有成人也不一定有的道德品质。难道这两位同学不具有雷锋精神吗？

        我身边的雷锋有许多，即使他们并不像雷锋那样伟大，但他们也拥有雷锋崇高精神的本质——有一颗积极向上帮助他人，朴实无华的心。让咱们学习雷锋吧！即使咱们不能像雷锋那样崇高，即使咱们现在不具有能够为人民服务，奉献社会的能力，即使咱们现在生活在校园中。但咱们可以让雷锋精神长驻咱们美丽的校园！用自己的勤劳与节俭和善良，为自己点燃人生道路的照明灯，为他人创造出美好的将来！

篇二：我身边的雷锋故事作文

        相信每个人都听过雷锋这个人吧，也都知道3月5号是雷锋日吧！

        生活中有许多事情都与雷锋有关，比如雷锋日、雷锋车……等等，但生活中也有许多无辜的“雷锋”，我就见过这么一个“雷锋”。

        一次放学，看到了这样可耻的一幕，一个老奶奶骑着车，前面有有一位开车的先生，这时老奶奶突然摔倒了，开汽车的先生看到了，立刻下了车把老奶奶扶起来，可是这位老奶奶脚崴了，死活就是不起来了，还把家人都叫来了，非说是他撞的必须叫他赔钱，她儿子更可恶，上来二话不说就打了他一拳，把警察叫来了，事情被闹大了。

        最后这位先生还是给了他们钱，这位老人和她家人都太可耻了，明明是别人救了自己，却说是他撞倒的她，如果中国再多一些这样的人，中国会变成什么样？那个人恐怕以后都不会再干好事了吧！

        雷锋一直都是人们心中一个乐于助人、坚强不屈家境贫困但力求向上的人民精神，但是上面的那个老人丑化了雷锋的形象，但生活中积极向上的人是占多数的。

        报纸上经常登一些雷锋车、好的哥哥、好的姐姐，这些都是有雷锋精神的好心人，乘客物品忘在了车上，他们能报警，让警察找到失主，归还给失主，这就是好心人。

        雷锋精神是非常可贵的，希望大家多发现生活中的雷锋故事。

篇三：我身边的雷锋故事作文

        雷锋叔叔是一辈子都在做好事的人，就等于把青春献给了别人。即使受到别人的非议，他也不曾改变过。当时就流传着这样一句话：“雷锋出差一千里，好事做了一火车。”在咱们的心里，雷锋便是好人的'代名词。他的无私奉献精神一直流传至今，影响了好几代人。所以我现在就要寻找身边的雷锋。

        今天，我看到一位小朋友不小心摔跤了，正想去扶她，安慰她。谁知，被一个又年轻又可爱的小伙子给抢去了。当时，我就气的直跺脚，为什么现在来呀，真可恶，把我帮助人的星星给摘去了。但仔细的想了一下，我今天是来找雷锋的，不是冲人发怒来的，这个小伙子不就是雷锋吗？过了一会儿，我又看见了一个小朋友帮助一个双目失明的老爷爷过马路……我相信他们帮助了人，我心里都甜蜜蜜的，好像吃过一罐蜂蜜一样。

        雷锋一直在咱们身边，而咱们有不少人一直用冷漠包裹着自己，在心外砌了一道厚厚的墙。让自己感觉不到温暖，也感受不到世上还有无私的精神。

篇四：我身边的雷锋故事作文

        雷锋，这个名字印刻在咱们每个人的心中。他是乐于助人的标志，是咱们学习的好榜样，其实在咱们生活中，也有一些这样的人，让咱们去走进他们。

        也许他就在你的身边。下班高峰，车子行人在马路上来回穿梭，路旁有一个老奶奶，只见她拄着一根拐杖，颤颤巍巍的，银白色的头发在路灯的映照下显现出一种极致的昏黄。她看着这车来车往，不敢前行穿过马路，这时，一位初中生走来，扶着老奶奶的说：“奶奶，我扶您过马路吧。”说完便搀扶着老奶奶走了过去，他们的背影在路灯下变得逐渐模糊，直至消失。

        也许他就在你的身边。学校里的垃圾桶没有了，原本倒垃圾的地方一片狼藉，同学们纷纷远嫌而避之，没人愿意收拾这烂摊子，可是有一天，有为同学拿着扫帚来到了这里，不过一会儿工夫，原来的垃圾已被清扫干净。同学们也没有在嫌弃。

        或许，咱们身边缺少的不是像雷锋一样的人，咱们真正缺少的是雷锋的精神，咱们每个人都可以成为雷锋，每件事情都是小事，都是咱们举手之劳的事情，只不过，咱们有时对它不屑一顾，认为咱们应该去做大事，而不是仅仅做着这些微不起眼的事情，但是，连小事都做不了的人能去做大事吗？雷锋，就是一件件小事在汇聚了他乐于助人的精神，才有了他今天被人们尊敬的时间，他靠他的精神，让生命发光发彩，让生命绽放最美的花朵。

小学六年级作文500字：活雷锋

        作文一：《我们班里的活雷锋六2》500字

        我们班里的“活雷锋”

        －－－－－－学雷锋的典型案例

        六（2）班

        史德政，六（2）学生，一位朴实、真诚和有礼貌的学生。自从进入六（2）以来，他的一言一行都给老师和同学留下了很深的印象，是班里表现最出色的学生之一。

       

        记得本学期开学的第一天，许多学生来学校报到、交学费和注册，史德政同学就是其中一个。这一天，老师也在从一楼大厅往二楼或三楼的教室搬教材。史德政同学看见这一切后，主动过来帮老师搬书，一趟，两趟，不厌其烦，不知疲倦，而且每趟都选最多、最重的一捆书来搬，令在场的老师赞叹不已。当所有的书本都搬完的时候，他已经满头是汗，但是他还是很高兴，很自豪。还有一次，班级调整课桌，把班级里多余的课桌搬到三楼，把高矮不一的课桌调配整齐，史德政同学第一个站出来，主动要求搬桌子，而且一个人搬了两次。当一个同学从三楼搬下来的课桌高矮不一时，他又主动帮这位同学把课桌搬上三楼，又从三楼搬下一张高度适合的课桌，此情此景令许多同学为之赞叹。当老师问他每次为什么这样做时，他回答：“为班级做事、为集体做事是光荣的事情，我能有这样的机会，是我最大的骄傲！”。多么朴实、真诚的语言，多么伟大、无私的心灵！我相信，他将来一定会成为一位各方面都很优秀的好学生、好员工和好公民。（2015．4）

作文二：《关于雷锋的作文：我们班里的“热心肠”》500字

        关于雷锋?的作?文：?我们?班里?的“?热心?肠”?

        我们?班有位女?生，?她有?双炯?炯有?神的?大眼?睛，?高挺?的鼻?子，?一个?能说会道?的小?嘴巴?。?　有一?次中?午吃?饭的?时候?，不?知道?谁拿?饭的?时候?，?把菜倒?翻在?地上?了。?老师?正在?找倒?翻的?同学?，让?他清?理干?净。?教室?里?鸦雀无?声，?没有?一个?同学?敢上?去打?扫一?下，?怕被老师?批评?。她默默?地?站了起?来，?左手?拿起?扫把?，右?手拿?畚斗?扫了起来?。看?着她?默默?地打?扫?着，我?们都?羞愧?地低?下了头。?　?还有一?次，?有个?同学?的水?粉颜?料掉?地上?了，刚好?有个?同学?走过?没注?意踩?了一?脚，?他的?鞋底?都是?五颜?六色?的水?粉颜料了?，可?是他?还不?知道?，在?教室?里走来走?去，?把教?室的?地板?染成?了大花脸?。在?一片?议论?声中?，又?是她?，没?说一?句话?，拿?起拖?把把?这些?乱糟?糟的颜色?拖干?净了?。?　你想?知道?她是?谁吗?，告?诉你?吧，她就?是我?们?班的纪?律委?员，?我们?班的?　?热心肠?　?李洁。?三年?级?：陈嫣?琳?　　?

        ?

作文三：《关于雷锋的作文：我们班里的“热心肠”》500字

        我们班有位女生，她有双炯炯有神的大眼睛，高挺的鼻子，一个能说会道的小嘴巴。

        有一次中午吃饭的时候，不知道谁拿饭的时候，把菜倒翻在地上了。老师正在找倒翻的同学，让他清理干净。教室里鸦雀无声，没有一个同学敢上去打扫一下，怕被老师批评。她默默地站了起来，左手拿起扫把，右手拿畚斗扫了起来。看着她默默地打扫着，我们都羞愧地低下了头。

        还有一次，有个同学的水粉颜料掉地上了，刚好有个同学走过没注意踩了一脚，他的鞋底都是五颜六色的水粉颜料了，可是他还不知道，在教室里走来走去，把教室的地板染成了大花脸。在一片议论声中，又是她，没说一句话，拿起拖把把这些乱糟糟的颜色拖干净了。

        你想知道她是谁吗？告诉你吧，她就是我们班的纪律委员，我们班的“热心肠”——李洁。

        三年级：陈嫣琳

        ［关于雷锋的作文：我们班里的“热心肠”］

        雷锋（1940－1962）同志是中国家喻户晓的全心全意为人民服务的楷模，共产主义战士；他作为一名普通的中国人民解放军战士，在他短暂的一生中却助人无数，伟大领袖 *** 主席于1963年3月5日亲笔为他题词“向雷 *** 学习”，并把3月5日定为学雷锋纪念日；一部可歌可泣的《雷锋日记》令读者无不为之动容。“雷锋精神”激励着一代又一代人学习。＞＞＞弘扬雷锋精神　做全面发展一代新人

作文四：《我们班里的活雷锋四年级(2)班》700字

        我们班里的活“雷锋”

        招贤镇中心小学　　陈龙宇

        大家好，我是招贤镇中心小学四年级2班的陈龙宇，今天我给大家介绍一位我班的活“雷锋”。她中等身材，今年11岁，乌黑的头发扎着两条马尾辫，弯弯的眉毛下长着一双明亮的眼睛，微微一笑露出可爱的小酒窝，非常美丽。她是一个助人为乐的人，她就是我的同学宋晓美。

        记得有一次放学，我正走在回家的路上，忽然下起了大雨，我连忙跑到一个店门关上的屋檐下躲雨，可是雨慢慢下大了，我被雨水淋到了一点。忽然，背后传来了一个非常熟悉的声音，你是不是没有带雨伞？我转头一看，原来是同班同学宋晓美，我点了点头，她说：“我们一起回家吧。”我高兴的点了点头?，一路上，风刮的更猛，雨下的更大了，哗啦啦的雨水不停的拍打着雨伞和周围的景物。宋晓美悄悄地把雨伞向我这边移动，我发觉了，便又将雨伞向她那边移，接着对她说：“我不用那么多，你还是?”我还没有说完她便打断了我的话：“老师说过，同学之间应该互相帮助，这伞我们一人一半。”听了这话，我只好点点头。走了没多久，宋晓美又把雨伞的一大半给了我，我却没发现。到了家门口，我才发现宋晓美的衣服打湿了，我不好意思地对她说“谢谢你，请到我家里来把衣服烤干吧，不然会着凉的。”她说：“不用了，我该回去了，不然爸爸妈妈会担心的。”我看着她离去的背影，心里不禁的赞叹。

        还有一次，我班的一个桌子腿断了，老师问了好多人也没弄清是谁弄坏的，过了几天也不知是给谁修好了，我们开始调查，一波三折，终于弄清是宋晓美跟他哥来修的，一位同学亲眼目睹这事才逼着她“坦白”的。她就这样，做了好事还不想让别人知道。班主任表扬她，他还不好意思呢！

        这些事虽然过去了很久，但我还是记忆犹新，这就是我们班的活“雷锋”。我从心底里想学习她。

作文五：《我们班里的活雷锋作文 小学四年级作文：我们班的“活雷锋”》1500字

        我们班里的活雷锋作文　小学四年级作

        文：我们班的“活雷锋”

        小学四年级作文：我们班的“活雷锋”　　　　“学习雷锋，好榜样?”这首歌大家应该都已经耳熟能详了吧，而真正做到这些的，也一定会有很多人。这不，我们班就出现了一个“活雷锋”。

        “王莉莉，今天又不是你值日，不用你打扫。“啊呀，没关系，为班级争光嘛，早晚都是要干的。”这是王莉莉和一位同学的对话。没错，我说的“活雷锋”就是王莉莉。瞧，那小小的眼睛下有一个小巧玲珑的鼻子，鼻子下面又有一张大嘴巴，她爱笑，笑起来很甜，还会露出两个小酒窝呢～你看，她又开始帮其他小组做值日了，只见她拿起洗干净的抹布，开始擦窗台、讲台，把它们擦得干干净净，一尘不染，然后又扫地，摆桌椅，擦黑板?王莉莉不一会就干完了，像个娴熟的老手。虽然她累得直喘气，但脸上却洋溢着幸福的笑容。唉，这回值日生又可以偷懒了。

        又有一次，我和王莉莉正走在回家的路上，这时，一个骑着三轮车的人进入我们的眼帘，那是一个收破烂的叔叔，车上的东西太多，压得他连那个小坡都上不去，王莉莉二话不说，立马跑过去帮收破烂的叔叔去推车，王莉莉个小，劲却很大，当我回过神来的时候，王莉莉已经帮他把三轮车推过去了，那个收破烂的叔叔对他点头致谢，王莉莉也给他了一个大大的笑容。

        这样的事件其实有很多，我们班的人都叫她“小雷锋”，你呢。

        小学四年级作文：我们班的“活雷锋”相关内容：学雷锋作文：学习雷锋好榜样　　　　今天是三月四日，明天是学雷锋的日子，我们小队开展了学雷锋、卖报纸的活动，一大早，我便在华银旺和门口等着，这里是我们小队集合的地点。到那后，我看见了石婧仪、陈治宇、贺子旋等人。．．．

        小学六年级作文：我身边的小雷锋　　　　雷锋叔叔是一辈子都在做好事的人，就等于把青春献给了别人。即使受到别人的非议，他也不曾改变过。当时就流传着这样一句话：雷锋出差一千里，好事做了一火车。在我们的心里，雷锋便是好人的代名词。

        关于雷锋的作文：现代人看雷锋　　　　摘要：，，，，年，月，，日，执行运输任务时不幸殉职。他在部队生活，年，个月，荣立二等功，次，三等功，次，受嘉奖多次，被评为模范共青团员节约标兵，被选为抚顺市人民代表大会代表雷锋是一位伟大的共产主义战士、全心全意为人民服务．．．

        最新学雷锋黑板报资料：向雷锋学什么　　　　3月5日这一天，既不是雷锋的生日，也不是雷锋的忌日。那么，为什么要选定这一天为纪念雷锋的最隆重的日子呢？雷锋是1962年8月15日殉职的，过了半年多，即到了1963年3月5日，各大报纸发表了毛－泽－东的题词：“向雷 *** 学习”。

        学习雷锋精神的作文　　　　今天，我们的班会课，班主任李老师组

        织我们到操场上看雷锋的展览，和文字展中，雷锋先后失去了5位亲人，可他勤奋好学，爱帮助别人，他爱岗敬业，一心一意为人民服务，在他看来：人的生命是有限的，可是，为人民服务却是无限的，所以．．．

        小学四年级作文：人人都可以是雷锋　　　　人人都可以是雷锋雷锋，提起他可能大家都不陌生吧。雷锋曾经说过这样一句话：人的生命是有限的，为人民服务是无限的，我要用有限的生命，投入到无限的为人民服务之中。这句话也是他短暂一生的真实写照。他用他短暂的一生做了无数件好事。

        初一作文：发扬雷锋精神　　　　静静地深夜里，我独自一人坐在操场上。抬头看着那漫天的星斗，忽然想起一些老人对我说人死后都会化作天上的星星而且生前做的好事愈多化作的星星就越亮看着那颗最耀眼的启明星，心想那颗星星又是谁呢，或许那是雷锋化作的吧。

        关于雷锋的作文：雷锋精神感动着我　　　　三月，“雷锋之歌”如温暖的春风一般吹进了我们的心田，让我不禁回忆起了往事。前几天，我感冒了。妈妈带我去医院看病，要取好些药。药房前队伍像一条长龙，我站得脚又酸又麻。

作文六：《我们班里的活雷锋作文 我们班的“活雷锋”》1500字

        我们班里的活雷锋作文　我们班的“活雷

        锋”

        我们班的“活雷锋”＿六年级作文这个学期以来，我们班的同学一有空就去为老师做好事．为此，老师经常在班上表扬同学们呢！我们班的江班长就是其中的佼佼者，瞧！他又出动啦！

        下午，尽管太阳已经不像正午时那样 *** ，可仍然余晖不尽，同学们的额头上渗出了一颗颗豆大的汗珠。江班长带上几个同学像往常一样，拿着几个垃圾桶向老师宿舍楼走去，他们要给辛苦了一天的老师们倒垃圾了。

        一袋、两袋、三袋?一袋袋垃圾被江班长带领的大军“扫荡”了。当走到三楼的一个拐角时，一只硕大的死老鼠“暴尸”楼梯，散发出一阵阵令人发呕的臭味。尾随江班长的几个同学平时的“威风凛凛”不知哪里去了，都捏住鼻子，用手掌拼命地朝脸上扇风，尽显出一副狼狈样。江班长咬咬牙，好像在想：老师上了一天的课，已经很疲惫了。如果回家还让这死老鼠折腾?不行，一定要把它拿走～想着想着，江班长皱着眉头，憋住一口气，用手提起死老鼠的尾巴以迅雷不及掩耳之势将死老鼠扔到垃圾桶里。看看他，额头上渗出了几颗豆大的汗珠。可他不歇着，拿来拖把在那老鼠的“坟墓”上又拖了几个来回，这才放心离去?

        有几回，我叫他和我去打乒乓球，他还笑眯眯地对我说：“我还要去给老师倒垃圾呢～”这让我不得不对他肃然起敬。

        这就是我们班的江班长。忘了告诉你，我们班的同学还给他起了个卓号——“活雷锋”呢～

        我们班的“活雷锋”＿六年级作文相关内容：我的同学＿二年级作文　　　　我的同学吴一波是一个乐于助人的阳光女孩。有一次上美术课，我忘带水彩笔了，看到别的同学的画都快画完了，我急得像热锅上的蚂蚁。吴一波看见了，关心地问我：“你怎么了，”我小声地回答：“我忘带水彩笔了。．．．

        我们班的“麻辣班长”＿六年级作文　　　　一头乌黑的长发，淡淡的眉毛，水灵灵的大眼睛，人见人爱，她就是我们班的班长周筠晔。可就是这位漂亮的女生成了我们的里大多数男生的眼中钉，肉中刺。你不知道是怎么回事，那好吧，我现在就告诉你。

        夸夸我的同学＿＿＿＿陈铭源＿三年级作文　　　　“铃铃铃”下课 *** 响了，同学们纷纷排好队伍走出教室。我站在队伍的第一排，慢慢地往外走。突然，站在我后面的张浩然冲到我前面，由于门太小，站不下两个人，他又跑得太快，，我一下子被拌倒在地。

        我们班的小霸王＿三年级作文　　　　说到我们班的小霸王呀，可真了不得了呀～他总爱多管闲事，就算不是他值日，他也会管你。星期五，老师去开会，是他管纪律的时候了，他总是爱搞笑，时不时说：“你们再讲话我就把你们通通扔到垃圾桶里。

        我的冤家同桌＿五年级作文　　　　我和我的同桌王鹏博，向来是易吵易和，双方常常要为一点小事吵起来，然后谁也不理睬谁，扭头便走。过了几分钟又碰到的时候就又一起玩起来，好像完全忘

        了刚才不高兴的事情，我们那亲热样，别人看了还以为我们是兄弟呢～

        我的同桌＿六年级作文　　　　我的同桌是个男孩，他的性格和我一样，都十分开朗。所以我经常可以从他身上找到我的影子。他在班上属中等个子，一双大大的黑眼睛炯炯有神，高高的鼻梁上架着一副蓝色边框的眼镜，他的近视都是由于爱看课外书的结果，他看过的书上至天文，．．．

        我的同桌是辣妹＿三年级作文　　　　这学期我和李菲同桌，别看她身材娇小，可却是个名副其实的辣妹。不信，你来接接她的招术：佛山无影脚——踢这个踢不是针对球，而是以人当球。只要有些“风吹草动”，她就会迅速敏捷地追着你满场跑，一旦追上，便大脚一抬——给你一脚。

        可爱的同桌＿三年级作文　　　　我的同桌是个女孩子，名叫林芳婷。她长着一张椭圆形的脸蛋，两条长长的辫子比我的还长，快到腰了。一双炯炯有神的眼睛下，一个挺直的鼻子，一张樱桃小嘴，真是绝配呀～并且她也特别会逗人笑，自己也爱笑，一笑就露出两个漂亮的小酒窝。

作文七：《我们班里的这人》300字

        我们班有这么一个人，他很会讲笑话，他也很调皮。他就是我们班里的陈泳尚。?　?　　有一次，我和田雨禾在画画。那陈泳尚的调皮劲上来了。他先在一张纸上画了一把大菜刀。然后，他拿着那“菜刀”向我们走来。举起“菜刀”说：“启动杀人模式。”只见陈泳尚举起那支拿着纸菜刀的手的样子，我心里觉得好好笑。这时田雨禾却生气了，我猜想是因为陈泳尚打断了她画画的思路。田雨禾埋怨地大叫道：“陈泳尚！你……！”然后，只见他对田雨禾鞠了一个躬说：“启动关机模式，当当当当！”慢慢地退回座位上去。?　?　　过了一会，陈泳尚又过来了，正要说话，我就轻轻的敲了一下他的头。他退回到座位上说：“启动笨蛋模式”。我就问：“你叫什么名子？”他说：“本人姓美，叫：美丽的花姑娘。”我又问：“你是男的？还是女的？”他说：“我不男不女，我是小妖。”……?　?　　哈哈：这就是我们班里的调皮鬼——陈泳尚！

作文八：《我们班里的学霸》300字

        我们班里的学霸初三（3）班通讯员　袁亦琛　要说学霸吗，除了四班的苏米亚我们三　班也有学霸比如：胡慧如，李墨轩，李昊楠　等等。今天我们开讲述一下年级第一胡慧如　的学习方法。　经过我的观察，我发现她在上课时认真　听讲，但当她对某一知识点十分熟悉时，她　便会低下头写她自己的卷子。每次下课我都　看见她在不停地写题，果然是“题海战术”　为先呀！我还看过她的作业上面都是对勾，　这就足以表明她对作业的认真，在每一次考　试后她都及时改错，她为此还准备了一个小　本子上面都是她不小心犯的错误。　我还问了问她，她的目标是什么。她告　诉我她要超越自己，在三模考试提高五分，　保持年级第一。　怎么样？我们班的学霸不错吧，其实还　有好多呢，我下次就会向大家介绍李墨轩，　敬请期待吧！

作文九：《我们班里的女生》300字

        我们班的女孩，但有很多类型的哟！不相信我你以后想知道，请仔细听我。

        第一类：有趣的类型。我们班林廷，金林，小娜，软婷是四个滑稽的女孩，每个音乐班都会给我们展示，一天的节目笑。哈哈！不要相信它！问他们！

        第二种类型：女士类型。我们的班级李璇是一个超级女士，是一个副队长，虽然我是一个班组长，但外观不如她那么好！李璇是我们的花类哦，唉，不说不，你见面了，会喜欢她！

        第三种类型：可爱类型。我们的班级黄逸和小玉都是两个超级可爱的女孩，柔软的话语时，听起来很温暖，但也有两个大美女！

        第四种：爱哭类型。我们班同志中的徐佳乐同志是一个哭泣的女孩，同学中的坏男孩总是爱上欺负她，每当下班时，总是听到许嘉良哭泣的声音，嘿嘿，不要提穷人！

        第五类： *** 类型。我们班上有很多女生在课堂上都很aze，特别　　　　不要是好姐姐，除了上课外，她一直呆在一个茫然的时间。

        第六种：活泼和野蛮的类型。

        我们班里的女生

        我们班里的女生可是有很多类型的哟！不相信我是吧！我讲给你听听。

        第一类型：搞笑型。我们班的林婷、锦麟、晓娜、柔廷是四个搞笑型的女生，每次音乐课都会给我们秀秀，一秀就笑翻了天。呵呵！不相信呀！问问她们吧！

        第二类型：文质彬彬的淑女型。我们班的丽璇是一个超级淑女，是个副班长，虽然我是正班长，但容貌就不如她喽！丽璇是我们班的班花哦！你见了，准会喜欢她！

        第三类型：可爱型。我们班的黄仪和晓玉是两个超可爱的女孩，说话时柔声细语，听起来很温暖，也是两个大美女呢！

        第四类型：爱哭型。我们班的学习委员思琪同志是个爱哭的女孩，班里的坏男生老是爱欺负她，每当下课，总听到思琪哭哭啼啼的声音。真可怜！

        第五类型： *** 发呆型。我们班有好多女生上课都喜欢发呆，特别是妹佳，除了下课，她把全部的时间都用在了发呆上。

        第六类型：活泼野蛮型。呵呵！这个这个不太好说啊！只要是我们六（3）班的同志就知道属于这种类型的人是谁了！猜猜吧！

        我们班的女生的类型多吧！呵呵！你们的呢？

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我身边的小雷锋作文300字6篇

       作文标题： 活雷锋

        关?键?词： 活雷锋 小学六年级 500字

        字数： 500字作文

        本文适合： 小学六年级

        作文来源：

        本作文是关于小学六年级500字的作文，题目为：《活雷锋》，欢迎大家踊跃投稿。 活雷锋 广东省东莞 罗马小学 六年级 罗宏杰 活雷锋 学习雷锋精神是社会主义传统的优良美德，可是当我看完这几幅画后，真为当今人们的思想感到不安。

        你瞧，是谁在出板报呢？喔，原来是报社的王叔叔，只见他正拿着粉笔在版墙上出报，他想写“向雷锋同志学习”，发扬雷锋精神，希望人民都向雷锋学习，养成乐于助人的品质。没想到他刚写到“向雷锋”时，不远处有一个青年骑着自行车走过来，当他看到“向雷锋”这几个字时，便大笑道：“这年头哪来的雷锋！

        ”王叔叔听到这几句话后瞅了他一眼，刚想走过来教训这无知的青年，谁知他加快速度溜走了。王叔叔叹了一口气，又继续写下去了。那青年一边骑单车，一边东张西望，一不小心撞到了一块大石头，他整个人从车上弹了出来，摔着了头。有位执勤的老人看见后，由于身体虚，便大喊道：“来人啊！

        有人受伤了。”王叔叔随声而来，王叔叔看到他头流血了，便马上为他包扎伤口，然后又背起青年往医院跑去。背在背上的那位青年望了身后那位60多岁的老人，心中不由得感到惭愧，他想：就连一位60多岁的老人都帮助我，没有考虑到自己的身体情况，这不是助人为乐的精神吗？他不由地说：“真是活雷锋啊！

        ” 希望社会上的人民啊！

        学习雷锋乐于助人的精神吧！

        做到人人为我，我为人人，让雷锋精神永世长在吧！

        投稿:2003-7-19 22:56:47活雷锋

       我身边的小?雷锋?犹如夜空中的繁星，很多很多，俞慧雅就是其中突出的一位。俞慧雅眼睛水灵灵的，脸蛋红扑扑的，长得可美了，可她的心灵更美。下面一起随我来欣赏关于?我身边的小雷锋?的 作文 吧。

        我身边的小雷锋作文300字1：

       　我身边的小?雷锋?犹如夜空中的繁星，很多很多，俞慧雅就是其中突出的一位。俞慧雅眼睛水灵灵的，脸蛋红扑扑的，长得可美了，可她的心灵更美。记得有一次上美术课时，我的卡纸不见了。我翻遍了书包，没有;我看了看抽屉，没有;我又看了看地下，还是没有。正当我急得如同热锅上的蚂蚁时，俞慧雅看见了，连忙把自己的卡纸递了过来，说：?给你用。?我感激极了。俞慧雅不仅对同学如此，对陌生的人也一样关心。

       　有一次，我们手拉着手向学校走去。忽然，一位幼儿园的小弟弟被什么东西绊倒了，?哇?地一声就哭了起来。俞慧雅见了，赶紧上前把小弟弟扶了起来，拍了拍他身上的灰，关心地问：?哪儿摔疼了?小弟弟指了指左手，俞慧雅就轻轻地给他揉了起来。一会儿，小弟弟就破涕为笑了。俞慧雅拉着他，一直把他送到班级的门口，才和我一起向班级跑去。瞧!这就是俞慧雅?一个时时处处关心别人的小?雷锋?。

        我身边的小雷锋作文300字2：

       　虽然雷锋叔叔只活了22个春秋，但雷锋精神像三月里的春风吹遍了祖国大地。直到现在，我们还可以在马路旁、校园里见到雷锋的身影。

       　今天，我看到一位小朋友不小心 摔跤 了，正想去扶她，安慰她。谁知，被一个又年轻又可爱的小伙子给抢去了。当时，我就气的直跺脚，为什么现在来呀，真可恶，把我帮助人的星星给摘去了。但仔细的想了一下，我今天是来找雷锋的，不是冲人发怒来的，这个小伙子不就是雷锋吗?过了一会儿，我又看见了一个小朋友帮助一个双目失明的老爷爷过马路?我相信他们帮助了人，我心里都甜蜜蜜的，好像吃过一罐蜂蜜一样。

       　雷锋一直在我们身边，而我们有不少人一直用冷漠包裹着自己，在心外砌了一道厚厚的墙。让自己感觉不到温暖，也感受不到世上还有无私的精神。

        我身边的小雷锋作文300字3：

       　雷锋叔叔只是一个普通的汽车兵，而他却有着许多不平凡的举动，做过的好事数不甚数。雷锋叔叔之把远大的理想和生活、工作中最细小的事情联系在一起，用革命的干劲深深地鼓舞着自己，用党的光芒照亮着自己。战友的棉裤破了，他不声不响地把棉裤补好;大嫂的车票丢了，雷锋主动用自己的津贴补车票;当战友家有困难的时候，他偷偷地以战友的名义寄钱?他常说：?人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去。?这就是说，不单单是补棉裤、寄钱?雷锋叔叔这种助人为乐的精神是到处都可以闪光的。

       　其实在我们班也有许多?小雷锋?，学校要求搬花，同学们争先恐后地从家里拿来最漂亮的花;班里的水盆坏了，同学们偷偷地买来新水盆;班里的窗帘脏了，同学们主动洗;班里的桌椅坏了，同学们主动修好?

       　每天在学校，我也想做好事，受到老师的表扬。假如我捡到钱包，一定会毫不犹豫地交公;假如同学遇到了困难，我一定会主动帮助他的;假如?可是这些事情我偏偏就碰不到。直到我读了《雷锋》这本书，我才知道雷锋叔叔做好事并不是为了完成任务，并不是为了受到表扬。雷锋叔叔的伟大，完全出自于平凡，而这些都是表现在一些极小的事情上。

        我身边的小雷锋作文300字4：

       　三月的春风吹到脸上还感到寒冷。在大街上有许多人举着红旗，上面写着?学雷锋做好事。?也听到了两旁在喊：?免费擦鞋.修自行车.修电器.....其时，雷锋就在我身边。

       　我从书店抱着一些书走了出来，路很滑，我一不小心摔了一跤，我很不好意思地爬了起来，连忙捡书，这时我发现有一根拐杖，我顺着拐杖向上看，我看见了头发像云朵一样白的老奶奶，老奶奶很老，但是她看起来很健康。她对我说：?小朋友，你怎么摔了，给你书吧，快拿着，下回要注意!?我连忙说：?谢谢您老奶奶。?一位阿姨走了过来，手里拿了几本书对我说：?小朋友这是你的书还给你。?我对阿姨说了声谢谢。一位小妹妹蹦蹦跳跳地走了过来，捡了一本书对我说：?大.....姐....姐.....给.....你....的.....书，你摔的疼了吗?我摇摇头，心想这么小的孩子都知道关心别人，令我十分感到。

       　陌生人帮助我，我感觉很温暖。其实雷锋就在我身边。

        我身边的小雷锋作文300字5：

       　他是我们班的课代表，我老师的得力小助手，是一个善良、勇敢，爱帮助大家的人。他就是我们班的班长?周柳辉。

       　听，老师在发试卷那，刚刚大声念到的那个一百分，又是周柳辉的卷子。他学习成绩优秀，却从来不骄傲。他经常帮助我们解答学习上的难题，遇到比较难的题目，他还特地去请教高年级的同学或者去问老师，然后再来给我们讲解。同学们都很喜欢这个?小老师?那。

       　看，那位弯腰捡起纸屑的同学就是周柳辉。他可爱护教室的卫生了，看到学校里有垃圾准会第一个跑过去捡起来。如果看到有同学随地乱扔，他就会过去劝阻，然后耐心讲道理。

       　呀，他怎么跑在雨里啊?原来是他把自己的雨伞借给了路远的同学，他自己冒雨跑回家那。这可真是个小雷锋那。

       　瞧，那个戴着红袖章站在校门口值日的也是他。他正认真看着来往的同学是否忘记戴红领巾，一双小眼睛炯炯有神。这不，又有一个同学被他抓住了。这就是我们的?小雷锋周柳辉。

        我身边的小雷锋作文300字6：

       　我们身边有许多小雷锋 。

       　有一天，放学后，下起了大雨。小明没有带雨伞，就飞快地往家里跑，跑着跑着，在路上摔了一跤，结果身上都是泥。幸好，小红拿着雨伞走到这里，看见了小明全身湿淋淋的样子，就问：?小明，你怎么全身都是泥呀?小明说：?我没有雨伞，正想跑着回家，结果摔了一跤。?小红说：?我们一块儿走吧。?他们俩一块儿朝小明家走去。

       　还有一次，一个小男孩在草地上散步，看见一位老爷爷戴着一个墨镜，拄着一根拐杖。那个男孩一下子就认出他是个盲人，于是，男孩赶紧跑过去，说：?老爷爷，现在有车，您不能过。我和您一起过马路吧。?老爷爷说：?多好的孩子啊!?男孩又说：?您告诉我家住在哪里，我顺便带您回家。?老爷爷激动的泪水从脸上滑了下来，我的家在公园那边，过了马路，就可以看见一个蓝色的小门，就是我的家。?男孩把老爷爷带到一个蓝色的小门前，说：?老爷爷，您到家了。?没等老爷爷说声谢谢，男孩就已经和老爷爷说再见了。

       　我们身边的小雷锋不止这些，还有很多呢!

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       好了，关于“活雷锋的作文”的话题就讲到这里了。希望大家能够通过我的讲解对“活雷锋的作文”有更全面、深入的了解，并且能够在今后的工作中更好地运用所学知识。