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依依惜别的作文300字三年级_依依惜别的作文300字三年级
ysladmin 2024-07-30 人已围观
简介依依惜别的作文300字三年级_依依惜别的作文300字三年级 感谢大家参与这个关于依依惜别的作文300字三年级的问题集合。作为一个对此领域有一定了解的人,我将以客观和全面的方式回答每个问题,并分享一些相关的研究成果和学术观点。1.六
感谢大家参与这个关于依依惜别的作文300字三年级的问题集合。作为一个对此领域有一定了解的人,我将以客观和全面的方式回答每个问题,并分享一些相关的研究成果和学术观点。
1.六年级六一作文300字
2.杨柳依依改写作文
3.在别康桥的绘画美是怎样体现的300字作文
4.话题作文300字
5.六年级作文300字
6.生日歌有怎样动人的故事作文300字
六年级六一作文300字
在日常学习、工作和生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。你写作文时总是无从下笔?下面是我收集整理的六年级六一作文300字9篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。 六年级六一作文300字 篇1在我们三年级的时候,儿童节是最快乐的一天,现在,我们时光倒流,回到三年级“六一”那天!
星期五,5:30分,我顶着个黑眼圈起床,来到了大家化妆的化妆店,开始化妆。过了一会儿,同学们也陆续赶来了,这狭小的化妆店已经容不下那么多人了,我们只好转移到外面。7:30分,我们班化好妆了,准备向学校“进军”,这一路上,我们欢声笑语,共同期待“六一”的快乐美好时光。
8:00,我们在教室里补好妆,抬起椅子,走向大操场,操场上,有上千个人,称得上是人山人海了。瞧,这绿色的草坪,这宽阔的地面,这艳丽的装饰物,全都是为了这次“六一”活动。到了8:20分,表演正式开始!首先出场的是六年级,那优美的歌声,那婀娜的舞姿,那……过了一个多小时,终于轮到我们班上场了,我怀着激动的心情、同时又有点儿小紧张的心情走向舞台!“啦……”你听,舞台上响起了我们欢快的歌声……到了正午11:00,我们才各自回家。
当我想起那次活动,就会傻傻的笑笑,因为我忘不了那欢快的时刻!
六年级六一作文300字 篇2六一,是一个让所有儿童开心的节日,是一个让所有儿童无比欢呼雀跃的节日,更是一个让儿童无比期盼的节日。今年的六一儿童节,在我的盼望中终于来了!
清晨,我早早地来到班级门口,只见班级里挂满了彩带,五彩缤纷,格外喜庆。同学们都在热烈地讨论着即将开始的演出,有的摩拳擦掌,随时准备上台表演,有的还在对自己的节目做最后的演练。
演出终于开始了,曹鑫泽第一个上场,只见他一上台,就跳起了火爆的街舞,顿时,台下的人个个都鼓起了掌,他跳得更加带劲了,这节奏欢快的舞蹈,真是难得一见,今天同学们可算是大饱眼福了。
下面一个节目该我上场了,我的心扑通扑通地跳着,十分紧张。这时,不知是谁带头鼓起了掌,我一下子来了勇气,自信地走上了台。演唱了一首《你好,花木兰》,唱着唱着,我就完全投入了,仿佛自己就是花木兰。演唱结束后,全班掌声雷动,表演的很成功,我松了一口气。
第三个节目的是高思齐表演,可是他竟然没有上台,而是悄悄地躲到台后,大家把他拖出来,他还缩了回去,真是腼腆到家了。我想:下次一定要先想好节目才行啊!
时间如飞箭,六一就在我们的欢声笑语中结束了!希望以后的六一都能这么精彩!
六年级六一作文300字 篇3六一,是一个属于我们儿童自己的节日;六一,是一个开开心心的日子!这六一已经陪伴了我十三个春秋了.转眼间,我已经是一个六年级的学生了,再过几个星期我就要步入初中的大门了,我们的童年也要不翼而飞了。在六年小学生涯的每一个六一都好像发生在了昨天,可是我记得最深刻的却是今年的六一儿童节!
今年六一节的前一天,我们学校在晚上举行了一场精彩的文艺表演。晚上六点钟的时候,表演就开始了,首先是我们小学的铜管乐队表演,大概演奏了十几分钟后,就开始了第一个节目!
看,第一个节目是我们学校的啦啦操,她们跳的.非常好,每一个动作都跳的很优美!第二个节目是一(2)班小朋友跳的《爱你就抱抱我》,一开始,一群人围着一个小女孩,我想那个人应该就是主角了,她们跳的也非常好,而且还是一年级的小朋友,真是敬佩她们啊!我又看了第四个节目《童心是小鸟》,这一首歌是两个老师的女儿唱的,其中有一个人因为唱的时候嗓子都已经破音了,所以唱的不怎么样,还是另一个小朋友唱得好。我看了大概一个小时左右就回家了,再也没看了!
第二天,我才知道昨天我没有看完是后悔的,我现在已经没有六一了,但是,六一的已被我放飞。
六年级六一作文300字 篇46月1日我们太阳花中队开了一次“欢庆六一”的主题班队会。
“六月是童年的摇篮”、“六月是童年的梦想”、“六月是童年的太阳”、“六月的第一天是我们的儿童节”……主持人一连串的读了起来,为我们的班队会开了一扇大门。
接着,就是节目啦!主持人念着台词,同学们开始窃窃私语。陈怡说:“什么时候到我啊!我等不及了!”不一会儿,一个个节目展现在我面前。令我印象最深刻的节目是郑昊、廖周阳、林有强……表演的小品。上场时,他们各自介绍了自己的姓名。让我笑不停地是郑昊读“倍”的时候的读音。林有强说:“跟我读,bei.”其他人都学着老师的读音读。只有郑昊在他们读完之后,读bie.我们所有同学都哈哈大笑起来,合不拢嘴。林有强接着说:“六一儿童节就要到了,你们有没有准备节目呢?”郑昊自告奋勇举起手来,说:“我来。”他给我们来了一个脑筋急转弯。一个乡村人你问他有没有洗过澡,他说没有。你问他有没有吃过饭,他说没有。那你们有没有见过这样的人。大家说:“没有。” “那你们就是那个人。”大家哈哈大笑起来,我笑得肚子都疼了。
这次班队会真有趣!
六年级六一作文300字 篇5十三年年华转瞬即逝你如同悬在头顶上面点滴瓶一滴一滴流逝干净多少人同我一样也伫目凝送着你坠落啊却竟乎只了相同数字——十三滴又有多少人心相继错落着沉到了谷底?屋子里晦暗沉郁而窗外依然阳光灿烂晴朗世界就了吧。
我想起你一次一次而停止你只静静地站在那儿平静得像心跳木偶或者亡去故人以致于几乎看一点斑驳偶尔望到了几点星疏白点竟成了唯一寄托那么疏远……
但我又能怨尤些呢?
十三年十三次你每次总带来了最纯洁最快乐韶华你到来时候总帮擦去了其余三百六十多天所有烦闷你在身边日子里都最天真最可爱孩子
我错了我不该自作聪明地将你给回忆叠成一只又一只纸船就那样美好地放入溪里今日你亦化为一只纸船与我别离
我那雨滴话……
那么我能够像把不曾交会
天空与大地连接起来那样……
把你心串联起来吗?
你回眸轻语:“别傻了你长大了呢”
这算诀别语么?
或许我又错了我不该那样地依恋你……我长大了呢也许我该学着去走那人时路了
六年级六一作文300字 篇6今天下午我们过最后一个六一儿童节,我们一个下午像出笼的小鸟一样。一个下午大家都耍的特别开心!
为了让我们这个六一过的开心,学校可是费了不少心思嘞!
让我们四个班比赛,有三个游戏,分别是;过关斩将,50米接力,跳大绳。我们各个耍的都好尽兴哦!
在我的生活中唯独这个节过得最难忘,虽然我们班没有拿第一,可是老师跟我们说:我们没有拿第一没有关系,我们要学会一句话:爱拼才会赢!!我们听了老师这样讲,大家的心情好了起来,又在一起耍了。我们大家把学校发的零食,全分了。大家把桌子靠在一起,大家吃的好开心哦!
真是一幅和谐的画面。
过了最后一个六一,我们大家都是大孩子咯!
以后不能耍大**的脾气,不能耍小皇帝的脾气了。因该要帮助家长分担不开心,分担压力。要做个懂事的乖小孩。
我们长大了,我们因该学会懂事了!
六年级六一作文300字 篇7今天是我们期待已久的六一儿童节。为了庆祝我们自己的节日,听说学校安排了许多有趣的项目,我高兴地一蹦三尺高。
清晨,空气现得格外清新,大树也显得十分嫩绿,小鸟在树上叽叽喳喳的唱着歌,我忽然诗情大开,想到:柳树吐绿枝站雀,天空飞满白蝴蝶。空气新鲜鸟儿叫,盼望春天早来到!
到了学校,同学们兴奋不己,在教室里有说有笑的。到操场后,我们升了国旗,听了讲话。然后又给一年级的小同学接了红领巾,并相互敬礼。这时,我想到了两年前的今天,有多少位哥哥姐姐,都为两年前的我们结红领巾啊!我心里很开心。
接下来就是表演节目了。首先是大合唱,然后又是江南Style、拉丁舞、走……
现在开始颁奖了,颁完奖以后,我们抬着凳子回到了教室。老师开始发奖状了,同学们个个迫不及待,心里想着自己得了什么。过了一会儿,老师叫到我了,我看了一下,居然得了“优秀队干部”,我心里美滋滋的。
六年级六一作文300字 篇8六一。每年都有这一天,可是,20xx年的六一却与众不同,这个儿童节,是我小学的最后一个,也是生平的最后一个,跨入初中,儿童的灿烂光辉就撒完了。
童年的童真,不知不觉,如烟雾般散在空中,氤氲弥漫,久久消逝不去。儿时的希望,儿时的梦想,渐渐离自己近了,更近了;可是,童年的笑声却缓缓地离我们远了,更远了。
今年的六一,凝聚着大家的心血,凝聚着老师的含辛茹苦,凝聚着……今年的六一,饱含着同学们与老师,与母校的依依惜别。
一上午的时光,在那动听的歌声,优雅的舞姿中溜走,每一位表演者唱一句歌词,都是一个音符,这音符一蹦一跳,跳进全校师生心中,尤其敏感的,要数六年级的同学了,因为一个个跳动的音符都是离别时千愁万绪的结晶,使六年级同学们的心似刀绞般痛苦。
时间转瞬即逝,台上的歌声戛然而止,同学们的心才算稍微好受点,最后一个儿童节,一如既往,还是一天的时间,仅仅一天,珍惜这短暂的时光吧!
六年级六一作文300字 篇9你想知道我们六一班这个大家庭发生了什么吗,想知道?嘻嘻,那就看下去吧。
今天,老师告诉我们班里要来一个学霸级别的人物,六一班一部分人欣喜若狂,非常的期待这位学霸级别的人物哇,但是,班里的另一些本来的学霸就开始慌了,因为来了一个学霸,就证明又多了一个敌人啊!
等新同学来的时候,有一部分人盼望是一个可爱美丽的女孩子,又有一部分人盼望是一个风流潇洒气宇轩昂的男孩子,新同学来了,同学们激动万分啊,可是,是个男孩子,名字叫李畅,那些盼望是个女孩子的可能要失望了,因为外面鼓号队的原因,我只听到新同学说,”我叫李畅,爱好是画画打篮球。“等我们上课的时候,他的一手“好祺”,让我们班惊叹不已,在中午,老师看他写的标记的时候,第一次,写的张牙舞爪,老师问他,这就是你最好的字了吗?新同学说不是,他又写了一次,老师又问他,这是你最好的字了吗?他还说不是,他又写了一次,老师才让他过关,老师还给她三次写的字打了打分,第一次,60分,第二次,80分,第三次,90分。看来,我们班的这个新同学可不简单啊!
嗯,虽然我们对他还不了解,但是,我们都看好他在学习路上一路狂奔!!!
杨柳依依改写作文
送元二使安西
渭城的晨雨,湿润了地上的沙土,小燕子在空中唧唧喳喳的叫着,刚刚抽出新芽的柳枝垂入湖水里轻轻飘荡,这么美丽的景色,并没有使王维与元二高兴起来。
在渭城的一间酒店里,王维与元二这二位要好的朋友将要依依惜别。
王维说:“你我二人即将分别,这是我又想起了以前的事情。以前我们一起生火做饭,一起砍柴,一起写诗作画,以后可能再也不能了!”
元二说:“老朋友,不要太伤心难过了,以后有机会就又相见了!”
王维劝元二再喝一杯酒,出了阳关就很难见到我这位好朋友了,元二、王维他们又坐下喝了一杯酒,又看了看周围美丽的景色:鸟儿们在空中自由飞翔,蝴蝶在花丛中飞了飞去,蜜蜂吸着甜甜的花蜜,柳枝被风一会儿吹到湖水给她洗一洗她的辫子。有时又把辫子吹到地上给她晾一晾头发……
王维把元二送到十里长亭,元二骑着驴要走了,元二对王维说“送君千里终有一别”。请你回去吧!王维说:“请你到安西、早日寄信回来。”元二骑着驴走了,王维看着元二的身影渐渐消失了……
在别康桥的绘画美是怎样体现的300字作文
1. 昔我往矣杨柳依依今我来思雨雪霏霏改写成300字散文
雪下得越来越大,莫不是掌雪的仙子在和谁赌气吧,要不怎么没有停得意思?
风还是那么强烈的刮着,像一柄柄看不见的利刃刺入 *** 在外的肌肤。通!不过这种痛可以忍受,因为它不及战场上刀伤枪伤的万分之一。
快要到家了。可离家越近心里越是难以平静。年迈的父母身体还好么?顽皮的弟弟长高了没有?还有窗下的那株梅花,今年是不是比往年开的更加艳丽呢?
一年了,整整一年了。
还清晰的记得出征时是阳春三月,杨柳依依,暖风浮动,多情的柳枝抚摸着银亮的战甲,温馨的暖风梳理着长矛上的红缨。
2. 谁能将《诗经·薇》改写成一篇600字作文
薇》是《诗经》中的名篇, 对这首诗的理解要联系当时的历史环境。周人向往和平稳定的生活环境,对战争是厌倦的。北方游牧民族侵犯周朝,士兵为保家卫国而出征。出征前“杨柳依依”,惜别之情溢于言表。三年后,生还归来之时“雨雪霏霏”,战后萧索破败之景顿时跃然纸上,悲凄之感犹然而生。
这首诗,像一幅画,把一个出门在外的旅人的心情表达得淋漓尽致。 出门时是春天,杨树柳树依依飘扬,而回来时已经是雨雪交加的冬天。在一年的当儿,他经历了什么已经尽在不言中了。
我们可以想象,也许他的妻子正在家等着他。我们可以想象,也许他的恋人正在故乡等着他。即便是一年中受尽苦难,也要等到相见的一天。纷纷扬扬的大雪之中有一个人在落寞的独行,远处有一盏灯在为他亮着。那是他全部希望所在,是他活着的动力。为了杨柳依依,他可以忍受雨雪霏霏。整首诗充满着人性的美。古代人的交通不便,造就了人们思维的发达,把人的想象力发挥到极致。
我们不敢想象,现在的男女会创造出如此动人心魄的图画。婚姻如同时尚,几天过后就觉得不新鲜了。流行歌曲唱几天,换新的是很正常的。新的式样不新的,那么换上更新的吧。如果是这样还倒罢了,以心换心,没什么不对。夫妻忠诚,恋人坦荡。合则留,不合则去,本来是一种理想状态。可怕的是一旦人的感情沾染上铜臭。那么所爱的已经不再是人,而是人背后的社会关系、社会利益、金钱、地位等等。为了金钱和享受,有人几乎会献出一切。 从这个意义上讲“昔我往矣 杨柳依依”的时代已经终结。
《薇》诗中“昔我往矣,杨柳依依;今我来思,雨雪霏霏”四句运用对比的方式,将时序之“今——昔”,物候之“柳——雪”,人生之“往——来”剪接融汇,创造出超越现实的典型画面。短短四句诗,看似平淡,娓娓道来,却充满了强大的艺术感染力,“以乐景写哀情”,“一倍增其哀乐”。
同一个“我”,但已有“今昔”之分,同一条路,却已有“杨柳依依”与“雨雪霏霏”之别,而这一切都在这一“往”一“来”的人生变化中生成……
3. “昔我往矣,杨柳依依惜别故土,离开了家乡。我的悲痛,谁知?只有那路旁的杨柳,似乎在诉说着我的悲痛。
风吹,杨柳随风而起舞。为我的离别而舞。我的泪,就好象那清晨迷雾中杨柳枝上晶莹的露,随风飘洒,被太阳蒸发。是谁,在呼唤我?是谁,再留恋我?是那故土杨柳、故土亲人!
雪下得越来越大,莫不是掌雪的仙子在和谁赌气吧,要不怎么没有停得意思?
风还是那么强烈的刮着,像一柄柄看不见的利刃刺入 *** 在外的肌肤。通!不过这种痛可以忍受,因为它不及战场上刀伤枪伤的万分之一。
快要到家了。可离家越近心里越是难以平静。年迈的父母身体还好么?顽皮的弟弟长高了没有?还有窗下的那株梅花,今年是不是比往年开的更加艳丽呢?
一年了,整整一年了。
还清晰的记得出征时是阳春三月,杨柳依依,暖风浮动,多情的柳枝抚摸着银亮的战甲,温馨的暖风梳理着长矛上的红缨。
4. 昔我往矣杨柳依依今我来思用现代散文笔法改写1、解答:我当初来的时候正是春光明媚,河畔的杨柳枝条柔嫩,随风摇曳,似乎依依惜别。
如今我回来了,赶上严冬,鹅毛大雪纷纷扬扬,让我心生寒意。2、原诗:诗经·小雅·薇薇薇,薇亦作止。
曰归曰归,岁亦莫止。 靡室靡家,玁狁之故。
不遑启居,玁狁之故。薇薇,薇亦柔止。
曰归曰归,心亦忧止。 忧心烈烈,载饥载渴。
我戍未定,靡使归聘。薇薇,薇亦刚止。
曰归曰归,岁亦阳止。 王事靡盬,不遑启处。
忧心孔疚,我行不来!彼尔维何?维常之华。彼路斯何?君子之车。
戎车既驾,四牡业业。岂敢定居?一月三捷。
驾彼四牡,四牡骙骙。君子所依,小人所腓。
四牡翼翼,象弭鱼服。岂不日戒?玁狁孔棘!昔我往矣,杨柳依依。
今我来思,雨雪霏霏。 行道迟迟,载渴载饥。
我心伤悲,莫知我哀!3、译文:豆苗了又,薇菜刚刚冒出地面。说回家了回家了,但已到了年末仍不能实现。
没有妻室没有家,都是为了和猃狁打仗。 没有时间安居休息,都是为了和猃狁打仗。
豆苗了又,薇菜柔嫩的样子。说回家了回家了,心中是多么忧闷。
忧心如焚,饥渴交加实在难忍。驻防的地点不能固定,无法使人带信回家。
豆苗了又,薇菜的茎叶变老了。说回家了回家了,又到了十月小阳春。
征役没有休止, 哪能有片刻安身。心中是那么痛苦,到如今不能回家。
那盛开着的是什么花?是棠棣花。那驶过的是什么人的车?当然是将帅们的从乘。
兵车已经驾起,四匹雄马又高又大。哪里敢安然住下?因为一个月多次交战!驾起四匹雄马,四匹马高大而又强壮。
将帅们坐在车上,士兵们也靠它隐蔽遮挡。四匹马训练得已经娴熟,还有象骨装饰的弓和鲨鱼皮箭囊(指精良的装备)。
怎么能不每天戒备呢?猃狁之难很紧急啊。回想当初出征时,杨柳依依随风吹。
如今回来路途中,大雪纷纷满天飞。道路泥泞难行走,又饥又渴真劳累。
满腔伤感满腔悲,我的哀痛谁体会。
5. 杨柳依依作文叶雨诺轻折一垂柳,抚着,内心无限感伤,泪水湿了眼眶。
叶雨诺和蔡依依是同住在一个屋檐下的邻居也是好姐妹。“诺,我们捉迷藏好不好?”“好啊,依依!”“在哪集合?”“第二排第三颗大叶杨柳下”“好,下午见。”
蔡依依和叶雨诺还在通电话。那时的她们四岁。
“诺诺,注意安全,当心点,六点之前回家,让依依也来吃饭。”“哦,知道了,妈妈。”
四月的晚风徐徐地吹,柳絮纷飞,刚刚被春雨打湿的小草越发可爱,在微风细雨中萌芽,摇曳。江南的风,江南的雨,在这样的日子里别有一番韵味。
雨诺张望着,向依依飞奔过去。“石头剪刀布”两个稚嫩的童声回荡。
“哈哈,依依你输了,你来找哦!”“嗯,你快快藏。”二十,十九,十八……“啊!”一声惨叫后就是嚎啕大哭。
依依跑了过来。雨诺的胳膊擦伤,一看就知晓是被大叶杨柳的枝干划破了。
“回家擦药,诺,别哭了。”比雨诺仅仅大十四天的依依,像大姐姐一样,照顾着雨诺的点点滴滴。
“阿姨,诺擦伤了。”“怎么搞的,来,妈妈给擦药。
依依,你也留下来吃饭吧。我给你妈妈已经打完电话了。”
“哦,好啊!” 时光如白驹过隙,转眼又过了六个春夏秋冬,她们十岁了。二人去了同一所小学。
雨诺的学习成绩一直稳定在全班前三,依依却在上游忽上忽下,但一直也没出过全班前十。二人的学习成绩出奇的好。
两个人也渐渐有了个性,雨诺变得温文尔雅,依依变得开朗活泼。雨诺只有寥寥一个即是依依,其实依依虽交了许多朋友但最好的朋友也还是雨诺。
一日午后,整个城市变得闷热无比,雨诺还是一人在长椅上静坐,手捧一本厚厚的书,等待依依。阳光透过树的罅隙打到了雨诺亚麻色的头发上,略发金黄。
雨诺静静地看书,无限美好和谐。可能是腹有诗书气自华的缘故,雨诺在竞选优生时票数有时候比人缘好的依依还多。
雨诺偶一抬头,与依依四目相对。雨诺笑着挥了挥手。
依依跑了过来。雨诺觉得一一今天有点奇怪,心事重重的样子。
因为她往常脸上都会挂上暖人的微笑,今天的脸却冷冰冰的。“诺,放学后,大叶杨柳下等我一下,好吗?”“没问题!是出什么事了吗?”“嗯!有话想和你说。”
“依依,什么事,都告诉我吧,我帮你想办法。”雨诺说着拉起依依的手。
“诺,我舍不得你,”依依紧紧抱住雨诺,“我要到北京上学了。”依依失声痛哭。
叶雨诺什么也没说,雨诺的身体有些颤抖,从来没想到会发生这样的事,有些接受不了。雨诺觉得这仿佛是一场梦,依依在睡梦中呓语。
她大喊:“不!不会的!依依,这是梦,对吗?”“是你骗我的。”“诺,对不起,我爸爸的公司排他去北京工作,马上就得走了。”
片刻,雨诺哽咽地说:“什么时候?”“后天。”“你为什么不早告诉我?至少让我有个心理准备啊!”“我不知道怎么对你说好。”
“好吧!”雨诺早已学会了爬树,再也不像小时候那样笨手笨脚了。雨诺折下一垂柳,抚着,念到“天下伤心处,劳劳送客亭。
春风知别苦,不遣柳条青。”二人抱在一起,只是流泪,一遍又一遍无声的告别,两个十岁的孩子就这样体会到了什么叫离别的伤感,什么叫世事无常。
依依走了,大叶杨柳树下只剩下雨诺一个人了。她和依依仍保持着简单的联络,会在柳絮纷飞之时拍下来给依依含泪发过去。
十三岁的叶雨诺和蔡依依正处豆蔻年华,也拥有了她们共同的梦想,她们要考上同一所大学,当一辈子的朋友。尽管可能不会实现,但二人都在努力着。
雨诺擦干泪水,默念:“不管未来是否成功,只顾风雨兼程。”冥冥之中,似有悠悠歌声从西湖河畔传入耳际:昔我往矣,杨柳依依,今我来思,雨雪靡靡。
6. 把具我往矣杨柳依依,今我来思,雨雪霏霏扩展成几百字作文 求大神改写:
回想当初,离家之时的我还正年青,在那个春风和煦、杨柳依依的日子,伴着鸟儿在枝头的吟唱,我站在树下与我的妻儿、我的父母、我的乡亲们挥手告别,奔赴战场。家里妻儿不忍我离去,我又何尝舍得她们。
如今,在这个十几年后的深冬,冷风如刀,以大地为砧板,视众生为鱼肉。 万里飞雪,将穹苍作烘炉,熔万物为白银。 雪将住,风未定,我已经拖著疲惫的身子,慢慢地走在这条熟悉却又陌生的回家路。
家乡变了吗?经过了这么多年的风风雨雨,家乡是否已变得荒无人烟?亲人们还在吗?我终於回来了,可是,却丢失了青春的年华,丢失了与亲人们在一起的快乐生活。如今已是两鬓斑白的我,再想起当年那一场场残酷的战争,它们让多少人家破人亡?我不敢再去想,那种悲伤的心情,此时,还有谁能够理解啊?
漫天的飞雪中,走着的我,是一个的人,因为我是还活着;同时我也是一个不幸的人,我被那沉重的相思和焦虑烧灼,又饥又渴。
我只是风雪中一个孤独的身影。
步履蹒跚地走着。
战战兢兢地走着。
零乱的脚步,踏碎了地上的冰雪,却踏不碎天地间的落寞。
原文:
昔我往矣,杨柳依依。今我来思,雨雪霏霏。行道迟迟,载渴载饥。我心伤悲,莫知我哀!
7. 根据"昔我往矣,杨柳依依''写出作文昔我往矣,杨柳依依“昔我往矣,杨柳依依。”
这样荡气回肠的诗句,是你最为喜欢的。你离开的那天。
你变吟这样的诗句,手里拿着我折给你的柳条,头也不回的走了。 仲夏的枝繁叶茂 原来的原来,每个清晨,你都会和我一起坐在校门口的柳树下看书。
鸟儿在柳树的枝丫间跳跃,一副很明朗的画面。当阳光笼罩柳树是,你喜欢低着头,用脚去踩树下斑斑驳驳的光圈;我喜欢抬头看,那片被柳树枝分得细细碎碎的天。
刹那间,也许会觉得天空也是绿的。 夏日是疯狂的,校园里的花开得无比热烈。
校门口的柳树,却硬是用满枝的绿艳压群芳。枝条向四周伸展,犹如一把撑开的大伞。
在那样炎热的夏季,柳树拼了命的绿,没了命的长,为我们撑出一片浓浓的绿荫,也出了一个寂寥的秋。 深秋的繁花落尽 校园里的一些在夏天开得很热闹的花儿都谢了。
那颗柳树上的叶子,悄悄的黄了,然后一片片站在树得枝桠上,准备跳伞。静静的,**的柳叶,洋洋洒洒的落下,一片片在空中轻舞飞扬,接着轻轻的落到地面上。
你总喜欢用手去接那些落叶,或者呆呆的看着叶子飘落。接着便念一些伤感的诗,说着你心底的那份“寂寞梧桐深院锁清秋”的寂寥。
我笑着说:“我们会挺过这个寂寥的秋,熬过那个严寒的冬,最终迎来明媚的春。”你拐着我的胳膊,“会等的到春天么?”。
… 耳畔响起,“自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。”你说,“冬天什么时候来啊?” 寒冬的苍凉茫然 我们要一起熬寒冬了。
我们这的冬天不下雪,却冷得要命。寒风“呼呼”的吹,我们俩裹得跟熊一样,站在那柳树下,抬头望天,天的颜色却是苍白的。
看柳树那几乎已光秃秃的枝桠。时不时,连枝桠上的几片叶子都会被风吹得摇摇欲坠。
你围着厚厚的围巾说:“茫然了,哪里是归宿。”不知你是在说仅有的枯叶还是在说你自己。
有时,你会解下你厚厚的围巾,围在我的脖子上。围巾上带着你的温度,我心中的那个明媚的春天,似乎一直都在,暖暖的。
“冬天来了春天还会远么?” 阳春的细碎黄花 最终你没等到春天便出国了。只剩下我一个人,呆呆的在树下,看那我们一起看过的天空读一个人的书。
也代替你去数地上的光斑,替你折柳条插在泥土里。等到夏天,我便可以拥有一颗自己的柳树。
阳春三月,柳枝上的芽,一个接一个的长,满枝的新芽,晕染开一片嫩绿色。枝条上还开着细细碎碎的黄花。
从来都不知道,原来柳树也开花。我从来只注意,夏天的快乐,秋天的悲伤,冬天的茫然。
从来都没有注意,春天柳条上细碎的黄花,是那样的明媚与唯美。 现在,我总在树下,踩柳树落下的黄花。
我不会像黛玉一样葬花,因为你走后,我便忘记了一切,更不会再诗意了。 “杨柳依依,昔我往矣。”
你什么时候回来看花啊? 2、昔我往矣,杨柳依依;今我来思,雨雪霏霏。 lcy 起风的时候,记得牵起1102的手哦。
---题记 本以为在高中沉重的学习压力和繁重的学习任务下,可以短时间就忘记军训所积累下的感情。现在发现 我错了,就像被晒黑的皮肤久久不能恢复,这段日子的痕迹也久久不能拭去。
难道只是因为我对情感的态度不同,才会是他遗留的那么久?但愿不是,军训的艰苦可以忘却,但快乐不行;军训的进步可以忘却,但失败不行;军训的其他可以忘却,但主题不行,什么是主题?53颗记忆石所碰撞出的记忆火花,53种声音所融合的 *** 乐章,53张面庞说汇聚的1102! 这七天里,我们认识了很多。马教官,杨教官,每个同学,高老师,还有“乌鸦营长”、“人才连长”……马教官,一个来部队闯关东的小伙子,能够为了2连,用嘶哑的喉咙,带着我们唱歌,领着我们训练;生气的时候你也只会用皮带地抽自己几下,然后再苦口婆心的讲道理,讲方法;进步的时候,你给我们买了零食,买了西瓜;落寞的时候,你反而主动来安慰我们,有谁不知道,那时候心里最不是滋味的认识你!杨教官,平时的你,只是面带微笑,偶尔纠正一下姿势或是指挥训练一小下。
出乎意料,你的脾气总是那么好,不厌其烦的干着一些我们很少察觉而又至关重要的事。你给我买过水,帮女生提过水,为1102扛过旗,却有几个人注意到——白天,你总是和我们一起晒,晚上,是你替我们去累!我们不能忘记,在1102的前奏中,有你们二位,有你们挥洒的精神与气魄!给你们一个拥抱,我们都是年轻人。
这七天里,我们学会了很多。团结就是力量,没什么说的了,所有的活动都诠释了这一点。
而其中的文章,更为丰富。合唱比赛告诉我们,多多益善也并非完全适用,却有某种信念,支撑着我们,给了我们用敬业挑战专业的勇气,那是我们的自信。
同学们的互相磨合告诉我们,努力了,就一定能做好吗?不一定啊,练队列的时候,没有谁是不努力的,没有谁是不想做好的,而我们所得到的,只是区区一个三等奖,难道是我们的汗水流的不够?明摆着的事实——2连的训练是最刻苦的。也许吧,有些事并不是努力了、付出了就能做好的,相比之下,学习简单多了,所以我们怕什么?遇强则强,队列我们不是照样走好了?狭路相逢,咱们拼一拼哦! 1102使我们的新家,正因为我们都是其中的一员,何必要拼个你。
8. 把《薇》改写为文章500字左右杨柳依依,随着风,一起飘荡。飞扬的枝叶,零落有秩,不荒芜,不颓废。
走在出征的路上,迎着清风,心旷神怡,行军打仗的艰苦,也能随风飘去。
作为一个军人,面对战场、面对征途,我毫畏惧,毫不胆怯。
天空的阴霾,久久不肯散去,空气中,散发着淡淡湿润的气息,路旁的树叶,随着风,一起摇曳。 每天的奔波劳累,却无怨言。也应该是军人的本质。
今天,再次踏上这条路,是回来了,回到家——这个久违的怀抱。
雨雪纷霏,来时的杨柳,更添了几分成熟,在雨水的洗涮下,变得更加透彻、清爽。
对故乡的眷恋,瞬间得到释放,久违的舒心与快乐,其实,不需要说太多。
路上,参杂着泥土的芬芳,闻着,一种全新的感觉,心情也变得豁然开朗。
或许,也并没有悲哀,为了祖国,为了边疆,确实无怨无悔。
话题作文300字
《再别康桥》是一首缠绵悱恻,艳丽动人的抒情诗.不必说那哀而不伤的离情别绪,令人荡气回肠;也不必说那起伏跌宕的韵律节奏,让人琅琅上口;单就那清新明艳的康河晚景,足以使人心驰神往.
夕阳西沉,余辉给河畔的柳枝镀上了一层媚人的金黄,垂柳依依,仿佛是美艳温柔的新娘娇羞地立在那里,粼粼的波光中荡起了绯红的笑意,“我”似乎就是幸福的新郎了.不禁心头也荡漾起来.
清清的河水滋润着软泥上的青荇,绿油油的,在康河的柔波里欢快地舞蹈,骄傲地招呼着行人,似乎在宣告它沐浴康河的自由与舒畅.以至于“我”都“甘心做一条水草”!
“那榆荫下的一潭,不是清泉,是天上虹”,唤起的是人们对七彩生活的遐思;“满载一船星辉,在星辉斑斓里放歌”燃起的是人们对生活的浪漫和.
“金柳”“波光”“青荇”“星辉”等众多色彩明艳的形象,构成的是一幅明丽和谐的画卷.画面是迷人的,回忆就甜蜜,情感便随之热烈而奔放.徐志摩是一个才华横溢、个性飘逸的少有的出色诗人.著名学者胡适曾在《追悼徐志摩》一文中概括了徐志摩的人生理想:“这里面只有三个字,一个是爱,一个是自由,一个是美.”这是很贴切的.美,是徐志摩的人生理想,同时更是他至爱的艺术追求.诗歌的绘画美也是他很看重的.不过,我觉得《再别康桥》的绘画美比起《死水》来,更多的是表现一种隽永的古典之美.
徐志摩崇拜自然,放情于山水之间,寄情于草木之中,内心感情的波动与自然变化的规律同一节奏,显示出浑然一体的和谐美.《再别康桥》的绘画美也就始终坚守着自古以来的“情景交融”的美学原则.通过前面文字的赏读,我们已经分明感觉到美丽无比的康桥晚景就是诗人对康桥美好眷念之情的外化.另外,《再别康桥》的绘画美还主要表现在对词藻和意象的精心挑选上.这些词藻美和意象美的选用无不打上中国传统美学的烙印.取点“金柳”,就是“柳”“留”谐音相通之美,状依依惜别之情,自古亦然.“金柳是夕阳中的新娘”的用喻虽新奇,但也有“翠柳将斜阳,偏照晚妆鲜”(阴铿《侯司空宅咏妓》)的影子.甚至“满载一船星辉”还从宋代词人张孝祥的“满载一船秋色,平铺十里湖光”(《西江月·阻风三峰下》)衍化而来.
六年级作文300字
在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都尝试过写作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。那么,怎么去写作文呢?以下是我精心整理的话题作文300字5篇,仅供参考,大家一起来看看吧。 话题作文300字 篇1我们的校园在开展诚信教育,诚信是做人之本,也是人生成功的道路,校园现在处处洋溢着诚信,校园以前常见的废纸现在很少见了,说谎话的人越来越少了,黑板上没交作业的同学的名字越来越少了,这都是诚信的表现。
在我的身上也有很多诚信的故事。
有一天,我背着妈妈打开了电脑,正玩得起劲,喀地一声,门开了,妈妈回家了。我手忙脚乱地关了电脑,并走出了房间。妈妈问我:“你是不是玩了电脑?”我慌忙地回答:“我没玩!”
我进了我的房间,看着一本书,心里却忐忑不安,生怕妈妈查阅电脑上的历史记录发现我玩了电脑,要是妈妈知道我骗了她,她会多伤心啊!我突然想起一句格言:诚信象一面镜子,一旦打破,你的人格就会出现裂痕。我欺骗了妈妈,就要弥补回来,于是我鼓足勇气,来到妈妈面前,承认自己玩了电脑,还骗妈妈说没玩,等待妈妈的批评。
没想到,妈妈语重心长地对我说:“这次你能主动承认错误,我很高兴。以后不能擅自玩电脑,更不能骗人,以前给你讲过《狼来了》的故事,骗人最终是害自己。”
从那以后,我再也没偷偷玩电脑了,也没骗人了。
话题作文300字 篇2古之孝者,可以堂堂七尺之躯,侍父母,嘘寒问暖,夏凉冬暖。
遥想尝怀胎十月,痛苦不堪。却与其诞生之时,喜极而泣,苦痛一并忘却。此恩惠,何以偿?
童稚之时,生性顽劣,游走于乡县间。夕阳垂暮,乃未归。父母心急如焚,邻里街头寻不遇。此恩惠,何以偿?
时值读书,送书塾,万般叮咛,依依惜别。然未专心潜读,嬉笑打闹,视先生于无物。归家,父斥母训。却不知其心如刀绞,
痛苦万分。此恩惠,何以偿?
入社会,接连碰壁,尔虞我诈,人心险恶。顿感喘息不能,举步维艰。然则家虽清寒,父母伴。归乡,泪流满面者,是父母。此恩惠,何以偿?
古有孟母三迁,所谓何?为子学有所成。此种恩惠,何以偿?
唯有孝道,可暖父母心,侍父母身,迎父母意。
纵观古今,成功者必以孝为先。尽孝,乃做人之根本,行事之准则。
话题作文300字 篇3“团结就是力量这力量是铁这力量是钢这力量是钢比铁还硬,比钢还强向着法西斯蒂开火让一切不民主的`制度死亡。”正如这首歌歌中所说的,团结就是力量!老师经常对我们说“一只筷子容易折断,十根筷子就很难折断”我们人也是一样,不管是在现实还是在想象中团结的力量永远是最强大的。
团结就是在黑暗里的一盏灯,只有人们共同努力,才能在心中形成永久的光明,中国谚语中就有这样一句话人心齐,泰山移。就是这句话深深的支持着我,要学会求同存异,团结互助。我认为团结就如一汪清泉,虽然没有瀑布那么有气势,但是它可以让一滴滴水凝聚起来形成一股泉水冲走与眼前的障碍。还有人说团结就是一把伞,只有个个部件都拼装好了,才能够滴水不漏。
团结的力量是无法想象的,不管努力的目标是什么,不管他干什么,他单枪匹马总是没有力量的。合群永远是一切善良思想的人的最高需要。
话题作文300字 篇4田野的黄昏是美丽而安静的。夕阳映照着田野,天空半红半金。
路边的花草,都在微风抚摸,静静地睡着了。紫荆花了艳丽的粉色日落做胭脂,涂红娇媚的容颜。淘气的河流不再跳了,静静地流淌。塘鱼都回家了,大概是为了吃的时候,把它叫做妈妈的鱼!
田间的黄昏又是忙碌热闹的。
远处的田野里,绿油油的麦苗像绿色的地毯在风中飘扬。田园般的小路上,几个身影在晃动,干完活儿的农民伯伯正背着农具回家,他们说着笑着说着,谈着当天的收获。
鸟儿急忙往家赶,只有一些鸟类的乐趣依然唧唧吱吱大叫,播放,利息还没有完全消失。
夕阳慢慢淡出下山。很快,每家每户的厨房处处冒烟,美味的农家饭菜项披遨无处不在,让人食指。
场的暮光之美,它就像一首诗,一幅画,一首美妙的乐曲!!
话题作文300字 篇5是心灵的享受,是象征着美丽与幸福的交织。
真正温暖给予的是心灵,而不是是给我们的躯壳,也许你觉得你的的躯壳很温暖但灵魂却是一个人的升华……
温暖是父母看着儿女茁壮成长,喜悦与悲愁同在;温暖是向有困难的人伸出一双手;温暖是有爱心得人们啊给别人最珍贵的东西。说到底,温暖还是在我们心里。
当阳光照耀在你的脸上,你看见母亲还坐在那把旧椅上进入梦乡,再想到有多少个夜晚,你一觉睡到天亮的时候,母亲又在渡过一个不眠夜的时候,你的心间难道没有一屡阳光,有甜有苦。当你的爸爸上班回来,你看到他那日益苍老的脸,你又会不会有一点冲动,想吻父亲的脸。这是温暖,在你心中生根发芽。你得一时冲动,乱出气,跑出家门的时候,看见真美好的景色,满腔怒气的你会不会低头认错呢?温暖得力量真大。当你躺在病床上,跟病魔抗争的时候,你会不会听着别人安慰你的话语,振作起来,想病魔发出挑战,变出一个生龙活虎得你呢?
温暖―一切都在黑暗中亮起,给别人温暖,就像在黑暗中的火光,“雪中送炭”你明白吗?
生日歌有怎样动人的故事作文300字
在现实生活或工作学习中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。那么你有了解过作文吗?下面是我为大家收集的六年级作文300字7篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。 六年级作文300字 篇1光阴似箭,岁月如梭。随着岁月的脚步,才知道20xx年就要过去了,也就意味着xx年即将来临。20xx年的离去,给人带来许多不舍。但我认为,一切都已经成为过去,早已不复存在了。我更期待的是新的一年,我要把未完成心愿,在新的一年里实现。
在xx年里,我当然会好好学习,不断地为了目标努力奋斗。我相信,只有不断地努力,不断地奋斗,总会把愿望变成现实。光说不做,当然不会实现,我要用实际行动来证明我一定可以实现愿望。
在xx年里,每个人都有自己的目标,都会为了目标不断地努力,不断地奋斗。我们就像在一个起跑线上,争先恐后地奔跑着,为终点而冲刺,为终点而努力,为终点而奋斗,都希望通过自己的努力,到达终点。在xx年里,也许实现愿望是我最好的礼物。
xx年,我畅想着未来,我畅想着收获,我畅想着希望……
六年级作文300字 篇2紧张的一周过去了,迎来的是对我很有教育的星期天。
吃过早饭,妈妈的学校组织去参观“延安精神永放光芒”展览,妈妈决定带我也去参观,那是因为妈妈想让我长点见识。
到了目的地,我迫不急待的跟校长和党员们向内厅走去。进了内厅,“延安精神永放光芒”八个大字映入我的眼帘,再向里一走,讲解员阿姨正在耐心地给我们讲解着每一幅,听着讲解员阿姨的讲解,我似懂非懂。这时,我看到纺线车,南泥湾开茺地这一块泥塑人时,我就想起当时人们生活是多么艰苦。没有衣穿,就自己纺线、织布;没有饭吃,他们就自己开茺地、种粮食;自力更生,艰苦创业。他们能在如此艰苦的环境里生活,是多么不容易啊!而我们生活在这样优越的条件下,却不知道好好学习,每天还要家长收拾书包,过着衣来伸手,饭来张口的生活,因此,我们要珍惜这来之不易的幸福生活,爱惜粮食,自力更生,自己的事自己做。记住延安精神是我们党的优良传统和宝贵财富,过去是、今天仍然是我们战胜困难、取得胜利的法宝。
参观完展览,我随着妈妈学校里的人便回到家里了,吃过晚饭,我便进入了甜甜的梦乡。
六年级作文300字 篇3小苗是个孤儿,她家有一只小猫,它叫小咪。
一天,小苗出去玩,她出门前反复叮嘱小咪,叫它在家乖乖睡觉,小咪用起了自己的招数—装萌,当小苗看见小咪这样乖,就放心地出门了。当小苗的身影变成一个小小的黑点时,小咪开始不安分了,它上蹿下跳,在家里天翻地覆闹个没完。
忽然,它看见了什么,停止了嬉闹,原来是一条鱼,它生鱼、烤鱼、夹生鱼、熟鱼、炒鱼、煎鱼都会吃,更何况是条色香味俱全的鲜鱼。它望着条色香味俱全的鱼 ,口水都快要滴到地板上了呢!
小咪擦了擦口水,为了吃鱼不被主人发现,小咪开始动用它聪明的小脑袋瓜儿,终于想出了一个好办法。
小咪一会儿浓墨涂抹,一会儿轻笔细描,画成了一幅很漂亮的画,连它自己也差点认不出这是鱼还是画了呢!它放心地大吃起香喷喷的鱼来。
吃完可怜的鱼后,小咪把画放在盘子里,却把鱼骨头忘在了地上。小苗发现自己的午餐变成了小咪的盘中餐后,不仅没有臭骂小猫一顿,还把小咪抱起来,说:“没关系,我早就意料到你会这样做的,不过,这样我们中午就得饿肚子了。”小咪想:我今天又做错了一件事情。
六年级作文300字 篇4有一天,我在我们学校门口发现了一只小猫。那猫全身雪白,有一双蓝幽幽的眼睛,还不时的喵喵叫。我立即让妈妈买了根香肠递给了它,它好像不怕人,大口大口的吃了起来,吃完了,就卧在我腿旁。我看着它,感到很温暖。
过了几天,我们又看见了那只小猫,它温柔可爱,活泼开朗。一见我便“疯狂”起来急着要吃的,我又买了根香肠“送”给了它。突然,来了一个小孩,要踢这只猫,我拦住了她,幸好小猫没受伤。我对妈妈说;“这只猫挺可爱的,把它带回家吧,省得遭人欺负。”
我们便让它跟着走,它也不住的喵喵叫,好像在问:“咱们要到哪里去?”当我们快要把猫带过马路时,却遇到了姥姥和姥爷,他们反对我的主意,不让把猫带回家。我哪里肯接受,哭着要把小猫带回家,我当时泪流满面。妈妈安慰我说:“这只猫还是放回去吧......”我把猫送了回去,然后依依惜别。
回家,妈妈对我说:“这只猫就算没有主人咱们也不能要,因为姥姥和你的气管都不好......”事后,我也后悔了。已经3个月了,再也没看见那只猫。他会不会被坏人抓走?又会不会被好心人养走了呢?这些都有可能。不管怎样,这只猫已经成了我记忆中的永远!
六年级作文300字 篇5时光飞逝,我已经从懵懂无知的一年级小朋友成为了六年级的小学高段学生。就在五年级的那个暑,我得到了一个消息———教室换到了科技楼。确实,新教室光线充足,更有利于我们的学习,但我怎么也高兴不起来,似乎感到什么东西丢失了。
那天吃完午饭,我漫无目的地闲逛,不知不觉中,又回到了在我身边陪伴了我五年的教室前,那里的一切是这样令我熟悉,让我感到分外亲切。一抬头,老师曾经的办公室出现在眼前,透过摆在窗前的花花草草的缝隙间,我看到办公室里一位年轻的教师坐在桌前,这位老师我之前从未见过,大概是新的实习老师吧。一阵充满稚气的读书声打断了我对办公室的回忆。哦,亲爱的教室!从我进入校园,你就一直为我遮风挡雨,伴我成长。现在教室中坐着的人换了,又是一群小不点儿,看着他们认真的神情,我真想跟他们打招呼。
上课时间将要到了,我要回新教室了。我一直想不通的问题:我丢失了什么。在这次回访中解开了,我丢失了那份亲切,那份怀念。
六年级作文300字 篇6今天,阳光明媚,秋高气爽,而我的心情也跟天气预报一样,说变就变,从阴天转为多云,因为,我和陈思航同学闹不愉快了,其实这只是一个小小的事情。
事情的起因是这样的:在英语课上,我看见陈思航在用我前几天借给他的笔,我就对陈思航说:“陈思航,这是我的笔,请你还给我!”陈思航却说这是他的,我有点不高兴了,说:“这是我的!我上次借你笔,你没有还给我,快还给我嘛!”
陈思航干脆不听我的话,把耳朵捂起来,英语课下课了,我生气的对陈思航吹胡子瞪眼大声说:“快点,还给我!这明明是我的笔,你还给我就是了嘛!”陈思航却装作听不见似的,一溜烟儿不见了。
我生气的一跺脚,走了,我围着二楼的大厅走了一圈,我看到了二年级的小弟弟小妹妹在快乐的玩着跳绳,我对他们笑了笑,这些刚刚发生不愉快的事情,早已经被我抛到九霄云外去了。
预备铃打响了,当我走进教室的时候,打开铅笔盒一看,那只短短的铅笔端端正正的躺在我的铅笔盒里,这时,我望了望我的同桌,心里有种说不出来的感觉。
通过这件事情,我觉得我不应该因为这小小的事情而生气,更不应该向思航同学发脾气,同时我也希望思航同学下次用完后能主动归还给我。
六年级作文300字 篇7生活是一个大舞台,我们每一个人都在扮演着其中的一个角色。
我虽然说不上多才多艺,但我也是兴趣、爱好广泛的'女孩,琴棋书画说不上很精通,可没有一样是我没有学过的,其中,我最喜欢的就是学书法了,你们知道我是怎样喜欢上书法的吗?现在就来听听我学书法的故事吧!
那是二零零八年的一天,爸爸和妈妈担心我写字写的不好,写作业写的慢,所以妈妈就四处寻找写字的学习班。最后终于找到了一所离家比较近的写字学习班。
刚开始学的时候,我总是歪歪扭扭的写着一个个铅笔字,老师过来的时候,我就慢慢的画着那个字,老师看见了,握着我那鸡蛋大的小手,在纸上轻轻地写了一个字,而且还让我学着写,我按着感觉,写了那个字,老师的做法让我出乎意料,老师居然在我那个字的旁边打了一个小小的星星。就是这颗小小的星星,让我有了继续学习书法的兴趣……渐渐地,我的字写的越来越好,写字的速度也快了好多,后来我还学了毛笔书法。
其实,我有时候想放弃的,可妈妈说:“学吧,学了以后字会写的好看点。”后来我还是坚持学习了两年多,没有放弃。
这就是我学习书法的故事。
小学五年,马上就要依依惜别。可是,时光变幻,而唯一不变的是老师与同学们那深深的情感。
记得那一次,快要上课了,我偷偷地告诉好友王子骞,并反复叮嘱他,这件事只有咱兄弟俩知道,可不许外传哦!他笑着点头答应了。
这一节是语文课,刚一上课,王子骞就“铺天盖地”地向李老师与同学们公布了这条关于我的爆炸性“新闻”:“李老师,今天是李腾潇的生日!”当时,可能老师和同学们刚听到这一消息还没有反应过来,可是只过了一两秒钟,李老师就放下手中的课本,面带着慈祥的笑容笑对我们说:“今天是我们的好伙伴李腾潇,我们全班同学就为他祝福,祝福他永远快乐幸福!……”
紧接着,从我们五(7)班飘来一曲悠扬的祝你生日快乐祝你生日快乐的歌曲……我第一次听到这么热烈而别有情谊的生日歌,我第一次听到李老师和同学们用双手合着音乐的节拍,唱这首令我感动的生日歌。我的心感动得“碰碰”直跳,紧接着,歌声越来越有情感,越来越让我温暖和幸福……我感动得流下“金豆豆”,最后哭得“一塌糊涂”连一声“谢谢”也没说成。
这歌声让我异常感动,它包含了六十六位同学的友情与老师浓浓的亲情,让我听起来仿佛是世界上最悠扬最动人的小提琴曲似的……
下课了,有很多同学围了过来,大家你一言我一语在同我说着悄悄话,仿佛今天是个盛大的节日,而节日的主角就是我!
到了午后,我如往常一样来到教室,打开书包,我看到了有毛绒绒的玩具,有英雄钢笔,有一块“调皮可爱”的橡皮,有一辆我喜欢的“袖珍汽车模型”……我又惊喜地望了望四周,我发现我的好朋友王子骞、刘思哲、王越、李嘉晟、黄子畅……他们都不由自主地笑了!那一刻,我感动极了!我的心如汹涌澎湃的大海一般,难以平静!
是啊,我们一起朝夕相处,我们一起学习共同成长!虽然有时候我们还会闹别扭、争吵还有着小摩擦,但是有谁说我们不是亲如兄弟亲如兄妹的一家人呢?
每当我想起这一首歌,每当我想起我的十周岁生日,我的眼前就会浮现出六十六位同学与李老师那可爱而又亲切的面孔,每当我拿起这些生日礼物,我就觉得这些玩具似有千斤重,因为在这里面有着六十多位同学对我的真挚友谊。这一件令我感动的事我一辈子也忘不了,它会永远刻在我的心里,印在我的脑海里。
如今,我每天都可以和我的同学与老师见面,看着他们那一张张熟悉而可爱的面孔,我就会想那次令我难忘的生日歌——祝你生日快乐!我就会非常感动!
如今,每次想到明年暑后我就要与老师和同学们分别,我的心情就会非常难过!所以,现在我一定好好珍惜同老师和同学们相处的每一分每一秒,我一定会记住这些让我难忘的童年时光!
今天的讨论已经涵盖了“依依惜别的作文300字三年级”的各个方面。我希望您能够从中获得所需的信息,并利用这些知识在将来的学习和生活中取得更好的成果。如果您有任何问题或需要进一步的讨论,请随时告诉我。