高中怎么积累作文素材_高中积累作文素材的书

高中怎么积累作文素材_高中积累作文素材的书

       对于高中怎么积累作文素材的问题，我有一些了解和研究，也可以向您推荐一些专业资料和研究成果。希望这对您有所帮助。

1.高中语文经典素材积累

2.高中作文素材如何积累与分类

3.高中作文素材积累（5篇）

4.怎样积累作文素材

5.高中语文素材积累本怎么做

高中语文经典素材积累

       　写 作文 的时候，适当的加入 作文素材 会让作文内容更加充实。接下来是我为大家整理的高中语文经典素材积累，希望大家喜欢!

高中语文经典素材积累一

       　1、商鞅变法强秦

       　商鞅是战国时期着名思想家，改革家。他帮秦孝公进行两次重大改革，“开阡陌封疆”，“废止井田制度”等。他的改革，奠定了秦国富强的基础。

       　2、威灵顿不惧失败

       　威灵顿元帅失败而不气馁，他躲在雨中的看到，蜘蛛快结成的网不断被风雨吹坏，仍然继续在结网，于是重整旗鼓在滑铁卢战役一举打垮拿破仑。

       　3、李时珍与《本草纲目》

       　明代李时珍，发现以前药物书中有很多错误，立志要编写一部药物书籍。历经艰辛，走千山万水，用了三十多年，终于写成了划时代的医药巨着――《本草纲目》。

       　4、徐霞客着书

       　明代地理学家徐霞客，年轻时便立下“探奇于名山大川”的宏愿。后来多次遇险，几乎丧命，但他始终没有畏惧，最终给人留下了具有重大学术价值的《徐霞客游记》。

       　5、曾参：身教重于言教

       　曾参的妻子赶集为让儿子不要跟去，口头许诺儿子回来后，给儿子猪肉吃，曾参知道后，毅然杀猪给儿子，身教重于言教教子。

       　6、戴震难倒老师

       　清代大学问家戴震幼时读书善于发问，在老师讲解《大学章句》时，就问朱熹是何时的人，他何以知道二千多年前的事。难倒老师，受到老师夸奖“此非常儿也”。

高中语文经典素材积累二

       　海伦·凯勒--残疾人的骄傲

       　美国盲聋女作家、 教育 家海伦·凯勒一岁半时因病丧失了视觉和听力，这对于一般人来说是不可想象、不可忍受的痛苦。然而海伦并没有向命运屈服。在老师的教育、帮助下，她凭坚强的毅力战胜了病残，学会了讲话，用手指"听话"并掌握了5种文字。24岁时，她以优异的成绩 毕业 于著名的哈佛大学拉德克利夫女子学院。以后她把毕生的精力投入到为世界盲人、聋人谋利益的事业中，曾受到许多国家政府、人民的赞誉和嘉奖。1959年，联合国曾发起"海伦·凯勒"运动。她写的自传作品《我生活的 故事 》，成为英语文学的经典作品，被翻译成多种文字广泛发行。

       　素材分析：敢于正视人生的疾苦和磨难，是海伦成功的根本。正是如此，她才成了全世界残疾人的精神代表，成了残疾人的骄傲。

       　素材使用话题："残而不废""坚强成就人生""生命的价值"

       　博迪眨眼写作

       　博迪是一名法国记者。他在一次心脏病发作后四肢瘫痪，只有左眼可以活动。但他决心把打好腹稿的作品《 潜水 衣与蝴蝶》写出来，于是他要求笔录员门迪宝协助他，每天花6小时笔录他的著述。而他们之间的沟通只能靠左眼的眨动来完成。每次，门迪宝按顺序读出法语常用字母，博迪每眨眼一次表示字母正确，眨两次表示错误，然后拼成词语。这种常人难以想象的"写作"终于在数月后奇迹般地完成了。这本150页的著作已被出版，受到人们的欢迎。

       　素材分析："博迪眨眼写作"的 事迹 让我们想到史蒂芬·霍金，身体上的极度残缺却丝毫不能阻止他们在文学及科学研究上的昂首阔步。

       　素材使用话题："毅力""完美与残缺""奇迹的诞生"

       　红顶商人的中庸之道

       　胡雪岩以他卓越的圆通能力在夹缝里生存发展。在官场、漕帮黑白两道的夹缝里，在民族经济与西方经济的夹缝里，在左宗棠与李鸿章的夹缝里，他踢打出了一个世界、一方天地。胡雪岩的飞黄腾达是熟谙、遵守、利用潜规则的结果。但遗憾的是，这个夹缝最终毁了他，左宗棠的死使他成了官场倾轧的牺牲品。从白手起家到富甲天下，再回到一文不名，胡雪岩走完了他人生轨迹的圆圈。

       　素材分析：一个绝顶聪明之人，往往善于利用规则而不是创造规则。胡雪岩的一生验证了这一道理，同时也说明另外一个道理："玩火者必自焚"。

       　素材使用话题："规则与人生""规则的双刃性"

       　陶渊明

       　东晋诗人陶渊明任彭泽县令时，有一次，郡里的督邮到彭泽检查公务。郡里派人送信给陶渊明，要求他做好迎接准备，也就是备好礼品，备好美食佳肴，穿戴整齐，恭恭敬敬地来迎接。 陶渊明气得将信撕得粉碎。他大声说：“我决不为小小县令五斗米的薪俸，就低声下气地向那些家伙献殷勤! ”说完，脱下官服，摘下官帽，交出官印，就辞官回家了。

       　素材分析：没有高尚的品德和气节就无法做出这样的举动。陶渊明“不为五斗米折腰”的故事世代相传，这正是人们对高尚品德和气节的追求与向往。

高中语文经典素材积累三

       　1.天下不患无财，患无人以分之。——《管子·牧民》(战国)

       　2.俭则伤事，侈则伤货。——《管子·乘马》(战国)

       　3.不务天时则财不生，不务地利则仓廪不盈。——《管子·牧民》(战国)

       　4.量入以为出。——《礼记·王制》

       　5.蓄积者，天下之大命也。——贾谊(汉)

       　6.所谓科学，包括逻辑和数学在内，都是有关时代的函数，所有科学连同它的理想和成就统统都是如此。——穆尔

       　7.科学是没有国界的，因为她是属于全人类的财富，是照亮世界的火把，但学者是属于祖国的。——巴斯德

       　8.在科学上没有平坦的大道，只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人，才能希望达到光辉的顶点。——马克思

       　9.书本要服从科学，而不是相反。——培根

       　10.科学本身就具有伟大的美。一位从事研究工作的科学家，不仅是一个技术人员，并且他是一个小孩，在大自然的景色中，好像迷醉于 神话故事 一般。——居里夫人

       　11.科学研究是探索未知，科研人员既要有严肃、严密和严格的学风，又要有敢想、敢干和敢闯的精神。二者不可缺一。——朱兆良

       　12.进行科学研究时，我一向比较重视对最终结果的预测。——卢嘉锡

       　13.大胆设想，小心求证。看来大胆还是必要的，当然大胆要建筑在扎实工作基础上。——赵金科

       　14.善治财者，养其所自来，而收其所有余，故用之不竭，而上下交足也。——司马光(宋)

       　15.因天下之力，以生天下之财;取天下之财，以供天下之费。——王安石(宋)

高中语文经典素材积累四

       　他那颗心太大了，大到了拉近一点点日头，北半球就是春天了;大到随意写一个字，便要占着无数的山岭了;大到吟诵了一个音符，便要由地球上全体的生灵和谐共鸣才能应和得起来……

       　天空还是一片浅蓝，很浅很浅的。转眼间，天水相接的地主出现了一道红霞。红霞的范围慢慢扩大，越来越亮。我知道太阳要从天边升起来了，便不转眼地望着那里。

       　为了看日出，我常常早起。那时天还没有大亮，周围非常寂静，只听见船里机器的声音。

       　我是没有去过草原的。但，草原却是我所喜欢的，一如我喜欢的沙漠和大山。这种喜欢源于内心和生命的深处。

       　我想，人类学了那鹰，能在天空飞翔的意义，也许不在于能早早地拥抱那人、早早地身处那景，也许是为了让我们借天的高度俯首看我们自己，让我们省得把那人、把那山、把那琐碎的故事都抛开，空下一颗心，风筝般地扶摇而上，而上……

       　想和你一起去看草原上的日升日落。想和你一起在草原立尽斜阳。想和你一起观风起云涌。想和你一起默数天幕的星子。想和你一起沐浴淡淡的草原月色。想听你在草原中温柔的呢喃。想拾起你遗落在草原上的笑。想让草原的清新的风掀动我的长长的黑发，衣袂翩翩。想让你执我之手在草原漫步，无休无止……

       　因为，它们只要一振翅，便可胜过那"望山跑死马"的人间好汉了。

       　因为有了更高的打量，便对这地面上的高耸奇绝有了一颗平常心，即使是落在沟壑，也不必高山仰止地唏嘘。

       　有时候太阳躲进云里，阳光透过云缝直射到水面上，很难分辨出哪里是水，哪里是天，只看见一片灿烂的亮光。

       　有时候天边有黑云，云还很厚。太阳升起来，人还看不见它。它的光芒给黑云镶了一道发光的金边。后来，太阳慢慢透出重围，出现在天空，把一片片云染成了紫色或者红色。这时候，不仅是太阳、云和海水，连我自己也成了明亮的了。

       　在天的眼里，没有那盈盈一汪泉水的眼眸;没有那一副铁打英雄的身躯;更没有那一座"荡胸生层云，决眦入归鸟"的高山。

       　在天上的人看来，那静谧山脉的绵延起伏，只便做了手掌心的纹路，又像是一池吹皱了的水波，看不出崇高，也看不出伟大。

       　这不是很伟大的奇观么?

       　正是荷花成熟的季节，一朵朵荷花含苞怒放，满田野里的荷田闪烁着金光，一簇簇的荷花有的带着水珠乍开，有的含苞吐蕾，有的像个含羞的少女似开非开。一朵朵饱满的莲蓬，挤满荷田，等待着俏丽的客家采莲女来采摘。

       　终至借了天的眼，不必为一座高山而仰止，而是能看到他为我们早已写在大地上的真理。

       　自上而下地这样看山，一道道梁，一重重岭，密密排排地铺陈在大地上，好似看着一群冬闲的汉子们，举着烟袋锅簇蹲在一起，闲磕着话头晒太阳，酝酿着那即将到来的春耕。全然没有"陵岑耸逸峰，遥瞻皆奇绝"感慨。

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高中作文素材如何积累与分类

       高考作文素材应用十大技巧

       一、高考作文素材应用技法之理例结合

       所谓理例结合，就是在作文中将举例和引用原理或名言相结合，使具体事例

       和科学原理、名人名言相得益彰，发挥更好的效用。特别是在议论文的写作中，

       既讲究理论论据，又讲究事实论据，事实可以直观地再现情景，引用可以借名人

       之语增强议论的力度，二者的结合是议论文常用的写法。

       下面我们先看两个事例：

       是爱迪生吧？他一手持蛋，一手持表，准备把蛋下锅煮五分钟，但是他心里

       想的是一桩发明，竟把表投在锅里，两眼盯着那个蛋。

       是牛顿吧？专心做一项实验，忘了吃摆在桌上的一餐饭。有人故意戏弄他，

       把那一盘菜肴换为一盘吃剩的骨头。他饿极了，走过去吃，看到盘里的骨头叹口

       气说：“我真胡涂，我已经吃过了。”

       这两件事其实都不能算是健忘，都是因为心有所旁鹜，心不在焉而已?

       忘不一定是坏事。能主动地彻底地忘，需要上乘的功夫才办得到。人之大患

       在于有身，能忘其身即是到了忘我的境界。而一个人只有到达忘我的境界，才能

       有大作为。

       在上面文段中

       围绕“健忘”这个主题

       作者精心选材

       通过“爱迪生”“牛

       顿”的事例说明“健忘”的涵义、范围，之后又引用孔子的话说明“忘不一定是

       坏事”。这些材料都为人们所熟悉，引用恰当有力，典型准确，很有说服力。试

       想一下，假如只有事例，或者只有引用，有这样好的表达效果吗？

       二、高考作文素材应用技法之素材加工

       素材加工是普遍用得上的写作技能，在写作中，照搬素材的情况是很少的，

       通常都要根据写作内容的需要或是表达的需要，将作者已掌握的材料进行加工，

       使之由原始的素材变成文章中经过加工的题材。而在行文过程中，对素材的加工

       一般要达到两个目的：一是要围绕题目和中心，二是要恰当地表达作者的感情。

       也就是说，对选定的生活现象素材，以及阅读中获得的书面材料，要删除与题目

       无关的部分，并注入自己的感情倾向。

       下面我们先看一个加工前的素材：

       记得有一次

       在亲戚家吃饭

       我觉得糖醋鱼烧得挺好吃的

       就随口说了一句，

       “糖醋鱼挺好吃的

       以后要是天天吃就好了

       ”妈妈听了

       很兴奋地对我说

       “你

       要是喜欢

       每次回家我都给你做

       ”第二天

       我回学校后

       把这件事差不多忘了。

       过了几个星期后，我回家吃饭，妈妈特地从菜市场买回两条鱼，忙着烧糖醋鱼，

       即使累得满头大汗也不亦乐乎。

       下面是经过加工后的情景：

       去年春节，我在姥姥家吃饭。糖醋鱼就摆在我的面前，那种滋味诱惑着我，

       不知不觉间，我把糖醋鱼消灭光了！等到意识到这一点时，我的脸红得像关公一

       样。母亲打破了尴尬的沉默：“姥姥的手艺实在太高超，你看?”说得姥姥心

       初高中海量作文大全

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       花怒放。在回家的路上，妈妈悄悄地对我说：“你要是喜欢，每次回家我都给你

       做。”

       从此以后，鱼市场中天天穿梭着母亲忙碌的身影，几乎无一天例外。

       有一次，风雨交加，狂风怒吼，母亲又患了感冒，我想今天我的糖醋鱼肯定

       泡汤了。

       晚上回到家中，刚到家门口，门缝中就飘来了那熟悉的、诱人的的香味。我

       真的不想进去，我怕我的眼泪不争气！我真的不想进去，因为我的内疚与自私！

       我真的不想进去，因为母亲那带着体温的糖醋鱼?

       以上素材的加工表现在两方面：一是在艺术真实上下功夫，为买鱼、烧鱼设

       置场景。二是在细节描写上下了工夫，不但有符合生活真实的对话，而且有人物

       的心理活动。这样一来，母爱就表现得更加具体真实也更加强烈了。

       在对素材引用表达中，为了更好地支持论点，我们还要对素材从语言上精心

       加工，使看似平淡的素材，熠熠生辉。请对比以下文段。

       （

       1

       ）李白所走的路更让我佩服。这样说虽有失公平，但我仍然觉得，李白

       人生路上的磨难虽然是坎坷的，但他坚信他的理想一定能实现，正如他所说的

       “天生我材必有用”。

       （

       2

       ）李白洒脱，不寄托于高堂的庄严，不艳羡那官场的利禄，站在大唐的

       江山上，站在诗人的位置上，任清风涤荡心胸，随月辉起舞弄影，“天生我材必

       有用，千金散尽还复来”，他吟出了好大的斗志；“俱怀逸兴壮思飞，欲上青天

       揽明月”，他吟出了好大的气魄，于是，大唐的江山史册上又多了几分厚重、灵

       动的神气！难道能说无仕途作为的李白没有体现自己的价值吗？不能。

       以上例（

       2

       ）比例（

       1

       ）要生动，更具有形象感。其中主要是作者（

       2

       ）在处

       理素材时多用描写和想象，从而把相同的材料提高到一个新的层次。

       三、高考作文素材应用技法之组合排比

       素材应用中的“组合排比”不是指一般的修辞手法

       而是一种运用素材的方

       法。它也可以称做“多料合用”。这里所说的“多料合用”不是指一般的连续使

       用甚至堆砌同类材料的做法，而是指将同类材料进行精要的表述，组合在同一段

       落中，共同说明同一论点。其好处是显得滔滔不绝，材料充实，理直气壮，可以

       取得良好的修辞效果

       在组合时

       语言表达要注意精要整齐

       排列顺序要合理

       （比

       如按时间先后，由远到近，由主到次等）。

       例如下面这个例子：

       江南，是你心灵栖息的地方

       古往今来多少人在这里寻找到了生命的归宿。传奇女子三毛，浪迹天涯几十

       年，头发上沾的什么风都有的她，一来到江南便哭了，像见到了亲切的老祖母，

       她终于找到了生命中可以停歇心灵的地方。江南巨贾沈万山，历经商场的风风雨

       雨，最后仍是定居在周庄的水边，不再争名逐利。还有不留名的文人隐士，或许

       他们也曾想金榜题名，仕途得意。然后日复一日的尔虞我诈，钩心斗角，终于使

       他们累了，于是他们打点行囊。到了江南，终老于斯。

高中作文素材积累（5篇）

       高中作文素材的积累与分类是提高写作水平的关键。以下是一些建议，帮助你更好地积累和分类作文素材：

       阅读：多读书，尤其是名著、散文、诗歌等，可以丰富你的词汇和知识储备。在阅读过程中，注意记录下优美的句子、独特的观点和生动的细节，这些都可以作为作文素材。

       关注时事：关注国内外新闻，了解时事政治、经济、文化等方面的信息。这些信息可以为你的作文提供丰富的素材。同时，也可以关注一些社会热点问题，思考这些问题背后的原因和影响，以便在作文中进行深入分析和讨论。

       记录生活：生活中的点滴细节往往蕴含着丰富的素材。你可以记录下自己的所见所闻、所思所感，或者对某个事件、人物的看法和感受。这些真实的生活体验可以为你的作文增色添彩。

       学习范文：阅读一些优秀的作文范文，学习其中的写作技巧和素材运用。同时，分析这些范文的结构、句式、修辞等方面的特点，以便在自己的作文中加以运用。

       建立素材库：将积累的素材进行分类整理，建立一个专门的素材库。可以将素材按照主题、类型、来源等进行分类，以便于在写作时快速查找和运用。

       定期回顾：定期回顾和整理素材库，对于已经积累的素材进行复习和巩固。同时，也要不断更新和完善素材库，以保持其时效性和实用性。

       通过以上方法，相信你的作文素材库会越来越丰富，写作水平也会得到显著提高。祝你学习进步！

怎样积累作文素材

        #高中作文# 导语作文的主旨应当在于考察学生的独立思考能力，以下是 考 网为大家整理的内容，欢迎阅读参考。

        1.高中作文素材积累 篇一

　1、追光的人，终会光芒万丈。

       　适用主题：光明与黑暗，追寻（追梦）

       　我们虽然平凡渺小，但是，哪怕是一粒微尘，阳光一出来，也会起舞。退一步说，就算阳光没有出来，我们也可以用夜色给予的黑色眼睛，去寻找光明。要相信，只要努力前行，平凡的生命会变得不普通，追光的人，终将会光芒万丈。

       　2、给人以星火者，必怀火炬。

       　适用主题：光明与黑暗，储备（沉淀）

       　真正的智者，会埋首书本，不断汲取养分，如此，才能开辟知识的渠沟，点亮思维的火花。毕竟，给人以涓滴者，应有泉眼；给人以星火者，必怀火炬。

       　3、树高千尺有根，水流万里有源。

       　适用主题：故乡（祖国），不忘本

       　树高千尺有根，水流万里有源。我们生于斯，长于斯，以后还会老于斯，死于斯，对于脚下这片土地，怎可以没有深深的感情？“为什么我的眼中常含泪水，因为我爱这片土地爱得深沉。”诗人艾青的话道出了吾辈的心声，对于神州大地，我们无限眷恋，爱得深沉！

       　4、生活没有一纸蓝图，更没有标准答案。

       　适用主题：生活，答案

       　总有人试图找到生活的秘诀，反复折腾，最终却一无所得。事实上，生活不是童话，没有宝盒，也不存在秘诀。生活应该是多姿多彩、千变万化的，它没有一纸蓝图，更没有标准答案。只要你能够爱你所能，行你所行，你的生活就是充实而幸福的，可以就此听从你心，无问西东。

       　5、死亡可以摧毁肉 体，但信仰永世长存。

       　适用主题：信仰，不朽

       　当年，瞿秋白被捕后，不惧敌人的威胁恫吓，也不为敌人高 官厚禄的引诱所动，坚守信念，最终大义凛然地走向了刑场。死亡可以摧毁肉 体，但信仰永世长存。时至今日，他的信念依然如红日一般，发出光热，照耀着这片他曾挚爱过的土地。

        2.高中作文素材积累 篇二

　1、每一次抵达，都意味着新的出发。

       　适用主题：起点与终点

       　奋斗的篇章没有句号，民族复兴的伟大征途，也没有终点。每一个高点，都是下一个征途的起点；每一次目标的抵达，都意味着下一个新的出发。毕竟，我们的征途，不只是平芜春山，更是星辰大海。

       　2、盖有非常之功，必待非常之人。

       　适用主题：人才，成就，青年与时代

       　盖有非常之功，必待非常之人。乡村振兴，关键在人。再恢弘的蓝图，再伟大的目标，最终都要落到人身上，落到有能力的人才身上。要让人才愿意到乡村去，也要让乡村留得住人才。如此，“非常之功”与“非常之人”相遇、相守，必然会创造时代新传奇。

       　3、民以食为天，国以粮为本。

       　适用主题：珍惜粮食，粮食安全

       　民以食为天，国以粮为本。不管什么时候，只要手中有粮，心中就不慌。不管什么时候，都要高度重视粮食问题，要把饭碗牢牢端在自己手里，确保粮食安全。经过多年奋战，我国以占世界9%的耕地，养育了占世界近20%的人口，实现了从“吃不饱”到“吃得好”的飞跃，令国人自豪，也让世界瞩目。

       　4、事非经过不知难，成如容易却艰辛。

       　适用主题：经历（体验），难与易

       　事非经过不知难，成如容易却艰辛。从“神舟”问天，到“嫦娥”奔月，从“天问”落火，到“羲和”探日，航天事业的每一次飞跃背后，都有无数坎坷曲折。而且，可以预计，今后的航天之路，依然会有无数“拦路虎”，但只要齐心协力，众志成城，就一定可以踏平坎坷成大道，斗罢艰险又出发。

       　5、人生能有几回搏，此时不搏待何时。

       　适用主题：拼搏

        3.高中作文素材积累 篇三

　1、你要不动声色地长大，然后光芒万丈地出发。

       　应用示范：未来并不遥远，它就在我们的脚下。有句话可以拿来共勉——你要不动声色地长大，然后光芒万丈地出发。

       　适用话题：成长、未来

       　2、少年就是少年，他们看春风不喜，看夏蝉不烦，看秋风不悲，看冬雪不叹，看满身富贵懒察觉，看不公不允敢面对，只因他们是少年。——陀思妥耶夫斯基《少年》

       　应用示范：一代人有一代人的使命，一代人有一代人的担当。勇于承担责任，敢于仗义直言，这正是青年人的标志。恰如陀思妥耶夫斯基的那句名言——“看满身富贵懒察觉，看不公不允敢面对，只因他们是少年。”

       　适用话题：责任与担当

       　3、征途在星辰大海，潮涌于壮阔山河。

       　适用主题：征途，蓝图

       　当下，东方巨龙不断腾飞，青云直上。上有“北斗”闪耀，下有“蛟龙”深潜，可上九天揽月，可下五洋捉鳖……这样的成就令人振奋。然而，我们不能就此沾沾自喜，乃至举步不前。毕竟，我们的征途不只在平芜春山，也在星辰大海，所以应该继续努力，让风吹过长城内外，让潮涌于壮阔山河。

       　4、沧海横流显砥柱，万山磅礴看主峰。

       　适用主题：时代先锋，砥柱作用

       　沧海横流显砥柱，万山磅礴看主峰。在历史的紧要关头，需要有人挺身而出，以凡人之躯，比肩神明，起到中流砥柱的作用。一个时代会因为有这样的先锋出现而熠熠生辉，一个国家也会因为有这样的英雄挺立而前途光明。

       　5、时时有所创造，处处有所精进。

       　适用主题：创造（创新），进步

       　新长征路上，有风有雨是常态，风雨无阻是心态，风雨兼程是状态。我们应该保持永远奋斗的韧劲，不管遇到多大的困难和挑战，都要永不屈服，迎难而上，做到时时有所创造，处处有所精进。这样的努力，终将让我们的人生熠熠生辉，也必然让我们征途波澜壮阔。

        4.高中作文素材积累 篇四

　1、飞奔的少年最动人心，奔跑的时候像穿过了光阴。

       　应用示范：用力活着，才有分量；向前奔跑，才能抵达。飞奔的少年最动人心，奔跑的时候像穿过了光阴。愿你我青春灿烂，愿你我前途光明。

       　适用话题：时代青年、奋斗

       　2、少年自信阳光，浑身散发着的是夏天橘子汽水的味道。

       　应用示范：少年自信阳光，浑身散发着的是夏天橘子汽水的味道。当拿着保温杯的中年人还在继续奋斗，当自信阳光的新青年闪亮登场，这里便是的中国。

       　适用话题：青春、青年

       　3、请保持热爱，奔赴下一场山海，亦要保留期待，去探索未来。

       　应用示范：青春是逐梦的年纪，年轻是的资本。请保持热爱，奔赴下一场山海，亦要保留期待，去探索未来。

       　适用话题：未来、梦想

       　4、天空是你的梦想，你将星辰运行的轨迹铭刻心间，向上，向上。

       　应用示范：“嫦娥五号”揽月归来，“天问一号”火星着陆，这一系列辉煌的成就都激励我们奋勇向前。我们追寻的脚步不会停止，我们的征途是星辰大海！天空是我们的梦想，我们将星辰运行的轨迹铭刻心间，向上，向上！

       　适用话题：梦想、奋斗

       　5、少年的眼里除了四时风物还应有山川星河。

       　应用示范：心有多大，舞台就有多大，少年的眼里除了四时风物还应有山川星河。正所谓“志之所趋，无远弗届，穷山距海，不能限也。”

        5.高中作文素材积累 篇五

　1、我的肩上是风，风上是闪烁的星群。——北岛

       　应用示范：“我的肩上是风，风上是闪烁的星群”，北岛的这句诗抒发的正是我们少年的情怀。让我们向着理想的星空出发，乘着万里长风扬帆启航。

       　适用话题：梦想

       　2、我已亭亭，不忧亦不惧。——席慕蓉《莲的心事》

       　应用示范：正如席慕蓉诗中所言，“我已亭亭，不忧亦不惧。”当时代的接力棒交到我们手上，我们定能不辱使命，托着家国和社会坚定前行。

       　适用话题：青年、成长、责任与担当

       　3、少年与爱永不老去，即便披荆斩棘，丢失怒马鲜衣。——莫峻

       　应用示范：纵使前路漫漫，没有什么能够阻挡一颗逐梦的心。无论何时，请不要忘记那句青春的誓言——少年与爱永不老去，即便披荆斩棘，丢失怒马鲜衣！

       　适用话题：奋斗

       　4、当你穿过了暴风雨，你早已不再是原来那个人。——村上春树《海边的卡夫卡》

       　应用示范：不要因为一次跌倒就裹足不前，我们要把每一次挫折都看作是人生的进阶。村上春树有句话说得好，“当你穿过了暴风雨，你早已不再是原来那个人。”

       　适用话题：挫折、成长

       　5、提及少年一词应与平庸相斥。

       　应用示范：有人说我们标新立异，有人说我们个性张扬，可是勇于尝试、敢作敢为不正是年轻人的标志吗？有句话说得好，“提及少年一词应与平庸相斥。”

       　适用话题：创新、个性

高中语文素材积累本怎么做

       1、从阅读中积累

       无论读经典还是短篇，都要随时做好积累。抓住其中好词好句或景物描写、人物刻画、精辟见解等好的片段抄录；若时间紧的情况下也可以用手机拍照，然后再抽空转移到笔记本上。从而做好写作素材积累的“根基”。

       2、从生活中积累

       “生活处处有语文”，同样生活处处有素材。每天看到路边很有特点的宣传标语、广告词、商铺名称等；听到的感人故事、人物介绍、社会评论等；都要做好笔记；还要选取身边发生的或亲身经历最有所感触的一两件事写下来（日记）。慢慢形成写作素材的“血肉”。

       3、从信息中积累

       随着社会的发现进步，人们获取信息的途径日益增多。像电视、报刊杂志、微博、今日头条等，已成为人类了解社会动态，必不可少的工具。从中获取有价值的信息：名人轶事、新闻焦点、社会发展等，都是可以作为写作素材的“资料库”。

       总之，不断的从阅读、生活、信息中素材，使写作有话可说、有事可写、有据可依。

       1.平时可以多看看新闻，紧跟时事，有很多作文出题都是紧跟时事新闻的，遇到一些国家大事或社会事件可以记下来，多关注详细信息，写作的时候能够用上。

       新闻资讯

       2.平时看一些名人故事或传记，分类记下名人的典型事例，在写作当中能用来举例子。古今中外的最好都记一些，这样论证的时候更有说服力更有逻辑。

       司马光砸缸

       3.摘录一些金句，用作文章的点睛之笔，像一些对偶的哲理句子、排比句都是容易给文章增加亮点的。

       好了，今天关于“高中怎么积累作文素材”的探讨就到这里了。希望大家能够对“高中怎么积累作文素材”有更深入的认识，并且从我的回答中得到一些帮助。