写景状物作文是什么题目_写景状物作文是什么题目好写

写景状物作文是什么题目_写景状物作文是什么题目好写

       感谢大家在这个写景状物作文是什么题目问题集合中的积极参与。我将用专业的态度回答每个问题，并尽量给出具体的例子和实践经验，以帮助大家理解和应用相关概念。

1.作文小学生写景作文什么题目都可以

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3.求一篇写景的作文

4.六年级状物作文题目大全

5.如何写景状物题作文

6.★小升初作文题目：什么真有趣作文

作文小学生写景作文什么题目都可以

       秋天是美丽的季节 天气总是很晴朗，蔚蓝的天空中一丝云也没有，我常常抬头仰望，觉得老舍笔下草原的天空就是这样的-----天是那么高那么蓝。看着看着，自己的心也觉得开阔起来。偶尔有只小鸟从天空飞过，会让你的的心也会为之一颤，觉得人如果同鸟儿一样快活自由，那有多好。 秋天无风，空气有些干燥。偶尔下一点小雨，也让你倍感惬意。闻着泥土的气息，湿润的空气滋润着你的脸，看着大自然中缤纷的色彩，你会不觉的伸开手臂，仰起头，轻轻闭上眼睛，来一次深呼吸，此时，你就是那一片叶子，一朵小花，一颗果实……你会融于秋的生命里。 我喜欢秋天中银杏叶的黄，尤其是在路灯照耀下的那种色彩。在黑夜的映衬下，那种黄不是金灿灿的，黄得有些娇嫩，黄得有些含蓄。路上的行人很少，那路灯照着的银杏树就像画在画布上的油画，很美。我还喜欢枫叶的红，红得热烈，没有哪一种颜料能调出如此浓烈的色彩。我在设想着哪一天我能去一个很大的枫林，独自在枫林中徜徉，让枫叶的红流进我的血液。此时，我想起了“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”的诗句。想必古人对枫叶也是情有独钟的。 秋天是收获的季节。最开心的是农民，那古铜色的脸，那被岁月刻下痕迹的皱纹里都洋溢着笑容。往日的辛苦和汗水仿佛就没有发生过。看着他们，你不禁去想：幸福快乐是如此简单。我们何必去烦恼？ 我喜欢秋天，我喜欢大自然中一切美好的事物。我热爱生活，我要让我的生活如秋天一样多姿多彩，硕果累累。

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小学生写景状物的优秀作文有哪些？

       半命题作文从形式上看，它由文字部分和填空部分组成，有的题目前还有一段提示语，后面还有具体要求。我们在拿到题目后，先要分析已有文字部分所表达的意思。如:"善待 (亲人、生命、自己……)"(2004年四省国家课改实验区中考作文题)。从这个题目现有的文字部分即可看出，"善待"即好好地对待的意思，"善待"的对象可以是亲人、生命、自己……也可以是你觉得应该好好地对待的人、物或精神、品质等。再如:"讲给 的事儿(爸爸、妈妈、老师、同学……)"(2004年辽宁大连市中考作文题)。从这个题目的已有文字可看出，本文应写事，而且是向别人叙说的口吻，叙说的对象是"爸爸、妈妈、老师、同学……"中的一员即可。

       再看2004年江西省中考作文试题:

       芊芊芦苇，触动了文人的心灵;巍巍"神舟"，触动了国人的心灵;眷眷亲情，触动了游子的心灵;殷殷师恩，触动了学子的心灵……同学们，相信五彩斑斓的大千世界里，一定也会有许多触动你心灵的人或事。

       请以" ，触动了我的心灵"为题，写一篇文章。

       从该题的提示语中可以看出，触动了"我"的心灵的应该是一件很重要的事情或是特殊的人或情感。

       此外，在几乎所有的文题后面都有具体要求，如"将题目补充完整"，"有真情实感"，"不少于600字"等等，这些在审题时也应引起重视，否则会影响作文的质量和得分。

       折叠编辑本段补好文题

       弄清了题意之后，就要考虑补充文题了。补充文题就是将半命题作文变为命题作文。补写文题时应注意以下几点:

       1.要易写作。我们要充分利用半命题作文选材自由的特点，填上自己认为较容易写的内容。如"我和 (小草、春天、智者、母亲……)的对话"(2004年河南省中考作文题)，你觉得所供选择的词语中哪个最好写，你就补上哪个，若觉得这几个都不怎么好写，你还可以另选词语。总之，应在题目要求的范围内，选择自己认为好写和有东西可写的内容填在横线上。

       2.要确定体裁。在补充题目时要考虑你所写文章的体裁。一般考场作文对文体都没有要求，所以应根据自己的特长考虑是写记叙文，还是写说明文，或是议论文;是写人记事，还是写景状物，或是阐述某个道理。如"珍惜所拥有的 "(2004年安徽省中考作文题)，文题对记叙、议论或书信、日记几种文体都适合，但是，你只能根据自己的特长，抓住一种文体，补题时应扣住文章体裁和写作对象。上文若作记叙文写，则可补上母爱、亲情、友谊等;若作议论文写，则可补上青春、生命、智慧等。

       3.要内容健康。半命题作文给我们以自由选择材料的余地，但同时也放宽了题目本身的一些要求。有的考生往往填上一些消极、不健康的内容，给半命题作文带来了一些负作用，自然也降低了作文的品位。如" 的滋味"(2004年云南省中考作文题)，就有考生在横线上填了"打麻将"、"抽烟"、"喝酒"、"自杀"等词语，让阅卷者瞠目结舌，甚为困惑。因此，我们在这方面应引起注意，不能凭一时的感情冲动，或是标新立异，填写上了一些消极、不健康的内容，应填写积极向上，反映青少年时代风貌的健康

求一篇写景的作文

       1、《猫咪》——佚名

       阳光笼罩在花初开的清早，照暖了一条窄路

       它坐在安静角落，眼睛潮润着渴求的光

       随着微风，掷给路人

       心里不禁漾起怜爱，撒开手

       一把鲜美，触遇正无着落的企盼

       影子两条，一个花初开的清早里

       没有人知道，两颗跳动的心怎样地连牵

       2、《鸽子》——佚名

       云淡天高，好一片晚秋天气

       有一群鸽子，在空中游戏

       看他们三三两两，

       回环来往，夷犹如意

       忽地里，翻身映日，白羽衬青天

       十分鲜丽

       3、《疯狗》——佚名

       守在门口的疯狗

       失去了家，失去了安全感

       眼前是铁锹和锄头的围攻

       它的眼是红色的火焰

       燃烧！燃烧！燃烧！

       疯狂地燃烧着大脑

       和不受大脑支配的一生

       它撕咬，它咆哮

       它恨一切，因为这一切

       4、《流浪狗》——佚名

       秋日的月

       清冷，孤寂

       童话里的公主和王子相望，忧伤

       爱不起这暖秋的冷月

       披霜戴雾

       放不下那黑夜里的光

       如绸如缎

       路灯下的流浪

       如狗般昏睡在乱葬岗

       月光，夹着冰霜

       浇在身上

       是你的颗颗热泪

       滚烫，是你如月的双眼

       空灵，枯死的梦，牵扯出淡淡的月光

       你说，远方满是希望

       而我看到的只有不变的月亮

       惨白惨白

       如那月你的挣扎，我的逞强

       王子离开的地方，总会有骑士来补上

       流浪的狗，在远方

       5、《春鸟》——佚名

       春鸟是金嗓子的好伙伴，每天一大早

       就把我从梦中唤醒，妈妈说春鸟是在召唤我

       她要我和她一道到大森林里去，倾听大自然动人的合唱

六年级状物作文题目大全

       夏天 春天随着落花走了，夏天披着一身的绿叶儿在暖风里蹦跳着走来了。

       初夏的阳光从密密层层的枝叶间透射下来，地上印满铜钱大小的粼粼光斑。

       风儿带着微微的暖意吹着，时时送来布谷鸟的叫声，它在告诉我们：“春已归去。”

       青草、芦苇和红的、白的、紫的野花，被高悬在天空的一轮火热的太阳蒸晒着，空气里充满了甜醉的气息。 初夏，各色野花都开了，红的、紫的、粉的、黄的，像绣在一块绿色大地毯上的灿烂斑点；成群的蜜蜂在花从中忙碌着，吸着花蕊，辛勤地飞来飞去。

       盛夏，七月，透蓝的天空，悬着火球似的太阳，云彩好似被太阳烧化了，也消失得无影无踪。

       天热得连蜻蜓都只敢贴着树荫处飞，好像怕阳光伤了自己的翅膀。

       空中没有一片云，没有一点风，头顶上一轮烈日，所有的树木都没精打采地、懒洋洋地站在那里。

       七月盛夏，瓦蓝瓦蓝的天空没有一丝云彩，火热的太阳炙烤着大地，河里的水烫手，地里的土冒烟。

       烈日当空，道路两旁，成熟的谷物在热得弯下腰，低着头。蚱蜢多得像草叶，再小麦和黑麦地里，在小麦和黑麦地里，在岸边的芦苇丛中，发出微弱而嘈杂的鸣声。

       夏天，我们感悟了大自然。

如何写景状物题作文

       在(完美的晴天)的大作中提到：想飞，心却倦了。 不知从何时起，年轻的心总渴望独立。多少次，试过逃出父母双翼的庇护，独辟一条荆棘丛生之路，在暴风雨中镀炼自己的翅膀。 也许，老天爷发现了我这一贪念，让我进了这一所全日制的高中，终于可以摆脱妈妈的唠叨了。 高高的教学楼，宽畅的食堂，拥挤的超市，陌生的面孔，一切令我新奇而兴奋。然而，当一切都熟悉后，一种难以忍受的孤独和空虚却占据了我的心。繁重的学习让我感到压抑和沉闷，孱弱的身体使我整日昏昏沉沉，我感到痛苦，想回一次家，但昔日的壮志豪情使我忍了下来。 秋天似乎来得很早，刚入秋，就感到一丝寒意。瑟瑟的冷风漫无边际地刮着，使窗户随隙发出一阵阵鸣叫。 我呆呆地坐在座位上看杂志，看到了一篇关于母爱的文章，是我不禁想起了妈妈...... 以前有的晚上学习到很晚，这时，妈妈就会端来我最喜欢的绿豆汤，慈祥地看着我，把汤一口一口喝完。然后替我整理好床，劝我早点去睡觉；有时，在外面受了气，就在妈妈面前大发脾气，但妈妈从不计较，反而还安慰我，是我心情好起来；以前...... 我这时才体会到叨唠的优美，那昔日烦人的话现在回想起来是那么的温暖。 “铃---”下课的 *** 打断了我的思绪，我一阵飞快来到电话亭，拨通了家里的电话号码，电话的另一头传来妈妈那慈祥的声音。 “喂，你找谁？” “妈，是我。”我低声地说道。 “**，你在学校好吗？身体好不好，一个人要当心身体。现在天气冷了，注意加衣服。吃得习惯吗？......” “好，一切都好......”我说着说着就流下了眼泪。 曾经我一度认为，我是一个不会动情，不会流泪的人，然而在妈妈面前，却毫无掩饰地流下了泪。 周末，坐在回家的车上，心情特别开朗。我这才明白，无论我飞得多远，也永远像一只风筝一样离不开妈妈的视线。 母亲，是系在心头的线。拉得越久越远，心就越痛。　十五圆月 闻说今年正月十五的月亮是52年来最圆的，我便在晚上穿戴好衣帽，去仰慕天空。 带到天完全黑下来，站在小胡同里，没有车来车往的嘈杂，没有路灯的光亮，变更能感觉到月亮的婉约。银白色的月光从天上洒下来，比平时更亮了许多。这样的月光飘下，轻盈地罩在树木的枝杈上。这时，这树便美到了极点——上面是亮的，下面是暗的，交界线十分明显，令人感到分外的清亮与舒适。一切都是安静的，只有月亮洒下的光影。呵，朱自清老先生《荷塘月色》里的美景，也不过如此吧！ 不知不觉中，月上中天。墨黑的天空上，高悬着一轮明月，漆黑的夜幕将它衬托得格外皎洁。“小时不识月，呼作白玉盘。”这轮月恰似一块硕大的美玉，却比那还要明亮；好似一个白盘，却比它更加莹润；恍若一位美人无暇的脸庞，却比其还要诱人。我周遭的树木在经受烈日一天的燎烤之后，是否更加需要月光深情的抚摸？这至纯至柔的境界，恐怕是无数名家可望而不可及的吧？这轮明月与苏轼举杯试问的那一轮恐怕是有过之而无不及吧？ 再凝望这圆月，我仿佛看到了广寒宫，看到了嫦娥翩翩的舞姿和她那双深情凝望的眼睛。她要告诉我们什么？是“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”还是…… “小时不识月，呼作白玉盘。又疑瑶台镜，飞在白云端。仙人垂两足，桂树何团团。白兔捣药成，问言与谁餐？……” 地图的背后 长104cm、宽75cm、高0.1mm，正上方印着“中华人民共和国地图”九个大字。有了它，就等于我把整个中国贴在了墙上，当然，是缩小6000000倍之后。紫红色的国界线圈出一只雄鸡的轮廓，里面被很不规则的分成了34块周围还有蓝色的海洋和岛屿。就是这样，我丝毫没有说错。 但是，如果你把它放大、放大、再放大，一直放大到600万倍以后，你就会有截然不同的感受，感受到这是一个多么美丽富饶的地方。她东倚渤海、黄海、东海，南有南海，紧靠印度、缅甸等国家，她有24种文字，80余种语言，13亿儿女。她是最美丽的母亲，她，叫中国。 中国不是一个空泛的概念，更不是一个简单的定义，她拥有“欲与天公比试高”的青藏群峰；拥有“折戟沉沙铁未消”的沧桑中原；拥有“江作青罗带，山如碧玉簪”的秀丽岭南；拥有北山黑水的冰雪东北；小桥人家的细雨江南。她拥有白鳍豚、扬子鳄、东北虎、华南虎等珍稀动物、5000年的历史。她有世界上最长的运河、海拔最高的河、最长最深的峡谷、高峰最多的山脉、最高的山峰、最低的盆地。有数不胜数的名胜古迹，更有13亿颗不屈向上的跳动的心！ 中国恰似一只昂首挺立的雄鸡，永远面对东方——太阳升起的方向…… 用眼睛发现世界 久旱逢甘雨。 当第一滴雨落在大地上，我又忍不住走向窗边，看雨怎样由缓转急又怎样由急转缓，直到停下，看天空怎样从晴朗转至阴霾，又怎样重归平静。待到太阳重新露脸，已是夕阳西下时分，红彤彤的夕阳给半边天留下了一抹浓重的色彩。 我很欣喜，捕捉到的一场雨、一个美丽的景色。 说起“观察”这两个字，恐怕在我还不认识时就已经学会了运用它：一只小鸡啄破蛋壳，打开微妙的生命之门；一只花蝴蝶在花丛中飞舞，演绎美丽的花之舞；一群蚂蚁出洞找食，扛着面包屑满载而归……我常常蹲在地下观察这一切并乐此不疲。 随着我年龄的增长，我渐渐懂得了观察，当老师讲到要细心观察周围的一切事物时，我不禁暗自欣喜；我在生活中捕捉到了太多太多的镜头，无疑，这是一笔无可替代的宝贵的精神财富。 于是，我便更热衷于此，当我稚嫩的笔迹第一次记录出阳光如何透过枫叶在地面上塑造出一幅斑驳的图画时，我有了一种成就感。之后，每逢周末，我便走出家门，去观察生命的变化。春天，我看桃花怎样含苞、开放最终凋谢、重新回归土壤；夏天，我观池塘里的荷叶怎样露出水面，伸出茎，拖着粉红的荷花徐徐绽放；秋天，我看秋风如何一夜之间将满树黄叶席卷而下，让树林只剩空空的枝条；冬日，我观秋雨怎样逐渐凝结成冰，雨水怎样化为雪花。 没错，“生活中并不缺少美，而缺少一双发现美的眼睛，缺少一颗感悟美的心灵。” 六年级写的呦！　写人写景写事状物作文的写作方法　一、写人作文　在记叙文中,写人作文占有重要地位.写人的目的,就是通过具体事例,主要表现人物的性格、精神、品质.写人作文的类型一般有一事写人、几事写人两种.一事写人就是通过一件事来反映人物的精神品质；几事写人就是通过几件事（一般是二或三件事）来反映人物的一个精神品质或多个品质.因此,写人的作文,应通过对事件的具体描述和对人物的外表（外貌、神情、动作、语言）、内心的描写来表现人物的精神品质,着重刻画人物在事件中是怎样体现自己的精神品质的.　写人作文的基本写法：　1、①介绍人物及人物外貌.　②直接描写人物外貌,带出要写的人物及其品质.　2、按事情发展的顺序有详有略地写清人物在事情中的表现.（若是几事写人的,重点事例要放在前头写,具体写；次要的事例后面写,略写.）　3、①总结全文,点明人物品质.　②照应开头,自我勉励.　（说明：开头、结尾的①与①相对应,②与②相对应.下同.）　二、记事作文　记事作文与写人作文一样,在记叙文中占有重要地位.记事的目的,一般是通过具体描述的事情,表现事情的教育意义或蕴涵的思想感情.记事的作文,应交代清楚事情发生的时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果,着重描述事情的具体过程,注意事情发展中人物的外表和心理描写,从中揭示事情的教育意义.　记事作文的基本写法：　1、①交代事情发生的时间、地点及人物.　②抓住作文要求,开门见山点明要写的事情.　2、重点具体叙述事情的经过,注意对人物的描写.　3、①交代事情的结局.　②照应开头或揭示中心.　三、写景作文　写景,就是对自然景象、建筑工艺等景物的描写.描写景物,要有条理,就要按一定的顺序进行观察,或从远到近,或从近到远,或从整体到部分,或从部分到整体,或按游览景物的线路,或按景物的类别,或按观察点的变换顺序等依次观察,有条理地描写.因此,我们进行写景作文时,要交代观景的时间、地点,尤其要抓住景物的特点进行具体地、细致地、有条理地描写,同时注意景物的动态和静态,恰当地进行合理想象,表达出自己对景物的思想感情.　写景作文的基本写法：　1、 a、交代观景的时间、地点.　b、总写景物的特点或感受.　2、有条理、有重点地描写景物的特点.　3、①总结全文,抒发感情.　②照应开头或题目.　四、状物作文　状物,一般是指对动植物和物品的描写.状物作文,分以物写物、借物喻人（理）两种.对以物写物的作文,应抓住物的形状、构造、功用、特点、抓住人对物的情感关系,进行细致地描写,着重表达出你喜爱的思想感情或物带给你的帮助；对借物（一般是植物居多）喻人（理）的作文,应着重抓住物的生长环境、生长特点等进行具体描写,并从中联想到人、联想到物所蕴涵的道理.在状物的过程中,可以进行一定的合理想象,增强文章的生动性.　状物作文的基本写法：　1、开门见山交代要写的事物.　2、比较详细描写事物的形状、特点或构造.　3、具体叙述人和物的关系.　4、总结全文,照应开头或抒情结尾.　借物喻人（理）作文的基本写法：　1、开门见山交代要写的事物.　2、比较详细描写事物的形状、生长环境和特点.　3、①总结全文,点明道理.　②联想到具有这种品质的人,抒情结尾.　政治课上，老师突然问我，“你的理想是什么？”我茫然了，一时不知该怎样回答这个问题。我曾有过自己的理想，那得从小时侯说起。 孩提时候的我，什么事不懂。妈妈问我：“你的理想是什么呀？”我睁大眼睛好奇的问：“什么是理想呀？”妈妈告诉我：“理想就是你长大了想干什么。比如当个会画设计图的工程师，当个会生产零件的工人，当个卖东西的售货员叔叔…..”我想了一会说：“我要当个教师，因为教师可已管自己的学生。”妈妈被我的回答惊住了，她告诉我：“当教师是很辛苦的。”我说：“只要能当个教师，当教师最辛苦，我也不怕！” 时间过得可真快，一晃，我长大了两岁。上学了，但是外婆得了脑出血这种病，自此，我的理想变成了做一名医生。三年级时，老师要求我们写自己的理想，我提笔便写下了自己新的理想：将来成为一名光荣的人民教师。我常梦想自己成为一名医生，为病人解除病痛。爸爸告诉我：“当个医生不容易啊。要懂得许多知识，才行…..”可我固执的嚷嚷：我想当医生，我一定要当医生！” 转眼，我长高了，长大了，也就更懂事了。进入中学，不知多少次，老师谈到理想，要我们正确认识理想、空想、幻想。也不知何时，我读懂了冰心奶奶的一段话：“成功之花，人们往往惊羡它现时的明艳，然而当初，它的芽儿却浸透了奋斗的泪泉，洒满了牺牲的血雨？”是啊，理想是美的，但要实现它，却需要从现在起付出艰巨的劳动。张广厚为实现自己的理想，以“笨鸟先飞”的精神，潜心苦读，用双倍的时间的双倍的精力钻研数学，终于成为一名闻名的青年数学家。这给了我深刻的启示。也不知是什么时候，我开始纠正妈妈原来告诉我的“理想是什么”中的错误的地方。我开始理解理想的重大意义，不再把它当作儿戏了。俄国著名作家托尔斯泰说：“理想是指路的明灯。没有理想，就没有坚定的方向；没有方向，就没有生活。”我明白了：理想在人一生中，起了多大的推动作用啊。我开始思索，开始郑重的考虑自己的理想了。我想：假如我长大了，要成为一名书画家，那么，从现在起我每天就要坚持练习绘画、书法，将来，能够挥毫画下美丽的祖国统国，再题上一幅漂亮的字联；假如我长大了要成为一名工程师，那么，从现在起，我就要专心学习知识，将来运用到自己的工作中去；假如我长大了要成一名医生，那么，从现在起，我就要懂得该怎样关心别人，爱护别人，将来才能承担起医生的天职，救死扶伤，；假如我长大了……嗬，我觉得：我应该选择自己所能够实现的理想，将来为社会、为祖国、为人民造福，并且从现在起，为理想而奋斗。　我爱你秋天 "秋风杂秋雨,夜凉添几许.飕飕不绝声,落叶悠悠舞."是啊!秋风吹过,秋雨掠过，秋妈妈忙着给树木披上金装。登高远望，犹如一片茫茫的“金海”。秋风扫过，树叶纷纷落下，有的像蝴蝶翩翩起舞；有的像黄莺展翅飞翔；有的像舞蹈演员那样轻盈的旋转。满地的落叶，像铺了一层厚厚的金色毯子。 秋天，虽不像百花盛开的春天那样有生气，也不像绿树成荫的夏天处处有生机；却以诱人的秋色和金黄的果实吸引着人们。我爱看中秋夜皎洁的明月；爱看迎泽公园美丽的秋菊；爱看排着整齐队伍的大雁南去；爱看清澈的汾河水辉映蓝天；更爱看珍珠般的谷粒堆满粮仓，沉甸甸的苹果缀满枝头。 秋天，菊花就迎着寒风婷婷玉立，婀娜多姿，傲然独放。有红的，白的，黄的，紫的，粉的......五颜六色，把秋天打扮的漂漂亮亮。不是有那么一句“不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。” 秋天，崛涠山满山红叶，红的像火焰，像晚霞，好像对寒秋不屑，真是“霜叶红于二月花”。 这美丽的秋色，怎能不让人喜欢！ 我们走进秋天，那稻穗儿、向日葵、苹果、葡萄、玉米、高粱，都成熟了，那美丽的野菊花也香了那一条条田间的羊肠小路。 稻穗儿成熟了，那金黄的脸儿犹如一颗颗美丽的金子，在阳光下闪耀着光芒。 向日葵成熟了，个个低头弯腰，仿佛像一个个老爷爷正弯着背行走。 苹果被秋风吹凉了，个个都穿上了一件红色的棉袄，仿佛一盏盏红灯笼挂满了每个枝头。了每个枝头。 葡萄也被秋风吹凉了，个个都披上了一件紫袍，仿佛葡萄也被秋风吹凉了，个个都披上了一件紫袍，仿佛一颗颗美丽的紫珍珠一样，一串串的多美啊！ 玉米举着红缨儿开心的合不拢嘴，似乎忘掉了一个夏天的烦恼。 高粱红着脸笑了，似乎被别人表扬过一样高兴的合不拢嘴儿。 秋天野菊花也香了，我走在田间羊肠小道上，轻轻一闻那野菊花的香味，好比一朵朵玫瑰、金银花、喇叭花、仙人掌花一样好看，一样美丽。 秋天，有那金黄的稻穗儿，秋天，有那金黄的稻穗儿，油黄的向日葵，火红的苹果，紫色的葡萄，**的玉米，红彤彤的高粱，是这样的美丽！ 啊！秋天是多么五彩缤纷！你是多么光彩啊！你是多么崇高啊！你不仅是美丽的季节，而且还是一个丰收的季节。我要感谢秋天，因为秋天给我们带来了食物，给这个世界充满了美丽。 啊！秋天，你是多么的伟大！　一次难忘的经历 不经意打开抽屉，我又看到了那截折断的尺子，不禁又想起了几年前的那件事…… 那是小学6年级的一次数学期中考试，考试前一天，老师嘱咐我们：“同学们，这次考试有画图题，大家一定要带好铅笔尺子。”当天晚上，我复习到很晚，没有收拾考试要带的东西。第二天早上，我睁眼一看，啊？都7点30了！糟了，考试要迟到了！我匆忙穿好衣服，把摊在桌上的铅笔，橡皮等等一股脑地往书包里一赛，就飞奔向了学校。 到了教室，我把东西一件一件地掏出来。铅笔，橡皮，钢笔，尺……咦？啊！尺子！我忘带尺子了！完了，离考试就剩5分钟了，怎么办？ 我把书包翻了个底朝天，又在座位周围找来找去，希望能找到一把直尺。可是奇迹到底没有发生，书包里空空的，地上干干净净的，什么也没有。唉，这下惨了，没带尺子，画图题怎么做啊。 老师已经拿着卷子进来了，我急得像热锅上的蚂蚁。忽然，我听到身后传来一个声音：“你怎么了？丢东西了吗？”回头一看，不认识。所谓病急乱投医，我虽然觉得他帮不上什么忙，可还是把忘带尺子的事告诉了他。他沉没了一会，说：“我给你吧。”我正在纳闷，忽然见他把他那把新尺子“啪”的一声折成了两半，把其中一截递给我，说：“给，拿去用吧。” 我接过那半截尺子，一股感激之情从心底升起，可我还没来的及说什么， *** 就响了，开始考试了，我只好转过身，开始聚精会神地答题，用那截断尺仔细地画着图…… *** 再一次响起了，考试结束了。我长长地吁了一口气。我转过身，想向他道谢，可是却不知道说什么好，他好像明白我的心思，笑了笑，说：“不用谢，互相帮助是应该的嘛，那截尺子就送给你了。”说完，他就拿起东西走了。望着他离去的背影，又看了看手中的尺子，心里有种说不出的感觉。 这件事情已经过去好几年了，可是我仍然记得很清楚，它还将继续留在我心里。它让我感受到了人间的真情，我也会把这种真情继续传播下去，希望所有的人都能感受到这种真情，并把它传下去。

★小升初作文题目：什么真有趣作文

       写作思路及要点：情景交融的写作手法既要写景又要写情。确立中心，围绕选材，确定重点，安排详略，选材时要注意紧紧围绕文章的中心思想，选择真实可信、新鲜有趣的材料，以使文章中心思想鲜明、深刻地表现出来。

       1、窗外的鸟鸣带来了清晨的曙光，和煦的村风吹散了田间的薄雾，叽叽喳喳的牧童，已摇起了牛鞭，带着这满山的春色，推开了新一天的热闹。这正是出游的好时刻，我哼着歌，提着篮子，愉悦地迈出了步伐。

       2、雨水可以洗涤万物，洗清所有的灰尘带来清爽干净。喜欢在雨天漫步，丝丝密密的雨，轻柔的落在头上，肩上。有微微的凉，却很舒心。

       3、当秋复天带着金铃般的声音来到人间，制一幅美丽诱人的画卷便出现在我眼前。果园里，圆圆的苹果涨红了脸，黄黄的鸭梨笑弯了腰，那紫色的葡萄让你直流口水。田野里，广阔的田野上涌起了金色的巨浪，耷拉着脑袋的稻谷正乖乖地等待着农民伯伯去收割呢！

       4、暮秋的天空，初寒薄透，冰蓝色迷离着渺远的苍穹。隐隐微霜如同透明的花朵，兀自开放，又兀自消亡。红叶翩翩，秋色萧萧。若说西风有情，那满山摇曳的鲜红便是随他起舞的蝶，演绎着一场绚烂的季节。

       5、早春的黎明，大地万分宁静，马路上微弱的灯光，轻轻摇醒远方乌鸦的梦乡。昨夜里，雪，悄悄地融化了，杨柳寻着行者的足迹，捕捉春天的影子，仿佛听见，祁连山的冰雪，开始诉说青土湖经年不衰的故事。

       写景篇

       世界上有许多美好的景物,日出日落、春去春来、云飘雪降、山海湖泊、名胜古迹、城镇村落、街道庭院……每一样都值得我们用诗一般的语言去讴歌.小学生写景作文主要是描写花草树木、校园、公园、山水.

       一、写作材料积累

       1.紧密联系课文进行写作

        许多课文都是很好的写景范文.学习课文时要学会运用课文中精彩优美的词语、句子.最好能够弄个专门积累的本子,有空闲时间可以看看,增加自己的语句积累.

       2.读万卷书,过语句关

       “巧妇难为无米之炊”,读万卷书,才能行万里路.要想写好写景作文,积累一定量的写景状物的词汇势在必行.通过朗读、背诵、摘抄等形式积累好词佳句.

       3.细致观察,抓住特点.

       写景作文很明显的就是写一处景物,对景物进行描写的时候,一方面要对景物进行整体描写,另一方面要对景物进行具体的描写.写景作文很重要的一点就是要抓住景物的特点进行描写,要抓住景物的特点就需要自己的细心观察.因此平时要学会主动观察身边的景物,比如你的校园,路边的树木.

       二、写作技巧

       1.写景作文要按一定顺序去写

       不能想到哪儿就写哪,按照从整体到局部、从上到下、从近到远的顺序描写.

       2.描写景物时要“寓情于景”

       把自己的感情融入景物的描写中,要带着感情去描写.比如自己今天心情很好,可以这样：“一阵微风吹来,花儿都摇来摇去,好像在跳着欢快的舞蹈,欢迎我的到来.”

       3.对景物的描写要具体、生动形象

       具体就是对景物的描写要细致、全面,生动形象就是要把景物的形象深刻的表现出来.因此,对景物的观察要仔细,对景物进行描写的时候要运用一些优美的词语和句子,尽量运用生动的语言、贴切的手法,如：比喻、拟人、联想、夸张等,只有这样枯燥的景物描写才会变得充满生机,富有情趣,才会吸引读者.

       三、例文赏析

       下雨了

       早晨,妈妈把我从甜美的梦中叫醒.我一睁开眼发现屋内比平时要暗了许多,窗户也湿漉漉的.有些水珠顺着玻璃在往下流.这时我才知道原来外面在下着雨呢.于是我打开窗户,欣赏起这美丽的雨景.

       外面的雨下个不停,窗外的世界一片灰蒙蒙.雨滴降落在地上“吧嗒”“吧嗒”地响,像是小雨滴在欢乐的唱歌,好像自然界中的音乐家.大马路上,五彩缤纷的颜色,有的打着雨伞,有的穿着雨衣,美丽极了,如同绘画的一副“雨中”的画一样.雨滴从空中落在伞上或雨衣上,象坐滑梯一样“哧溜”一下滑下来,然后落到地上,哈哈!真像个调皮的娃娃.

       到了中午,大雨终于筋疲力尽了,雨渐渐地小了,树木又精神振奋地站了起来,乌云渐渐地退了,太阳露出了笑脸.

       我喜欢下雨,下雨不仅给我们带来了清新的空气,还为我们演奏一首美妙的雨水交响曲.

       夏日的傍晚

       火辣辣的太阳慢慢的西沉了,太阳就要落山了,傍晚来临,这时不再像下

       午那么热了,天气变的有些凉爽了.

       太阳撒下最后几束金灿灿的光芒,把天上的云“烧”红了,变成了晚霞,宛如一块块金色的花布,给天空增添了色彩.看!那“花布”又变了,如同一条鲜红的小河,在欢快地“奔跑”着.再看那边的云彩,如同一团团正在熊熊燃烧的火焰,发出火红火红的光芒.渐渐地,渐渐地,天空的下半部分如同鲜血一样红,而上半部分却变淡了,不再像以前那么红了.我呢?正站在这变化

       万千的晚霞下,痴迷的看着那渐渐消失的晚霞,多美呀!

       夏天虽然很热,但夏日的傍晚很美,我喜欢夏日的傍晚!

       我爱你,秋天

       高高的蓝天,空气格外清新,一行行大雁排着整齐的队伍,边叫边向南方飞去,好像在说：“再见了,我们明年春天还会回来的”.

       秋姑娘穿着金**的衣服悄悄的来了,它默默地装扮着大地：河水清了,河面泛起了一层层的浪,像在感谢秋姑娘；菊花打扮的漂漂亮亮的,一朵朵一簇簇,争夺斗艳,好像在选花中之王；只有小草最听话了,它乖乖地把绿大衣脱下来,换上了黄大衣,树木也把叶子哗哗地抖落下来,飞舞着,好像一群叶娃娃为向秋姑娘表示谢意,正在联欢.秋天真是个金色的世界.

       人们在田地里忙收庄稼.他们弓着腰,流着汗,脸上却带着笑.秋天这是个成熟的季节.

       秋天,是丰收的秋天,是金色的秋天!我爱你秋天.

       乡村的果园

       现在我们的学习压力太大,于是我想,趁着“五一”放假时,和爸爸妈妈去乡村的果园放松一下.

       我们坐上了大巴,一路狂奔着.我一边欣赏着窗外的风景,一边迷迷糊糊的睡下来,不知过了多久,妈妈把我叫醒,原来,乡村的果园到了.

       我伸了个懒腰,下了车,一股浓浓的香味直沁肺腑,把我的睡意一扫而光.走进果园,香味更浓了,仔细一看,原来许多人坐在石凳子上,吃着香瓜.远远望去,芒果,琵琶,西瓜,香瓜,樱桃……都成熟了,散发着一股诱人的香味.一边走一边自言自语道“啊!多么香啊!”

       来到樱桃面树面前,樱桃在微风中一摇一摆,好像在说：“快把我摘下来吧,我非常非常甜的.”摘下一个樱桃,放入嘴中,果然,香甜可口.来到西瓜前,西瓜好像又在对我说：“樱桃算什么,再甜也没有我甜,我还可以清热解渴呢!”吃了一块西瓜,甜度果然不亚于樱桃,而且非常凉爽,身体里的热气被远远的抛在后面,那西瓜的汁让人连连叫好.

       芒果是我最喜欢的水果之一,来到这儿,我当然要好好享受一下.这儿的芒果形状大小不一,却金黄发亮,一看就知道非常好吃.大的跟电脑鼠标差不多,而小的却只有透明胶一样小……爸爸帮我摘下一个,我迫不及待的剥开皮大口大口地吃了起来.“恩,肉多味美!不错!”我会心的笑了.

       时间总在不经意间溜走,我们带着满满的几袋水果,满载而归.

       天渐渐黑了下来,坐在车上,回头望一望灯火中辛勤劳作的果农,我对爸爸妈妈说：“果农们用劳力创造着财富,我也要在自己的位置上,创造属于自己的财富.”半晌,我们一家三口爽朗的笑声回荡在郊外田野的条条小道上.

       迷人的秋天

       早晨,我打开了窗户,秋风就立即与我撞了个满怀.这微风中还夹杂着微微的茉莉花香与泥土的芬芳.

       早晨,好清爽!

       在不知不觉中,我早已化做一缕秋风,带着丝丝凉意与大自然的芬芳清香,带着早晨露水的滋润,带着满怀的好心情,向屋外飘然而去.

       我一路小跑,一路上吹着快乐的口哨,来到了一片无边无涯的田野里.田野里大片大片的稻穗像是在大地上铺了一层厚厚的金灿灿的地毯.它们都纷纷争先恐后地探出头来,让主人知道它们长的有多么高大.有的稻穗长得太大了,只好不堪重负地弯下了腰.在不远的电线上,成百上千只不知名的鸟儿在电线上休息.它们叽叽喳喳地鸣叫着,就像一曲鸟儿们的大合唱.动听的音韵像灵泉一般流了出来.在田野上那瓦蓝瓦蓝的天空中,大雁们正向在电线上休息的鸟儿们打招呼呢!

       我一路小跑,一路上吹着快乐的口哨,来到了一片橙黄橙黄的桔子园里.大片大片的桔子林里,在一片绿油油的叶子中,伸出了一个又一个黄灿灿的“小脑袋”.有的桔子使出吃奶的力气向外探出头来,有的桔子像一个个害羞的小姑娘,躲在绿叶里不愿出来!有的桔子高高在上,正懒洋洋地晒着太阳呢!

       我一路小跑,一路上吹着快乐的口哨,来到了一片火红火红的山坡上.白杨树上,叶子们紧紧抓着妈妈的手,但还是被秋风婆婆带到了另一个世界.火红的树叶像是在山坡上铺上一层厚厚的地毯.风一刮,地上的树叶立刻在半空中翩翩起舞起来.在这一片火红的树叶中,只有松柏树上的叶子绿油油的.

       我又回到了我那温馨的家,找开窗户,看着窗外的一切：田野、果园和山坡.

       四季的美

       爆竹声中,飘雪的冬季渐渐远去,祝福声里,温暖的春天悄然而至.又是一年春草绿这是一个充满朝气的季节,所有希望都在这里葫芽.小鸟从北方飞回来了,在树枝上建起了它们自己的房子.农民伯伯们在房前屋后种上了庄家、树苗和鲜花等的种子,这个春天百花齐放、百鸟争鸣、蜜蜂姐姐和蝴蝶妹妹都赶过来了,啊!这个春天是多么的美呀!你看!春风姐姐轻轻吹过,花瓣被吹得在空中翩翩起舞,那是多么美的景象啊!啊!这个春天是多么绿呀!你看!春雨姑娘悄悄走过,树儿弟弟长大了,穿上了绿衣服,那是多么绿的景象呀!啊!这个春天是多么光彩夺目呀!鸟儿飞回来了,树儿绿了、花儿红了,青蛙妈妈产下了卵,蜜蜂姐姐来了,蝴蝶妹妹也来了……

       温暖的春天过去了,炎热的夏天来临了,火热火热的太阳照耀着大地,可以说是夏日炎炎了,可是小朋友们还在河里游泳、打水仗、捉鱼……夏天来了,树木长得密密层层的枝叶遮住了蓝蓝的天空,挡住了人们的视线.荷花开了,荷叶又大又圆,小鱼有的在水里游来游去,有的在荷叶下蹭凉,还有的在陪小朋友们玩耍呢……夏天来了,地球妈妈好像是一片绿色的海洋.青蛙妈妈产下的卵都变成了小蝌蚪,小蝌蚪有着黑黑的脑袋,长长的尾巴,在水里游来游去,可爱极了.农民伯伯们撒下的种子开始发芽了,长苗了.啊!夏天真有趣呀!……

       炎热的夏天过去了,紧接着秋天来了,秋风吹、落叶飘,整个大地都变成了金**的海洋!农民伯伯们都开始收稻谷了,小朋友们有的在长满果子的树上摘果子.啊!那果子好甜啊!小朋友们不禁赞叹起来,有的在放风筝,还有的在帮爸爸妈妈收稻谷呢!……一阵微风吹过,一片片落叶在空中翩翩起舞,就如同一只只蝴蝶在空中翩翩飞舞.小鸟飞去北方了.啊!好一个金**的季节啊!金**的地毯,金**的海洋,金**的果树!……啊!这个季节是多么美啊!

       金**的季节过去了,迎来了飘雪的冬季,天上飘着雪花,地上铺着雪毯,树上披着银装,满山遍野都是雪的世界!……小朋友们有的在打雪仗,有的在堆雪人,还有的在滚血球……家家户户都烤着炉火,望着窗外满天飞舞的大雪,盼望着春天的到来.啊!小朋友们又穿上了厚厚的棉袄,雪儿偏偏飞舞啊!……啊!冬季就是雪花的季节呀!

       啊!原来每个季节都有它自己的特点啊!

       今天关于“写景状物作文是什么题目”的讨论就到这里了。希望通过今天的讲解，您能对这个主题有更深入的理解。如果您有任何问题或需要进一步的信息，请随时告诉我。我将竭诚为您服务。